Pražské jaro 1968 v Československu



Podobné dokumenty
Českoslovenští prezidenti

Důvody druhé světové války

Suezská krize. 50. léta 20. století prohlubuje se studená válka

Vítězný únor 1948 v Československu

Československý odboj v době druhé světové války

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Rusko v meziválečném období

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

Arabsko-izraelské války

Fronty první světové války

Důvody první světové války

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0111. Dějepis. Mgr.

Válka ve Vietnamu. autor neznámý; jpg;

Česká republika a EU. Portrét Václava Havla v rukou sametových revolucionářů

Organizace spojených národů

Důsledky 2. světové války pro Evropu

Instituce EU Soudní dvůr Evropské unie

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Fronty druhé světové války

Jednotný evropský akt

Instituce EU Evropský parlament

Mgr. Adam Rychtecký Tematická oblast: Osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti století Název DUMu:

Integrační proces zemí východní

Instituce EU Evropská komise

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Fašismus v Itálii. Benito Mussolini. George Grantham Bain; Mussolini-ggbain.jpg;

Období komunistické vlády

Historický proces rozšíření EU

ČSR po 2. světové válce

SSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Nacismus v Německu. Zlatý stranický odznak NSDAP

NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace

60. léta Uvolnění a pokus o vlastní cestu invaze sovětských vojsk Konec nadějí

Československé legie. Legionářský odznak

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

Historie 16. Otázka číslo: 1. V době československé sametové revoluce stáli v čele světových velmocí:

Antické ekonomické vztahy

ČESKOSLOVENSKO V LETECH

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE)

Téma : Vztahy ČSSR a SSSR po roce 1968 normalizace

Český stát od r do současnosti

PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Politologie 1 Otázka číslo: 1 Otázka číslo: 2 Otázka číslo: 3 Otázka číslo: 4

Historie 13. Otázka číslo: 1. Havajské ostrovy se v roce 1959 staly: jedinou kolonií USA. jedním ze států USA

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Vztahy ČSSR a SSSR po roce normalizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Naše vlast - historické dědictví Metodický list

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Léta v ČSR VY_32_INOVACE_D0110.

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Dějepis, 9. ročník Sada:

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Moravskoslezský kraj (geografické cvičení)

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Dějepis

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Česká secesní architektura II VY_32_INOVACE_21_09. Mgr.

VY_32_INOVACE_GE.3.01

VÝVOJ HOSPODÁŘSTVÍ VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_14

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

dějepis, devátý ročník Sada:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKOSLOVENSKO ( )

CZ.1.07/1.5.00/

Tomáš Garrigue Masaryk

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Politické strany první republiky

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Transkript:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Autor: Martin Císař Tematická oblast: Moderní a soudobé dějiny Název DUMu: Pražské jaro 1968 Kód: VY_32_INOVACE_D.1.19 Datum: 24. 2. 2013 Cílová skupina: Žáci středních škol Klíčová slova: ÚV KSČ, reformní křídlo KSČ, A. Dubček, J. Smrkovská, O. Šik, L.Svoboda, nové kulturní impulzy, Akční program KSČ, federalizace ČSSR, Dva tisíce slov, Varšavská smlouva, L. I. Brežněv, Brežněvova doktrína, vojenská intervence, normalizace Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu národních dějin v době 60. let 20. století.

období politického uvolnění v roce 1968 11. července 1960 přijata nová ústava ČSSR prezidentem a prvním tajemníka ÚV KSČ Antonín Novotný kumulace funkcí celá 60. byla obdobím uvolňování totalitních poměrů požadavek politických, kulturních i ekonomických reforem ekonomická krize ekonomická reforma (O. Šik) tzv. třetí cesta

Prezident republiky a 1. tajemník ÚV KSČ Antonín Novotný Nový státní znak socialistického Československa Universal Studios; Antonin Novotny v New Yorku - 1960 A.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:antonin_novo tny_v_new_yorku_-_1960_a.jpg PaD; Czechoslovakia COA 1961-1989.svg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:czechosl ovakia_coa_1961-1989.svg; CC BY-SA 3.0

náplň ekonomické reformy: hospodářský plán bude určovat jen směr vývoje rozšíření možnosti samostatného podnikání výrobu bude ovlivňovat tlak trhu měřením úspěšnosti podniků bude hrubý důchod, ne plnění plánu podniky budou plně zodpovídat za výsledky svého hospodaření

nespokojenost se situací v zemi kritika dogmatismu, kritika vedení KSČ počátek procesu demokratizace obroda kulturní sféry zlatá léta čsl. filmu, literatury, hudby... B. Hrabal, M. Forman, V Chytilová, J. Menzel Scéna z oscarového filmu Ostře sledované vlaky autor neznámý; http://i.lidovky.cz/10/051/lngal/mev 32db72_N378906_a18c5.jpg

1968 vrcholí demokratizační proces v ČSSR období pražského jara = 5. ledna 21. srpna 1968 5. ledna na plenárním zasedání zvolen reformátor Alexandr Dubček 1. tajemníkem ÚV KSČ Alexandr Dubček tvář pražského jara autor neznámý; http://www.ustrcr.cz/data/images/projekty/funkci onari-ksc/dubcek-alexander.jpg

Oldřich Černík předseda nové vlády Ludvík Svoboda Josef Smrkovský nový předseda Národního shromáždění Ludvík Svoboda nový čsl. prezident euforie liberalismu Akční program KSČ zajištění politických svobod a občanských práv Stanislav Tereba; Ludvík Svoboda (Author - Stanislav Tereba).JPG; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:ludv%c3%a Dk_Svoboda_%28Author_- _Stanislav_Tereba%29.JPG; CC BY-SA 3.0 CZ

Oldřich Černík Josef Smrkovský autor neznámý; http://www.vlada.cz/assets/clenovevlady/historie-minulych-vlad/rejstrikpredsedu-vlad/cernik.jpg autor neznámý; http://i3.cn.cz/1218454943_smrkovskyjosef.jpg

konzervativníčlenové ÚV KSČ vyjednávali se SSSR o zásahu proti reformám v ČSSR (L. I. Brežněv generální tajemník ÚV KSSS) poslali do Moskvy zvací dopis (Indra, Kapek, Kolder, Švestka, Vasil Biľak) 18. srpna rozhodnuto o vojenské invazi zemí vojsk Varšavské smlouvy (SSSR, Polská lidová republika, Maďarská lidová republika a Bulharská lidová republika NDR, Rumunsko a Albánie se nepřidaly

V noci z 20. srpna na 21. srpna 1968 začala invaze do Československa obsazeny strategické vojenské a politické cíle prezident odvysílal Provolání všemu lidu ČSSR nabádal ke zdrženlivosti Leonid Iljič Brežněv Knudsen, Robert L.; Brezhnev 1973.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:brezhnev_1973.jpg

už 21. srpna 1969 zasedla Rada bezpečnosti OSN rezoluce proti invazi vetována Sovětskou delegací reformátoři odvezeni do Moskvy po návratu souhlas s invazí nepokoje na celém území ČSSR 16. 10. 1969 československo-sovětská smlouva o dočasném pobytu sovětských vojsk vojska SSSR zůstala v ČSSR do roku 1991 duben 1969 1. tajemníkem ÚV KSČ Gustáv Husák (konzervativní, prosovětský) normalizace

Tanky okupantů s bílým pruhem vypadaly v ulicích měst hrozivě autor neznámý; http://www.modernidejiny.cz/publicfiles/userfiles/image/metodika/06_evr_po1945/800x800_sovetska_invaze_1968.jpg

Reakce československých občanů na okupanty autor neznámý; http://img.ct24.cz/cache/900x700/article/11/1071/107051.jpg

Úkoly: Pražské jaro 1968 1. Charakterizuj politickou situaci na začátku 60. let. 2. Co víš o Šikově ekonomické reformě? 3. Jmenuj hlavní představitele reformní frakce ve vedení KSČ. 4. V jakých oblastech se projevovala liberalizace a demokratizace po nástupu reformátorů do čela KSČ? 5. Jakou roli sehrál v potírání reforem SSSR a L. I. Brežněv? 6. Které státy se účastnily invaze do ČSSR? 7. Co je to proces normalizace?

Zdroje: Pražské jaro 1968 HLAVAČKA, Milan. Dějepis pro gymnázia a střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2001, 175 s. ISBN 80-723-5172-9. KUKLÍK, Jan a Jan KUKLÍK. Dějepis pro gymnázia a střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, c2002, 215 s. ISBN 80-723-5175-3. KUKLÍK, Jan a Jan KUKLÍK. Dějiny 20. století: učebnice pro střední školy. 2. vyd. Praha: Práce, 1998, 191 s. ISBN 80-208-0454-4. TEED, Peter. Moderní oxfordský slovník 20. století. 1. vyd. Překlad Václav Šmejkal. Praha: Iris, 1994, 575 s. ISBN 80-858-9302-9. ŠTĚPÁNKOVÁ, Alena a Pavel SLEPIČKA. Odmaturuj! z dějepisu. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2006, 256 s. ISBN 80-735-8069-1. HARNA, Josef a Rudolf FIŠER. Dějiny českých zemí. Vyd. 1. Praha: Fortuna, 1998, 279 s. ISBN 80-716-8522-4. http://cs.wikipedia.org

Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.