Content Language level Page. Mind map E-commerce All levels 2. Which is why... We use this expression to give a reason for something.

Podobné dokumenty
EU peníze středním školám digitální učební materiál

Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Content Language level Page. Mind map Conference calls All levels 2

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Content Language level Page. Mind map Contract All levels 2. Test Infinitive and -ing Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1) 5.

Content Language level Page. Mind map Sports All levels 2. Test Last Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1) 6. Get a grip

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Content Language level Page. Mind map Job 4 All levels 2. Just about

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

CZ.1.07/1.5.00/

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Study newsletter. Phrase of the week. 2016, week 46. A whale of a time We use this expression to say we really enjoyed ourselves.

Digitální učební materiál

Study newsletter. Phrase of the week. 2016, week 21. Take care! We use this expression to say goodbye to someone.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Anglický jazyk 5. ročník

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Content Language level Page. Mind map Funfair All levels 2

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Cestovní ruch, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/

Content Language level Page. Mind map Children All levels 2. Test Past and present Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1) 5.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

Porodní asistentka, 2. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Content Language level Page. Mind map Money All levels 2. Test Present perfect and present Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1) 5

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Content Language level Page. Mind map Job 3 All levels 2. Test Adjectives and adverbs Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1) 6. It's not up to much

Content Language level Page. Mind map Maps All levels 2. Test Add salt to adverbs Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1) 5.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Porodní asistentka, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

MESSAGES. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola Nový Bor,

Anglický jazyk 5. ročník

Verb + -ing or infinitive

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Finance a řízení, 2. kolo, kombinovaná forma, Anglický jazyk

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Content Language level Page. Mind map Nature All levels 2. The best bit We use this expression to talk about something that we like a lot.

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

Náhradník Náhradník 9.A

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Náhradník Náhradník 9.A

Content Language level Page. Mind map Living room All levels 2. Down the drain

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CLIL a projektové vyučování

Content Language level Page. Mind map Bedroom All levels 2. Test Past simple, continuous and perfect Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1) 6

20/ Řeč přímá a nepřímá

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Transkript:

Study newsletter 2017 week 7 Content Language level Page Phrase of the week Which is why... All levels 1 Mind map E-commerce All levels 2 Czenglish To sit in the shadow vs. to sit in the shade Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1) 3 English at Work Talking about Doing Business - Business in in trouble Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1) 4 Test Conjunctions (spojky) Elementary (A2) - Pre-intermediate (B1-) 5 Phrase of the week Which is why... We use this expression to give a reason for something. You can use this phrase in language. Spoken Written Informal Formal Example 1 A: It s so hot today! B: Which is why I m staying at home. Example 2 A: What time are we leaving? B: The traffic s bad after five, which is why I think we should leave at about 3. 1

Mind map Learning new vocabulary in the most effective way Vyzkoušejte si interaktivní Mindmapy zde: http://www.jazykovka.info/studujeme-jazyky/mindmap/e-commerce/ Klikejte na slova, uslyšíte jednotlivá slovíčka namluvená rodilým mluvčím. Slovíčka Slovo Paid content Product Advertising B2C Buying Online-shopping Internet Selling B2B Service Význam slova placený obsah produkt inzerce prodej koncovým spotřebitelům kupování nakupování po internetu internet prodávání prodej mezi podniky služby 2

Czenglish WRONG: RIGHT: When I m hot, I like to sit in the shadow. When I m hot, I like to sit in the shade. Shade and shadow are very confusing for students, so hopefully I can explain the difference. Shadow is the outline of something, the dark shape caused by the sun shining against it. So a person has a shadow, or a tree has a shadow. And when you put your hands up in the light to make animal shapes, they are called shadow puppets. Also, you might say that wolves and foxes lurk in the shadows, in the dark, unsettling shapes of gravestones or scary trees. Shade is a more general word for the darker area, which is not directly in the sun s rays. So you can find shade behind a house, or under a canopy. So when people are hot, they like to sit in the shade. The only way they could sit in someone s shadow is if the person is really, really fat! 3

English at Work Talking about Doing Business - Business in in trouble This week we look at some expressions we use to talk about your business and how it is operating. 1. I hope they can deliver on time and for the agreed price. Otherwise we won t be able to meet our orders and we could go to the... 2. Having a new owner is a much better option than allowing the business to go belly... At least the staff will still have jobs. 3. I expect the new Chief Operations Officer is going to shake things up. She s got a reputation for wheeling and... to get things done. 1. A fence B road C wall 2. A up B out C over 3. A trading B dealing C selling Správné odpovědi se dozvíte v příštím týdnu nebo vyzkoušejte on-line verzi testu s vyhodnocením ihned po dokončení: http://www.jazykovka.info/studujeme-jazyky/english-at-work/business-in-in-trouble Správné odpovědi z minulého týdne (Talking about Doing Business - How it is operating): 1B, 2A, 3A 4

TEST: Conjunctions (spojky) I'll phone you (1) I arrive. The party was boring (2) I went home. The weather was nice (3) it was a bit cold. She speaks good French,..(4) she has a strong English accent. I enjoyed my month in Argentina, (5) I learnt a lot of Spanish. I'll tell you my plans (6) we're having lunch. I helped him..(7) he was a good friend. I'll wait here with you (8) your train leaves. Let's talk about the future.(9) we're walking. You can pay me now (10) I can wait until next week. Please come and see us..(11) you can. 1 A although B so C when 2 A although B because C so 3 A although B or C until 4 A after B because C but 5 A although B and C but 6 A because B so C while 7 A after B because C so 8 A as soon as B until C so 9 A while B because C or 10 A or B so C because 11 A before B as soon as C although Správné odpovědi se dozvíte ihned po dokončení on-line testu zde: http://www.jazykovka.info/studujeme-jazyky/minitest/conjunctions-spojky/ Conjunctions (spojky) Správné odpovědi z minulého týdne (Twitter or not to twitter): 1D, 2B, 3A, 4D, 5B, 6C, 7C, 8A, 9D, 10D, 11B, 12A 5