Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Podobné dokumenty
Mgr. Tereza Beníšková KDYŽ DÍTÌ LŽE

Vlaïka Fischerová-Katzerová, Dana Èešková-Lukášová. GRAFOLOGIE 2., doplnìné vydání

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Petr molka. NEVÌRA Pro podvádìné a podvádìjící. 2., roz íøené a aktualizované vydání

Mgr. Tereza Beníšková KDYŽ DÍTÌ LŽE

PhDr. Ilona Špaòhelová KOMUNIKACE MEZI RODIÈEM A DÍTÌTEM ISBN

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Doc. MUDr. Karel Pizinger, CSc. KO NÍ PIGMENTOVÉ PROJEVY. Recenze: Prof. MUDr. Franti ek Fakan, CSc. Prof. MUDr. Franti ek Vosmík, DrSc.

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Podìkování všem nadšencùm z klubu kardiakù a Nordic Walking Clubu Olomouc.

PhDr. Laura Janáèková, CSc. PRAKTICKÁ KOMUNIKACE PRO KAŽDÝ DEN

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Nordic walking. Martin Škopek

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Stefan Kiechle. Jezuité

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Elke Nürnberger Jak získat sebedůvěru Klíč k životu podle vlastních představ

KOUÈOVÁNÍ KDY, JAK A PROÈ Rady pro všechny manažery. PhDr. Michaela Daòková

Myšlenkové mapy MYŠLENKOVÉ MAPY. Horst Müller. Jak zlepšit své myšlení, paměť, koncentraci a kreativitu HORST MÜLLER

Mgr. Zuzana Pospíšilová HRAJEME SI S BÁSNIÈKOU

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Odpovědná redaktorka Mgr. Ivana Podmolíková Sazba a zlom Karel Mikula Počet stran vydání, Praha 2010 Vytiskly Tiskárny Havlíčkův Brod, a. s.

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Tibet Grada Publishing, a. s. Tibe

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Podìkování. V úvodu bych ráda podìkovala všem, kteøí se jakýmkoliv zpùsobem podíleli na vzniku knihy Sportovní aktivity pro celou rodinu.

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Kouzelné. Anna Šmalcová Z PAPÍRU 2 KRAJKY

ilustrace Zdeňka Študlarová GRADA PUBLISHING

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

NAŠE VTIPNÁ HISTORIE PAVEL

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Univerzita medicínského práva

Mezi námi GRADA PUBLISHING. ilustrace. Zdeňka Študlarová

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Bible. Gerlinde Baumann. Bible

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Transkript:

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz

Mgr. Tereza Beníšková KDYŽ DÍTÌ LŽE Vydala Grada Publishing, a.s. U Prùhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220 386 400 www.grada.cz jako svou 3855. publikaci Odpovìdná redaktorka Jana Henžlíková Sazba a zlom Milan Vokál Poèet stran 112 Vydání 1., 2010 Vytiskly Tiskárny Havlíèkùv Brod, a. s. Husova ulice 1881, Havlíèkùv Brod Grada Publishing, a.s., 2010 Cover Photo fotobanka Allphoto ISBN 978-80-247-2309-9

KDYŽ DÍTÌ LŽE Obsah ÚVOD...9 1. PRAVDA A LEŽ...11 Rozdíl mezi pravdou a lží...11 Jak èasto bìžný èlovìk lže? V jakých situacích?... 13 Jeden den úplnì pravdomluvného èlovìka...14 Jak se pozná lež?...15 Dá se poznat, že nìkdo lže?...15 Zaruèené metody celníkù pøi odhalování lži... 16 Detektor lži...18 Jednoduchý detektor lži Jak se odhaluje lež v Èínì?...19 Shrnutí...19 2. KDYŽ LŽE PØEDŠKOLÁK...21 Jakým zpùsobem mùžou pøedškoláci lhát? Pøíklady lhaní u pøedškolákù...21 Krátká charakteristika období pøedškoláka...22 Jak myslí pøedškolák?...23 Pøedškolák a rodièe...24 Hra, fantazie... 24 Od jakého vìku už se dá mluvit o lhaní?...26 Charakteristika lži u pøedškolákù...26 Lžou všechny pøedškolní dìti?... 26 Dovednost lhaní jako pozitivní moment vývoje aneb Kde je èokoláda?...27 Proè pøedškoláci lžou?...28 Nejèastìjší dùvody lhaní u pøedškolákù...29 Jak reagovat, když pøedškolák lže?... 30 Jak se chovat k pøedškolákovi, aby lží bylo co nejménì?... 33 5

edice PRO RODIÈE Rady jiných rodièù, jak zacházet se lhaním u pøedškoláka... 38 Však my jsme taky lhali...43 Shrnutí...45 3. KDYŽ LŽE ŠKOLÁK...47 Jakým zpùsobem mùžou školáci lhát? Pøíklady lhaní u školákù... 47 Krátká charakteristika období školáka...48 Jak myslí školák?...49 Školák a jeho rodièe...49 Školák a vrstevníci...50 Charakteristika lži u školákù...50 Lžou všichni školáci?... 50 Proè školáci lžou?...51 Proè školáci nejèastìji lžou?...51 Jak reagovat, když školák lže?... 52 Jak se chovat ke školákovi, aby lží bylo co nejménì?...57 Anketa mezi školáky o lhaní Magazín MF DNES...63 Shrnutí...65 4. KDYŽ LŽE TEENAGER...67 Proè jsem zvolila pojem teenager?...67 Jakým zpùsobem mohou teenageøi lhát? Pøíklady lhaní u teenagerù...67 Krátká charakteristika období teenagera...68 Co je pro teenagera typické?...69 Teenager a rodièe...70 Teenager a vrstevníci...70 Charakteristika lží a lhaní teenagerù...71 Lžou všichni teenageøi?...71 Proè teenageøi lžou?...72 Teenager chce získat svobodu, vlastní prostor, nezávislost na rodièích...72 Strach...73 Pøedvídání zamítavé reakce rodièù...73 Nápodoba rodièù èi okolí...73 Ze zvyku...73 6

KDYŽ DÍTÌ LŽE Lenost...74 Lhaní jako indikátor nìèeho závažnìjšího...74 Jak reagovat, když teenager lže?... 75 Jak se chovat k teenagerovi, aby bylo lhaní co nejménì?... 78 Lhaní a internet...87 Proè je na internetu snazší lhát?...87 Typické on-line lži experimentování s identitou... 89 Mám to jako rodiè nìjak øešit, když zjistím, že si teenager na internetu vymýšlí?...89 Uète potomky pravidla bezpeènosti na internetu...90 Lež pubertální dcery...91 Shrnutí...92 5. JAK DÍTÌ VYCHOVÁVAT, ABY BYLO LHANÍ CO NEJMÉNÌ?...93 Zlatá pravidla, která se osvìdèují pøi lhaní dìtí... 93 6. CO KDYŽ TO NEZABERE...97 Pokuste se najít nìkoho, kdo vám pomùže...97 Koho mám vlastnì hledat?...98 Kde takového odborníka hledat?...98 Jak poznám, že je to dobrý odborník? Že mi bude vyhovovat?...99 Kolik to bude stát?...99 Co od takového odborníka mùžete èekat? Co ne?...100 Je potøeba dobøe formulovat zakázku tedy to, co od odborníka chcete...101 Má cenu nechat dítìti pøedepsat nìjaké léky?...102 ZÁVÌREM...103 LITERATURA...105 7

KDYŽ DÍTÌ LŽE Úvod Milí ètenáøi, dostává se vám do ruky knížka, která by vám mìla pomoci ve chvíli, kdy vaše dítì lže. Se lhaním u svého dítìte se setkal snad každý rodiè. Lhaní dítìte je pro rodièe vždycky zátìžová situace. Dochází ke ztrátì dùvìry v dítì, kazí se vztah mezi dítìtem a rodièem. Každá lež nemusí být však tak strašná, jak to na první pohled mùže vypadat. Lhát zkoušejí prakticky všechny dìti. Nìkteré druhy lží jsou bìžné, nìkteré lži ani není potøeba nìjak víc øešit. Dìkuji všem rodièùm, kteøí mi vyprávìli postøehy, které se týkaly lhaní u jejich dìtí. Dìkuji svému manželovi Petrovi a synùm Ondrovi a Daneèkovi za všestrannou pomoc, sestøe Míše za trpìlivé korektury a rodinì a pøátelùm za pomoc a podporu. Tereza Beníšková V Kadani, listopad 2009 9

KDYŽ DÍTÌ LŽE Pravda a lež 1 Cílem kapitoly je probrat rozdíl mezi pravdou a lží a rùzné druhy lží. Mìli bychom se podívat se na to, jak èasto bìžný èlovìk lže a v jakých situacích. Jak by to vypadalo, kdyby nìkdo mluvil stále pravdu? Dá se poznat, že nìkdo lže? A jak? Jak funguje detektor lži? Rozdíl mezi pravdou a lží Možná vám bude pøipadat nadpis absurdní. Vždyť rozdíl mezi pravdou a lží je pøece zøejmý. Pravda je pravda, lež je lež. Každému je to jasné. Pravda je správná, lež je špatná. Pravda je žádoucí, lež by se mìla potrestat. Chceme, aby naše dítì øíkalo jen pravdu, vždyť my sami také nelžeme. Ale tak jednoduché to není. Zkuste si sami pro sebe zformulovat svou definici pravdy a svou definici lži. Tak tedy: Co je to pravda a co je to lež? Napøíklad: Pravda je to, co odpovídá skuteènosti. Lež je všechno ostatní. Ale co když øíkám nìco, co neodpovídá skuteènosti, ale já to nevím a jsem pøesvìdèen o tom, že je to pravda? Pak pøece nelžu. Pøi lži musí být pøítomen zámìr druhého oklamat, pak se teprve jedná o skuteènou lež. Musíme chtít druhého zámìrnì uvést v omyl. U mnoha výrokù se dá tìžko rozeznat, zda jsou pravda nebo lež. Je v nich obsažena èást pravdy, ale i èást nepravdy, existuje hodnì polopravd. 11