Střední škola Centrum odborné přípravy technickohospodářské, Praha 9, Poděbradská 1/179 ICT plán školy pro školní rok 2013/2014 Část první Zajištění výuky Cíl: Kvalifikovaně zajistit pro školní rok 2013/2014 výuku předmětů Informatika a Informační a komunikační technologie (dále IT): Místo výkonu: Poděbradská 1 (dále H): Pod Balkánem (dále F): Poděbradská 12 (dále P): Vyučující: Mgr. Tarabec, Ing. Vlk, Ing. Nosek Mgr. Čermák, Ing. Šrámek Bc. Peňáz, Ing. Šrámek ZŘTV-H, F, P Část druhá Technické a didaktické prostředky A učebny, kabinety Stávající stav k 3. 9. 2013: Počet učeben s PC H F P IT 2 2 2 odborných 4 3 1 Celkem žáků denního studia: 600 Počet PC celkem: 145 Počet pedagogických pracovníků: 102 Počet PC připojených k internetu: 99 Počet diaprojektorů: 8 Aktivní tabule: 8 Technické parametry školní sítě viz. Příloha 1. Usilovat o maximální využití pracoven informačních a komunikačních technologií (dále jen ICT) pro výuku IT, i jiných předmětů ve spolupráci s jejich vyučujícími učiteli. 2. Zajistit bezproblémový chod pracoven IT prostřednictvím jejich správců. 3. Využívat moderních informačních prostředků při vyučování. str. 1/9
4. Ve spolupráci s externími firmami zajistit bezproblémový chod školních počítačových sítí. 5. Modernizace počítačové sítě (H). 6. Modernizace výuky (školní tablety). Termín splnění: ad 1-4) po celý školní rok, ad 5) září 2013 ZŘ B programové vybavení 1. Využívat ve vyšších ročnících specializované programy pro výuku elektrotechniky (CAD systémy), matematiky atd. 2. Udržovat aktualizovaný stávající softwarový park. 3. Škola používá tyto základní programové platformy: MS Windows 7, MS Windows XP, MS Office 2007 a 2010, MS Outlook 2007 a 2010. C Dostupnost výpočetní techniky pro přípravu učitelů na vyučování 1. PC v kabinetech a dalších pracovištích (s přístupem do domény COPTH). 2. Společné sdílené tiskárny ve všech místech výkonu školy. Mgr. Tarabec a) Vnitřní informační systém Část třetí Infomační systém školy 1. Síťový disk slouží k výměně informací mezi pedagogickými pracovníky, mezi vedením školy a učiteli a mezi učiteli a žáky. 2. Televizní informační systém podává informace o školních akcích, prezentují se zde úspěchy žáků v různých soutěžích apod. 3. Tok informací bez využití ICT Vývěsky na nástěnkách ve sborovně, na chodbách Porady pedagogických pracovníků Třídnická hodina Třídní kniha, deník OV Klasifikační arch Záznam o výchovných opatření (kniha) Omluvné listy b) Vnější informační systém Vnější informační systém slouží k poskytnutí informací zájemcům o studium, rodičům, případně dalším osobám. Hlavním digitálním komunikčním prostředkem s veřejností jsou školní webové stránky. str. 2/9
1. Školní webové stránky www.copth.cz 1. Prezentovat školní aktivity na internetu a zajistit tak informovanost učitelů, žáků, jejich rodičů a široké veřejnosti. 2. Průběžně aktualizovat obsah školního webu včetně další školní domény www.enersol-harfa.cz 3. Modernizace školních stránek www.copth.cz a www.enersol-harfa.cz 2. Tok informací bez využití ICT Inzerce v tisku Nábor v ZŠ Dny otevřených dveří Veletrhy škol Kontakt s rodiči (telefonický, písemný, osobní) Třídní schůzky Část čtvrtá Využití ICT při výuce netechnických předmětů 1. Využívat mobilní pracoviště (notebooky, dataprojektory) při výuce technických i netechnických předmětů. 2. Využívat znalostí pedagogů, které získali v rámci školení SIPVZ. ZŘTV-H, F, P Vedení školy: 4. Podporuje a motivuje učitele k používání moderních didaktických prostředků. 5. Provádí hospitační činnost zaměřenou na sledování četnosti a efektivity využití informačních technologií ve výuce v rámci dalšího vzdělávání pedagogů. 6. Umožňuje učitelům netechnických předmětů absolvovat školení zaměřená na využití informačních technologií a informatiky. 7. Zajišťuje dostupnost výpočetní techniky ve škole i mimo vyučování, viz. dále. 8. Podporuje projekty zaměřené na využití ICT. Předmětové komise 1. Zahrnují ve svých plánech využití ICT při vyučování a v domácí přípravě žáků. 2. Zprostředkovávají výměnu zkušeností s aplikací ICT ve výuce. 3. Podílí se na návrhu a realizaci plánu ICT. str. 3/9
Část pátá Metodik ICT Pro školní rok 2013/2014 stanovil ředitel školy následující metodiky ICT: Poděbradská 1 Poděbradská 12 Pod Balkánem 599 Mgr. M. Tarabec pí K. Křikavová Ing. M. Šrámek Pro školní rok 2013/2014 stanovil ředitel školy koordinátorem ICT Mgr. Tarabce. 1. Prostřednictvím metodika zajistit informovanost učitelů z oblasti ICT. 2. Organizovat a zajišťovat školení. 3. Rozvíjet mezipředmětové vztahy. 4. Pravidelně sledovat dostupnost a využívání ICT žáky školy mimo vyučování. ZŘTV-H, F, P Část šestá Mimoškolní činnost žáků 1. Nabídka kroužku programování v objektovém programovacím jazyku Scratch a v jazyku Java od října 2013 (vedoucí kroužku Mgr. Michal Tarabec). 2. Zajistit dostupnost aktuálních informací prostřednictvím odborných časopisů (Extra PC, PC magazín, PC Word, Chip, Computer atd.). 3. Podle zájmů žáků a organizačních možností školy realizovat další zájmové kroužky. 4. Možnost zapůjčení netbooků v každém místě výkonu školy. 5. Multimediální kiosky (1 ks v každém místě výkonu školy). 6. Kopírování na velkokapacitních kopírkách pomocí systému karet ISIC. ZŘTV-H, F, P Část sedmá ECDL European Computer Driving Licence str. 4/9
1. V rámci výuky ICT ve studijních oborech na všech místech výkonu školy zařadit do výuky dovednosti vyžadované pro zkoušku ECDL. 2. V rámci spolupráce s PedF UK v Praze umožnit žákům školy dobrovolně absolvovat ECDL zkoušky za zvýhodněných finančních podmínek. 3. Využít šestiletých zkušeností z testování ECDL našich žáků (zkušenosti zaznamenány v projektu Pedagogika v roce 2007). 4. Celková úspěšnost ECDL našich žáků od školního roku 2005/2006 do roku 2012/2013 podle modulů:lková úspěšnost našich žáků v ECDL testech od školního roku 2005/2006 do roku 2009/2010 podle moduů: Školní rok/modul 1 2 3 4 5 6 7 % 2005/2006 83 90 92 93 92 94 88 90 2006/2007 83 100 100 94 100 100 100 97 2007/2008 100 100 100 100 100 100 100 100 2008/2009 87 93 93 80 93 93 100 91 2009/2010 88 100 100 100 63 100 100 93 2010/2011 80 100 100 100 80 100 100 94 2011/2012 100 100 100 100 100 100 100 100 2012/2013 86 100 100 88 100 100 86 94 5. Plán testování ECDL: Vybrané 3 moduly: březen 2014 Zbývající 4 moduly: květen 2014, případné opravy a zkoušky v náhradním termínu v roce 2015 Termín splnění: červen 2014 Mgr. Tarabec Část osmá Předmětová komise přírodovědných předmětů 1. Sledovat moderní trendy a vývoj v oblasti ICT v rámci dalšího vzdělávání. pedagogických pracovníků, především prostřednictvím internetových zdrojů, výstav a odebíráním odborných časopisů. str. 5/9
2. Spolupráce učitelů ICT při tvorbě tematických plánů a jejich aktualizace s ohledem na vývoj ICT dle vyučovaných oborů na škole. 3. Předmětová komise doporučuje didaktické vyučovací pomůcky. Termín splnění: průběžné po celý školní rok Mgr. Tarabec Část devátá Propagace a rozvoj informačních technologií 1. Organizovat různé vzdělávací a zábavné akce s využitím ICT (Akce Škola v pohodě, školní turnaje). 2. Semináře, přednášky a školení v centru EVVO v Poděbradské 1. 3. Informační nástěnky. 4. Evidence žáků, tvorba rozvrhu a zpracování vysvědčení a školní matrika v programu Bakaláři. Společná databáze pro všechna místa výkonu. 5. Implementace aplikací na platformě Sharepoint 2010 a jejich maximální využití především ve výuce při elektronické komunikaci mezi učiteli a žáky. 6. Bezdrátové připojení k internetu prostřednictvím WIFI ve všech místech výkonu školy. 7. Velkoplošné obrazovky pro online informace ve všech místech výkonu školy. 8. Malá počítačová síť na chodbě v 1. patře budovy na Poděbradské 1 pro žáky (řešení školních domácích úloh, mimoškolní činnost). 9. CAD systémy ve výuce informatiky. Termín splnění: průběžné po celý školní rok Mgr. Chejnová, Mgr. Tarabec, ZŘTV-H, P, ZŘPV-H Část desátá Další vzdělávání pedagogických pracovníků 1. Účast na školeních, odborných seminářích pro pedagogy. 2. Podpora aktivit učitelů pro jejich profesní odborný růst. Termín splnění: průběžné po celý školní rok ZŘTV-H, F, P, Mgr. Tarabec str. 6/9
Část jedenáctá Závěr Požadavky pro školní rok 13/14 a využití v následujících letech 1. Dovybavení 2ks dataprojektor za odcizené v místě výkonu Pod Balkánem 599 2. Výstavba infrastruktury v učebně EK, současné WiFi je pro výuku nevyhovující 3. Nákup SW pro účetnictví POHODA možný projekt začlenění školy do programu certifikace. 4. Prověřit možnost nainstalování SW nástroje v učebnách VT, pomocí kterého by bylo možné dočasně odpojit studentům přístup na Internet při současném zachování možnosti práce v lokální síti. Např. http://www.remote.cz/cs/index.asp Tento SW nabízí i další možnosti vzdálené správy PC (sledování i plné řízení žákovského PC, nahrávání obrazovky, kopírování souborů, zaslání zprávy, vzdálený příkazový řádek...) V školním roce 2013/14 je plánovaná další restrukturalizace ICT v místě výkonu školy Pod Balkánem 599, a to učebny EK k obrazu požadavkům vyplývajících ze skladby učiva na škole. Nelze však opomenout neustálé sledování nových technologií a jejich zavádění do pracovního procesu. Dalším zvýrazněním ICT ve výuce je možnost použití dotykových PC Tabletů, které jsou již k dispozici. V Praze de 27. září 2013 Mgr. Josef Ležal ředitel školy str. 7/9
Příloha Technické parametry školní sítě připojení k internetu: Počítačová síť - COPTH COPTH - P1 LAN - 1Gbit, strukturovaná kabeláž CAT6 modulární síťové prvky spojené v jádře do routovacího switche (L3 routované VLAN) propojení dvou budov (hlavní a správní) optickou linkou 2 Gbit/s počet portů: 192 internet: 6 Mbit/s na technologii Summit v učebnách kombinace Win7 a XP 6xWifiAP (hotspot a 802.1x) standard a,b,g (u učeben i n) COPTHP12 LAN - 1Gbit, strukturovaná kabeláž CAT6 stohované síťové prvky s propojením do jádra centrály na centrálu spojeno laserovým pojítkem 100 Mbit/s učebny dvě, 1. vybavena 12 počítači DELL Optiplex GX270 2. zatím deseti počítači HP dc7600 SFF obě učebny na WinXP 3xWifiAP (hotspot a 802.1x) standard a,b,g internet sdílen s P1 počet portů: 96 COPTH - Fišpanka LAN - 1Gbit, strukturovaná kabeláž CAT6 modulární switch, stohovací switch, routované VLAN napojení na centrálu pomocí spoje router-router linkou VPN IPSec internet 6 Mbit/s na technologii Summit v učebnách Windows 7 učebny 2, 1. počítače dc5800 (Šrámek), 2. počítače HP 6000 (Tejnorová) počet portů: 96 4xWifiAP (jen 802.1x), standard a,b,g počet počítačů: Fišpanka - 2x16 + učitelská PC serverová část: 4 fyzické servery se zapnutou rolí Hyper-V HP Proliant ML350 G6, CPU E5530, 12 GB RAM, 8x146 GB RAID5 - Poděbradská 1 HP Proliant ML350 G5, CPU E5320, 12 GB RAM, 6x146 GB RAID5 - Poděbradská 1 HP Proliant ML350 G5, CPU E5320, 10 GB RAM, 4x72 GB RAID5 - Poděbradská 12 HP Proliant ML350 G5, CPU E5420, 8 GB RAM, 4x146 GB RAID5 - Fišpanka 1 fyzický server pro zajištění SW firewallu ISA server HP Proliant DL320 G5, CPU X3065, 1 GB RAM, 2x80 GB SATA RAID1 1 fyzický server pro management HP Proliant ML370 G4, Xeon 3,4 Ghz, 3 GB RAM, 3x146 GB SCSI RAID5 1 fyzický server pro zálohování HP Proliant ML110 G6, X3340, 4 GB RAM, 1x250 GB, 3x1,5 TB - SC Data Protection Manager 2010, + HP D2D120 1,5 TB jako "pásková" záloha str. 8/9
str. 9/9