Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno



Podobné dokumenty
Očekávaný výstup: Žáci dostanou do povědomí pojem holocaust s historickými souvislostmi. Seznámí se s osudem Židů za 2. sv. války prostřednictvím

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

POJMY. HOLOKAUST VŽITÝ POJEM pro hromadné vyvražďování Židů nacisty během 2.WW. původně ZÁPALNÁ OBĚŤ Bohu užívání zpochybňováno

CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tabulka přípravy učební jednotky (lekce) Zločiny proti lidskosti za 2. světové války. Základní znalosti o 2. světové válce

Evropa na sklonku 2. světové války a po válce

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

- Zprávy

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

označuje se hebrejsky jako ŠOA pohroma, zničení, zmar

Cvičení ze společenských věd

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSUD ŽIDŮ A ROMŮ V. ČÁST

VY_32_INOVACE_04_POLSKO - PAMÁTKY UNESCO_36

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-11-Nastup_Hitlera_k_moci. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného tématu.

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

ANKETA O NEJVĚTŠÍ ŽIDOVSKOU OSOBNOST 20. STOLETÍ

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

Památník pochodu smrti. Základní škola, Česká Lípa, 28. října 2733, příspěvková organizace Vypracovala skupina - 9.B

Seznamte se s... Holocaust. Protižidovská. nařízení

2. světová válka. Skládačka

Učebnice, atlas, pracovní list- dokončení Zápis z vyučovací hodiny:

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-07-Osvicensky_absolutismus. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Dějepisný vzdělávací program - Osvětim - svědomí lidstva

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

MALÁ PEVNOST A NÁRODNÍ HŘBITOV MUZEUM GHETTA MODLITEBNA Z DOBY GHETTA ŽIDOVSKÝ HŘBITOV S KREMATORIEM RUSKÝ HŘBITOV HŘBITOV SOVĚTSKÝCH VOJÁKŮ

Den vzpomínání na oběti holocaustu hodin. náměstí Míru v Praze Záštitu nad akcí převzal pan Václav Havel

Časová osa. Události v českých zemích. Anne Franková. Události ve světě

Časová osa. Události v českých zemích. Anne Franková. Události ve světě

Autorka: Michaela Jiroutová

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_19_VYHLAZENÍ LIDIC_35

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-19-Normalizace_a_Palachuv_tyden. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

NECHTE MĚ BÝT, JAKÁ JSEM

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

Důvody druhé světové války

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Vítězný únor 1948 v Československu

Autor: ANNE FRANKOVÁ Název díla: DENÍK

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Žídé a nástup německého fašismu (1933)

ŽIDŮM VSTUP ZAKÁZÁN! Klíčové otázky. Úvod

SEMINÁŘ Z DĚJEPISU HOLOCAUST V DOKUMENTECH

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Příloha 1: Plán Panoptikonu, J. Bentham

Pracovní list - nacismus

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Rusko v meziválečném období

1.V jakých situacích můžete být vy osobně v životě diskriminováni?

PRACOVNÍ LISTY doplnění pro práci v hodině Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Mgr. Jindřiška Řehořková VY_32_Inovace_7.2.3 Vznik ČSR

OSVĚTIMSKÉ MEMENTO. Za okny autobusu ubíhala rovinatá krajina Slezského a Malopolského vojvodství. Ve městech a vesničkách vše kvetlo, míjeli jsme

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

UČEBNÍ OSNOVY NA HOLOCAUST NELZE ZAPOMÍNAT DĚJEPIS

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/

Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky. ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

JMÉNO AUTORA: MGR. HANA BOHÁČOVÁ DATUM VYTVOŘENÍ: ČÍSLO DUMU: VY_12_INOVACE_08_CJL_L

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

Studená válka. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

ANNE FRANKOVÁ DENÍK CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Důsledky 2. světové války pro Evropu

ŽIVOT V PROTEKTORÁTU

Panovník Ludvík XVI. Manželka Marie Antoinetta (je dcerou Marie Terezie) Rozmařilý a výstřední život, vysoké náklady u dvora Kritika režimu je

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Co byste o této dívce řekli?

Lidská práva. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: říjen 2013

LIDICE, LEŽÁKY, JAVOŘÍČKO

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

Věková a pohlavní struktura. VY_32_INOVACE_Z.1.04 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014

První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo, německý nacismus VY_32_INOVACE_D0114

Transkript:

Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-14-Holocaust Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická oblast Dějepis Ročník 1. Datum tvorby 16.8.2012 Anotace Materiál je určen k probrání učiva a uvědomění si, kam může vést rasismus a diskriminace. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

= Šoa (hebrejsky neštěstí, zničení) systematické a státem provozované pronásledování a hromadné vyvražďování osob označených jako Židé (ale i Romové a další nevhodní ) Hitler označil Židy jako nečistou rasu a původce zla, příčinu první světové války atp. - jejich systematické vyvražďování = konečné řešení židovské otázky Co? Proč? V době druhé světové války, protižidovské zákony a opatření už po nástupu Hitlera k moci (1933) Kdy? Koncentrační tábory v Německu a jím podmaněných územích, hl. Polsko (největší Auschwitz = Osvětim) Kde?

Definuje Židy a vylučuje je na okraj společnosti Povinné označení Davidovou hvězdou Zřizování ghett Postupné vylučování ze škol Ztráta zaměstnání Zabavování majetku Vyhrazené prostory na veřejných místech Zákaz vycházení Nucené práce a koncentrační tábory

Experimenty, jak co nejefektivněji (rychle, úsporně, ve velkém) likvidovat nevhodné osoby Např. používány výfukové plyny z aut, zastřelení Vyvinut cyklon B nasypán do sprch smrt udušením vybudována krematoria spálení těl Při použití krystalů v Osvětimi každých 24 hodin zabito desítky tisíc lidí Během války zemřelo kolem 6 mil. Židů mnoho na důsledky hladu a nemocí

Během procesu vykřikl prokurátor: "Zabil jste tři a půl miliónu lidí!" Požádal jsem o slovo a opravil ho: "Promiňte, zabil jsem jich jenom dva a půl miliónu." V sále se okamžitě ozval hluk a prokurátor křičel, že bych se měl stydět za svůj cynismus. Ale já jsem neudělal nic jiného, než že jsem upřesnil nesprávné číslo. *** "Tak strašné rozkazy! Jak jste mohl...! To je obludné... Ty děti. Ty ženy... Je vůbec možné, že jste nic necítil?" S únavou jsem odpověděl: "Tuto otázku mi kladou neustále." "A co obvykle odpovídáte?" "To se dá těžko vysvětlit. Zpočátku jsem měl nepříjemný pocit, ale ten se postupně docela ztratil. Myslím, že to bylo nutné. Jinak bych nemohl pokračovat. Pochopte mě, bral jsem židy jenom jako jednotky, ale nikdy ne jako lidské bytosti. Soustředil jsem se na technickou stránku svého úkolu." A po chvilce jsem dodal: "Tak jako letec, který shazuje na město bomby." Prohlásil rozzlobeně: "Jeden letec nikdy nevyhladil celý národ." Úryvek z knihy Smrt je mým řemeslem (autor: Robert Merle)

V době začátku války 10-letá dívka z Frankfurtu Po Hitlerově vítězství (1933) emigrace s rodinou do Amsterdamu Od r.1942 v Nizozemsku deportace židů,rodina Frankových nucena ukrývat se od 12.6.1942 do 1.8.1944 v zadním traktu domu Na základě udání celá rodina transportována do koncentračního tábora, rodina rozdělena Rodina rozdělena, 1945 Anna umírá v Bergen-Belsenu na tyfus Během pobytu v zadním traktu si Anna vedla deník

obr1 Vydán po válce otcem Anny, Otto Frankem Úryvek: Pátek 21. července 1944 Milá Kitty, teď už jsem plná naděje, teď to konečně jde všecko dobře. Ano, opravdu, jde to dobře! Báječné zprávy! Na Hitlera byl spáchán atentát, a tentokrát ho neprovedli ani židovští komunisté nebo angličtí kapitalisté, nýbrž ryzí Germán, německý generál, který je hrabě a kromě toho ještě mladý! Božská Prozřetelnost führerovi zachránila život a on z toho bohužel, bohužel vyklouzl jen s několika šrámy a popáleninami. Pár důstojníků a generálů z jeho nejbližšího okolí bylo zabito nebo zraněno. Hlavní pachatel byl podle stanného práva zastřelen. 1945 Anna umírá v Bergen-Belsenu na tyfus

*19. květen 1909, Londýn britský Schindler 1939 zachránil 669 dětí z území ČSR před transportem Film (3:31 min.) obr2

Obr1: Wikipedia. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/4/47/anne_frank.jpg. 16.8.2012. Obr2: Wikipedia, the free encyclopedia. http://en.wikipedia.org/wiki/file:winton_nicholas_4647.jpg. 16.8.2012. J. & J. Kuklíkovi. Dějepis pro gymnázia a střední školy 4. Praha: SPN, 2002. ISBN 80-7235-175-3.