Názory našich skvělých učitelů na 9.A



Podobné dokumenty
Speciální vydání. časopisu žáků a přátel ZŠ Zeleneč

CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ?

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

Ročník 1, číslo 4. Základní škola v Šenově

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

1 NA CHALUPU, KAM NECHCI

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

Autorky : Luss Merhautová & Baruš Vosk

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

Jaký na nás máte názor?

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

Mých osm let na Gymnázium Varnsdorf

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

PŘÍLOHA Č. 6 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY 9. TŘÍD Dotazník pro žáky 9. tříd ZŠ

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest?

Zájezd jižní Anglie

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Škola: FHJM Datum:

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ. MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI

Filip Mudroch český student v německé škole

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

David Vošický Jiří Nenáhlo Adam Borek Lukáš Kubík

Výsledek dotazníku - "Klima školy - žáci"

KRIZOVÉ SITUACE VE ŠKOLE/VÝUCE. Mgr. Dagmar Drexlerová Střední škola polytechnická, Olomouc, Rooseveltova 79

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček

Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2 ABSOLVENTI NAŠÍ ŠKOLY

Vzpomínky a zážitky z adapťáku

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY

A) většinou ano B) většinou ne

NÁZEV: VY_32_Výchova ke zdraví_10_dětství, puberta, ZŠ

Kamila a Petr Kopsovi. Jak se krotí tygr. Knížka pro děti, rodiče i pedagogy

Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l.

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

Scénář. Otázka: Jak jste prožil své mládí?

CizinCi ve škole. Mně se tenhle projekt moc líbil. Procvičila jsem si angličtinu a taky jsem poznala skvělé lidi a také jsem se dozvěděla

Školní Revue. Mimořádné vydání - ZASTÁVka Telč

Vánoční projekt první a osmá třída

Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor.

Hurá do školy. Beseda s Policií ČR. Školní akademie. Jedeme na výlet. Bezpečně nejen do školy. Výtvarka trochu jinak. Dušíkoviny

Struktura oborů vzdělání středních škol zřizovaných Karlovarským krajem, ve kterých jsou vyučováni žáci (denní forma bez nástaveb) - k

ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA

Dotazník pro žáky 8. tříd základních škol regionu Poličska

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Výsledky hodnocení školy žáky 1. stupně

Mamka zatím peče všechno zboží sama, ale příští týden k ní má nastoupit učeň. Jmenuje se

Petra Soukupová. K moři

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Obsluhoval jsem zlatou generaci

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

Hlas na žáky téměř nikdy nezvyšuji. Jsou šikovní, zodpovědní a tvoří tým

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY

22. základní škola Plzeň

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Moje známka v pololetí 2011/2012 (letošní školní rok) na vysvědčení: (napiš číslo 1 až 5)

Občasník ZŠ Krčín speciální vydání březen 2016 neprodejné

1. číslo čtvrtletníku

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 číslo: 42

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná.

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

Na čem na konci života záleží? Lenka Slepičková, Ph.D.

ALBATROS MaS ve skole_ _cz.indd :30:45

na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče a) určitě ano 67,5 % b) spíše ano 30 % c) nevím, nedokážu posoudit 0 % d) spíše ne 2,5 %

Shrnutí ankety pro žáky 5. ročníků a rodiče. březen 2016

Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová,

2. číslo čtvrtletníku

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu

Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

V podstatných věcech jednotu, ve sporných svobodu, a ve všech lásku. (Sv. Augustin)

Anketa pro žáky soubor otázek

Výšlap s Líbou reportáž slovem i obrazem

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

SLOVANOVINY. žákovské práce. ze Slovanu 2013/2014

Tanfest V městském divadle v Jaroměři se odehrál 10. ročník. od různých flashů, základních a uměleckých škol. Zvukaře dělal pan.

PROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY

VYHODNOCENÍ ANKETY O ŽIVOTĚ NA DM JITŘENKA

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Klásk(n)oviny. ,,Časopis žáků ZŠ Zeleneč. - poslední číslo školního roku věnované odcházejícím deváťákům. ,,Všechno krásné jednou končí

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHOHRDLY U MIROSLAVI VYDÁVAJÍ ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK. Jaro 2016

Časopis žáků ZŠ Batelov Číslo 2, květen 2014

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

TÉMA : drogy. Pocit z besedy Vedoucí besedy S názory vedoucího Souhlas Spíš souhlas Nevím 4 4 Spíš nesouhlas 5 5 nesouhlas

Příběhy našich sousedů

Název aktivity Deník malého poseroutky 1

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

výstupy z dotazníků DFGJK

Transkript:

Úvodník: Všechno jednou končí a něco nového začíná. 9 let jsme strávili chozením každý všední den do školy. Ze začátku jsme byli ještě malí, roztomilí, pozorní a hlavně hodní! Pak to s námi začalo jít z kopce, a co teprve, když na nás přišla puberta, začali jsme se flákat, nenosili jsme domácí úkoly, neučili jsme se, odmlouvali jsme, hlavně že jsme měli nalakované nehty a oční stíny až na čele. Pak nás to trochu přešlo, ale i přesto jsme už nebyli ti malí žáčci, co si do školy nosili plyšáky. Myslíme si, že základní škola nám dala hrozně moc, naučili jsme se důležité věci, které se nám budou hodit do života, poznali jsme nové lidi, našli si kamarády a někteří dokonce i první lásky. Tímto vydáním jsme chtěli poděkovat všem pedagogům a žákům, kteří to tu s námi těch dlouhých 9 let vydrželi. Při přípravě našeho deváťáckého čísla jsme se dozvěděli i spoustu názorů, které jsme nečekali a potěšili nás. Zní to sice jako klišé, ale moc si Vás vážíme a děkujeme Vám za VŠECHNO! i za to zlé. Názory našich skvělých učitelů na 9.A I. Drozdová: V 9.A se mi dobře učilo a ráda jsem tam chodila, byli spolehliví a výborně pracovali do poslední chvíle. D. Kalousková: 9.A na mě zpočátku ( od 8. třídy, kdy jsem ji začala učit ) nepůsobila příliš pozitivně. Většina žáků hodinu,,odseděla, aktivita žádná. Zvykla jsem si na ně, už vím, že se sice většina v hodině nepřihlásí, ale pracují svědomitě. Všem proto přeji více průbojnosti do života. A. Banghová: V 9.A jsem učila velmi málo, znám lépe polovinu, která chodí na angličtinu. A o té mohu napsat jen to nejlepší slušní, pracovití, vtipní, milí -,,nekecám! PS: A všem přeji hodně zdaru. J. Johnová: 9.A.. Ukecaní, vysmátí, líní být líní, občas radioaktivní. Jste třída, která i přes rozdíly mezi jednotlivými žáky dokáže spolupracovat tedy pokud se jí opravdu hóóódně chce. Přesto fajn kolektiv, který mne nikdy doopravdy nevytočil. Přeji Vám hodně štěstí do budoucna. Prostě, ať se máte jen dobře a jste spokojení! M. Kadlecová: Příjemná, komunikativní třída, se kterou se dobře pracuje i užije legrace. R. Králová: Sokrates před 2000 lety řekl: Naše mládež miluje přepych. Nemá správné vychování. Neuznává autority a nemá úctu před stářím. Děti odmlouvají rodičům, srkají při jídle a tyranizují své učitele. Má či nemá pravdu? Po zkušenostech s vámi tak skeptická nebudu, myslím, že jste skromní, slušně vychovaní, začínáte být zodpovědní, co je autorita, víte. Odmlouváte rodičům? Pravděpodobně ano. Srkáte? Nevím. Zda jste tyranizovali své učitele? ANO!!! Jistě!!! To vy umíte!!! Ale dalo se to vaše,, tyranizování přežít. Bylo mi s vámi dobře. Děkuji. No, myslím, že na to, jak se s námi táhla pověst,,nejhorší třídy na škole jsme v anketě u našich učitelů dopadli celkem dobře, nemyslíte?

Anketa v 9.B Šli jsme se zeptat do vedlejší třídy, jaký na nás mají názor Otázky: 1) Máte radši holky nebo kluky? 2) Koho z nás máte nejraději? 3) Bude se vám po nás stýskat? 4) Máte nás rádi? Odpovědi: 1) holky- 8x kluky- 3x holky i kluky- 2x 2) nikoho- 1x Dále po 1 hlasu: D.Landerová, M.Mochaňová, J.Vašíček, A.Jáčová 2 hlasy: M.David, P.Novotná, P.Nejedlová, M.Honzejk, A.Nováková, B.Futerová 3 hlasy: J.Příhoda, M.Přívozníková 5 hlasů: G.Mizerová! 3) Ano- 9x Ne- 2x Možná- 2x 4) Ano- 8x Ne- 1x Ne všechny- 3x Anketa v sedmých třídách a v osmé třídě Otázky: 1) Máte radši 9.A nebo 9.B? 2) Koho máte nejraději z 9.A? 3) Bude vám 9.A chybět, až odejde? Odpovědi: 1) 9.A- 34x 9.B- 16x Obě-3x Žádnou- 3x 2) Nikoho- 9x Nevim- 7x Všechny- 2x 3) Jak kdy- 6x Ano- 26x Ne- 23x Po 1 hlase: T.Krupka, D.Landerová Po 2 hlasech: V.Gellnerová, M.David, G.Mizerová, M.Mochaňová, M.Honzejk Po 3 hlasech: P.Horák, A.Jáčová, 7 hlasů získali: J.Příhoda a J.Vašíček A 8 hlasů získala: P.Novotná!

Slohové práce na téma: Mých 9 let na ZŠ Jsem ráda, že devět let prožívám s tak suprovou třídou, jako je ta moje. I když už bude konec a všichni se určitě těší na novou školu, bude se mi hrozně stýskat.prožili jsme spolu tolik zážitků, že by se sem ani všechny nevešly. Myslím si, že máme nejlepší paní učitelku na celé škole, která nás hodně naučila. Často si uvědomuji, že takovou třídu, jako mám teď, už mít nebudu. Já chápu, nevycházíme spolu pořád, ale i to k tomu patří. Naše třída není nejhodnější, ale zase nejsme nikdo tak zlí, že bychom někde něco provedli. Ze základní školy si toho vezmu hodně do nové školy, hodně věcí se mi bude hodit, i když se nerada učím. To asi nikdo.jsem ráda, že jsem poznala tu nejlepší třídu na světě. Mám je moc ráda a vždycky budu. Já osobně těch 9ti let na této škole nelituji. Jsem docela ráda, že mám možnost studovat. Je jasné, že skoro každého škola nebaví, mě tedy občas opravdu ne, ale je to pro mě lepší, než být stále doma. Vzdělání je určitě důležité a tato škola, si myslím, dokáže děti naučit nejen teorii, kterou stejně polovina lidí hned po písemkách vypustí z hlavy, ale i připravit na život, alespoň trochu, což se v mnoha školách nedělá. I pedagogové na této škole jsou celkem v pohodě, alespoň já na ně měla štěstí, obě třídní učitelky, ať už na prvním či druhém stupni, mi hodně pomohly a určitě na ně budu vzpomínat, v dobrém samozřejmě. Se školou mi určitě hodně pomáhá mamka, ale za to, že se alespoň trochu snažím, vděčím babičce, ona chce, abych to v životě někam dotáhla, takže spíš než kvůli sobě se ve škole snažím kvůli ní. Kromě dobrých kantorů mám i super spolužáky, myslím, že kromě pár výjimek si navzájem docela dobře rozumíme. Za pár měsíců bude ale všechno pryč, už kvůli spolužákům, kteří mi hodně přirostli k srdci, se mi na střední školu nechce, zřejmě skoro o všechny vztahy ze školy přijdu, radši bych byla stále na základce se super lidmi. Jsem moc ráda, že jsem měla tu možnost strávit s vámi těch 9 let! Myslím, že na těch 9 let strávených na této škole budu vzpomínat docela ráda. Hodně jsme se všichni změnili, někdo odešel, někdo zas přišel. Za tu dobu jsem si prošla různými obdobími v 1. třídě jsem se pokaždé na školu velmi těšila, poté to přešlo do fáze, kdy sem člověk chodí hlavně pro známky a taky se něco naučit, a poslední dobou je to hlavně o kamarádech, protože většina už ví, že se dostali tam, kam chtěli, i když i teď známky hrají důležitou roli. Podle mě je základní škola dost důležitá. Strávili jsme tu 9 let, takže většinu svého dětství a škola s námi procházela všemi možnými obdobími! Ať už 1. třídou, když jsme byli malí a měli ze všech respekt, nebo třeba pubertou. V mém životě hrála a stále hraje základní škola důležitou roli. Mám tu většinu kamarádů, jsem na tohle prostředí už zvyklá a vím, co od koho můžu čekat. Ale i na střední školu se těším, protože to bude zase něco nového. Třídu bych rozhodně neměnila. A i když se někdy nemůžeme shodnout ani na maličkosti, myslím, že jsme dobrá parta.

Základní škola mi dala to nejlepší, a to ty bezvadné lidi a zážitky s nimi. Prožili jsme za těch 9 let hodně radostí, starostí, hádek, ale i dost podpory. Nejlepší na tom je, že jsme dokázali držet pospolu jako kolektiv. Odejít ze ZŠ se mi nechce, protože ztratím ty nejlepší lidi, co jsem mohla poznat. I po učitelkách se mi bude stýskat, ale opravdu jen po některých. Naučily nás toho hodně, ale to hlavní se musíme naučit sami. Třída je jako rodina, jednou se musí rozdělit a jít vlastní cestou. i když mám ráda někoho méně a více, stejně mi budou všichni moc chybět. Za 9 let jsme se toho naučili hodně, vlastně jsme tu vyrostli, dospěli a zmoudřeli (někteří z nás). ZŠ mi dala hodně, prožila jsem tu 9 hezkých i těžkých let a jsem za to ráda. Jsem ráda, že jsem tu mohla strávit 9 let. Začátek, když jsem sem nastupovala, si moc nepamatuji, přece jenom jsem byla ještě malá a nevnímala jsem, co se vlastně děje. Vím, že do školy jsem se těšila a učit se mě bavilo. Jak roky ubíhaly, brala jsem školu jako povinnost, prostě se tam chodit musí. Člověk si už prostě navykne na brzké vstávání, úkoly a učení. Získala jsem tu plno kamarádů, nejen v naší třídě. Stal se z nás kolektiv a pomáháme si, jak to jde. Nedokážu si představit, že by někdo z nás sem vůbec nechodil. Zvykla jsme si tu na všechny lidi, se kterými tady trávím den za dnem a mám je ráda. Mám odtud krásné zážitky (přestávky, školní výlety, hry a plno smíchu). Zůstanou mi ty pěkné vzpomínky na lidi, které mám ráda. Je mi smutno, když pomyslím na to, že se na konci roku všichni rozejdeme a půjdeme svojí cestou na jiné školy. Těším se, až se znovu za pár let sejdeme. Bylo to skvěle strávených 9 let mého dětství. Spoustu jsem se toho naučila, našla jsem si opravdové přátele, se kterými se doufám budu bavit a stýkat ještě dlouho potom, co vyjdu školu. Zažila jsem zde i svou první lásku, kterou si budu pamatovat navždy, potkala jsem zde spoustu nových lidí, se kterými mi tu bylo dobře. Jako třída jsme se sice na ničem nedohodli, protože jsme všichni tvrdohlaví, ale myslím si, že jsem měla nejlepší spolužáky, které jsem mohla dostat. Chci poděkovat všem učitelům a učitelkám, že to se mnou těch 9 let vydrželi. Vím, že to nebylo lehké, protože jsem hrozně zbrklá, tvrdohlavá, upovídaná a trochu drzá, a oni to i přes tohle všechno se mnou vydrželi. Za všechno, co v životě dokážu, vděčím své píli, ale i základní škole, která mě připravila na zbytek studia, a kde jsem se naučila číst, psát a počítat, protože bez toho bych se na středních a vysokých školách neobešla. Myslím si, že kdo do školy nechodí, ať už vůbec nebo chodí za školu, tak o hodně přijde. Co bychom bez školy dělali? Hráli bychom na počítači a koukali na televizi. Pro mě je škola rozhodně skvěle prožitých 9 let.

Hlášky učitelů R. Králová: Tohle je látka 3. třídy! Žákovskou na stůl! M. Eichler: Ve středu vám ty písemky přinesu. ( přinese je nejdříve za týden) Deniso, ty posloucháš písničky? Denisa: Néé. Já to mám jen v uchu. Deniso, pojď blíž, ať na tebe vidím. J. Johnová: Připadá mi, že tu všichni chrápete! M. Kadlecová: Odložte pisátka. D. Kalousková: Asi dojdeme pro Horáka. ( poté, co jí nikdo neprozradí řešení v hodině matematiky) Počkejte na střední škole! Hlášky z naší třídy Třídní hlášky: Né asi! Vítejte v Hodkovicích! Hey kámo! Čést Eichy! :D Byl nějakej úkol? Jo. Kašlu na něj. Míšo, kolik si měla dneska knedlíků? Míša: Jen 8! :D M. Kadlecová: Co se nakládá do naftalínu? Pája No.: Okurky né? M. Eichler: Odkud se bere bavlna? Pája No.: Z ovce?! Tomáš: Četl v hodině zeměpisu název pohoří And jako A-N-D. M.Kadlecová: Z larev jakého brouka se vyrábí hedvábí? Andrea N.: Z borce morušovýho? Andrea N.: (četla v referátu) Vyrábí se z INU místo z LNU.

Znáš nás? Do křížovky doplň jména nebo příjmení žáků z 9.A, a dozvíš se, co je napsáno v tajence. PS: V křížovce jsou příjmení i některých učitelek. Nápověda: písmenko CH piš do jednoho políčka. 1. Miluška 2. Pavlína 3. Michaela 4. Veronika 5. Bárta 6. Bára 7. Markéta 8. uč. Radka 9. David 10. Jáčová 11. / 12. Krupka 13. Pavel 14. / 15. uč. Dana (učí holky na TV) 16. Boroš 17. / 18. Honzejk 19. uč. Jiřina (učí němčinu a dějepis) 20. Nikola 21. Gába 22. Landerová

Tomáš Bárta Michal Honzejk SŠ strojní, stavební a dopravní Obor: Malíř pokojů Střední uměleckoprůmyslová škola Obor: Umělecký rytec kovů Turnov Pavel Horák Gymnázium a SOŠP Jeronýmova Obor: Čtyřleté Gymnázium Roman Boroš SŠ hospodářská a lesnická Obor: Řezník Frýdlant Andrea Jáčová Michael David Střední odborné učiliště nábytkářské Obor: Truhlář Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola Obor: Ekonomika a podnikání Turnov Tomáš Krupka Barbora Futerová SŠ Tvorby a designu nábytku Obor: Architektura a design interiéru SOŠ a Gymnázium Na Bojišti Obor: Mechanik, elektrotechnik Denisa Landerová Veronika Gellnerová SŠ Gastronomie a služeb Obor: Kosmetické služby Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola Obor: Kuchař - číšník Turnov

Nikola Líznerová Pavlína Novotná SŠ Gastronomie a služeb Obor: Kuchař SPŠ strojní a elektrotechnická Obor: Technické lyceum Gabriela Mizerová Jan Příhoda Gymnázium a SOŠP Jeronýmova Obor: Pedagogika SŠ strojní, stavební a dopravní Obor: Mechanik, seřizovač mechatronik Miloslava Přívozníková Markéta Mochaňová Obchodní akademie Obor: Ekonomické lyceum SŠ Gastronomie a služeb Obor: Kosmetické služby Pavla Nejedlová Gymnázium a SOŠP Jeronýmova Obor: Čtyřleté Gymnázium Michaela Stromková Obchodní akademie Obor: Ekonomické lyceum Andrea Nováková Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola Obor: Hotelnictví (kuchař, číšník) Turnov Jan Vašíček SPŠ strojní a elektrotechnická Obor: Elektrotechnika