Daniel Hanzlík / Zdroje signálů



Podobné dokumenty
GALERIE Lukáš Jasanský a Martin Polák uvádějí Jana Mertu

Fikce, tajemství, náznak a zpochybňování zdánlivých jistot jsou charakteristickými poznávacími konstantami tvorby Aleny Kotzmannové.

Nová díla ve sbírkách GHMP

Jan Brož, Alice Nikitinová, Vít Soukup, Pavel Sterec, Antonín Střížek, Michaela Thelenová

Milota Havránková: MILOTA

Nové vedení Domu umění města Brna

Design a konstruování

Týden

Strategie podpory kulturních a kreativních průmyslů. Datum, místo Ing. Josef Praks

MARTIN KRUPA *1988 SAMOSTATNÉ VÝSTAVY SPOLEČNÉ VÝSTAVY

Galerie jako otevřený prostor. Spolupráce edukačního oddělení Galerie hlavního města Prahy se zahraničním publikem

Tisková zpráva k projektu ArtCrossing - multimediální vzdělávací projekt pro žáky, studenty a učitele V Praze, dne

Pedagog a umění. pořádané k poctě významného výtvarného pedagoga a teoretika Josefa Vydry ( )

Jáchym Myslivec 2016

Veronika Štěrbová, GP3MP_MGP Metodika galerijní pedagogiky vyučující: Mgr. Alice Stuchlíková jaro 2012

GASK PROGRAM. únor NOVÉ VÝSTAVY V Gask Vernisáž 23/2/2013 od 15,00 MICHAL ŠKAPA PIXA/ WHITEBOX 24/2/2013 ČERVEN 2013

Zdeněk Sklenář \ Deset tisíc věcí deset tisíc let

Máš umělecké střevo? Soutěž pro studenty středních škol a gymnázií

JÍZDA jako road movie s otevřeným koncem

IX. Bienále české krajky Vamberk soutěžní přehlídka současné krajkářské tvorby se uskuteční v červenci 2019

Učební osnovy Výtvarná výchova

Se školou na film do muzea!

Směrnice děkana č. 2/2012 o bakalářských, diplomových a disertačních pracích

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

IN/visible FOTOfestival Olomouc 08

RADOST. Akce. DŮM UMĚNÍ Jurečkova 9 Ostrava. Programy se konají po pá 8 18 h. galerie kavárna knihovna facebook.com/gvuostrava gvuo.

SE ŠKOLOU NA FILM DO MUZEA!

Doprovodný program k výstavě

jednání Zastupitelstva města Ústí nad Labem

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: 6.

Student/ka: MgA. Nikola Čulík Školitel/ka: Mgr. Lenka Sýkorová, Ph.D.

HOT DESTINATION / MARGINAL DESTINY IV.

Admission 20 crowns, children and students 10 crowns volný vstup pro pracovníky muzeí a galerií

Se školou na film do muzea!

Výtvarná výchova. 8. ročník. Výtvarné vyjádření zajímavých přírodních tvarů studijní, případně fantazií dotvořené práce. Barvy výtvarné hry a etudy

Rybářská 125/13/15, Brno

Umění a kultura. Výtvarná výchova. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Masarykovo nám. 1, Hodonín

OSVĚTLENÍ NA VÝSTAVÁCH. Slovácké muzeum v Uherském Hradišti 36. seminář knihovníků muzeí a galerií AMG září 2012

6. ročník. Výtvarná výchova

Vážení hosté benefičního večera, KATALOG DRAŽENÝCH UMĚLECKÝCH DĚL. Mgr. Jiří Pitaš

Mapování poskytovatelů kreativních služeb v Královéhradeckém kraji Hradec Králové

Základy dějin umění. Sobota 2017/2018. Základní. info. cena. zápis rezervace kontakt

Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník

VII. mezinárodní bienále kresby Plzeň října 14. listopadu 2010

17. Výtvarná výchova

Některé aktuální umělecké směry a jejich ohlas ve výtvarné pedagogice public art, graffiti, net art, digitalizace ve volném umění.

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Východočeská galerie v Pardubicích

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 6.

MONOGRAFIE RŮŽENA PŘÍBĚH MALÍŘKY RŮŽENY ZÁTKOVÉ

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy

Malíř Vladimír Houdek nový laureát Ceny Jindřicha Chalupeckého. Napsal uživatel čtk,ić Neděle, 02 Prosinec :17 -

Povolání Výroba virtuální filmové 3D loutky pro animovaný film nebo seriál. 9. Výroba 3D/2D layoutu pro animovaný film nebo seriál.

Téma: Propagace edukačních projektů a akcí pro různé cílové skupiny

Výtvarná výchova 6. ročník

3D Johny. AFORTI IT s.r.o. Nám. Míru 12, Šumperk

OSLAVY 125. VÝROČÍ AKADEMIE VĚD HISTORIE AKADEMIE VĚD NÁZEV AVČR V SOUVISLOSTI S OSLAVAMI

ANIMAČNÍ PROGRAM PRO 1. A 2. STUPEŇ ZŠ, ZUŠ A SŠ K VÝSTAVĚ INVENTURA 2016

TÝDENNÍ LETNÍ VÝTVARNÉ DÍLNY PRO DĚTI V NÁRODNÍ GALERII V PRAZE 2016

ATELIÉR FRANTIŠKA BÍLKA

Nová syntéza Experimentální kavárna Veletržní palác Dukelských hrdinů Praha 7

CHRÁM DUŠE SVINUTÉ DIMENZE

Grantové projekty a výzkumné záměry pedagogů Katedry dějin umění FF UP

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

úhel POHLEDU MIRKa KAUFMANa FRANTIŠEK KINSKÝ představuje/presents

ZPRAVODAJ.

ČESKÁ TELEVIZE ČT Návrat do ztichlé vesnice. ČESKÁ TELEVIZE ČT24/Události, komentáře Ztichlá vesnice

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART

Ondřej Chrobák: historik umění, kurátor, pracovník Metodického centra Moravské galerie v Brně (CENS), v letech šéfkurátorem GASK v Kutné Hoře

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ STUDIA SCALA PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A VÍCELETÁ GYMNÁZIA. Kontaktní a informační

GALERIE BENEDIKTA REJTA

Inovace studia obecné jazykovědy a teorie komunikace ve spolupráci s přírodními vědami

NEJVĚTŠÍ VÝSTAVA O HISTORII VIDEOHER OD 21. ZÁŘÍ, HOLEŠOVICKÁ TRŽNICE, HALA 40

Publikování digitalizovaných sbírek online.

6. ROČNÍK SOUTĚŽE O VÝTVARNÉM UMĚNÍ PRO STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL A GYMNÁZIÍ

Tisková zpráva 23. října 2008

Střední škola aplikované kybernetiky s.r.o.: Maturitní okruhy z odborných předmětů 2010

Tisková zpráva k slavnostnímu zahájení provozu světelné instalace na jižní fasádě Fakulty elektrotechnické Českého vysokého učení technického v Praze

DVA PŘÍSTUPY VYUŽITÍ ANIMOVANÉ TVORBY V MUZEU. Mgr. Petra Peštová Mgr. Kateřina Hausenblasová

Vzdělávací oblast: Umění a kultura. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Období: 1.

FILM A AUDIOVIZUÁLNÍ TVORBA

05 Fotografická a multimediální tvorba

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA Výtvarná výchova 1. období 2.

Výstup předmětu Učivo Přesahy a vazby

II 16 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Předmět: Výtvarná výchova (VV)

Městské kulturní středisko, Tišnov, Mlýnská 152

Základní škola Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA Výtvarná výchova 1. období 3. ročník

Liberec, Strategie podpory kulturních a kreativních průmyslů

Dovolte nám, abychom vám pfiedstavili NOVù otevfiené kino...

Časové souvislosti napovídají, že vaše aktuální výstava je značně opožděným železnobrodským výstavním debutem. Kdo ten odklad způsobil? Oni, nebo vy?

Článek 1 Základní ustanovení

m ě n í Čl. 1 Čl. 2 Čl. 3

Výtvarná výchova 6. ročník

DOPROVODNÉ PROGRAMY BŘEZEN 2015

ANIMAČNÍ PROGRAM PRO 1. A 2. STUPEŇ ZŠ, ZUŠ A SŠ K VÝSTAVĚ PETR PASTRŇÁK / OBRAZY

Galerie hlavního města Prahy

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA

Umění a kultura Výtvarná výchova

MUZEUM UMĚNÍ A DESIGNU : PROPAGACE MUZEA

Transkript:

Daniel Hanzlík / Zdroje signálů 8. 11. 2013 9. 2. 2014, út ne 10.00 18.00 Colloredo-Mansfeldský palác, 4. patro, Karlova ulice 189/2, Praha 1 60, Kč / 30, Kč Kurátor: Petr Vaňous www.ghmp.cz, www.danielhanzlik.cz -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Daniel Hanzlík (nar. 1970) absolvoval v letech 1989 1995 Vysokou školu uměleckoprůmyslovou v Praze (ateliér skla prof. Vladimíra Kopeckého). Stipendijně pobýval v Pilchuck Glass School v Seattlu (1995, 1996) a v Mezinárodním kulturním centru Egona Schieleho v Českém Krumlově (2001). Je držitelem ocenění Purchase Award of Primorsko Goranska County (Modern Gallery in Rijeka, Chorvatsko, 2001) a Corning Prize (Corning Museum, USA, 1996). Od r. 2008 vede společně s Pavlem Mrkusem ateliér Time-based media na Katedře elektronického obrazu, na Fakultě umění a designu Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. Od roku 2008 je Hanzlík členem platformy BOOT_audiovisual (s Pavlem Mrkusem; www.boot-av.com). Autor pravidelně vystavuje od druhé poloviny 90. let. Mezi důležité projekty, kam byla jeho tvorba zařazena, lze uvést např. Pohyb kolem středu (Dům umění, Brno, 1998), 15th International Exhibition of Drawings (Modern Gallery in Rijeka, Museum of Modern and Contemporary Art, Chorvatsko, 2001), IV. Bienále mladého umění Zvon (GHMP, Praha, 2002), Perfect Tense/ Malba dnes (Jízdárna Pražského hradu, Praha, 2003 04), Ejhle Světlo (Moravská galerie, Brno, 2003), Prostor pro intuici (Dům U Zlatého prstenu, GHMP, Praha, 2007), Formáty transformace (Dům pánů z Kunštátu, Brno, 2009), SCOPE Basel Artshow (Basel, Švýcarsko, 2009), Česká malba generace 90. let (Dům umění, Brno, 2011), Fundamenty & Sedimenty. Vzpoura hraček 2011 (GHMP Městská knihovna, Praha, 2011) nebo Film v súčasnom umení (Nitranská galéria, Nitra, Slovensko, 2012). Autor, vyjadřující se prostřednictvím digitálních audiovizuálních výrazových prostředků, prošel poměrně rychlým a zhuštěným vývojem. Z původního východiska ve sklářském výtvarnictví, přes řešení obrazového formátu a jeho vztahu k výstavnímu a veřejnému prostoru (objekty, instalace), dospěl k audiovizuálním instalacím a zvukové kresbě. Transformoval zkušenosti s výrazovými prostředky řemesla (sklo) a tradičních uměleckých disciplín (obraz, kresba) a využil je pro jiné zacházení s novými technologiemi. Otevřel si tak prostor pro experiment a výzkum, který provádí uvnitř těchto technologií. Nepoužívá je jednorozměrně, zvnějšku, jako pouhý nástroj realizace, ale při práci zároveň přetváří a modifikuje jejich předdefinované funkční zacílení. Dalo by se říci, že pracuje s proměnou technologického kódu, který osvobozuje a uvolňuje pro svobodné umělecké zacházení a k tvorbě nového jazyka dorozumění. V tomto směru navázal dlouholetou spolupráci s umělcem Pavlem Mrkusem. Pro výstavní prostory Colloredo-Mansfeldského paláce připravil autor audiovizuální projekt nazvaný Zdroje signálů. Zdroje signálů Fyzikální veličiny a procesy, jakými jsou gravitace, statika, sedimentace, orientace zvuku v prostředí a mechanika vesmírného tělesa, jsou zdrojem signálů světelně akustických instalací. Na pozadí empirického poznání a iluze dynamické reality se známé jevy trojrozměrného světa transformují do digitálních konstrukcí generovaných počítačem, které reflektují fyzický rozměr reality. Soubor pěti realizací tvoří komplexní site-specific instalaci rozvrženou na základě vzájemných prostorových a významových souvislostí a ve vztahu k dispozici galerijního prostoru jako celku. V takto projektovaném prostředí se můžeme setkat s obrazem krajiny, která se multiplikuje ve formě datových usazenin (Sedimentace 2013), nehybnost objektu je narušována ustavičnou aktivitou relativizující jeho klid (Permanentní iluze stability 2013), mechanika vesmírného řádu mutuje do proměnlivých frekvencí měsíčních fází (Noční motýl 2012), akustické signály proudí napříč vymezeným prostorem po nepravidelných trajektoriích a jejich pohyb zintenzivňuje prostorový vjem ambientní zvukové instalace (Trajektorie 2013), virtuální částice digitálního světla ve třech synchronních projekcích atakují fyzický rozměr galerijního prostoru (Sonar 2013). Na pomezí reality a fikce se původní východiska známé skutečnosti v globálních rozměrech pozměňují v hypotetické modely lokálních měřítek. Projekt volně navazuje na výstavu Datascape, 2012, v Galerii Emila Filly v Ústí nad Labem.

I. Sedimentace, 2013, videoinstalace Do záběru krajiny vstupuje digitální konstrukce jako paralelní realita. Obraz trojrozměrného světa se postupně ukládá v datovou usazeninu, která odkazuje k procesům změn v krajině a redefinuje původní motiv v nový profil digitální krajiny. II. Sonar, 2013, tříkanálová videoinstalace Fyzický prostor je atakován částicemi digitálního světla, které iluzivně prostupují hmotou galerijního prostoru. Obraz projektovaný na tři stěny zviditelňuje nehmotné procesy, které korespondují s aktivitou v místě projekce. Ve videoinstalaci Sonar se utváří vzájemný vztah protikladných parametrů fyzického, reálného s nehmotným a datovým, statickým a dynamickým. III. Permanentní iluze stability, 2013, videoinstalace Objekt určený k praktickému použití plní funkci stabilní a statické formy. Jeho nehybnost je narušována aktivitou proměnlivých optických rezonancí, které relativizují stav klidu a pevnost formy uvádějí v elastický pohyb.

IV. Trajektorie, 2013, osmikanálová zvuková instalace Tak jako proudění vzduchu v koruně stromu nám zprostředkovává informaci o směru a pozici zvuku v prostoru, podobně dvě zvukové frekvence proudí napříč akustickým prostorem a jejich nepravidelné trajektorie zintenzivňují prostorový vjem výsledné ambientní zvukové instalace. V. Noční motýl, 2012, video objekt Fáze Měsíce jsou projevem mechaniky vesmírného řádu, pozorovatelného díky odraženému slunečnímu záření od měsíčního povrchu. Slunce je v počítačové animaci nahrazeno dvěma světelnými zdroji. Jejich synchronní pohyb kolem virtuálního objektu rozvíjí stroboskopický jev. Původní řád mutuje v hypotetický model Měsíce s dvěma Slunci s proměnlivými fázemi světla a tmy, chvění a klidu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kurátor: Petr Vaňous Grafické řešení: Tomáš Trnobranský Anglický překlad: Ivan Vomáčka Redakce textů: Marta Nožková Koordinátorka výstavy za GHMP: Olga Malá Instalace a produkce: Diana Brabcová, Radka Lhotáková, Kateřina Adamová, Jana Koubková, Jan Pavelka, Jiří Stáhlík, Petr Linhart, Martin Krsek, Marek Fryš, Petr Tlučhoř Propagace: Miroslav Koláček, Kristýna Kočová, Alice Lenská, Michaela Maupicová Edukace: Lucie Haškovcová, Iveta Šárníková Mediální partneři: A2, Literární noviny, Metropolis, Art and Antiques, ArtMix, Pražský deník, Rádio Classic, Radio 1, Kulturní Pecka, ArtMap, Vltava ČRo, Kulturní pecka, Hyperinzerce Místo konání: Colloredo-Mansfeldský palác, 4. patro, Karlova ulice 189/2, Praha 1 Termín konání: 8. 11. 2013 9. 2. 2014 Vstupné: 60 Kč / 30 Kč Výstava získala podporu v rámci uměleckého grantu na Univerzitě Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. DOPROVODNÝ PROGRAM: Komentovaná prohlídka s Petrem Vaňousem a Danielem Hanzlíkem: čt 5. 12. 2013 v 17.00 Lektorské prohlídky: čt 21. 11., 28. 11. a 19. 12. v 16.30 Interaktivní prohlídky pro školy Možnost interaktivních prohlídek spojených s experimentální výtvarnou reakcí na výstavu, vhodné pro všechny typy škol. Rezervace: lucie.haskovcova@ghmp.cz, +420 608 216 418, +420 606 612 987

Tvořivé dialogy s uměním Pro děti, ale i pro všechny další věkové kategorie výtvarné dílny s lektorkou Lucií Haškovcovou přímo v expozici nebo ve výtvarném ateliéru animační program se speciálními doprovodnými materiály, připravený a realizovaný edukačním oddělením. Po interaktivních prohlídkách výstav následuje výtvarná reakce vlastní tvorba návštěvníků. Účastníci akcí se mohou seznámit s tradičními i netradičními technikami z oblasti kresby, malby, experimentální fotografie i prostorové, intermediální, akční a konceptuální tvorby. Rezervace do 16.00 předchozího dne lucie.haskovcova@ghmp.cz, +420 608 216 418, +420 606 612 987 sobota 18. 1. 2014, Digitální krajina, Colloredo-Mansfeldský palác sobota 1. 2. 2014, Virtuální ornamenty a fraktály, Colloredo-Mansfeldský palác V rámci výtvarných reakcí na výstavu se například pokusíme prostřednictvím kresby zachytit fragmenty i celkovou atmosféru zde prezentovaných digitálních artefaktů vystihnout touto výtvarnou formou nejen jejich vizuální, ale i akustické roviny a nejrůzněji na ně reagovat. Dojde tak k posunutí experimentálního média videa (videoinstalace) ke klasičtějšímu médiu kresby. Využijeme ale i další postupy např. obkreslování některých prvků na velké formáty přímo z promítnutého obrazu dataprojektorem. Interpretovat prezentovaná díla se pokusíme i využitím některých principů akčního umění využijeme např. siluety vlastního těla k stínohře zapojené přímo do díla atd. Pokusíme se využít potenciál nejen samotné výstavy, ale i celého objektu Colloredo-Mansfeldského paláce. Zdejší barokní a rokokové ornamenty se budeme snažit zašifrovat do struktur fiktivních fraktálů, takže se zde opět do jisté míry setká dalším způsobem reálný svět s fiktivním, virtuálním.

Schéma instalace: