FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE. Fáze porodu, porod



Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_ / Nitroděložní vývin člověka

TĚHOTENSTVÍ IV. (vývoj plodu v jednotlivých měsících)

Přiřazování pojmů. Kontrakce myokardu. Aorta. Plicnice. Pravá komora. Levá komora. 5-8 plicních žil. Horní a dolní dutá žíla. Pravá předsíň.

Fyziologie těhotenství

Variace Vývoj dítěte

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Těhotenství, vývoj plodu, porod

Těhotenství, vývoj plodu, porod. Autor: Mgr. Anna Kotvrdová

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19. Člověk V.

TĚHOTENSTVÍ V. (porod, porodní doby, císařský řez )

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka

SSOS_ZD_2.18 Ženská pohlavní soustava oplození a vývoj vajíčka, těhotenství, porod. Opakování - AZ kvíz

SOMATOLOGIE Vnitřní systémy

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Výchova ke zdraví poučení. o lidském těle. A-Z kviz finále T U V W X Z Ž

Porod. Předčasný porod: mezi týdnem těhotenství. Včasný porod: mezi týdnem těhotenství. Opožděný porod: od 43.

OPLOZENÍ erekci zvlhčením kontrakce varlat, nadvarlat a chámovodů 500 miliónů spermií prostagladiny

Nitroděložní vývoj období embryonální

- spermie vznikají spermatogenezí ze spermatocytů - redukčním dělením

Prezentace je využitelná i při přípravě studentů na MZ, u příslušného maturitního okruhu Pohlavní soustava.

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Funkce pohlavního systému muže - tvorba spermií = spermatogeneze - realizace pohlavního spojení = koitus - produkce pohlavních hormonů

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Rozmnožovací soustava

VY_32_INOVACE_ / Pohlavní soustava Pohlavní soustava

Výchova ke zdraví poučení o lidském těle 2

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Praktické cvičení č. 7. Reprodukční soustava muže a ženy

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

SSOS_ZD_2.13 Ženská pohlavní soustava - opakování, kvíz

Okruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Biologie člověka Uspořádání pohlavních orgánů Vnitřní pohlavní orgány ženy Ve vaječnících dozrávají vajíčka (největší buňka lidského těla, obsahuje 23

Variace Pohlavní soustava muže

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Termíny z časného vývoje zárodku:

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZD_2.

Individuální vývoj člověka = ontogeneze

Variace Pohlavní soustava ženy

PŘÍPRAVA OTCŮ K PORODU OTEC U PORODU

Seznam šablon - Přírodopis

Cílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření)

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

Digitální učební materiál

POHLAVNÍ SOUSTAVA. PhDr. Jitka Jirsáková,Ph.D.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Funkce pohlavního systému ženy ovaria oocyty ova folikul Graafův folikul

GYMNÁZIUM JANA NERUDY

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Pohlavní (rozmnožovací) soustava člověka

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Specifka urgentních stavů v gynekologii a porodnictví

Biologie - Septima, 3. ročník

Variace Soustava tělního pokryvu

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

POŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA

Funkce Nedostatek (N - ) Nadbytek (P - ) Šišinka (nadvěsek mozkový, epifýza) Endokrinní žláza. hormony. Shora připojena k mezimozku

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_20. Opakování 8 (Člověk IV.-V.)

Anonymní dotazník. Příloha 1 - Anonymní dotazník

Studijní program : Bakalář ošetřovatelství - prezenční forma

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

MENSTRUAČNÍ A OVULAČNÍ CYKLUS. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

I. Fyziologie těhotenství 8

POHYBOVÉ ÚSTROJÍ svalových vláken + řídká vaziva = snopečky + snopečky = snopce + snopce = sval 18.

Obsah a časové rozmezí všeobecné preventivní prohlídky dětí

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

ŽENSKÝ REPRODUKČNÍ SYSTÉM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

VY_32_INOVACE_ / Hormonální soustava Hormonální soustava

Mízní systém lymfa, tkáňový mok vznik, složení, cirkulace. Stavba a funkce mízních uzlin. Slezina. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková

Člověk roste a vyvíjí se

ÚČINNÁ A BEZPEČNÁ ANTIKONCEPCE BEZ HORMONŮ

ÚČINNÁ A BEZPEČNÁ ANTIKONCEPCE BEZ HORMONŮ

Variace Dýchací soustava

Hygiena a školní zdravotnictví. Ontogeneze člověka

Anonymní dotazník. Příloha 1 - Anonymní dotazník

Výchova ke zdraví Poučení o lidském těle 1

Digitální učební materiál

LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU

temeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák

Kouření vonných listů, kořeníči drog se vyskytuje v lidské společnosti tisíce let. Do Evropy se tabák dostal po roce 1492 v té době byl považován za

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

Pohlavní soustava muže a ženy, sekundární pohlavní znaky, pohlavní hormony, menstruační cyklus.

NEBUNĚČNÁ ŽIVÁ HMOTA VIRY

II. Plodnost a její podmínky

VY_32_INOVACE_11_ORGANOVE_SOUSTAVY_LIDSKEHO_TELA. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Biologie dítěte a základy zdravovědy 1 a 2

Transkript:

FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Fáze porodu, porod Olomouc, červen 2012 Lucie Číhalíková

2 Obsah Obsah... 2 Abstrakt... 4 Abstract... 4 ÚVOD... 5 1 ANTIKONCEPCE... 6 1.1 Historie antikoncepce...6 2 TĚHOTENSTVÍ... 6 2.1 Oplození...6 2.1.1 Spermie... 7 2.1.2 Vajíčko... 7 2.2 Plodové vejce...7 2.2.1 Placenta... 7 2.2.2 Plodové obaly... 7 2.2.3 Plodová voda... 7 2.2.4 Pupečník... 7 3 PLOD... 8 3.1 Embryonální vývoj...8 3.1.1 4. týden... 8 3.1.2 5. týden... 8 3.1.3 6. - 8. týden... 8 3.1.4 8. - 10. týden... 8

3 3.1.5 9. - 12.týden... 9 3.2 Vývoj plodu...9 3.2.1 13. - 16. týden těhotenství... 9 3.2.2 17.- 20. týden těhotenství... 9 3.2.3 21. - 24. týden těhotenství... 9 3.2.4 25.- 28. týden těhotenství... 9 3.2.5 29. - 32. týden těhotenství... 10 3.2.6 33. - 36. týden těhotenství... 10 3.2.7 37. - 40. týden těhotenství... 10 4 POROD...10 4.1 Období přípravné... 10 4.2 I. doba porodní... 11 4.3 II. doba porodní... 11 4.4 III. doba porodní... 11 4.5 IV. doba porodní (doba poporodní)... 11 5 ŠESTINEDĚLÍ...11 5.1 Změny v šestinedělí... 12 6 ZPRACOVÁNÍ DOTAZNÍKU...13 6.1 Dotazník... 24 Závěr 25 Literatura...27

4 Abstrakt Tématem této práce jsou fáze porodu a porod. V mé práci je popsána antikoncepce a její historie, otěhotnění, vývoj plodu, porod a šestinedělí. Na konci závěrečné práce je vyhodnocení anonymního dotazníku o informovanosti, žáků 8. a 9. tříd na FZŠ Hálkova. Abstract The subjects of this written exam is a birth and phases of birth.this work contains a description and history of contraseption, pregnancy,devetopment of foetus, tirth and puerperium. Of the end thore is mentioned the reset of a research regarding awareness of the students, the 8th and 9th class in FZŠ Hálkova, Olomouc.

5 ÚVOD Tématem mé závěrečné práce jsou fáze porodu a porod. Toto téma jsem si vybrala, protože je zajímavé a chtěla jsem zjistit více informací. Pokusila jsem se přiblížit sobě i ostatním něco málo o tom, co nás v budoucnosti čeká.v první části práce píši o antikoncepci a její historii, v dalších potom o oplodnění, těhotenství, vývoje embrya a plodu po jednotlivých měsících, porodu a jeho fázích a nakonec o šestinedělí. Cílem mojí práce bylo zjistit, jestli jsou žáci 8. a 9. tříd na naší škole dostatečně informovaní. To se mi podařilo pomocí anonymního dotazníku. Výsledky těchto dotazníků jsou zpracovány a vyhodnoceny v závěru mé práce.

6 1 ANTIKONCEPCE Antikoncepce je metoda omezování porodnosti, sterilizace a umělého ukončení těhotenství. Jeden z cílů plánovaného rodičovství, je rozšiřování metod antikoncepce v případech sterilizace na úkor snížení počtu umělého ukončení těhotenství. Tady nejde jen o důvody etické, ale převážně zdravotní. 1.1 Historie antikoncepce V historii byl růst populace omezován pouze epidemiemi, infekčními chorobami, hladomory, válkami a živelnými pohromami. Stav populace se reguloval pouze vysokou dětskou úmrtností, a proto se předpokládá, že existovaly primitivní metody regulace populace např. infanticida (usmrcování živě narozených dětí). První písemné záznamy o antikoncepčních metodách jsou dochovány v egyptských papyrech (Ebersův a Petrieho papyrus), Bibli, mezopotamských tabulkách, indických eposech (Ratirahasya) i ve spisech čínských autorů. Antikoncepční metody, které byly používány už dávno v minulosti, se používají i dnes. Již biblický Onan prováděl interrupci. Funkci nitroděložního tělíska vymyslel v roce 1928 Grafenberg, ale už egyptské ženy si zaváděli do dutiny děložní zlaté valouny. I principy plodných a neplodných dnů byl znám i mnoha málo vyspělým státům. I chemická antikoncepce je dlouho známá k okyselení poševního prostředí se používal citrón, ocet a jiné látky. Ani kondom nevynalezl dr, Condom, ale již starověcí římané používali jako antikoncepční prostředek kozí měchýře. 2 TĚHOTENSTVÍ 2.1 Oplození Oplození nastává spojením mužské a ženské pohlavní buňky (vajíčko a spermie). K oplození dochází nejčastěji ve vejcovodu.

7 2.1.1 Spermie Spermie jsou mužské pohlavní buňky, které vznikají ve varlatech. Vývoj spermie trvá přibližně 10 dní. Spermie jsou buď nositelem chromozomu Y (vznik plodu ženského pohlaví) nebo chromozomu X (vznik plodu mužského pohlaví). Sekret prostaty a seminálních váčků se nazývá sperma. Po opuštění vývodných cest se nazývá ejakulát. 2.1.2 Vajíčko Vajíčko je ženská pohlavní buňka, která se vytváří ve vaječnících. Po dozrání vajíčko putuje vejcovodem, kde bývá většinou oplodněno. 2.2 Plodové vejce Plodové vejce se skládá z placenty, plodových obalů, plodové vody, pupečníku a plodu. 2.2.1 Placenta Placenta je orgán, který v průběhu těhotenství zprostředkuje kontakt mezi organismem matky a plodem. Zásobuje plod kyslíkem, živinami a odvádí škodliviny z metabolismu plodu. 2.2.2 Plodové obaly Rozlišují se tři plodové obaly:1. Decidua -vytváří zevní obal plodového vejce. Zabezpečuje vývoj a výživu plodového vejce. 2. Chorion - na zbylém obvodu plodového vejce se vytváří střední plodový obal. 3. Amnion - je to vnitřní obal plodového vejce. Je to bezcévná průsvitná blána. Překrývá plodovou část placenty a přechází na pupečník. Tvoří se zde převážná část plodové vody. 2.2.3 Plodová voda Je to tekutina, která vyplňuje dutinu děložní a tím zabezpečuje ideální podmínky pro růst a vývoj embrya a plodu. Další část je tvořena močí plodu. Plodová voda je čirá nebo lehce mléčně zabarvená tekutina, která obsahuje soli, bílkoviny, močovinu, odloupané buňky plodu a mázek. 2.2.4 Pupečník Pupečník spojuje placentu s plodem. Vyvíjí se ze žloutkového váčku a jeho cév. Upíná se v centrální části placenty a na přední straně bříška plodu kožním pupkem.

8 3 PLOD V průběhu embryonálního vývoje trvajícího od 3-12. týdne těhotenství, prochází embryo vývojem orgánů. Od 12 týdne nastupuje období růstu a embryo se mění na plod. 3.1 Embryonální vývoj V tomto období dochází k vývoji orgánů embrya. 3.1.1 4. týden Během 4. týdne se uzavírá neurální trubice a mozek začíná velmi rychle růst. Původně bylo embryo napřímené, ale s růstem mozku se postupně vytváří typické ohnutí plodu. Koncem 4. týdne dochází k nástupu pravidelné srdečné činnosti a vytváří se primitivní krevní buňky. 3.1.2 5. týden Rychlý růst hlavy naznačuje, že je budoucí matka v 5. týdnu těhotenství. V tomto týdnu má embryo tvar písmene C a začínají se vytvářet přední končetiny. 3.1.3 6. - 8. týden Vývoj končetin pokračuje v průběhu 6. týdne, to už můžeme začít rozlišovat jednotlivé prsty. Mozek je ale stále větší než ostatní části embrya. S dalším vývojem se trup plodu napřimuje. Začíná se vyvíjet obličej, kde můžeme rozeznat čelisti, nosní otvory a horní ret. Srdce se začíná podobat definitivnímu tvaru a začínají fungovat srdeční chlopně. Játra přejímají tvorbu cévních buněk a krevní oběh začíná fungovat. V průběhu posledních dvou týdnů se vývoj obličeje posunul dopředu a oči se staly zřetelnějšími. 3.1.4 8. - 10. týden V 8. týdnu jsou vyvinuta víčka. V dutině ústní je ukončen vývoj jazyka a patra a obličej má definitivní lidskou podobu. Končetiny jsou jasně odděleny od trupu a přední končetiny jsou uloženy přes hrudník. Hlava je vzpřímena a krk lépe vyvinut, což umožňuje pohyby plodu. Vyvíjejí se ledviny a vnitřní pohlavní orgány.tvoří se genitál, ale pohlaví embrya nelze určit. V 10. týdnu se přemístí střeva do dutiny břišní.

9 3.1.5 9. - 12.týden V 9-12. týdnu těhotenství dochází k rychlému růstu těla. Ve 12. týdnu je asi 2x větší. Rychlost růstu hlavy se začíná zpomalovat, krk se prodlužuje a brada se vzdaluje od hrudníku. Obličej je hodně široký, oči jsou vzdáleny od sebe a uši jsou nízko. Víčka jsou spojená a oddělují se až ve 25. týdnu těhotenství. Vznikají nehty a ledviny začínají vylučovat moč. Plod začíná polykat plodovou vodu. V tomto stádiu je trakt průchodný od dutiny ústní po anální otvor. Končetiny jsou dlouhé a prsty jasně vytvořeny, takže vznikají pěsti. 3.2 Vývoj plodu 3.2.1 13. - 16. týden těhotenství V 13-16. týdnu je patrná kůže a kožní buňky. Je přítomno ochlupení na celém těle (hlavně na hlavě). Urychluje se vývoj svalů a kostí. Kostra je viditelná rentgenovým vyšetřením. Dolní končetiny jsou delší než horní a pohyby jsou častější (matka je nezpozoruje). U plodu začíná ukládání tuku. 3.2.2 17.- 20. týden těhotenství Pohyby začínají být natolik prudké a časté, že je matka vnímá jako kopání. Matka začíná cítit přítomnost plodu v těle. Rychlý růst plodu se začíná zpomalovat. Začínají růst řasy a obočí a nehty jsou viditelné. Plod je pokryt mazlavou vrstvou(mázek), který chrání plod před plodovou vodou. Vývoj plic pokračuje, vyvíjí se plicní sklípky, ale výměna plynů zatím není možná. 3.2.3 21. - 24. týden těhotenství V období 21-24. týdnů dochází k podstatnému nárůstu hmotnosti. Vzhledem k nedostatečnému množství tuku má plod stále vrásčitou kůži. Kůže je červená a jde vidět krev proudící v cévách. Vlasy, řasy a obočí jsou už jasně zřetelné. Oko je vyvinuto a oční štěrbina se v příštím týdnu otevře. 3.2.4 25.- 28. týden těhotenství Obličej a tělo dosáhnou vzhledu, jaký bude mít v době porodu. Podkožní tuk začne vyplňovat některé záhyby. Plíce a plicní cévy nejsou pořádně vyvinuté. Mozek a nervový systém je schopen vyvolat rytmické dýchací pohyby, ale ne na dlouhou dobu. Plod si dokáže částečně regulovat tělesnou teplotu a oční víčka má otevřená.

10 3.2.5 29. - 32. týden těhotenství V tomto období se vyvíjí svalová tkáň a přibývá větší množství podkožního tuku. Kosti jsou plně vyvinuté, ale jsou měkké a ohebné. Plod dostává novorozenecký vzhled. Plod je růžový a jeho nehty přerůstají konečky prstů. 3.2.6 33. - 36. týden těhotenství Na konci tohoto období dochází ke zpomalování růstu. Plod dosahuje 400 mm a 2500g. 3.2.7 37. - 40. týden těhotenství Ve 38. týdnu je plod zralý a má hladkou růžovou kůži. Plod vyplňuje dutinu děložní v pohodlné poloze. Plod vzhledem k tvaru děložní dutiny zaujímá polohu s hlavičkou směrem dolů. Cyklus spánku a bdění je stabilizován. V tomto období má plod 45-51cm a 2600-3800kg. 4 POROD Z časového hlediska se dělí porod na dobu přípravnou, 3 doby porodní a dobu poporodní, které také můžeme říkat IV. doba porodní. 4.1 Období přípravné Období přípravné je provázeno známkami blížícího se porodu, které jsou patrny u prvorodiček měsíc před porodem a u vícerodiček pak těsně před porodem. Tyto znaky jsou: 1. Stahy předzvěstné neboli poslíčci, které se objevují v průběhu týdne, který předchází porodu. Stahy se projevují bolestmi v podbřišku a kříži, které ženy mohou pociťovat velmi bolestivě a mylně je tak pokládat za počátek porodu. 2. V posledním měsíci těhotenství již žena nepřibývá na váze, ale nemůže ani zhubnout.

11 3. Následkem úbytku plodové vody se může zmenšit objem břicha. 4. V průběhu posledního měsíce vstupuje hlavička do roviny pánevního vchodu. 4.2 I. doba porodní V tomto období dochází následkem pravidelných děložních kontrakcí k rozvíjení děložního hrdla. To se postupně otevírá, až zcela vymizí. Na konci I. doby porodní již není bariéra mezi dutinou děložní a pochvou. 4.3 II. doba porodní Začíná zánikem branky a končí porodem plodu. V tomto období pociťuje rodička nutnost zapojit břišní lis a to následkem tlaku sestupující hlavičky na nervové pleteně v oblasti pánevního dna. Může použít svalstvo přední strany břišní i bránice k podpoření děložních kontrakcí. Tím napomáhá dalšímu posunu hlavičky směrem k pánevnímu východu. Druhá doba porodní by neměla přesáhnout jednu hodinu, jinak by mohlo dojít ke zvýšenému krvácení. Za průchodu porodními cestami provádí plod sérii pasivních pohybů, které se nazývají porodní mechanizmy. Při poloze podélné hlavičkou vykonává základní mechanizmus: hlavička, poté raménka. Po porodu ramének se rodí trup a nakonec bez zvláštního mechanizmu se rodí konec pánevní. 4.4 III. doba porodní Je to období, kdy dochází k porodu placenty, pupečníku a plodových obalů. Dělí se na tři období: 1.Fáze odlučovací(děloha se po porodu nápadně zmenší, získá kulovitý tvar a odlučuje se placenta). 2. Fáze vypuzovací (Kontrakce neustávají, nutí rodičku tlačit. Ta za pomoci porodníka placentu s blánami vytlačit a porodit). 3. Fáze hemostatická. 4.5 IV. doba porodní (doba poporodní) Je to tříhodinový interval po porodu placenty, ve kterém je žena nejvíce ohrožena poporodním krvácením. 5 ŠESTINEDĚLÍ Těhotenství doprovází mnoho fyziologických změn. Období, kdy tyto změny odeznívají, se nazývá šestinedělí. I když je v názvu přesně vymezeno časové pásmo, doba se určuje na 6-8 týdnů.

12 5.1 Změny v šestinedělí Tyto změny postihují téměř všechny orgány, navracejí je zpět do původního stavu. Stavu identického se stavem před otěhotněním zcela nedosáhnou a tak na konci šestinedělí můžeme stav ženy charakterizovat jako organizmus rodičky.

13 6 ZPRACOVÁNÍ DOTAZNÍKU Dotazníková položka č. 1 Co je to antikoncepce? Tabulka č.1 Absolutní četnost Relativní četnost (%) Prášky 43 57% Ochrana 29 38% Neodpověděl 3 4% Kondom 1 1% Celkem 76 100% Graf č.1 4% 1% 38% 57% Prášky Ochrana Neodpověděl Kondom Na otázku co je to antikoncepce odpovědělo 43 žáků (57%) že jsou to prášky, 29 žáků (39%) že je to ochrana proti početí a 3žáci (4%) neodpověděli a 1žák (1%) odpověděl, že antikoncepce je kondom. Nejlepší odpověď je, že antikoncepce je ochrana proti početí. Odpověď, že jsou to prášky je také správná, ale je neúplná.

14 Dotazníková položka č. 2a Bavil/a jsi se s rodiči na téma sex? Tabulka č.2a Absolutní četnost Relativní četnost (%) Ano 45 59% Ne 31 41% Celkem 76 100% Graf č.2a 41% 59% ano ne O sexu se bavilo s rodiči 45 dotázaných a 31 dotázaných se o sexu s rodiči nebavilo.

15 Dotazníková položka č.2b Bavil/a jsi se s rodiči na téma ochrana? Tabulka č.2b Absolutní četnost Relativní četnost (%) Ano 41 54% Ne 35 46% Celkem 76 100% Graf č.2b 46% 54% ano ne O ochraně před početím se s rodiči bavilo 41 žáků (54%) a nebavilo se o ochraně před početím 35 žáků(45%).

16 Dotazníková položka č.2c Bavil/a jsi se s rodiči na téma rakovina děložní čípku? Tabulka č.2c Absolutní četnost Relativní četnost (%) Ano 30 39% Ne 46 61% Celkem 76 100% Graf č.2c 39% 61% Ano Ne O rakovině děložního čípku se bavilo s rodiči 46žáků (61%-převážně dívek), a nebavilo se o rakovině děložního čípku s rodiči 30žáků (39%).

17 Dotazníková položka č. 3 Odkdy si myslíš, že začíná život? Tabulka č.3 Absolutní četnost Relativní četnost (%) Početí 48 63% První pohyb plodu 12 16% Porod 16 21% Celkem 76 100% Graf č.3 21% 16% 63% Početí První pohyb plodu Porod Na otázku odkdy si myslíš, že začíná život 48žáků(63%) odpovědělo, že život začíná početím, druhý nejvyšší výsledek 16žáků (21%) si myslí, že život začíná porodem a 12 žáků(16%) si myslí, že život začíná prvním pohybem plodu.

18 Dotazníková otázka č. 4 Jak dlouho trvá těhotenství? Tabulka č.4 Absolutní četnost Relativní četnost (%) 9 měsíců 72 95% 10 měsíců 3 4% Neodpověděl 1 1% celkem 76 100% Graf č.4 4% 1% 95% 9 měsíců 10 měsíců nenapsal Odpověď na otázku č.4 odpovědělo 72žáků(95%), že těhotenství trvá 9 měsíců a 3žáci(4%) odpověděli, že těhotenství trvá 10 měsíců. Obě odpovědi jsou správné. Z lékařského hlediska je to 10 měsíců po 28 dnech (40týdnů), ale podle kalendáře je to 9 měsíců.

19 Dotazníková položka č. 5 Čím končí těhotenství? Tabulka č.5 Absolutní četnost Relativní četnost (%) Porod 73 96% Neodpověděl 2 3% Praskne voda 1 1% celkem 76 100% Graf č.5 3% 1% 96% Porod Nenapsal Praskne voda Na otázku čím končí těhotenství, odpovědělo 73žáků (96%), že končí porodem, 2žáci (3%) neodpověděli a 1žák (1%) odpověděl, že těhotenství končí, když praskne plodová voda.

20 Dotazníková položka č. 6 Jaké jsou 2 druhy porodu? Tabulka č.6 Absolutní četnost Relativní četnost (%) Děloha, císařský řez 1 1% Přirozená cesta, císařský řez 72 95% Neodpověděl 3 4% Normální 1 1% Celkem 76 100% Graf č.6 4% 1% 1% 95% Děloha, císařský řez Přirozená cesta, císařský řez Nenapsal Normální Nejčastější odpověď k otázce č. 6 byla přirozená cesta a císařský řez. Takto odpovědělo 72žáků (95%).

21 Dotazníková položka č. 7 Co jsou to fáze porodu? Tabulka č.7 Absolutní četnost Relativní četnost (%) Neodpověděl 60 79% Vývoj plodu 8 11% Prasknutí plodové vody 3 4% Časové úseky 1 1% Stahy. 4 5% Celkem 76 100% Graf č.7 4% 1% 5% 11% 79% Nenapsalo Vývoj plodu Prasknutí plodové vody Časové úseky Stahy. Otázka č. 7 byla jedna z nejzáludnějších. 60 žáků (79%) neodpovědělo a 8 žáků (11%) si myslí, že je to vývoj plodu. Zbytek dotázaných odpovídalo jiným odpověďmi.

22 Dotazníková položka č. 8 Co je to šestinedělí? Tabulka č.8 Absolutní četnost Relativní četnost (%) Neodpovědělo 55 72% Možnost potratu 1 1% Dá se zjistit jestli to je holka nebo kluk 1 1% 6 neděl 4 6% 2 měsíce po porodu 10 13% Zjistí se, jestli je dívka těhotná 2 3% Čekání na oplodnění 3 4% Celkem 76 100% Graf č.8 3% 4% Neodpovědělo 6% 1% 1% 13% 72% Možnost potratu Dá se zjistit jestli to je holka nebo kluk 6 neděl 2 měsíce po porodu U otázky č.8 neodpovědělo 60žáků(72%). Správně odpovědělo 10 dotázaných (13%), že jsou to 2 měsíce po porodu.

23 Dotazníková položka č. 9 Pro koho si myslíš, že je určená vakcína proti rakovině děložního čípku? Tabulka č. 9 Absolutní četnost Relativní četnost (%) Dívky 72 95% Chlapce 1 1% Dívky a chlapci 3 4% celkem 76 100% Graf č. 9 1% 4% 95% Dívky Chlapce Dívky a chlapci Opravdu nejzáludnější otázka byla č. 9. Správně odpověděli pouze 3 žáci (4%). Podle názvu si většina myslí, že vakcínu určená proti rakovině děložního čípku je jen pro dívky, ale tato vakcína je určena i pro chlapce, když to málokdo ví.

24 6.1 Dotazník Jsem: chlapec/dívka Věk: Třída: 1)Co je to antikoncepce? 2)Bavil/a jsi se s rodiči na téma : a, sex b,ochrana? ano/ne ano/ne c, rakovina děložního čípku ano/ne 3)Odkdy si myslíš, že začíná život? početí/ první pohyb plodu/ porod 4)Jak dlouho trvá těhotenství? 5) Čím končí těhotenství? 6) Jaké jsou 2 druhy porodu? 7) Co jsou to fáze porodu? 8) Co je to šestinedělí? 9)Pro koho si myslíš, že je určená vakcína proti rakovině děložního čípku? Chlapec / dívka / chlapec a dívka

25 Závěr Zpracování tohoto tématu mi přineslo spoustu nových poznatků. Díky této práci jsem zjistila hodně věcí, které jsem nevěděla a které mě zajímají. Zpracovala jsem dotazník, který měl celkem 9 otázek. Zpočátku se mi to zdálo málo, ale při jeho zpracování jsem zjistila, že to není tak lehké a byla to jedna z nejnáročnějších částí mé práce. Ale zvládla jsem to a jsem ráda, že jsem si tohle téma vybrala, protože mě jeho zpracování bavilo.

26 Prohlašuji, že na celé práci jsem pracoval samostatně a uvedl jsem použitou literaturu. V Olomouci, červen 2012 podpis

27 Literatura knihy: Aleš Roztočil a kolektiv autorů, Porodnictví. Brno: Mikada, 2001 Eva Mádrová, Lenka Kubrichtová, Rodinná výchova, Péče o dítě. Praha: Fortuna, 1997 Jana Mertlíková, Kognitivní přístup dospívajících k partnerským vztahům a sexualitě. Olomouc:nakladatelství neuvedeno, 2010.