Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Podobné dokumenty
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

NÁPLASŤOVÉ OBVAZY, PRAKOVÉ OBVAZY, OBVAZY Z PRUŽNÝCH MATERIÁLŮ Autor materiálu: Bc. Irena Sklenářová Datum vytvoření:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

DÝCHACÍ SOUSTAVA FUNKCE

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Školní zralost Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS3 Podávání léků

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Čití a vnímání Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast. Název DUM a anotace o možnosti jeho využití

Název materiálu: Náročné životní situace Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Sebepoznání, sebereflexe a duševní hygiena zdravotnického pracovníka - prezentace

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

CZ.1.07/1.5.00/

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.

Název: Oběhová a dýchací soustava

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Nemoc jako zátěžová situace Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Transkript:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Sledování dechu Autor materiálu: Mgr. Hana Rybáková Datum (období) vytvoření: 13. 9. 2012 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Ošetřovatelství, 2. ročník Sada: 0S2 Číslo DUM: 13 Tematická oblast: Fyziologické funkce Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 25. 9. 2012 Ověřující učitel: Bc. Irena Sklenářová, Mgr. Lenka Čoudková, Mgr. Barbora Sedláčková Třída: ZDA 2. B Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Výuková elektronická prezentace slouží jako podpůrná a názorná pomůcka výkladu učitele. Seznamuje žáky s kvalitou, pravidelností a záznamem dechu do dokumentace. Prezentace výstižně a názorně zachycuje výklad učitele, který si žáci zaznamenávají do sešitu a využívají při domácí přípravě. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení nové látky v podobě závěrečného snímku s otázkami k opakování tématu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Sledování dechu

CÍL: ŽÁK pochopí význam sledování a hodnocení dechu vysvětlí faktory, které jej ovlivňují vyjmenuje zásady pro měření dechu orientuje se v naměřených hodnotách a rozpozná patologické hodnoty zapíše naměřené hodnoty do dokumentace nemocného

CHARAKTERISTIKA DECHU: Respirace zajišťuje přísun kyslíku do organizmu a výdej oxidu uhličitého. Během zevního dýchání dochází k výměně dýchacích plynů mezi atmosférou a krví. Tato fáze dýchání je založena na střídání vdechu (inspirium) a výdechu(exspirium).

CHARAKTERISTIKA DECHU: Vnitřní (tkáňové) dýchání zajišťuje výměnu plynů mezi krví a tkáněmi. Při pohledu na pohyb hrudníku rozlišujeme kostální (hrudní, žeberní) převažuje u žen a abdominální (břišní) typ dýchání převažuje u mužů.

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ DECH: Věk - s přibývajícím věkem dochází ke snížení dechu za minutu Pohybová aktivita - při vyšší pohybové aktivitě dochází ke zvýšeným požadavkům na spotřebu kyslíku Léky - některé skupiny léků tlumí dechovou frekvenci

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ DECH: Stres - psychická zátěž vede ke zrychlenému dýchání Teplota prostředí - nižší koncentrace kyslíku ve vzduchu zvyšuje nároky na dýchání Nedodržování zásad správného životního stylu pohybová inaktivita, kouření

HODNOCENÍ DECHU: 1. FREKVENCE (rychlost) Fyziologické dýchání = EUPNOE Dospělý člověk 16 20 dechů/min. Novorozenec 50-60 dechů /min. Kojenec 35-40 dechů /min. Desetileté dítě 20 dechů /min.

HODNOCENÍ DECHU: 1. FREKVENCE (rychlost) Patologické Tachypnoe Bradypnoe Hyperpnoe Hypopnoe Apnoe

HODNOCENÍ DECHU: 2. KVALITA A OBJEM DECHU Za normálních okolností je dýchání téměř neslyšitelné, klidné bez doprovodných zvuků. DYSPNOE neboli dušnost je stav subjektivního pocitu ztíženého, namáhavého dýchání.

HODNOCENÍ DECHU: 2. KVALITA A OBJEM DECHU Během každého klidového inspiria a expiria se v plicích vymění cca 500 ml vzduchu. Hyperventilace je hluboké a zrychlené dýchání. Hypoventilace je mělké, povrchní dýchání, které může být zrychlené.

HODNOCENÍ DECHU: 3. PRAVIDELNOST (RYTMUS) DÝCHÁNÍ Křivka normálního dýchání 1

HODNOCENÍ DECHU: 3. PRAVIDELNOST (RYTMUS) DÝCHÁNÍ Cheynovo Stokesovo je charakterizováno pravidelným střídáním postupného zrychlování a prohlubování dechů a postupného zpomalování a zmenšování hloubky dechů až po apnoickou pauzu. Objevuje se u nemocných v bezvědomí. 2

HODNOCENÍ DECHU: 3. PRAVIDELNOST (RYTMUS) DÝCHÁNÍ Biotovo dýchání je charakterizováno hlubokými vdechy, ale normální dechovou frekvencí, které se střídají s apnoickými pauzami. Doprovází onemocnění centrálního nervového systému. 3

HODNOCENÍ DECHU: 3. PRAVIDELNOST (RYTMUS) DÝCHÁNÍ Kussmaulovo dýchání je charakteristické hlubokým a zrychleným dýcháním, je hlučné a pravidelné. Bývá u nemocných s metabolickým rozvratem. 4

POSTUP ke sledování dechu stačí hodinky s vteřinovkou nebo stopky a sledujeme pohyby hrudníku sledování dýchání zpravidla provádíme tak, že nemocnému vyšetřujeme pulz radiálně, ale přitom sledujeme pohyby hrudníku při pravidelném dýchání sledujeme dýchání 30 sekund a naměřenou hodnotu vynásobíme dvěma

POSTUP u nemocných s poruchou dýchání sledujeme počet dechů celou 1 minutu sledujeme počet dechů, ale také kvalitu, pravidelnost a hlasité fenomény dýchání, barvu kůže a sliznic, výraz obličeje, držení těla provedeme záznam do dokumentace nemocného

Hodinky s vteřinovkou na měření dechu 5

ZÁZNAM DECHU DO DEKURZU NEBO TEPLOTNÍ TABULKY SE TEP ZAZNAMENÁVÁ ČÍSLICÍ D 68/MIN. K NAMĚŘENÉ HODNOTĚ JE VŽDY NUTNÉ UVÉST ZHODNOCENÍ KVALITY A PRAVIDELNOSTI DECHU.

OPAKOVÁNÍ 1. Vysvětlete následující pojmy: tachypnoe apnoe dyspnoe eupnoe bradypnoe

SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY A PRAMENŮ: 1. KELNAROVÁ, Jarmila a kolektiv. Ošetřovatelství pro zdravotnické asistenty 2.ročník. 1.vyd. Praha: Grada Publishing a.s., 2009. ISBN 9788024731056. Obrázky:1. 4. Vlastní tvorba 5. Hodinky pro zdravotnický personál. Herisson [online]. [cit. 2013-06-04]. Dostupné z http://www.herisson.cz/reklamni_hodinky.php?menu=zdravotnicke