PRAVIDLA KLASIFIKACE V PK OBCHODNÍ AKADEMIE

Podobné dokumenty
PRAVIDLA KLASIFIKACE V PK OBCHODNÍ AKADEMIE

PRAVIDLA KLASIFIKACE V PK OBCHODNÍ AKADEMIE

7. Hodnocení žáků a autoevaluace školy. 7.1 Hodnocení žáků Způsoby hodnocení žáků

1. Řešení školních záležitostí. 2. Žádosti a jejich podávání

Klasifikační řád (dle 30, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon)

1. Pravidla hodnocení Církevního gymnázia Plzeň

Klasifikační řád. Gymnázium, Praha 9, Českolipská 373. Hodnocení žáků

KLASIFIKACE A HODNOCENÍ ŽÁKŮ

Pravidla pro hodnocení žáků

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Vnitřní klasifikační řád

KLASIFIKACE A HODNOCENÍ ŽÁKŮ

Hodnocení výsledků vzdělávání studentů

Základní umělecká škola při Základní škole Rtyně v Podkrkonoší Klasifikační řád

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ

Masarykova střední škola chemická Praha 1, Křemencova 12. Klasifikační řád. 1. Klasifikace v hodině. Klasifikace známkou

Příloha č. 1 Práce s portfoliem v TA

Hodnocení výsledků vzdělávání žáků

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

STIPENDIJNÍ ŘÁD. Střední škola umělecká a řemeslná. Nový Zlíchov 1, Praha 5 příspěvková organizace

Obsah. Výchovná opatření podle ustanovení 10 vyhlášky č. 13/2005 Klasifikace a neklasifikace ve vyučovacích předmětech

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD SŠINFOTECH

Klasifikační řád. 1. Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků. Odborné učiliště a Praktická škola, Kladno Vrapice, Vrapická Kladno

Charakteristika vyučovacího předmětu PSANÍ NA KLÁVESNICI VŠEMI DESETI. Volitelný předmět

STIPENDIJNÍ ŘÁD. Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná. Nový Zlíchov 1, Praha 5

11. 9 zní: se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, ve znění vyhlášky č. 147/ /2011 Sb..

Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků

STÁTNÍ ZKOUŠKY Z PSANÍ NA KLÁVESNICI platné od 25. ledna 2016

2. Předmětem hodnocení je osobní pokrok žáka. Učitel porovnává jeho aktuální výkon s předchozími výsledky práce.

Obchodní akademie, Dušní 7, Praha 1

Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137

HODNOCENÍ A SEBEHODNOCENÍ ŽÁKŮ

Pravidla pro hodnocení - SŠŽ

Integrovaná střední škola technická Mělník KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13

Střední škola automobilní Holice Nádražní 301, Holice. (pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků) Čl.1 Klasifikace chování

Zásady pro hodnocení studentů VOŠ

Vnitřní klasifikační řád

Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25

Klasifikační řád pro dálkové studium

Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25

GYMNÁZIUM J. SEIFERTA

5 KLASIFIKAČNÍ ŘÁD OA

Biskupské gymnázium Bohuslava Balbína. a Základní škola a mateřská škola Jana Pavla II. Hradec Králové Orlické nábřeží 356/1, Hradec Králové

Zásady klasifikace Zásady hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání Způsob získávání podkladů pro hodnocení Stupně hodnocení prospěchu

Školní vzdělávací program základního vzdělávání Hlava je jako padák, funguje jen, když je otevřená.

Základní umělecká škola, Oslavany, okres Brno - venkov nám. 13. prosince 12, Oslavany

Příloha ke klasifikačnímu řádu kritéria hodnocení některých předmětů

Gymnázium, Praha 8, Ústavní 400. Klasifikační řád

Klasifikační řád. 1. Klasifikace v hodině. Klasifikace známkou. Klasifikace kladnými a zápornými body

2. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků na vysvědčení

2005/71 Sb. Vyhláška o základním uměleckém vzdělávání 71/2005

Vyhláška o základním uměleckém vzdělávání č. 71/2005 Sb.

Kritéria hodnocení žáků Ekonomické lyceum 1. až 4. ročník v rámci průběžné klasifikace Příloha školního řádu

Pravidla pro hodnocení žáků Základní škola Žamberk, 28. října 581, Žamberk

ÚŘAD PRŮMYSLOVÉHO VLASTNICTVÍ

VÝSLEDKY 1. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2018/2019 Výsledky doplněné po konání přijímací zkoušky v náhradním termínu

Procenta ( ročník) Body či procenta ( ročník) Známky ( ročník) Hodnocení očekávaných výstupů (váha hodnocení 100%)

VÝSLEDKY 1. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2017/2018

Vzory tiskopisů podle 2 odst. 3 písm. b) Vysvědčení pro základní umělecké školy

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE,

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD. Obecné zásady klasifikace

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků a studentů

Klasifikační řád M A S A R Y K O V A O B C H O D N Í A K A D E M I E R A K O V N Í K, P R A Ž S K Á 1222

Prospěch žáka v jednotlivých vyučovacích předmětech je klasifikován těmito stupni: výborný chvalitebný dobrý dostatečný nedostatečný

Střední škola cestovního ruchu a grafického designu, s.r.o.

Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Szkoła Podstawowa i Przedszkole Dr. Olszaka 156, Karviná Fryštát,

Základní škola je rozdělena na 2 stupně. I. stupněm se rozumí 1. až 5. ročník, II. stupněm se rozumí 6. až 9. ročník.

Hodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

Podklady pro hodnocení vědomostí a chování studentů získávají pedagogičtí pracovníci zejména těmito způsoby:

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 5. KLASIFIKAČNÍ ŘÁD PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ

Kritéria hodnocení žáků Obchodní akademie 1. až 3. ročník v rámci průběžné klasifikace Příloha školního řádu

ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY

Hodnocení výsledků vzdělávání žáků

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ ŽÁKŮ Gymnázium, SOŠ a II. stupeň ZŠ

Vnitřní klasifikační řád pro OA

Kritéria hodnocení pro obor veřejnosprávní činnost

Hodnocení maturitních zkoušek. Kritéria hodnocení profilových zkoušek maturitní zkoušky

Gymnázium, Nový Bydžov, Komenského 77. Klasifikační řád. 2/ Klasifikační stupeň určí učitel, který vyučuje příslušnému předmětu.

Klasifikační řád. (dle 30, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon)

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

Příloha č. 2 školního řádu Klasifikační řád MOA Rakovník

GYMNÁZIUM OPATOV, PRAHA 4, KONSTANTINOVA Klasifikační řád

Druhy hodnocení: Forma hodnocení: Zaznamenání hodnocení Procenta Elektronická ŽK ( ročník) ŽK (zaznamenává žák)

Hodnocení chování a prospěchu žáků - klasifikační řád

PLÁN PRÁCE - DŮLEŽITÉ TERMÍNY školní rok 2016/2017

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělávání

Příloha školního řádu

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD. (novelizace platná od )

8.1. Právní souvislosti pro hodnocení žáků. 8.2 Zásady hodnocení průběhu vzdělávání žáků

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2018/2019 Příloha č.

VYHLÁŠKA. č. 47/2005 Sb., o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem

I. ZÁSADY PRŮBĚŽNÉHO HODNOCENÍ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KŘOVÍ

Gymnázium Karla Sladkovského, Sladkovského náměstí 8 Praha 3. Klasifikační řád

VÝSLEDKY 2. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2017/2018


SMĚRNICE S 03/2018. Organizační a klasifikační řád pro VOŠ Název předpisu: Změny: č. předpisu. název předpisu účinnost od záznam provedl

Transkript:

PRAVIDLA KLASIFIKACE V PK OBCHODNÍ AKADEMIE Obchodní akademie 1. ročník OA hodnocení podle postupu v programu ZAV 1 639 a méně (= pod 640) neklasifikován 1 119 a méně (= pod 1 120) neklasifikován 640 649 o tři stupně dolů 1 120 1 139 o tři stupně dolů 650 669 o dva stupně dolů 1 140 1 169 o dva stupně dolů 670 699 o stupeň dolů 1 170 1 199 o stupeň dolů 700 a více splněno 1 200 a více splněno 2. ročník OA hodnocení podle postupu v programu ZAV 1 199 a méně (= pod 1 200) neklasifikován 1 219 a méně (= pod 1 220) neklasifikován 1 200 1 209 o tři stupně dolů 1 220 1 229 o tři stupně dolů 1 210 1 219 o dva stupně dolů 1 230 1 239 o dva stupně dolů 1 220 1 229 o stupeň dolů 1 240 1 249 o stupeň dolů 1 230 a více splněno 1 250 a více splněno 3. ročník OA postup v programu ZAV 2 1 244 a méně nedostatečný 1 254 a méně nedostatečný 1 245 1 249 dostatečný 1 255 1 259 dostatečný 1 250 1 254 dobrý 1 260 1 264 dobrý 1 255 1 259 chvalitebný 1 265 1 269 chvalitebný 1 260 a více výborný 1 270 a více výborný 4. ročník OA postup v programu ZAV 1. pololetí Počet cvičení Klasifikace 1264 a méně nedostatečný 1 265 1269 dostatečný 1 270 1 274 dobrý 1 275 1 279 chvalitebný 1 280 a více výborný 1 Výklad ustanovení pro 1. a 2. ročník je uveden na následující stránce. 2 Ve 3. a 4. ročníku je postup v programované výuce hodnocen jako samostatná známka, jedna z řady jiných klasifikovaných zkoušek. 1

Obchodní akademie Pozn: Studenti, během celého pololetí věnujte zvýšenou pozornost svému postupu, abyste si zbytečně nezhoršovali známku nízkým počtem cvičení, který svědčí o tom, že neplníte školní vzdělávací program předmětu. Limity jsou nastaveny ke dni ukončení klasifikace, což je poslední vyučovací hodina přede dnem, který k ukončení klasifikace vyhlašuje vedení školy (takový termín je závazný pro vyučující, kteří k tomuto dni musejí již zapisovat klasifikaci do příslušných výkazů, a nemohou teprve uzavírat známky v jednotlivých třídách). Splněno = žák je klasifikován podle známek získaných při klasifikačních zkouškách. Snižování stupně = žák neplní vzdělávací program, proto výsledná klasifikace, daná známkami z klasifikačních zkoušek, se snižuje o příslušný stupeň. Teoreticky je tedy možné, že i žák s upokojivými výsledky v klasifikačních zkouškách může být na vysvědčení hodnocen jako neprospěl (případ, kdy ze stupně chvalitebný je klasifikace snížena o tři stupně). Neklasifikován Neprospěl = žák výrazně neplní vzdělávací program, a tedy bude konat dodatečnou zkoušku. Výsledná známka po dodatečné zkoušce je kombinací známek a dosaženého cvičení. Je v kompetenci vyučující využít variantu neklasifikován i v případě, že žák neplní učební program jen v rozsahu snižování stupně, ale měl k tomu objektivní důvod (např. dlouhodobá nemožnost pracovat z důvodu nemoci), přičemž snížení známky by bylo příliš přísné a demotivující. Variantu neklasifikován je potřeba chápat jako šanci a možnost nápravy, nikoli jako trest. = žák buď nemá dostatečné výsledky v klasifikačních zkouškách (situace jen málo pravděpodobná), nebo je penalizován výše popsaným způsobem snižování klasifikačního stupně. Bude tedy konat opravnou zkoušku, jejíž hodnocení je dáno známkami z klasifikačních zkoušek a případným snižováním stupně. Žák neprospěl i v případě, že ani po dodatečné či opravné zkoušce nesplnil minimální požadavky na postup ve výuce, tj. zcela nesplnil vzdělávací program. Výpočet výkonů 3 Výpočet rychlosti psaní: Čisté úhozy za minutu = Výpočet přesnosti psaní: Procento chyb = počet chyb * 100 hrubé úhozy Procento chyb hrubé úhozy - počet chyb * 10 počet minut Klasifikace Rozpětí procenta chyb 1 0,00 0,20 2 0,21 0,40 3 0,41 0,60 4 0,61 0,80 5 0,81 a výše 3 Výpočet výkonů provádí sám program ZAV. Klasifikační stupeň (= známka) se stanoví podle horšího z výsledků (tj. podle dosažené rychlosti, nebo podle přesnosti). Limity pro hodnocení se za desítky let nezměnily, jsou stejné jako v dobách psaní na mechanickém stroji, a jsou proto dosti vstřícné. 2

Požadavky na rychlost Obchodní akademie 1. ročník OA Září 80 70 55 40 méně než 40 Říjen 90 80 65 50 méně než 50 Listopad 100 90 75 60 méně než 60 Prosinec 110 100 85 70 méně než 70 Leden 120 110 95 80 méně než 80 Únor 130 120 105 90 méně než 90 Březen 140 130 115 100 méně než 100 Duben 150 140 125 110 méně než 110 Květen 160 150 135 120 méně než 120 2. ročník OA Září 160 150 135 120 méně než 120 Říjen 165 155 140 125 méně než 125 Listopad 170 160 145 130 méně než 130 Prosinec 175 165 150 135 méně než 135 Leden 180 170 155 140 méně než 140 Únor 185 175 160 145 méně než 145 Březen 190 180 165 150 méně než 150 Duben 195 185 170 155 méně než 155 Květen 200 190 175 160 méně než 160 3. ročník a 4. ročník OA 4 (dva opisy za pololetí, tj. 4x za školní rok) 3. ročník 4. ročník 1. a 2. pololetí Úhozy Známka Úhozy Známka Úhozy Známka 205 1 210 1 215 1 195 2 200 2 205 2 185 3 190 3 195 3 175 4 180 4 185 4 pod 175 5 pod 180 5 pod 185 5 4 Ke státní zkoušce se mohou kvalifikovat jen žáci, kteří trvale a spolehlivě dosahují výkon nad 200 čistých úhozů za minutu. Penalizace činí 10 úhozů za chybu. Procento chyb se hodnotí ve standardním rozpětí. Známka se přiděluje podle toho, co je horší (rychlost X procento chyb). 3

Ekonomické lyceum EKONOMICKÉ LYCEUM Požadavky na postup ve výuce (v programu ZAV) a na rychlostní limity jsou v 1. ročníku EL shodné s 1. ročníkem OA. Odlišné jsou až limity dosažených cvičení pro 2. až 4. ročník a limity rychlosti pro 2. až 4. ročník. Hodnocení postupu pro 3. a 4. ročník EL odpovídá hodnocení pro obor OA viz poznámka pod čarou č. 2 na straně 1. Výpočet výkonů v rychlosti a přesnosti psaní a limity přesnosti jsou shodné jako v oboru OA viz str. 2, včetně pozn. pod čarou č. 3. Výklad ustanovení pro klasifikaci, uvedených v tabulkách, je stejný jako pro obor OA viz str. 2. 1. ročník EL hodnocení podle postupu v programu ZAV 639 a méně (= pod 640) neklasifikován 1 119 a méně (= pod 1 120) neklasifikován 640 649 o tři stupně dolů 1 120 1 139 o tři stupně dolů 650 669 o dva stupně dolů 1 140 1 169 o dva stupně dolů 670 699 o stupeň dolů 1 170 1 199 o stupeň dolů 700 a více splněno 1 200 a více splněno Pozn: Studenti, během celého pololetí věnujte zvýšenou pozornost svému postupu, abyste si zbytečně nezhoršovali známku nízkým počtem cvičení, který svědčí o tom, že neplníte vzdělávací program předmětu. 2. ročník EL hodnocení podle postupu v programu ZAV 1 199 a méně (= pod 1 200) neklasifikován 1 209 a méně (= pod 1 210) neklasifikován 1 200 1 209 o tři stupně dolů 1 210 1 214 o tři stupně dolů 1 210 1 214 o dva stupně dolů 1 215 1 219 o dva stupně dolů 1 215 1 219 o stupeň dolů 1 220 1 229 o stupeň dolů 1 220 a více splněno 1 230 a více splněno Do konce školního roku je žák povinen splnit limit do cvičení 1 230 v programu ZAV, a to formou domácí výuky ZAV. Zvyšování rychlosti a přesnosti v hodinách bude probíhat podle časových možností. Tomu jsou přizpůsobeny požadované výkonnostní limity. 4

Ekonomické lyceum 3. ročník EL postup v programu ZAV 1 224 a méně nedostatečný 1 234 a méně nedostatečný 1 225 1 229 dostatečný 1 235 1 239 dostatečný 1 230 1 234 dobrý 1 240 1 244 dobrý 1 235 1 239 chvalitebný 1 245 1 249 chvalitebný 1 240 a více výborný 1 250 a více výborný 4. ročník EL postup v programu ZAV 1. pololetí Počet cvičení Klasifikace 1 244 a méně nedostatečný 1 245 1 249 dostatečný 1 250 1 254 dobrý 1 255 1 259 chvalitebný 1 260 a více výborný Rychlost 1. ročník EL Září 80 70 55 40 méně než 40 Říjen 90 80 65 50 méně než 50 Listopad 100 90 75 60 méně než 60 Prosinec 110 100 85 70 méně než 70 Leden 120 110 95 80 méně než 80 Únor 130 120 105 90 méně než 90 Březen 140 130 115 100 méně než 100 Duben 150 140 125 110 méně než 110 Květen 160 150 135 120 méně než 120 5

Ekonomické lyceum 2. ročník EL Září 160 150 140 130 méně než 130 Říjen 160 150 140 130 méně než 130 Listopad 165 155 145 135 méně než 135 Prosinec 165 155 145 135 méně než 135 Leden 170 160 150 140 méně než 140 Únor 170 160 150 140 méně než 140 Březen 175 165 155 145 méně než 145 Duben 175 165 155 145 méně než 145 Květen 180 170 160 150 méně než 150 Jako měsíční klasifikační zkoušky se využívají desetiminutové opisy z programu ZAV. Čtyři z měsíčních zkoušek se nahrazují čtvrtletní písemnou prací. Trénink ke zvyšování rychlosti a přesnosti musí žák provádět doma (v domácí instalaci ZAV nebo v textovém editoru MS Word), nebo ve volném provozu ve škole. 3. a 4. ročník EL 3. ročník 4. ročník 1. a 2. pololetí Úhozy Známka Úhozy Známka Úhozy Známka 180 1 190 1 200 1 175 2 185 2 195 2 170 3 180 3 190 3 165 4 175 4 185 4 pod 165 5 pod 175 5 pod 185 5 6

SPOLEČNÁ USTANOVENÍ PRO OBCHODNÍ AKADEMII A EKONOMICKÉ LYCEUM: Limit dosažených cvičení: pro 1. ročník OA i EL = cvičení 1 200 pro 2. ročník OA/EL = cvičení 1 250 / 1 230 pro 3. ročník OA/EL = cvičení 1 270 / 1 250 pro 4. ročník OA/EL = cvičení 1 280 / 1 260 Výkonnostní limity pro všechny ročníky = rychlost a přesnost jsou vymezeny v tabulkách. Žáci 3. a 4. ročníků jsou povinni dále využívat domácí verzi programu ZAV a tím zvyšovat svoji rychlost a přesnost. Domácí trénink je přípravou k případnému konání státní zkoušky z psaní na klávesnici. Žáci berou na vědomí, že roční nečinnost ve výukovém programu ZAV znamená deaktivaci žáka-uživatele. Při zpětné aktivaci je nutno znovu uhradit příslušnou část výuky. Žáci 1. a 2. ročníků mohou navštěvovat volný provoz v učebně 301 viz zásady volného provozu. Dnem ukončení klasifikace se rozumí maximálně poslední vyučovací hodina PK před datem ukončení klasifikace, které vyhlašuje vedení školy. Žáci se specifickými poruchami učení nebo s poruchami hybnosti rukou mohou využívat školní i domácí výuku ZAV s prodlouženým reakčním časem nebo se sníženými nároky na výkon. Zákonný zástupce žáka adresuje řediteli školy žádost o úlevy a prokáže oprávněnost nároku. Rozhodnutí o klasifikačních kritériích pro takového žáka je v kompetenci ředitele školy a vyučující PK. Způsob obstarání domácí instalace ZAV Individuálním stažením z internetu. Podmínkou domácí výuky je připojení k internetu (výuka on-line). Instalace v domácím počítači Návod na instalaci včetně ceníku je uveřejněn na školních www stránkách odkaz Písemná a elektronická komunikace. Placení přístupu do ZAV Prostřednictvím Mgr. Peštové kabinet 109. Platba v hotovosti. Způsoby prokazování postupu ve výuce Není potřeba, aby žák svůj postup ve školní i domácí výuce prokazoval. Škola má přístup do administrační aplikace poskytovatele výuky, v níž lze postup učení sledovat, prohlížet historii žákova psaní a provádět individuální analýzu psaní. Vyučující může nad rámec povinných klasifikačních zkoušek (měsíční prověrky a čtvrtletní písemné práce) hodnotit 5minutová a 10minutová cvičení z výukových částí programu ZAV, která splňují limity v příslušném období, hodnotit mimořádné výkony a rychlý postup ve výuce. Stejně tak může vyučující žáka penalizovat zhoršenou známkou v případě, že žák neprojevuje dostatečné studijní úsilí (neplní učební plán, má časové prodlevy v přípravě apod.). Platí od šk. r. 2016/17 do odvolání Zpracovala: Mgr. Milada Peštová Plzeň 29. srpna 2016... vedoucí předmětové komise PK 7