UČITEĽSTVO ANGLICKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY

Podobné dokumenty
Rozširujúce štúdium anglického jazyka a literatúry na KAJL FF KU v Ružomberku

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

Programovanie CNC strojov

V rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:

Kritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Ďalšie podmienky prijímania uchádzačov na II. stupeň štúdia na MTF STU v Trnave v akademickom roku 2018/2019 doc. Ing. Roman Čička, PhD.

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

Program kontinuálneho vzdelávania

Zaraďovanie pedagogického asistenta, školského špeciálneho pedagóga, školského psychológa a sociálneho pedagóga do platovej triedy.

VÝSTUPOVÁ PEDAGOGICKÁ PRAX 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉ ŠTÚDIUM

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie. Smernica dekana č. 2/2015. Individuálny študijný plán

Florbal v učive telesnej a športovej výchovy

Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1

Informácia o výberovom konaní

Priemyselná údržba v školskej praxi

Kritériá pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka. pre školský rok 2016/2017

Práca s počítačmi a správa súborov

Prijímacie skúšky Kritéria. Vzorový test písomných prijímacích skúšok. Systém hodnotenia. Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok

UNIVERZITA SV. CYRILA A METODA V TRNAVE NÁM. J. HERDU 2, TRNAVA PRIJÍMACIE KONANIE NA AKADEMICKÝ ROK 2016/2017 FILOZOFICKÁ FAKULTA UCM

Smernica dekanky číslo 8_2015-S. Pravidlá udeľovania ocenenia Cena dekana Fakulty architektúry Slovenskej technickej univerzity v Bratislave

SMERNICA SJF PRE VZDELÁVANIE TRÉNEROV JAZDECTVA podmienky získania kvalifikačných stupňov

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ

Konštruktivizmus vo vyučovaní anglického jazyka v základných školách

Smernica o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom na Vysokej škole DTI na akademický rok 2018/2019. Smernica č. SR-1/2018

Interná smernica o zásadách na prijímanie dieťaťa do ŠKD pri Základnej škole Jána Hollého s materskou školou Madunice

S M E R N I C A č.2/2009

Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017

Podmienky prijímacieho konania na Fakulte sociálnych a ekonomických vied UK v akademickom roku 2017/2018

Bezpečnosť pri práci a ochrana pred zásahom elektického prúdu.

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie. Zásady prijímacieho konania Fakulty psychológie pre akademický rok 2017/2018

ČLÁNOK 1 CIEĽ PROGRAMU ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA

Smernica o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom na Dubnickom technologickom inštitúte v Dubnici nad Váhom na akademický rok 2015/2016

3. Univerzita Blaise-Pascal v Clermont Ferrand, Francúzsko vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa v študijnom odbore slovenský jazyk a literatúra;

Organizačná smernica č.1/2012 ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ

Univerzita J. Selyeho Pedagogická fakulta

Program kontinualneho vzdelávania

Paneurópska vysoká škola v Bratislave

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

317/2009 Z. 390/2011 Z.

Moderné technológie vo vyučovaní anglického jazyka na základnej škole

Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia odbor ošetrovateľstvo

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018

U S M E R N E N I E č. 1/ k odbornej spôsobilosti a odbornej príprave v radiačnej ochrane podľa zákona č. 87/2018 Z. z. o radiačnej ochrane

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019

VYSOKÁ ŠKOLA ZDRAVOTNÍCTVA A SOCIÁLNEJ PRÁCE SV. ALŽBETY, N. O. V BRATISLAVE

Smernica dekana. Číslo: 3/2012. Prijímanie uchádzačov na bakalárske štúdium na MTF STU v akademickom roku 2013/14

Externé testovanie v oblasti vzdelávania, tvorba testovacích nástrojov a metódy ich hodnotenia

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ

Program kontinuálneho vzdelávania

Vnútorný predpis o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom na Vysokej škole výtvarných umení pre akademický rok 2017/2018

Program kontinuálneho vzdelávania. Tvorba vzdelávacieho programu kontinuálneho vzdelávania

Smernica č.2/2013 Štúdium v zahraničí

Príprava vybraných školských projektov

Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach FILOZOFICKÁ FAKULTA

Ďalšie podmienky prijímania uchádzačov na I. stupeň štúdia na MTF STU v Trnave v akademickom roku 2016/2017 doc. Ing. Roman Čička, PhD.

MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre školský rok 2016/2017 Štvorročné štúdium, vyučovací jazyk slovenský, vyučovací jazyk maďarský

Program kontinuálneho vzdelávania

SLOVENSKÝ FUTBALOVÝ ZVÄZ

Energetický audit od decembra po novom

614/2002 Z.z. VYHLÁŠKA Ministerstva školstva Slovenskej republiky

Podmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

KRITÉRIÁ PRE PRIJATIE UCHÁDZAČOV O ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

Voľné miesto: Referent režimu úseku režimovej činnosti oddelenia výkonu trestu

VYHLÁŠKA Ministerstva pôdohospodárstva a rozvoja vidieka Slovenskej republiky. z 13. januára 2012,

do 30. apríla 2017 bakalárske štúdium (denná aj externá forma štúdia) do 30. júna 2017 magisterské štúdium (denná aj externá forma štúdia)

Žiadosť o povolenie obhajoby dizertačnej práce

Program kontinuálneho vzdelávania

SLOVENSKÁ LYŢIARSKA ASOCIÁCIA Komisia vzdelávania

Odborné poradenstvo v predprimárnom vzdelávaní detí z marginalizovaných rómskych komunít

Všeobecné údaje o prijímacom konaní v bakalárskych a magisterských programoch

Smernica rektora č. 3/2016

Odborne o energetických auditoch a energetických službách Návrh vyhlášky o skúške odbornej spôsobilosti na výkon činnosti energetického audítora

V rámci tohto inovačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016

Článok 1 Zmluvné strany

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach L e k á r s k a f a k u l t a MANUÁL K PRIEBEHU ŠPECIALIZAČNEJ SKÚŠKY

Informácie o študijných programoch 1. stupňa, spojených programoch 1. a 2. stupňa a 2. stupňa pre ak. rok 2010/2011

PROGRAMY KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA NP MRK kompletne akreditované k

Medzinárodná štandardná klasifikácia vzdelania ISCED 2011 a jej prepojenie s Národným kvalifikačným rámcom

ŽIADOSŤ O GRANT. Zaradenie projektu do oblasti. Názov projektu. Žiadateľ. Číslo projektu

Základná škola s materskou školou, Kočovce 380, Kočovce. Smernica

ROZVRH HODÍN HOSPITÁCIÍ A VÝSTUPOV PRAKTIKANTA NA SÚVISLEJ PEDAGOGICKEJ PRAXI III

UČITEĽSTVO HISTÓRIE HISTÓRIA

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019

Tvorba didaktických testov z fyziky

Fakulta prírodných vied Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

VZDELÁVANIE TRÉNEROV A UDEĽOVANIE TRÉNERSKÝCH LICENCIÍ SZFB (súťažná smernica)

Rozvoj osobnostných, komunikačných a motivačných kompetencií pedagogického zamestnanca

AKADÉMIA OZBROJENÝCH SÍL GENERÁLA MILANA RASTISLAVA ŠTEFÁNIKA. Č: AOS 14/32/2018 Výtlačok jediný Počet listov: 4 Prílohy: 1 PROGRAM

Stredná zdravotnícka škola, Veľkomoravská 14, Trenčín. Kód školy: KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA do 1. ročníka pre školský rok 2017/2018

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Transkript:

Rozširujúce štúdium UČITEĽSTVO ANGLICKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY Druh vzdelávacieho programu: Rozširujúce štúdium podľa 8a zákona č. 317/2009 Z. z. na doplnenie kvalifikačných predpokladov pre vyučovanie aprobačného predmetu anglický jazyk a literatúra podľa 8a, ods (3), písm. b) zákona č. 317/2009 Z. z. Forma vzdelávacieho programu: prezenčná Ciele: Hlavný cieľ: Umožnenie získania profesijných kompetencií potrebných na splnenie kvalifikačného predpokladu na vyučovanie ďalšieho aprobačného predmetu anglický jazyk a literatúra Špecifické ciele: Učiteľ, ktorý absolvuje vzdelávací program: a) získa potrebnú úroveň odborných poznatkov v oblastiach jazyka, literatúry a didaktiky, b) spozná najnovšie trendy vo vyučovaní angličtiny ako cudzieho jazyka, a to nielen v rovine teoretickej, ale aj praktickej, c) rozšíri si svoje vzdelanie nielen o lepšiu znalosť jazyka samotného, ale aj v oblasti kultúry, reálií, literatúry anglofónnych krajín, d) v priebehu tvorby záverečnej práce sa stane špecialistom na zvolenú tému, v rámci ktorej prejaví svoju schopnosť tvorivo pracovať s využitím odbornej literatúry a prameňov vrátane kritickej analýzy a vlastnej argumentácie, Ďalšie ciele, viažuce sa ku konkrétnym predmetom, ktoré účastník vzdelávacieho programu absolvuje, sú uvedené v informačných listoch jednotlivých predmetov (príloha vzdelávacieho programu). Obsah vzdelávacieho programu: Vo všeobecnosti bude vzdelávanie v tomto programe založené na troch hlavných oblastiach: 1. Anglický jazyk a lingvistika študent získa nielen potrebné teoretické znalosti o fungovaní jazyka, ale si ich aj precvičí prakticky. Predmety tejto oblasti sú: morfológia, fonetika a fonológia, syntax, lexikológia, vývin anglického jazyka a praktické cvičenia. 2. Anglická kultúra a literatúra študenti získajú potrebný všeobecný prehľad o najdôležitejších dejinných, kultúrnych a literárnych aspektoch anglofónnych krajín, oboznámia sa s najvýznamnejšími textami anglofónnych literatúr a na ich analýzach si budú precvičovať kritické myslenie. Predmety tejto oblasti sú: úvod do dejín anglofónnych krajín, anglická literatúra a kultúra, americká literatúra a kultúra. 3. Didaktika angličtiny ako cudzieho jazyka študenti získajú teoretické aj praktické znalosti o výučbe anglického jazyka a oboznámia sa s najnovšími trendmi v tejto oblasti. Predmety tejto oblasti sú: didaktika 1, 2 a 3. Vzdelávací program je vnútorne členený do šiestich častí (semestrov), v rámci každej časti (semestra) účastník vzdelávacieho programu absolvuje isté množstvo predmetov patriace do študijného plánu vzdelávacieho programu. Na základe úspešného absolvovania všetkých predmetov študijného plánu vzdelávacieho programu účastník vzdelávania môže predstúpiť k obhajobe záverečnej práce a k záverečnej skúške.

Prehľadná tabuľka predmetov a ich časová distribúcia: (informačné listy predmetov sú v prílohe a obsahujú tematické okruhy príslušného predmetu, literatúru, rozsah výučby i cieľ jednotlivých predmetov.) Názov predmetu Hodinová dotácia 1. časť (semester) Praktické cvičenia 1 10 Úvod do štúdia anglistiky 5 Úvod do dejín a kultúry 10 anglofónnych krajín Morfológia 1 10 Fonetika a fonológia 1 10 2. časť (semester) Praktické cvičenia 2 10 Úvod do štúdia anglofónnych 5 literatúr Morfológia 2 10 Fonetika a fonológia 2 10 Anglická literatúra a kultúra 1 10 3. časť (semester) Praktické cvičenia 3 10 Anglická literatúra a kultúra 2 10 Syntax 1 10 Didaktika AJ 1 10 4. časť (semester) Praktické cvičenia 4 10 Anglická literatúra a kultúra 3 10 Syntax 2 10 Didaktika AJ 2 10 5. časť (semester) Praktické cvičenia 5 10 Didaktika AJ 3 10 Lexikológia 10 Americká literatúra a kultúra 1 10 6. časť (semester) Praktické cvičenia 6 10 Vývin AJ 5 Americká literatúra a kultúra 2 10 Štylistika 10 Pedagogická prax 10 Rozsah vzdelávacieho programu: celkový počet vyučovacích hodín: 255 vyučovacích hodín trvanie vzdelávacieho programu: 36 mesiacov Bližšie určená kategória, podkategória pedagogických zamestnancov alebo odborných zamestnancov; kariérový stupeň, kariérová pozícia, pre ktorých je vzdelávací program určený: kategória pedagogických zamestnancov: učiteľ podkategória: učiteľ pre nižšie stredné vzdelávanie (učiteľ druhého stupňa základnej školy), učiteľ pre nižšie stredné odborné vzdelávanie, stredné odborné vzdelávanie, úplné stredné všeobecné vzdelávanie, úplné stredné odborné vzdelávanie a učiteľ pre vyššie odborné vzdelávanie (učiteľ strednej školy)

kariérový stupeň: samostatný pedagogický zamestnanec pedagogický zamestnanec s prvou atestáciou pedagogický zamestnanec s druhou atestáciou Podmienky pre zaradenie uchádzačov: Záujemca o vzdelávací program sa prihlási na základe písomnej prihlášky v termíne zverejnenom na internetovej stránke fakulty. Štruktúrovaná písomná prihláška obsahuje najmä tieto údaje: titul, meno, priezvisko a rodné priezvisko, dátum a miesto narodenia, adresa trvalého pobytu a kontaktná adresa pre korešpondenciu (ak je iná ako adresa trvalého bydliska), telefónne číslo, e-mailová adresa, stupeň dosiahnutého vzdelania a názov vysokej školy, na ktorej stupeň vzdelanie dosiahol, rok ukončenia vysokoškolského štúdia, názov absolvovaného študijného odboru a študijného programu, úplný názov pracoviska a kompletnú adresu pracoviska, súhlas so spracovaním osobných údajov pre účely rozširujúceho vzdelávania, dátum a miesto podania žiadosti, podpis pedagogického zamestnanca. Záujemcovi o vzdelávací program riaditeľ školy v písomnej prihláške potvrdí jeho zaradenie do kategórie a podkategórie pedagogického zamestnanca (učiteľ druhého stupňa základnej školy a učiteľ strednej školy). V prípade, ak záujemca o vzdelávací program nie je v pracovnom pomere alebo riaditeľ školy nepotvrdí jeho zaradenie, posúdi vysoká škola oprávnenie na zaradenie záujemcu na základe predložených dokumentov. Záujemca o vzdelávací program predkladá úradne osvedčený doklad o získanom vzdelaní (vysokoškolský diplom a vysvedčenie o štátnej skúške), potvrdzujúcom, že spĺňa kvalifikačné predpoklady podľa 7 zákona č. 317/2009 Z. z., alebo si ho doplnil podľa 8, ods. 1 citovaného zákona. Po obdržaní potvrdenia prijatia prihlášky uchádzač zaplatí stanovenú výšku úhrady nákladov. Potvrdenie o zaplatení úhrady na účet poskytovateľa vzdelávania účastník vzdelávania predloží na študijné oddelenie fakulty najneskôr týždeň pred začiatkom vzdelávacieho programu. Minimálny počet účastníkov na otvorenie vzdelávacieho programu: 18 V prípade neotvorenia vzdelávacieho programu z kapacitných dôvodov (nedostatočný počet prihlásených) prihláseným účastníkom programu bude zaplatená suma vrátená. Predpokladaný termín začatia realizácie vzdelávacieho programu je november 2016. Spôsob a požiadavky ukončenia vzdelávacieho programu: Účastník vzdelávacieho programu v priebehu jeho trvania absolvuje sústavu predmetov tvoriacu jeho študijný plán. V rámci každého predmetu, ktorý tvorí študijný plán, je nevyhnutné absolvovať minimálne 80 % stanoveného počtu hodín vyhradeného pre daný predmet. Hodnotenie študijných výsledkov v rámci štúdia predmetu sa uskutočňuje najmä priebežnou kontrolou počas výučbovej časti štúdia (kontrolné otázky, písomné testy, úlohy na samostatnú prácu, písomné práce, referáty a pod.) a skúškou za dané obdobie štúdia z príslušného predmetu. Formy hodnotenia a ich podiel na celkovom hodnotení štúdia predmetu sú uvedené v informačnom liste predmetu. Absolvovanie predmetu sa hodnotí známkou na základe celkovej percentuálnej úspešnosti vo všetkých formách hodnotenia študijných výsledkov v rámci predmetu podľa nasledujúcej klasifikačnej stupnice: Klasifikačná stupnica Klasifikačný stupeň odráža výsledky Klasifikačný stupeň Vynikajúce A (výborne) = 1 Nadpriemerné B (veľmi dobre) = 1,5 Priemerné C (dobre) = 2 Prijateľné D (uspokojivo) = 2,5 Spĺňajúce minimálne kritériá E (dostatočne) = 3 Nespĺňajúce minimálne kritériá FX (nedostatočne) = 4

Ak účastník vzdelávacieho programu neabsolvuje skúšku z predmetu úspešne, má nárok na dva opravné termíny. Ak nie je úspešný ani na opravných termínoch (tzn. celkovo trikrát je z niektorého predmetu hodnotený stupňom FX), bude zo vzdelávacieho programu vylúčený pre nesplnenie požiadaviek. Skúšky z predmetov musia byť úspešne absolvované v príslušnej časti štúdia (príslušný semester) v termínoch vypísaných vyučujúcimi jednotlivých predmetov najneskôr však do 31. augusta príslušného akademického roka, v ktorom sa semestre realizujú. Skúšku teda nie je možné preniesť do ďalšieho akademického roka. V prípade posledného roku štúdia musia byť predmety uzavreté najneskôr dva týždne pred konaním záverečnej skúšky. Spôsob ukončenia vzdelávania: Obhajoba písomnej záverečnej práce a záverečná skúška Rozsah záverečnej práce: 35 až 50 strán (63 000 až 90 000 znakov vrátane medzier) Účastník rozširujúceho vzdelávania, ktorý úspešne absolvuje všetky predmety tvoriace študijný plán vzdelávacieho programu, odovzdá v určenom termíne svoju záverečnú prácu. Túto prácu posúdia dvaja recenzenti, vybraní vedúcim katedry podľa zamerania práce. V prípade, že aspoň jeden recenzent prácu posúdi kladne, uchádzač môže pristúpiť na obhajobu záverečnej práce. V prípade, že obaja recenzenti prácu posúdia ako nezodpovedajúcu požiadavkám, uchádzač ju musí prepracovať podľa pripomienok. Ak recenzenti neodporučia písomnú záverečnú prácu na obhajobu ani po prepracovaní, nemôže účastník rozširujúceho vzdelávania toto vzdelávanie ukončiť a bude zo vzdelávacieho programu vylúčený pre nesplnenie požiadaviek. Účastník vzdelávacieho programu sa môže zúčastniť obhajoby záverečnej práce len v prípade, že splnil všetky predpísané študijné povinnosti v rámci svojho štúdia a záverečnú prácu odovzdal na obhajobu v stanovenom termíne. Ak uvedené podmienky nie sú splnené (záverečnú prácu neodovzdal v stanovenom termíne, nemá splnené všetky predpísané študijné povinnosti), nemôže sa zúčastniť na obhajobe, ani na záverečnej skúške. Uchádzač sa po splnení podmienok prihlási na záverečnú skúšku a obhajobu záverečnej práce pred päťčlennou skúšobnou komisiou. Členov komisie vymenúva na návrh vedúceho Katedry anglického jazyka a literatúry FF KU dekan fakulty. Záverečná skúška pozostáva z troch častí: a) jazyk, b) literatúra, c) didaktika jazyka a literatúry. Každá časť sa hodnotí samostatne klasifikačným stupňom A až FX. Ak niektorá časť záverečnej skúšky bola hodnotená stupňom FX, celkové hodnotenie záverečnej skúšky je neprospel. V prípade, ak je záverečná skúška alebo obhajoba záverečnej práce absolvovaná neúspešne (hodnotenie Fx), môže účastník vzdelávania ukončiť vzdelávací program v opravnom termíne, a to najneskôr v priebehu jedného bezprostredne nasledujúceho akademického roka. Vykonať opravu záverečnej skúšky a obhajoby záverečnej práce možno len raz. Účastník vzdelávania opakuje len tú časť záverečnej skúšky, z ktorej získal hodnotenie Fx. Po úspešnom obhájení práce a úspešne vykonanej skúške bude absolventovi udelené vysvedčenie o absolvovaní programu rozširujúceho vzdelávania podľa 8a, ods (5) zákona č. 317/2009 Z. z. Kredity Za absolvovanie vzdelávacieho programu rozširujúceho štúdia je možné získať 60 kreditov. Podľa 47a, ods. (4) zákona č. 317/2009 Z. z. kredity za rozširujúce štúdium priznáva riaditeľ školy alebo riaditeľ školského zariadenia absolventa vzdelávacieho programu.

Personálne zabezpečenie vzdelávacieho programu Vzdelávací program zabezpečujú vysokoškolskí učitelia Katedry anglického jazyka a literatúry Filozofickej fakulty Katolíckej univerzity v Ružomberku. FF KU má na základe priznania spôsobilosti Ministerstvom školstva SR bez časového obmedzenia akreditovaný bakalársky a magisterský študijný program: učiteľstvo anglického jazyka a literatúry, čo ju oprávňuje poskytovať rozširujúce štúdium. Finančné, materiálne zabezpečenie FF KU ako poskytovateľ vzdelávacieho programu ho zabezpečuje materiálovo, priestorovo, technicky a personálne. Účastníci vzdelávacieho programu uhrádzajú poskytovateľovi vzdelávania sumu vo výške 280 EUR za semester. V prípade, že študent neukončí program v riadnom (prvom) termíne záverečnej skúšky alebo v prvom termíne neobháji záverečnú prácu, za opakovanú záverečnú skúšku (prípadne jej časť) alebo za opakovanú obhajobu záverečnej práce je účastník povinný uhradiť poplatok vo výške 30 EUR. Výška poplatkov podlieha každoročnému schváleniu Akademickým senátom Filozofickej fakulty Katolíckej univerzity v Ružomberku. Potvrdenie o zaplatení úhrady na účet poskytovateľa vzdelávania účastník vzdelávania predkladá na študijné oddelenie fakulty najneskôr týždeň pred začiatkom príslušnej časti (semestra) vzdelávacieho programu. V prípade neuhradenia poplatku v stanovenom termíne je prihlásený záujemca vyradený zo vzdelávacieho programu. V prípade, ak sa účastník vzdelávacieho programu rozhodne vzdelávací program počas jeho priebehu zanechať, a v prípade neúspešného ukončenia programu sa zaplatená úhrada nevracia. Ak sa vzdelávací program neotvorí z kapacitných dôvodov (nedostatočný počet prihlásených), prihláseným účastníkom programu bude zaplatená suma vrátená. Kontaktným miestom pre účastníkov vzdelávacieho programu je študijné oddelenie fakulty (studijne.ff@ku.sk). Materiálne zabezpečenie vzdelávania súvisí s technickým a informačným zabezpečením fakultných priestorov, v ktorých sa vzdelávací program bude uskutočňovať. Materiály budú účastníkom vzdelávania sprístupňované s využívaním moderných aplikácií (najmä power-point, videoprezentácia, dokumentačná kamera a i.). V Ružomberku dňa 26. 09. 2016.