5.Řeky s písčitým dnem Nová Guinea:



Podobné dokumenty
6. Krunýřovcovití Loricariidae

Ceník akvarijních ryb

Ceník akvarijních ryb

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm

MACENAUER - Expedice sladkovodní tropické ryby Malajsie,

Akvarijní kalendář RYBICKY.NET

Základníčeledi akvarijních ryb

PRACOVNÍ LIST EVVO - VODA

Produkce je získávána bez použití krmiv a hnojiv (přirozená produkce) nebo s omezeným využitím malých dávek krmiv nebo hnojiv.

HYDROSFÉRA = VODSTVO. Lenka Pošepná

GLOBE TEAM: Kateřina Glombková. Monika Mokrošová. Miriam Hrachovcová. Jana Prymusová

Podle chemických vlastností vody 1. sladkovodní jezera 2. slaná jezera 3. brakická jezera 4. smíšená jezera 5. hořká jezera

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Akvarijní kalendář RYBICKY.NET

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

pásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 05 VY 32 INOVACE

Téma 2: Voda jako biotop vnitrozemské vody

VODA. Voda na Zemi. Salinita vody CZ.1.07/2.2.00/ Modifikace profilu absolventa biologických studijních oborů na PřF UP. Ekologie živočichů 1

Akvarijní kalendář RYBICKY.NET

Popis úseku vodního toku z mapy. Vyšetřit polohu úseku vodního toku, zakreslit úsek do mapy a označit jej příslušným číslem. do (horní hranice)

Zásady budování drobných vodních ploch

Podle výskytu - vody podzemní a vody povrchové Podzemní vody - podzemní a jeskynní jezírka, podzemní toky, vody skalní a půdní Povrchové vody -

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Zásady budování drobných vodních ploch

Fyzická geografie. Mgr. Ondřej Kinc. Podzim

Podmínky působící na organismy: abiotické - vlivy neživé části prostředí na organismus biotické - vlivy ostatních živých organismů na život jedince, m

Koupací jezírko - biotop rodiny Nöhrer-Igler:

Vybraná slaná jezera světa

Hřbetní ploutev. Tuková ploutvička. Vousky. Ocasní ploutev. Břišní ploutev. Řitní ploutev. Prsní ploutev. vnější stavba

Okoun říční - Perca fluviatilis

Úmluva o mokřadech majících mezinárodní význam především jako biotopy vodního ptactva

KARTOGRAFIE. 6. Polohopisný a výškopisný obsah map

Tématický celek: ORGANISMY ČLOVĚKEM CHOVANÉ

AKVARISTIKA ZOOGEOGRAFIE

SSOS_ZE_2.09 Pedosféra, prezentace

VY_52_INOVACE_71. Hydrosféra. Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra

J i h l a v a Základy ekologie

*Základní škola praktická Halenkov * * *VY_32_INOVACE_03_01_03 * *Voda

3. Přírodní památka Kamenec

Šablona č Přírodopis. Co už víme o rybách?

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Půdotvorní činitelé. Matečná hornina Klima Reliéf Organismy. Čas

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Rostlinné populace, rostlinná společenstva

Bezobratlí. Patří sem např. hmyz. Nemají v těle kostru. Zimu přespí nebo na podzim uhynou. Jsou potravou pro hmyzožravce a všežravce.

I. Morfologie toku s ohledem na bilanci transportu plavenin a splavenin

Třída: RYBY (Pisces) STAVBA TĚLA:

POŽADAVKY OVOCNÝCH DRUHŮ NA KLIMATICKÉ FAKTORY

kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita

kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita

MOŘSKÉ POBŘEŽÍ LITORÁL

VY_32_INOVACE_018. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. sinkulová

Usazené horniny organogenní

Řeka Klabava. Základní škola Ulice Míru, Rokycany Mgr. Monika Abrtová

) se ve vodě ihned rozpouští za tvorby amonných solí (iontová, disociovaná forma NH 4+ ). Vzájemný poměr obou forem závisí na ph a teplotě.

Voda jako životní prostředí - světlo

Korespondenční soutěž Tajemství lesů

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

NELESNÍ EKOSYSTÉMY MOKŘADNÍ

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Pstruh potoční se představuje

Budování a obnova drobných vodních ploch (tůní)

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

Rozmnožování nižších obratlovců

REVITALIZACE RYBNÍKŮ ŽELEZNÁ STUDNIČKA BIOLOGICKOU CESTOU 2016

Vzájemné vazby mezi rostlinami a ţivočichy existují ve všech ekosystémech. Jsou v tomto směru mokřady něčím výjimečné?

Masožravé rostliny. Jméno: Anna Kovácsová Třída: 9. B Školní rok: 2017/18

BIOLOGIE OCEÁNŮ A MOŘÍ

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY

Vejcorodé ryby. Dělení ryb podle způsobu rozmnožování 19/02/2017. Úvod. Úvod. Rozmnožování akvarijních ryb. Akvaristika.

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Zeměpisná olympiáda 2011

Botanika bezcévných rostlin pro učitele 5. praktické cvičení

Botanika bezcévných rostlin 10. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů

1. Podle toho jaké části přírody jsou chráněny, můžeme rozdělit ochranu přírody a krajiny v ČR na čtyři oblasti. Do rámečků je doplň.

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

BRYOPHYTA mechorosty

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s abiotickým faktorem vodou. Materiál je plně funkční pouze s použitím

2. Kteří z odborníků mohli vyslovit následující tvrzení?

Sešit pro laboratorní práci z biologie

ČLOVĚK A PŘÍRODA, PŘÍRODNÍ PODMÍNKY

Úhoř říční - Anguilla anguilla

obr. 1 Vznik skočných vrstev v teplém období

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Pedosféra. půdní obal Země zahrnující všechny půdy na souši úzce je spojená s litosférou, protože z ní vzniká působením zvětrávání

OBSAH. ZÁVĚREČNÁ ABSOLVENTSKÁ PRÁCE IX. ročník Rybníky a ryby, Aneta Čepeláková

1) Je vydána na základě a v mezích zákona, do něhož již byly příslušné směrnice Evropských společenství promítnuty.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Modul 02 - Přírodovědné předměty

Pracovní list č. 4 Pozorování rostlin a živočichů v okolí vody

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

HYDROSFÉRA. Opakování

J i h l a v a Základy ekologie

Kontrolní test navazuje na probírané učivo celku hydrosféra. Žáci se seznámili s výskytem, zpracováním, znečištěním a úsporou pitné vody.

Dekorativní a technické vybavení akvárií

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Transkript:

5.Řeky s písčitým dnem Nová Guinea: mělké pomalu tekoucí řeky málo intenzivní srážky usazeniny z písku bohaté rostlinné porosty dobrá světelná intenzita v mělkém vodním sloupci teplota vody 24 C, ph 6,5 7, tvrdost nízká až střední 50-100 mg CaCO 3. l -1

5.Řeky s písčitým dnem Nová Guinea: hlavní druhy rostliny: kryptokoryny a zákrutichy hlavní druhy ryb: duhovka lososová, duhovka Boesemanova, duhovka duhová, duhovka Axelrodova a Wernerova duhovky se vytírají na rostliny, jikry mají vlákna, kterými je na rostliny přichytí o jikry ani potomstvo se nestarají, vytřené jikry požírají. ryby se živí jak živočišnou tak rostlinnou potravou

6. Skalnatá jezera Střední Ameriky: horské komplexy s větším množstvím jezer sopečného původu jezera jsou značně hluboká a skalnatá jezera jsou v polostínu nižší světelná intenzita horská jezera nejsou příliš zarybněna vysoká nadmořská výška nízká teplota vody stoupající počet obyvatel způsobuje znečištění jezer jezera jsou chudé na rostliny teplota vody 27 29 C, voda je alkalická ph 8, tvrdá 250 400 mg CaCO 3. l -1

6. Skalnatá jezera Střední Ameriky: hlavní druhy rostliny: jezera jsou chudá na rostliny hlavní druhy ryb: kančíci (citrónový, pyskatý, příčnopruhý, zelenooký, hrbohlavý, červenohrdlý), cichlidka mnohotrnná, anténovec Blochův, krunýřovec rodu Hypostomus tyto druhy ryb jsou často nesnášenlivé - teritoriální ryby kladou jikry na kameny nebo do písčitých jamek, jikry hlídají a po vylíhnutí plůdku se starají o potomstvo v hejnu do velikosti 3 cm. kančíci přijímají především živočišnou potravu, anténovci všežravci a krunýřovci převaha rostlinné potravy (řasy)

7. Skalnatá jezera východní Afriky velká jezera Tanganika, Malawi, Victorionovo a Albertovo jezera Tanganika a Malawi velmi hluboká, ale produktivní na skaliskách rostou intenzivně řasy jezero Victorionovo není tak hluboké a je produktivnější ryby využívají jen horní vrstvu do 50 m ve velkých hloubkách jezer je stálé teplotní rozhraní voda se nepromísí jezera jsou balvanitá a skalnatá, někde jsou i písčité pláže jezera jsou chudá na potravu teplota vody 26 C, tvrdost vody 250 300 mg CaCO 3. l -1, voda alkalická ph 8,6 9,2

7. Skalnatá jezera východní Afriky hlavní druhy rostliny: řasy na skalinách hlavní druhy ryb: tlamovec Stevensův, modrožlutý, pestrý, podélnopruhý, zlatožlutý, tečkovaný, proužkovaný, očkatý tlamovci kladou jikry do jeskyní nebo do písčitých jamek, jikry hlídají, počet jiker 20 80, o vykulený plůdek se starají a při nebezpečí se plůdek schovává v tlamě především matek potrava: především živočišná, jiné ryby, šupiny z ryb, řasy a vyšší rostliny na písčinách

8. Bažiny západoafrických záplavových nížin Zaire, Kamerun, menší řeky, které se každoročně rozlévají a zase vysychají vytvářejí periodické tůně a ramena mělká voda 10-15 cm vysoký obsah huminových kyselin na dně vrstvy rašeliny, bahna a listí hustý koberec bažinatých rostlin (doušky, růžkatce) hustá vegetace a zakalená voda způsobuje malou průhlednost vody výskyt velmi barevných druhů ryb ryby jsou krátkověké kvůli každoročnímu vysychání tůní teplota vody 21 23 C, velmi měkká voda 10 50 mg CaCO 3. l -1, voda kyselá ph 6-4

8. Bažiny západoafrických záplavových nížin hlavní druhy rostliny: douška, růžkatec, zakruticha hlavní druhy ryb: halančík pestrý, Gardnerův, Batesův, vláknoploutvý, štikovec příčnopásý halančíci a štikovci se vytírají na rostliny, ale především do rašeliny, písku či bahna, jikry do dna zavrtávají jikry se vyvíjejí ve vlhkém substrátě dna v období sucha (procházejí diapauzou), v období dešťů se z jiker líhne plůdek potrava: především živočišná - hmyz

9. Příbřežní říční ramena Střední Ameriky nízká nadmořská výška u mořského pobřeží sladká a brakická voda silný proud se střídá pomalým proudem výskyt i stojaté vody vody zarostlé vodním hyacintem vody mělké (několik cm) velké množství kořenů a kmenů velký sluneční svit ve vodním sloupci vysoký obsah minerálních látek (vápenec), tvrdá 200 mg CaCO 3. l -1 a alkalická voda, ph 7-8, slanost 0,76 1,4 %

9. Příbřežní říční ramena Střední Ameriky hlavní druhy rostliny: vodní hyacint, stolístek, zákruticha, šípatkovec a růžkatec hlavní druhy ryb: mečovka mexická, živorodka velkoploutvá, plata pestrá, paví očko, akara modrá, tetra rostlinožravá živorodé ryby vrhají žívá embrya, vrh trvá několik minut až 2 hodiny v případě ohrožení embryí jsou samice schopny vrh oddálit či prodloužit o několik hodin akary jikry kladou na kamenitý podklad či listy rostlin a jikry hlídají až do vylíhnutí plůdku tetry rostlinožravé kladou jikry volně do vody a o jikry se nestarají