Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.



Podobné dokumenty
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_02_SLOVENSKO TIPY NA VÝLETY_36

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Jiří Řehounek. Ročník 2. Datum tvorby Leden 2013

Slovensko Slovenská republika Povrch:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_01_SLOVENSKÁ REPUBLIKA_36

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

RAKOUSKO CESTOVNÍ RUCH

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

STÁTY VISEGRÁDSKÉ ČTYŘKY. Obr. 1

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

USA- NÁRODNÍ PARKY ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Ochrana krajiny ČR (geografické cvičení)

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ DUM: VY_32_INOVACE_2/38

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

RELIÉF A MORFOLOGICKÉ POMĚRY

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Slovenská republika. Slovenská republika. Obsah. Z naší nabídky

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Moravskoslezský kraj (geografické cvičení)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_12_INOVACE_04_17_VL. Jeskyně na Slovensku

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_20_Cestovní ruch_11

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5.

Od 1. dubna slevy 20% DS 03 Pohlednice Slovensko do Slovensko 1-9

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_08_RAKOUSKO - PAMÁTKY UNESCO_36

Učení pro život. Mgr. Jana Míková Cestovní ruch České republiky pracovní list. Pracovní list slouží k upevnění učiva tématu o cestovním ruchu v ČR.

Lyžování na Slovensku

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Praha historické památky

TR Severozápadní Čechy TO Krušné hory a Podkrušnohoří TO České Švýcarsko. Iveta Hennetmairová

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_129 Datum: 11.3.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

DUM č. 2 v sadě. 19. Ze-1 Fyzická a sociekonomická geografie Země

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Transkript:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774

ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Obor vzdělání: Hotelnictví a turismus Ročník: třetí Předmět: Zeměpis cestovního ruchu Tematická oblast: Oblasti cestovního ruchu ve vybraných regionech Evropy 1. část Téma: 01-20 Slovensko oblasti cestovního ruchu Druh vzdělávacího materiálu: prezentace v aplikaci PowerPoint a pracovní list Materiál byl vytvořen: duben 2014 Anotace: Prezentace PP a pracovní list jsou určeny pro obor středního vzdělávání Hotelnictví a turismus. Žáci se seznámí s hlavními oblastmi cestovního ruchu na Slovensku. Pro prohloubení a upevnění učiva je přiložen pracovní list s jednotlivými úkoly. Klíčová slova: cestovní ruch, Slovensko, Bratislava, Vysoké Tatry, Nízké Tatry, Malá Fatra, Slovenský ráj Autor: Mgr. Věra Němečková, Střední škola prof. Zdeňka Matějčka, Ostrava - Poruba, 17. listopadu 1123, příspěvková organizace

Rozloha: 49 036 km 2 Počet obyvatel: 5,4 milionu (r. 2013) Hlavní město: Bratislava Státní zřízení: republika Úřední jazyk: slovenština

Zeměpisná poloha SLOVENSKA ve světě a Evropě SLOVENSKO obr. 1

VYSOKOTATRANSKÁ OBLAST zabírá Vysoké Tatry a Západní Tatry jedná se o nejatraktivnější část slovenských Karpat výborné přírodní a dobré realizační předpoklady pro CR celoroční využití zimní sporty, lázně, turistika, horolezectví

VYSOKOTATRANSKÁ OBLAST dominující přírodní atraktivity: jezera ledovcového původu (Štrbské pleso, Velké Hincovo pleso) vysokohorské štíty (Gerlachovský štít, Lomnický štít, Kriváň)

VYSOKOTATRANSKÁ OBLAST v roce 1949 byl vyhlášen TATRANSKÝ NÁRODNÍ PARK (TANAP) do této oblasti spadá i vápencové pohoří Pieniny s PIENINSKÝM NÁRODNÍM PARKEM (PIENAP)

VYSOKOTATRANSKÁ OBLAST hlavními středisky jsou: ŠTRBSKÉ PLESO TATRANSKÁ LOMNICA STARÝ SMOKOVEC POPRAD všechna střediska mají navzájem dobré dopravní spojení

VYSOKOTATRANSKÁ OBLAST obr. 2

Pohled na Lomnický štít (nalevo) s lanovou dráhou ze Skalnatého plesa obr. 3

Štrbské pleso obr. 4

Tatranský národní park letecký snímek Západních Tater obr. 5

Centrum Starého Smokovce obr. 6

NÍZKOTATRANSKÁ OBLAST nachází se takřka v ideálním středu SR jádro tvoří masiv Nízkých Tater celoroční využití zimní sporty, lázně, turistika, horolezectví součástí je NÁRODNÍ PARK NÍZKÉ TATRY (NAPANT)

NÍZKOTATRANSKÁ OBLAST nejvyšší vrcholy dosahují výšky nad 2000 metrů: Ďumbier (2043 m. n. m.) Chopok (2024 m. n. m.) Dereše (2004 m. n. m.)

NÍZKOTATRANSKÁ OBLAST hlavními východisky jsou: BÁNSKÁ BYSTRICA z jihu LIPTOVSKÝ MIKULÁŠ ze severu největšími středisky jsou: DEMäNOVSKÁ DOLINA s Demänovská ledovou jeskyní DONOVALY

Lyžařské středisko na Chopku obr. 7

Demänovská ledová jeskyně obr. 8

MALOFATRANSKÁ OBLAST plošně malá, ale velmi přitažlivá tvoří ji především masiv KRIVAŇSKÉ FATRY atraktivní turistický a lyžařský terén většina území spadá do NÁRODNÍHO PARKU MALÁ FATRA (NAPAMF) hlavním střediskem je TERCHOVÁ s Vrátnou dolinou

Jánošíkove diery - soustava soutěsek a kaňonů v Kriváňské Malé Fatře obr.9

SLOVENSKÝ RÁJ turisticky velmi přitažlivý povrch vápencové plošiny silně rozčleněný erozí množství romantických údolí, soutěsek, bizarních skalních útvarů a vodopádů výrazná letní sezona středisky jsou: DEDINKY, MLYNKY ČINGOV zajímavostí je Dobšinská ledová jeskyně

Vodopád v roklině Veľký Sokol ve Slovenském ráji obr.10

BRATISLAVA nejnavštěvovanější středisko cestovního ruchu na Slovensku téměř 500 000 obyvatel je to hospodářské, vědecké, administrativní a kulturní centrum republiky historické jádro města je památkovou rezervací

BRATISLAVA symbolem Bratislavy je Bratislavský hrad se čtyřmi věžemi v rozích a jedním nádvořím architektonicky zajímavý je Most SNP přes Dunaj jednou z nejstarších budov ve městě je Michalská brána (původní středověké městské opevnění) k známým sakrálním stavbám patří gotická Konkatedrála svatého Martina

Bratislavský hrad obr. 11

Most Slovenského národního povstání obr. 12

Katedrála svatého Martina obr. 13

ZDROJE Obr. 1 LIUZZO, David. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 4.8.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:eu_location_svk.png. Obr. 2 AUTOR NEUVEDEN. horydoly.com[online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://www.horydoly.com/mapygps.htm. Obr. 3 VILGUS, Petr. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:lomnicky_stit2.jpg. Obr. 4 TEMPLÁR. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:high_tatras_%28%c5%a0trbsk%c3%a9_pleso%29.jpg?uselang=cs. Obr. 5 PIOTR_J. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:tatra_mountains_western_side_2.jpg. Obr. 6 KOTULIČ, Josef. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:stary_smokovec_center_tatry.jpg. Obr. 7 ZATOPEK, Emil. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:pohled_na_zimni_chopok.jpg.org/wiki/soubor:stary_smokovec_cente r_tatry.jpg. Obr. 8 JOJO_1. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:demanova_ice_cave_22.jpg. Obr. 9 JULOML. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:mala_fatra_tiesnavy.jpg. Obr. 10 GROH, Honza. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:velky_sokol-vodopad.jpg.

ZDROJE Obr. 11 RYCKAERT, Marc. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bratislava_castle_r01.jpg. Obr. 12 SZALA, Marcin. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:most_snp,_bratislava_%28by_pudelek%29.jpg. Obr. 13 J_MAKK. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 5.8.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bratislava_-_st._martins_cathedral_02.jpg. HOLEČEK, Milan; MARIOT, Peter; TŘÍDA, Miroslav. Zeměpis cestovního ruchu. Praha: Nakladatelství České geografické společnosti, s. r. o, 2001, ISBN 80-86034-39-9. KLÍMOVÁ, Eva a kol. Školní atlas světa. Praha: Kartografie Praha, a. s., 2012, ISBN 978-80-7393-074-5.