Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Podobné dokumenty
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

KLYZMA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

VYPRAZDŇOVÁNÍ STŘEVA ( DEFEKACE )

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

NÁPLASŤOVÉ OBVAZY, PRAKOVÉ OBVAZY, OBVAZY Z PRUŽNÝCH MATERIÁLŮ Autor materiálu: Bc. Irena Sklenářová Datum vytvoření:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

OŠETŘOVATELSKÝ PROCES PŘI ZAJIŠŤOVÁNÍ VYPRAZDŇOVÁNÍ VYPRAZDŇOVÁNÍ STOLICE HISTORIE KLYZMATU

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

OŠETŘOVATELSKÝ PROCES PŘI ZAJIŠŤOVÁNÍ VYPRAZDŇOVÁNÍ VYPRAZDŇOVÁNÍ STOLICE

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

trávicí trubice: zizi.com

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS3 Podávání léků

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

CÉVKOVÁNÍ. Zavedení permanentního močového katétru

CÉVKOVÁNÍ KATETRIZACE

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Školní zralost Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast. Název DUM a anotace o možnosti jeho využití

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Vizita význam, formy, úloha ZA

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

CZ.1.07/1.5.00/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín. Střední zdravotnická škola, Děčín, Čs. mládeže 5/9, příspěvková organizace

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

CZ.1.07/1.5.00/

METODICKÝ LIST. TÉMA: ÚVOD drény a drenáže

Digitální učební materiál

Název materiálu: Čití a vnímání Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Téma : Podávání léků per os

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Vyprazdňování stolice očistné a kapénkové klyzma Autor materiálu: Mgr. Hana Rybáková Datum (období) vytvoření: 17. 9. 2012 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Ošetřovatelství, 2. ročník Sada: 0S2 Číslo DUM: 17 Tematická oblast: Fyziologické funkce Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 5. 11. 2012 Ověřující učitel: Bc. Irena Sklenářová, Mgr. Lenka Čoudková, Mgr. Barbora Sedláčková Třída: ZDA 2. B Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Výuková elektronická prezentace slouží jako podpůrná a názorná pomůcka výkladu učitele. Seznamuje žáky s postupem při provádění očistného a kapénkového klyzmatu. Prezentace výstižně a názorně zachycuje výklad učitele, který si žáci zaznamenávají do sešitu a využívají při domácí přípravě. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení nové látky v podobě závěrečného snímku s otázkami k opakování tématu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

VYPRAZDŇOVÁNÍ STOLICE OČISTNÉ A KAPÉNKOVÉ KLYZMA

CÍL: ŽÁK vysvětlí pojem klyzma a druhy klyzmat jmenuje rizika při podávání klyzmatu orientuje se v záznamech v ošetřovatelské dokumentaci

KLYZMA: JE VPRAVENÍ TEKUTINY KONEČNÍKEM DO TLUSTÉHO STŘEVA.

DRUHY KLYZMAT: Očistné klyzma vyplachuje střevo Projímavé klyzma změkčuje stolici Léčebné klyzma zavádí ordinovaný lék na sliznici tlustého střeva Diagnostické klyzma zavádí do tlustého střeva kontrastní látku (používá se na RTG odděleni)

OČISTNÉ KLYZMA: vyprazdňuje a vyplachuje tlusté střevo při zácpě před RTG vyšetřením žlučníku, žlučových cest, ledvin, bederní páteře, pánve, tlustého střeva před operací a jinými odbornými zákroky a výkony

OČISTNÉ KLYZMA: Může se podávat i před porodem Zjistíme frekvenci, čas defekace, popis stolice Zjistíme, zda pacient už dříve klyzma dostal a zda tekutinu ve střevě udrží

OČISTNÉ KLYZMA: 1 2

OČISTNÉ KLYZMA: POMŮCKY: Rektální rourky různých velikostí Irigátor s hadicí dlouhou asi 1,5 m Dřevěná lopatka, vazelína 1 litr vody ohřáté na teplotu lidského těla

POMŮCKY: Ochranné rukavice OČISTNÉ KLYZMA: Podložka a buničitá vata Peán, pokud nemáme hadici s uzavíracím kohoutkem Emitní miska, podložní mísa Stojan na zavěšení irigátoru, toaletní papír

OČISTNÉ KLYZMA: POLOHA NEMOCNÉHO: Chodícího nemocného zavedeme do koupelny. Nemocný se položí na pravý bok, DK jsou pokrčeny v kolenou a v kyčlích, pravá ruka ohnutá v lokti je složená pod hlavou, levá ruka je položená před hrudníkem.

OČISTNÉ KLYZMA: POLOHA NEMOCNÉHO: Poloha kolenoprsní: nemocný klečí, kolena jsou od sebe, hlava skloněná k podložce, nemocný leží na předloktích. Poloha na zádech: DK jsou pokrčeny v kolenou a kyčlích, roznoženy, chodidla jsou na podložce, pod nemocného odkládáme podložní mísu.

OČISTNÉ KLYZMA: PŘÍPRAVA NEMOCNÉHO: Nemocnému vysvětlíme účel výkonu a popíšeme, jak bude výkon probíhat. Při výkonu nemocný hluboce dýchá nosem, nucení na stolici ohlásí sestře. Doporučíme, aby tekutinu zadržel 10 20 minut Pokud dojde k vyprázdnění stolice, nahlásí sestře množství a konzistenci.

OČISTNÉ KLYZMA: POSTUP: Chodícího nemocného zavedeme do koupelny a uložíme ho na lehátko na podložku. Nemocným upoutaným na lůžko podáváme klyzma na pokoji. Do irigátoru připravíme vodu ohřátou na teplotu těla a zavěsíme na stojan. Konec rektální rourky natřeme vazelínou. Nasadíme si ochranné rukavice.

POSTUP: OČISTNÉ KLYZMA: Rourku zavedeme do konečníku asi 6 8 cm. Konec rourky spojíme s hadicí irigátoru, tekutinu vpouštíme pomalu a s nemocným udržujeme slovní kontakt. Po klyzmatu má zůstat nemocný alespoň 3 minuty ležet, vyzveme ho, aby tekutinu v sobě zadržel alespoň 10 20 minut.

POSTUP: OČISTNÉ KLYZMA: Tekutina odcházející ze střeva nesmí obsahovat zbytky stolice. Podáváme-li klyzma před operací nebo před vyšetřením kontrolujeme dotazem nebo sledováním obsahu mísy konzistenci stolice.

ÚKLID POMŮCEK: OČISTNÉ KLYZMA: Jednorázové pomůcky uložíme do příslušného kontejneru. Podložní mísu i s obsahem vložíme do speciální myčky. Ostatní pomůcky dekontaminujeme, umyjeme, vydezinfikujeme a uložíme na místo.

PROJÍMAVÉ KLYZMA: Podává se buď jako mikroklyzma, nebo kapénkové klyzma. Obě se používají při zácpě.

MIKROKLYZMA: Klyzma o malém obsahu tekutiny provádí se Janetovou stříkačkou nebo se používá vyráběný přípravek, který je dodáván ve speciálním obalu s aplikátorem pro zavedení do konečníku yal gel. Zjistíme, zda pacient už dříve klyzma dostal a zda tekutinu ve střevě udrží.

POMŮCKY: MIKROKLYZMA: Ricinový olej nebo glycerin. Janetova stříkačka na jedno použití o obsahu 100 200 ml. Slabší rektální rourka nebo Nelatonův katetr na jedno použití. Ostatní pomůcky budou stejné jako k přípravě projímavého klyzmatu.

MIKROKLYZMA: POLOHA NEMOCNÉHO: Nejčastěji vleže na zádech, ale může být jako u předchozího výkonu.

MIKROKLYZMA: PŘÍPRAVA NEMOCNÉHO: Nemocnému vysvětlíme účel výkonu a popíšeme, jak bude výkon probíhat. Při výkonu nemocný hluboce dýchá nosem, nucení na stolici ohlásí sestře. Doporučíme, aby tekutinu zadržel co nejdéle je to možné, pokud dojde k vyprázdnění stolice, nahlásí sestře množství a konzistenci.

POSTUP: MIKROKLYZMA: Chodícího nemocného zavedeme do koupelny a uložíme ho na lehátko na podložku. Stříkačku nasadíme na zavedenou rektální rourku a přípravek pomalu vstřikujeme do konečníku. Nemocný má v sobě udržet ricinový olej nebo glycerin co nejdéle.

POSTUP: MIKROKLYZMA: Rourku vyjmeme a současně ji utíráme buničitou vatou. Požádáme nemocného, aby nám sdělil, zda bylo mikroklyzma účinné. Dostaví-li se stolice, učiníme záznam do dekurzu, v opačném případě nahlásíme lékaři.

ÚKLID POMŮCEK: MIKROKLYZMA: Jednorázové pomůcky uložíme do příslušného kontejneru. Ostatní pomůcky dekontaminujeme, umyjeme, vydezinfikujeme a uložíme na místo.

KAPÉNKOVÉ KLYZMA: Podávání tekutiny do tlustého střeva po kapkách. Zjistíme, zda pacient už dříve kapénkové klyzma dostal a s jakým efektem.

KAPÉNKOVÉ KLYZMA POMŮCKY: 3

KAPÉNKOVÉ KLYZMA: POMŮCKY: Infuzní láhev nebo vak s fyziologickým roztokem zahřátým na teplotu těla. Infuzní převodová souprava. Dezinfekční prostředek. Čtverce buničiny. Ostatní pomůcky budou stejné jako k přípravě projímavého klyzmatu.

KAPÉNKOVÉ KLYZMA: POLOHA NEMOCNÉHO: Výkon se provádí na lůžku a trvá 60 minut. Nemocný leží na boku nebo v klidu na zádech, aby mu rourka nevypadla.

KAPÉNKOVÉ KLYZMA: PŘÍPRAVA NEMOCNÉHO: Nemocnému vysvětlíme účel výkonu a popíšeme, jak bude výkon probíhat. Při výkonu nemocný hluboce dýchá nosem, nucení na stolici ohlásí sestře. Doporučíme, aby tekutinu zadržel co nejdéle je možné, pokud dojde k vyprázdnění stolice, nahlásí sestře množství a konzistenci.

POSTUP: KAPÉNKOVÉ KLYZMA: Infuzní roztok zahřejeme na požadovanou teplotu, postupujeme jako při přípravě infuze. Oblékneme si ochranné rukavice, slabou rektální rourku natřeme vazelínou a zavedeme do konečníku, napojíme na ni odvodnou hadici a tlačkou seřídíme počet kapek asi na 60 za minutu.

KAPÉNKOVÉ KLYZMA: POSTUP: Proužek leukoplasti obtočíme kolem rektální rourky a konce proužku přilepíme na hýždě. V průběhu výkonu sledujeme pacienta do vykapání ordinovaného roztoku. Přerušíme hadici tlačkou a rektální rourku odstraníme. Pokud se dostaví po podání kapénkového klyzmatu stolice, zapíšeme údaj do zdravotnické dokumentace.

KAPÉNKOVÉ KLYZMA: ÚKLID POMŮCEK: Jednorázové pomůcky uložíme do příslušného kontejneru. Ostatní pomůcky dekontaminujeme, umyjeme, vydezinfikujeme a uložíme na místo.

OPAKOVÁNÍ 1. Jaké znáte druhy klyzmat? 2. Vysvětlete pojem: mikroklyzma očistné klyzma

SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY A PRAMENŮ: KELNAROVÁ, Jarmila a kolektiv. Ošetřovatelství pro zdravotnické asistenty 2.ročník. 1.vyd. Praha: Grada Publishing a.s., 2009. ISBN 9788024731056. Obrázky: 1. a 3. vlastní tvorba Obrázek 2. Klyzma. STAPHYSAGRIA. Homeopatie, Alternativní medicína: Homeopatická první pomoc [online]. 23. Únor, 2013 [cit. 2013-06-11]. Dostupné z: http://www.homeopatiecesky.cz/klyzma/