VY_05_Z7E_11. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu CZ.1.07/1.1.02/03.



Podobné dokumenty
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

SEVERNÍ EVROPA. Obr. 1

DÁNSKO. rozloha km 2 počet obyvatel 5,4 mil. úřední jazyk dánština hlavní město Kodaň dánská koruna státní zřízení monarchie

VY_32_INOVACE_Z1204. Severní Evropa přírodní poměry. Mgr. Dagmar Petřková

DUM č. 8 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

Země v oblasti Skandinávské pol.,polární kruh chladnější podnebí

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu ZÁPIS DO SEŠITU

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

EU V/2 1/Z23. Severní Evropa

VY_05_Z7E_12. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu CZ.1.07/1.1.02/03.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

Ročník: VIII. ročník Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Jméno autora: Vytvořeno dne: Metodický popis, (anotace):

Jméno: 1. Červenou pastelkou obtáhni hranice států severní Evropy. Modrou pastelkou doplň názvy moří a oceánů.

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Školní atlas světa mapy: SEVERNÍ EVROPA, VÝCHODNÍ EVROPA, učebnice Zeměpis pro 6. a 7. roč. str. 53 a 54 ZÁPIS DO SEŠITU

Polsko náš severní soused

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

SEVERNÍ EVROPA. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se státy severní Evropy. Učebnice: Putování po Evropě.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_07_Vla5E_61. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Evropa hranice, povrch, vodstvo VY_32_INOVACE_45V1102. Mgr. Hana Kvasničková

Kontinent : Evropa. Oblast: Severní Evropa Norsko

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

SAMOSTUDIUM, KONTROLA OTÁZEK

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Kulturní krajina Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Základní škola Kameničky. Seminární práce z: Norsko. Martin SADÍLEK. 6. třída

PRÁCE S MAPOU AFRIKY ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS -Tichý oceán Učební pomůcky:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.1.02/

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

EVROPA. 2.nejmenší světadíl (10,5 mil.km 2 ) 44 států severní polokoule

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

ZÁPADNÍ EVROPA Londýn (London)

EVROPA JEDEN ZE SVĚTADÍLŮ VODSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ A OBYVATELÉ. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Atmosféra - Vítr Učební pomůcky:

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

EU V/2 1/Z21 EVROPA VODSTVO

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

VY_07_Vla5E_62. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

VY_05_Z7E_13. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu CZ.1.07/1.1.02/03.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa rostlinstvo a živočišstvo Učební pomůcky:

ročník 8. č. 10 název

Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Rekreační krajina 1 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace NÁZEV PROJEKTU: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Datum: září

Státy východní Evropy

Opakování Evropy - přírodní poměry. Pobaltí

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Seznam šablon - Zeměpis

VÝCHODNÍ EVROPA. Obr. 1 (upraveno)

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (vegetace, zvířata) Učební pomůcky:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Polární pustiny Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Dánsko. Kongeriget Danmark

ZÁPIS DO SEŠITU ÚKOLY

CZ.1.07/1.1.02/

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

VY_06_Vla5E_45. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_63_04

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Základní údaje. Parlamentní republika. Hl. město Lublaň Počet obyvatel Rozloha km 2 Měna Euro Jazyky slovinština

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_12_INOVACE_Vl.4A325 Cestujeme po Evropě 1.notebook

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Datum ověření ve výuce: Ročník, pro který je DUM určen: sedmý. Tvůrce DUM: V. Schlapák

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

Oblasti a státy Evropy

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Obr. 1. Rozdělení Evropy

Transkript:

Materiál pro domácí přípravu žáků: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Učební pomůcky: VY_05_Z7E_11 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu CZ.1.07/1.1.02/03.0064 zeměpis sedmý Severní Evropa Školní atlas světa mapy: Evropa politické rozdělení, Severní Evropa, učebnice Zeměpis pro 6. a 7. roč. str. 50 a 51 Strana 1 (celkem 8)

ZÁPIS DO SEŠITU SEVERNÍ EVROPA Norsko Švédsko Finsko Dánsko Oslo Stockholm Helsinky Kodaň (København) [1] [2] [3] Island Litva Lotyšsko Estonsko Reykjavík Vilnius Riga Tallinn [4] [5] [6] [7] [8] - Skandinávský a Jutský poloostrov, Faerské ostrovy, Island, Špicberky, Jan Mayen - Skandinávské pohoří, Finská jezerní plošina - krátké a prudké řeky ve Skandinávii vodní elektrárny - kromě Islandu a Dánska rozlehlé lesy těžba dřeva - chladné podnebí, zimní sporty, rybolov, námořní doprava - germánské národy Strana 2 (celkem 8)

ÚKOLY 1) Na Politické mapě Evropy si ukaž tyto státy Severní Evropy: Norsko, Švédsko, Finsko, Dánsko, Island, Litvu, Lotyšsko, a Estonsko. Urči hlavní města těchto států. 2) Stejné státy i jejich hlavní města si vyhledej. Na mapě Severní Evropy. 3) Pomocí mapy Severní Evropa urči, kterými státy prochází severní polární kruh. 4) Pomocí školního atlasu vyhledej, na kterých poloostrovech se nacházejí státy severní Evropy. 5) Na mapě Severní Evropa najdi tyto ostrovy: Lofoty, Vesterály, Fyn, Sjaeland, Bornholm, Öland, Gotland, Alandy, Saaremaa, Hiumaa, Faerské ostrovy, Island, Špicberky, Jan Mayen. 6) Pomocí školního zeměpisného atlasu urči, co tvoří povrch severní Evropy (pohoří, nížiny, plošiny, jezera). 7) Dokážeš vysvětit, co je to fjord? Víš, jakým způsobem vznikl? Zkus si najít názvy alespoň 2 fjordů. 8) Jaké nerostné suroviny se těží v Severní Evropě? 9) Přečti si článek v učebnici Severní Evropa. 10) Charakterizuj podnebí států severní Evropy. 11) Vypracuj zápis do sešitu (lze si jej také vytisknout z tohoto materiálu a vlepit do sešitu. 12) Přečti si doplňující text. Doplňující text [9], [10], [11]: Severní Evropu obývali záhadní Vikingové. Jejich lodě byly nejlepší na světě. První města si Vikingové začali stavět ve Skandinávii. Obchodovali na Dálném východě s Čínou a na západě s Grónskem. Na svých krásných lodích se plavili až na konec světa. Dodnes nás udivují jejich monumenty i pozoruhodná umělecká díla. Vikingové byli obchodníci, lupiči a dobrodruzi. Vyznačovali se dobrou organizovaností a měli enormní sebedůvěru. Vikingové osidlovali pobřeží i ostrovy a zabývali se zemědělstvím, Strana 3 (celkem 8)

rybářstvím a chovem dobytka. Byli zručnými řemeslníky a obchodníky. V izolovaných seskupeních vytvořili společnost rovnoprávných mužů a žen, kde významný básník zaujímal stejné postavení jako vynikající válečník. Polární noc je jev, který nastává za hranicí polárního kruhu, kdy po dobu nejméně jednoho dne nevystoupí Slunce nad horizont, a tedy zde není přirozené sluneční světlo. Opakem polární noci je polární den, kdy naopak Slunce nezapadá pod horizont. Období, kdy nastává polární noc, a období výskytu polárního dne se symetricky střídají s periodou půl roku. Fjord je pozůstatek po ledovcové činnosti v dobách ledových. Jedná se o dlouhý (občas desítky až stovky kilometrů) a úzký mořský záliv, který vzniká v hornatých oblastech v blízkosti moří a oceánů prohloubením říčních údolí vlivem tlaků postupujících ledovců. Fjordy jsou typické svými strmými svahy. Tvar údolí se uvádí jako U. V některých případech se můžeme setkat s fjordy, které jsou ohraničeny oproti moři podmořským skalním svahem Úkol 3) Norsko, Švédsko, Finsko, Rusko (Island) Úkol 4) Skandinávský poloostrov, Jutský poloostrov Úkol 6) Skandinávské pohoří, Finská jezerní plošina, Vänern, Vättern, Mälaren, Inari, povrch Evropy byl utvářen činností ledovců vznikla ledovcová údolí, jezera, bažiny, fjordy, horské ledovce napájejí velké množství krátkých vodnatých řek, na nichž jsou vybudovány hydroelektrárny. Úkol 7) Vznikl činností ledovce, jedná se o dlouhá, úzká a hluboká údolí na pobřeží zalitá vodou, např. Sogneffjord, Andsfjord, Hardangerfjord) Úkol 8) Ropa, zemní plyn, železná ruda, měď, nikl, polymetalické rudy. Úkol 10) Podnebné pásy: polární, subpolární, mírný. Převládá chladné podnebí: za severním polárním kruhem stálá zima nebo krátké léto a dlouhá zima. Západní pobřeží Skandinávského poloostrova má mírné oceánské podnebí (Severoatlantský mořský proud). Strana 4 (celkem 8)

OTÁZKY 1) Co v minulosti utvářelo povrch Severní Evropy? 2) Jak jsou označovány četná, dlouhá, ledovcová údolí na pobřeží Norska zalitá mořem? 3) Proč nezamrzá moře u severního pobřeží Skandinávského poloostrova? 4) Do jaké jazykové skupiny patří většina obyvatel Severní Evropy? 5) Jak se nazývají předci obyvatel Severní Evropy? 6) Který ze států Severní Evropy je hospodářsky nejvyspělejší? 7) Kde se vyskytují tyto jevy: polární den, polární noc? 8) Ve kterých státech se nacházejí rozsáhlé jezerní plošiny? Správné odpovědi: 1) pevninský ledovec 2) fjordy 3) vlivem Severoatlantského mořského proudu 4) germánské národy 5) Vikingové 6) Švédsko 7) za severním polárním kruhem 8) Finsko, Švédsko 9) turistický ruch Zapamatuj si: Státy Severní Evropy mají chladné klima (dlouhá a studená zima, mírně teplá a deštivé léto). Podnebí a přírodní podmínky ovlivňují způsob života lidí a hospodářství. Převládá rybolov, těžba dřeva, těžba a zpracování nerostných surovin, námořní přeprava. Nejvyspělejší státy jsou Švédsko a Finsko. Rozsáhlá území jsou porostlá severským jehličnatým lesem, který bývá označován jako tajga. DOMÁCÍ ÚKOL Tvým úkolem je zapsat do sešitu odpovědi na všechny otázky z části ÚKOLY PRO BYSTRÉ HLAVIČKY (všichni žáci). Strana 5 (celkem 8)

PROCVIČOVÁNÍ, TEST V každé otázce je jedna správná odpověď, najdeš ji? 1) Na Skandinávském poloostrově se nachází tyto státy: a) Norsko, Švédsko b) Dánsko, Finsko c) Švédsko, Dánsko 2) Severské jehličnaté lesy jsou označovány: a) tundra b) tajga c) savana 3) Obyvatelstvo Severní Evropy patří do jazykové skupiny: a) slovanské b) románské c) germánské 4) Grónsko patří: a) Dánsku b) Norsku c) Finsku 5) Mezi hlavní města států Severní Evropy nepatří: a) Oslo b) Helsinky c) Berlín 6) Který z uvedených států Severní Evropy není členem EU?: a) Švédsko b) Dánsko c) Norsko 7) Který z uvedených států má velké zásoby zemního plynu: a) Norsko b) Finsko c) Švédsko 8) Severní polární kruh neprochází: a) Finskem b) Dánskem c) Norskem Hodnocení: Za každou správnou odpověď máš 1 bod, klasifikace by vypadala následovně: 8 bodů 1 7 6 bodů 2 5 4 body 3 3 2 body 4 1 0 bodu 5 Správné řešení: Strana 6 (celkem 8)

ÚKOLY PRO BYSTRÉ HLAVIČKY Zkus si do sešitu zapsat odpovědi na následující otázky (jedná se o státy Severní Evropy): 1) Které státy jsou členy EU? 2) Který ze států je nejmenší? 3) Je některy z těchto států monarchií? 4) Na jakém poloostrově se nachází Švédsko a Norsko? 5) Na jakém poloostrově se nachází Dánsko? 6) Co utvářelo povrch území, na kterém se nacházejí státy severní Evropy? 7) Co je to tajga? 8) Proč ve Švédsku a Norsku převládají vodní elektrárny? 9) Co jsou to fjordy? Jak vznikly? Strana 7 (celkem 8)

Použité zdroje: Školní atlas světa. 6. vydání. Praha : Kartografia Praha, 1998. 148 s. ISBN 80-7011-375-8. DEMEK, Jaromír; MALIŠ, Ivan. Zeměpis pro 6. a 7. ročník : Zeměpis světadílů. dotisk 1. vydání. Praha : SPN, 2000. 80 s. ISBN 80-7235-003-X. [1] Soubor:Flag of Norway.svg. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 26.10.2005, last modified on 16.4.2007 [cit. 2011-06-06]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:flag_of_norway.svg>. [2] Soubor:Flag of Sweden.svg. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 27.10.2005, last modified on 20.6.2010 [cit. 2011-06-06]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:flag_of_sweden.svg>. [3] Soubor:Flag of Finland.svg. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 27.9.2005, last modified on 14.7.2009 [cit. 2011-06-06]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:flag_of_finland.svg>. [4] Soubor:Flag of Denmark.svg. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 9.10.2005, last modified on 2.4.2011 [cit. 2011-06-06]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:flag_of_denmark.svg>. [5] Soubor:Flag of Iceland.svg. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 10.9.2005, last modified on 19.5.2009 [cit. 2011-06-06]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:flag_of_iceland.svg>. [8] Soubor:Flag of Estonia.svg. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 27.9.2005, last modified on 9.1.2010 [cit. 2011-06-06]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:flag_of_estonia.svg>. [6] Soubor:Flag of Latvia.svg. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 28.9.2005, last modified on 20.6.2010 [cit. 2011-06-06]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:flag_of_latvia.svg>. [7] Soubor:Flag of Lithuania.svg. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 28.9.2005, last modified on 15.4.2010 [cit. 2011-06-06]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:flag_of_lithuania.svg>. [9] Vikingové - cesta na západ. Severské listy [online]. 17.5.2010, č.2, [cit. 2011-06-06]. Dostupný z WWW: <http://www.severskelisty.cz/dobrodr/dobr0032.htm>. ISSN 1804-8552. [10] Polární noc. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 3.12.2008, last modified on 12.12.2010 [cit. 2011-06-06]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/pol%c3%a1rn%c3%ad_noc>. [11] Fjord. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 9.6.2006, last modified on 24.4.2011 [cit. 2011-06-06]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/fjord>. Strana 8 (celkem 8)