EU peníze středním školám digitální učební materiál



Podobné dokumenty
EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VÝTVARNÁ KULTURA. 5. ŘECKO a počátky evropského písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: Prima

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Antické ekonomické vztahy

Prvopočátky ekonomického myšlení

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

HELÉNISTICKÁ ARCHITEKTURA

Řecko v době Periklově

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

UMĚNÍ ANTICKÉHO ŘECKA PERIODIZACE

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Chrámy řeckých bohů

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je

EU peníze středním školám digitální učební materiál

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

VÝTVARNÁ KULTURA. 3. Mezopotámie a počátky písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořila: Lenka Tichá.

Starověké Řecko. Bartošová

Řecký dům. Divadla. Stupňovitý terén

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Den otevřených dveří. Klasická archeologie.

Ø VÝZNAM ANTIKY. h h h

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

CZ.1.07/1.5.00/

ARCHAICKÉ A KLASICKÉ ŘECKO,

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

- budovány velké paláce (rozsah i menších měst) Knoss palác Labyrinthos; Faistos

Mgr. Blanka Šteindlerová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE

větší pozornost návštěvníků však přitahují například metopy s motivy kentauromachie

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

VÝTVARNÁ KULTURA. 4. EGYPT a další vývoj písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 4.

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Základní pojmy. antika polis slohy: dórský, jónský, korintský tympanon karyatida amfora freska amfiteátr kalokagathia pantheon

ARCHITEKTURA DRUHÉ POLOVINY 20. STOLETÍ

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Antické Řecko Kultura

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, úvěrové účty

Mezipředmětové vztahy

ÚČETNICTVÍ Základy účetnictví

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

ÚČETNICTVÍ Způsoby pořízení dlouhodobého majetku

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

SSOS_ON_2.15 Stát. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Architektura tužkou a ve 3D

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Vyspělá palácová kultura objevena roku 1900 angličanem Sirem Arthurem Evansem, pojmenoval kulturu po Králi Minóvi. objev ovlivnil evropskou secesi.

NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zánik lidských kultur, přírodních národů multikulturní svět

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Klasická archeologie (jednooborové navazující magisterské studium) N 7105 (Platnost akreditace: )

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Rozkvět Athén po řecko-perských válkách

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Zeměpis- regiony Evropy. Mgr. Jana Křapková

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Athény VY_32_INOVACE_11_13. Vladimír Macků 1.ročník

OBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY

Dějepis - Prima. popíše základní přístupy k periodizaci dějin. jejich studia

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_Pap020

Pracovní listy Architektura I.

Transkript:

EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT DOR1 - Architektura pravěku a starověku, VY_32_ZAZNAM_DOR112 Ing.arch. Marcela Dorňáková Ročník: 3, 4 Předmět: ARC Anotace: Řecká antika I. lokace, datace www.spsstavvm.cz 2012-13

ŘECKÁ ANTIKA I. ÚVOD STAROVĚK 11. stl.př.n.l.- 1. stl.př.n.l. řecké kmeny : kultivovaní Iónové bojovní Dórové původní Achájové ANTIKA vyrostla z vlastních tradic v kombinaci s čerpáním podnětů z Egypta, Mezopotámie, Kréty, Mykén a Malé Asie ANTIKA je základem dalšího vývoje evropské kultury, každá další epocha na její dědictví nějakým způsobem navazuje (výjimkou je gotika), pro většinu slohů v Evropě je normou výtvarné dokonalosti. www.spsstavvm.cz strana 2

ŘECKÁ ANTIKA I. LOKACE, HISTORICKÉ SOUVISLOSTI STAROVĚK Pojem Starověké Řecko nezahrnuje pouze pevninské Řecko, ale i města, která Řekové zakládali během řecké kolonizace. Řecká kolonizace proběhla ve dvou fázích: 1. Fáze 1100-900, důvod - nedostatkem půdy; během ní byly osídleny ostrovy v egejské oblasti a pobřeží Malé Asie. Efes, Mílétos, Halikarnas, Pergamon. 2. Fáze 754-535 důvod - přelidnění, sociální nerovnost, obchodní zájmy; byly založeny kolonie na Sicílii a v jižní Itálii (Magna Graecia), jižní Francii, Španělsku, severní Africe, kolem Bosporu a Černého moře ŘECKÉ KOLONIE FENICKÉ KOLONIE www.spsstavvm.cz strana 3

ŘECKÁ ANTIKA I. DATACE STAROVĚK PROTOGEOMETRICKÁ doba 11. -10. stol.př.n.l. Doby jsou označovány jako temné období Řecka, protože z tohoto období je velmi málo informací. Významná je keramika s organickými a později geometrickými vzory. GEOMETRICKÁ doba 9. -8. stol.př.n.l. www.spsstavvm.cz strana 4

ŘECKÁ ANTIKA I. DATACE STAROVĚK ARCHAICKÁ doba 8. -6. stol.př.n.l. přímé kontakty s egyptským a mezopotamským uměním, vznik obcí zvané POLIS Athény, Sparta, V roce 776 př.n.l. jsou uspořádány první olympijské hry. vstup na stadion Héřin chrám v Olympii www.spsstavvm.cz strana 5

ŘECKÁ ANTIKA I. DATACE STAROVĚK KLASICKÁ doba - 5. -4. stol.př.n.l. Největší rozmach řecké demokracie i antického umění, vrcholem je stavba athénské akropole za vlády Perikla. www.spsstavvm.cz strana 6

ŘECKÁ ANTIKA I. DATACE STAROVĚK HELÉNISTICKÁ doba - 3. -1. stol.př.n.l. helénismus = rozšíření řecké antické kultury na území dobytá Alexandrem Velikým od Makedonie přes Řecko do Malé Asie, Fénicie do Egypta, obsazuje dále Babylón, Persepolis a území až po Indii. Následuje postupné ovládání Řecka Římem. - mísí se antické umění s místními tradicemi - nevzniká nic nového, prvky ztrácí tektonickou funkci - umění má novou funkci nejen poučení, ale i zábava Oltář v Pergamonu www.spsstavvm.cz strana 7

ŘECKÁ ANTIKA I. FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ ARCHITEKTURU A UMĚNÍ STAROVĚK 1. Hospodářské podmínky kvalitní řemeslná výroba, klasické otroctví, ale prostí lidé pracují také, kontakty s celým středomořím. 2. Politické podmínky vznik městských států. 3. Náboženství sjednocující prvek pro městské státy. Náboženství bylo polyteistické a antropomorfické - bohové mají podobu lidí (často i jejich nectnosti) a jsou nesmrtelní. Pozice náboženství ve společnosti byla oslabována filozofií. 4. Filozofie humanistická, ideálem je člověk jako rozumová bytost usilující pravdivě poznat svět. Vzniká věda i myšlení nezávislé na náboženství, plně se uplatňuje tvůrčí svoboda umělců a zájem o pozemský život. www.spsstavvm.cz strana 8

ŘECKÁ ANTIKA I. CHARAKTERISTICKÉ RYSY ŘECKÉ ARCHITEKTURY STAROVĚK Proporcionalita - vzájemné vztahy jednotlivých částí Požívání kánonu a modulu - pravidla architektonické kompozice, skladebnost prvků Půdorys antického chrámu základ v megaru Dokonale propracovaný architrávový systém Dokonale vyjádření působení sil v tvarosloví tektonika Sloupové antické řády dórský, iónský, korintský Stavěná pro pohled z venku exteriérová uvnitř staveb bez výzdoby www.spsstavvm.cz strana 9

Použité zdroje a odkazy: Obrázky: Všechny uveřejněné odkazy citované [cit. 2013-02-17] Snímek 3 WESSEL, Paul. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:antikegriechen1.jpg> Snímek 4 NGUYEN, Marie-Lan. Volné dílo. Dostupné na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:amphora_protogeometric_bm_a1123.jpg> JASTROW. Volné dílo. Dostupné na WWW:<http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Hydria_Boeotia_Louvre_A574.jpg> Snímek 5 MEHLING,Ingo. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:<http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Olympia_- _Hera_Temple.jpg?uselang=cs> KARAKATSANIS, John. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:<http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ancient_Olympia,_Greece38.jpg?uselang=cs> Snímek 6 LennieZ. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:<http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Acropilos_wide_view.jpg?uselang=cs> Snímek 7 MEHLICH, Jan. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:< http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:berlin_- _Pergamonmuseum_-_Altar_01.jp > Snímek 8 FRANTZ,Ricardo André.Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:<http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:0038MAN_Poseidon---Zeus.jpg> Sting. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:<http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Socrates_Louvre.jpg> www.spsstavvm.cz strana 10

Použité zdroje a odkazy: Literatura: SYROVÝ, Petr. Dobrodružství architektury. 1. vyd., Praha: ABF, a.s., Nakladatelství ARCH, 1999. ISBN 80-86165-28-0. s. 360 BUKOVSKÝ, Jan. HAAS, Felix. Dějiny stavitelství - Přehled vývoje architektury a stavebnictví. 2. Vyd., Brno: VUT Brno, 1991. ISBN 80-214-0287-3. s. 175 KOCH, Wilfried. Evropská architektura. 1. vyd., Praha: Ikar, 1998. ISBN 80-7202-388-8. s. 551 fast10.vsb.cz [online]. Dostupný na WWW: < http://fast10.vsb.cz/studijni-materialy/zsaa/index.html> www.spsstavvm.cz strana 11