ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ



Podobné dokumenty
ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Comparatives and superlatives

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

DUM je součástí uceleného logického celku Rozvíjení, procvičování, upevňování gramatiky a slovní zásoby v 8. ročníku.

COMPARATIVE AND SUPERLATIVE ADJECTIVES

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Šablona:* Sada:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

nice hodný nicer hodnější the nicest nejhodnější big velký bigger větší the biggest největší rich bohatý richer bohatší the richest nejbohatší

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

VY_22_INOVACE_70. Adjectives

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis


Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Valentine s card VY_22_INOVACE_36. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Náhradník Náhradník 5.A

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/12. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_2_AJ_G

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

VY_22_INOVACE_90 Project 3 U5 Revision


Náhradník Náhradník 5.A

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

ANGLIČTINA PRO UČEBNÍ OBOR

PS 2 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 How - otázky. - KNIHOVNA. Cvičení: Jak dlouhý je tento pes? Cvičení: Jak vysoká je tato budova?

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_3_AJ_G

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Czenglish 1 ( )

CZ.1.07/1.5.00/

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

VY_22_INOVACE_92 P2 U5 Revision

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Náhradník Náhradník 5.A

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

19/ Přítomný podmiňovací způsob

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

Digitální učební materiál

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Název DUM: VY_32_INOVACE_2A_18_OPPOSITES_-_SLOVA_OPAČNÁ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Transkript:

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN VY_32_INOVACE_AH_2_06 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti

Název školy Název šablony Předmět Tematický celek Téma Klíčová slova Druh učebního materiálu Střední odborné učiliště Svitavy Nádražní 1083, Svitavy III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Anglický jazyk Základy anglické gramatiky pro SOU Stupňování přídavných jmen Adjectives,comparison, compartives, superlatives Prezentace (Microsoft PowerPoint) Metodický pokyn Materiál je primárně určen pro studenty 2. 3/4. ročníku (ne)maturitních oborů na SOU; žáci se mají seznámit pravidly (zopakovat pravidla) pro stupňování přídavných jmen; v závěru je část určená k procvičení Datum vytvoření 6. 9. 2013

Přídavná jména (adjektiva) mají většinou tři stupně: 1. Základní tvar (pozitiv) big, tall, noisy, important 2. Druhý stupeň (komparativ) bigger, taller, noisier, more important Druhý stupeň používá k porovnání dvou lidí, míst nebo věcí. 3. Třetí stupeň (superlativ) biggest, tallest, noisiest, most important Třetí stupeň se používá k porovnání tří nebo více lidí, míst nebo věcí.

A. STUPŇOVÁNÍ KRÁTKÝCH PŘÍDAVNÝCH JMEN jednoslabičných a dvojslabičných končících na -y Přídavné jméno 2. stupeň 3. stupeň big bigger (the) biggest noisy noisier (the) noisiest slow slower (the) slowest safe safer (the ) safest Souhláska po krátké přízvučné samohlásce se zdvojuje: big - bigger Y po souhlásce se mění na i: funny - funnnier

Nepravidelné stupňování Přídavné jméno 2. stupeň 3. stupeň good better (the) best bad worse (the) worst far farther/further (the) farthest/furthest old elder/older (the ) eldest/oldest much more (the) most many more (the) most little less (the) least

B. STUPŇOVÁNÍ DLOUHÝCH PŘÍDAVNÝCH - dvou- a víceslabičná přídavná jména se většinou stupňují opisem pomocí more a (the) most Přídavné jméno 2. stupeň 3. stupeň difficult more difficult (the) most difficult expensive more expensive (the) most expensive interesting more interesting (the) most interesting useful more useful (the ) most useful crowded more crowded (the) most crowded frequent more frequent (the) most frequent famous more famous (the) most famous

Některá dvouslabičná přídavná jména je možné stupňovat pomocí přípon er/-est nebo pomocí more/(the) most. Jedná se např. o tyto výrazy: clever 2. stupeň cleverer / more clever 3. stupeň (the) cleverest / (the) most clever common, gentle, handsome, happy, narrow, pleasant, quiet, shallow, simple, stupid, tired.

SROVNÁVÁNÍ As as My sister is as old as you (are). (You are the same age.) He isn t as tall as me / I am. (I m taller than he is / him.)

- pomocí 2. stupně srovnáme 2 osoby, věci apod. You are taller than I am/me. The weather is better now than it was in May. Travelling by bus is cheaper than travelling by train. Českou vazbu čím tím vyjádříme pomocí určitého členu a 2. stupně přídavného jména/příslovce. The cheaper, the better.

- pomocí 3. stupně There are 12 girls in the class. Jane is the youngest. (Třetí stupeň můžeme použít samostatně, pokud je z kontextu jasné, k čemu patří.) Jane is the youngest girl in the class. He is the best actor in Hollywood. This is the tallest person in the world. Thomas is the most reliable of all your friends. This is the best book (that) I have/i ve ever read.

Doplňte vhodný tvar přídavného jména. Apples are healthier than chips. (healthy) Jamie is as old as Charles. (old) Gold is more expensive than silver. (expensive) Lucy is the prettiest girl in the class. (pretty) My brother is better at sports than me. (good) France is farther than Germany. (far) My car is faster than yours. (fast)

TRANSLATE. / PŘELOŽTE. Emily je nejhezčí holka ve třídě. Emily is the prettiest girl in the class. Kuřecí maso je zdravější než vepřové. Chicken is healthier than pork. Jeho starší sestra je lékařka. His elder/older sister is a doctor, Potřebuji nějaké pohodlnější boty. I need some more comfortable shoes.

Zdroje BELÁN, Juraj. Gramatika anglického jazyka. Brno: DIDAKTIS, 2007, ISBN 978-80-7358-066-7. MURPHY, Raymond. English Grammar In Use. Cambridge: Cambridge University Press, 1994, ISBN 0-521-43680-X. EASTWOOD, John. Oxford Practice Grammar Intermediate with answers. Oxford: Oxford University Press, 2006, ISBN 0-19-430913-4.