Lenka Nováková
Něco o mně M se nechce nic psát, nebaví m to, proč m do toho pořád nutí, nudí m to, o m se nikdo starat nemusí, m se nechce uklízet, nikdo to však za m neudělá, všichni to svádějí jen na m, m nepořádek nevadí, m to nepovídal, proč musí vyvolat k tabuli právě m, podej m ruku, jak ty m, tak já tobě, m už se dnes vůbec nechce učit, dejte m všichni pokoj, už m konečně nechte být! Tvary zájmena já nahraďte tvary zájmena ty
Něco o mně Mně se nechce nic psát, nebaví mě to, proč mě do toho pořád nutí, nudí mě to, o mě se nikdo starat nemusí, mně se nechce uklízet, nikdo to však za mě neudělá, všichni to svádějí jen na mě, mně nepořádek nevadí, mně to nepovídal, proč musí vyvolat k tabuli právě mě, podej mně ruku, jak ty mně, tak já tobě, mně už se dnes vůbec nechce učit, dejte mně všichni pokoj, už mě konečně nechte být! Tvary zájmena já nahraďte tvary zájmena ty
Něco pro její rodiče (doplňte do textu tvary zájmena ona) Když byla vaše dcera malá a vy jste vysvětlovali, že maminka a tatínek potřebují soukromí, vždycky jste říkali, že všichni potřebují své soukromí. Proto teď, když je vaše dcera v období dospívání, chce zase své soukromí, potřebuje ho a nejlepší, co pro můžete udělat, je, když:
rady, jak se nechovat 1. se nebudete pořád na něco vyptávat 2. nebudete neustále chodit k do pokoje 3. nebudete na vyzvídat, s kým si povídala 4. nebudete se přehrabovat v jejích věcech 5. nebudete na naštvaní, když vám na dotaz: Co bylo ve škole? odpoví, že: NIC 6. nebudete se dokola ptát, jestli už nedostala opravenou nějakou písemku 7. nebudete pořád dokola opakovat, že všechny ty písničky jsou jedna jako druhá
Práce s textem V celém textu nahraďte zájmeno ona zájmenem on Vymyslete další rady pro vaše vlastní rodiče Vymyslete další rady pro rodiče dospívající dívky/dospívajícího chlapce
Něco pro její rodiče (doplňte do textu tvary zájmena ona) Když byla vaše dcera/váš syn malá/malý a vy jste jí/mu vysvětlovali, že maminka a tatínek potřebují soukromí, vždycky jste jí/mu říkali, že všichni potřebují své soukromí. Proto teď, když je vaše dcera/váš syn v období dospívání, chce zase ona/on své soukromí, potřebuje ho a nejlepší, co pro ni/něj můžete udělat, je, když:
rady, jak se nechovat 1. se jí/ho nebudete pořád na něco vyptávat 2. nebudete neustále chodit k ní/němu do pokoje 3. nebudete na ní/něm vyzvídat, s kým si povídala 4. nebudete se jí/mu přehrabovat v jejích věcech 5. nebudete na ni/něj naštvaní, když vám na dotaz: Co bylo ve škole? odpoví, že: NIC 6. nebudete se jí/ho dokola ptát, jestli už nedostala/nedostal opravenou nějakou písemku 7. nebudete jí/mu pořád dokola opakovat, že všechny ty písničky jsou jedna jako druhá
Pár rad pubertálního potomka pro rodiče, kteří chtějí vidět jeho úspěchy ve sportu: 1. Není nutné, abyste (já) doprovázeli na trénink, ale můžete se na (já) přijít podívat na zápasy a vystoupení. 2. Nejlépe bude, když budete stát nenápadně stranou, budete se na (já) jen tiše dívat a budete na (já) náležitě hrdí. 3. Nefanděte, ale pokud už musíte, nefanděte jen (já), ale povzbuzujte všechny. 4. Nevbíhejte na hřiště, ani nepropadejte hysterickým záchvatům, když se (já) podaří zahodit šanci nebo (já) někdo zfauluje. 5. Nehádejte se kvůli (já) s rozhodčím a ani se s ním o (já) nebavte, pokud možno nemluvte vůbec na něj, ani na (já). 6. Nesnažte se (já) utěšovat, když něco zkazím, (já) tím v žádném případě nepomůžete a ještě se (já) budou ostatní smát.
Pár rad pubertálního potomka pro rodiče, kteří chtějí vidět jeho úspěchy ve sportu: 1. Není nutné, abyste mě doprovázeli na trénink, ale můžete se na mě přijít podívat na zápasy a vystoupení. 2. Nejlépe bude, když budete stát nenápadně stranou, budete se na mě jen tiše dívat a budete na mě náležitě hrdí. 3. Nefanděte, ale pokud už musíte, nefanděte jen mně, ale povzbuzujte všechny. 4. Nevbíhejte na hřiště, ani nepropadejte hysterickým záchvatům, když se mi/mně podaří zahodit šanci nebo mě někdo zfauluje. 5. Nehádejte se kvůli mně s rozhodčím a ani se s ním o mně nebavte, pokud možno nemluvte vůbec na něj, ani na mě. 6. Nesnažte se mě utěšovat, když něco zkazím, mi/mně tím v žádném případě nepomůžete a ještě se mi/mně budou ostatní smát.
Použitá literatura Eislerová, J.: Český jazyk - Píšeme bez chyb. Fragment, Havlíčkův Brod 2014 Klímová, K.: Čeština zajímavě a komunikativně. Grada, Praha 2013 Schneiderová, E.: Kuna nese nanuk. Albatros, Praha 2008