III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station

AJ 3_10_Travelling.notebook. December 16, úvodní strana

VY_22_INOVACE_32_AJ_3_5_cestovani. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Bc. Martin Valný Cestování - reálie

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_04_AJ_CON_1

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Comparation of mobile

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ORIENTACE I. Jděte doprava. Jeďte doprava. Jděte tam. Jeďte tam. Jděte dovnitř. Jeďte dovnitř. Jděte doleva. Jeďte doleva. Jděte rovně. Jeďte rovně.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

By plane to Brno International Brno Tuřany Airport. Direct connections to London/Stansted (UK), Munich (Germany) and Prague (Czech Republic).

POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Aktivita FCE V. Stručný popis aktivity: žáci si prohloubí slovní zásobu, práci s textem

EU peníze středním školám digitální učební materiál

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Intenzivní cvičení - Čichnova 23, Brno-Komín

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Travel information. 1. from Prague to Ostrava

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Intenzivní cvičení Taoistické Tai ChiTM vnitřní umění pro zdraví Brno 2014

Eurogranites 2015 Variscan Plutons of the Bohemian Massif

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

How to get to Hotel Step (venue of WWP AW 2018)

SSOS_AJ_3.18 British education

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Digitální učební materiál

SHOPPING. 1. Match the description to a particular type of shops. 2. Where would you buy following products? Choose from the shops bellow.

Digitální učební materiál

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Shopping.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PRAVIDLA PRO ŠKOLNÍ AUTOBUSOVOU PŘEPRAVU

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Travel Getting Around

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

The best flight connection is International Airport, then Ruzyne airport or Airport. airport you have two options how to reach the project venue.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_08_AJ_CON_1

Digitální učební materiály

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

CZ.1.07/1.5.00/

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EUPŠ Clothes and fashion I

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Základní škola Nový Bor,

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

CZ.1.07/1.5.00/

Anglický jazyk 5. ročník

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

2N Voice Alarm Station

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Access to Music: New Perspectives in Distribution, Education and Politics and the Annual Meeting of the EMC

ANGLICKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

CZ.1.07/1.5.00/

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

Doprava Transportation

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Are you a healthy eater?

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Transkript:

Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0390 0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu VY_32_INOVACE_HoP05 Vypracoval(a), Dne Mgr. Pavlína Horáčková. 20. 12. 2012 Ověřeno (datum) 3. 1. 2013 Předmět Anglický jazyk Třída 3.A Téma hodiny Means of Transport Druh materiálu Pracovní list Anotace Žáci si rozšíří slovní zásobu v oblasti tématu Travelling. Vyjmenují výhody a nevýhody jednotlivých dopravních prostředků, spontánně a plynule formulují svůj názor na cestování a podrobně popíší cestování letadlem. Žáci použijí širokou škálu slovní zásoby pro rozvíjení argumentace.

Worksheet A 1. What belongs among public and private means of transport? Public: Private: 2. Check the vocabulary. Which means of transport is it connected with? o transport from door to door o expensive o get price reductions o run only at certain time o produce exhaust fumes o travelling with friends o long distance travelling o fast transportation o relaxing during the journey o eating and drinking during the journey o enough space o limited space o watching the traffic o responsibility for co-travellers o changing means of transport o reaching all the destinations o get sick / seasick o take a lot of time o dangerous o comfortable o buffet-car o environmentally friendly o slow o getting fit during the journey o stuck in the traffic jam o air-conditioning o need a ticket o be delayed o old and dirty seats o offer service during travelling o walking in the aisle o restroom on board o be cancelled o long waiting time o buy tickets in advance o fasten the seatbelt o follow road signs o speed limit o fine for speeding o jet lag

Worksheet B 3. Advantages and disadvantages of some means of transport. Use vocabulary from previous exercise on worksheet B. CAR BUS TRAM PLANE

BIKE TAXI SHIP UNDERGROUND

FERRY MOTORCYCLE TRAVELLING ON FOOT

Worksheet C - Travelling by plane A) Think about travelling by plane. Use vocabulary from the table in the text below. Obr. 1 hand travel agency book duty-free advance passport domestic liquids check-in desk board cafés departure check boarding pass customs restaurants international gate pilot arrival reservation credit card air-ticket If you want to travel by plane, you have to make a (1) for a particular flight. You can do it through some (2) and pay cash or on the internet, which is much faster and you pay it with your (3). The earlier before leaving you (4) the ticket, the cheaper it will be. For (5) flight you should check in at least one hour before the(6). If you take an (7) flight you should be at the airport at least two or three hours in (8). You cannot have any (9) on you when you are travelling by plane. You can take only a small (10) luggage on (11). At the airport, you go to the (12) with your luggage to check in. There the officer checks your (13) and (14), weighs your luggage and gives you a (15). Then you go to the passport control and security control. Through the passport control you get to the departure lounge. If you have some time before boarding you can go to the (16-18), or other shops. Then you find your (19) and after the air-ticket control you board the plane, find your seat, put on the seat-belt and wait for the departure. When the (20) allows you can unfasten your belt but before landing you have to be fastened again. After leaving the plane you go to the (21) hall, through passport control and the (22).

B) You are flying to London, Heathrow Airport, from Prague. Find out which plane/airlines you are going with and what number is your gate: - La Guardia is in New York - Long-haul flights never leave from gate 6 - Passangers to Gatwick should go to gate 13 - Lufthansa (LH) does not fly to Heathrow - Lufthansa goes to New York - The gate of OK is never an odd number FLIGHT AIRPORT GATE OK622 La Guardia 13 EJ236 Heatrow 9 LH602 Gatwick 6

INSTRUCTIONS: 1. Worksheet A - Let students think about the public and private means of transport. 2. Worksheet B - Check the vocabulary with students. Make sure that they understand everything and let them think about the connection of the words and the means of transport. E.g. transport from door to door = car, taxi, bike, motorbike... for many people = bus, train, tram, underground, plane, ship... 3. Worksheet C A) Travelling by plane (results) 1. reservation 2. travel agency 3. credit card 4. book 5. domestic 6. departure 7. international 8. advance 9. liquids 10. hand 11. board 12. check-in desk 13. passport 14. air-ticket 15. boarding pass 16. 18. restaurants, cafés, duty-free 19. gate 20. arrival 21. customs B) You are travelling to London (results) OK Heathrow 6 EJ Gatwick 13 LH La Guardia 9

Použitý obrazový materiál: [cit. 2012-20-12] Dostupné pod licencí Creative Commons na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:aeroclipart.jpg> (Obr. 1)