Číslo projektu: Název projektu: Subjekt: Označení materiálu (přílohy): CZ.1.07/1.1.24/02.0118 Polygrafie v praxi Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. Prezentace práce s dslr reportáž Autor: Mgr. MgA. Michal Popieluch Datum vytvoření: listopad 2014 Třída (ročník): PG 3. Předmět: Polygrafie v praxi
příklady reportážních snímků Tipy pro dobrý reportážní snímek: 1. buďte co nejvíce v kontaktu s děním/aktivitou 2. počkejte si na vhodný moment 3. nespoléhejte se, že vše vyjde na první dobrou, aneb pořiďte sekvensi záběrů z každé situace 4. hlídejte výřez a zaostření snímku 2
základní nastavení DSLR fotoaparátu pro fotografování reportáže Jaké budeme mít podmínky a co nastavit? příklad podmínek je nedostatek světla (interiér, hala, kostel) v místnosti svítí žárovkové/ zářivkové světlo rychle se pohybující objekty (sport, akce, chodci,...) prostředí je osvětleno žárovkovým/zářivkovým světlem prší, je velmi vlhko řešení nastavíme vyšší ISO, použijeme blesk kompenzujeme nastavení vyvážení bílé na typ světla primárně nastavujeme kratší časy v režimu M nebo Tv nastavujeme vyvážení bílé na odpovídající zdroj světla fotoaparát co nejvíce kryjeme, pokud hodně zmokne, vypnemepřístroj a vyndáme baterie nastavení tlačítko/ funkce tlačítko ISO, blesk výklopný, externí (nastavení v menu) tlačítko WB otočný volič na M, Tv změna expozičního času pomocí hlavního otoč. voliče (viz. foto) tlačítko WB na zadní straně těla DSLR 3
Základní principy fotoreportáže Co? Kde? 1. fotoreportér pracuje v terénu 2. je nezávislým a nezúčastněným pozorovatelem události 3. musí být co nejblíže události a pokud to jde, používá jektivy s kratší ohniskovou vzdáleností 4. ze snímků mysí být patrné, co a kde se děje 5. respektuje práva osob na snímcích, dodržuje etické kodexy 6. portrétní snímky autorizuje 7. nesmí používat montáže zakrývat či jinak věcně upravovat reálie či fakta 4
fotoreportáž ze školního prostředí Odborného kreslení, PG 2. kresba tužkou dle předlohy, hodinu vede p. učitelka Zdeňka Jandová, školní dvůr na ul. Tyršova 2, Český Těšín, 10. 10. 2013 praktické cvičení v hodině pgpx: 1. vytvořte sérii alespoň 3 fotografií, které vystihnou činnost vašich spolužáků na některé kreativní hodině polygrafie 2. pokuste se nahlížet na tuto událost z různých pohledů i vzdáleností, s naznačením aktivity i prostředí ve stylu celek, polodetail, detail akce 3. snímky vyberte a editujte, doplňte stručným popiskem se základními zpravodajskými fakty ve stylu co-kdo-kde-kdy (viz fotografie s popiskem výše) Zdroj X literatury: BLAŽEJ, Bohuslav. Grafická úprava tiskovin: pro IV. ročník střední průmyslové školy grafické (studijní ). 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1990, 191 s. Učebnice pro střední školy (Státní pedagogické nakladatelství). ISBN 80-04-23201-9. 5