Opakování Evropy - přírodní poměry. Pobaltí



Podobné dokumenty
Východní Evropa. Obr. 1

EU V/2 1/Z25 VÝCHODNÍ EVROPA

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/09. Název materiálu: Geologické oblasti České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Autor: Mgr. Jana Pavlůsková Datum: květen 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Zeměpis

Jihovýchodní Evropa Obecná charakteristika

Regiony. Východní Evropa: přírodní podmínky. Tato prezentace byla vytvořena v rámci projektu CZ.1.07/1.1.04/

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Oblasti a státy Evropy

Východní Evropa opakování

ročník 8. č. 10 název

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Státy východní Evropy

Ročník: VIII. ročník Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Jméno autora: Vytvořeno dne: Metodický popis, (anotace):

VÝCHODNÍ EVROPA. Obr. 1 (upraveno)

Východní Evropa. Přírodní podmínky: Ke státům Východní Evropy řadíme Estonsko, Lotyšsko, Litvu, Bělorusko, Ukrajinu a Moldavsko.

Obr. 1. Rozdělení Evropy

Č E S K Á R E P U B L I K A (Č E S K O)

Základní údaje. Parlamentní republika. Hl. město Lublaň Počet obyvatel Rozloha km 2 Měna Euro Jazyky slovinština

STÁTY VISEGRÁDSKÉ ČTYŘKY. Obr. 1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

Datum ověření ve výuce: Ročník, pro který je DUM určen: sedmý. Tvůrce DUM: V. Schlapák

Jihovýchodní Evropa. Obr. 1 (upraveno)

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5.

TEMATICKÝ PLÁN. září. září říjen. říjen. listopad. listopad prosinec. prosinec. leden

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Základní údaje. Obr. 3

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SEVERNÍ EVROPA. Obr. 1

EU V/2 1/Z26 JIHOVÝCHODNÍ EVROPA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Východní Evropa (Pobaltské republiky) Vypracoval:Jakub Maláč

23. Střední Evropa. Patří sem: Česká republika Rakousko Maďarsko Slovensko Polsko Lichtenštejnsko

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

EVROPA. 2.nejmenší světadíl (10,5 mil.km 2 ) 44 států severní polokoule

Západní Evropa PhDr. Radek Častulík

Podnebí, rostliny a ţivočichové. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

EVROPA ČASOVÁ PÁSMA GREENWICH VELKÁ BRITÁNIE NULTÝ POLEDNÍK PRAHA +1H. MountBlanc

Evropa hranice, povrch, vodstvo VY_32_INOVACE_45V1102. Mgr. Hana Kvasničková

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Regionální geografie střední Evropy a České republiky

Střední Evropa. Přírodní podmínky

Kontinent : Evropa. Oblast: Východní Evropa. Litva, Lotyšsko, Estonsko

VY_12_INOVACE_Vl.4A355 Sousední státy 2.notebook

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Afrika Severní region. Státy část I

SPOLKOVÁ REPUBLIKA NĚMECKO

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 9. Průřezová témata,

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

DUM č. 8 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

Geologická stavba České republiky - Český masiv

Polsko náš severní soused

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.

VY_32_INOVACE_Z_8A_9CH Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 8. Tematický okruh, předmět:

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Evropa země, kde zapadá Slunce

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Název materiálu. Jiří Řehounek. Ročník 2. Datum tvorby Leden 2013

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CO JE TO KLIMATOLOGIE

DÁNSKO. rozloha km 2 počet obyvatel 5,4 mil. úřední jazyk dánština hlavní město Kodaň dánská koruna státní zřízení monarchie

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Ráj je nemožné vymezit nějakými hranicemi, kolíky či ploty. Lidé si prostor Českého ráje sami ohraničují především citem, a to se ve svém důsledku pro

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Kontrolní test - zemědělství VY_32_INOVACE_Z.2.20

Základní škola Kameničky

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

VÝCHODNÍ EVROPA. čerpáno z

RUSKÁ. Р о с с и я FEDERACE

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

RELIÉF A MORFOLOGICKÉ POMĚRY

JIHOVÝCHODNÍ EVROPA. Mgr. Doležal Zdeněk. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY ČESKÉ REPUBLIKY. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s přírodními podmínkami v ČR.

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zeměpis Název Ročník Autor

ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník

VELKÁ BRITÁNIE. rozloha km 2 počet obyvatel 60 mil. úřední jazyk angličtina hlavní město Londýn britská libra státní zřízení monarchie

Na severu oblasti převažují nížiny

VY_05_Z7E_25. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu CZ.1.07/1.1.02/03.

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Zeměpis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.

Název: Přírodní poměry Evropy

VY_32_INOVACE_Z1204. Severní Evropa přírodní poměry. Mgr. Dagmar Petřková

SAMOSTATNÁ PRÁCE. 3) Vysvětli vznik Himalájí?

Transkript:

- sousední světadíly - oceány - ostrovy a poloostrovy - pohoří a nížiny - řeky a jezera Opakování Evropy - přírodní poměry ÚKOL Dunaj: Rýn: Odra: Vypiš státy, kterými tyto řeky protékají! Pobaltí Estonsko, Lotyšsko, Litva - byly součástí Sovětského svazu - v r. 1991 vyhlásily samostatnost - mají nížinný povrch - mokřiny, jezera - vlhké, mírné podnebí - chladná léta a chudé půdy - nepříznivé podmínky pro zemědělství - pastviny - chov mléčného skotu, prasat - rybolov - nerostné suroviny se musí dovážet - závislost na Rusku - zdroje stavebních hmot, rašeliny - potravinářský a textilní průmysl, v Estonsku výroba nábytku - světová naleziště jantaru

Bělorusko - je členem SNS - rovinatá krajina s mnohými jezery (ledovcová) - Dněpr, Západní Dvina, Němen - národní park Bělověžský prales - omezené zdroje nerostných surovin - závislost na Rusku - Minsk Moldavsko - člen SNS - kopcovitá krajina, teplé podnebí - kvalitní půdy - pěstování zeleniny a vinné révy, ovoce, tabáku - jedna z nejchudších zemí Evropy - Kišiněv Ukrajina - 2. největší stát Evropy, člen SNS - bohatá historie (Kyjevská Rus) - mírné kontinentální podnebí, subtropické podnebí - na jihu stepi - Dněpr, Prut, Dněstr (hydroelektrárny) - velké nerostné bohatství (uhlí, železná ruda, ropa...) - pšenice, kukuřice, slunečnice, cukrová řepa, ovoce, zelenina - Kyjev, Černobyl, Doněck, Lvov

vnitrozemský stát Poloha, rozloha ČR sousedí s: Německem, Rakouskem, Polskem, Slovenskem ČR prochází 50. rovnoběžka, 15. poledník (mírný podnebný pás, středoevropský čas) ČR patří k úmoří: Černého, Severního, Baltského moře (prochází tudy hlavní evropské rozvodí) rozloha: počet obyvatel: hustota zalidnění: nejvyšší bod ČR: Sněžka 1602 m n.m. Vývoj státního území díky příznivým podmínkám pro zemědělství a hornictví bylo území našeho státu osídleno již dávno v minulosti nejstarší obyvatelé naší země, kteří byli známi jménem, byli Keltové (Bójové = Bohemia) později přichází Slované 9. st. Velkomoravská říše 13.-14. st. přicházejí Němci od 16. st. bylo naše území součástí habsburské monarchie 28.říjen 1918 vznik ČSR 1938-1945 území obsazeno Němci 1945-1992 obnovena ČSR o 1993 vznik samostatné ČR

ČR na mapách Úplně první mapu českého území zhotovil Mikuláš Klaudyán už v roce 1517. V roce 1569 byla vydána první samostatná mapa markrabství moravského, kterou vydal Pavel Fabricius. Z mapy Pavla Faricia vycházela také mapa Jana Ámose Komenského z roku 1627. Nejpodrobnějšími mapami s měřítkem například 1 : 2880 jsou mapy katastrální. Základem pozemního mapování je síť trigonometrických bodů zemského povrchu. Český úřad zeměměřický vydává Základní mapu ČR. Vývoj krajiny Naše krajina se vyvíjela více než 4 miliardy let. Původní horniny se nezachovaly, byly přeměněny na krystalické břidlice, to jsou ruly a svory. V prvohorách proběhlo hercynské vrásnění, které vytvořilo Českou vysočinu. Místy se ukládaly vápence, jinde se vytvořily žulové masívy. Ve druhohorách se ukládaly vápence, pískovce, břidlice. Začalo alpinské vrásnění, které vytvořilo Karpaty. Ve třetihorách došlo k rozlámání České vysočiny, probíhala sopečná činnost, která vytvořila pohoří tvořená čediči, znělci. Ve čtvrtohorách působilo na krajinu zalednění, řeky. Česká vysočina prodělala delší vývoj, v krajině převažují zaoblené kopce, široká údolí řek. Karpaty jsou mladší, převažují zde strmé svahy, hluboká koryta řek. V posledních 5 000 letech ovliňuje krajinu svojí činností člověk.

Podnebí ČR ČR leží v.. podnebném pásu. Místní rozdíly způsobuje: 1) 2) 3) 4) 5) V ČR se projevuje více oceánský typ podnebí (v létě chladněji a srážky, v zimě tepleji a srážky, menší rozdíly mezi létem a zimou) S nadmořskou výškou. teplota na každých 100 m průměrně o 0,63 º C S nadmořskou výškou množství srážek. Podle průměrných ročních teplot, množství srážek, počtu dní se sněhovou pokrývkou, počtu slunečných dní, rozdělujeme ČR do tří podnebných oblastí: 1) 2) 3)