PRACOVNÍ LIST STROMY NAŠÍ ZAHRADY: (starší žáci)



Podobné dokumenty
HABR OBECNÝ (Carpinus betulus)

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

VY_52_INOVACE_78 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Modřín opadavý. VY_52_INOVACE_81 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_32_INOVACE_ / Nahosemenné rostliny - jehličnany Nahosemenné rostliny

SEMENNÉ ROSTLINY NAHOSEMENNÉ ROSTLINY JEHLIČNANY

VY_52_INOVACE_84 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Topol osika

VY_52_INOVACE_87 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jeřáb ptačí

Stavba květu. korunní lístky. kališní lístky květní lůžko. Řez prašníkem

Květ, jeho stavba, květenství, význam 1/41

Pracovní list stromy - I. stupeň. Projekt Obnova školní zahrady 2013/2014. ZŠ Tábor Zborovská 2696

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

VY_52_INOVACE _76 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Dub zimní

Mgr. Gabriela Burešová

VY_52_INOVACE_104 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?

DŘEVO pracovní list I.

Aktivita Malá naučná stezka Využití stromů a keřů

Stromy. Řešení. Pracovní list

Dendrologická stezka. Seznam druhů:

Jehličnany (laboratorní práce)

VY_52_INOVACE_106 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

VY_52_INOVACE_73 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

ročník 7. č. 36 název

Studijní materiál pro přípravu na přijímací zkoušky ROSTLINY I.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Vypracoval Mgr. David Mikoláš, DŘEVO

Jehličnaté stromy a keře

- Žák pojmenuje základní druhy jehličnatých stromů vyskytujících se v ČR. - Žák rozpozná jehličnaté stromy podle jejich typických znaků.

Rakytník řešetlákový. VY_52_INOVACE _102 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

DUB ZIMNÍ (Quercus petraea)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Příprava na soutěž Poznej a chraň 2011 ( Alcedo)

VY_52_INOVACE_77 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Martina Bábíčková, Ph.D

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Anotace: VY_12_INOVACE_PRV2_2_02


Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

Krytosemenné rostliny

VY_52_INOVACE_79 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Stromy a keře - list č. 1

Rozmnožování rostlin

Anatomie a morfologie rostlin - květ

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/14. Název materiálu: Stavba květu. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracovala: Mgr.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Nahosemenné rostliny (odd. Gymnospermae) 2. část. tapestry-sm-pots.jpg

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Rostliny u vody a ve vodě - úvod

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

1. ZAHRADY A PARKY. Živočichové a rostliny, které nás upoutají kolem školy

Nahosemenné rostliny

Vrba jíva. Vrba jíva Salix Caprea L.

VY_52_INOVACE _86 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Habr obecný

Višeň obecná. VY_52_INOVACE_108 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Živá příroda rostliny

Generativní orgány rostlin I.

6. Ostatní dvoudìložné stromy 1/5

DŘEVINY DŘEVOZPRACUJÍCÍHO PRŮMYSLU

evo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Jahodník obecný. VY_52_INOVACE _94 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Rostlinná anatomie. generativní orgány, rozmnožování rostlin

Integrovaný vědní základ 3 Výukový program: Jehličnaté a listnaté stromy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kryptomerie japonská

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Očekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

05. Park u kina Petra Bezruče

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

Okruh A jehličnatý les

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

Slivoň trnitá ( trnka ) VY_52_INOVACE_105 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_32_INOVACE_097. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Kopřiva dvoudomá. VY_52_INOVACE_101 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

ovská 15 Rýmařovsk druhy dřevd / 2012 Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER28 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

VY_52_INOVACE_96 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

VYUŢÍVÁNÍ PŘÍRODNIN ČLOVĚKEM (pracovní část ke IV. přednáškovému bloku)

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Název materiálu: Květ

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

Transkript:

PRACOVNÍ LIST STROMY NAŠÍ ZAHRADY: (starší žáci) Název: Pracovní listy stromy naší zahrady, verze pro starší žáky Autor: Vít Lazecký Stručný popis: Pracovní listy blíže seznamují se stromy v naší zahradě a jejich znaky. Správné řešení je přiloženo. Doporučená věková kategorie: Starší žáci (od 5. ročníku). Potřebný materiál a pomůcky: Psací potřeby. Metodický postup: Žáci vyplňují pracovní listy ve skupinách či jednotlivě. Vyplňování může probíhat jako soutěž: Rozdělíme žáky na skupiny a určíme jim stanoviště na zahradě zhruba ve stejné vzdálenosti od tabule Stromy naší zahrady. Pracovní listy musejí zůstat na stanovištích a žáci vybíhají k tabuli a ke stromům pro informace. Skupina, která má v určeném čase pracovní listy lépe vyplněné vítězí

Jak se jmenuje tato rostlina?... Co znamená pojem pionýrská dřevina?...... Je to rostlina jednodomá nebo dvoudomá? Proč?......... Zakroužkuj nažku a jehnědu Vypiš čtyři způsoby využití této rostliny:............

Jak nazýváme tvar jednoduchého listu rostoucí na této rostlině?... Zakroužkuj latu: Jak se nazývá plod této rostliny?... Kde tato rostlina nejčastěji roste?... Co můžeme pozorovat na čerstvě utrženém řapíku?... Vypiš čtyři způsoby využití této rostliny:............

Po kom byla pojmenována? Kdy se na Zemi objevily tyto rostliny? Jak se nazývá soubor plodenství této rostliny?.... Napiš alespoň dvě místa, kde tato rostlina roste v Opavě......

Proč jsou dnes tyto rostliny vzácné? Jak se nazývá plod tohoto stromu? Čím je zvláštní list tohoto stromu?.............

Co znamená pojem lichozpeřený list? Co znamená pojem mnohomanželná rostlina? Jak se nazývá plod tohoto stromu?............

Kolik jehlic vyrůstá ve svazečku? Kde se původně tato rostlina vyskytovala v ČR? Proč lze na stromě obvykle pozorovat velké množství šišek?............

Odkud pochází tato rostlina? Jak můžeme lehce získat kapku příjemně vonící pryskyřice? Jak voní rozemnuté jehlice? Kde se rozpadají šišky jedlí?............

V jakých nadmořských výškách tato rostlina roste? Jak se jmenuje květenství této rostliny? Kolik lístků obsahují lichozpeřené listy rostliny? Vylušti název plodu: AIEMLVC Čím jsou prospěšné jeřabiny?............

Kde nejprve se tato rostlina pěstovala? Jak se jmenuje květenství této rostliny? Jak se nazývá plod rostliny Jakým zdravotním komplikacím lze předcházet pojídáním jablek? K čemu se využívá jabloňové dřevo?............

ŘEŠENÍ: PRACOVNÍ LISTY STROMY NAŠÍ ZAHRADY : Jak se jmenuje tato rostlina? BŘÍZA BRADAVIČNATÁ Co znamená pojem pionýrská dřevina? RYCHLE OSAZUJE NOVÁ STANOVIŠTĚ Je to rostlina jednodomá nebo dvoudomá? Proč? JEDNODOMÁ, NA JEDNÉ ROSTLINĚ JSOU SAMČÍ I SAMIČÍ KVĚTY Zakroužkuj nažku a jehnědu VÝROBA METEL, DEKORAČNÍCH PŘEDMĚTŮ, PALIVOVÉ DŘÍVÍ, KOLA, TRUHLÁŘSKÉ A ŘEZBÁŘSKÉ VÝROBKY Vypiš čtyři způsoby využití této rostliny:

JAVOR BABYKA Jak nazýváme tvar jednoduchého listu rostoucí na této rostlině? DLANITODÍLNÝ Zakroužkuj latu: Jak se nazývá plod této rostliny? KŘÍDLATÁ NAŽKA Kde tato rostlina nejčastěji roste? MEZE, KŘOVINY, OKRAJE POLÍ Co můžeme pozorovat na čerstvě utrženém řapíku? VYTÉKÁ Z NĚJ BÍLÉ MLÉKO Vypiš čtyři způsoby využití této rostliny: VÝROBA NÁBYTKU, DVEŘÍ, OBLOŽENÍ, HUDEBNÍCH NÁSTROJŮ, SPORTOVNÍHO NÁŘADÍ, VÝROBA DÝMEK

ŠÁCHOLAN SOULANGEŮV Po kom byla pojmenována? FRANCOUZSKÉM ŠLECHTITELI Kdy se na Zemi objevily tyto rostliny? VE DRUHOHORÁCH Jak se nazývá soubor plodenství této rostliny? ŠÁCH ZAHRADNÍ ARCHITEKTURA, LÉČITELSTVÍ Napiš alespoň dvě místa, kde tato rostlina roste v Opavě ZAHRADA ZŠ T.G.MASARYKA, MĚSTSKÉ PARKY, ZAHRADY...

JILM HORSKÝ Proč jsou dnes tyto rostliny vzácné? TÉMĚŘ JE VYHUBILA HOUBOVÁ CHOROBA GRAFIÓZA (HOLANDSKÁ NEMOC) Jak se nazývá plod tohoto stromu? KŘÍDLATÁ NAŽKA Čím je zvláštní list tohoto stromu? LEVÁ A PRAVÁ STRANA ČEPELE NENÍ SOUMĚRNÁ OHÝBANÝ NÁBYTEK, RAKVE, TRUHLÁŘSKÉ VÝROBKY KOLÁŘSTVÍ, VÝROBA NÁSAD, VÝROBA KVALITNÍCH LUKŮ, LÉČITELSTVÍ

JASAN ZTEPILÝ Co znamená pojem lichozpeřený list? LIST PŘIPOMÍNÁ VĚTVIČKU S LICHÝM POČTEM LÍSTKŮ Co znamená pojem mnohomanželná rostlina? NA JEDNÉ ROSTLINĚ JSOU KVĚTY JEDNOPOHLAVNÉ, OBOUPOHLAVNÉ I OBOJÍ Jak se nazývá plod tohoto stromu? KŘÍDLATÁ NAŽKA NÁBYTEK, SPORTOVNÍ NÁČINÍ, NÁSADY, LUKY, LÉČITELSTVÍ

MODŘÍN OPADAVÝ Kolik jehlic vyrůstá ve svazečku? 30-40 Kde se původně tato rostlina vyskytovala v ČR? VÝCHODNĚ OD HRUBÉHO JESENÍKU Proč lze na stromě obvykle pozorovat velké množství šišek? ŠIŠKY ZŮSTÁVAJÍ NA STROMĚ I PO VYPADÁNÍ SEMEN STAVEBNICTVÍ, NÁBYTKÁŘSTVÍ, NA MODŘÍNOVÝCH KŮLECH BYLY VYSTAVĚNY BENÁTKY I SANKT PETĚRBURG, LÉČITELSTVÍ

JEDLE STEJNOBARVÁ Odkud pochází tato rostlina? ZE SEVERNÍ AMERIKY Jak můžeme lehce získat kapku příjemně vonící pryskyřice? VYMAČKÁME JI Z PUCHÝŘKŮ V KŮŘE Jak voní rozemnuté jehlice? PO CITRUSOVÝCH PLODECH Kde se rozpadají šišky jedlí? NA STROMĚ MLÝNSKÁ KOLA, LODĚ, ŠKOPKY, KÁDĚ, HRNKY, ZAHRADNÍ ARCHITEKTURA, LÉČITELSTVÍ, OBLÍBENÝ VÁNOČNÍ STROMEK

JEŘÁB PTAČÍ V jakých nadmořských výškách tato rostlina roste? V ČR TÉMĚŘ VE VŠECH Jak se jmenuje květenství této rostliny? VRCHOLÍK Kolik lístků obsahují lichozpeřené listy rostliny? 9 21 Vylušti název plodu: MALVICE Čím jsou prospěšné jeřabiny? POTRAVA PTACTVA A ZVĚŘE, VÝROBA LÉKŮ, VÝROBA HOLÍ, NÁSAD, DÝH, HUDEBNÍCH NÁSTROJŮ, ODRŮDA MORAVICA JE JEDLÁ VÝROBA ZAVAŘENIN, VÍNA, PÁLENKY

JABLOŇ OBECNÁ Kde nejprve se tato rostlina pěstovala? V ŘÍMĚ Jak se jmenuje květenství této rostliny? CHOCHOLÍK Jak se nazývá plod rostliny MALVICE Jakým zdravotním komplikacím lze předcházet pojídáním jablek? OTYLOSTI, SRDEČNÍMU INFARKTU, REVMATISMU, LEDVINOVÝM NEMOCEM, PRŮJMŮM, ZÁCPĚ, NERVOVÝM POTÍŽÍM, SNIŽOVÁNÍ HOREČKY K čemu se využívá jabloňové dřevo? VÝROBA DESEK STOLŮ, TRUHLÁŘSKÉ VÝROBKY, OZDOBNÉ VÝROBKY