1. Nemoc šílených krav je příkladem choroby způsobené: a) viry -0 b) viroidy -0 c) priony +0 d) bakteriofágy -0

Podobné dokumenty
ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

Šablona č Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Kosti. Dolní končetina se skládá ze stehna, bérce a nohy. Noha má shora nárt a zespoda chodidlo. čelní spánková. týlní. lícní.

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci trávicí soustavy

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry.

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_08_BI1 SVALOVÁ SOUSTAVA

TEST: Základy biologických oborů - ZBOBc Varianta:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

2. Věnčité tepny vystupují z: a) pravé síně -0 b) levé síně -0 c) srdečnice +0 d) plícnice -0

Buňky, tkáně, orgány, soustavy

- příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky.

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Testové otázky OBĚHOVÁ SOUSTAVA

SOUSTAVA VYLUČOVACÍ. vylučovací soustava = ledviny + odvodné cesty močové vylučovací soustava = ledviny + močovody + močový měchýř + močová trubice

TRÁVICÍ SOUSTAVA. obr. č. 1

TEST:Bc-1314-BLG Varianta:0 Tisknuto:18/06/

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

Název materiálu: Savci stavba těla

Funkce oběhové soustavy

CZ.1.07/1.4.00/

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta. Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr.

Oběhová soustava - cirkulace krve v uzavřeném oběhu cév - pohyb krve zajišťuje srdce

Biologie člověka souhrnné opakování 2. část metabolismus

SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ. Vývoj a růst kostí. Tvary kostí

Anatomie. Roviny. Směry

OCEŇOVACÍ TABULKA ÚRAZY BEZ TRVALÝCH NÁSLEDKŮ METLIFE EUROPE D.A.C, POBOČKA PRO ČESKOU REPUBLIKU ZPP enu 1.0

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Procházkova 303, Trutnov. Přijímací řízení pro školní rok.. Písemný test z biologie

FYZIOLOGIE VYLUČOVÁNÍ - exkrece

Oběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem

Digitální učební materiál

SSOS_ZD_3.11 Trávící soustava - opakování

OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY

Přehled cév a cirkulace v malém oběhu. Systém aorty a jejich hlavních větví. Tepny orgánové, tepny trupu a končetin.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie

cílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.

Biologie zadání č. 1

Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá

KREVNÍ ELEMENTY, PLAZMA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU

Biologie člověka souhrnné opakování 1. část kostra, vylučovací soustava a kůže, regulace, receptory

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Soustava trávicí. mechanické = rozmělňování potravy žvýkáním a svalovými pohyby v žaludku a střevech

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

ČLOVĚK. Antropologie (z řeckého anthrópos člověk) - snaží se vytvořit celkový obraz člověka

VY_32_INOVACE_11_ORGANOVE_SOUSTAVY_LIDSKEHO_TELA. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Okruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená

Krev a míza. Napsal uživatel Zemanová Veronika Pondělí, 01 Březen :07

Orgánové soustavy. Trávící soustava. VY_32_INOVACE_3.19.Bi._Travici_soustava. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I.

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

Variace Dýchací soustava

Variace Soustava krevního oběhu

Název vzdělávacího materiálu

Soustava opěrná a pohybová

Přijímací test z chemie a biologie, bakalářský obor Bioinformatika,

7 (2) Opěrná soustava KOSTRA pasivní pohybový aparát spojen pomocí vazů pohybuje se činností svalů Kostra 206

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

PSYCHOLOGIE A PEDAGOGIKA (seminář PhDr. Hana Dolenská)

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

KREV. Autor: Mgr. Anna Kotvrdová

Exkrece = Exkrety Exkrementy

HORMONY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Funkce Nedostatek (N - ) Nadbytek (P - ) Šišinka (nadvěsek mozkový, epifýza) Endokrinní žláza. hormony. Shora připojena k mezimozku

Optimalizace vysokoškolského studia zahradnických oborů na Zahradnické fakultě v Lednici Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Zdravotní nauka 1. díl

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_13_BI1 VYLUČOVACÍ SOUSTAVA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

4.2.1 Molekulární podstata svalové kontrakce Klidové napětí svalu a jeho význam Typy svalové kontrakce

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů)

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Digitální učební materiál

Zdravověda Eva Trnová

BIOLOGIE ČLOVĚKA BUŇKA TKÁŇ ORGÁN

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Mezonefros. Neokortex s glomeruly. Metanefrogenní blastém. dřeň s kanálky. Magn. x10. Henleovy kličky (nižší buňky) Sběrací kanálek (vyšší buňky)

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

PRACOVNÍ LIST - Exkurze z biologie, Praha: The Human Body Exhibition

- do svalu pronikají cévy - uvnitř se větví až na drobné vlásečnice, které opřádají svalová vlákna

Transkript:

1. Nemoc šílených krav je příkladem choroby způsobené: a) viry -0 b) viroidy -0 c) priony +0 d) bakteriofágy -0 2. Která struktura je zodpovědná za tuhost rostlinné buňky? a) buněčná stěna +0 b) plasmatická membrána -0 c) jadérko -0 d) mitochondrie -0 3. Dědičná informace obsažená v DNA je založena na: a) cukernaté opoře vláken -0 b) pořadí dusíkatých bází +0 c) antiparalelní podstatě vláken -0 d) vodíkovém spojení mezi dusíkatými bázemi -0 4. Která sekvence je ve správném pořadí podle velikosti, od nejmenšího k největšímu? a) nukleotid jádro dusíkatá báze gen -0 b) nukleotid dusíkatá báze - gen chromozom -0 c) dusíkatá báze nukleotid gen chromozom +0 d) dusíkatá báze chromozom jádro gen -0 5. Vernon Ingram zjistil, že hemoglobin u srpkovité anémie se liší od normálního hemoglobinu jedním/jednou v beta řetězcích tohoto proteinu. a) nukleotidem -0 b) dusíkatou bází -0 c) aminokyselinou +0 d) fosfátovou skupinou -0 6. Která fáze mitózy NENÍ správně přiřazena? a) profáze: kondenzace chromozomů -0 b) prometafáze: upevnění chromozomů k mitotickému vřeténku -0 c) metafáze: oddělení chromozomů +0 d) telofáze: uvolnění chromozomů -0 7. Meióza nastává v jednom z následujících dějů životního cyklu: a) hojení rány -0 b) růst -0 c) náhrada tělních buněk -0 d) vznik gamet +0 8. Jestliže normální buňka těla obsahuje 12 chromozomů, pak počet chromozomů ve vajíčku po meióze je: a) 24-0 b) 12-0 c) 6 +0 d) 3-0 9. Který zásadní princip genetiky objevil Gregor Mendel? a) zákon segregace alel do samostatných gamet +0 b) zákon vazby genů na jednom chromozomu -0 c) zákon uchování genetického materiálu v DNA -0 d) zákon kodominantní dědičnosti krevní skupiny ABO -0

10. Jaká je pravděpodobnost, že heterozygotní rodičovský pár (Aa x Aa) bude mít dítě s dominantním fenotypem? a) 25% -0 b) 50% -0 c) 75% +0 d) 100% -0 11. Muž s krevní skupinou A se oženil se ženou s krevní skupinou B. Jejich dítě má krevní skupinu 0. Jaké jsou genotypy těchto rodičů? a) AA x BB -0 b) A0 x BB -0 c) AA x B0-0 d) A0 x B0 +0 12. Nejběžnější genetické poruchy jsou: a) monogenní poruchy -0 b) chromozomální poruchy -0 c) mitochondriální poruchy -0 d) multifaktoriální poruchy +0 13. U lidské populace je incidence recesivního albinismu 0,0004. Jaká je frekvence recesivní alely, jestliže je populace v Hardy-Weinbergově rovnováze? a) 0.02 +0 b) 0.006-0 c) 0.0008-0 d) 0.0002-0 14. Jedna z následujících kostí NEPATŘÍ k obličejové části lidské lebky: a) slzná kost -0 b) mandibula -0 c) maxila -0 d) týlní kost +0 15. Ve svalové buňce je interakce mezi aktinem a myozinem aktivována: a) Na + -0 b) Ca 2+ +0 c) K + -0 d) Cl - -0 16. Hlavní arterie u lidí, která vychází ze srdce, je: a) aorta +0 b) horní dutá žíla -0 c) dolní dutá žíla -0 d) portální žíla -0 17. Enzymatické štěpení u lidí NENÍ přítomno v: a) ústech -0 b) žaludku -0 c) tenkém střevě -0 d) konečníku +0 18. Žluč a) je endokrinní produkt jater -0 b) emulguje lipidy +0 c) pomáhá štěpení sacharidů -0 d) je produkt pankreatu -0

19. Který z následujících vitamínů je syntetizován bakteriemi v lidských střevech? a) vitamín C -0 b) vitamín K +0 c) vitamín D -0 d) všechny ve vodě rozpustné vitamíny -0 20. Moč zdravého člověka NEOBSAHUJE: a) chlorid sodný -0 b) vodu -0 c) močovinu -0 d) glukózu +0 21. Který fyzikální proces se podílí na zisku nebo ztrátě tepla? a) kondukce/vedení -0 b) konvekce/proudění -0 c) vypařování -0 d) všechny tři procesy se podílejí na zisku nebo ztrátě tepla +0 22. Thalamus je struktura mozku patřící do: a) velkého mozku -0 b) malého mozku (mozečku) -0 c) mezimozku +0 d) prodloužené míchy -0 23. Cortiho orgán je přítomný v: a) oku -0 b) uchu +0 c) chuťových pohárcích -0 d) čichovém epitelu -0 24. Kůra nadledvin vylučuje: a) aldosteron +0 b) adrenalin -0 c) antidiuretický hormon (ADH) -0 d) adrenokortikotropní hormon (ACTH) -0 25. Krvácení může být způsobeno dysfunkcí krevních elementů, které se nazývají: a) erytrocyty -0 b) lymfocyty -0 c) leukocyty -0 d) trombocyty +0 26. Každá kost se skládá: a) z kostní dřeně, vazivové okostice a vlastní kostní tkáně +0 b) z chrupavky, kostní tkáně a spongiózy -0 c) z chrupavčité okostice, hutné kosti a spongiózy -0 d) z hutné kosti, chrupavky a vaziva -0 27. Páteř člověka: a) je složena z 5 krčních, 10 hrudních a 5 bederních obratlů -0 b) je složena ze 7 krčních, 12 hrudních a 5 bederních obratlů -0 c) je složena z 8 krčních, 12 hrudních, 7 bederních, 4-5 kostrčních obratlů a kosti křížové -0 d) je složena ze 7 krčních, 12 hrudních, 5 bederních, 5 křížových a 4-5 kostrčních obratlů +0

28. Kosterní svaly: a) tvoří 40 až 50 procent hmotnosti těla +0 b) obsahují krátké svalové buňky spojené můstky -0 c) přeměňují všechnu chemickou energii ADP na teplo -0 d) jsou u všech savců stejné -0 29. Lebka a) je rozdělena na 3 části - obličejovou, mozkovou a ústní -0 b) novorozence je zmenšenou kopií lebky dospělého -0 c) je složená z plochých kostí, které chrání začátek trávicí soustavy -0 d) obsahuje v části mozkové kost klínovou a v části obličejové kost lícní +0 30. Kostru horní končetiny (bez sezamských kostí) tvoří: a) k zápěstí 3 kosti, potom 5 záprstních kostí a 14 článků prstů -0 b) pletenec ze dvou kostí, pažní, loketní a vřetenní kost a 8 zápěstních, 5 záprstních kostí a 14 článků prstů +0 c) celkem 23 kostí -0 d) stejný počet kostí jako u dolní končetiny -0 31. Trojhlavý sval pažní (m. triceps brachii) a) ohýbá kost pažní ke kosti loketní -0 b) je významným flexorem (ohýbačem) předloktí -0 c) je inervován cestou XI. hlavového nervu -0 d) působí pohyb v ramenním i loketním kloubu +0 32. Srdce a) je složeno z kostry a kosterní svaloviny -0 b) srdeční svalovina má oporu v srdečním skeletu +0 c) je u člověka složeno ze dvou síní a dvou předsíní -0 d) přijímá krev z těla dolní dutou žílou do levé síně -0 33. Dýchací soustava a) má za úkol jen přívod kyslíku do těla -0 b) je celá všude vystlána stejnou sliznicí s řasinkami -0 c) obsahuje i hltan, kterým prochází i potrava +0 d) obsahuje také průdušinky, kde probíhá výměna plynů -0 34. Zuby a) jsou tvořeny zubovinou, sklovinou, cementem a dřeňovou dutinou +0 b) jsou u 5 letého dítěte shodné s chrupem dospělého -0 c) v pravém horním kvadrantu zubního oblouku jsou řezák, špičák a 3 stoličky -0 d) nemají cévní zásobení -0 35. Tlusté střevo a) je delší než tenké -0 b) je rozděleno na kyčelník, tračník a konečník -0 c) začíná jako slepé střevo v levé jámě kyčelní -0 d) je dlouhé asi 1,5 metru s průměrem 5-7 cm +0 36. Ledvina a) obsahuje 5 milionů nefronů -0 b) je rozčleněna na kůru a dřeň, která tvoří pyramidy +0 c) dostává krev z dolní duté žíly -0 d) má glomeruly uloženy ve dřeni -0

37. Nervová soustava a) je složena z buněk, jejichž dendrity přivádějí informaci z receptorů +0 b) řídí veškeré pochody probíhající v těle -0 c) řídí pouze pohyb kosterních svalů -0 d) je složena z centrální nervové soustavy, kam patří mozek, a periferní soustavy, kam patří mícha a míšní nervy -0 38. Mícha a) je součástí periferní nervové soustavy -0 b) je místo, odkud vystupují míšní nervy pro inervaci končetinových svalů +0 c) je bílá hmota, která je kolem centrálního kanálku -0 d) do předních rohů míchy vstupují senzitivní vlákna -0 39. Oko (oční koule) a) je uloženo v lebeční dutině -0 b) je tvořeno ze dvou vrstev - sítnicí a bělimou -0 c) je uzpůsobeno k vnímání barev pomocí fotoreceptorů zvaných tyčinky -0 d) se pohybuje díky malým příčně pruhovaným svalům +0 40. Erytropoetin je hormon, který stimuluje: a) růst dlouhých kostí -0 b) tvorbu krevních destiček -0 c) tvorbu červených krvinek +0 d) dozrávání lymfocytů -0 41. Vena portae přivádí krev: a) z nepárových orgánů dutiny břišní +0 b) z jater a ledvin -0 c) z vaječníků, tenkého střeva a sleziny -0 d) z párových orgánů dutiny břišní -0 42. Funkcí ledvin NENÍ: a) udržovat acidobazickou rovnováhu -0 b) udržovat objem extracelulární tekutiny -0 c) udržovat iontovou homeostázu -0 d) tvorba tkáňového moku +0 43. Žaludeční šťáva NEOBSAHUJE: a) pepsin -0 b) HCl -0 c) žaludeční lipázu -0 d) amylázu +0 44. Červené krevní barvivo se nazývá: a) hemocyanin -0 b) bilirubin -0 c) myoglobin -0 d) hemoglobin +0 45. Dýchací centrum je uloženo: a) v kůře mozkové -0 b) v plicích -0 c) v prodloužené míše +0 d) v hypotalamu -0

46. Denně se v ledvinách vytvoří primární moči: a) 10 litrů -0 b) 18 litrů -0 c) 180 litrů +0 d) 280 litrů -0 47. Kde dochází k oplodnění vajíčka: a) v děloze -0 b) v pochvě -0 c) ve vejcovodu +0 d) v děložních rozích -0 48. Význam vitamínu K je: a) řídí tvorbu látek nutných pro srážení krve +0 b) zabraňuje hromadění odpadových produktů výměny látkové -0 c) zabraňuje poruchám mineralizace kostí a zubů -0 d) způsobuje větší lámavost kostí -0 49. Pepsin slouží ke štěpení: a) sacharidů -0 b) tuků -0 c) bílkovin +0 d) vlákniny -0 50. Systolický tepový objem v klidu je: a) 120 ml -0 b) 30 ml -0 c) 70 ml +0 d) 100 ml -0