Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek



Podobné dokumenty
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Jak se v parku narodil dráček

Čítanka pro 4. Ročník, Nová škola. Psací potřeby, nakopírovaný text, učebnice vlastivědy Nová škola pro 4. ročník

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

Básničky pro holky. Dupy, dupy, dupy, dupy, už jdou chlapci do chalupy. Už jdou chlapci s pomlázkami, schovejte se, maminečko, schovejte se s námi.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Uvědomění Čtení s předvídáním Párové čtení jednotlivé části při četbě čtou děti ve dvojicích, ve dvojicích i předvídají. Viz text v příloze

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.05

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Matematika I. stupeň) III/2/MA1/2/9

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda

O PTÁČKOVI, KTERÝ CHTĚL BÝT KRÁLEM

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR PO DÁVNÝCH STEZKÁCH KE STARÝM PŘÍBĚHŮM 65. POLE

Růžová víla jde do města

Jak Mach a Šebestová vyléčili Kropáčkovi angínu

STARÉ POVĚSTI ČESKÉ. Marcela Ryšavá Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace

Bible z řeckého výrazu /τὰ βιβλíα -ta biblia/ neboli knihy,svitky. Papýrusové svitky se vyráběly ve starověkém fénickém městě. zvaném Byblos,které se

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Tematický okruh: Wenig, F. Veselá dobrodružství Kašpárka, Spejbla a Hurvínka

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.

Korpus fikčních narativů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Zuzana Pospíšilová ilustrovala Jana Valentovičová. Výlet do Pekla. čte pro. prv. ňáč. čte pro. prv. ňáč

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek


Digitální učební materiál

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Ukázková práce s dětskou literaturou

Vernířovice Velké Losiny Milí rodiče a milé děti,

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vítám Tě na Červené Lhotě!

ZAHRADA. PaedDr. Radomila Oblouková. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy

Přeloženo ze slovenského originálu Filipove prázdninové dobrodružstvá vydaného nakladatelstvím Advent-Orion, Vrútky 2015 (ISBN )

HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let

Digitální učební materiál

výstup Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Emilovy skopičiny. 1. kapitola Emilovy narozeniny. 2. kapitola Emilova 250. skopičina. 3. kapitola Jak Emil dostal od Alfreda dřevěného vojáčka

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2)

Příchod Slovanů na naše území Pravlast Slovanů se nacházela na východě přibližně v okolí řeky Visly. První Slované přišli do českých zemí z východu

Foliáš z Fornostu. Toulky


Josífek byl už opravdový školák,

Praha historické památky

Digitální učební materiál

1. kapitola. Najednou se odněkud přiřítil chlapec, o něco málo starší, než já. Co tu děláš? zeptal se překvapeně.

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.20

Chlupaté zadky, pruhované ocásky a kakao na uklidněnou

Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

Čarovný mlýnek. Proč je mořská voda slaná

Název školy: ZŠ A MŠ HORNÍ LIBCHAVA, okres Česká Lípa, příspěvková organizace Autor: Markéta Čunátová Název materiálu: VY_32_INOVACE_03 12_PRAHA

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Praha, hlavní město ČR - pracovní list

něco přišlo. Začali tedy spolu hovořit o všem možném, co je napadlo, nikoliv ale o moři, o ostrově a o muminím

VY_32_INOVACE_ČJ3_09_08. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Balabán

Deník mých kachních let. Září. 10. září

3. série IV. roèníku kategorie JUNIOR Øe¹ení zasílej do 28. února 2006

14 16 KH CS-C

Metodický list. Název materiálu: Hrad na Vltavou - pověst Autor materiálu: Jana Polášková

Vyprávění z časů vikingů

Registrační číslocz.1.07/1.4.00/

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly.

United Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky

VÝPRAVA DO NEZNÁMA Dnešní den je pro myší kluky Otíka a Tomíka opravdu výjimečný. Čeká je výprava do neznáma a půjdou úplně, ale úplně sami. Buďte opa

Vedlejší věty Anotace:

Petra Soukupová. K moři

Metodika vedení čtenářské dílny 1

A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37

Tragický osud dvou kamarádek

PDF created with pdffactory Pro trial version

Vyjmenuj hlavní postavy z knihy: děda E děda A _ maminka J tatínek O _. Jak se jmenovala nemoc, kterou měl děda Eda? A

PES V NEBI. Dobrý den, povídá muž. Copak to tady prosím je?

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl11 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

22. základní škola Plzeň

Občasník žáků Speciální základní školy Litomyšl

Nebe, Boží nádherný domov

Legenda o třech stromech

Ludmila Kubíčková rozená Třesohlavá - Hluboš (*1928)

Transkript:

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti. Název DUM: PL přiřazování textů a autorů Třída: III. Vypracoval/a: Mgr.Jitka Domanská Ověřil/a: Mgr.Jitka Domanská

KOSÍ BRATŘI LUDVÍK STŘEDA / JAK SI VYŠLI DO ZOO/ BUBETKA V PRAZE - MILOŠ NESVADBA / PRAHA JE MALÁ/ ČLOVÍČEK A ČLOVÍČKA Zdenka a Pavel Teisingerovi JAK SI ZAČALI PSÁT OBRÁZKY Z ČESKÝCH DĚJIN A POVĚSTÍ - Jiří Černý, Pavel Zátka, Zdeněk Adla O KŘESOMYSLOVI A HORYMÍROVI

PŘÍBĚHY OD PAVOUČÍHO KAMENE AIDA BRUMOVSKÁ /ZÁCHRANA KONÍKA TONÍKA/ NEOBYČEJNÁ DOBRODRUŽSTVÍ PRO NEOBYČEJNÉ KLUKY A HOLKY RADEK DANIEL /O PODPOSTELNÍKOVI/ DINOSAUŘI - Insa Bauerová /Allosaurův konec/

Rozstříhej a přiřaď ke správným názvům knih Potom následovala krátká prohlídka Prahy. Mžitka říkala:,,dívejte se vlevo,,,dívejte se vpravo,,,koukněte se před sebe,,,ohlídněte se za sebe. A Bubákovi otáčeli hlavy hned sem, hned tam, dívali se, kde jsou jaké obchodní domy, kina, úřady, galerie a muzea, kde je zoologická zahrada a Divadlo Spejbla a Hurvínka, kde je Petřín a Stromovka, kde se rok co rok koná Pražské jaro. Dále jim pak ukázala Vyšehrad, Planetárium, Chrám svatého Víta, Vyšehrad, Prašnou bránu a pomník knížete Václava na Václavském náměstí. A Národní muzeum a Národní divadlo. Sotva setřásl jednoho nepřítele, druhý se mu hned zakousl do zátylku. Allosaurus chrčel, a odplazil se stranou. Jako smyslů zbavený se válel v prachu. Tím se zbavil několika útočníků, ale ti se vrátili Velký masožravec byl brzy tak vyčerpaný a otupělý, že už ani necítil, jak se na něj malí draví dinosauři znovu a znovu vrhali. A tak z allosaura zůstala jen kostra. Avšak i jeho útočníci, hbití velociraptoři časem vyhladověli a potravu už nenašli.,,to jste hodní, chlapci, ani nevím, jak bych se vám odvděčila. Jestli chcete, povozím vás na ocásku. Jak by nechtěli. Nasedli na liščí ohon a už si to uháněli. Tu liška zastavila za hustým křovím.,,to mi najednou vyhládlo, vzdychla a v očích jí podivně zajiskřilo. Do kosů jako když střelí.,,napálila nás! křičeli a uháněli pryč.,,přece si takovou pochoutku nenechám ujít, pomyslela si liška a rozběhla se za nimi. Kosí bratři letěli nejdříve kolem voliéry kosa Čeňka a důkladně ho vystrašili.,,to máš za tu ostudu, co jsi nám předtím udělal, zavolal na Čeňka Josef a hned si to s Václavem namířili k liščí kleci.

Tatínek dumal a dumal až na to přišel.,,víš co? povídá mamince,,,my podle těch obrázků, které Lea namalovala ta její strašidla vyrobíme! Lea si s nimi začne hrát a přestane se jich bát, to je přece jasné. Maminka nad tím chvíli kroutila hlavou, ale nakonec s tatínkovým nápadem souhlasila. Přinesla všemožné látky a začala šít. Nejprve udělala zelenou nafouklou obludu, která bydlela ve skříni s oblečením. Potom ušila červené čertisko, které sídlilo v domečku pro panenky. A nakonec vyrobila Podpostelníka. Na něm si dala obzvlášť záležet. Vypadal skoro jako živý. Slunce se blížilo k vrcholu borovice, a když se Malvínce dalo bříško do škrundání, ozvalo se za ní:,,hele, ty, brusinková vílo, počkej!,,odkud mě znáš a kdo jsi? podivila se Malvínka.,,Já vás znám přece všechny a jsem cvrček Cvrlík. Mám písniček plnou hlavu, tónů plný krk. Cvrkám broučkům pro zábavu, Cvrky, cvrky, cvrk. Kníže Křesomysl sám miloval zlato nade vše. Nechal Horymíra uvěznit na Vyšehradě a odsoudil jej k smrti. Před vykonáním rozsudku vyslovil Horymír poslední přání. Chtěl se projet na svém oblíbeném koni. Kníže mu vyhověl. Horymír pohladil Šemíka a objel na něm nádvoří. Náhle Šemíka pobídl a ten se mocným skokem přenesl přes hradby. Skočil ze skály rovnou do Vltavy, plaval s vladykou k druhému břehu a cválal k Neumětelům. Horymír byl zachráněn i kníže mu odpustil. Statečný Šemík však svůj skok nepřežil.

Človíčka trápilo, že toho kance nedostihl a pořád na to myslel. Človíčka zrovna nebyla doma, když se rozhodl, že to ještě jednou zkusí. Vzal kopí, luk a šípy a vydal se na cestu. Sotva zavřel dveře, tak ho napadlo, že Človíčce nic neřekl, že si bude dělat starosti, a tak se vrátil. Sedl ke stolu, drbal se na hlavě a při tom přemýšlení jezdil prstem po stole. Pak uviděl ohořelé dřevo u ohniště. Nakreslil tím kouskem dřeva na stůl panáčka, dva stromy, pak domeček, za kterým se schovávalo sluníčko.,,snad si toho všimne. Je to přeci jasné. Jdu do lesa na lov a vrátím se, až slunce zapadne, řekl si spokojeně Človíček a odešel. ILUSTRACE Marie Tichá ILUSTRACE Jiří Kalousek

ILUSTRACE Jitka Walterová ILUSTRACE Lenka Procházková

ILUSTRACE Miloš Nesvadba ILUSTRACE Udo Kruse-Schulz ILUSTRACE Josef Lamka