VY_12_INOVACE_ČT_II/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "VY_12_INOVACE_ČT_II/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín"

Michal Pravec
před 7 lety
Počet zobrazení:

4.00/21.3541 Inovace a zkvalitnění výuky v ZMŠ Dobronín Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Zájmena Mgr. Zuzana Chalupová Datum : 14.1.2013 Ročník : VI.

1 Kód DUM : VY_12_INOVACE_ČT_II/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: Název materiálu: Autor materiálu: CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky v ZMŠ Dobronín Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Zájmena Mgr. Zuzana Chalupová Datum : Ročník : VI. Stupeň vzdělávání: základní vzdělávání II. stupeň Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma: Jazyk a jazyková komunikace, Český jazyk Klíčová slova : Zájmena Anotace: Pracovní list pro žáky, kteří si mají zopakovat a prohloubit znalosti daného tématu. Materiál obsahuje dvě části. První část tvoří souhrn základního učiva (výklad+ procvičení nové látky), druhou část tvoří test.

2 Rozcvička na začátek nového tématu Napiš za 1 minutu co nejvíce slov na z Hugo rozházel písmenka. Přijdeš na správné řešení? J E M N A Z Á ZÁJMENA

3 Zájmena opakování z 1. stupně: Co jsou zájmena? Co o nich víme? Jakou mají funkci v jazyce? zastupují podstatná nebo přídavná jména (tzn. zastupují jména, osoby, věci,...) ohebný slovní druh

4 Druhy zájmen 1)zájmena osobní: já, ty, on, ona, ono, my, vy, oni, ony, ona a zvratné zájmeno si,se 2)zájmena ukazovací: ten, tento, tenhle, onen, takový, týž, tentýž, sám 3)zájmena přivlastňovací: můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich a zvratné zájmeno svůj 4)zájmena tázací: kdo?, co?, jaký?, který?, čí? 5)zájmena vztažná: kdo, co, jaký, který, čí, jenž 6)zájmena neurčitá: někdo, něco, nějaký, některý, lecco, něčí, leckterý, kdokoli, cosi, kdosi, všechen, každý 7)zájmena záporná: nikdo, nic, nijaký, ničí, žádný

5 Přiřaď ke skupině zájmen jejich název já, ty, on, ona, ono, my, vy, oni, ony, ona, si,se nikdo, nic, nijaký, ničí, žádný můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich,svůj ten, tento, tenhle, onen, takový, týž, tentýž, sám někdo, něco, nějaký, některý, lecco, něčí, něco, leckterý, kdokoli, cosi, kdosi, všechen, každý kdo, co, jaký, který, čí, jenž kdo?, co?, jaký?, který?, čí? ukazovací vztažná osobní neurčitá Přivlastňovací tázací záporná

6 Najdi v textu zájmena a urči jejich druh Ten úkol jsi dělal sám nebo ti někdo pomohl? Kam mě vedeš? Půjčíš mi tvoji tužku? Ten má asi svých problémů dost. Nikdo o tom nic neslyšel. Nikdo z nás nevěděl, kdo to asi mohl být. V poslední době se u nás všechno změnilo. Kdo ti to udělal? Čí je to pravítko? Zvolte někoho z naší třídy. V té nové cukrárně jsem včera viděla tvého bratra a moji sestru. Takový nepořádek umíš udělat jen ty!

7 Skloňování zájmena JÁ 2.p. a 4.p. - vždy krátký tvar mě 3.p. a 6.p.- dlouhý tvar mně (u 3.pádu možný tvar mi)

8 Doplň Tvar 1.p. Druh zájmena mně vás nikým tu jakého nějakému tobě

9 Doplň správné tvary zájmen: Velmi (já) zajímají filmy o zvířatech. Soused (my) přinesl jablka. Přijďte ke (já) na návštěvu. Honza (ona) přinesl zajímavou knihu. Doplň správný tvar zájmena já On se nemusí bát. Je ke hodný. Dívala se na. Viděl tam. Bolí hlava.v očích se zajiskřilo, led pode praskl. Díval se na, ale nepozdravil. Ta kniha připadala zajímavá. Bavili se o za mými zády, ale nepřiznali to.

10 Znáš česká přísloví? Z uvedených přísloví se ztratila zájmena, dokážeš je doplnit? se nelení, se zelení. je šeptem, je čertem. se bojí, nesmí do lesa. lže, krade. jinému jámu kopá, do padá.

11 TEST: 1) U zájmen urči druh: On, jeho, tento, kdo?, co, něco, nic, my, náš, sám, čí?, jaký, kdokoli, nikdo 2)Doplň správný tvar zájmena já. se bát nemusí. Je ke hodný. Poprosila o pomoc. Viděl tam. Bolí hlava. Díval se na, ale nepozdravil. 3) Doplň zájmeno ten a náš ve správných tvarech. U dvíře, u vrat, slyšel jsem kohouta kokrhat. Na poli všechno se to drolí. 4) Použij správně ve větách zájmeno my a mi.

12 Metodické pokyny Materiál slouží jako pracovní list pro žáky, kteří si mají zopakovat a prohloubit znalosti o zájmenech. Materiál obsahuje dvě části. První část tvoří souhrn základního učiva (výklad + procvičení nové látky), druhou část tvoří test. Zdroje Při zpracování dokumentu nebyly použity žádné vnější materiály.

Podobné dokumenty

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.04

Kód DUM : VY_12_INOVACE_ČT_II/1.04 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3541 Název projektu: Inovace