MěstoTerezínbylozaloženoroku1780jako pevnost císařem Josefem I.Byloobehnánonepřístupnýmihradbami,vekterýchjeokolo

Podobné dokumenty
označuje se hebrejsky jako ŠOA pohroma, zničení, zmar

Prohlášení ú astníka výb rového ízení k výb rovému ízení ís. SBN/020/2015



Paměť, na kterou se dá sáhnout. Pomníky, památníky a připomínání si minulosti

Návštěva. 2 vyučovací hodiny 4.ročník 4letého gymnázia vstup do tématu kooperativní vyučování metody dramatické výchovy

Seminář pro pedagogy z České republiky. 28. října 6. listopadu 2017

MALÁ PEVNOST A NÁRODNÍ HŘBITOV MUZEUM GHETTA MODLITEBNA Z DOBY GHETTA ŽIDOVSKÝ HŘBITOV S KREMATORIEM RUSKÝ HŘBITOV HŘBITOV SOVĚTSKÝCH VOJÁKŮ

- Zprávy

Žídé a nástup německého fašismu (1933)

Tabulka přípravy učební jednotky (lekce) Zločiny proti lidskosti za 2. světové války. Základní znalosti o 2. světové válce

Mezinárodní výbor Červeného kříže a Terezín

Praha bez předsudků 2010

Návštěva Izraele aneb návrat do školních lavic

Zmizelí sousedé z Hradšínské ulice

15 Lze obarvit moře?

Český jazyk a literatura. Arnošt Lustig - Motlitba pro Kateřinu Horovitzovou

Jakub. Ondra. Milí čtenáři,

MEZINÁRODNÍ VÝBOR ČERVENÉHO KŘÍŽE A TEREZÍN

..únor / červen Projekt 80ky strany 2, 3. Čeho se v tomto čísle můžete dočíst? IV. ročník, 30. číslo. Vše zajímavé na ZŠ Elišky Krásnohorské

Memoriál terezínské fotbalové ligy, aneb Zaplať pánbůh za fotbal. o pohár HANUŠE HOLZERA. II. ročník

Seznamte se s... Holocaust. Protižidovská. nařízení

Databáze fotbalové ligy

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

"Kariéra projektového manažera začíná u nás!"

Průzkum spokojenosti návštěvníků města Terezín

ETAPOVÝ ROZPOČET ETAPY PROJEKTU. Rok 2014 Etapa 1. Rok 2015 Etapa 2. Termín pro dosažení etapy:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Přemysl Pitter (21. června 1895, Smíchov 15. února 1976, Curych)

plazmový plyn stlačený vzduch plazmový hořák s jednotlivým připojením vysokofrekvenční zapalování tepelná ochrana velmi robusní a spolehlivé zařízení

Základní škola Jeseniova

Když nám píšete jakýkoliv , pište vždy do předmětu zprávy přesný název vašeho týmu.

Příběhy našich sousedů

336 Transport Židů z Plzně při cestě ze shromaždiště v sokolovně na nádraží, leden

PŘIHLÁŠKA. zákonný zástupce se zúčastní pobytu: ANO NE

00 World Selects Invitational Stockholm, Švédsko Praktické informace

Maximální množství vzduchu. Elektrické napětí / proud -V / -A. Motor / Úroveň krytí - IP / Stupně rychlostí -W / IP- / - Účinnost rekuperace -%

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VI. volební období 972/0

Autorka: Michaela Jiroutová

Zámek Bruntál nebo dle domluvy. dle zájmu a domluvy

A: Všeobecná ustanovení:

V Době Rakouska-Uherska na začátku národního obrození v roce 1864 se začala psát historie našeho Domova. Místní farář Václav Šubrt se pustil do

Zmizelí sousedé z Hradešínské ulice

Vnitřní pohraničí Migrace a transfery na sklonku války Modelová hodina 2. Pracovní list 1 Migrace a transfery na sklonku války

Akce a výstavy Památníku Terezín v roce 2010

Žádost o uzavření smlouvy o poskytování sociálních - pečovatelských služeb

SEMINÁŘ Z DĚJEPISU HOLOCAUST V DOKUMENTECH

_ATRAKTIVNĚ / INSPIRATIVNĚ

Registry ve zdravotnictví

Vážení obyvatelé, dovolte nám, abychom se na Vás obrátili s prosbou o spolupráci. Obec připravuje zpracování zásadní rozvojové koncepce.

VINCENT DANĚK & EMIL KOLBEN

CZ.1.07/1.5.00/

Mokrovratský zpravodaj

Propozice 5. ročníku turnaje Mladších a Starších přípravek

TEST Porozumění kinematickým grafům

Žádost o podporu kinematografie

PUTOVNÍ VÝSTAVY PAMÁTNÍKU TEREZÍN

PRAVIDELNÁ ČINNOST AKCE

Doprovodné a edukační programy

Letní jazyková škola Závěrečná zpráva projektu

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Tatínek řekl: Maluj, co vidíš. A tak malovala

Den vzpomínání na oběti holocaustu hodin. náměstí Míru v Praze Záštitu nad akcí převzal pan Václav Havel

TENTO MATERIÁL SLOUŽÍ POUZE JAKO POMŮCKA K SHROMAŽĎOVÁNÍ ÚDAJŮ TAK, ABY MOHLY BÝT ULOŽENY DO ELEKTRONICKÉ PODOBY DOTAZNÍKU. V PÍSEMNÉ PODOBĚ NEBUDE

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

V Praze dne 31. března Vážení přátelé,

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

INFORMACE O LETNÍM TÁBOŘE SKAUTŮ A SKAUTEK STŘEDISKA URAGAN ZBRASLAV

NOVOS NJ, s.r.o. LETNÍ DĚTSKÝ TÁBOR U KATEŘINY

Dodalovi od kreslených grotesek k natáčení v Terezíně

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník

Podještědské gymnázium, s.r.o., Liberec, Sokolovská 328. Oddíl E učební osnovy XVIII.1.A EXKURZE DO NG V PRAZE

Realizace bioplynové stanice

TJ SOKOL STODŮLKY HISTORIE

Přihláška do České školy bez hranic v Mnichově na školní rok 2018/2019

2. číslo 2015/2016. Kateřina Slavíková Natálie Štěpánková

[ ] Sudé a liché funkce. Předpoklady: 2203, 2402

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

FL 40-PowerCross SP Návod k použití

DIABETOLOGICKÁ AMBULANCE

Poslední informace k 1. sportovně turistickému kurzu DS

ZSE Gorlice (Polsko) SPŠ Bardejov (Slovensko) Gymnázium, České Budějovice, Česká 64

Ochrana osobních údajů

Informace o 1. sportovně turistickém kurzu DS. Termín - pátek středa 20. května 2015.

Příručka pro uživatele webového portálu

rádi bychom Vám představili katalog značky Babeko, pod kterou naleznete ručně šité dekorace, kojenecké potřeby či jiné výrobky nejen pro děti.

Tradiční letní dětský tábor Orlík Vystrkov 2018 Společně si užíváme léta

LETNÍ POBYTOVÉ TÁBORY 2018

A spoustu dalších článků nalezneš na další straně.. Čeho se v tomto čísle můžeš dočíst?

ZAJIŠTĚNÍ OZDRAVNÝCH POBYTŮ DĚTÍ ZŠ STONAVA V CHORVATSKU PRO ROK 2017

PŘIHLÁŠKA (1/2) k pobytu dítěte na letním táboře

Informace o 1. sportovně turistickém kurzu DS května 2015

P r a h a XXVII. MEZINÁRODNÍ ŠACHOVÁ DOVOLENÁ 2017 XX. MEMORIÁL PROF. JAROSLAVA PELIKÁNA

VY_32_INOVACE_DEJ_24. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

INFORMACE PRO VYSTAVOVATELE FONIATRICKÁ INTERVENCE V DĚTSKÉM VĚKU

UČEBNÍ OSNOVY NA HOLOCAUST NELZE ZAPOMÍNAT DĚJEPIS

Fotbalový turnaj na Kladně

TEMATICKÉ SOUSTŘEDĚNÍ II.

CELEBRITY MONITOR SPORTOVNÍ CELEBRITY PODZIM 2014

Podještědská fotbalová liga 2009 Tabulka

Transkript:

Vroce1939obsadilinacistéČeskoslovensko.Židézačalibýtstále víceomezováni byljim zabavovánmajetek,muselinaoděvu nositžlutoulátkovouhvězdousnápisem Jude(žid),mohlichodit nakupovatjenvevymezenýčas,nesmělichoditdokin,divadel, parků,dětinesmělychoditdoškolysostatními.postupněbyli vyčleněniznormálníhoživota. MěstoTerezínbylozaloženoroku1780jako pevnost císařem Josefem I.Byloobehnánonepřístupnýmihradbami,vekterýchjeokolo 29kilometrůpodzemních chodeb.pojmenovalhonapočestsvématkymarie. Davidovahvězdasemuselanositviditelně nalevéstraně NacistéserozhodliŽidyshromážditveměstěTerezín pevnosti obklopenéhradbami,kterétaksloužilojakovelkévězení(tzv. gheto).předválkouzdežiloasi5000obyvatel,aleběhem nísem bylovlakydovezenoněkolikdesítektisícdalšíchlidí.terezínměl sehrátrolisběrnéhotáboraapřestupnístanicepředdalším přesunem Židůdovyhlazovacíchtáborůnavýchod.

Podobnécedulkydostávalivšichnitransportovaní. CestazBohušovicdoTerezína(2km) Každý,kdobylúřadyprohlášenzaŽida,mohlkdykoliskončitna seznamulidí,kteřípůjdoudotransportudoterezína.mohlisi sbalitnejvýše50kgzavazadel,všechnoostatnímuselinechat doma.o tom,kam jedousemnohonevědělo,aleparadoxněbyl Terezínnejsvobodnějším místem vprotektorátu-to,co bylo možnéříkatčipsátvghetu,bysejindetvrdětrestalo. NacistickévelenípřikázalohlídatŽidyvTerezíněčeským četníkům.timnohdyuvězněným Židům pomáhali zvláštěsposíláním poštypříbuzným atd.jednotkysssicebylyveměstětaké,alespíše dohlíželynato,jakvšefunguje.židésevterezíněmohlipohybovatvětšinouvolně,alenesměliho opouštět. JednotkySS Družstvočeskýchčetníků PříslušníciSS(českyochrannýoddíl)patřiliknejvyšímu bezpečnostnímu orgánu Třetí říse. Původně byly určenyjenkochraněadolfa Hitlera,nicméněpostupem času se staly organizátory celého holocaustu a byly zodpovědnézasmrtdesítek milionůlidí. Všudebylohodnělidíamálomísta.Vjednémístnostispaloivícenež70lidínatřípatrovýchkavalcích.Vzájemněsevětšinou vůbecneznali.ve stejné místnostiodpočívali,povídalisi,stonali nebosihráli.vpodstatěneměližádnésoukromí. Pro dětito zaseažtakovákatastrofanebyla, oprotinapř.protektorátnípraze,kdesimohlyhrát jennahřbitovech,tobylotrochudobrodružství. Nyníbylymezidětmi,mělysikdehrát,nikdona něnaulicíchnepokřikoval.aleproostatní,zvláště prostaršílidi,byltentozpůsobživotaopravdovou katastrofou.

Věznistarší14letbyliposílánidopráce.Buďvdílnách, zajišťování chodu města (zásobování, topení,jídlo,péčeonemocnéatd.)nebopracovali nazahradách,které bylymezihradbami.tyto prácebylyčastonáročné,alemělyvýhody ten kdopracoval,mohlzůstatdélevterezíněatím se zvětšilajehošancenapřežití.tizručnějšísitaké mohliobčasvzítssebounejakýtentuřínčijinou zeleninu,kterásevevalechpěstovala. Jídlo sestalovterezíněneoficiálním platidlem,krajícchlebasevyvažoval zlatýmiprstenyčináušnicemi. Zahradničenívevalech Nekonečnéfrontynapříděljídla Jídlabylnedostatek.Většinoubylyvodnatépolévkyanekvalitníchléb,margarín aobčaskolečko salámu nebo bramboryveslupce.nebylomoccukru anižádnésladkosti.naštěstízkohoutků tekla pitná voda.dětidostávaly trochulepšístravu,nejhůřetrpělistaří lidé.nicméněvkaždýchpodmínkách selidédokázalipřizpůsobit- někdy nebylproblém udělatzchlebadortk narozeninám činašlehattrochumlékas cukrem audělatsladkoupěnuproděti. Prvnínemocí,kteroudostalsnadkaždý,kdosedoTerezínadostal,bylatzv.terezínka-navzdorysvému jemnémunázvusejednalooprudkýprůjem.všudebylotakébylomnohoinfekcí-mezinejčastějšípatřilaspála,žloutenka,záškrt,zánětmozkovýblančityfus.protomnoholidíumíralo lékůbylnedostatekaještěnebylaznámaantibiotika.zajímavébylo,žesetělodokázalonepříznivým teplotním podmínkám takpřizpůsobit,želidénebyliskoronikdynachlazení. IkdyžbylživotvTerezíně těžký, největší hrozbou bylo,žebudouvěznizařazenidotransportu,kterýje odváželdálnavýchoddo vyhlazovacích táborů v Polsku.Tam ječekalatvrdá práce.tomusekaždýsnažil vyhnout.bohužel,většina těch,kteřívterezíněnějaký časžili,bylaodvezenanenávratněpryč.

Dětido12letbylyvTerezíněubytoványspolu smatkami.staršídětiužbylyrozdělenyna holkya kluky.ubytováníbylo po různých domechpoměstě,klucibydlelivbývaléškole. Tam bydlelo tak30-40 dětí.každýdětský domov,tzv.heim,mělsvéhovychovatelea často byltaké různě zaměřen - některé domovybylyskautské,sportovníčiliterárně zaměřené.dětisedopolednetajněvyučovaly napůděnebovetřídáchaprotožebylovzdělávánízakázáno,otovícesechtělyučit.lákaly jezakázanévěci.odpolednesespíšeuklízelo, sportovaloatakésetvořiličasopisy Fotbalbylvelmidůležitou součástíživota v ghetu. Mezideportovanýmibylo opravdumnohotalentovanýchadokonceprofesionálních sportovců, kteří mohlivesvém zájmupo kračovat prostřednictvím terezínské fotbalové ligy. Tasehrálakaždouneděli avšichnimohlialespoňna chvilku zapomenout na svojekaždodenníproblémy sjídlem činemocemi. Tojsmejednouhrálitakovouhru-muselijsmesedostatzjednohokonceměstanadruhýaprotihráčinásnesmělichytnout.Měalenapadlaskvělástrategie.Šeljsem zaděvčatyapoprosiljeoholčičíoblečení,abyměnikdonepoznal.kdyžužjsem mělvítěžstvískorona dosah,chytilmnečetník,protožemoježidovskáhvězdabylajenpřišpendlená,cožsenesmělo.kdyžmijiholkypřišily,mohljsem už bezproblémůprojítatutohrujsem vyhrál! Knarozeninám mitatínekzedřevavyřezalpejskapluta,kterýsestalmojí nejoblíbenějšíhračkouatakésesemnouvydaldoterezína.tam setáty ptali,coumí.onukázalmojihračku,kterásevšem líbilaarozhodlisetatínkapřijmoutdodřevařskédílny.díkytomujsmemohlizůstatvterezíněa nejítdodalšíchtransportů. Toužjsem bylvosvětimi,kdyžjsmemělizrovnaodpočinekodpráceajá uvidělhromaduodpadků.hnedjsem tam běželazačalsevtom hrabat.a cosestalo-našeljsem tužku!takovoumalou,aletostačilo.atakjsem si nazadnístranykrabičekodcigaretpočítalmatematiku.sčítáníaodčítání mišlo,jennásobilkamidělalaproblém.

KluciiholkyvTerezíněpsalitajněněkolikčasopisů.Častonebylo lehkésehnatpapírčitužky,aledalšíčíslohotovéhočasopisubylo vždyvelkým lákadlem prostrastiplnoucestunovinářů.nadomově č.1vznikalčasopisvedem,kterývynikalsvouvýtvarnouiliterární stránkou.bylyvněm básně,povídkyarůznérubrikyjakochválaa hananebotoulkyterezínem.díkytomumámeskvěloupříležitost sedozvědět,jaktotam tehdynašivrstevníciprožívaliamůžemese ztohoipoučit-kdyžonizvládlitakovéskvělévěcizaválky,proč bychnemohludělattakéněcojádnes? PetrGinz,kterýbylvesvých14-tiletech šéfredaktorem Vedem,častovyměňoval svéjídlozapříspěvkydočasopisu. Pomoztemunaplnitnásledujícípráznou stránku!můžetevyužítizadnístranu. Napištebásničku,kterávyjádřívašepocity (buďzpohledutehdejšíchdětínebozesvéhovlastního) Nakresletekomiks (Jaksipředstavuje,žebyvypadalvášživotvghetu?) Napištezápisdodeníku (Jakbymohlvypadatdeníkněkoho,kdovyrůstalvTerezíně?)

UxoLY 1) Zkuste si představit že máte zítra nastoupit k transportu do Terezína. Smíte si vzít maximálně 50 kg. Nevíte, co vás čeká a co bude k dispozici. Věci, které byste si sbalili s sebou, napište do kufru pod tímto textem. Vycházejte z toho, že jsou čtyřicátá léta dvacátého století a navíc válka. Nepište do seznamu věci, které tehdy lidé ještě neznali. 2) V kolika letech se posílalo na práci? Co je to terezínka? Jak těžké zavazadlo bylo možné vzít do Terezína? Kde si mohly děti hrát, když ještě nebyly v ghettu? Proč bylo v Terezíně pro děti vyučování atraktivní? Jaká zelenina se pěstovala a kde? Bonusový úkol najdete na webových stránkách www.terezinskastafeta.cz. Nezabere vám více než 10 minut a dozvíte se více informací o fungování Terezína. Děkujeme za vyplňení pracovního listu, snad jste se něco přiučili. Zanechte nám prosím své kontaktní údaje, abychom vám mohli případně napsat. Těm nejlepším zašleme knihu, která by vás měla ještě více podpořit ve vašem zájmu.