Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Starověký Řím VY_32_INOVACE_D0306. Dějepis. Mgr.



Podobné dokumenty
Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_D_II. Ročník: I. Dějepis

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

OBSAH. Předmluva 13.

Důsledky rozmachu impéria

Apeninský poloostrov. Řím králů. Řím republikou

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

Starověký Řím. Osnova: 1) Úvod. 2) Zrození Říma. 3) Římské království. 4) Římská republika

VY_32_INOVACE_01_II. /34_Dějepis Punské a makedonské války

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo v 2. polovině 19.

Jak se žilo. ve starověkém. Římě. Mgr. Kateřina Hrbková. Ilustrace: Jan Hora. Nakladatelství a vydavatelství R.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon I VY_32_INOVACE_F0204. Fyzika

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výkon střídavého proudu I VY_32_INOVACE_F0217.

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í STAROVĚKÝ ŘÍM

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Versaillský systém VY_32_INOVACE_D0109.

Otázka: Dějiny a kultura starověkého Říma. Předmět: Dějepis. Přidal(a): hugi4 ETRUSKOVÉ A POČÁTKY ŘÍMSKÉHO MĚŠTSTKÉHO STÁTU.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon II VY_32_INOVACE_F0205. Fyzika

Na základě mapy a učebnice odpověz na otázky: 2. Který kmen osídloval střed Itálie? 3. Který kmen osídloval jih Itálie?

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Italský fašismus VY_32_INOVACE_D0115.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Kondenzátor, kapacita VY_32_INOVACE_F0213. Fyzika

STAROVĚKÝ ŘÍM - REPUBLIKA

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Změny skupenství látek - tání, tuhnutí VY_32_INOVACE_F0114.

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

Otázka: Starověký Řím. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Stepan95

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0120. Dějepis. Mgr.

OBSAH. Pfedmluva... 13

ETRUSKOVÉ A ZALOŽENÍ ŘÍMA

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0102. Dějepis

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Transformátory transformace proudu VY_32_INOVACE_F0220.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0116. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0119. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0103. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Politické strany první republiky

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ 27 př. n. l n. l. (1453 n. l.?)

Italické kmeny = později Latinové založili Řím, římskou říši a její kulturu

TESTY (

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov

Římské císařství. 31 př.n.l. 476 n.l.

85 př. n. l. jednání u Dardanu Sulla felix 84 př. n. l. zavražděn Cinna 83 př. n. l. návrat Sully 82 př. n. l. bitva u Collinské brány Sullova

Název školy Střední škola obchodně technická s. r. o. CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jak se žilo. ve starověkém Římě. Mgr. Kateřina Hrbková. Ilustrace: Jan Hora. Nakladatelství a vydavatelství R.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Zvukové jevy II VY_32_INOVACE_F0120. Fyzika

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, Rožnov pod Radhoštěm POČÁTKY ŘÍMA

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0111. Dějepis. Mgr.

VY_32_INOVACE_01_II. /37_Dějepis Krize římské republiky

OBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0104. Dějepis. Mgr.

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Augustus a jeho doba VY_32_INOVACE_11_19. Vladimír Macků macku@gymjev.cz 1.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Bingo grafický rozbor vět VY_32_INOVACE_CJ0114

Zánik lidských kultur, přírodních národů multikulturní svět

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Úvod do dějepisu; Pravěk; Starověk. Mapy a didaktické pomůcky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0112. Dějepis

Opakování 6. ročníku. eneolit =

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Co nám uvízlo opakování VY_32_INOVACE_CJ0103

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Občanské války, první triumvirát VY_32_INOVACE_11_17

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Léta v ČSR VY_32_INOVACE_D0110.

Antický Řím Krize římské republiky

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Vývoj na Blízkém východě VY_32_INOVACE_D0117

Počátky starověkého Říma

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Punské války VY_32_INOVACE_11_16. Vladimír Macků 1.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Analytická geometrie. Hyperbola VY_32_INOVACE_M0119.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Dopis VY_32_INOVACE_CJ0104. Český jazyk a literatura

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Integrální počet. Substituce v určitém integrálu VY_32_INOVACE_M0311

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Antický Řím Římská republika II.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: Prima

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Počátky křesťanství, Betlém

Toulky jižní Evropou i. ITÁLIE

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0106

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Pozdní republika II.

Literatura starověku. Český jazyk - literatura

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Římské císařství. Počátky císařství v 1. století

Mezipředmětové vztahy

Fronty první světové války

Transkript:

Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Anotace Název tematické oblasti: Název učebního materiálu: Číslo učebního materiálu: Vyučovací předmět: Ročník: Autor: Dějiny pravěku, starověku, raného středověku Starověký Řím VY_32_INOVACE_D0306 Dějepis 1. ročník čtyřletého (5. ročník osmiletého) gymnázia Mgr. Libuše Chudobová Datum vytvoření: 10. 9. 2013 Datum ověření ve výuce: 23. 10. 2013 Druh učebního materiálu: Očekávaný výstup: Metodické poznámky: pracovní list Žák chápe význam starověkého Říma pro další vývoj evropské civilizace, rozumí politickému a kulturnímu vývoji, dokáže geograficky přiřadit místa a události. Pracovní list je možné využít k samostatné práci, práci ve dvojicích, či skupinové práci.

STAROVĚKÝ ŘÍM (pracovní list) V následujících třech úlohách zakroužkuj správnou odpověď: I. a) Apeninský poloostrov měl příznivé podnebí, úrodnou půdu a na pobřeží dostatek přístavů. b) Apeninský poloostrov leží v chladném podnebí, neměl dostatek úrodné půdy, pobřeží málo členité. c) Apeninský poloostrov měl příznivé podnebí a dostatek úrodné půdy, málo členité pobřeží však neumožňovalo zpočátku rozvoj mořeplavby. II. Podle tradice byl Řím založen roku: a) 776 př. n. l. b) 410 př. n. l. c) 753 př. n. l. III. V čele římské republiky v době míru stál: a) senát b) tribun lidu c) 2 konzulové volení na 1 rok d) 1 konzul volený na 1 rok e) 1 diktátor jmenovaný na ½ roku Poslední etruský král byl vyhnán a Řím se tak stal republikou: a) 509 př. n. l. b) 410 př. n. l. c) 776 př. n. l. IV. Doplň: Kdo byl vítězem bitev: u Cann u Aegatských ostrovů_ u Zamy roku: punské války v pořadí: V. Vytvoř správné dvojice: (k číslicím přiřaď písmena) 1) SCIPIO a) veto 2) SULLA b) slon 3) SPARTAKUS c) profes. armáda 4) TRIBUN d) Afrika 5) HANNIBAL e) diktátor 6) MARIUS f) gladiátor VI. Vysvětli, co znamená pojem: Pyrrhovo vítězství, kdy a jak toto rčení vzniklo? VII. I v dějinách Říma vystupuje mnoho mimořádných jedinců - ti, kteří přispěli k rozkvětu Říma nebo způsobili jeho oslabení. Mezi nimi byli: 1. Aeneas 5. Gaius Gracchus 9. Oktaviánus Augustus 13. Scipio 2. Caesar 6. Hannibal 10. Ovidius 14. Spartakus 3. Crassus 7. Konstantin 11. Remus 15. Tiberius Gracchus 4. Dioklecianus 8. Livius 12. Romulus 16. Vergilius Kdo z nich vykonal tyto činy? Dokážeš uvést století, kdy se to stalo? Zakroužkuj jména těch, kteří žili v době republiky. osoba století Založil Řím Přešel s vojskem Alpy Vedl největší povstání otroků Připlul do Itálie z Tróje Prosadil přidělení půdy bezzemkům Napsal velké dílo o dějinách Říma Dobyl velkou část Galie zaalpské Napsal báseň o Aeneově cestě Prosadil prodej levného obilí chudině

VIII. Na mapce Středomoří je vyznačeno území Říma v době jeho největšího rozmachu. Uveď některá území, která byla součástí Římské říše (jeho provincie). A D G J B E H K C F I IX. Jména: 1. poslední císař dobyvatel 2. poslední římský císař_ 3. první římský císař 4. císař filozof X. Časové údaje: 1. 313 2. 375 3. 455 4. 395 5. 476 XI. Pojmy: DOMINÁT MAECENAS PRINCIPÁT LIMES ROMANUM_ HERCULANEUM

STAROVĚKÝ ŘÍM (řešení) I. c) II. c) a) III. c) IV. Kartágo - 216 Př. Kr. - 2. Řím - 241 Př. Kr. - 1. Řím - 202 Př. Kr. - 2. V. 1. d 2. e 3 f 4. a 5. b 6. c VI. VII. Vítězství za cenu velkých ztrát. Vzniklo pravděpodobně kolem r. 279 Př. Kr., když épeirský král Pyrrhos pomáhal Řekům na Apeninském poloostrově proti Římanům a přijímal gratulace od svých důstojníků k vítězné bitvě. Měl prý prohlásit: Ještě jedno takové vítězství a jsme zničeni. V době republiky žili: Caesar, Crassus, Gaius Gracchus, Hannibal, Livius, Octavianus Augustus, Ovidius, Scipio, Spartakus, Tiberius Gracchus, Vergilius Romulus 8. stol. Př. Kr. Hannibal 3. stol. Př. Kr. Spartakus 1. stol. Př. Kr. Aeneas kolem r. 1200 Př. Kr. Tiberius Gracchus 2. stol. Př. Kr. Livius 1. stol. př. Kr/1. stol. Caesar 1. stol. př. Kr, Vergilius 1. stol. př. Kr/1. stol. Gaius Gracchus 2. stol. př. Kr. VIII. A ITALIAE D GALLIAE G ILLYRICUM (DALMATIA) B SICILIE E BRITANIAE H MACEDONIA (ACHAIA) C HISPANIAE F AFRICA I ASIA J ORIENS (JUDEA, SÝRIA) K AEGYPTUS IX. Traianus Romulus Augustus Ostavianus Augustus Marcus Aurelius X. milánský edikt císaře Konstantina počátek stěhování národů Vandalové dobývají Řím rozdělení impéria na západořímskou a východořímskou říši zánik západořímské říše, počátek středověku

XI. Rozsah vysvětlení základních pojmů záleží na vyučujícím. DOMINÁT - pozdní fáze vývoje římského impéria, která již nesla despotické rysy MAECENAS - důvěrník a rádce Gaia Octavia, pozdějšího prvního římského císaře Augusta, a zároveň ochránce a podporovatel nové generace tzv. augustovských básníků PRINCIPÁT - raná forma císařské vlády v antické římské říši od Octavia Augusta do Diokleciána; byl sice již monarchií, ale zachovával řadu principů republikánského zřízení LIMES ROMANUM - pevninské hranice Římské říše; systém opevnění a celní hranice tam, kde nebyla určena řekami HERCULANEUM - antické město v Kampánii, které zaniklo, stejně jako Pompeje při výbuchu Vesuvu; podle legendy jej založil mýtický řecký hrdina Héraklés Zdroje: Archiv autorky