Školní časopis Střední zdravotnické školy Frýdek-Místek

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Školní časopis Střední zdravotnické školy Frýdek-Místek"

Transkript

1 2015 Školní časopis Střední zdravotnické školy Frýdek-Místek

2 EDITORIAL Byla zima mezi nami a včil už je za horami. Hu, hu, hu, JARO UŽ JE TU! Tak těmito slovy kdysi vítaly děti jaro. Přinášelo jim totiž nejen teplo jarních slunečních paprsků a světlo prodlužujícího se dne, ale také celou řadu nových možností, jak trávit volný čas, celou škálu nových her a zábavy. Také my dnes rádi svlékneme čepice a rukavice, hrubé bundy a kabáty schováváme na rok zase do skříně a s chutí je vyměňujeme za lehčí. I nás sluneční paprsky lákají vyrazit z domu ven, sednout si na lavičku a nechat se jimi hladit po tváři. Věřím ale, že i tak si najdete chvíli, abyste si přečetli další číslo našeho školního časopisu. Jsem ráda, že první Vánoční číslo přineslo odezvu v podobě několika dobrovolných redaktorů, kteří sami přišli s nápadem uveřejnit své texty v časopise, kteří mi dali najevo svou chuť pro školní časopis psát a přispívat do něj. Právě oni mají velkou zásluhu na tom, že se Vám dostává do rukou číslo další. A myslím, že nad jeho stránkami zjistíte, že máme na naší škole studenty nápadité a tvořivé, a to nejen literárně, ale i výtvarně. Tady musím jmenovat Aničku Kadlubiecovou ze 3. B, která, jak jsem zjistila, vytváří překrásné nástěnné malby, jejichž fotografie zdobí toto číslo. Budu ráda, když se mi ozvou další zájemci o přispívání do našeho časopisu, když objevím další talenty, kteří na naší škole určitě jsou. Vaše nápady a návrhy mají u mě dveře otevřené a těším se na ně. A protože to vypadá, že by náš časopis mohl mít i další čísla, ráda bych, abyste zkusili přemýšlet, jak ho nazvat. Doufám, že dostanu spoustu mailů s Vašimi návrhy a že třeba již v příštím čísle budeme mít z čeho vybírat. Aby od nového školního roku mohl nést náš školní časopis své jméno. Přeji Vám, ať jarní sluníčko vykouzlí úsměvy na Vaší tváři, ať přinese teplo do Vašich domovů a především do Vašich srdcí. Radka Kulich

3 VELIKONOCE Velikonoce a jejich původ Vánoce utekly stejně rychle, jako přišly, a už jsou tu Velikonoce. Odkud Velikonoce vlastně přišly a proč se slaví, jsem se pro Vás snažila zjistit a napsat o nich pár řádků. Velikonoce jsou původně svátkem jara, který oslavuje probouzení přírody, její plodnost, naději a lásku, a také patří mezi nejoblíbenější svátky ve velké části světa a jsou největšími svátky křesťanů, spjatými s památkou smrti a zmrtvýchvstání Ježíše Krista. Velikonoční tradice a zvyky s nimi spojené dřív probíhaly během velikonočního období, které trvalo šest neděl. Jejich úkolem bylo zbavit se všeho starého, očistit domácnost i tělo od chorob a připravit se na znovuzrození přírody. Původ velikonočních svátků Velikonoce jsou nejvýznamnějším křesťanskými svátky, které mají připomínat zmrtvýchvstání Ježíše Krista, jež mělo nastat tři dny po jeho ukřižování. Každý rok připadají Velikonoce na jiné datum - na neděli, která následuje po prvním jarním úplňku. Pašijový týden je poslední týden dlouhého postního období, které připomíná utrpení Ježíše Krista a každý den má své pojmenování. Na modré pondělí se v kostelech vyvěšovaly modré látky. V šedivém úterý hospodyňky vymetaly pavučiny a uklízely. Škaredá středa byla symbolem vymetání komínů. Na zelený čtvrtek se měla jíst zelená jídla (špenát, kopřivy, řeřicha apod.), aby byl člověk zdravý. Velký pátek je dnem smutku, protože byl Ježíš odsouzen a ukřižován. Dokonce podle starobylých pověr se v tento den otvírala země s poklady. V tento den se nesmělo prát prádlo a pracovat na poli. Bílá sobota byl den, kdy byl Ježíš uložen do hrobu. Lidé doma bílili a pekli obřadní pokrmy - mazance a beránky. Muži pletli pomlázky a zdobili vajíčka. Velikonoční neděle, také Boží hod velikonoční, je největším svátkem celého liturgického roku. Lidé připravovali pokrmy, které byly posvěceny v kostele, a každý, kdo přišel do domácnosti, musel být takovým pokrmem obdarován. Velikonoční Červené pondělí je dnes nejoblíbenější dnem hlavně u mužů, kdy mohou šlehat ženy, které by je měly obdarovat červeným vejcem. (LH)

4 Jak se slaví Velikonoce v jiných krajích a ve světě Velikonoce se slaví po celém světě a mají v různých zemích různou podobu. Mezi tradiční symboly velikonočních svátků patří pomlázky a kraslice. V každé zemi se slaví jinak. Ve Španělsku zaplňují ulice měst kajícnici ve špičatých kápích. Ulicemi procházejí procesí se sochami Ježíše Krista a svatých. Ve Francii se slaví Velikonoce neboli Paques. Francouzi si rozdávají barevná vejce, čokoládu, ale také i drobné dárky. Rodiny se scházejí na společný rodinný oběd, kde se podává jehněčí. Symbolem Velikonoc v Chorvatsku jsou malované kraslice. Jeden ze zvyků je přiťukávání si vajíčkem a ten, tomu komu zůstane skořápka celá, vyhrává. Mezi další chorvatské tradice patří požehnání jídla větví olivovníku. Do filipínské vesnice San Pedro se věřící sjíždějí, aby po vzoru Ježíše Krista nesli kříž, a nechají se na něj přibít. Ti, kteří se nechávají přibít, tvrdí, že se činí pokání, ale katolická církev tento rituál kritizuje. V Polsku lidé chodí na Bílou sobotu do kostela posvětit jídlo a potraviny a velikonoční tabule by měla být z celého liturgického roku nejbohatší, a proto na stole nechybí maso a uzeniny, ale také bábovky a beránci. Na velikonoční pondělí se lidé polévají vodou, která má zajistit zdraví. V Maďarsku věří, že polévání dívek a žen vodou má zajistit plodnost. Na oplátku ženy dávají mužům velikonoční vajíčka, koláče nebo alkohol. Také v Německu se malují a zdobí velikonoční vajíčka. Chcete si uchránit dům před bleskem? Tak zkuste přehodit svůj dům vejcem. V Bavorsku mají velice zajímavou a hravou tradici, kdy se majitel domu pokouší přehodit střechu vejcem a na druhé straně za domem jej chytají ostatní členové rodiny. Takový hod má prý chránit stavení před bleskem. U nás a na Slovensku jsou velikonoční zvyky podobné. Mladíci chodí na venkově s pomlázkou a polévají ženy a dívky studenou vodou nebo je rovnou vykoupou v potoce, což má dívkám zajistit svěžest a energii. Kdysi za to dostávali kolednici malované kraslice, ale dnes je nahrazují peněžité odměny či sladkosti. Už jste někdy snědli vejce, které slepice snese na Zelený čtvrtek? Ne? Tak tahle tradice prý přináší štěstí a zdraví v Rakousku. Stejně jako u nás lidé jedí pro zdraví něco zeleného. V oblasti Alp mají na Bílou sobotu oblíbené velikonoční ohně, které mají za úkol spálit zimu. Ale tento zvyk se moc nezamlouvá ochráncům přírody. V Itálii se mnohými vesnicemi procházejí velikonoční procesí, věřící se vydávají také na křížovou cestu, během níž si připomínají Kristovo utrpení. Italové pečou velikonoční holoubky z kynutého těsta a zdobí je mandlemi a na velikonoční pondělí se podává torta rustica, slaný koláč se zeleninovou a vaječnou náplní.

5 Královna ve Velké Británii na Zelený čtvrtek rozdává speciálně ražené stříbrné mince seniorům jako ocenění jejích práce pro společnost. Počet odměněných se každoročně odvozuje od věku panovnice nebo panovníka. Samotné svátky začínají Masopustním úterkém, který je známý jako palačinkový den. V anglických školách se nosí velikonoční klobouky a pomlázky nejsou v Británii známé, protože tuto tradici zde berou za násilnou. Velikonoce v USA vede zajíček. Rodiny s dětmi barví vejce a pak začíná lov na zajíčka, který je podle pohádky neposedný a schovává se po domě a na zahradě. V neděli se hoduje a mezi tradiční velikonoční pokrmy patří pečená šunka, sladké brambory, zeleniny a jehněčí pečinka. Také se nesmí zapomenout na ozdobu domácnosti, na niž si Američané dávají záležet. Obyvatelé Řecka barví vajíčka jen na červeno, protože červená symbolizuje obnovu života a ukřižování Ježíše Krista. V Irsku se pojídají vajíčka na uzavření půstu, a pokud chcete během dne koláč, musíte zatančit. Mexičané vyrážejí do ulic s obrázky či krabicemi, jež symbolizují Jidáše, které se věší, pálí nebo se do nich mlátí. Rusové se po obdarování vejci třikrát políbí na důkaz přátelství. V Norsku jsou Velikonoce spojovány s detektivní tématikou a i potraviny jsou potištěny detektivními příběhy. (LH) /aktuality.aspx?c=a120406_121512_aktuality_glu

6 Velikonoce dnes a kdysi A jak se slavily Velikonoce v různých generacích? Tak jako na Vánoce, jsem se snažila zjistit, jak Velikonoce probíhaly za dob dětství našich babiček, dědečků a rodičů a zda se liší od těch dnešních. Posuďte sami. Na Velikonoce z mého dětství nikdy nezapomenu. S mamkou jsme na velikonoční pondělí uvařili vajíčka a pak jsme je různě malovali a lepili na ně velikonoční nálepky. Večer jsme vyrobili velikonoční baličky pro koledníky a dokonce se stalo, že koledníků bylo v pondělí tolik, že nám baličky ještě pochyběly. V noci z neděle na pondělí jsem skoro vůbec nespala a bála se, co se bude dít ráno. Celé pondělní ráno jsem stála u okna a vyhlížela koledníky, hlavně k nám chodili spolužáci. Kolikrát jsem skončila ve vaně a nohy jsem měla popíchané od jalovce. (matka 48) Dodržovali jsme půst od Modrého pondělí do Velikonočního pondělí a teprve od Bílé soboty jsme mohli jíst maso. Během týdne jsme chodili pravidelně do kostela, a dokonce jsme šli na křížovou cestu, která se chodila v kostele. V sobotu jsme pekli beránka, mazance s rozinkami a také jsme barvili s maminkou vajíčka. Kluci na Velikonoční pondělí chodili s tatarem i jalovcem a za vyšlehání většinou dostali kousek mazance, čokoládová vajíčka, ale i vajíčka barvená. (babička 66) Také jsme dodržovali půst a řídili jsme se podle pašijového týdne a na Zelený čtvrtek jsme měli něco zeleného, většinou to byl špenát. Na Velký pátek jsme drželi půst až do večera. U nás doma se pekly makové koláče a záviny, různé zákusky a také se u nás pekla,,pascha, (český mazanec). V pondělí jsme vše naložili do velkého proutěného koše a šli nechat posvětit do kostela. Dokonce kostely nezvonily zvony, říkalo se, že odletěly do Říma. Zvonilo se až na den Vzkříšení. V pondělí jsme chodili po vesnici šlehat holky, u nás se jalovce nepoužívaly, ale tatary a také řehtačky. No a holky, tak ty jsme házeli rovnou do potoka. Vykoledovali jsme si kousek něčeho dobrého a samozřejmě pulku. A na druhý den nám to holky oplácely hrnkem vody, kolikrát čekaly i před hospodou. (děda 82, Slovensko) U nás se nedodržovaly žádné tradice ani půsty. Pár dni před Velikonočním pondělím jsme nabarvili vajíčka, nasadili velikonoční trávu a udělali výzdobu. Také jsme pekli beránka. V neděli jsem v noci skoro nespala, tak nervózní jsem byla, co se bude asi dít. A druhý den jsem stála u okna a sledovala, odkud se přiřítí kluci. Vždy jich přišlo pár, kteří mě vyšlehali a polili sprchou v koupelně. Za to jsem jim dala čokoládové vajíčko a menší pohoštění. (Lucie 25) (LH)

7 MINIREPORTÁŽ KRAJSKÁ SOUTĚŽ V PRVNÍ POMOCI Dne 24. března 2015 naše škola uspořádala již 2. ročník krajské soutěže v první pomoci. Celkem se soutěže zúčastnilo sedm týmů: dva týmy domácích, dále týmy ze středních zdravotnických škol z Ostravy, Opavy, Nového Jičína, Krnova a Karviné. Mladí amatérští záchranáři předváděli své vědomosti na třech stanovištích. V malé tělocvičně předváděli svou fyzickou zdatnost pod přísným dohledem paní učitelky Janíčkové. Teoretické vědomosti mohli žáci předvést u paní učitelky Kaňokové, která žáky bodovala za vědomosti v oblasti příznaků úrazů. Nejtěžší zkouškou byl bez pochyby simulovaný pád letadla s několika raněnými pasažéry. Namaskovaná zranění byla různorodá a situaci neulehčovaly ani herecké výkony figurantů. Celá soutěž probíhala za dozoru dvou zkušených záchranářů, kteří pečlivě sledovali a následně také vyhodnocovali výkony studentů. Po sečtení všech bodů se na 1. místě umístil tým studentů z Krnova, druhý skončil tým z Opavy a na pomyslném bronzovém stupínku stanul tým z naší 2. A ve složení Vendula Žišková, Žaneta Marciszová, Lenka Skotnicová a Klára Sochová. Tímto děkujeme především všem soutěžícím, figurantům, organizátorům a záchranářům a pevně doufáme, že o účast v této akci bude i v příštích ročnících tak velký zájem. M. M. + A. K.

8 INTERVIEW ROZHOVOR Paní ředitelka naší školy spolu s vedoucí učitelkou oboru Sociální činnost navštívily o jarních prázdninách Spojené státy americké. Byly součástí delegace Střední školy, Základní školy a Mateřské školy, Frýdek Místek, se kterou navštívily jejich partnerskou Margaret K. Lewis School na Floridě. Na zážitky z této cesty se paní ředitelky Pavlátové ptala Kamila Olišarová z 1. C. Líbilo se vám v Americe? Líbilo. Byla jste tam už někdy? Chtěla byste se tam ještě někdy podívat? Nebyla. Určitě ano. Jak dlouho jste v Americe byly? Celkem 10 dní. Jak jste na tom s letadlem? Letadlo pro mě nebyla úplně novinka, letěla jsem už dříve, ale ne tak obrovskou vzdálenost, přes oceán a tolik hodin najednou. Kde v Americe jste byla? Byla jsem ve Státě Florida, v Panama City. Kromě Panama City jsme měli ještě možnost navštívit hlavní město Floridy Tallahassee. Které město se vám víc líbilo? Obě města byla něčím zajímavá, nicméně v Panama City jsme trávily více času a je to klasické přímořské město, kde jsme byly hodně času na pláži, takže z toho důvodu si myslím že Panama City mě okouzlila víc. Byla jste tam za prací nebo za zábavou? Já jsem byla pozvána paní doktorkou Malouškovou, s jejíž školou spolupracujeme a její škola spolupracuje se školou v Panama City. Oni byli pozváni na návštěvu a paní doktorka Maloušková pozvala mě a paní Mgr. Kocichovou, abychom jeli s nimi. Takže to bylo částečně poznávání země jako takové a částečně to bylo poznávání amerického školství. Jak jste na tom byla s angličtinou? Angličtina je moje slabá stránka, takže jediné, co mě celou dobu mrzelo je to, že neumím lépe anglicky. Kde jste byly ubytovány? V takovém zvláštním zařízení, které bychom v češtině pravděpodobně nazvali apartmá, ale tam tomu říkali kondo. My jsme bydlely ve 14. patře. Ubytování bylo nádherné. Byly jste navštívit nějaké památky? Navštívily jsme v Tallahassee Kapitol, což je něco jako náš senát s parlamentem dohromady. Ochutnala jste americký hamburger? Když jsme odjížděly, tak jsme jely s představou, že se budeme stravovat stylem tak, jak je nám tady Amerika prezentována,

9 tzn. hamburgery a KFC. My jsme ale přicházely s těmi lidmi do styku i v soukromém světě, tzn., že jsme je navštěvovali i doma, a můžu říct naprosto zodpovědně, že jestli jsem něco neochutnala, tak to byl hamburger. Nějaká zajímavost nebo zážitek, který se vám nejvíce líbil? Zajímavostí a zážitků bylo hodně. Líbilo se mi, že to skutečně bylo o poznávání těch lidí a těch dětí ve školách. Oni na nás byli připraveni, tzn., že nás vítali třeba i nápisy v češtině. Dětem se moc líbilo, že vlajky ČR a USA mají stejné barvy. Velkým zážitkem pro mě bylo také poznávání školství, kde jsem zjistila, že české a americké školy jsou naprosto srovnatelné. Z těch soukromějších zážitků jsme navštívily např. Mořský svět, kde se mi nejvíce líbilo delfinárium. Také bylo zážitkem chodit koncem února a začátkem března po pláži v Mexickém zálivu. Měly jsme také možnost se projet tím typickým žlutým školním autobusem. Zarazilo nás, že se nás na letišti ptali, kdo nám balil kufry. Když my jsme tam byly, tak vy jste měli jarní prázdniny a i studenti v USA je měli. A tak jak u nás jsou organizovány po okresech, tak tam jsou po státech. Tam zrovna začínaly a mnoho studentů se jezdí právě do Panama City bavit v době jarních prázdnin. Oni tam dokonce mají pro ty mladé bavící se lidi název - spring breakers. My jsme tu atmosféru měly možnost nasát, protože když jsme se v sobotu vraceli autem na ubytovnu, zrovna tam měli obrovskou diskotéku a myslím si, že musela být opravdu obrovská, protože tam bylo 8 DJů. A co by možná zajímalo školní kuřáky, tak že kouření na pozemcích školy je tvrdě sankcionováno. Jak se vám chtělo domů? Domů se mi chtělo. Jsem sice ten typ toulací a poznávací, ale ráda se vracím zpátky a kromě toho mám tady rodinu, mám 4 vnoučata, takže se ráda vracím.

10 Dobrovolnictví Dobrovolnictví je činnost ve prospěch druhých bez nároku na finanční odměnu. Velké množství dobrovolníků je svou činností zapojeno do neziskových organizací. Dobrovolník je ten, kdo se dobrovolně věnuje jiným lidem. Důvody dobrovolnictví bývají většinou morální a patří mezi ně potřeba pomoci druhým. Dobrovolník může: pomáhat při živelné katastrofě, mírnit utrpení nemocných lidí při epidemiích atd. Při velké náročnosti může někdy dojít až k syndromu vyhoření. "Oáza pokoje" pro psychicky nemocné Informace: Toto zařízení poskytuje sociální služby od Je to nestátní, nezisková organizace, která poskytuje služby sociální péče v celoročním pobytovém zařízení. Zařízení je rozděleno do dvou oddělení. Jeho celková kapacita je 50 uživatelů. S dobrovolnictvím a celkově se vším okolo jsem se seznámila až na střední zdravotnické škole. Tuto školu sem si vybrala, protože chci pomáhat lidem, kteří to sami nezvládají, a když k nám do třídy přišla paní Petrová se svou prezentací o dobrovolnictví, tak mě to oslovilo. Po skončení jsem se rozhodla, že bych chtěla dělat dobrovolníka. Vybrala jsem si právě Oázu pokoje. Hned po první návštěvě jsem si říkala, že je to tam super. Lidé se k sobě chovají fakt hezky a na některých lidech ani není poznat, že jsou nemocní. Jak říkala jedna paní: Musíme se k sobě chovat hezky, a pokud se pohádáme, není jiná možnost než se usmířit, jelikož se potkáváme každý den, a myslím si, že má pravdu. Někteří lidé už nikoho nemají, a proto jsou rádi, že za nimi chodíme aspoň my dobrovolníci. Když poslouchám některé ty příběhy lidí, tak mi připadá až nemožné, že tohle mohli zažít. Na to, co všechno mají za sebou, že jim ublížili blízcí, že byli bez domova a skončili v psychiatrických léčebnách, ale i tak ten život berou strašně optimisticky. Hodně lidí nám říká, že jediné, co je léčí a v co věří, je Bůh, protože už nic jiného nemají. Pokaždé, když nám vypráví, co dělali v mládí, tak je vidět, že na to vzpomínají jen v dobrém, ale když přijde řada na ten zlom v jejich životě, úsměv z tváře najednou zmizí a je jim do breku. Můj názor je takový, že tito lidé by si zasloužili prožít zbytek života už jen z té dobré stránky. Pozitivní je, když člověk vstoupí do tohoto zařízení, hned ho u vchodu vítají lidé a chtějí se svěřit se svými starostmi. Obdivuju tyto lidi už jen proto, že se mi svěří a jsem ráda, že jsem získala jejich důvěru. Lucie Vyvialová, 1. C

11 Z TVORBY NAŠICH ŽÁKŮ Už v editorialu jsem psala, že máme na naší škole žáky nápadité a kreativní. A zdá se, že právě předmět český jazyk a literatura je pro mnohé nadmíru inspirativní. Následující obrázek např. vznikl z velké části v hodině literatury. A vznik básně byl inspirován asi pocitem obrovského zoufalství, když se maturant nepřipravil právě na prověrku z literatury. Místo správných odpovědí na zadané otázky se pak v písemce skvěly následující verše. Jen závěrečná povídka tohoto čísla našeho časopisu nevznikla v hodinách ve škole, ale pro literární soutěž. Věřím ale, že všechna tři díla, ať už jde o dílo výtvarné, básnické nebo prozaické, vás potěší, pobaví, či přimějí k zamyšlení. Ne, pětku ne! Vít Matuška (4. C) Na pětku je tento test, a budu se teď učit jako pes. Jedničky pak já snad budu mít a pěkný život si budu žít. Snad autor této básně pětku nedostane, takové štěstí mu ale určitě nenastane. Bude tak žít nyní v plané naději, že pětky k němu nechtějí. Spíš ale při jeho štěstí dostane za špatnou známku doma pěstí. Nyní modlit se jen může, ale to mu nepomůže. Doufejme, že on maturitu udělá a pak bude zpívat zvesela. Jedna pětka známku nedělá, jinak doufám ve strážného anděla. On nedovolí, abych já měl špatné známky, totiž musel bych se pak bát doma mamky. Ona hodně zlobit bude se, bez maturity mě doma nesnese. Pod mostem pak budu žít a na svou blbost dlouho pít.

12 Autorka: Kaludie Holinková, 1. B

13 Strach - to je to, co pociťuji Nikola BIELÁ, 3. A Strach - to je to, co pociťuji denně, když sem chodím. Do tohohle deprimujícího místa. Je tady, nebo snad už ne? Barevná chodba působí na první dojem celkem vesele. Na dojem druhý už tak veselá není. Chodba dlouhá, úzká a tak prázdná Míjím pokoj číslo jedenáct, dvanáct Když už se blížím k šestnáctce, buší mi srdce. Klepu na dveře a nasadím úsměv na tváři. Bojím se. Dobrý den, paní Zámecká. Oddychnu si, když vidím ten suchý uzlíček kostí a kůže na lůžku. Paní Zámecká se usměje, když mě vidí. To je to, proč sem chodím. Abych zase viděla její úsměv. Poznala jsem ji tady. Je tu už dlouho. Její rodina ji sem dala, zrovna když jsem tu nastoupila jako dobrovolnice. Hned jsem se jí ujala. Už to jsou dva měsíce a já se den ode dne bojím víc a víc, že nás opustí. A ono to tak vypadá. Je pořád hubenější a bledší. A kdo a kde já vlastně jsem? Jsem Aneta Čížková, a jak už jsem se jednou zmínila, dělám dobrovolnici. V hospici. Bydlím tady kousek. Po škole se mi stejně nechce hned do učení a tu chvíli bych stejně věnovala nezajímavým a nepodstatným činnostem. A takhle se aspoň cítím dobře, že zbytečně neztrácím čas a dělám něco užitečného. I když mi to prostředí tady nedělá dobře Ale je to lepší, než doma. O tom ale později Zpět k paní Zámecké. Anetko, tady ve stolečku Je knížka. Ester mi ji donesla. Ester je dcera paní Zámecké. Za dobu, kterou tady chodím, jsem ji tu viděla možná dvakrát. A vždycky tak na patnáct minut. Mám vám ji podat? vezmu ji do ruky. Ne Čti. Ráda poslouchám tvůj hlas. A já na tohle nemám sílu. Je to Emily Brontëová, Na větrné hůrce. Dávám se do čtení Vracím se z návštěvy u svého domácího pána jediného souseda, kterého tu budu mít na krku Tuhle knížku jsem si vždycky chtěla přečíst. Myslela jsem si, že si o tom jen nechám zdát. No podívejme, nakonec se toho i dočkám. Cestou po schodech nahoru. Čtu a čtu a nevnímám ani klepání na dveře. Vnímám jen to, že paní Zámecká usíná. Anetko, omlouvám se, že ruším. Můžete na minutku? zavolá si mě sestřička. Odložím knížku a potichoučku odejdu. Ano prosím? Pojďte se mnou, nechci to s vámi řešit na chodbě. Jdu tedy s ní. Co mi chce tak důležitého, že musím až na sesternu? Posaďte se Víte Aneto, měla byste vědět, že paní Zámecká je na konci své životní cesty. Neměla byste se na ni tak upínat. Ale já se na ni neupínám Já se jen snažím pomoct. A to mi dělá starost. Nejste tady tak dlouho na to, abyste se mohla takhle vcítit do někoho, aniž by vám to neublížilo.

14 Věřte mi. Dejte si pauzu, na týden. Jste tu už denně a čím dál tím delší čas. Začínala jste na půl hodině, včera jste tu byla dvě hodiny a půl. Ale Nechci slyšet žádné ale. Běžte se rozloučit. Tak tedy dobře. Rozloučit se s paní Zámeckou a odejít. Však přijdu zase zítra. Žádné za týden Strach to je to, co pociťuji denně, když odsud chodím. Když chodím odsud domů. Netěším se tam. Mámu nezajímá, co dělám, jak se učím, proč chodím domů pozdě. Ona pořád pracuje. Pořád má doma tuny papírů a důležitě je vyplňuje. A že bych jí pomohla? Ani náhodou. Co kdybych jí tak náhodou něco zkazila??? Říká ona. Tak se jí do toho motat nebudu. Ani máma, ani já. Byl by agresivní, tak si ho raději nevšímáme. A proto já hned po škole jdu do hospice a až pak domů, kde uvařím, uklidím a zalezu do pokoje ke knížkám a učení. Nemám žádné přátele. Jo, měla jsem. Ale ztratila jsem je odchodem na střední. A na střední už jsem si žádné nenašla. Nemám ani sourozence. Prý už já jsem byla omyl. A tak jediné stvoření, které mi rozumí, je moje kočka, Vinie. Tu jsem našla loni v zimě, v koši na autobusové zastávce, byla koťátko. Neptala jsem se doma, nechala jsem si ji. Hned když vejdu do dveří, vítá mě. Plazí se mi kolem nohou, opře se mi předními packami o kolena a protáhne se. Táta? Věčně není doma, a když je, byla bych radši, kdyby nebyl. Jediný den si nepamatuju, že by byl střízlivý Ale pracuje. Ráno odjede autem do práce a po práci okamžitě odloží auto a hned si dá panáčka, pivečko Celé odpoledne až do večera pije. A když přijde domů, nemůže na něho nikdo promluvit. Sedne si a kouká na mě. Začíná vrnět. Chytím ji do náruče a mazlím se s ní. Ahoj Vinie. Pozdravím ji, jako kdybych čekala slovní odpověď, a podrbu ji mezi ušima. Vinie jen spokojeně zabručí. Denně se opakuje jedno a totéž. Sem tam je nějaká změna, že musím kvůli škole zajít za mámou. Třeba jako dnes.

15 Mami? Omlouvám se, že ruším. Ale potřebuji do školy dvě stovky. Jedeme na exkurzi. Už několikrát jsem ti říkala, Aneto, že pokud si nebudeš sama vydělávat, nebudeš na takové akce jezdit. Já nemám peníze na nějaké tvoje výlety. Musím si zajít na nehty. Otočím se se slzami v očích. Co mám dělat? Už zase nepojedu? A já chci jet! Třídní mi nevěří, že mi matka nedá ani korunu. Ona se neskutečně přetvařuje. Na třídních schůzkách se o mě hrozně zajímá a dělá, že o žádných výletech nevěděla, že já jsem takový vyvrhel, že jí o tom ani neřeknu, abych nemusela jezdit. A jak mám tohle řešit? To se nedá. Zalezu si znovu k sobě do pokojíčku a vezmu si Vinie na klín. Vinie Já tě nemít Co bych dělala? Kde bych byla? Komu bych se zpovídala? Pro koho bych žila? Ne Ne, takhle nesmím přemýšlet. Ještě je tu paní Zámecká. Jsem tu pro paní Zámeckou a pro tebe. A taky jednou pro nějakého hodného muže a taky pro děti, které jednou budeme mít. Vinie na mě kouká, jako kdyby mi rozuměla, a přitulí se ke mně. Aneto? Jak je možné, že jsi v pokoji? Vždyť ještě není oběd! Na co čekáš? Mlčky se podívám na zavřené dveře a na Vinie. Ta jen smutně mňoukne. No, co mi zbývá. Pro klid obou stran Položím Vinie na postel a jdu do kuchyně. Samozřejmě není nakoupeno. Ještě o tohle se starat V sedmnácti? V mých letech bych se měla bavit a užívat si jako ostatní. Ne. Já musím denně vařit, uklízet, učit se. Ať je pondělí, čtvrtek, nebo třeba sobota Je to úplně jedno. A pak, že si mám jít ještě vydělávat, abych mohla jezdit na exkurze, nestíhám ani doma všechno, ne tak ještě brigádu Strach to je to, co pociťuji, když se táta vrací. Navařeno, uklizeno je. Tak vyklidím prostor, ať mu nejsem na ráně. Kdybych tak byla neviditelná Aneto? slyším tátu z kuchyně. Bojím se. Ano tati? se strachem a slzami v očích pootevřu dveře z pokoje. Vysvětli mi, proč je tu kočičí chlup!? Asi Jsem ho měla na tričku. Na tričku??? NE! Ta kočka byla v kuchyni! vyskočí od stolu a rozhodí rukama. Ne, to bych Vinie nedovolila. Za to můžu já. Proboha ať mi dá třeba facku, ať mě třeba zbije, ale ať neublíží tomu němému chlupáčkovi. Vinie za nic nemůže. Ta je nevinná! Ta chudák nechápe, že můj otec je alkoholik a cholerik. Ona nerozumí jeho náladám. Ona se šla třeba jen napít Nevěřím ti, Aneto!!! Já ji roztrhám!!! NE! Neubližuj jí, dobrý Bože, jen to ne. Vinie Mám hysterický záchvat,

16 křičím, pláču a snažím se Vinie bránit vlastním tělem. Ji vyhodím!! To už překračuje svoje meze! Ta kočka tady nemá co dělat!!! tahá ji za pacinku. Vinie je z toho celá vykulená. Držím ji a nepustím, ale bojím se, že on jí ublíží, že jí tu pacinku zlomí. Že ji budu muset pustit a on ji vyhodí. Strach to je to, co pociťuji každé ráno. Cítím, jak celá hořím, jak jsem rudá a nateklá. To je z toho pláče. Z koupelny do kuchyně, z kuchyně do pokoje, z pokoje na chodbu, z chodby do kuchyně A pořád běhám. Chystám si učení, myju si zuby, chystám svačinu, sypu Vinie granule (které dostanu každou neděli NE! Proboha, neubližuj jí, ona za nic nemůže, prosím, prosím! Kdyby tam byl můj vlas, tak mě taky vyhodíš? Vinie je to jediné, co mám, tak jí neubližuj Pustil ji. Slzy velké jak kuličky hrachu mi tečou po tvářích. Pučím Vinie v náručí, tisknu si ji na ňadra, div ji neudusím. To bylo naposledy!!! hrozí mi obrovskou dlaní. Mňááááááu. Vinie zaplakala. V tu chvíli si uvědomuju, že chudáček skoro nemůže dýchat. Sevření povolím. Pssssst. Neboj se, už to bude dobré. Neboj. Hladím ji. Celá se třepe. A já taky. Ještě chvíli sedím na posteli a uklidňuju nás, pak se rozhodnu, že jdu spát. S takovou náladou nemá smysl se jít učit, nebo vůbec vykouknout z pokoje. ráno za pomoc při venčení psů v útulku), snídám, oblíkám se a všechno dohromady. Nakonec se loučím s Vinie a odcházím do školy. Tam se neděje nic zvláštního, jen mi nikdo nevěří, že mi máma nechce dát na exkurzi peníze. Klasika. Zkoušení, písemky, pohledy ostatních na tu šprtku, která sedí úplně vepředu. Kdyby jen věděli, jak jednoduché mají životy. Že bych nic neuměla jako většina spolužáků, kdybych mohla dělat něco jiného, než se učit. Konečně odzvonila poslední hodina. Všichni letí do šaten jako šílení, jen já mám čas. Paní Zámecká mi neuteče (zní to dost ošklivě, ale nemyslela jsem to tak).

17 Paní Zámecká, dobrý den. Opět vcházím se strachem do pokoje číslo šestnáct. Aaah, Anetko, čekám na tebe. Zamračím se. Jak čeká? Paní Zámecká, jak to myslíte? No, abych se s tebou mohla rozloučit. Abych už mohla umřít. Cítím, že už přišel můj čas. Nechápavě vykulím oči. No, to nemyslí vážně? Ještě nesmí umřít! No, paní Zámecká, z takových věcí se legrace nedělá Já vím, Anetko. Ale já čekám, abych se s tebou rozloučila. A něco ti nechám na památku. Skoro nedýchám. Ona to snad myslí vážně!!! No, paní Zámecká cítím, jak se mi slzy hromadí v očích. Anetko Tam ve stolečku, je ta knížka, kterou mi donesla Ester. Vím, že se ti líbila. Nechej si ji na památku. Ale Anetko. Děkuju, žes za mnou chodila. Děkuju, žes se mnou měla tu trpělivost. A děkuju, žes mě držela při životě. Ale teď už musím najít klid. Nechej si tu knížku. Aspoň na mě nezapomeneš. Ale paní Zámecká slzy mi tečou po tvářích. Nejsem schopná říct slovo. Natáhnu k ní ruku a knížku jí podávám. Anetko, nech si ji. To je moje poslední přání. A teď už běž. Utíkej a užívej si života. Jsi mladá, krásná a chytrá holka. Tak nepromarni čas. Až budeš jednou ležet tak, jako teď ležím já, budeš aspoň mít na co vzpomínat. Paní Zámecká ukápla mi slzička. Měj se krásně, Anetko zavřela oči. Paní Zámecká Děkuju Vám. Děkuju. Budu na vás vzpomínat. Pohladila jsem ji po tváři. Pláču. Ještě chviličku Odcházím. Anetko, proč pláčete? potkám na chodbě sestřičku. Paní Zámecká Odešla. Vždyť jsem ti to včera říkala. Uvázala ses na ni. Nechala mi Na památku ukážu na knížku. To si nechej. Ale dneska už běž domů. Sestřičko, děkuju. A omlouvám se. A možná zítra nepřijdu. Musím se dát nějak dohromady. Paní Zámecká byla jako moje rodina Byla mi bližší, než moje rodina. Sestřička se jen usmála a šla na ten nejvzdálenější pokoj. Pokoj číslo šestnáct. Strach. A zase strach. Teď už mám jen Vinie. Ať jdu do školy nebo ze školy. Ať jdu z domu, nebo domů Pořád cítím strach. Ale čas ukázal své. Často si na paní Zámeckou vzpomenu. I teď po několika letech. Ona mi dala nejlepší radu do života. Pamatuju si její slova, jako kdyby mi je říkala včera. Řekla: Utíkej a užívej si života. Jsi mladá, krásná a chytrá holka. Tak nepromarni čas. A tím mě zachránila. Tehdy jsem začala ve škole trošku komunikovat. Začala jsem v soboty a neděle pracovat v restauraci jako servírka. Poznala jsem nové lidi. A poznala jsem Petra. Muže, který mě miluje neskutečně moc a já jeho. Žijeme spolu, máme spolu dvě tříleté děti a jsme šťastní. Na rodiče si už vzpomenu málokdy. Oni mi taky ani nenapíšou na narozeniny nebo na narozeniny svých vnoučat. Oni mají svůj nudný život A já konečně začala žít. A až budu ležet tak, jako paní Zámecká, budu mít na co vzpomínat.

18 Velikonoční číslo 2015 Časopis Střední zdravotnické školy Frýdek-Místek Příprava, výběr a řazení textů, korektura a grafická úprava: Mgr. Radka Kulichová Fotografie ze soukromého archívu žáků a učitelů školy. Součástí výtvarného doprovodu jsou fotografie obrazů Anny Kadlubiecové Tisk a distribuce: Střední zdravotnická škola Frýdek-Místek, p. o.

Velikonoce I. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 VY_32_INOVACE_PRV_490

Velikonoce I. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 VY_32_INOVACE_PRV_490 VY_32_INOVACE_PRV_490 S2 Velikonoce I. Autor: Irena Paulová, Mgr. Použití: 2. ročník Datum vypracování:10. 3. 2013 Datum pilotáže: 21. 3. 2013 Metodika: Žáci si společně s učitelem prohlížejí prezentaci,

Více

2. velikonoční vydání školního časopisu Lusk!

2. velikonoční vydání školního časopisu Lusk! 2. velikonoční vydání školního časopisu Lusk! Milí žáci a žákyně, toto číslo vám přináší velikonoční tradice a zvyky různých zemí, hádanky, komiks Speciální agent i pohled na Velikonoce očima vašich spolužáků,

Více

Cvičná prezentace. Společný postup tvorby prezentace v MS PowerPoint 2003

Cvičná prezentace. Společný postup tvorby prezentace v MS PowerPoint 2003 Cvičná prezentace Společný postup tvorby prezentace v MS PowerPoint 2003 č. 12 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu druh interaktivity Cvičná prezentace - společný postup tvorby prezentace

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Velikonoční kvíz ověřuje znalosti z prezentace o Velikonocích.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Velikonoční kvíz ověřuje znalosti z prezentace o Velikonocích. Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast České svátky, vy_32_inovace_ma_36_19 Autor Mgr. Kateřina

Více

VY_32_INOVACE_12_VELIKONOCE_35

VY_32_INOVACE_12_VELIKONOCE_35 VY_32_INOVACE_12_VELIKONOCE_35 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam FAJN TROCHU OČISTNÉ ANO Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam se chtěl zamyslet nad možnými důsledky. Ve světle její reakce považoval za nutné to probrat detailněji. Nekaz to kouzlo, požádala

Více

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

Co by chtěli změnit na Očku?

Co by chtěli změnit na Očku? Letos tvoří Očko 8. třída jsme velice kreativní a zábavní a doufáme, že se vám to bude líbit. A to jsme my: Kristýna Menšíková Hana Staniszová Lucie Válková Anna Šamajová Tereza Niemczyková Martina Berešová

Více

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla Jednoho dne na jeho límci. tento malý hmyz ven, měl učitel narozeniny. Ti lidé se zase předem domluvili: Co kdybychom vyhlásili soutěž o nejlepší oblečení jako dárek na učitelovy narozeniny? Musely ho

Více

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída V jedné malé chaloupce žila babička dědeček a jeden malý kluk jménem Toník. Blížily se Vánoce a Toník byl čím dál víc nedočkavý, až do té doby když k

Více

22. základní škola Plzeň

22. základní škola Plzeň 22. základní škola Plzeň Třída: 7. A Jméno: Lenka Hirmanová Datum:29. 11. 2008 1 Skoro každý měl ve školce stejný sen, co by chtěl dělat Jako malá jsem měla různé zájmy, i když některé se moc nezměnily.

Více

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. Jenom proto, že je hezky, každý čeká, že budete venku a skotačitˮ nebo tak něco. A když venku netrávíte každou vteřinu, hned

Více

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera Když mladý muž Neměl by vůbec nic. stejného smýšlení. slyšel ropuchu mluvit tak odvážně a logicky, beznadějně se zamiloval. Od té doby se pokaždé, cestou ze školy u ní zastavil na kus řeči. Jednoho dne,

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně. Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně. 18.1 Struktury Co bude k obědu/k večeři? Dejte mi míň masa. Můžu dostat víc knedlíků? Proč nechceš jíst vepřové? Nesmím jíst vepřové, protože jsem muslim. Olga se seznámila

Více

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Vychází s finanční podporou Sdružení rodičů a přátel žáků Základní školy Kostelec u Holešova Zahájení nového školního roku Akce ve škole Školní

Více

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE Leden 2012 Motto: Učíme se pro život Obsah : Beseda s policií.........1 Sportovní dopoledne..........2 INFO ze ZŠ a MŠ v nemocnici..3-4

Více

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach Celý měsíc se budeme seznamovat s pojmem láska. Musíme poznat co to slovo znamená. Před každým křesťanským kruhem si budeme vyprávět jeden mini příběh a vy samy děti určíte, zda je to láska a pohoda nebo

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

ČAS POSTNÍ A ČAS VELIKONOČNÍ

ČAS POSTNÍ A ČAS VELIKONOČNÍ ČAS POSTNÍ A ČAS VELIKONOČNÍ KALENDÁŘ PRO MALÁ DÍTKA ke stejnojmenné výstavě Muzea Mladoboleslavska 3-4/2014 Text a grafika: Alice Karbanová 4 jméno vlastníka kalendáře Velikonoce se slaví na jaře. V kalendáři

Více

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest?

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest? Rozhovor s... Zajímá nás i to, co se děje na prvním stupni. Proto jsme vyzpovídali paní učitelku Janásovou a paní učitelku Drštičkovou. Chtěli jsme hlavně vědět, jak se daří jim a jejich prvňáčkům. PANÍ

Více

Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od

Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od Ekvádoru? K tomu, co vymyslíte, můžete namalovat i obrázek.

Více

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče r. 2015 - Zdravotnický personál dělá vše pro to, aby pacient opět dostal chuť do života podle stávajících možností. - Dodržování doby návštěv. Ve 14 hod.

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

Zprávy z naší školy. www.facebook.cz. číslo 7 únor-březen 2015

Zprávy z naší školy. www.facebook.cz. číslo 7 únor-březen 2015 www.facebook.cz Zprávy z naší školy číslo 7 únor-březen 2015 Tato akce je pro naši školu tradicí, každoročně se devátá třída vydává na výlet do pevnosti Terezín.Výlet nám začal z rána hned příjemně. Dalo

Více

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské. 1. kapitola (Petra) Stojím na chodbě budovy FSV UK a snažím se zorientovat v plánku. Nervózně si přitom pohrávám s propiskou. Náhle za sebou uslyším povědomý hlas: Honzo, kolikrát jsem ti říkal, že nechci,

Více

O letadélku Káňeti. Knihu od Bohumila Říhy. převyprávěly a nakreslily děti z MATEŘÍDOUŠKY Berlín, třídy ABC-do-ouška.

O letadélku Káňeti. Knihu od Bohumila Říhy. převyprávěly a nakreslily děti z MATEŘÍDOUŠKY Berlín, třídy ABC-do-ouška. O letadélku Káňeti Knihu od Bohumila Říhy převyprávěly a nakreslily děti z MATEŘÍDOUŠKY Berlín, třídy ABC-do-ouška. Tomešovic rodině se narodila Anežka. O tři roky později se jim narodil kluk Vojta. -

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Augustínek MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Letní tábor ve Sv. Dobrotivé, 2012 Školní družina 2 Augustínek, 2012 VYCHOVÁVAT MÁ BÝT RADOST! Milí rodiče a přátelé naší školy sv.

Více

Když jsem mámě říkala, že by měla jít za svým snem a otevřít si vlastní pekařství, vůbec jsem si neuvědomila, že se kvůli tomu budu muset stěhovat,

Když jsem mámě říkala, že by měla jít za svým snem a otevřít si vlastní pekařství, vůbec jsem si neuvědomila, že se kvůli tomu budu muset stěhovat, Když jsem mámě říkala, že by měla jít za svým snem a otevřít si vlastní pekařství, vůbec jsem si neuvědomila, že se kvůli tomu budu muset stěhovat, opustit všechny své kamarády a začít chodit do nové školy.

Více

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) JAOS povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) Kapitola I. Jak to začalo a jak to u nás vypadá? Proč zrovna já? Koukej, ať už jsi zpátky v regenerační komoře! řekl nějaký hlas, když

Více

V tomto čísle se dočtete...

V tomto čísle se dočtete... Duben V tomto čísle se dočtete... Neuvěřitelné hlavolamy a záhady stereogramy Zajímavosti Velikonoce Vtipné obrázky klasika (jako vždy) Moudro měsíce... pozoooor!!!! (1) Neuvěřitelné hlavolamy a záhady

Více

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků Veselé zoubky přednáška společnosti drogerie DM Davídek z 1.B se nám svěřil, jak se mu líbila přednáška o čištění zoubků. Ptala jsem se ho, jestli se mu akce líbila.

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

Já se taky zpovídám!

Já se taky zpovídám! tonino Lasconi Já se taky zpovídám! Příprava na slavnost svátosti smíření Takže Odkud mám začít? Ilustrace GiUSY capizzi kluci a holky to je kniha pro vás! kniha Já se taky zpovídám! je tady pro vás, kdo

Více

Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná.

Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná. Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná. Asi jsem si to jen zopakoval a připomněl, co to vlastně přesně

Více

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.

Více

Kdo by si v obchodě vybral shnilý pomeranč nebo banán namísto zdravého? Kdo by si koupil nakřáplé vajíčko nebo prasklý hrnek? Vždycky raději sáhnu vedle a vezmu si to lepší. A je to tak správně, je to

Více

VŠEZNÁLKOVY NOVINY č. 1 Třídy 5.B MILÉ DĚTI, po krásných prázdninách jsou tady zase vaše noviny. Vítáme všechny prvňáčky a doufáme, že se vám naše noviny budou líbit. Můžete se těšit na básničku, křížovku,

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání Ale já jsem se chtěla o Jirkovi Hrzánovi dozvědět něco bližšího. Tak jsem o něm začala psát sama. No, sama jak se to vezme. Pročetla jsem dostupné materiály, ale především jsem na něj nechala vzpomínat

Více

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano?

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Dělám to teď dobře. Velice ráda Vás vidím! Já také, drahá, já také. Jste tak hezká! A toto je moje tchýně. Och, ano? Celá rodina je tady, dobrá! Dobrá, zpět k vaší poezii.

Více

Autorky : Luss Merhautová & Baruš Vosk

Autorky : Luss Merhautová & Baruš Vosk červen 2012 Závěrem školního roku probírali žáci devátých ročníků v hodinách slohu publicistické útvary a dostali za úkol napsat konkrétní typ článku a ze všech pak sestavit jedno mimořádné číslo školního

Více

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých šišky vypadají jako velké hnědé knoflíky. V lese zavládlo

Více

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky 2. Lekce klavíru Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky klavíru, svírala noty a snažila se potlačit napjaté chvění, které před lekcemi cítívala. Windy! Pojď dál, pojď dál! Drobná, elegantně oblečená

Více

školní časopis ZŠ a MŠ Tichá

školní časopis ZŠ a MŠ Tichá 7.ročník 3.číslo školní časopis ZŠ a MŠ Tichá čtení nejen pro rodiče (nemoc zvaná ŠIKANA) co ve škole prožíváme nový druh jarní květiny máme rádi zvířata, Červená Karkulka Soutěže Lamhlavička MOTTO: Co

Více

Libor se nikde nezdržuje. Zakrátko klepe chvějící se rukou na dveře tátova pokoje. Zevnitř se ozve důrazný tatínkův hlas: Mám teď nápad!

Libor se nikde nezdržuje. Zakrátko klepe chvějící se rukou na dveře tátova pokoje. Zevnitř se ozve důrazný tatínkův hlas: Mám teď nápad! Chór modlitby Libor se vrací ze školy domů kvůli fotografickému kroužku později než obvykle. A k tomu ještě pomaleji než včera, kdy měl v žákovské knížce poznámku. Dnes ho tíží třídní důtka. Rodiče se

Více

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

Samuel van Tongel. Nevinnosti I Samuel van Tongel Nevinnosti I Studený vítr ochlazoval jinak teplý večer při svitu zapadajícího slunce, jehož barva se měnila při každém mraku, který se na překrásném oranžovo-modrém nebi ocitl. Na stromech

Více

Petra Soukupová. K moři

Petra Soukupová. K moři Petra Soukupová K moři Brno 2011 Petra Soukupová, 2007 Host vydavatelství, s. r. o., 2007, 2011 (elektronické vydání) ISBN 978 80 7294 420 0 Rodičům PETROVY DVĚ ŽENY 1/ Petr a Magda se potkávají Magda

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7 ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7 Obsah: Slovo ředitele školy, akce v uplynulém měsíci, dětská tvorba, vyhodnocení sběru Červen 2008 TOCHOVICE 76 262

Více

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007 Úvod Zdravím vás všechny a vítám vás. Jsem moc rád, že jste dnes dorazili. Dnes začneme spolu mluvit o penězích. Vím, že je to velice kontroverzní téma. Ne jenom z pohledu lidí mimo církev. Nedávno zveřejnili

Více

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková 4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.

Více

Číslo: 4. Školní rok: 2014/2015. Vydává: ZŠ Unhošť. Náměty na články posílejte: zahradkova@zsunhost.cz. Redakční rada se těší na všechny vaše náměty!

Číslo: 4. Školní rok: 2014/2015. Vydává: ZŠ Unhošť. Náměty na články posílejte: zahradkova@zsunhost.cz. Redakční rada se těší na všechny vaše náměty! Číslo: 4 Školní rok: 2014/2015 Vydává: ZŠ Unhošť Náměty na články posílejte: zahradkova@zsunhost.cz Redakční rada se těší na všechny vaše náměty! Vážení čtenáři, rádi bychom vám představili, čtvrté číslo

Více

(PO)ŠKOLÁČEK číslo 1 ročník II. prosinec 2015

(PO)ŠKOLÁČEK číslo 1 ročník II. prosinec 2015 (PO)ŠKOLÁČEK číslo 1 ročník II. prosinec 2015 Milí čtenáři, v ruce držíte 2. díl časopisu (Po)Školáček. Předešlý díl vydali naši minulí páťáci. V tomto díle se dozvíte něco o adventu a bude tam i hodně

Více

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam. Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Rodina Příbuzenské vztahy v rodině, orientace v čase, život ve městě x vesnici Ročník

Více

Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list

Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list práce s interaktivní tabulí - výchovné styly, vliv rodiny na vývoj osobnosti námět k diskusi - výchovné styly Obecné informace k řadě pracovních listů rozvoj.

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vánoční kvíz prověřuje všeobecné znalosti žáků.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vánoční kvíz prověřuje všeobecné znalosti žáků. Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast České svátky, vy_32_inovace_ma_36_17 Autor Mgr. Kateřina

Více

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika 1 2 Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství Eroika 3 Blanka Kubešová, 2008 Eroika, 2008 ISBN 978-80-86337-74-6 4 Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství 5 6 7 mámě 8 krajino dětství, chtěl bych se k

Více

3. číslo čtvrtletníku

3. číslo čtvrtletníku 3. číslo čtvrtletníku školní rok 2014/2015 JARO JARO JE KOUZELNÁ VÍLA, KTERÁ PROBUDÍ PŘÍRODU A VŠECHNY LIDI KOLEM NÁS. Ja n Ferenc, 6.ZŠ Už tu zase máme jaro, to nás všechny nervů stálo, nervů a to čekání,

Více

Už brzy budou! DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Český jazyk. ročník 2.

Už brzy budou! DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Český jazyk. ročník 2. Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Už brzy

Více

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková Nejlepší nevěsta Alena Vorlíčková Regina Daňková Pohádky pro společné čtení Projekt Městské knihovny Svitavy Lektoruje PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. DYS-centrum Praha Nejlepší nevěsta Alena Vorlíčková, 2011

Více

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska. Byla to láska Kytička milostné poezie Obsah: Když jsem byla hodně malá Pomalu vrůstám do tebe Kdybych to dovedl Byla to láska Magdaléna Štěpán Křivánek GRANO SALIS NETWORK 2004 www.granosalis.cz Když jsem

Více

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno Co to je osobní asistence? Diecézní charita Brno Příručka pro zájemce o službu osobní asistence OSOBNÍ ASISTENCE je služba, která pomáhá, když někdo potřebuje pomoc. Pomáhá každý den, pomáhá u člověka

Více

Podpora samostatného bydlení

Podpora samostatného bydlení Život s podporou Podpora samostatného bydlení Každý člověk má mít možnost žít život podle svých představ Bydlet tam kde chce a s tím, koho si vybral a je mu s ním dobře Co je služba Podpora samostatného

Více

Zvedám mobil a ve sluchátku se ozve jeho hlas. Je tichý a velice pomalý.

Zvedám mobil a ve sluchátku se ozve jeho hlas. Je tichý a velice pomalý. Dnes ráno se mi vstává líp. Hlava mě nebolí a dokonce se mi už ani nemotá. Jsem desátý den po otřesu mozku a stále špatně spím. V nákupním centru nás s dcerou napadl cizí vyšinutý chlap a poranil mi krční

Více

Slovo paní ředitelky..1 Štědrý den v kuchyni 2 Slovo od sociální pracovnice.. 3 Vánoční aktivity...4-5 Příspěvky uživatelů...6-8 Křížovka...

Slovo paní ředitelky..1 Štědrý den v kuchyni 2 Slovo od sociální pracovnice.. 3 Vánoční aktivity...4-5 Příspěvky uživatelů...6-8 Křížovka... Slovo paní ředitelky..1 Štědrý den v kuchyni 2 Slovo od sociální pracovnice.. 3 Vánoční aktivity...4-5 Příspěvky uživatelů...6-8 Křížovka.....9 Přání...10 Vánoce jsou jedním z nejkrásnějších období roku.

Více

... ne, pane doktore, byla bych velmi nerada, kdybyste si mé povídání špatně vysvětloval,

... ne, pane doktore, byla bych velmi nerada, kdybyste si mé povídání špatně vysvětloval, ... ne, pane doktore, byla bych velmi nerada, kdybyste si mé povídání špatně vysvětloval, my jsme byly s maminkou vlastně šťastné, měly jsme, a teď já ovšem také mám, ty všední denní problémy, kdo je nemá,

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

Září Vítání prvňáčků

Září Vítání prvňáčků Září Vítání prvňáčků Letošní školní rok začal v pondělí 3.září. Již tradičně se všichni budoucí prvňáčci (letos jich je 48) shromáždili se svými rodiči na školním hřišti. Čekaly tam na ně paní učitelky

Více

Doprovodné obrázky a videa na Internetu

Doprovodné obrázky a videa na Internetu POKYNY KE STUDIU Rozšiřující data na Internetu Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 1 CO JE TO DOBROVOLNICTVÍ Moto: Dobrovolníkem se většinou stávají ti, kteří nejsou spokojeni se současným

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více

MŮJ ŽIVOT S JERRYM PAVLA TOOLE

MŮJ ŽIVOT S JERRYM PAVLA TOOLE MŮJ ŽIVOT S JERRYM PAVLA TOOLE Copyright 2016 Pavla Toole Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2016 1. vydání Lukáš Vik, 2016 ISBN epub formátu: 978-80-7536-065-6 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-7536-066-3

Více

2. Čisté víno (Sem tam)

2. Čisté víno (Sem tam) 1. Čekání na zázrak (Sem tam) H # 1. Už padá půlnoc, zní jen můj těžký krok, oblohou snáší se k zemi mráz, vítr ztichl, zbyl jenom úplněk, () i čas zůstal na chvíli stát. 2. jinak nic, pouze průhledný

Více

PRAVIDLA SOUŽITÍ. Harmonie, příspěvková organizace Krnov, Pod Cvilínem, Chářovská 785/85, PSČ

PRAVIDLA SOUŽITÍ. Harmonie, příspěvková organizace Krnov, Pod Cvilínem, Chářovská 785/85, PSČ Harmonie, příspěvková organizace Krnov, Pod Cvilínem, Chářovská 785/85, PSČ 794 01 Pracoviště: Chráněné bydlení, Slunečná 181, 793 99 Osoblaha PRAVIDLA SOUŽITÍ. Toto jsou pravidla, na kterých jsme se společně

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Co by se kovbojkám stávat nemělo Kamila Nováková Vydavatelství Hölzelová Eva Text Kamila Nováková Tvorba obálky René Vaněk Ilustrace Martina Aulehlová

Více

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni. 1 Pro svůj projekt jsem si vybrala svoji maminku. Je jí 37 let, pochází z Podkrkonoší z malé vesničky Havlovice, kde od šesti do dvanácti let navštěvovala tamní mateřkou a základní školu. Ve dvanácti letech

Více

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu 3 Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu nacvičoval větu: Mám rakovinu mozku, došel jsem k názoru,

Více

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_25_04 Tématický celek: Gramatika, skladba, sloh Autor: Mrg. Libuše

Více

RSC Rock Solid Club solid rock pevná skála

RSC Rock Solid Club solid rock pevná skála 1 Čau děcka, já jsem Janka a jsem členem RSC klubu a chci vás s ním trochu seznámit. Zkratka RSC znamená Rock Solid Club a solid rock znamená v angličtině pevná skála. Každé úterý se scházíme u vás na

Více

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz František Ber Jak Ježíšek naděloval radost e-kniha Copyright Fragment, 2014 Všechna práva vyhrazena. Žádná část této

Více

FOGLIK. Jaro 2010. Časopis žáků ZŠ a MŠ Hněvošice

FOGLIK. Jaro 2010. Časopis žáků ZŠ a MŠ Hněvošice FOGLIK Jaro 2010 Časopis žáků ZŠ a MŠ Hněvošice Nadvláda zimy nenávratně končí. Země se odívá do jarního šatu a člověk žasne nad dokonalou harmonií barev, vůní, tvarů, nad kouzlem rodícího se života. Všude

Více

Číslo 2 2015/2016 VZPOMÍNKY NA ŠKOLU. Žáci 9.A Žáci 9.B

Číslo 2 2015/2016 VZPOMÍNKY NA ŠKOLU. Žáci 9.A Žáci 9.B Číslo 2 2015/2016 Loučení, loučení, loučení, loučení, loučení, loučení ÚVODNÍK KDYŽ VÁS MÚZA POLÍBÍ VZPOMÍNKY NA ŠKOLU S MIKROFONEM V RUCE PLÁNUJEME ŽIVOT ZÁBAVA Žáci 9.A Žáci 9.B Milí čtenáři, aniž jsme

Více

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo! Ahoj kamarádi, tak co říkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kteří malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo! Vždyť je to ostuda, když se lidi k sobě chovají tak surově

Více

Obsah. Láďův deníček 1

Obsah. Láďův deníček 1 LÁĎŮV DENÍČEK 1 2013 Obsah Úvod... 3 30. července 2013... 4 8. srpna... 6 1. září... 7 12. září... 9 5. října... 11 14. října... 12 25. října... 14 31. října... 15 30. listopadu... 17 5. prosince... 19

Více

Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění

Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění B a r b o r a L í p o v á Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění 1999 2009 Barbora Lípová,

Více

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje rodina Jméno a příjmení: Michaela Želichovská Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Roman Kotlář ml. Datum odevzdání: 23.

Více

UHLÍŘOVSKÝ KULTURNÍ ZPRAVODAJ. Které roční období je obdobím přílivu čerstvých sil, počátku nového života a

UHLÍŘOVSKÝ KULTURNÍ ZPRAVODAJ. Které roční období je obdobím přílivu čerstvých sil, počátku nového života a UHLÍŘOVSKÝ KULTURNÍ ZPRAVODAJ Které roční období je obdobím přílivu čerstvých sil, počátku nového života a dobou naděje na novou úrodu, plodnost, nové vztahy? Je to samozřejmě JARO. S jarem přichází všechno

Více

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014 Školní vzdělávací program Mateřská škola Chotusice školní rok 2013/2014 Stránka 1 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vychovat šťastné a spokojené dítě pro nás znamená vychovat zdravého, vyrovnaného člověka, který

Více

pískovaný celopísek jen text (negativ) (pozitiv) Pískování na láhev vína: + cena vína dle Vašeho výběru (pouze láhve VÍNO HRUŠKA) Pískování na přání:

pískovaný celopísek jen text (negativ) (pozitiv) Pískování na láhev vína: + cena vína dle Vašeho výběru (pouze láhve VÍNO HRUŠKA) Pískování na přání: Pískování na láhev vína: 149,- Kč + cena vína dle Vašeho výběru (pouze láhve VÍNO HRUŠKA) Pískování na přání: 199,- Kč (vlastní obrázek, vlastní delší texty) + cena vína dle Vašeho výběru (pouze láhve

Více

Krásný předjarní den, jsme tu s novinkami z našeho útulného Baráčku!

Krásný předjarní den, jsme tu s novinkami z našeho útulného Baráčku! Krásný předjarní den, jsme tu s novinkami z našeho útulného Baráčku! Odložte jarní úklid a přijďte se odreagovat do Baráčku - u nás Vás nikdo nutit uklízet nebude:-) Havran Pírko Kdy: 18.3.2009 16.30 h

Více

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá. To jsem JÁ 1I JMENUJI SE: Baví mě: To je otisk mé ruky: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá. 2I Jmenuji se......... a je mi... let. Žiju společně s: Bydlím v: Nejvíc

Více

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. ÚVOD Odborný tým pracovníků Základní školy a Praktické školy SVÍTÁNÍ, o. p. s. se na základě svých odborných

Více

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím

Více

Bible pro děti představuje. Nebe, Boží nádherný domov

Bible pro děti představuje. Nebe, Boží nádherný domov Bible pro děti představuje Nebe, Boží nádherný domov Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Lazarus Upravili: Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,

Více

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

"Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně.

Marcela, představila se nejistě a téměř kajícně. "Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně. "Ivan Toman," zareagoval stereotypně jako po každém zazvonění telefonu, a teprve poté si uvědomil, kdo volá. "To jsi ty, Marcelo?" nechtěl věřit tomu,

Více

z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu.

z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. Táhání fotki z albumu. DŮLEŽITÉ: V CELÉM FILMU NENÍ ŽÁDNÝ DIALOG. Jenom

Více

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) 446 - Petr Ginz) viz. vlastní foto

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) 446 - Petr Ginz) viz. vlastní foto !" #$ #%"!& Památníku Terezín převzato (č... /+ 01 1 '#( ) #%"!&* + (č. 596!( # #%"!&, (č.968 2 B / 2 2 3 4viz. Lagus, ?@

Více