ŠKOLA: název dle zřizovací listiny

Transkript

1 ŠKOLA: název dle zřizovací listiny Střední škola technická a ekonomická Brno, Olomoucká, příspěvková organizace Mezinárodní spolupráce, účast na mezinárodních projektech CA Erasmus+, Strukovna škola Vice Vlatkovića, Zadar, projekt č. 0--CZ0-KA-00, INOVATIVNÍ EVROPSKÉ ZKUŠENOSTI, POSTUPY A TECHNOLOGIE. Erasmus+, Výzva 0,. běh - Zvyš svůj potenciál - zúčastni se stáže v zahraničí! Erasmus+, projekt č. 0--CZ0-KA-00, INOVATIVNÍ EVROPSKÉ ZKUŠENOSTI, POSTUPY A TECHNOLOGIE. stát/státy Chorvatsko Velká Británie Velká Británie dnů CB Stáže žáků v zahraničí v délce nad týden žáků stát Erasmus+, Strukovna škola Vice Vlatkovića, Zadar, projekt č. 0--CZ0-KA-00, INOVATIVNÍ EVROPSKÉ ZKUŠENOSTI, POSTUPY A TECHNOLOGIE. Chorvatsko Erasmus+, Výzva 0,. běh - Zvyš svůj potenciál - zúčastni se stáže v zahraničí! Velká Británie

2 Spolupráce školy s výrobními podniky a jinými podnikatelskými subjekty CA Odborníci z firem a hodin, které odučili odborníků Foreigners.cz, Masarykova /, Brno CB Individual, Viniční, Brno Nově navázaná spolupráce (školní rok 0/0) Formy spolupráce např.:, exkurze žáků do firmy, účast odborníků z praxe při závěrečných zkouškách/praktické části maturitní zkoušky, škola realizuje pro zaměstnance firmy školení, učitelé se vzdělávají ve firmě, odborníci z firmy jsou zapojeni do vzdělávání žáků, apod. DEXIS Czech Republic s.r.o. Železná a, 00 Brno MOOG Brno s.r.o. Mostecká, 00 Brno ZAKOVO s.r.o. Velatice, 0 SOLID Brno s.r.o. Košuličova 0/0, Brno Horní Heršpice 00 GUMOTEX, akciová společnost Mládežnická 0/a, Břeclav 0 0 PBX BOHEMIA s.r.o. Švermova /, Brno 00 OTIS a.s. J. Opletala 0/, Břeclav 0 0 Kadlec elektronika, s.r.o. Hviezdoslavova /e, Brno-Slatina 00 HOLEK PRODUCTION s.r.o. Zábrdovická /, Brno 00 EMS - PATVAG s.r.o. Brankovice 0, forma spolupráce produktivní práce žáků produktivní práce žáků odučených hodin 0

3 CC Odborný výcvik žáků (pouze firmy, u kterých absolvují alespoň 0 % odborného výcviku) - žáci oborů E, H a J, popř. L/0 ALFA PROJ spol. s r.o., Šumavská /, Brno 0 00 Hunting & Sporting Arms Brno, s.r.o., Lidická 00/, Brno Veveří 0 00 ANTREG,a.s., Tovární /d, Vyškov-Předměstí 0 ABB s.r.o., Vyskočilova /a, Praha, 00 SANMINA SCI Czech Republic, Kolejní, Brno 00 MERGON s.r.o., Evropská, Modřice SMC Industrial Automation CZ, s.r.o., Hudcova /a, Brno 00 MSR ENGINES s.r.o., Krásného, Brno 00 FEI Czech Republic s.r.o., Vlastimila Pecha /, Brno 00 Dopravní podnik města Brna, a.s., Hlinky /, Brno 0 00 CD Odborná praxe žáků (pouze firmy, u kterých absolvují alespoň 0 % odborné praxe) - žáci oborů L0 a M IG Watteeuw ČR s.r.o., Vídeňská /0, Brno 00 DAITE s.r.o., Bělohorská A, Brno 00 NERIA INDUSTRY a.s. Komenského, Pohořelice CCI Czech Republic s.r.o., K Letišti /, Šlapanice 00 KOVOLIT, a.s., Nádražní, Modřice OMNI-X CZ s.r.o., Šámalova /0a, Brno Židenice 00 Šmeral Brno a.s., Křenová /c, Brno 0 00 OHL ŽS, a.s., Burešova /, Brno 0 00 AŽD Praha s.r.o., Křižíkova, Brno Wistron InfoComm (Czech), s.r.o., Vlastimila Pecha /, Brno 00 CE Počet firem, se kterými škola spolupracuje (smluvní vztahy) CF CG Počet hodin, které strávili žáci oborů E, H, L0 a M ve firmách ("žákohodiny") Počet žáků, kteří absolvovali více jak 0 % odborné praxe nebo odborného výcviku ve firmách 0

4 Účast žáků a studentů školy v soutěžích, fiktivní firmy, příklady projektové výuky a výuka metodou CLIL CA Celostátní soutěže (umístění. -. místo) CB Mezinárodní soutěže (účast postupem z republikového kola) CC Počet fiktivních firem fungujících ve škole ve 0 sledovaném období CD Projektová výuka - příklady dobré praxe CE Využití výuky cizích jazyků metodou CLIL předmět cizí jazyk* Ve škole jsou metodou CLIL vyučovány následující předměty: Dějepis AJ Společenskovědní seminář AJ Občanská nauka AJ 0 Montáže AJ Stavba a provoz strojů AJ Mechatronika AJ 0 žáků * uvádějte pouze zkratku jazyka: AJ, NJ, FJ, RJ, ŠJ, LAT apod.

5 CF Počet učitelů ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ, kteří využívají metodu CLIL CG Rodilí mluvčí: jazyk AJ NJ FJ RJ ŠJ jiný vyučujících stát CH Počet učitelů cizího jazyka, kteří se zúčastnili studijní stáže nebo vzdělávacího kurzu v zahraničí. Velká Británie

6 CA Nově navázaná spolupráce (školní rok 0/0) ZŠ Heyrovského, Brno, spolupráce v rámci projektu Polygram Spolupráce školy s ostatními vzdělávacími institucemi CB Partnerské smlouvy (písemné) se ZŠ a VŠ (uveďte konkrétní ZŠ nebo VŠ a k tomu v jaké formě toto partnerství probíhá) ZŠ Heyrovského, Brno, spolupráce v rámci projektu Polygram, sdílení oborných učeben a laboratoří se ZŠ ZŠ Šlapanice, Brno, spolupráce v rámci projektu Polygram, sdílení oborných učeben a laboratoří se ZŠ VUT FIT Brno, Božetěchova, spolupráce v rámci projektu Polygram, odborné přenášky pro žáky SŠTE

7 CC Počet základních škol, se kterými Vaše škola spolupracuje (stačí číslo) CD Počet středních škol, se kterými Vaše škola spolupracuje (stačí číslo) zúčastněných CE Akce SŠ pro žáky partnerské (či jiné) ZŠ žáků ZŠ Oborové dny

8 Zatrhněte pouze ANO/NE ANO NE CA škola pracuje na rozvoji měkkých dovedností žáků systémově X škola pracuje na rozvoji měkkých dovedností žáků prakticky X škola každoročně zapojuje žáky do iniciativy zaměřené na rozvoj podnikavosti X škola zapojuje žáky do projektů místních iniciativ škola zprostředkovává žákům podpůrná opatření/nabídku mentoringu škola se každoročně zapojuje do žákovských společností/start up komunit škola spolupracuje s organizací při realizaci inovativních programů X X X X CAA. Zde uveďte jakým způsobem škola pracuje na rozvoji měkkých dovedností žáků systémově (stručně) program Nautillus napříč. ročníky maturitních oborů, práce ve Studentské radě a Školním parlamentu, programy ekologické, program Erasmus +, třídní kolektivy jsou vedeni TU k vytváření sociálních sítí a kooperaci CAB. Zde uveďte jakým způsobem škola pracuje na rozvoji měkkých dovedností žáků prakticky (stručně) Nautillus posiluje kompetence k učení se, k celoživotnímu učení Stud. rada a Školní parlament posiluje kompetence k demokratickému smýšlení, prezentace a řešení problémů demokratickou cestou, kooperace, asertivní jednání, orientaci v informacích a samostatnost Ekologické programy posilují kompetence k kooperaci a ekologickému smýšlení

9 CA Vzdělávání dospělých - profesní kvalifikace a kurzy k PK Všechny školou nabízené profesní kvalifikace (u těch, které v daném období neproběhly nechte v dalších sloupcích prázdné pole) kód profesní kvalifikace realizovaných profesních zkoušek za rok 0/ realizovaných kurzů k profesním zkouškám za rok 0/0 účastníků proběhlých přípravných kurzů za rok 0/0 Základní kovoobráběčské práce -0-E Obsluha CNC obráběcích strojů -0-H Zámečník -00-H Dělník ve strojírenské výrobě -00-E Opravář strojů a zařízení -00-H

10 CB Ostatní nabízené kurzy pro dospělé MIMO profesní kvalifikace BOZP () BOZP BOZP CZ () Název kurzu (do závorky opakování, pokud kurz proběhl v daném období vícekrát) Počet účastníků kurzů za rok 0/0 0 0 BOZP ACS BOZP Soustružení BOZP Frézování BOZP ACS Vrtačky 0 BOZP Obsluha pily a brusky CZ 0 Úvod do pneumatiky PN () 0 Nádstavbový seminář z pneumatiky PN Úvod do hydrauliky HY () Nádstavbový seminář z hydrauliky HY BOZP a obsluha kovoobráběcích strojů Solid CAD/CAM () Řídicí systém Siemens Sinumerik Digitální fotografie v Zoner Photo Studiu 0 CC Jaký je obrat školy v realizaci dalšího vzdělávání pro dospělé? Obrat představuje množství všech finančních prostředků přijatých ekonomickým subjektem za rok 0 od účastníků kurzů v tis. Kč

11 C Poradenské služby ve škole CA Školní psycholog ANO NE * úvazek zdroj financování šablony OPVVV CB Školní speciální pedagog ANO NE * úvazek 0, zdroj financování vlastní - SŠTE Brno CC Realizovala Vaše organizace ve školním roce 0/ stavebně-technické úpravy školního poradenského pracoviště? ANO NE * Investovaná částka v tis. Kč 0 CD Nové materiální vybavení školního poradenského pracoviště ve školním roce 0/. (včetně pomůcek, nábytku, techniky, testových materiálů, příp. diagnostických nástrojů) ANO NE * Investovaná částka v tis. Kč 0 Pokud ANO, čím:

12 Jen pro SŠ, které vyučují E obory! C.A V kolika případech spolupracovala Vaše škola s OSPOD? (žáci E oborů) C.B V kolika případech spolupracovala Vaše škola v průběhu roku se zdravotnickým zařízením? (žáci E oborů) C.C S kolika podniky, které zaměstnávají osoby se změněnou pracovní schopností (ZPS), spolupracujete? Výčet nejdůležitějších podniků (max. ) C.D V kolika případech jste přizpůsobili praktickou výuku potřebám praxe na základě PÍSEMNÉHO POŽADAVKU konkrétního podniku? C.E Uskutečnila škola seminář/workshop na téma podpora uplatnění žáků se SVP na trhu práce? ANO NE C.F Realizovala škola techniky ověření dobře zvoleného oboru vzdělání v E oborech? ANO NE C.G Zpracovala škola opatření a postupy pro zamezení odchodu ze vzdělávání z E oborů? ANO NE V kolika případech byla žákovi umožněna změna oboru (na jiný E obor)?