Listnatý strom má, Na jaře, V létě, Na podzim, V zimě, To je (list, plod, strom, )

Transkript

1 Listnaté stromy Obsahový cíl: - Žák pojmenuje zástupce listnatých stromů. - Žák rozpozná listnaté stromy podle listu a plodu. - Žák popíše proměnu listnatého stromu v průběhu roku. Jazykový cíl: - Žák používá slovní zásobu označující listnaté stromy v patřičných tvarech. - Žák používá slovní zásobu popisující jednotlivá roční období, užívá náležité tvary. - Žák pracuje s klíčovým vizuálem, s obrázky. Slovní zásoba: Kořen, kmen, větev, koruna, listy, živiny, květ, plod, semena, ovoce, jaro / na jaře, léto / v létě, podzim / na podzim, zima / v zimě, třešeň, žalud, kaštan, meruňka, lískový ořech, vlašský ořech, hruška, jablko, bukvice, švestka, jabloň, dub, hrušeň, meruňka, líska, buk, třešeň, ořešák, jírovec, švestka / slivoň Jazykové struktury: Listnatý strom má, Na jaře, V létě, Na podzim, V zimě, To je (list, plod, strom, ) Dostupné z portálu vytvořeného společností META, o.p.s. za finanční podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Provoz portálu je spolufinancován z prostředků Evropského fondu pro integraci státních příslušníků třetích zemí.

2 1. Čtěte text: Listnatý strom má kořen, kmen a větve. Větve tvoří korunu. Na větvích rostou listy. Kořen upevňuje strom v zemi, přijímá vodu a živiny. Listy umožňují dýchání a výživu stromu. Na jaře a v létě jsou listy zelené, na podzim jsou žluté, červené a hnědé. Pak opadávají. Na jaře stromy kvetou. Květ slouží k rozmnožování. Po opylení a oplození vzniká z květu plod. V plodech jsou semena, ze kterých může vyrůst další strom. Listnaté stromy rostou v listnatých a smíšených lesích, můžeme je ale vidět i v sadech a na zahradách, kde se pěstují především kvůli ovoci, které je jejich plodem. Listnaté stromy jsou například: lípa, buk, dub, bříza, javor, jírovec, jabloň, Plody jsou: žaludy, kaštany, bukvice, jablko, hruška, třešeň, Listnaté keře nemají kmen. Patří sem růže šípková, trnka, borůvka 2. Jaké části má listnatý strom? Prohlédněte si obrázek a doplňte slova. _O_U P D _IS Ě _ EV K N K_ Ř _ NY

3 3. Jak se listnaté stromy mění v průběhu roku? Prohlédněte si obrázek, pojmenujte jednotlivá roční období, všímejte si tvarů s předložkami. Poté odpovězte na otázky. JARO NA JAŘE LÉTO ZIMA V LÉTĚ V ZIMĚ PODZIM NA PODZIM a) Ve kterém ročním období mají stromy květy a nové zelené listy? b) Ve kterém ročním období mají stromy zelené listy a mohou mít plody? c) Ve kterém ročním období mají stromy žluté, červené a hnědé listy a opadávají? d) Ve kterém ročním období mají stromy holé větve bez listí, a padá na ně sníh?

4 4. Ze kterých stromů v lese na podzim spadly tyto listy? Napište název stromu a listy vybarvěte. _ U A U _ Í _ Í _ L A

5 5. Některé listnaté stromy jsou stromy ovocné. Jejich plody jsou ovoce, které sklízíme v létě a na podzim. Jiné stromy mají suché plody. Prohlédněte si obrázky a přiřaďte číslo obrázku k názvu plodu a ke stromu, ze kterého pochází. 1 6 PLODY 2 třešně žalud kaštan meruňka lískový ořech 7 3 vlašský ořech hruška jablko bukvice 8 švestka STROMY jabloň dub hrušeň meruňka líska buk třešeň ořešák jírovec švestka / slivoň

6 6. Hádej, který strom to může být? Přečtěte a diskutujte o tom, pro který strom popis platí. Mám špičaté listy ve tvaru srdce, z mých květů se dělá čaj a med. Mám velké bílé květy. Z mých hnědých kulatých plodů děti na podzim vyrábí zvířátka a figurky. Jsem strom se štíhlým kmenem s bílou kůrou. Jak se jmenuji? Jsem ovocný strom. Z ovoce, které je mým plodem, se vyrábí křížaly. Víte, co to je? Na jaře mám bílé a růžové květy. V létě ze mě můžete sbírat červené ovoce, které má uvnitř malou pecku a ze kterého se vyrábí kompoty.

7 Použité zdroje: < < < < /> < < < < /> < < < < < < < Další zdroje Klíčový vizuál plody <