ŠKOLNÍ ŘÁD Mateřská škola Slunečnice Maršovice okres Benešov Vydala Schváleno pedagogickou radou: Se zaměstnanci projednáno dne

Transkript

1 ŠKOLNÍ ŘÁD Mateřská škola Slunečnice Maršovice okres Benešov Vydala: Mgr. Miroslava Strakatá, ředitelka MŠ Schváleno pedagogickou radou: Se zaměstnanci projednáno dne: Účinnost ode dne: Údaje o zařízení: Název: Mateřská škola Maršovice, okres Benešov Adresa: Maršovice 70, Maršovice Web: ms-marsovice@seznam.cz Telefon: (MŠ), (ŠJ) IČO: Ředitelka MŠ: Mgr. Miroslava Strakatá Zřizovatel: Městys Maršovice Typ zařízení: Mateřská škola s celodenním provozem Celková kapacita: 52 dětí Provozní doba: 6,30 16,30 hod. Ředitelka Mateřské školy Maršovice, okres Benešov v souladu s 30 odst. 3, Zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (dále jen Školský zákon ) vydává tento Školní řád, kterým se upřesňují vzájemné vztahy mezi dětmi, jejich zákonnými zástupci a zaměstnanci školy podle konkrétních podmínek stanovených v Mateřské škole Maršovice, okres Benešov.

2 Základní právní podklady : Zákon 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ( školský zákon ), v platném znění a ve znění pozdějších předpisů Vyhláška 43/2006 Sb., kterou se mění vyhláška MŠMT č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, v platném znění a ve znění pozdějších předpisů Vyhláška č. 27/2016 sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných Vyhláška č.107/2005 Sb., o školním stravování, v platném znění a ve znění pozdějších předpisů Závaznost: Školní řád je závazný pro všechny zaměstnance výše uvedené mateřské školy, zákonné zástupce a jejich děti. Informace podána: zákonným zástupcům dětí, zaměstnancům školy. O b s a h I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 1. Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a školní vzdělávací program 2. Základní práva dětí přijatých ke vzdělávání v mateřské škole 3. Základní práva zákonných zástupců při vzdělávání dětí 4. Povinnosti zákonných zástupců II. UPŘESNĚNÍ VÝKONU PRÁV A POVINNOSTÍ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ V MATEŘSKÉ ŠKOLE A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ S PEDAGOGICKÝMI PRACOVNÍKY 5. Změna stanovených podmínek pobytu dítěte, způsobu a rozsahu jeho stravování 6. Upřesnění podmínek pro přebírání dětí od zákonných zástupců ke vzdělávání v mateřské škole a pro jejich předání po ukončení vzdělávání 7. Konkretizace způsobu informování zákonných zástupců dítěte o průběhu jeho vzdělávání a dosažených výsledcích. 8. Informování zákonných zástupců dětí o mimořádných školních a mimoškolních akcích 9. Konkretizace způsobu omlouvání dítěte zákonnými zástupci z každodenního vzdělávání a způsobu informování o jeho zdravotním stavu

3 10. Stanovení podmínek pro úhradu úplat v mateřské škole 11. Základní pravidla chování zákonných zástupců dětí při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci III. UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MATEŘSKÉ ŠKOL 12. Ukončení vzdělávání z důvodu neúčasti dítěte na vzdělávání 13. Ukončení vzdělávání dítěte z důvodu narušování provozu mateřské školy ze strany zákonného zástupce dítěte 14. Ukončení vzdělávání dítěte ve zkušební době 15. Ukončení vzdělávání z důvodu nehrazení úplaty za vzdělávání nebo úplaty za školní stravování IV. PROVOZ A VNITŘNÍ REŽIM MATEŘSKÉ ŠKOLY 16. Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole 17. Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí V. ORGANIZACE ŠKOLNÍHO STRAVOVÁNÍ 18. Zařízení školního stravování, organizace jeho provozu a rozsah služeb školního stravování 19. Stravovací režim dětí v průběhu vzdělávaní 20. Způsob oznamování nepřítomnosti dítěte v mateřské škole zákonnými zástupci dětí pro potřeby školního stravování VI. PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ 21. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání 22. Zásady bezpečnosti uplatňované při práci s dětmi VII. ZACHÁZENÍ S MAJETKEM MATEŘSKÉ ŠKOLY 23. Chování dětí při zacházení s majetkem mateřské školy v rámci vzdělávání 24. Povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem mateřské školy při jejich pobytu v mateřské škole

4 VII. ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ 25. Účinnost a platnost školního řádu 26. Změny a dodatky školního řádu 27. Seznámení zaměstnanců a zákonných zástupců se školním řádem Čl. I PRÁVA A POVINNOSTÍ ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 1. Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a školní vzdělávací program Mateřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen vzdělávání ) - podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku, - podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji, - podílí se na osvojování základních pravidel chování dítětem, - podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte, - vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání, - napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před jejich vstupem do základního vzdělávání, - poskytuje speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, - vytváří podmínky pro rozvoj nadaných dětí. Předškolní vzdělávání se organizuje pro děti ve věku zpravidla od 3 do 6 let, nejdříve však pro děti od 2 let.

5 Od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhne pátého roku věku, do zahájení povinné školní docházky dítěte, je předškolní vzdělávání povinné. Školní vzdělávací program stanovuje a upřesňuje cíle, zaměření, formy, obsah, časový plán vzdělávání, podmínky přijímání uchazečů, průběh a ukončování vzdělávání, podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - podle konkrétních podmínek uplatněných v mateřské škole. Stanovuje popis materiálních, personálních a ekonomických podmínek a podmínek bezpečnosti práce a ochrany zdraví, za nichž se vzdělávání v konkrétní škole uskutečňuje. Školní vzdělávací program je v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem. Při plnění základních cílů vzdělávání a školního vzdělávacího programu mateřská škola postupuje v souladu se zásadami uvedenými v 2 odst. 1 Školského zákona a řídí se platnou příslušnou školskou a pracovněprávní legislativou, zejména pak ustanoveními Školského zákona a ustanoveními vyhlášky č. 43/2066 Sb., o předškolním vzdělávání, kterou se mění vyhláška č.14/2005 Sb., v platném znění a ve znění pozdějších předpisů, (dále jen Vyhláška o MŠ ). 2. Základní práva a povinnosti děti přijatých k předškolnímu vzdělávání Každé přijaté dítě (dále jen dítě ) má právo : a) na kvalitní předškolní vzdělávání a školské služby v rozsahu uvedeném v bodě 1. tohoto školního řádu, zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti, b) na zajištění činností a služeb poskytovaných školskými poradenskými zařízeními v rozsahu stanoveném ve školském zákoně c) na fyzicky a psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole. Vzdělávání se poskytuje bezúplatně od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhne pátého roku věku. Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, která jim zaručuje : Ústavní zákon č.23/1991 Sb., kterým se uvozuje Listina základních lidských práv a svobod Usnesení Předsednictva ČNR č.2/1993 Sb., o vyhlášení Listiny základních práv a svobod jako součásti ústavního pořádku Sdělení FMZV č.104/1991 Sb., o Úmluvě o právech dítěte Každé přijaté dítě (dále jen dítě ) má povinnost:

6 a) Děti se řídí pokyny učitelek a dalších oprávněných osob. b) Děti se nesmějí dopouštět projevů rasismu a šikanování. c) Děti se (v rámci svých možností) dodržovat pravidla kulturního chování. d) Do školy děti nenosí cenné věci, peníze nebo předměty ohrožující zdraví a mravní výchovu dětí. e) Škola neodpovídá za škodu způsobenou poškozením či ztrátou věcí, které byly do školy bezdůvodně přineseny a nebyly vyžádány učitelkou. Adaptace dětí. Při nástupu do mateřské školy má dítě právo na individuálně přizpůsobený adaptační režim, tzn., že se rodiče mohou domluvit s ředitelkou školy a pedagogickými pracovníky na nejvhodnějším postupu. Zákonný zástupce může být přítomen ve třídě s dítětem tak dlouho, aby jeho přítomnost byla prospěšná a přínosná při adaptaci. Stanovení délky pobytu s dítětem konzultují rodiče individuálně s pedagogem. Každá třída má vlastní uspořádání dne a program, který je natolik flexibilní, aby mohl reagovat na aktuální změny. (Více o adaptaci viz Další práva dětí při vzdělávání vyplývají z ustanovení ostatních článků tohoto školního řádu. 3. Základní práva zákonných zástupců při vzdělávání děti Rodiče dětí, popřípadě opatrovníci nebo osvojitelé dětí (dále jen zákonní zástupci ) mají právo : a) na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí, b) vyjadřovat se ke všem rozhodnutím mateřské školy týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání dětí, c) na poradenskou pomoc mateřské školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání dětí. Konkretizace realizace práv zákonných zástupců při vzdělávání dětí a podrobnosti k jejich výkonu jsou uvedeny v Čl. II Upřesnění výkonu práv a povinnosti zákonných zástupců při vzdělávání dětí a pravidla vzájemných vztahů zákonných zástupců s pedagogickými pracovníky mateřské školy tohoto školního řádu. Rodiče mají možnost podílet se na dění v mateřské škole, účastnit se programů, dle svého zájmu vstupovat do třídy a her svých dětí a aktivně se jich zúčastňovat.

7 Zákonní zástupci dětí jsou zejména povinni : 4. Povinnosti zákonných zástupců Zákonný zástupce je povinen přihlásit dítě k zápisu k předškolnímu vzdělávání v kalendářním roce, ve kterém začíná povinnost předškolního vzdělávání dítěte. Další povinnosti zákonných zástupců: a) Zajistit, aby dítě řádně docházelo do mateřské školy. Při příchodu bylo vhodně a čistě upravené. Oblečení musí být jednoduché a účelné. Rodiče pravidelně mění pyžamo 1x týdně, sledují stav obuvi na přezutí. Všechny věci by měly být čitelně označeny nebo podepsány Každé dítě musí mít náhradní oblečení spodní prádlo, ponožky, tričko - pro případ znečištění. Toto oblečení je uloženo v šatně na značce odděleně od ostatního oblečení. Trvale musí mít každé dítě v MŠ holiny a pláštěnku. b) na vyzvání ředitelky mateřské školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání nebo chování dítěte, c) informovat mateřskou školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte, Zákonní zástupci jsou povinni ihned hlásit pedagogické pracovnici nebo ředitelce veškeré změny, např. změna bydliště, telefonického spojení, zdravotní pojišťovny, zaměstnání zákonných zástupců, atd.. Rodiče spolupracují s mateřskou školou a pravidelně se zúčastňují třídních schůzek. Připomínky, stížnosti, oznámení a podněty k práci mateřské školy mohou podávat u ředitelky školy, která je v zákonné lhůtě vyřídí nebo postoupí nadřízeným orgánům. Konzultační hodiny ředitelky školy po ústní nebo tel. domluvě. d) dokládat důvody nepřítomnosti dítěte, Do mateřské školy patří dítě pouze zdravé. Rodiče zodpovídají za to, že předávají dítě do mateřské školy zdravé. Jeví-li známky infekční či jiné nemoci nebo nachlazení, nebude přijato do kolektivu. Pedagogičtí pracovníci mají právo v zájmu zachování zdraví ostatních dětí děti s nachlazením nebo jinými onemocněními do mateřské školy NEPŘIJMOUT a doporučit návštěvu lékaře. Zjistí-li se u dítěte příznaky nemoci v průběhu dne, vyrozumí ihned pedagogický pracovník telefonicky zákonného zástupce, který je povinen si dítě neprodleně vyzvednout z mateřské školy a navštívit lékaře. e) oznamovat mateřské škole údaje v rozsahu uvedeném ve školském zákoně pro vedení školní matriky.

8 Pedagogičtí pracovníci mají zakázáno : V mateřské škole jakýmkoliv způsobem podávat dítěti léky vč. homeopatických, vitamíny, kapat do očí či nosu, aplikovat dítěti masti a krémy na ekzémy a jiná kožní onemocnění. Zákonní zástupci mají zakázáno : Ponechávat v šatně mateřské školy nebo ve třídě léky, kapky a masti k dispozici dítěti, aby je samo používalo. Infekční onemocnění jsou rodiče povinni ohlásit ihned. Pedagogičtí pracovníci poté informují ředitelku školy a ostatní zákonné zástupce o výskytu infekce osobně nebo písemnou formou na viditelném místě v šatnách jednotlivých tříd. Další povinnosti zákonných zástupců při předškolním vzdělávání vyplývají z ustanovení ostatních článků tohoto školního řádu. Konkretizace realizace povinností zákonných zástupců při vzdělávání dětí a podrobnosti k jejich výkonu jsou uvedeny v Čl. II Upřesnění výkonu práv a povinnosti zákonných zástupců při vzdělávání dětí a pravidla vzájemných vztahů zákonných zástupců s pedagogickými pracovníky mateřské školy tohoto školního řádu. Čl. II Upřesnění výkonu práv a povinnosti zákonných zástupců při vzdělávání dětí a pravidla vzájemných vztahů zákonných zástupců se zaměstnanci mateřské školy 5. Změna stanovených podmínek pobytu dítěte, způsobu a rozsahu jeho stravování Pobyt dítěte v mateřské škole Při přijetí dítěte do mateřské školy stanoví ředitelka mateřské školy po dohodě se zákonnými zástupci dítěte dny docházky dítěte do mateřské školy a délku jeho pobytu v těchto dnech v mateřské škole a zároveň dohodne se zákonnými zástupci dítěte způsob a rozsah jeho stravování po dobu pobytu v mateřské škole. Rozsah se stanoví tak, aby se dítě, je-li v době podávání jídla přítomno v mateřské škole, stravovalo vždy. Organizace a rozsah školního stravování a úplata za školní stravování se řídí zvláštním právním předpisem vyhláška č.107/2005 Sb., o školním stravování.

9 Pokud zákonní zástupci budou požadovat změnu těchto sjednaných podmínek, je nutno tuto změnu opět dohodnout s ředitelko mateřské školy. Povinné předškolní vzdělávání má formu denní docházky v pracovních dnech minimálně od 8,00 do 12,00 hodin, vyjma školních prázdnin. Tímto není dotčeno právo dítěte vzdělávat se po celou dobu provozu. Ředitelka školy je oprávněna požadovat doložení důvodů nepřítomnosti dítěte a zákonný zástupce je pak povinen doložit důvody nepřítomnosti do 3 dnů ode dne výzvy. Individuální vzdělávání Zákonný zástupce dítěte, pro které je vzdělávání povinné, může pro dítě v odůvodněných případech zvolit, že dítě bude individuálně vzděláváno. Tuto skutečnost oznámí ředitelce školy nejpozději 3 měsíce před počátkem školního roku, nejpozději do 31. května. Oznámení zákonného zástupce o individuálním vzdělávání musí obsahovat jméno a příjmení, rodné číslo a místo trvalého pobytu, období, po které se dítě bude individuálně vzdělávat a důvody pro individuální vzdělávání. Ředitel mateřské školy doporučí zákonnému zástupci dítěte, které je individuálně vzděláváno, oblasti, v nichž má být dítě vzděláváno. Tyto oblasti vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Mateřská škola ověří úroveň osvojování očekávaných výstupů v jednotlivých oblastech a případně doporučí zákonnému zástupci další postup při vzdělávání v průběhu měsíce ledna. O konkrétním termínu bude zákonný zástupce dítěte informován. Zákonný zástupce dítěte, které je individuálně vzděláváno, je povinen zajistit účast dítěte u tohoto ověření. Ředitel mateřské školy, kam bylo dítě přijato k předškolnímu vzdělávání, ukončí individuální vzdělávání dítěte, pokud zákonný zástupce dítěte nezajistil účast dítěte u ověření v předem určeném řádném a to ani v náhradním termínu. Odvolání proti rozhodnutí ředitele mateřské školy o ukončení individuálního vzdělávání dítěte nemá odkladný účinek. Po ukončení individuálního vzdělávání dítěte nelze dítě opětovně individuálně vzdělávat.

10 6. Upřesnění podmínek pro přebírání dětí od zákonných zástupců ke vzdělávání v mateřské škole a pro jejich předávání zákonným zástupcům po ukončení vzdělávání Zákonní zástupci v době určené pro příchod dětí do mateřské školy (6,30 8,15, nebo v jinou dobu po předchozí domluvě) předávají osobně dítě po jeho převlečení v šatně výhradně pedagogickému pracovníkovi mateřské školy, a to až v příslušné třídě, do které dítě dochází, případně na školní zahradě. Nestačí doprovodit dítě pouze ke vchodu do mateřské školy nebo do šatny s tím, že dítě dojde do třídy již samo. V tomto případě mateřská škola nenese odpovědnost za bezpečí dítěte, ale až po jeho příchodu do třídy po slovním kontaktu s pedagogem. Pedagogický pracovník odpovídá za bezpečnost a zdraví dítěte do doby, kdy jej předá zákonnému zástupci nebo jím písemně pověřené osobě. Zákonní zástupci si přebírají dítě po skončení jeho vzdělávání od pedagogického pracovníka mateřské školy přímo ve třídě, do které dítě dochází, popřípadě na zahradě mateřské školy, a to v době určené mateřskou školou k přebírání dětí zákonnými zástupci : 12,00-13,00 15,00 16,30 nebo po dohodě s pedagogem. Zákonný zástupce má zákonnou povinnost si dítě vyzvednout v určené době. Pokud tak neučiní, pedagogický pracovník jej telefonicky kontaktuje. Délka provozní doby mateřské školy je stanovena na dobu 6,30 16,30 hod. Pokud zákonný zástupce písemně pověří k vyzvednutí jinou osobu (pro případ nedostupnosti zákonného zástupce) a uvede na ni telefonický kontakt, pedagogický pracovník kontaktuje tuto osobu v případě, že zákonný zástupce není v daném okamžiku dostupný na žádném poskytnutém kontaktu. V případě, že není dostupný zákonný zástupce ani pověřená osoba, je pedagogický pracovník povinen dále vykonávat dohled nad dítětem. Pedagogický pracovník je povinen se dále průběžně pokoušet kontaktovat zákonné zástupce, případně písemně pověřené osoby. Pokud se pedagogickému pracovníkovi nepodaří kontaktovat žádnou výše uvedenou osobu, je oprávněn kontaktovat orgán sociálně-právní ochrany dítěte (OSPOD). Pro získání kontaktu na osobu, která má ze strany OSPOD pohotovostní službu, může pedagogický pracovník kontaktovat příslušný obecní úřad nebo Policii ČR, případně Městskou policii. Ve spolupráci s policií zajistí předání dítěte pracovníkovi OSPOD. V tomto případě je vždy nutné, aby pedagogický pracovník velmi uvážlivě posoudil využití tohoto prostředku s ohledem na psychiku dítěte, a aby jeho jednání bylo vstřícné, uklidňující a podporující. Pedagogický pracovník není oprávněn svévolně opustit s dítětem prostory mateřské školy a dítě předat v místě jeho bydliště nebo jiné osobě, než zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Nepřípustné je i zajištění péče o dítě v bydlišti pedagogického pracovníka. V případě, že je se zákonnými zástupci dítěte dohodnuta individuální délka jeho pobytu v mateřské škole, bude s nimi i samostatně dohodnut způsob přebírání dítěte ke vzdělávání a jeho předávání po ukončení vzdělávání.

11 Zákonní zástupci dítěte mohou pověřit jinou zletilou osobu pro jeho přebírání a předávání při vzdělávání v mateřské škole. Vystavené písemné pověření Zmocnění k vyzvedávání dítěte podepsané zákonnými zástupci dítěte předají zákonní zástupci pedagogovi na třídě. Vyzvedávání dítěte z mateřské školy pověřenou nezletilou osobou projednají rodiče s ředitelkou školy, která s nimi vyřídí patřičné formality a písemně se vyjádří. Viz 5 odst. 1 vyhlášky č 43/2006, 2910 občanského zákoníku, 35 odst. 1 písmene b) 10 Školského zákona. 7. Konkretizace způsobu informování zákonných zástupců dětí o průběhu jejich vzdělávání a dosažených výsledcích Zákonní zástupci dítěte se mohou informovat o cílech, zaměření, formách a obsahu vzdělávání konkretizovaných podle podmínek uplatněných na mateřské škole ve školním vzdělávacím programu, který je zveřejněný na přístupném místě v mateřské škole, nahlížet a pořizovat si z něj opisy a výpisy. Zákonní zástupci dítěte se mohou kdykoli během roku informovat u pedagogického pracovníka vykonávajícího pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází, o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte. Ředitelka mateřské školy svolává třídní schůzky, na kterých jsou zákonní zástupci dětí informováni o všech rozhodnutích mateřské školy týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání dětí. V případě nezbytné potřeby může být svolána i mimořádná schůzka rodičů s vedením mateřské školy, a to zejména z provozních důvodů. Zákonní zástupci dítěte si mohou domluvit s ředitelkou mateřské školy nebo s pedagogickým pracovníkem školy vykonávajícím pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází, individuální pohovor, na kterém budou projednány podstatné připomínky zákonných zástupců ke vzdělávání dítěte. Ředitelka mateřské školy nebo pedagogický pracovník vykonávající pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází, mohou vyzvat zákonné zástupce, aby se osobně dostavili k projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte. 8. Informování zákonných zástupců dětí o mimořádných školních a mimoškolních akcích Pokud mateřská škola organizuje a pořádá akce jako jsou výlety, divadelní představení pro děti, besídky, dětské dny, slavnosti apod., informuje o tom v dostatečném předstihu zákonné zástupce dětí prostřednictvím sdělení pedagogickým pracovníkem při předávání dítěte zákonnému zástupci po ukončení denního vzdělávání, nebo písemným upozorněním umístěným na nástěnkách v šatnách jednotlivých tříd, případně elektronicky (webové stránky).

12 9. Konkretizace způsobu omlouvání dětí zákonnými zástupci z každodenního vzdělávání a způsobu informování o jejich zdravotním stavu Pokud je zákonnému zástupci dopředu známá krátkodobá nepřítomnost dítěte při vzdělávání v mateřské škole, oznámí tuto skutečnost včetně uvedení důvodu a doby nepřítomnosti dítěte v dostatečném předstihu, nejpozději však v den nepřítomnosti do 7,15 hod. vedoucí ŠJ pí Hrmové sms zprávou na tel: , osobně pedagogickému pracovníkovi vykonávající pedagogickou činnost ve třídě, nebo telefonicky V případě, že dítě onemocní nebo se mu stane úraz a nemůže se z těchto nebo jiných rodinných důvodů účastnit vzdělávání, oznámí tuto skutečnost bez zbytečného odkladu zákonný zástupce mateřské škole a to včetně předpokládané doby nepřítomnosti dítěte v mateřské škole. Formy omluvy jsou stejné jako v bodě 9.1. V oprávněných případech může mateřská škola vyžadovat doložení nepřítomnosti dítěte z důvodu infekční nemoci nebo úrazu potvrzením od ošetřujícího lékaře. Při předávání dítěte ke každodennímu vzdělávání v mateřské škole informuje zákonný zástupce dítěte přejímajícího pedagogickému pracovníka o případných menších zdravotních obtížích dítěte, které by mohly mít vliv na omezení jeho činnosti při vzdělávání (drobná poranění způsobená mimo mateřskou školu, alergie, neklidný noční spánek, apod.). Zákonní zástupci dítěte informují neprodleně písemnou formou mateřskou školu o každé změně zdravotní způsobilosti dítě, o větších zdravotních potížích a dalších závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte. 10. Stanovení podmínek pro úhradu úplat v mateřské škole Úhrada úplaty za vzdělávání a školní stravování Zákonní zástupci, kteří nejsou osvobozeni od úplaty za vzdělávání, dodržují při úhradě úplaty následující podmínky: a) úplata za kalendářní měsíc je splatná do 15. dne příslušného kalendářního měsíce, pokud se ředitelka MŠ nedohodne se zákonným zástupcem dítěte na jiném termínu. b) zákonný zástupce dítěte uhradí úplatu těmito formami: složenka bezhotovostní převod

13 hotovost u vedoucí školní jídelny Stravování dětí je zajištěno ve školní kuchyni. V poplatku je zahrnuta dopolední a odpolední svačina (pokud dítě je přítomno v MŠ i v odpoledních hodinách) a oběd. Otázky týkající se stravování projednává rodič s vedoucí školní jídelny ve stanovených hodinách - každé pondělí mezi 13,00 16,30, nebo v jinou předem domluvenu dobu Výše celodenního stravného ( 1den ) na dítě ve věku 3-6 let: 37,-Kč Výše celodenního stravného ( 1 den ) na dítě, které v daném školním roce dosáhne věku 7let ( Vyhláška MZ 107/2005, příloha 1 a 2 ): 39,-Kč Výše příspěvku na částečnou úhradu nákladů MŠ ( školné ) činí: 200,-Kč / měsíc. Pro kalendářní měsíc, v němž bude omezen nebo přerušen provoz mateřské školy podle 3 po dobu delší než 5 vyučovacích dnů, stanoví ředitel mateřské školy výši úplaty, která nepřesáhne poměrnou část výše úplaty stanovené podle odstavců 1 3 odpovídající rozsahu omezení nebo přerušení provozu mateřské školy. Viz 2, Vyhláška č.43/2006 sb., o předškolním vzdělávání 11. Základní pravidla chování zákonných zástupců dětí při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci Při pobytu v mateřské škole zákonní zástupci dětí : a) dodržují stanovenou organizaci provozu mateřské školy a vnitřní režim mateřské školy, b) řídí se školním řádem mateřské školy, c) dodržují při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné ohleduplnosti. Přijímání dětí do mateřské školy Zápis k předškolnímu vzdělávání od následujícího školního roku se koná v období od 2. května do 16. května. Termín a místo zápisu stanoví ředitel mateřské školy po dohodě se zřizovatelem a zveřejní je způsobem v místě obvyklém. O termínech zápisu je veřejnost informována prostřednictvím webových stránek školy.

14 O přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání rozhoduje ředitelka školy ve správním řízení a podle školského zákona. Čl. III Upřesnění podmínek pro ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole 12. Ukončení vzdělávání z důvodu neúčasti dítěte na vzdělávání Ředitelka mateřské školy může rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v těchto případech: Dítě se bez omluvy zákonného zástupce nepřetržitě neúčastnilo předškolního vzdělávání po dobu delší než dva týdny a nebylo omluveno zákonným zástupcem podle stanovených pravidel uvedených v bodech 9.1 až 9.3 tohoto školního řádu. Viz 35, odst. 1, písm. a), Školský zákon 13. Ukončení vzdělávání dítěte z důvodu narušování provozu mateřské školy ze strany zákonných zástupců Zákonný zástupce dítěte závažným způsobem nebo opakovaně narušuje provoz mateřské školy Viz 35, odst. 1, písm. b), Školský zákon 14. Ukončení vzdělávání dítěte ve zkušební době Ukončení doporučí v průběhu zkušebního pobytu dítěte lékař nebo školské poradenské zařízení Viz 35, odst. 1, písm. c), Školský zákon 15. Ukončení vzdělávání z důvodu nehrazení úplaty za vzdělání nebo úplaty za školní stravování. Zákonný zástupce opakovaně neuhradí úplatu za vzdělávání v mateřské škole nebo úplatu za školní stravování ve stanoveném termínu a nedohodne se s ředitelkou jiný termín úhrady Viz 35, odst. 1, písm. d), Školský zákon

15 Čl. IV PROVOZ A VNITŘNÍ REŽIM MATEŘSKÉ ŠKOLY 16. Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole Mateřská škola je zřízena jako škola s celodenním provozem s určenou dobou pobytu pro děti od 6:30 do 16:30 hodin. V měsících červenci a srpnu může ředitelka mateřské školy po dohodě se zřizovatelem stanovený provoz v bodě tohoto školního řádu omezit nebo přerušit a to zejména z důvodu stavebních úprav, předpokládaného nízkého počtu dětí v tomto období, apod.. Ve spolupráci se zřizovatelem zároveň projedná s ředitelkami jiných mateřských škol možnosti a podmínky předškolního vzdělávání dětí v jiné mateřské škole po dobu omezení nebo přerušení provozu. Rozsah omezení nebo přerušení oznámí ředitelka mateřské školy na přístupném místě zákonným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem. Viz 3, Vyhláška č.43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání Vzdělávání v mateřské škole probíhá ve 3 ročnících, přičemž do jedné třídy mateřské školy lze zařadit děti z různých ročníků. Viz 1a, odst. 2, Vyhláška č.43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání. Mateřská škola má 2 třídy s maximálním počtem 24 dětí ve třídě motýlků (třída v přízemí) a 28 dětí ve třídě včeliček (třída v prvním patře). Mateřská škola může organizovat zotavovací pobyty dětí ve zdravotně příznivém prostředí bez přerušení vzdělávání, školní výlety a další akce související s výchovně vzdělávací činností školy. O uskutečnění těchto pobytů, výletů a dalších akcí informuje mateřská škola zákonné zástupce dětí v dostatečném časovém předstihu před jejich zahájením. Viz 1a, odst.4, Vyhláška č.43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání 17. Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí Předškolní vzdělávání dětí podle stanoveného školního vzdělávacího programu probíhá v následujícím základním denním režimu, který je natolik flexibilní, že si jej upravují pedagogičtí pracovníci ve třídách dle momentální potřeby nebo aktuálních změn.

16 6:30 8:15 scházení dětí RANNÍ BLOK ČINNOSTÍ *ranní hry *didakticky cílené činnosti skupinové a individuální *individuální péče o děti se speciálními potřebami *jazykové chvilky *smyslové hry *ranní pohybové a relaxační aktivity 8:35 8:45 8:55 9:05 8:45 9:05 9:05 9:20 DOPOLEDNÍ BLOK ČINNOSTÍ Hygiena motýlci Hygiena - včeličky Přesnídávka motýlci Přesnídávka - včeličky spontánní a didakticky zacílené činnosti a aktivity zaměřené na výchovu a vzdělávání dětí, na jejich citový, rozumový a tělesný rozvoj, prováděné podle rámcového programu a v souladu se školním a třídním vzdělávacím programem 9:15 11:15 9:45-11:45 Pobyt venku motýlci Pobyt venku včeličky 11:15 11:30 11:45 12:00 11:30 12:00 12:00 12:30 pobyt venku - děti z každé třídy jsou venku zpravidla 2 hodiny ( závisí na organizaci stravování a hygieny). Pobyt dětí venku, při kterém probíhají řízené či spontánní činnosti a aktivity zaměřené na výchovu a vzdělávání dětí, na jejich citový, rozumový a tělesný rozvoj, prováděné podle rámcového programu a v souladu se školním a třídním vzdělávacím programem s důrazem na pohybové aktivity, seznamování s přírodou, s přírodními jevy a s okolním světem. Pobyt venku závisí na momentálním stavu počasí. V případě nepříznivého počasí pokračují činnosti a aktivity ve třídách mateřské školy zaměřené na výchovu a vzdělávání. hygiena motýlci hygiena - včeličky oběd motýlci oběd - včeličky

17 12:00 12:15 12,30 12,45 vyzvedávání dětí zákonnými zástupci motýlci vyzvedávání dětí zákonnými zástupci - včeličky hygiena *odpočinek (dle věku a potřeb dětí) *náhradní nespací aktivity *zájmové kroužky, pokud budou v nabídce hygiena 14:30 15:00 svačina ODPOLEDNÍ BLOK ČINNOSTÍ odpolední zájmové činnosti dětí *hry *didakticky cílení činnosti *pohybové aktivity 15:00 16:30 doba určená k vyzvedávání dětí zákonnými zástupci Stanovený základní denní režim může být pozměněn, a to i v případě, že to vyplývá ze školního vzdělávacího programu - výlety, divadelní představení pro děti, slavnosti, a podobné akce. Čl. IV ORGANIZACE ŠKOLNÍHO STRAVOVÁNÍ 18. Zařízení školního stravování, organizace jeho provozu a rozsah služeb školního stravování Školní stravování v mateřské škole zabezpečuje školní jídelna v provozovně prostorově umístěné v oddělené části budovy mateřské školy. Při přípravě jídel postupuje školní jídelna podle Vyhlášky MŠMT č. 107/2005 Sb., o školním stravování (dále jen Vyhláška o školním stravování) a řídí se platnými výživovými normami a zásadami zdravé výživy. Zaměstnanci školní jídelny připravují jídla, která jsou vydávána ve školní jídelně, ve které probíhá vlastní stravování dětí. Viz Vyhláška č.107/2005 Sb., o školním stravování

18 Školní jídelna připravuje pro děti a dítě přihlášené k celodennímu pobytu v mateřské škole má právo denně odebrat dopolední přesnídávku, oběd a odpolední svačinu. Kromě jídel připravuje školní jídelna i tekutiny, které děti během svého pobytu v mateřské škole děti konzumují v rámci pitného režimu po celý den Viz Vyhláška č.107/2005 Sb., o školním stravování. Pokud je se zákonným zástupcem dohodnuta jiná délka pobytu dítěte v mateřské škole (viz bod 5.1) než celodenní, má dítě právo odebrat jídla připravovaná školní jídelnou a vydávána dětem v době jeho pobytu v mateřské škole. 19. Stravovací režim dětí v průběhu vzdělávání V průběhu denního pobytu v mateřské škole se dětí stravují podle následujícího základního stravovacího režimu : 8:45-9:20 podávání dopolední přesnídávky 11:30 12:30 oběd 14:30 15:00 podávání odpolední svačiny V rámci pitného režimu mají děti po dobu svého denního pobytu v mateřské škole k dispozici nápoje (čaje, ovocné šťávy, vitamínové nápoje, džusy, minerálky), které jsou připravovány podle zásad zdravé výživy a se zaměřením na častou obměnu jednotlivých druhů nápojů. Děti požívají nápoje v průběhu celého pobytu v mateřské škole ( tzn. i při pobytu venku ) v samoobslužném režimu podle vlastního pocitu žízně. 20. Úprava postupu při odhlašování dětí ze školního stravování v případě jejich nepřítomnosti v mateřské škole Omlouvání dětí zákonnými zástupci z každodenního vzdělávání z důvodu dopředu známé přítomnosti podle bodu 9.1 tohoto školního řádu. Čl. V PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ 21. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání Dohled nad bezpečností dětí po celou dobu jejich vzdělávání v mateřské škole vykonávají pedagogičtí pracovníci školy a to od doby převzetí dítěte od zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby až do doby předání dítěte pedagogickým pracovníkem zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě.

19 Viz 5, odst.1, Vyhláška č.43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání. K zajištění bezpečnosti dětí při běžném pobytu mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, stanoví ředitelka mateřské školy počet pedagogických pracovníků tak, aby na jednoho pedagogického pracovníka připadalo nejvýše 20 dětí z běžných tříd, nebo 12 dětí ve třídě, kde jsou zařazeny děti se zdravotním postižením. Výjimečně pak nejvýše 28 dětí z běžných tříd, pokud to charakter pobytu dovoluje. Viz 5, odst.2 a 3, Vyhláška č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání. Při specifických činnostech, například sportovních činnostech, nebo při pobytu dětí v prostoru náročném na bezpečnost či při výjimečném zvýšení počtu dětí nad 20 ( max.28 ) určí ředitelka mateřské školy k zajištění bezpečnosti dětí dalšího pedagogického pracovníka, ve výjimečných případech jinou zletilou osobu, která je způsobilá k právním úkonům, a která je v pracovněprávním vztahu k právnické osobě, která vykonává činnost mateřské školy. Viz 5, odst.3 a 4, Vyhláška č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání. Zejména vzhledem k ochraně zdraví ostatních dětí může pedagogický pracovník, pokud má při přebírání dítěte od zákonného zástupce nebo jim pověřené osoby podezření, že dítě není zdravé, požádat zákonného zástupce o doložení zdravotní způsobilosti dítěte ke vzdělávání formou předložení potvrzení od ošetřujícího lékaře. Při nástupu dítěte ke vzdělávání v mateřské škole po jeho infekční onemocnění předloží zákonný zástupce dítěte vždy písemné potvrzení od ošetřujícího lékaře, že dítě je zdravé a může být v kolektivu ostatních dětí. V oblasti sociálně patologických jevů se zaměřujeme na protidrogovou prevenci, předcházení vandalismu a šikaně. 22. Zásady bezpečnosti při práci s dětmi. Při vzdělávání dětí dodržují pedagogičtí pracovníci pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, které pro tuto oblast stanoví platná školská a pracovněprávní legislativa. Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci následující zásady : a) přesuny dětí při pobytu mimo území mateřské školy po pozemních komunikacích děti se přesunují ve skupině ve dvojstupech nebo trojstupech skupina je zpravidla doprovázena dvěma pedagogickými pracovníky, z nichž jeden je na začátku skupiny a druhý na jejím konci skupina k přesunu využívá především chodníků a levé krajnice vozovky

20 vozovku přechází skupina výhradně na vyznačených přechodech pro chodce, přecházení vozovky jinde je povoleno pouze dovoluje-li to dopravní provoz a pedagogický doprovod je přesvědčen o bezpečnosti přechodu skupiny při přecházení vozovky používá v případě potřeby pedagogický doprovod zastavovací terč Děti používají předepsané reflexní vesty b) pobyt dětí v přírodě při hrách a pohybových aktivitách pedagogičtí pracovníci dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství c) rozdělávání ohně pouze při mimoškolních akcích, které pořádá mateřská škola a kterých se účastní i zákonní zástupci dětí, kteří za ně přebírají v tuto dobu veškerou zodpovědnost zákonní zástupci zajišťují, aby se děti pohybovaly v bezpečné vzdálenosti od otevřeného ohně, přičemž počítá i se směrem a sílou větru a dbají, aby v blízkosti ohně nebyl snadno vznětlivý materiál d) sportovní činnosti a pohybové aktivity před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách mateřské školy nebo na venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují pedagogičtí pracovníci školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a před použitím tělocvičného načiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost. Tato kontrola je závazná i před použitím zahradních herních prvků pedagogičtí pracovníci dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí e) pracovní a výtvarné činnosti při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje, které by mohly děti zranit jako jsou nůžky, nože, kladívka apod., vykonávají dozor při práci s těmito nástroji výhradně pedagogičtí pracovníci školy Při zvýšení počtu dětí nebo při specifických činnostech, například sportovních činnostech, nebo při pobytu dětí v prostředí náročném na bezpečnost určí ředitel mateřské školy k zajištění bezpečnosti dětí dalšího pedagogického pracovníka, ve výjimečných případech jinou zletilou

21 osobu, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovněprávním vztahu k právnické osobě, která vykonává činnost mateřské školy. Viz 5, Vyhláška č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání V ostatních otázkách BOZP se škola řídí směrnicí k BOZP, která metodicky vychází z Metodického pokynu MŠMT k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ze dne , čj / Děti jsou pravidelně poučovány o bezpečnostních pravidlech při pohybu a veškerých činnostech v prostorách mateřské školy, školní zahrady, při pohybu mimo mateřskou školu, při styku s cizími lidmi, zvířaty. Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně k jejich věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice seznamovány s nebezpečím různých závislostí a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu. V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí učitelky mateřské školy monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízeních. Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci dětí. Čl. VII ZACHÁZENÍ S MAJETKEM MATEŘSKÉ ŠKOLY 23. Chování dětí při zacházení s majetkem mateřské školy v rámci vzdělávání Po dobu vzdělávání při pobytu dítěte v mateřské škole zajišťují pedagogičtí pracovníci, aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami a nepoškozovaly ostatní majetek mateřské školy. 24. Povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem mateřské školy při jejich pobytu v mateřské škole

22 Po dobu pobytu v prostorách mateřské školy jsou zákonní zástupci povinni chovat se tak, aby nepoškozovali majetek mateřské školy a v případě, že zjistí jeho poškození, nahlásili tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovi školy. Čl. VIII ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ 25. Účinnost a platnost školního řádu Tento školní řád nabývá platnosti dnem podpisu ředitelkou školy a je účinný od Nahrazuje školní řád ze dne Změny a dodatky školního řádu Veškeré dodatky, popřípadě změny tohoto školního řádu mohou být provedeny pouze písemnou formou a před nabytím jejich účinnosti budou s nimi seznámeni všichni zaměstnanci mateřské školy a budou o nich informování zákonní zástupci dětí. 27. Seznámení zaměstnanců a zákonných zástupců se školním řádem Zaměstnavatel zajistí seznámení zaměstnanců a zákonných zástupců s obsahem tohoto školního řádu a to nejpozději do 15 dnů od nabytí jeho platnosti. Nově přijímané zaměstnance seznámí se školním řádem zaměstnavatel při jejich nástupu do práce. O vydání a obsahu školního řádu informuje mateřská škola zákonné zástupce dětí na webových stránkách, v šatně na nástěnce, kde je po celý školní rok volně k dispozici. Všichni rodiče i zaměstnanci školy podepíší seznámení s obsahem a s jeho porozuměním. V Maršovicích dne: Mgr. Miroslava Strakatá, ředitelka mateřské školy Razítko školy

23