Kolektivizace československého venkova. Jindřich Žák Slovanský kulturní institut z.s.
|
|
- Denis Král
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Kolektivizace československého venkova Jindřich Žák Slovanský kulturní institut z.s.
2 - Všechny politické strany jsou po 2. světové válce zastoupené v Národní frontě - Ostatní strany politického spektra byly zrušeny - Jednou z těch nejvýznamnějších zrušených (zakázaných) stran byli Agrárníci, Republikánská strana zemědělského a malorolnického lidu - zrušena v hlavě IX. Košického vládního programu ( )
3 Proč byly Agrárníci zakázáni? 1. Strana se podílela na vládě v tzv. pomnichovské republice a její členové se následně stali součástí Strany národní jednoty a předseda agrárníků Rudolf Beran se stal jejím předsedou. Agrárníci se však zapojili do odboje, Beran byl sám nacisty souzen a vězněn a byl mu zabaven majetek; do odboje se zapojili i ostatní Milan Hodža nebo L. K. Freierabend.
4 2. Hlavním důvodem zákazu strany byl ten fakt, že strana byla nejsilnější v ČSR a zároveň ovládala většinu zemědělské populace, kde se KSČ prozatím nedařilo uchytit. - Agrárníci ve volbách v roce 1935 získali 14,29% a byli tak druhou nejsilnější stranou hned po SDP Konráda Henleina - Zrušení strany tak uvolnilo množství voličů, na které se KSČ začala postupně úspěšně zaměřovat volby 1946 (KSČ)
5 Čím si KSČ získala zemědělce? 1. Příděly zemědělské půdy po odsunutých Němcích Noví osídlenci si polepšili oproti stávajícím podmínkám Ministerstvo zemědělství s ministrem Júliem Ďurišem ovládala KSČ Komunisté tvrdili, že nechtějí kolektivizaci zemědělství Novým osídlencům předával dekrety k majetkům sám ministr nebo jiný komunistický funkcionář = vytvářela se domněnka, že půdu nepřiděluje stát, ale právě komunistická strana
6
7
8
9 2. tzv. Ďurišovy zákony říjen 1946 Řeší především základní problémy: revizi první pozemkové reformy přípravu nové pozemkové reformy zajištění zemědělského výrobního plánu uzákonění maximální možné výměry půdy 3. tzv. Hradecký program duben 1947 Půda patří těm, kdo na ní pracují
10 1. Ukončit konfiskaci půdy zrádců a kolaborantů podle dekretů č. 12/45, nař. SNR č. 104/45/64/46. (Šlo zde zejména o opatření na Slovensku.) 2. Urychleně uzákonit a provést revizi první pozemkové reformy 3. Vykoupit za náhradu půdu nad 50 ha ve vlastnictví jedné rodiny a urychleně ji přidělit rolníkům do vlastnictví 4. Současně vykoupit za náhradu půdu i pod 50 ha osob, které na ní nepracují, nejsou na ní existenčně závislí a kterou nabyli s tzv. spekulačním úmyslem 5. Takto získaná půda musí být urychleně přidělena a zaknihována 6. Po ukončení spravedlivé dělby práce musí být soukromé vlastnictví na půdě až do 50 ha ústavně zabezpečeno
11 3. Byl založen Jednotný svaz českých zemědělců J.S.Č.Z. Zájmová organizace Péče o rozvoj zemědělství, vzdělávání nových zemědělců Po únoru 1948 sehrál svaz významnou roli při budování JZD 4. Propaganda a moderní technologie KSČ ovládala Ministerstvo vnitřního obchodu příděly papíru pro tisk periodik Rudé právo dostávalo vždy nejvíce Rozvinutí nacistické myšlenky pojízdných kin, obecních rozhlasů a pořádání osvětových besed vše pod patronací agitátorů z KSČ Vše se odehrávalo ještě před vítězným únorem 5. Ústava ze dne 9. května 1948 V článku 158 a 159 se píše Nejvyšší přípustná výměra půdy, která smí být v soukromém vlastnictví jednotlivce nebo spoluvlastníků nebo společně hospodařící rodiny, je 50 ha. 6. KSČ neustále opakuje, že kolektivizace v ČSR nebude
12 Bukurešťská rezoluce (červen 1948) - Informbyro vytýkalo jugoslávským komunistům vstřícný přístup ke kapitalistickým živlům na vesnici a předčasnou likvidaci soukromého vlastnictví na vesnici = zhroucení kolektivizačních snah v Jugoslávii. Závěrečná rezoluce byla přijata všemi zeměmi východního bloku a odpůrci byli odstraněni z veřejného prostoru. Důsledkem bylo zostření třídního boje a počátek kolektivizace v Československu.
13
14 - Bukurešťská rezoluce také přinesla omezení podpory pro tradiční zemědělské družstevnictví, které je u nás již od 19. st. - Existovaly výrobní družstva, družstevní palírny, býci, mlátičky, svépomocná družstva - K obnovení družstevnictví došlo prakticky ihned po 2. sv. válce, kdy zemědělci museli plnit stále narůstající povinné dodávky zemědělských produktů a pro jednotlivce se tyto požadavky stávaly jen obtížně splnitelnými. - Družstevnictví také pomáhalo při velkém suchu v roce Obilí do ČSR dovážela také UNRA a každý třetí bochník chleba byl v roce 1947 z americké mouky
15
16 Nastalo hledání a pojmenování nového nepřítele - KULAKA Leninské a stalinské názvy, jako kapitalistické živly na vsi nebo vesničtí kapitalisté, české prostředí nepřijalo Špatně se ujímaly také názvy, jako statkář, sedlák či velkostatkář Sám Gottwald označil KULAKA novým a vše vypovídajícím názvem VESNICKÝ BOHÁČ
17 Dne 23. února 1949 byl schválen zákon č.69/1949 Sb. o jednotném zemědělském družstvu
18 Paradoxem bylo, že první vzorové stanovy JZD dokonce připouštěly účast vesnických boháčů při jejich zakládání a to jako způsob jejich převýchovy. O dva roky později byla tato možnost již zrušena. Sedlákům nastaly těžké časy - do JZD nesměli - přišli o většinu zemědělských strojů - přišli o nejproduktivnější a nejlepší dobytek - neustále jim narůstaly povinné dodávky Výsledkem bylo, že se sedláci snažili svou úrodu schovat a prováděli domácí porážky. = černý obchod
19
20 Jednotná zemědělská družstva čtyři typy I. typ - vzájemné sdílení mechanizace (stále v soukr. vlastnictví) - společné obdělávání polí (stále rozděleny mezemi) II. typ - scelování půdy, tzv. rozorávání mezí (pořádání velkých slavností) - výnosy ze společné půdy se dělily mezi jednotlivé členy podle velikosti vloženého majetku - hospodáři mohou stále neomezeně chovat dobytek První dva typy JDZ se při zakládání nových družstev ve většině případů rovnou přeskočily a přešlo se přímo k III. typu. (04:00)
21
22 III. typ - zemědělci se zbavili svých práv na celé hospodářství - půda je scelená a obhospodařuje se společně - dobytek je sváděn do společných stájí a v jednotlivých usedlostech jsou specializované chovy (např.: u Nováků se chovají pouze prasata a u Dvořáků pouze krávy atd.) - začínají se stavět první specializované stavby vepříny, kravíny, drůbežárny - družstevníci dochází do JZD jako do zaměstnání a jsou placeni za tzv. odpracované jednotky a podle podílu vloženého majetku do JZD - družstevníci si ponechávají pouze tzv. záhumenku a drobné hospodářské zvířectvo (slepice, králíky ) a chovají tzv. záhumenkovou krávu či prase IV. typ - je naprosto anulováno soukromé vlastnictví půdy a dobytka - družstevníci jsou odměňováni pouze na základě odvedených pracovních jednotek a vložený majetek do JZD již nehraje žádnou roli - budují se velkochovy (kravíny pro stovky krav, vepříny pro tisíce prasat) - tímto typem je završena socializace vesnice
23
24 Kolektivizace byla snazší v pohraničí než ve vnitrozemí - noví osídlenci neměli tolik zkušeností s vedením vlastního podniku a často nestačili na plnění povinných odvodů a JZD se pro ně tak mnohdy stalo vysvobozením - zároveň noví osídlenci neměli vztah k přidělené půdě, proto pro ně nebylo obtížné vzdát se jí a vložit jí do JZD Počátky JZD však nebyly tak jednoduché - mnozí členové byli tzv. kovorolníci (pracovali v průmyslu a zemědělství pro ně bylo vedlejším zdrojem obživy) a nebo malorolníci bez zkušenosti, ale s přídělem až 13 ha půdy = JZD mělo mnoho půdy, ale žádné odborníky - družstva se tak postupem času začala potýkat s problémy a mnohá krachovala - ve vnitrozemí byla situace o poznání horší, protože většinou vstupovali pouze malorolníci a nebo kovorolníci = JZD mělo mnoho členů a malou výměru půdy, čímž se problémy násobily
25
26 Jak se stát KULAKEM VESNICKÝM BOHÁČEM?
27 Všeobecná definice vesnického boháče : - má větší počet ha než ostatní; provozuje ještě živnostenskou činnost; provozuje specializovaný zemědělský podnik; byl mezi prvními osídlenci pohraničí 1. KSČ označovala za kulaka každého, kdo měl více jak 20 ha půdy (50 ha zaručovala ústava z května 1948). Toto dělení však přestávalo platit v různých oblastech, a proto jej ÚV KSČ upravil, že kulakem byl každý, kdo měl více jak 12 ha v řepařských oblastech, 14 ha v obilnářských oblastech, 16 ha v bramborářských oblastech a 20 ha v pícninářských oblastech. 2. Každý zemědělec, který byl navíc živnostníkem (mlynářem, zahradníkem, povozníkem, hostinským atd.) byl automaticky označen za vykořisťovatele a zbohatlíka. A to i v případě, když byl vedoucím komunálního nebo družstevního podniku. 3. Specializované semenářské, ovocnářské, vinařské, chmelařské a podobné podniky patřící samostatně hospodařícímu rolníkovi svému majiteli přinesly obvinění z vykořisťování námezdních sil a nedostatečného využívání speciálních strojů. 4. V pohraničí se hledal kulak nejobtížněji, protože většina osídlenců měla dělnický původ. KSČ tak přišla s myšlenkou, že každý z prvních osídlenců si vybral největší statek a nakradl zemědělské stroje a nejlepší půdu. Všeobecně platí, že na pravdivost nikdo nehleděl a za vesnického boháče mohl být označen každý, kdo byl jen trochu nepohodlný režimu nebo místním představitelům
28 Jak postupovat proti vesnickým boháčům nastínil ministr zemědělství na jaře roku definitivním řešením mělo být nucené vystěhování - dům kulaka měl být dán do společného užívání JZD Kukal nesměl pracovat ani jako námezdní síla v JZD obavy z ovlivňování ostatních hospodářů K radikalizaci proti vesnickým boháčům došlo především ze dvou důvodů 1. hledal se viník pomalého tempa kolektivizace 2. tzv. Případ Babice
29 ad1) Kolektivizační snahy se v roce 1951 stále nerozeběhly naplno a dokonce kolektivizace začínala stagnovat. Za společného viník byl označen kulak, který svou činností výstavbu JZD záměrně sabotoval. Zároveň byli viníci hledáni i v řadách ostatních zemědělců a lidí, kteří k nim měli smířlivější postoj. Do takové škatulky spadl například G. Husák nebo Marie Švermová. ad2) Babický incident se odehrál 2. července 1951, kdy skupina ozbrojenců přepadla schůzi MNV a zabila tři místní funkcionáře. Akce byla označená za spikleneckou akci západních špionážních organizací a místních vesnických boháčů. Babický případ se stal jedním ze stěžejních pilířů obrany radikálního postupu proti kulakům.
30 Akce MASO V roce 1951 vyvrcholila krize se zásobováním měst zemědělskými produkty a to převážně masem. Všeobecně se nedostávalo: maso, mléko, vejce a sádlo. Za viníka byli opět označeni vesničtí boháči a sabotéři zásobování tzv. neplniči. Skutečností však bylo, že se zhroutil systém tržní ekonomiky a byla špatně řízená produkce jednotlivých komodit. Jako postih proti sabotování veřejného zásobování byla prokurátorem většinou navrhována konfiskace veškerého majetku.
31 Akce K nebo Akce KULAK Ministři národní bezpečnosti, spravedlnosti a vnitra vypracovali společně v srpnu 1951 směrnici na základě které mělo dojít k přesídlení kulaků a celých jejich rodin. Směrnice ministra národní bezpečnosti, ministra vnitra a ministra spravedlnosti o uspořádání některých poměrů rodinných příslušníků odsouzených vesnických boháčů ( ) = zákaz pobytu, nucené přesídlení, ztráta majetku a občanských práv, perzekuce proti rodinným příslušníkům především dětem Již na začátku roku 1951 začalo ministerstvo zemědělství s vylučování dětí kulaků ze zemědělských škol. Zbytečné náklady, které se v žádné formě národnímu hospodářství nevrátí Děti vesnických boháčů měly být nadále internovány na státních statcích Javorník, Albrechtice a Želiezovce, kde se měly manuální prací převychovávat. Výhružka o vyloučení dětí ze škol nebo nepřijetí dítěte do školy se stala také silným argumentem při nuceném vstupu zemědělců do JZD.
32 Akce KULAK pokračovala až do jara roku 1952, kdy se začaly objevovat první problémy, na základě kterých byla pozastavena až do listopadu 1952, kdy se znovu rozeběhla. - vesnické obyvatelstvo se často postavilo na stranu odsunovaného sedláka a jeho rodiny (odsunovalo se v noci; v zimě a dešti; staří a mladí; odsun probíhal rychle bez možnosti zabalit si věci; ) - rodiny vesnických boháčů byly umisťovány do nevhodných domů, které se mnohdy rozpadaly - pozemky a budovy přebíralo JZD, které ale nemělo kapacity na jejich obhospodařování Akce začala být uvolňována až za krize režimu v roce 1953 a definitivně byla zrušena v roce Přesunuto bylo cca 4000 zemědělských rodin.
33 Krize režimu = krize kolektivizace Měnová reforma v roce 1953 způsobila, že lidé přestali mít dostatečný kapitál a byly jim sníženy úspory v bankách a spořitelnách. Nadále se zostřuje třídní boj, stoupají povinné dodávky a začínají krachovat JZD. = lidé se bojí o své živobytí a začínají podávat odhlášky z družstev s nadějí, že si sami pro sebe budou schopni vypěstovat alespoň potraviny
34
35 Režim od léta 1953 přichází s různými úlevami (hospodářskými, sociálními, právními, ), které mají navodit dojem zmoudření a zklidnění. Prezident Zápotocký dokonce ve svém projevu z 1. srpna 1953 na Klíčavské přehradě vydal souhlas s odchodem lidí z JZD, ale zároveň varoval před budoucím nuceným opětovným vstupem.
36 Dokončení kolektivizace poslední fáze byla provázena silnou agitační kampaní samostatně hospodařícím zemědělcům se však díky uvolnění poměrů v předchozích letech začínalo pomalu opět dařit rolníkům se opět navyšovaly dodávky obce obcházeli tzv. agitátoři z řad továrních dělníků
37 ÚV KSČ se obávalo masivních protirežimních protestů, které se odehrály v Polsku, Maďarsku a NDR. avšak od roku 1957 přišly nové a velmi tvrdé postihy všech neplničů dodávek vesničtí boháči mohli nově vstupovat do JZD nesměli zastávat funkce kolektivizace se potýkala s nedostatkem pracovních sil, které přešly do průmyslu JDZ v pohraničí měla snížené povinné odvody až o 20%
38
39 V červenci roku 1960 prezident Antonín Novotný vyhlásil VÍTĚZSTVÍ SOCIALISMU V ČESKOSLOVENSKU kolektivizace byla dokončena z 84% zbytek byli drobní kovorolníci, domkaři a záhumenkáři a několik zatvrzelých posledních mohykánů zemědělství mělo stále problémy a prakticky po celou éru zkolektivizované vesnice se nepodařilo vyřešit problémy se zásobováním obyvatelstva
40 Děkuji za pozornost!
(Zdroj: PRŮCHA, V. a kol.: Hospodářské a sociální dějiny Československa 1918 1992, 2.díl, období 1945 1992. Doplněk, Brno 2009.)
Formy sabotáží vesnických boháčů Od jara 1950 komunističtí funkcionáři řadili rozvíjení třídního boje na vesnici mezi nejdůležitější předpoklady kolektivizace a vznik JZD považovali za výsledek či dovršení
Škrtni všechny nesprávné odpovědi.
1. Kdo se stal v Československu po druhé světové válce předsedou vlády? Emil Hácha. 2. Komunistický politik, první dělnický prezident v Československu. Vedl komunistický převrat v roce 1948. Jak se jmenuje?
Období komunistické vlády
Materiál pro domácí VY_06_Vla5E-20 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
DĚJEPIS 9. ROČNÍK POLITICKÝ SYSTÉM PRVNÍ REPUBLIKY, ZAHRANIČNÍ November POLITIKA.notebook
POLITICKÝ SYSTÉM OBDOBÍ PRVNÍ REPUBLIKY (UČEBNICE S. 36 40) V ČSR systém politického pluralismu, politické strany z předválečného období. Nejdůležitější politickou stranou se stala Československá sociálně
Širší historický kontext venkova a krajiny. Přednáška v rámci kurzu HEN 555 Mgr. Lukáš Kala, Ph.D.
Širší historický kontext venkova a krajiny Přednáška v rámci kurzu HEN 555 Mgr. Lukáš Kala, Ph.D. Začátky moderního venkova 1781 Patent o zrušení nevolnictví Císař Josef II oře pole u Slavikovic u Rousníova
VY_32_INOVACE_DEJ_31. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.
VY_32_INOVACE_DEJ_31 Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření: únor 2013 Ročník: 2., příp. 3. Tematická oblast:
PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ
PO VÁLCE 1945 1948 PREZIDENTEM OPĚT EDVARD BENEŠ ODDĚLILA SE PODKARPATSKÁ RUS A PŘIČLENILA SE K SOVĚTSKÉMU SVAZU ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA 1946
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960.
Vyhodnocení workshopu: Československo v 50. letech Projekt: Krajské vzdělávací centrum pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Reg. č.: CZ.1.07/1.3.00/14.0026 Datum konání: 5. 10. 2012 Místo konání:
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VY_32_INOVACE_DEJ_33. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534. Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.
VY_32_INOVACE_DEJ_33 Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření: únor 2013 Ročník: 2., příp. 3. Tematická oblast:
Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0103. Dějepis. Mgr.
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek
II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ
II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se situací za doby okupace Československa, II. světové války a následné vlády KSČ. Učebnice:
KDYŽ JSEM VSTUPOVAL DO JZD
aktivita KDYŽ JSEM VSTUPOVAL DO JZD Kolektivizace zemědělství v komunistickém Československu ANOTACE: Aktivita se snaží žákům ukázat, jaké mechanismy používal komunistický režim k tomu, aby přinutil soukromě
ČESKOSLOVENSKO V LETECH 1945-1989
ČESKOSLOVENSKO V LETECH 1945-1989 OTÁZKY A ÚKOLY 1. Doplňte text tak, aby odpovídal historické skutečnosti. Číslice z textu napište správně nad pojmy v rámečku. V Košicích vyhlásila první poválečná vláda
Východní blok. Státy a organizace východního bloku
Východní blok Státy a organizace východního bloku Státy východního bloku Hlavní slovo SSSR 15 svazových republik SSSR největší stát na světě Vliv ve většině států střední a východní Evropy Komunisté s
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských
Dějiny slovenského práva. Ladislav Vojáček
Dějiny slovenského práva Ladislav Vojáček Ústavní vývoj 1945 1989 Příprava a přijetí Košického vládního programu první přímý kontakt: E. Beneš v Moskvě (prosinec 1943) vlastní jednání: březen 1945 v Moskvě
dějepis, devátý ročník Sada:
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
VÝVOJ HOSPODÁŘSTVÍ VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_14
VÝVOJ HOSPODÁŘSTVÍ VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_14 Sada: Ekonomie Téma: ČSR 1945-1989 Autor: Mgr. Pavel Peňáz Předmět: Základy společenských věd Ročník: 3. ročník Využití: Prezentace určená pro výklad a opakování
VY_32_INOVACE_DEJ_26. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.
VY_32_INOVACE_DEJ_26 Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření: prosinec 2012 Ročník: 2., příp. 3. Tematická
Kolektivizace v Československu
Pořadatelé: Partneři: Mezinárodní konference Kolektivizace v Československu Jindřichův Hradec, 25.4.-26.4. 2012 Záštitu nad mezinárodní konferencí převzal ministr zemědělství České republiky, pan Petr
Budování socialismu v ČSR
VY_12_INOVACE_105 Budování socialismu v ČSR Pro žáky 9. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Moderní doba Únor 2012 Mgr. Regina Kokešová Určeno k prezentaci nového učiva a ověření schopnosti zapamatovat
Hospodářské dějiny Československa (opakování)
VY_32_INOVACE_DEJ_30 Hospodářské dějiny Československa 1918-1948 (opakování) Mgr. Veronika Brynychová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: 2., příp. 3. Tematická oblast: Československo 1918-48 Předmět:
VÝVOJ HOSPODÁŘSTVÍ VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_13
VÝVOJ HOSPODÁŘSTVÍ VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_13 Sada: Ekonomie Téma: ČSR 1918-1945 Autor: Mgr. Pavel Peňáz Předmět: Základy společenských věd Ročník: 3. ročník Využití: Prezentace určená pro výklad a opakování
Historie české správy. Správní vývoj v letech část
Historie české správy Správní vývoj v letech 1945 1989 2. část Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Metodický pokyn SOŠ InterDact s.r.o. Most
FORMY JZD. (Zemědělské družstevnictví v Československu do roku 1952. Nakladatelství Stehlík, Volary 2007, s. 68 69.) » Nezkrácená verze ukázky textu
TYPY JZD V počáteční etapě zakládání JZD se používaly tzv. přechodné typy, v nichž nebyl kolektivizován celý výrobní proces a odměny z větší části závisely na výměře půdy vložené do společného hospodářství.
Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Novodobé dějiny. Politické strany první republiky
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek
Historie české správy. Správní vývoj v letech 1945 1989 1. část
Historie české správy Správní vývoj v letech 1945 1989 1. část Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Metodický pokyn SOŠ InterDact s.r.o. Most
Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Asociace soukromého zemědělství ČR
Asociace soukromého zemědělství ČR www.asz.cz Konference Agroprogress 2016 Ing. Jan Štefl, místopředseda ASZ ČR Mapa regionů ASZ ČR Základní principy ASZ/6.500 členů v 48 org. Vycházíme ze selských tradic
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
ROZDĚLENÁ EVROPA 22 ROZDĚLENÁ EVROPA. Vypiš z uč. str. 76 výsledky jednání Postupimské konference
22 ROZDĚLENÁ EVROPA Vypiš z uč. str. 76 výsledky jednání Postupimské konference ROZDĚLENÁ EVROPA Jak uspořádat Evropu v červenu 1945 byla uspořádána tzv. Postupimská konference (u Berlína) zástupců tzv.
Dějiny českého a československého práva. Ladislav Vojáček
Dějiny českého a československého práva Ladislav Vojáček Ústavní vývoj 1945 1989 Příprava a přijetí Košického vládního programu první přímý kontakt: E. Beneš v Moskvě (prosinec 1943) vlastní jednání: březen
Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na
1940 Dne 28. 10. 1940 vydal K. H. Frank v zastoupení říšského protektora v Čechách a na Moravě nařízení o rozpuštění Junáka. Dne 4. 11. 1940 nacisté přepadli ústředí Junáka a zabavili veškerý majetek.
REHABILITACE ROLNÍKŮ (INTERVIEW S MINISTREM ZEMĚDĚLSTVÍ)
REHABILITACE ROLNÍKŮ (INTERVIEW S MINISTREM ZEMĚDĚLSTVÍ) O které případy v podrobnostech půjde? Podle předložené osnovy se případy zemědělců dostanou na pořad v několika polohách. Jsou to především případy,
Socialistická hospodářská soustava v textu Ústavy Československé socialistické republiky z r. 1960
VY_32_INOVACE_DEJ_36 Socialistická hospodářská soustava v textu Ústavy Československé socialistické republiky z r. 1960 Mgr. Veronika Brynychová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: 2., příp. 3. Tematická
3. ZŠ RAKOVNÍK. Autorky Nikola Amlerová Annemarie Lajblová. Pedagogické vedení Mgr. Irena Náprstková
Autorky Nikola Amlerová Annemarie Lajblová Pedagogické vedení Mgr. Irena Náprstková 1. pátrání v Senomatech Publikováno 9. 3. 2012 na blogu Dne 2. března 2012 se naše skupina vydala za panem Jiřím Holým
Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy.
Vznik Československa Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy. 28. října 1918 vyhlášen samostatný československý stát Národní výbor (červen 1918) orgán, který
JEDNOTNÁ ZEMĚDĚLSKÁ DRUŽSTVA
JEDNOTNÁ ZEMĚDĚLSKÁ DRUŽSTVA Ze samotného zákona není snadné poznat, že jeho cílem je vybudovat kolektivní zemědělský systém. V prvním paragrafu se dočteme, že: V zájmu zajištění blahodárného rozvoje zemědělského
Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE)
Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE) 1960 schválen zákon o III. pětiletém plánu Nesplnitelné úkoly Vypínání elektrické energie Selhání zásobování uhlím Ochromení železniční dopravy uhelné prázdniny Pomoc jiným
GEOGRAFIE ZEMĚDĚLSTVÍ ČR. Vendula Staňková GÚ PřF MU, Brno 2012
GEOGRAFIE ZEMĚDĚLSTVÍ ČR Vendula Staňková GÚ PřF MU, Brno 2012 Obsah Význam Historický vývoj SZP EU Faktory ovlivňující zemědělskou produkci Zemědělské výrobní oblasti Rostlinná produkce Živočišná produkce
Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Léta v ČSR VY_32_INOVACE_D0110.
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek
Hospodářské dějiny Československa (opakování)
VY_32_INOVACE_DEJ_40 Hospodářské dějiny Československa 1949-2004 (opakování) Mgr. Veronika Brynychová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: 2., příp. 3. Tematická oblast: Československo (Česká republika)
Konec 2.sv. války Osvobození Československa obnova republiky. odsun
Sociální práce v historickém kontextu Konec 2.sv. války Osvobození Československa obnova republiky. odsun Jan Dočkal Konec války v Evropě Pokračující válka v Tichomoří Průběh kapitulace 4.května - Severní
konec druhé světové války změny téměř ve všech oblastech; atmosféra bodu nula
Situace po roce 1945 konec druhé světové války změny téměř ve všech oblastech; atmosféra bodu nula se nevyhnula ani vysokému školství, a to samozřejmě ani ekonomickému a obchodnímu po únoru 1948 obsazení
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM:
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
Cesta komunistů k převzetí moci
Cesta komunistů k převzetí moci vývoj v letech 1945-1948 Učivo dějepisu, 9. ročník Součást projektu Příběhy bezpráví Charakteristika období Pretotalitní stát ne totalitní ne zcela demokartický "omezená"
Obsah. Hladomor a totalita Nástin strukturálních problémů sovětského venkova v letech Jan Adamec... 66
Obsah Úvod Petr Blažek Michal Kubálek......................... 11 Kolektivizace ve střední a východní Evropě Jan Rychlík................................. 13 Typologie východoevropských podob kolektivizace
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
1. Čím byl pan Havelka předtím, než se rozhodl stát hospodářem? 6. Proč se při soudu postavili obyvatelé vesnice proti panu Havelkovi?
G Šternberk 1 1. Čím byl pan Havelka předtím, než se rozhodl stát hospodářem? 2. Kdy byl pan Havelka odsouzen a na jak dlouho? 3. Jaký vliv mělo na pana Havelku jeho uvěznění? 4. Vstoupil pan Havelka do
V CHRÁSTU ODHALILI PRAVOU TVÁŘ VESNICKÉHO BOHÁČE
DODÁVKOVÉ SMLOUVY Charakteristickým rysem poválečné ekonomiky se stal systém povinných dodávek zemědělských výrobků a jejich výkup. Tento systém byl po roce 1948 využit jako nástroj perzekuce selského
Právní dějiny na území Slovenska
Právní dějiny na území Slovenska Ladislav Vojáček XII. SNP a postavení Slovenska v Československu v letech 1945 1992 Vánoční dohoda (1943) občanský a komunistický odboj Slovenská národní rada obnovení
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Mizerov, Majakovského 2219 Určeno pro Sekce Předmět 9.třída Rozšířená
5 H D 2 0 0 S E M I N Á Ř
5 H D 2 0 0 S E M I N Á Ř Poválečný hospodářský vývoj Československa do r. 1953 www.wikipedia.org, www.google.cz/imgres ČESKOSLOVENSKO-SOVĚTSKÁ SMLOUVA 1943 Moskva - vzájemná pomoc ve válce proti Německu
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Československo
Zemědělský majetek, zkonfiskovaný podle dekretu presidenta republiky ze dne
Dekrét 28/1945 Zb. II (o osídlení poľnohospodárskej pôdy Nemcov, Maďarov a iných nepriateľov štátu českými, slovenskými a inými slovanskými poľnohospodármi) Autor: prezident republiky Platnosť od: 26.7.1945
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Od totality k demokracii. Skládačka
Od totality k demokracii Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme.
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
Historie české správy. Správní vývoj v letech 1945 1989 3. část
Historie české správy Správní vývoj v letech 1945 1989 3. část Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Metodický pokyn SOŠ InterDact s.r.o. Most
Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D
Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D Číslo materiálu Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil 21 16.3.2012 9.A Atentát na Heydricha Atentát na
Politické dějiny českých zemí v letech 1914-1945
Politické dějiny českých zemí v letech 1914-1945 1/ Období 1914-1918 - vznik 1. světové války: mocenské bloky Trojdohoda X Trojspolek - 1912 1913: tzv. balkánské války: Srbsko s podporou Ruska ohrožuje
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_ČJM4_4360_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Datum: 17. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.
Datum: 17. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_345 Škola: Akademie VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou
Vladislav Vrkoč, oběť kolektivizace
VY_32_INOVACE_DEJ_34 Vladislav Vrkoč, oběť kolektivizace Mgr. Veronika Brynychová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: 2., příp. 3. Tematická oblast: Budování socialismu v Československu, diktatura KSČ
Česká literatura 1948 polovina 50. let. Únorový převrat
Česká literatura 1948 polovina 50. let A Únorový převrat Komunistické straně se nakonec podařilo zatlačit demokratické síly do pozadí a slaví velké vítězství. Prezident republiky Edvard Beneš vyřešil vládní
Zábor zemědělské půdy ve vztahu k obnovitelným zdrojům energie.
Ing. Jan ZÁHORKA OCHRANA ZEMĚDĚLSKÉHO PŮDNÍHO FONDU Zábor zemědělské půdy ve vztahu k obnovitelným zdrojům energie. Česká fotovoltaická konference 4. listopadu 2008, v Brně Zemědělský půdní fond ČR Rozloha
Scénář k rozhlasové reportáži
Scénář k rozhlasové reportáži Zpracovali: žáci třídy 9.A+B Rozálie Augustinová, Karel Finkous, Riana Řepová a Jan Motyčka pod pedagogickým vedením Mgr. Terezy Benešové Základní škola, Mladá Boleslav, Komenského
ČSR po Mnichovské konferenci Období druhé republiky
ČSR po Mnichovské konferenci Období druhé republiky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Martina Filipová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz ; ISSN 1802-4785. Provozuje
VY_32_INOVACE_DEJ_24. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534. Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.
VY_32_INOVACE_DEJ_24 Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření: listopad 2012 Ročník: 2., příp. 3. Tematická
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Druţby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
Opakování Mnichovská dohoda Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov.
Opakování Mnichovská dohoda 29.9.1938 Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov. a Podkarpatské Rusi. ČSR přišla o cca 30% svého území s 1 450 000
Místní správní komise Bohuslav (1929)
Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Tachov Místní správní komise Bohuslav (1929) 1945-1946 Inventář Číslo EL NAD: 527 Evidenční číslo pomůcky: 61 Jana Zímová Tachov 2006 Obsah Úvod...3-7
VY_32_INOVACE_DEJ_28. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR..
VY_32_INOVACE_DEJ_28 Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.. Období vytvoření: leden 2013 Ročník: 2., příp. 3. Tematická
Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Svět
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.35.5._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny: prověřovací
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
Dějiny 20. století, totalitní režimy
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (DEJ) Dějiny 20. století, totalitní režimy Kvarta 2 hodiny týdně Dataprojektor Mezinárodní vztahy před 1. světovou válkou Ukáže na mapě kolonie evropských
Čítanka kolektivizace. Očista vysokých zemědělských škol od dětí vesnických boháčů a městské burţoazie
Očista vysokých zemědělských škol od dětí vesnických boháčů a městské burţoazie Po velkých prověrkách na všech typech vysokých škol na počátku roku 1949 pokračovala další etapa vylučování studentů v roce
A B C D E F. Třicátá léta ve 20.
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Dějepis 3 Vzdělávací předmět: Dějepis 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo (Dílčí kompetence) 6 Kompetence k učení rozlišením
Místní národní výbor Bezděkov (u Třemešného) [1907] Inventář. Státní oblastní archiv v Plzni Státní okresní archiv Tachov
Státní oblastní archiv v Plzni Státní okresní archiv Tachov Místní národní výbor Bezděkov (u Třemešného) [1907] 1945 1960 Inventář Číslo listu NAD: 577 Evidenční pomůcka č. 55 Jana Zímová Tachov 2005 Obsah
Historie české správy. Správní vývoj v letech část
Historie české správy Správní vývoj v letech 1945 1989 4. část Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Metodický pokyn SOŠ InterDact s.r.o. Most
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH FILOZOFICKÁ FAKULTA ÚSTAV ARCHIVNICTVÍ A POMOCNÝCH VĚD HISTORICKÝCH DIPLOMOVÁ PRÁCE
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH FILOZOFICKÁ FAKULTA ÚSTAV ARCHIVNICTVÍ A POMOCNÝCH VĚD HISTORICKÝCH DIPLOMOVÁ PRÁCE KOLEKTIVIZACE A ZAKLÁDÁNÍ JEDNOTNÝCH ZEMĚDĚLSKÝCH DRUŽSTEV V OKRESE TRHOVÉ
Vítězný únor 1948 v Československu
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
Zemědělská mistrovská škola Tachov Inventář. Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Tachov
Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Tachov Zemědělská mistrovská škola Tachov 1953-1960 Inventář Číslo EL NAD: 539 Evidenční číslo pomůcky: 161 Dana Bízová Tachov 2007 Obsah Úvod...3
Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra práva životního prostředí a pozemkového práva
Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra práva životního prostředí a pozemkového práva Počátky družstevnictví v našich zemích, stručný vývoj právní úpravy a JZD Přáslavice v letech 1952-1974 Zpracoval:
Gaulle, Charles de (nar.1890) Göring,Hermann (1893 1946)
Gaulle, Charles de (nar.1890) francouzský vojenský a politický činitel. Po vítězném německém tažení na Západ v roce 1940 uprchl do Velké Británie a vytvořil zde hnutí Svobodná Francie. V letech 1944 1946
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA HISTORIE PRŮBĚH KOLEKTIVIZACE NA OKRESE PRACHATICE, LHENICKO - JZD LHENICE DIPLOMOVÁ PRÁCE Bc. Jana Kovářová Učitelství pro 2. stupeň ZŠ, obor
Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Druh učebního materiálu
Škola ZŠ Třeboň, Sokolská 296, 379 01 Třeboň Autor Mgr. Anna Zabranská Číslo VY_62_INOVACE_6021 Název Světová hospodářská krize Téma hodiny Hospodářství mezi válkami Předmět Dějepis Ročník/y/ 9 Anotace
Problémy likvidace kulactva jako třídy podkladový materiál pro zpávu a usnesení XI. sjezdu KSČ. POLITICKÉ BYRO ÚSTŘEDNÍHO VÝBORU KSČ.
Problémy likvidace kulactva jako třídy podkladový materiál pro zpávu a usnesení XI. sjezdu KSČ. POLITICKÉ BYRO ÚSTŘEDNÍHO VÝBORU KSČ Přísně tajné K bodu: Problémy likvidace kulactva jako třídy v souvislosti
Historický ústav AV ČR, v. v. i. IČ: se sídlem Prosecká 76, Praha 9
Historický ústav AV ČR, v. v. i. IČ: 67985963 se sídlem Prosecká 76, 190 00 Praha 9 Vážená paní Dr. Marta Chovancová Křivoklátská 301 199 00 Praha 9 VÁŠ DOPIS ZE DNE 22. 5. 2017 NAŠE ZNAČKA HIU-374/2017
KDYŽ JSEM VSTUPOVAL DO JZD
aktivita KDYŽ JSEM VSTUPOVAL DO JZD Kolektivizace zemědělství v komunistickém Československu ANOTACE: Aktivita se snaží žákům ukázat, jaké mechanismy používal komunistický režim k tomu, aby přinutil soukromě
Kulacká matematika. dokumenty VÁCLAV RUML. Kolektivizace zemědělství v dobových karikaturách
dokumenty Kulacká matematika Kolektivizace zemědělství v dobových karikaturách VÁCLAV RUML V poslední době bylo ke kolektivizaci zemědělství v Československu publikováno několik odborných studií a knih,
NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 15. února 2012 o stanovení některých podmínek pro poskytování zvláštní podpory zemědělcům
Strana 690 Sbírka zákonů č. 60 / 2012 60 NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 15. února 2012 o stanovení některých podmínek pro poskytování zvláštní podpory zemědělcům Vláda nařizuje podle 2b odst. 2 zákona č. 252/ /1997
Zemědělská mistrovská škola Stříbro Inventář. Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Tachov
Státní oblastní archiv v Plzni - Státní okresní archiv Tachov Zemědělská mistrovská škola Stříbro 1956-1960 Inventář Číslo EL NAD: 1049 Evidenční číslo pomůcky: 158 Dana Bízová Tachov 2007 Obsah Úvod...3
Pracovní list Mnichov, vznik protektorátu. Jaroslava Staňková
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Pracovní