STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE"

Transkript

1 19 STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE Balkánský poloostrov poloostrov Peloponés Popiš území, na kterém se rozkládalo starověké Řecko, a najdi na mapě: západní pobřeží Malé Asie Athény Sparta Mykény Egejské moře Olymp Kréta STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE Poloha starověké Řecko (řecky Hellas ) se nachází na jihu Balkánského poloostrova, na poloostrově Peloponésu a na ostrovech v Egejském a Jónském moři, patřilo k němu i západní pobřeží Malé Asie Přírodní podmínky je to hornatá země s nedostatkem úrodné půdy, ale větší mírou dešťových srážek, lidi se živili zemědělstvím (vinná réva, olivy), většina obilí se musela dovážet Řekové prosluli jako stavitelé lodí a mořeplavci Příchod kmene Achájů I. civilizace zde vznikla kolem roku př. n. l. kdy se zde usadily řecké kmeny Achájů (měli hlavní centrum Mykény s palácem opevněným tzv. kyklopským zdivem) mykénská civilizace nevytvořili jednotný stát, ale vznikly zde tzv. městské státy (Mykény, Athény, Sparta ) v 16. st. př. n. l. zde vtrhly řecké kmeny Dórů, které ovládají výrobu železa postupně si podmaňují většinu Řecka období válek, neklidu a úpadku mezi řeckými kmeny označujeme za temná století Pokud budeš chtít, přečti si báji o Odysseovi a připrav si k ní se spolužáky dramatizaci

2 20 STAROVĚKÉ ŘECKO TEMNÁ STOLETÍ Popiš obrázky STAROVĚKÉ ŘECKO TEMNÁ STOLETÍ Temná století z tohoto období nemáme žádné písemné památky, jen archeologické nálezy a báje o hrdinech a bozích Epické básně Ilias a Odyssea nejdůležitějším zdrojem informací o počátcích Řecka jsou eposy slepého a polomytického básníka Homéra: Ilias a Odyssea: Ilias líčí výpravu Řeků proti městu Tróji, Odyssea pojednává o návratu řeckého hrdiny Odyssea z trojské války domů Náboženství Řekové věřili v mnoho bohů, ti sídlili na hoře Olymp, měli lidské vlastnosti, byli nesmrtelní a všemocní, vládcem bohů byl Zeus, lidé bohům přinášeli do chrámů oběti a konali náboženské slavnosti, s chrámy byly spojeny věštírny (např. v Delfách) *eposy Héra Poseidon Afrodita Hádes Athéna

3 21 OBDOBÍ ROZKVĚTU ANTICKÉHO ŘECKA Vypiš práva a povinnosti občanů Zvýrazni tři mateřské státy a jinou barvou tři kolonie OBDOBÍ ROZKVĚTU ANTICKÉHO ŘECKA Vznik městských států postupem času se rozpadá rodové zřízení, kvůli hornaté zemi nevznikl v Řecku jednotný stát, ale osady v jednotlivých částech Řecka se spojovaly do tzv. městských států (tzn. jedno město obehnané hradbami a okolní vesnice), každý stát byl samostatný, nejvýznamnější státy byly Athény a Sparta městské státy nazývali Řekové obec (polis) a jejich svobodné obyvatele občany Společnost v městských státech obyvatelstvo se dělilo do dvou skupin: 1)svobodní občané nepatřili mezi ně cizinci, ženy a otroci, měli řadu práv, ale i povinností, 2)nesvobodní (otroci) byli majetkem svých pánů a nejlevnější pracovní silou, Řekové jej získávali ve válkách nebo je kupovali na trzích Velká řecká kolonizace od 8. st. př.n.l. rostl počet obyvatelstva a nedostávalo se úrodné půdy řada Řeků proto zakládá na pobřeží Černého, Egejského a Středozemního moře tzv. osady (kolonie) zakládání osad vedlo k rozšíření obchodu a šíření řecké kultury mimo samotné Řecko

4 22 ATHÉNY A SPARTA Vypiš si do svých poznámek informace k obrázkům: ATHÉNY A SPARTA Městský stát Athény vznikl na poloostrově Attika, byl nazván po bohyni Athéně, náboženským střediskem Athén byl pahorek Akropolis, ve městě se nacházely čtvrtě řemeslníků a obchodníků, na náměstí se konaly trhy Prodej do otroctví pro dluhy: mnoho drobných athénských rolníků se dostalo pro dluhy do otroctví tento problém vyřešil nejvyšší státník Solón za státní peníze vykoupil občany z otroctví a zakázal dlužní otroctví Athénská demokracie démos=lid, krateó=vládnu, demokracie je způsob řízení státu, na kterém se podílí většina občanů (vláda lidu), lidé si vytvoří zákony a stanoví práva a povinnosti občanů v Athénách platila demokracie jen pro část obyvatel (mimo ženy, cizince a otroky), byla tzv. přímá demokracie tzn. rozhodnutí se přijímala přímo na lidovém shromáždění, kde se scházeli svobodní občané, ti si volili nejprve úředníky, zavedli rovněž tzv. střepinový soud* funkce úředníků mohli zastávat všichni svobodní občané, ale zpočátku byly bezplatné mohli si jej dovolit jen majetní občané státní úředník Perikles navrhl, aby byla práce úředníků a účast občanů na sněmu placena Athény se staly nejspravedlivějším státem v Řecku Vzdělání Athéňané kladli velký důraz na vzdělání a umění, do školy chodili jen chlapci, ke vzdělávání patřilo i cvičení (atletika a zápas), kladli velký důraz na řečnictví umění mluvit na veřejnosti Městský stát Sparta založili na Peloponéském poloostrově bojovní Dórové, podmanili si původní obyvatelstvo, které zotročili Vojenský stát Sparťané nepracovali a celý život se věnovali vojenskému výcviku a tělesnému cvičení Výchova dětí od 7 let přebíral výchovu stát (chlapci byli odebírání rodičům a zařazeni do oddílů, kde se cvičili, otužovali a učili se zacházet se zbraněmi), ve 20 letech se z chlapců stávali vojáci dívky zůstávaly doma, ale také se cvičily, učily se tanci, hudbě, zpěvu a atletice Sparťané nekladli důraz na kulturu vzdělanost a umění dochovalo se zde málo stavebních památek *střepinový soud:

5 23 ŘECKO-PERSKÉ VÁLKY Vypiš si do svých poznámek informace k příběhu o maratonském běžci. ŘECKO-PERSKÉ VÁLKY Příčiny řecko-perské války na poč. 5. st. př. n. l. začal západní pobřeží Malé Asie, kde měli Řekové své kolonie, ohrožovat mocný soused - Peršané maloasijská města se proti nadvládě Peršanů vzbouřila, na pomoc jim přišli z Řecka také Athéňané pomoci Athén svým maloasijským koloniím využili Peršané jako záminku k napadení Řecka Bitva u Marathonu roku 490 př.n.l. se perské vojsko vylodilo u obce Maratonu nedaleko Athén Athéňané i přes velkou perskou převahu díky výborné taktice zvítězili (viz maratónský běh) Bitva u Thermopyl za deset let (r př. n. l.) Peršané zaútočili znovu po moři i souši 300 spartských vojáků, v čele s králem Leonidem, čelilo obrovské perské přesile v horské soutěsce u Thermopyl díky zradě, však všichni Sparťané v bitvě zemřeli a Peršané vtrhli do Athén a zapálili jej Bitva u Salamíny Řekům se nakonec podařilo roku 480 př. n. l. zvítězit v námořní bitvě u ostrova Salamíny perský král uprchl do Persie Vítězství Řeků posledního vítězství dosáhli Řekové roku 479 př. n. l. na pevnině v bitvě u Plataj řecko-perské války tak skončily vítězstvím Řeků a osvobozením řeckých měst v Malé Asii byla tak zachráněna řecká nezávislost

6 24 ROZKVĚT ATHÉN PO ŘECKO - PERS. VÁLKÁCH Zjisti si z jiných zdrojů doplňující informace o Periklovi (vypiš také, z jakých zdrojů jsi čerpal) ROZKVĚT ATHÉN PO ŘECKO - PERSKÝCH VÁLKÁCH po vítězství v řecko-perských válkách se staly Athény nejbohatším a nejmocnějším městským státem v Řecku měly silné loďstvo a tak se dařilo zámořskému obchodu rozvoj zámořského obchodu zase vedl k rozkvětu řemesel v Athénách Atény za Perikla největší rozkvět Athén nastal v době, kdy se stal předním athénským státníkem Perikles Perikles navrhl vytvoření athénského námořního spolku, jehož členové přispívali již za války s Peršany do společné pokladny na loďstvo a výzbroj vojáků vedení spolku a pokladny bylo svěřeno Athénám ty toho využily a část peněz použily bez vědomí členů spolku na budování Athén Athény se staly Periklovou zásluhou nejkrásnějším městem Řecka (např. velkolepé stavby na Akropoli, tržnice, lázně, veřejné budovy ) Válka mezi Spartou a Athénami mezi Spartou a Athénami rostlo napětí roku 431 př. n. l. vtrhli Sparťané do Attiky a rozpoutali tzv. peloponéskou válku do války bylo postupně vtaženo celé Řecko zpočátku se dařilo Athénám, ale oslabila je morová epidemie, * kvůli které zemřela za čtyři roky polovina obyvatel města (mezi nimi i Perikles) Sparta, která se po deseti letech války spojila s Peršany, vybudovala loďstvo a donutila Athéňany, aby se vzdaly Athény musely zbořit městské hradby, rozpustit Athénský námořní spolek a zrušit athénskou demokracii Sparta se stala nejmocnějším státem, ale oslabení celého Řecka v peloponéské válce využila sílící makedonská říše, ležící na sever od Řecka *morová epidemie

7 25 ŘECKO POD NADVLÁDOU MAKEDONIE Centrum Alexandrovy říše Pokus se vyluštit tajenku a zjistit, jaký vztah má k Alexandru Velikému a popiš jeho říši. N Místo Alexandrovy bitvy G _ A Alexandrova rodná země M _ E Město založené Alexandrem A E Alex. vojenská jednotka A Město s uzlem G _ N Řecky Řecko H S Alex.titul v Egyptě F N Alex. vychovatel A _ S ŘECKO POD NADVLÁDOU MAKEDONIE Makedonie Makedonie byla zpočátku jen malým královstvím, které leželo na sever od Řecka význam Makedonie vzrostl za krále Filipa II. sjednotil zemi a brzy se zmocnil téměř všech řeckých městských států Filip II. chtěl z Řeků a Makedonců postavit silné vojsko a s ním dobýt Persii - byl však zavražděn Alexandr Veliký a jeho říše po Filipově smrti se stal králem jeho syn Alexandr* rozhodl se pokračovat v tažení proti Persii Alexandr zvítězil se spojeným řecko-makedonským vojskem ve všech bitvách a zmocnil se celé Persie na dobytých územích (např. Egypt) založil Alexandr několik nových měst (Alexandrie) k obyvatelům podmaněných území se choval přátelsky (uznával jejich kulturu i náboženství) jeho cílem byl mír a soužití Řeků a Makedonců s místními obyvateli pokračoval dál v tažení na východ do Indie (došel až k řece Indu) poté, co jeho vojáci odmítli jít dál byl Alexandr nucen vrátit se do Babylonu tam v roce 323 př. n. l. zemřel během svého tažení vytvořil Alexandr Makedonský největší říši, jaká do té doby existovala za to si od historiků vysloužil titul Alexandr Veliký Rozpad Alexandrovy říše po Alexandrově smrti si říši rozdělili velitelé jeho vojska na tři samostatné království všechna království postupně ovládla římská říše (např. Egypt v roce 30 př. n. l.) Rozšíření řecké kultury Řekové se díky tažení Alexandra Velikého usazovali na nově dobytých územích a stávali se součástí velké říše zde pronikala zároveň i jejich kultura vzájemná výměna poznatků vedla k rozvoji vzdělanosti promísením řecké a orientální kultury označujeme jako helenistická kultura *Alexandr Makedonský

8 26 KULTURA ANTICKÉHO ŘECKA Nakresli a popiš, tři základní typy řecké architektury KULTURA ANTICKÉHO ŘECKA umění: z řeckého umění čerpá evropská kultura dodnes architektura skvostné jsou především veřejné stavby (chrámy, divadla, úřední budovy, stadiony...), materiál kámen a mramor, řada zdobných prvků (sochy, sloupy, římsy, štíty), tři klasické řecké typy dórský, iónský, korintský výtvarné umění proslulé je zejména řecké sochařství (zobrazuje krásu lidského těla), sochaři: Feidiás (tvůrce Parthenónu a Diovy sochy v Olympii), Praxitelés (socha Afrodity) literatura k nejlepším dílům patří spisy dějepisné (Hérodotos, Thukydidés), filozofické i básnické, důležité bylo také umění pronášet proslovy řečnictví (Demosthénes) divadlo hrály se dva typy her: tragedie (vážné hry s pochmurným dějem), tvůrci - Aischylos, Sofokles a zábavné komedie - Aristofanés řecká divadla (amfiteátry) měla stupňovité hlediště a vynikala skvělou akustikou věda a vzdělanost Řekové kladli velký důraz na vzdělání, vynikali v matematice (Pythágorova věta), ve fyzice (Archimedův zákon), dějepise ( otec dějepisu Herodotos ), zeměpise (Strabón) a lékařství (Hippokratova přísaha) zabývali se také nejobecnějšími otázkami filozofií ( fileo sofia = láska k moudrosti). Mezi neznámější filozofy patří Sokratés, Arisotelés a Platón hry a sport Řekové usilovali o harmonický ideál tělesné a duševní krásy kalokagathia od r. 776 př. n. l. se konaly olympijské hry původně náboženské oslavy určené bohu Diovi po dobu olympiád byl dodržován po celém Řecku posvátný mír atleti soutěžili nazí a vítězové byli odměňování pouze olivovým věncem, ale byli váženi do konce života. disciplíny: běh na jeden stadion (192 m), hod oštěpem, diskem, zápas, pětiboj, běh těžkooděnců, dostihy na myšlenku antických OH navázaly novodobé OH konané od roku 1896.

9 27 VZNIK A POČÁTKY ŘÍMA Na základě mapy a učebnice odpověz na otázky: 1. Který kmen osídloval Itálii ze severu? 2. Který kmen osídloval střed Itálie? 3. Který kmen osídloval jih Itálie? 4. Zjisti, která řeka protéká Římem? 5. Jak se nazývá největší pohoří v Itálii? 6. Co tvoří přirozenou hranici Itálie ze Severu? 7. Který italický kmen založil město Řím? 8. Jak zní latinský název pro město Řím? 9. V kterém roce údajně došlo k založení Říma? VZNIK A POČÁTKY ŘÍMA Pověst o založení Říma a doba královská Řím podle pověsti založili bratři Romulus a Remus - měli božský původ (otec bůh války Mars) a údajně je odkojila vlčice (symbol města Řím) nejvyspělejší kulturu v Itálii vytvořili tehdy Etruskové Římané od nich přejali architekturu (dlážděné ulice, domy z kamene, forum Romanum * a kvůli bažinám v oblasti města byla zbudována velká odvodňovací stoka Cloaca maxima zpočátku vládli v Římě etruští králové a poradní sbor starších úředníků - senát ( senex stařec) poslední etruský král (Tarquinius Superbus) byl vyhnán roku 510 př. n. l a nastává období římské republiky Rozdělení obyvatelstva v Římě společnost se v Římě dělila na několik skupin: 1) patriciové z lať. slova pater otec, potomci starých urozených římských rodů, vlastnili většinu půdy, byli plnoprávní a mohli zastávat úřady 2) plebejové z lať. plebs lid, potomci přistěhovalců nebo zchudlí Římané, rolníci, řemeslníci, obchodníci, bezzemci, nemohli být volení do úřadů, byli neplnoprávní 3) ženy nebyly stejně jako v Řecku plnoprávnými občany neměly právo rozhodovat o veřejných záležitostech 4) vůbec žádná práva neměli otroci forum Romanum

10 28 ŘÍMSKÁ REPUBLIKA Postupně doplňuj na časovou osu důležité mezníky římských dějin ŘÍMSKÁ REPUBLIKA republika z lať. res publica - věc veřejná každý občan (muž) získal právo podílet se na řízení státu republiku řídili úředníci, kteří byli voleni římským lidem v čele republiky stáli dva na rok volení úředníci - konzulové, které kontroloval a pomáhal 300 členný senát v případě ohrožení Říma stál v čele státu jeden diktátor byla svolávána i lidová shromáždění, která volila úředníky, hlasovala o přijetí zákonů, o válce a rozhodovala o trestech plebejové nemohli být zvoleni do žádné funkce a začali se domáhat stejných práv a hrozili odchodem z Říma vynutili si zřízení tzv. tribunů lidu (úředníci hájící zájmy plebejů), měli právo veta z lať. veto * - zakazuji byly sepsány zákony dvanácti desek (stejné zákony pro všechny římské občany) Veto

11 29 OVLÁDNUTÍ APENIN. POLOOSTROVA ŘÍMEM S využitím nápovědy popiš výzbroj a výstroj římského legionáře (kovový pancíř - ochrana hrudi, hranatý štít, oštěp, chrániče holení, kožené sandály, krátký meč, látková tunika, kovová přilba) OVLÁDNUTÍ APENIN. POLOOSTROVA ŘÍMEM Římané se již od svého vzniku museli bránit útokům mocnějších sousedů na Apenin. poloostrově Boje s Kelty poč. 4. st. př. n. l. napadli Řím ze severu Keltové a až na jeden římský pahorek (Kapitol) jej zpustošili poté jen za cenu vysokého výkupného z Říma odtáhli *( Vea victis ) Rozšiřování římského území Římané také vedli obranné války proti Etruskům, ale nakonec se situace obrátila a Římané začali sami získávat území svých sousedů na Apeninském poloostrově - Římané prohrávali bitvy, ale vyhrávali války kromě podmanění Etrusků porazil Řím i řecká města na jihu Itálie*( Pyrrhovo vítězství ) v pol. 3. st. př. n. l. byl téměř celý Apenin. poloostr. v římské moci (kromě severu, který patřil Keltům) Řím a ovládnutá území na ovládnutých územích Římané uplatňovali politiku * rozděl a panuj!, obyvatelé ovládnutých území (provincií), kteří měli postavení spojenců Římanů jim museli pomáhat ve všech válkách Římská armáda zpočátku neměl Řím stálou armádu stát povolával vojáky jen v době války ze všech svobodných římských občanů (ti museli vlastnit nějaký majetek) sloužit ve vojsku byla pro Římany nejen povinnost, ale i otázka cti a byla bezplatná teprve na konci existence republiky mohli vstoupit do armády i nemajetní lidé a vojenská služba se stala povoláním (za službu získali vojáci plat žold) Řím tak získal stálou armádu dobře vycvičené římské vojsko patřilo k nejobávanějším a nejúspěšnějším v celém starověku * Vea victis * Pyrrhovo vítězství * Rozděl a panuj! * legie

12 30 PUNSKÉ VÁLKY V mapě si vyhledej a vyznač všechna území zmiňovaná v zápisu PUNSKÉ VÁLKY po ovládnutí Itálie soupeřil Řím o námořní nadvládu nad Středomořím s *Puny (s Kartágem) I. punská válka ( pol. 3. stol. př. n. l.) převahu na moři mělo Kartágo, na souši Římané, ale brzy se z nich stává námořní velmoc - poráží Kartágo a získávají Sicílii, Sardinii a Korsiku a činí si z nich své provincie Kartágo si našlo náhradu za ztracené provincie v *Hispánii II. punská válka (konec 3. stol. př. n. l.) kartaginský vojevůdce Hanibal se snažil obnovit moc Kartága a vydal se ovládnout Itálii cestou z Hispánie, překročil Alpy (ve výpravě měl válečné slony) a vpadl do severní Itálie a v několika bitvách porazil Římany Hanibal dokonce ohrozil i město Řím, ale nepokusil se jej dobýt zatím se Římané vylodili v Africe a Hanibal byl odvolán z Itálie na obranu Kartága v rozhodující bitvě poblíž Kartága byl Hanibal římským vojskem poražen Kartágo kapitulovalo a přišlo o všechna mimoafrická území (Hispánii) a ztratilo své silné postavení III. punská válka (pol. 2. stol. př. n. l.) Římané chtěli Kartágo úplně zničit a čekali jen na vhodnou záminku Kartágo se bránilo v boji se sousedním královstvím to byla záminka k vypovězení války a dobytí a zničení Kartága (r. 146 př. n. l.) do pol. 2 stol. př. n.l. Řím porazil a ovládl Makedonii i Řecko a ovládl tak celé Středomoří *Punové (Kartágo) *Hispánie

13 31 SPARTAKOVO POVSTÁNÍ Rozhodni se a šipkou přiřaď výroky ke správné skupině BOHATÍ ŘÍMANÉ ROLNÍCI SPARTAKOVO POVSTÁNÍ vlivem dobyvačných válek se do Říma dostávalo z podmaněných provincií velké množství peněz (z daní), levných potravin a surovin a otroků, což v důsledku vedlo k zániku republiky (viz aktivita) Problémy s otroky otroci byli zejména cizinci zajatci z válek, římští občané si jich mohli kupovat na trzích byli majetkem svého pána a pracovali za jídlo a skromný oděv, Římané je nazývali mluvící nástroje jejich pán mohl otroky libovolně trestat, dokonce i zabít zvláštní skupinou otroků byli gladiátoři (*z lať gladius ) silní otroci, kteří byli cvičeni v různých druzích zápasu a pro pobavení Římanů pak bojovali proti sobě nebo s dravými zvířaty Spartakovo povstání životní podmínky otroků se neustále zhoršovaly a proto se začali bouřit k největšímu povstání otroků (téměř otroků) došlo na jihu Itálie v letech př. n. l. a vedl jej gladiátor Spartakus Spartakus v čele povstalců několikrát porazil římské vojsko, ale díky nejednotě armády otroků bylo i toto povstání poraženo díky Spartakovu povstání se situace otroků v Římě poněkud zlepšila s otroky se začalo zacházet mírněji a spolehliví otroci mohli být propuštěni na svobodu *gladius SNAŽÍ SE OBNOVIT ZPUSLÁ HOSPODÁŘSTVÍ ZAKLÁDAJÍ VELKOSTATKY ZADLUŽUJÍ SE A PRODÁVAJÍ PŮDU STÁVAJÍ SE BEZZEMKY A STĚHUJÍ SE DO MĚST LÉPE PRODÁVAJÍ SVÉ PRODUKTY ZAMĚSTNÁVAJÍ OTROKY (LEVNÁ PRACOVNÍ SÍLA) STÁT JE MUSÍ ŽIVIT NEMOHOU KONKUROVAT DOVOZU LEVNÝCH POTRAVIN Z PROVINCIÍ 1) Můj název kapitoly 2) Z kapitoly jsem si zapamatoval 3) Nejvíce mě na tématu zaujalo 4) Co by mě jěště k tomu zajímalo

14 32 GAIUS JULIUS CAESAR Rozhodni se a šipkou přiřaď výroky ke správné skupině BOHATÍ ŘÍMANÉ ROLNÍCI GAIUS IULIUS CAESAR Gaius Iulius Caesar vynikající vojevůdce, politik, řečník a spisovatel (Zápisky o válce galské) válčil proti Galům (Keltům) v římských provinciích v severní Itálii a jihovýchodní Galii (Francie) po několika letech dobyl celou Galii ( Veni, Vidi, Vici )* a posunul římské hranice až k řece Rýn překročením hraniční říčky Rubikon se svým vojskem ( Kostky jsou vrženy )* rozpoutal občanskou válku v Římě a porazil všechny své protivníky stal se doživotním a neomezeným vládcem (diktátorem) zavedl řadu reforem* (např. omezil moc senátu, podporoval mírovou politiku v římských provinciích a často jim uděloval římské občanství, upravil kalendář ) roku 44 př. n. l. byl v senátě skupinou svých odpůrců zavražděn *gladius 1) Můj název kapitoly 2) Z kapitoly jsem si zapamatoval 3) Nejvíce mě na tématu zaujalo 4) Co by mě jěště k tomu zajímalo

STAROVĚKÝ ŘÍM - REPUBLIKA

STAROVĚKÝ ŘÍM - REPUBLIKA STAROVĚKÝ ŘÍM - REPUBLIKA TÉMA: STAROVĚKÝ ŘÍM RANÁ REPUBLIKA Zdroje: - učebnice str.109-112 Poznámky: REPUBLIKA V r.510 př.n.l. Římané vyhnali posledního etruského krále a založili republiku (věc veřejná).

Více

VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16

VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16 VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav Finger Datum

Více

I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Název DUM: Řím- Punské války Třída: 6. A Vypracoval/a:

Více

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK 1 STŘEDOVĚK Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK období od pádu Západořímské říše (476) do objevení Ameriky Španěly (1492), v českých dějinách je za konec

Více

Na základě mapy a učebnice odpověz na otázky: 2. Který kmen osídloval střed Itálie? 3. Který kmen osídloval jih Itálie?

Na základě mapy a učebnice odpověz na otázky: 2. Který kmen osídloval střed Itálie? 3. Který kmen osídloval jih Itálie? 27 VZNIK A POČÁTKY ŘÍMA Na základě mapy a učebnice odpověz na otázky: 1. Který kmen osídloval Itálii ze severu? 2. Který kmen osídloval střed Itálie? 3. Který kmen osídloval jih Itálie? 4. Zjisti, která

Více

Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 129 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

Více

roste počet obyvatel díky kvalitnějšímu zemědělství a oteplení podnebí lidé se snaží získat co nejvíce úrodné půdy

roste počet obyvatel díky kvalitnějšímu zemědělství a oteplení podnebí lidé se snaží získat co nejvíce úrodné půdy Otázka: Vrcholně středověká společnost Předmět: Dějepis Přidal(a): Kellner Změny v zemědělství a vesnická kolonizace roste počet obyvatel díky kvalitnějšímu zemědělství a oteplení podnebí lidé se snaží

Více

Bitva poblíž Uherského Brodu

Bitva poblíž Uherského Brodu Bitva poblíž Uherského Brodu Druhá polovina 15. století byla lítých bitev plna. Ve středoevropském prostoru se přetahovali o moc uherský král Matyáš Korvín a český husitský král Jiří z Poděbrad. Místem

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

Územní plánování, charakter intravilánu a osídlení obce Nosislav

Územní plánování, charakter intravilánu a osídlení obce Nosislav Územní plánování, charakter intravilánu a osídlení obce Nosislav 15.4.2007 Ponechal Lukáš, Hromková Lucie 1 Obec Nosislav leží v okolí řeky Svratky na hranici Ždánického lesa a Dyjskosvrateckého úvalu.

Více

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0108

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0108 Výboje Vikingů Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0108 Vikingové, odvozeno od výrazu pro fjord a bojovníka (jinak také Varjagové označení na území Kyjevské Rusi, popř. Normané = muži ze severu) patřili

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona: Název materiálu: Autor: CZ.1.07/1.4.00/21.3569 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_08

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona: Název materiálu: Autor: CZ.1.07/1.4.00/21.3569 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_20

Více

ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ

ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ Po knížeti Břetislavovi se na knížecím stolci vystřídala řada dalších přemyslovských knížat. Počet obyvatel rostl, proto bylo nutné získávat další půdu pro zemědělství. Mýtily

Více

2002, str. 252. 1 Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE,

2002, str. 252. 1 Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE, Úkolem diplomové práce, jejíž téma je Politika zaměstnanosti (srovnání podmínek v ČR a EU), je na základě vyhodnocení postupného vývoje nezaměstnanosti v České republice od roku 1990 analyzovat jednotlivé

Více

MĚSTSKÁ POLICIE HODONÍN

MĚSTSKÁ POLICIE HODONÍN MĚSTSKÁ POLICIE HODONÍN VÝROČNÍ ZPRÁVA 2008-2009 Zpracoval: Mgr. Jindřich Vašíček Únor 2010 Zpráva o činnosti Městské policie Hodonín za rok 20079 Strana 2 Obsah 1. Úvod 3 2. Personální obsazení 3 3. Činnosti

Více

9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2010: Sladění pracovního a rodinného života

9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2010: Sladění pracovního a rodinného života 9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2010: Sladění pracovního a rodinného života Ad hoc modul 2010 bude šetřen na 1. vlně (resp. podle čtvrtletí zařazení sčítacího obvodu) v domácnosti ve všech čtvrtletích

Více

Sociálně demografická analýza ( zdroj ČSÚ rok 2007 ke dni 31.5. 2008) Pozn. : Analýza je zaměřena především na kriminálně rizikové skupiny.

Sociálně demografická analýza ( zdroj ČSÚ rok 2007 ke dni 31.5. 2008) Pozn. : Analýza je zaměřena především na kriminálně rizikové skupiny. Podklad č. 3 ke Koncepci prevence kriminality hl.m. Prahy na léta 2009 až 2012 Sociálně demografická analýza ( zdroj ČSÚ rok 2007 ke dni 31.5. 2008) Pozn. : Analýza je zaměřena především na kriminálně

Více

Názory na bankovní úvěry

Názory na bankovní úvěry INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 1/2007 DLUHY NÁM PŘIPADAJÍ NORMÁLNÍ. LIDÉ POKLÁDAJÍ ZA ROZUMNÉ PŮJČKY NA BYDLENÍ, NIKOLIV NA VYBAVENÍ DOMÁCNOSTI. Citovaný výzkum STEM byl proveden na reprezentativním souboru

Více

Příloha č. 1: Seznam respondentů

Příloha č. 1: Seznam respondentů Seznam příloh Příloha č. 1: Seznam respondentů (tabulka) Příloha č. 2: Scénář otázek pracovníci ÚP Příloha č. 3: Scénář otázek zahraniční pracovníci Příloha č. 4: Scénář otázek zaměstnavatelé Příloha č.

Více

NECHANICE 2020 STRATEGICKÝ PLÁN 2008-2013 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z PROCESU STRATEGICKÉHO PLÁNOVÁNÍ BŘEZEN 2008

NECHANICE 2020 STRATEGICKÝ PLÁN 2008-2013 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z PROCESU STRATEGICKÉHO PLÁNOVÁNÍ BŘEZEN 2008 NECHANICE 2020 STRATEGICKÝ PLÁN 2008-2013 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z PROCESU STRATEGICKÉHO PLÁNOVÁNÍ BŘEZEN 2008 Zadavatel: Město Nechanice Zpracovatel: Centrum rozvoje Česká Skalice, o.s. 1. Úvod Město Nechanice

Více

Starověké Řecko. Bartošová

Starověké Řecko. Bartošová Starověké Řecko Bartošová Antické Řecko Vznik Cca před 3500-4000 let KRÉTA Konec rozmach křesťanství vliv na jazyk, politiku, vzdělávací systém, filozofii, vědu a umění. Zejména městské státy (krom období

Více

Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:... Adresa bydliště:... Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:.... Adresa bydliště:..... (Údaje vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.:154 37/99-11089 Signatura: bo4bs104 Oblastní pracoviště č. 15 Zlín Okresní pracoviště Vsetín INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Základní škola Kunovice 756 44 Kunovice 43

Více

JARNÍ ŠKOLA NSZM 2005 METODIKA NSZM PODKLADOVÝ MATERIÁL

JARNÍ ŠKOLA NSZM 2005 METODIKA NSZM PODKLADOVÝ MATERIÁL JARNÍ ŠKOLA NSZM 2005 METODIKA NSZM PODKLADOVÝ MATERIÁL POPIS místního/regionálního systému realizace Projektu Zdravé město a místní Agendy 21 Organizační zázemí zodpovědné osoby a pracovníci PZM a MA21;

Více

3. NEZAMĚSTNANOST A VOLNÁ PRACOVNÍ MÍSTA

3. NEZAMĚSTNANOST A VOLNÁ PRACOVNÍ MÍSTA 3. NEZAMĚSTNANOST A VOLNÁ PRACOVNÍ MÍSTA V České republice je nezaměstnanost definována dvojím způsobem: Národní metodika, používaná Ministerstvem práce a sociálních věcí (MPSV), vychází z administrativních

Více

bv Tato akce je spolufinancována Plzeňským krajem a Evropskou unií v rámci Společného regionálního operačního programu grantové schéma Podpora sociální integrace v Plzeňském kraji. Analýza zdrojů systému

Více

7. Domy a byty. 7.1. Charakteristika domovního fondu

7. Domy a byty. 7.1. Charakteristika domovního fondu 7. Domy a byty Sčítání lidu, domů a bytů 2011 podléhají všechny domy, které jsou určeny k bydlení (např. rodinné, bytové domy), ubytovací zařízení určená k bydlení (domovy důchodců, penziony pro důchodce,

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Elišky Cihlářové a soudců JUDr. Radana Malíka a JUDr. Jaroslava Hubáčka

Více

Pravidla poskytování pečovatelské služby (PS) (pro zájemce a uživatele PS)

Pravidla poskytování pečovatelské služby (PS) (pro zájemce a uživatele PS) Město Šenov Radniční náměstí 300, 739 34 Šenov pečovatelská služba I. Kontakty: Pravidla poskytování pečovatelské služby (PS) (pro zájemce a uživatele PS) MěÚ Šenov, správní odbor, Radniční náměstí 300,

Více

ČTVRT MILIÓNU NEAKTIVNÍCH DŮCHODCŮ CHTĚLO PRACOVAT

ČTVRT MILIÓNU NEAKTIVNÍCH DŮCHODCŮ CHTĚLO PRACOVAT ČTVRT MILIÓNU NEAKTIVNÍCH DŮCHODCŮ CHTĚLO PRACOVAT V roce 2012 byli v rámci výběrového šetření pracovních sil dotazováni respondenti ve věku 50-69 let na téma jejich odchodu do důchodu. Přechod mezi aktivitou

Více

Kdy Německo podepsalo bezpodmínečnou kapitulaci v druhé světové válce?(přesná data)

Kdy Německo podepsalo bezpodmínečnou kapitulaci v druhé světové válce?(přesná data) Opakování na test č. 3 termín testu 5. 4. 2016 Otázky v testu se neomezí jen na zde zveřejněné. Přečtěte si učebnici str. 200-212! Kdy začala 2. světová válka? Kdo byl prvním říšským protektorem? Co se

Více

Láska. Láska a odpovědné předávání lidského života. Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života. Obsah:

Láska. Láska a odpovědné předávání lidského života. Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života. Obsah: Láska Téma: Láska a odpovědné předávání lidského života Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života Obsah: Časová dotace: Doporučený věk: Přednáška o odpovědném rodičovství Čtvrtek 18.00

Více

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR:

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR: NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA, LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.1082 VY_32_INOVACE_6B_12_Olympijské hry Antické

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 80 129 E-mail: paulina.tabery@soc.cas.cz Názory obyvatel na zadlužení a přijatelnost

Více

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení? březen 2009 Kvůli permanentní nejistotě s vízy nemůže být mongolská komunita v ČR stabilní a rozvíjet se. Rozhovor s Ariunjurgal Dashnyam, ředitelkou Česko-mongolské společnosti Abstrakt: Tereza Rejšková

Více

Závěrečná zpráva o průběhu výměny mládeže

Závěrečná zpráva o průběhu výměny mládeže Závěrečná zpráva o průběhu výměny mládeže Roll the Dice Místo konání: Lésny Dwór, Janowice Wielkie, Dolny Ślask, Polsko 2011 Termín: 22.6. 30.6.2011 Počet účastníků: 25 Zúčastněné státy: Polsko, Česká

Více

využívá svých schopností

využívá svých schopností Táto relácia využívá svých schopností je pro nás svaté. pojednáva o možnostiach breathariánstva, teda života bez jedenia jedla, no nie je to kompletný návod. V záujme vašej bezpečnosti, nepokúšajte sa

Více

NAPOLEONSKÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_18

NAPOLEONSKÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_18 NAPOLEONSKÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_18 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav Finger

Více

#$!%%%&'.,/-01.2 0,-

#$!%%%&'.,/-01.2 0,- !" #$!%%%&' Ro ník ()* $+#$, ()* $+#-.,/-01.2 0,-,*/33/ ECKO PERSKÉ VÁLKY ROZSAH PERSKÉ ÍŠE Kolem roku 500 p.n.l. byla Perskáíše nejvtší na svt. Její východní hranici tvoila eka Indus, na západ sahala

Více

Po jezeře jsme se mohli projet i lodí. Na okraji jednoho jezera byl vidět potopený člun. Že by památka na Vinetoua?

Po jezeře jsme se mohli projet i lodí. Na okraji jednoho jezera byl vidět potopený člun. Že by památka na Vinetoua? Již po několikáté se pár lidí z našich farností vydalo na mariánské poutní místo Medugorje v Bosně. Letos nás jelo 7, plus naši známí z Prahy. Po překonání Alp jsme dojeli k Plitvickým jezerům, známým

Více

let kopané mezi vltavou a sázavou

let kopané mezi vltavou a sázavou 40 let kopané mezi vltavou a sázavou Předkládaná publikace se pokusila zdokumentovat historii TJ Krňany od doby jejího založení v roce 1974 včetně zmínky o poválečném období let 1947 1950. Při sestavování

Více

Rychnov nad Kněžnou. Trutnov VÝVOJ BYTOVÉ VÝSTAVBY V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI V LETECH 1998 AŽ 2007 29

Rychnov nad Kněžnou. Trutnov VÝVOJ BYTOVÉ VÝSTAVBY V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI V LETECH 1998 AŽ 2007 29 3. Bytová výstavba v okresech Královéhradeckého kraje podle fází (bez promítnutí územních změn) Ekonomická transformace zasáhla bytovou výstavbu velmi negativně, v 1. polovině 90. let nastal rapidní pokles

Více

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC 1 Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC 2 Copyright Autor: Jiří Glet Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2014 ISBN: 978-80-7512-073-1 (epub) 978-80-7512-074-8 (mobipocket) 978-80-7512-075-5 (pdf)

Více

Úvodní slovo Vážení přátelé, Seniorský dům Písek a.s. předkládá svou první výroční zprávu od zahájení provozu hlavní činnostidomova

Úvodní slovo Vážení přátelé, Seniorský dům Písek a.s. předkládá svou první výroční zprávu od zahájení provozu hlavní činnostidomova 2009 Výroční zpráva Úvodní slovo Vážení přátelé, Seniorský dům Písek a.s. předkládá svou první výroční zprávu od zahájení provozu hlavní činnostidomova pro seniory. Byl to pro nás velký okamžik, po několika

Více

VÍCEÚČELOVÉHO SPORTOVNÍHO AREÁLU OBCE HŘEBEČ

VÍCEÚČELOVÉHO SPORTOVNÍHO AREÁLU OBCE HŘEBEČ PROVOZNÍ ŘÁD VÍCEÚČELOVÉHO SPORTOVNÍHO AREÁLU OBCE HŘEBEČ Provozovatel : Obec Hřebeč Vymezení plochy víceúčelového sportovního areálu: pozemková parcela č. 1106/1,1106/7 Každý návštěvník je povinen seznámit

Více

Příloha č. 1. Základní pojmy

Příloha č. 1. Základní pojmy Příloha č. 1 Základní pojmy Aktivní záloha Příslušníci Aktivní zálohy se několik týdnů v roce věnují vojenskému výcviku, ve zbytku času se věnují svému civilnímu povolání. Kombinují tak dvě kariéry: vojenskou

Více

STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE

STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE 19 STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE Balkánský poloostrov poloostrov Peloponés Popiš území, na kterém se rozkládalo starověké Řecko, a najdi na mapě: západní pobřeží Malé Asie Athény Sparta Mykény Egejské

Více

vesnic demolovaných při úpravě plochy nikdy nedokončeného úložiště popílku z tepelných elektráren na Chomutovsku (Beran 2012).

vesnic demolovaných při úpravě plochy nikdy nedokončeného úložiště popílku z tepelných elektráren na Chomutovsku (Beran 2012). 4. VESNICE ZANIKLÉ PO ROCE 1945 Lukáš Funk V poslední době bylo poukázáno na problematiku vsí zaniklých po roce 1945 jako významné archeologické téma a byla také zdůrazněna naléhavost takto orientovaného

Více

Dotační program pro oblast kultury na rok 2016

Dotační program pro oblast kultury na rok 2016 Dotační program pro oblast kultury na rok 2016 Příloha č. 1 usnesení č. 1318/36/R/2015 MČ Praha 11 vyhlašuje pro rok 2016 dotační program podpory kultury s následujícími programy: I. program: Celoroční

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Jezdecká stáj Statenice,o.s. www.jsstatenice.cz

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Jezdecká stáj Statenice,o.s. www.jsstatenice.cz 2 0 1 2 VÝROČNÍ ZPRÁVA Jezdecká stáj Statenice,o.s. Služby realizované občanským sdružením nemají výdělečný charakter. Cílem sdružení je poskytovat služby mající charakter sociální aktivizace či rekreačního

Více

Základní škola a Mateřská škola Blansko, Salmova 17 IČO: 49464213. Vnitřní směrnice B1

Základní škola a Mateřská škola Blansko, Salmova 17 IČO: 49464213. Vnitřní směrnice B1 Základní škola a Mateřská škola Blansko, Salmova 17 IČO: 49464213 Vnitřní směrnice B1 ŠKOLNÍ ŘÁD ZÁKLADNÍ ŠKOLY Obsah: B1 ŠKOLNÍ ŘÁD I. Úvod II. Provoz a vnitřní režim školy III. Prevence sociálně patologických

Více

ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE 601 56 Brno, Joštova 8 ROZHODNUTÍ. Č. j.: S 064-R/00-353/140/Ná V Praze dne 9. 5. 2000

ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE 601 56 Brno, Joštova 8 ROZHODNUTÍ. Č. j.: S 064-R/00-353/140/Ná V Praze dne 9. 5. 2000 ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE 601 56 Brno, Joštova 8 ROZHODNUTÍ Č. j.: S 064-R/00-353/140/Ná V Praze dne 9. 5. 2000 Úřad pro ochranu hospodářské soutěže, ve správním řízení zahájeném dne 10. 3.

Více

Věková struktura cílové skupiny od jednoho roku věku s podmínkou splnění cílové skupiny

Věková struktura cílové skupiny od jednoho roku věku s podmínkou splnění cílové skupiny FARNÍ CHARITA Kamenice nad Lipou Informace pro zájemce pečovatelské služby Husovo nám. 94, PSČ 394 70 IČO: 49026852 Č. účtu u ČSOB:170318142/0300 E-mail: charita.kamenice@atlas.cz, www.kamenice.charita.cz

Více

1 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2007: Pracovní úrazy a zdravotní problémy související se zaměstnáním

1 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2007: Pracovní úrazy a zdravotní problémy související se zaměstnáním 1 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2007: Pracovní úrazy a zdravotní problémy související se zaměstnáním Ad hoc modul 2007 vymezuje Nařízení Komise (ES) č. 431/2006 z 24. února 2006. Účelem ad hoc modulu 2007

Více

3. Využití pracovní síly

3. Využití pracovní síly 3. Využití pracovní síly Trh práce ovlivňuje ekonomická situace Ekonomika rostla do roku, zaměstnanost však takový trend nevykazovala...podobný ne však stejný vývoj probíhal i v Libereckém kraji Situaci

Více

PRAVIDLA PRO PŘIDĚLOVÁNÍ BYTŮ V MAJETKU MĚSTA ODOLENA VODA

PRAVIDLA PRO PŘIDĚLOVÁNÍ BYTŮ V MAJETKU MĚSTA ODOLENA VODA PRAVIDLA PRO PŘIDĚLOVÁNÍ BYTŮ V MAJETKU MĚSTA ODOLENA VODA Čl. A Obecná ustanovení 1. Těmito pravidly se stanoví pravidla pro hospodaření s bytovým fondem v majetku města Odolena Voda. Nájemní vztahy se

Více

NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES PROJEKT POSTUPNÉ PŘEMĚNY NEPŮVODNÍ PONIČENÉ SMRKOVÉ MONOKULTURY NA SMÍŠENÝ LES A JEDNOU I PRALES.

NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES PROJEKT POSTUPNÉ PŘEMĚNY NEPŮVODNÍ PONIČENÉ SMRKOVÉ MONOKULTURY NA SMÍŠENÝ LES A JEDNOU I PRALES. NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES PROJEKT POSTUPNÉ PŘEMĚNY NEPŮVODNÍ PONIČENÉ SMRKOVÉ MONOKULTURY NA SMÍŠENÝ LES A JEDNOU I PRALES. PROJEKT NOVÝ PRALES NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES V roce 2010 se Nový Prales rozkládá

Více

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210. Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210. Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_6_Řecké_báje_a_pověsti Vyučovací předmět: Dějepis

Více

do 1,1 ŽM od 1,1 do 1,8 ŽM od 1,8 do 3,0 do 6 let 551 482 241 od 6 do 10 let 615 538 269 od 10 do 15 let 727 636 318 od 15 do 26 let 797 698 349

do 1,1 ŽM od 1,1 do 1,8 ŽM od 1,8 do 3,0 do 6 let 551 482 241 od 6 do 10 let 615 538 269 od 10 do 15 let 727 636 318 od 15 do 26 let 797 698 349 Systém sociálního zabezpečení (někdy se též používá pojem sociální ochrana) v České republice tvoří tři základní systémy: sociální pojištění státního sociální podpora sociální pomoc (péče). Systém sociálního

Více

Zápis č. 1/2007. Program: Zápis ze zasedání zastupitelstva obce Soběraz Ze dne 28.2.2007 konaného v sídle obecního úřadu.

Zápis č. 1/2007. Program: Zápis ze zasedání zastupitelstva obce Soběraz Ze dne 28.2.2007 konaného v sídle obecního úřadu. Zápis ze zasedání zastupitelstva obce Soběraz Ze dne 28.2.2007 konaného v sídle obecního úřadu. Zápis č. 1/2007 Zahájení 17:00 hod. Přítomni: Hrabec, Nožička P., Nožička M., Pršala, Čmelík, Šimek (do 19:00hod)

Více

MUZEUM ŠUMAVY SUŠICE

MUZEUM ŠUMAVY SUŠICE MUZEUM ŠUMAVY SUŠICE PŘÍSTAVBA, NÁSTAVBA A STAVEBNÍ ÚPRAVY Registrační číslo projektu: CZ.1.14/3.2.00/05.01975 Za vlády Jana Lucemburského se v Sušici plně rozvinula výstavba veřejných objektů, mezi něž

Více

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ Brusel, 29. 6. 1999 COM(1999) 317 final SDĚLENÍ KOMISE RADĚ, EVROPSKÉMU PARLAMENTU, HOSPODÁŘSKÉMU A SOCIÁLNÍMU VÝBORU A VÝBORU REGIONŮ Rozvoj krátké námořní dopravy v Evropě

Více

MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE

MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE Research Methods and Project Projekt ročníkové práce Student: Magda

Více

POPIS REALIZACE POSKYTOVANÉ SLUŽBY

POPIS REALIZACE POSKYTOVANÉ SLUŽBY POPIS REALIZACE POSKYTOVANÉ SLUŽBY Název zřizovatele: Název zařízení: Ruprechtický farní spolek Denní stacionář U Antonína Místo poskytovaní služby: Markova 1186, Liberec 14, 460 14 Forma služby: Kapacita

Více

ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Srubec, okr.

ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Srubec, okr. ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola Srubec, okr. České Budějovice Adresa: Srubec čp. 30, 370 06 České Budějovice Identifikátor

Více

PŘÍVLASTEK VOLNÝ A TĚSNÝ

PŘÍVLASTEK VOLNÝ A TĚSNÝ PŘÍVLASTEK VOLNÝ A TĚSNÝ Co to je přívlastek? - větný člen, který závisí na podstatném jméně ve větě a rozvíjí jeho význam - shodný přívlastek se shoduje v pádě s podstatným jménem, neshodný ani to - napsat

Více

VYBRANÉ ASPEKTY PÉČE O SENIORY

VYBRANÉ ASPEKTY PÉČE O SENIORY VYBRANÉ ASPEKTY PÉČE O SENIORY Z HLEDISKA SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z EMPIRICKÉHO VÝZKUMU REALIZOVANÉHO V RÁMCI PROJEKTU TD2 Projekt Vybrané aspekty péče o seniory z hlediska sociálního začleňování

Více

ZPRÁVA O ČINNOSTI MĚSTSKÉ POLICIE DESNÁ ZA ROK 2014

ZPRÁVA O ČINNOSTI MĚSTSKÉ POLICIE DESNÁ ZA ROK 2014 Městská policie Desná, Údolní 633, Desná v Jizerských horách ZPRÁVA O ČINNOSTI MĚSTSKÉ POLICIE DESNÁ ZA ROK 2014 Městská policie Desná Zpracoval: Ing. Miroslav ERLEBACH Desná leden 2015 Obsah: 1. Obecná

Více

GENDEROVĚ PŘÁTELSKÝ ÚŘAD SLANÝ PODKLAD K E-LEARNINGOVÉMU KURZU

GENDEROVĚ PŘÁTELSKÝ ÚŘAD SLANÝ PODKLAD K E-LEARNINGOVÉMU KURZU GENDEROVĚ PŘÁTELSKÝ ÚŘAD SLANÝ PRAHA 2013 2 ÚVOD E-learningový kurz Genderově přátelský úřad Slaný vznikl v rámci projektu "Nastavení rovných příležitostí na MěÚ Slaný" registrační číslo: CZ104/3404/8800208,

Více

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIL-140/14-L. Nad Školami 480, 513 01 Semily ddsemily@quick.cz

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIL-140/14-L. Nad Školami 480, 513 01 Semily ddsemily@quick.cz Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIL-140/14-L Název právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení Sídlo E-mail školy/školského zařízení Dětský domov, Semily,

Více

Signální zpráva o průběhu realizace projektu Postoje občanů k prevenci kriminality a k bezpečnosti včetně důvěry občanů v bezpečnostní složky 12/2012

Signální zpráva o průběhu realizace projektu Postoje občanů k prevenci kriminality a k bezpečnosti včetně důvěry občanů v bezpečnostní složky 12/2012 Signální zpráva o průběhu realizace projektu Postoje občanů k prevenci kriminality a k bezpečnosti včetně důvěry občanů v bezpečnostní složky 12/2012 Předmětem signální zprávy o průběhu realizace projektu

Více

ŠKOLNÍ ČASOPIS 2013 2014 JARO JE TADY REDAKCE

ŠKOLNÍ ČASOPIS 2013 2014 JARO JE TADY REDAKCE ŠKOLNÍ ČASOPIS 2013 2014 JARO JE TADY REDAKCE Když se zima už nachýlí, někdy v druhé polovině února či počátkem března, když jednou zrána uslyšíte nesměle zahvízdat kosa JARO JE TADY. Ilustrace k textu

Více

#$!%%%&'.,/-01.2 0,-!" "

#$!%%%&'.,/-01.2 0,-! !" #$!%%%&' Ro ník ()* $+#$, ()* $+#-.,/-01.2 0,-,*/33/!" " " PRVNÍ SV TOVÁ VÁLKA 1914-1918 ! V letech 1914-1918 zachvátila tém celou Evropu první sv tová válka. P í inou byly rozpory silných evropských

Více

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic) Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD Michal Samek (samekmic) Zadání: Návrh uživatelského rozhraní pro automat MHD v Pardubicích, kde se kromě klasických papírových jízdenek využívá

Více

C) Pojem a znaky - nositelem územní samosprávy jsou územní samosprávné celky, kterými jsou v ČR

C) Pojem a znaky - nositelem územní samosprávy jsou územní samosprávné celky, kterými jsou v ČR Správní právo dálkové studium VIII. Územní samospráva A) Historický vývoj na území ČR - po roce 1918 při vzniku ČSR zpočátku převzala předchozí uspořádání rakousko uherské - samosprávu představovaly obce,

Více

PRÁZDNINOVÝ KULTURNÍ ZPRAVODAJ INDIÁNSKÉ LÉTO

PRÁZDNINOVÝ KULTURNÍ ZPRAVODAJ INDIÁNSKÉ LÉTO PRÁZDNINOVÝ KULTURNÍ ZPRAVODAJ INDIÁNSKÉ LÉTO DĚTSKÝ DEN Na konci měsíce května uspořádali dobrovolní hasiči pro děti dětský den. Přípravy začaly už v brzkých ranních hodinách, aby vše bylo připraveno

Více

Výroční zpráva za rok 2012

Výroční zpráva za rok 2012 Výroční zpráva za rok 2012 Annual Report 2012 1 Výroční zpráva Nadačního fondu Větrník za rok 2012 OBSAH: Úvodní slovo předsedkyně správní rady...3 Základní údaje o nadačním fondu...4 Programy nadačního

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Olomouc Inspekční zpráva Středisko praktického vyučování PRAKTIK s. r. o., Olomouc, tř. 17. listopadu 6/A Adresa tř. 17. listopadu 6/A, 772 00 Olomouc Identifikátor:

Více

PROTOKOL O VÝSLEDKU KONTROLY

PROTOKOL O VÝSLEDKU KONTROLY Kontrolní výbor Výtisk č. PROTOKOL O VÝSLEDKU KONTROLY číslo 01/2013/KV Postup při čerpání grantů na kulturu v letech 2007-2011 Kontrolu provedli: Bc. Běla Marková Ing. Dana Strelcová Myslíková Kontrola

Více

Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce

Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická Obor veřejná správa a regionální rozvoj Diplomová práce Problémy obce při zpracování rozpočtu obce TEZE Diplomant: Vedoucí diplomové práce:

Více

STUDIJNÍ DOVEDNOSTI. Testový sešit obsahuje 24 úloh. Pokyny pro vyplňování záznamového archu. Na řešení úloh máte 40 minut.

STUDIJNÍ DOVEDNOSTI. Testový sešit obsahuje 24 úloh. Pokyny pro vyplňování záznamového archu. Na řešení úloh máte 40 minut. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd 2005 SD05Z9 STUDIJNÍ DOVEDNOSTI C Testový sešit obsahuje 24 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Odpovědi pište do záznamového archu. Poznámky si můžete dělat

Více

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ Pozemkem se podle 2 písm. a) katastrálního zákona rozumí část zemského povrchu, a to část taková, která je od sousedních částí zemského povrchu (sousedních pozemků)

Více

Federální shromáždění Československé socialistické republiky 1972. II. v. o. Stanovisko vlády ČSSR

Federální shromáždění Československé socialistické republiky 1972. II. v. o. Stanovisko vlády ČSSR Federální shromáždění Československé socialistické republiky 1972. II. v. o. 5 Stanovisko vlády ČSSR k úmluvám a doporučením přijatým na 55. Mezinárodní konferenci práce Na 55. zasedání Mezinárodní konference

Více

Podrobnější zaznamenání v kronice města si jistě zaslouţí projekt Zmizelí sousedé, kdy předávám slovo jeho iniciátorovi, učiteli Josefu Märcovi:

Podrobnější zaznamenání v kronice města si jistě zaslouţí projekt Zmizelí sousedé, kdy předávám slovo jeho iniciátorovi, učiteli Josefu Märcovi: Gymnázium Historie chomutovského gymnázia se datuje od roku 1591, kdy se Jiří Popel z Lobkovic, nejvyšší hofmistr českého království a majitel chomutovského panství, rozhodl zaloţit v Chomutově jezuitskou

Více

Muzeum Šumavy Sušice přístavba, nástavba a stavební úpravy

Muzeum Šumavy Sušice přístavba, nástavba a stavební úpravy Muzeum Šumavy Sušice přístavba, nástavba a stavební úpravy Muzeum Šumavy Sušice získalo ocenění v soutěži Stavba roku Plzeňského kraje 2013 Ve středu 28. května 2014 proběhlo v prostorách Měšťanské besedy

Více

Pod pirátskou vlajkou II.

Pod pirátskou vlajkou II. Pod pirátskou vlajkou II. Dětský tábor Tučepi (11.8. 19.8.2007) Plavba pro děti Hlavním cílem našeho programu bylo navázat na úspěšnou akci, která proběhla v roce 2006, a pokračovat v posílení sebevědomí

Více

Název společnosti: Jihočeské centrum pro zdravotně postižené a seniory o. p. s.

Název společnosti: Jihočeské centrum pro zdravotně postižené a seniory o. p. s. Výroční zpráva 2014 1 Jihočeské centrum pro zdravotně postižené a seniory o. p. s. Název společnosti: Jihočeské centrum pro zdravotně postižené a seniory o. p. s. Sídlo společnosti: SNP 559, 381 01 Prachatice

Více

Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 2015

Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 2015 pm0 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 0 0 E-mail: cvvm@soc.cas.cz Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 0 Větší část

Více

KOMENTÁŘ K SLDB 2011 V PLZEŇSKÉM KRAJI

KOMENTÁŘ K SLDB 2011 V PLZEŇSKÉM KRAJI KOMENTÁŘ K SLDB 2011 V PLZEŇSKÉM KRAJI Definitivní výsledky Sčítání lidu, domů a bytů 2011 jsou poprvé zpracovány podle místa obvyklého bydliště sčítaných osob. Při porovnávání s předchozími sčítáními

Více

DOMOVNÍ ŘÁD BYTOVÉHO DRUŽSTVA ZÁZVORKOVA 2007, 2008, 2009

DOMOVNÍ ŘÁD BYTOVÉHO DRUŽSTVA ZÁZVORKOVA 2007, 2008, 2009 DOMOVNÍ ŘÁD BYTOVÉHO DRUŽSTVA ZÁZVORKOVA 2007, 2008, 2009 Úvodní ustanovení 1. V návaznosti na příslušné zákony a stanovy družstva obsahuje domovní řád pravidla užívání bytů, nebytových a společných částí

Více

Zpracovatel: QQT, s.r.o., www.qqt.cz Nositel projektu: Karlovarský kraj. Publikace vznikla jako výstup z realizace veřejné zakázky v rámci projektu V

Zpracovatel: QQT, s.r.o., www.qqt.cz Nositel projektu: Karlovarský kraj. Publikace vznikla jako výstup z realizace veřejné zakázky v rámci projektu V D 1 Denní hygiena Běžná denní hygiena Péče o ústa Česání a mytí vlasů Péče o nehty na rukou Mytí během dne (rukou, obličeje atd.) Vysmrkání se Použití intimspreje Péče o zubní náhrady očištění Nasazení

Více

PRAVIDLA soutěže COOP DOBRÉ RECEPTY Jarní probuzení

PRAVIDLA soutěže COOP DOBRÉ RECEPTY Jarní probuzení PRAVIDLA soutěže COOP DOBRÉ RECEPTY Jarní probuzení s konáním 1. 4. 2016 30. 6. 2016 v ČR (www.coopdobrerecepty.cz) 1. Organizátor soutěže a soutěžní období Organizátor soutěže, společnost CCV, s.r.o.,

Více

VÝBĚROVÉ ŘÍZENÍ NA OBSAZENÍ PRODEJNÍCH MÍST NA AKCI VELIKONOČNÍ SLAVNOSTI 2016

VÝBĚROVÉ ŘÍZENÍ NA OBSAZENÍ PRODEJNÍCH MÍST NA AKCI VELIKONOČNÍ SLAVNOSTI 2016 Kulturní a vzdělávací středisko U Tří kohoutů, příspěvková organizace Nerudova 294/14, 602 00 Brno IČO: 00101508 DIČ: CZ00101508 bankovní spojení: 4939621/0100 tel.: 543 212 508, mobil: 725 825 598 info@kaveeska.cz

Více

mezinárodní pohárovou soutěž mladých hasičů

mezinárodní pohárovou soutěž mladých hasičů Sbor dobrovolných hasičů Havířov Město vás zve na mezinárodní pohárovou soutěž mladých hasičů Pořadatel: SDH Havířov Město za finanční podpory Mezinárodního Visegradského fondu, Termín konání: sobota 14.

Více

POLITICKÁ GEOGRAFIE. Subjekty mezinárodního práva. 5. přednáška Státy a národy (verze na web)

POLITICKÁ GEOGRAFIE. Subjekty mezinárodního práva. 5. přednáška Státy a národy (verze na web) POLITICKÁ GEOGRAFIE 5. přednáška Státy a národy (verze na web) Subjekty mezinárodního práva Subjekty mezinárodního práva subjekty mezinárodního práva nejsou definovány žádnou mezinárodní smlouvou za formální

Více

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc Charakteristika vyučovacího předmětu prvouka 2.období Prvouka ve 4.a 5.ročníku má časovou dotaci 3 hodiny týdně. Výuka je rozdělena do pěti oblastí : 1. Místo, kde žijeme 2. Lidé kolem nás 3. Lidé a čas

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 033 025/99-2712 Oblastní pracoviště č.03 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Jitka Kašová Obec Obříství ŠÚ Mělník

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 033 025/99-2712 Oblastní pracoviště č.03 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Jitka Kašová Obec Obříství ŠÚ Mělník Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 033 025/99-2712 Oblastní pracoviště č.03 Signatura: ac3cs102 Okresní pracoviště Mělník INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: ZŠ Obříství okres Mělník IZO školy: 102286159 Identifikátor

Více

ATHÉNSKÁ CHARTA CIAM (1933) Zásady plánování měst, zrevidovaná verze charty vypracovaná v roce 2002 Evropskou radou urbanistů.

ATHÉNSKÁ CHARTA CIAM (1933) Zásady plánování měst, zrevidovaná verze charty vypracovaná v roce 2002 Evropskou radou urbanistů. ATHÉNSKÁ CHARTA CIAM (1933) Zásady plánování měst, zrevidovaná verze charty vypracovaná v roce 2002 Evropskou radou urbanistů. Prvá část: VŠEOBECNĚ MĚSTO A JEHO REGIONY 1. Město je pouze součástí ekonomického,

Více