2/2012 KOUZELNOU DOVOLENOU!

Transkript

1 2/2012 KOUZELNOU DOVOLENOU! DOVOLUJEME SI SPRÁVNĚ? DOKONČENÁ VÝSTAVBA ŠKOLKY Z HISTORIE HVOZDENSKÝCH RODŮ ENKAUSTIKA JAKO RELAXACE DRUŽSTVO ŽÁKŮ ZABODOVALO

2 úvodník DOVOLUJEME si správně? Jak vypadá dovolená, která vede ke skutečnému odpočinku? Řada lidí dnes neumí správně odpočívat a to se podepisuje na jejich zdraví i soukromém Podle čeho vybírat? Zadruhé si člověk musí vybrat dovolenou podle svého typu. Pokud jste workholik, tak si není možné představit, že lze úplně vysadit. Pokud si workholik jen tak lehne do písku, rozsype se během několika dnů. Takový člověk si musí připravit vlastní stres, který si bude sám dirigovat. Jeho program musí být takový, aby strávil aktivní dovolenou nabitou zážitky, dodává Cimický. 2 životě, říká psycholožka Luba Černá. Podle ní lidé význam odpočinku podceňují. Myslí si, že jim stačí si občas vyjet na prodloužený víkend. Důvod? Buď přeceňují svoje síly nebo si myslí, že jsou v práci nepostradatelní. Nebo se bojí vzít si delší dovolenou, aby o své místo nepřišli. Jak si tedy správně odpočinout a podle čeho dovolenou vybrat? Zaprvé je důležité, v jaké sféře člověk pracuje. Podle toho by si měl vybrat způsob relaxace, říká psychiatr Jan Cimický. Ta by měla jeho zaměstnání doplňovat. Tedy konkrétně, pokud pracujete u šaltru v bance nebo u pokladny v samoobsluze, tak se pak určitě těšíte na to, že budete chodit po horách, kde nebudou žádní lidé, vysvětluje Cimický. Platí to ale i obráceně, člověk, který celý den hlídá budíky v elektrárně a s nikým nemluví, by naopak měl vyhledávat společnost lidí. Jak dlouho být na dovolené? Ať už bude vaše dovolená aktivní nebo pasivní, mezi lidmi nebo třeba v horách, důležitý je podle odborníků ještě jeden aspekt. A to je trvání odpočinku Nejhorší je domnívat se, že mi pomůžou prodloužené víkendy. Tři dny organismu trvá, než si vůbec uvědomí, že není v práci. Minimálně den před návratem už se psychicky připravujete, že budete zpátky v práci, říká psycholožka Černá. Odborníci doporučují jako nejkratší dovolenou devět dní. Optimálně by měla dovolená trvat dva týdny. I když je dovolená časem odpočinku, měla by být dobře naplánovaná. Pokud nejste dobrodruzi, nenechávejte ji na improvizaci. Ta vás může stát více nervů než zůstat v práci bez dovolené. Z rad odborníků vybrala Stanislava Bergerová

3 Během školního roku Sdružení rodičů připravuje pro děti i jejich rodiče několik zajímavých akcí. O těch, které proběhly v roce 2011, jsme již psali v Magazínu dříve (přespání ve škole, lampionový průvod...). Nový rok 2012 jsme zahájili Plesem školy, který se vždy těší velké oblibě. Kapela Kosovci i přítomní tanečníci opět nezklamali a všichni dohromady vytvořili až do kuropění výbornou atmosféru. Především výdělek z tohoto plesu nám umožňuje financovat další naše aktivity pro děti. S příchodem zimy skoro všechny děti netrpělivě vyhlíží první mrazy, aby už konečně zamrzl hvozdenský rybník Argaláška a mohly na něm bruslit a hrát hokej. Mrazů jsme se dočkali až v únoru. Toho jsme hned využili a pro děti i jejich rodiče uspořádali tradiční Masopust na rybníku. Pro děti jsme připravili řadu zajímavých soutěží. Soutěžilo se v hodu pneumatikou na plné pet lahve, v hodu plastovým kloboučkem na cíl, v přetahování s lanem, v pojídání perníků na čas. Zajímavý byl také slalom mezi plastovými kloboučky s pukem a hokejkou otočenou naopak. U všech soutěží jsme se všichni hodně nasmáli. Koho nebavily soutěže, mohl si hrát hokej, jezdit na saních po rybníku nebo jen tak mlsat perníky, rohlíčky, či teplé tousty. Horký čaj, svařák a pravá domácí slivovice se postaraly o důležitý pitný režim... Ze zimního spánku se každoročně probouzíme svěží jarní túrečkou. Letos jsme spolu s turistickým oddílem Parťáci hledali poklad na Janově hoře. Cestovali jsme vlakem do Vizovic, pak pěšky na samotu na Janovu horu, kde pro děti připravily Parťačky zálesácké hry. O co víc nás těšil velký zájem dětí, o to míň RODIČE A ŠKOLA společně nás i děti netěšil nezájem mnoha jejich rodičů pochodovat s nimi. Škoda! Konec školního roku jsme tradičně oslavili na fotbalovém hřišti hudební soutěží Hvozdenská talentmánie. Děti soutěžily ve zpěvu, tanci, aerobiku, hrály na hudební nástroj. Při Škoda, že na jarní výšlap přišlo málo rodičů této akci byli také pasováni budoucí prvňáčci do řádu studentského. Talentmánii jsme připravili za finanční podpory obecního úřadu spolu se Sdružením rodičů při ZŠ Štípa. Pro všechny bylo připraveno bohaté občerstvení, ovoce, opékání špekáčků, diskotéka nebo malování na obličej. Sdružení rodičů kromě výše uvedených akcí dále zajišťuje pro děti ve škole a školce Mikuláše, vypomáhá při Vánočním turnaji ve florbalu, nakupuje dárky pro děti i paní učitelky k Vánocům, ke konci školního roku, ke Dni učitelů atd. Závěrem bych chtěla moc poděkovat všem dobrým lidem, kteří nás v naší činnosti podporují nejen finančně, ale akce i připravují a jsou ochotni svůj čas obětovat našim dětem. Radost, úsměv a spokojenost dětí je naším hlavním cílem. Díky patří také holkám ze Sdružení, které naše akce vždy provoní čerstvě upečeným moučníkem. Všichni se už moc těšíme na naše další aktivity v novém školním roce. Jste srdečně zváni. Za Sdružení rodičů Jarmila Nečasová škola 3

4 škola NOVÁ GENERACE žádá novou výuku Počítač, mobilní telefon, notebook, ipad, SMART board, facebook, internet pojmy, které se objevují v reklamách, časopisech, slyšíme je v televizi, rádiu apod. Pojmy, se kterými se naše děti běžně setkávají. A většina z nich je dovede velmi dobře používat a rozumí jim. Interaktivní výukový program je zábavný tabule. Tento typ tabule se dá využít jako běžná školní tabule, tzn. děti na ni píší, malují fixy (pro dotykové tabule), dá se upravit tloušťka čáry, vložit obrázek, geometrický tvar apod. Dále je využívána pro výukové programy, které máme na počítačích a děti je mohou ovládat prsty. V neposlední řadě slouží ke speciálním interaktivním výukovým programům, které korespondují s učebnicemi. Bohužel cena těchto programů je pořád ještě vysoká (cca 5000 Kč) a tak jich naše škola mnoho nemá. Zatím. 4 SMART board interaktivní dotyková tabule Školy by v tomto směru neměly být pozadu. Ale často to pro ně znamená nemalé finanční výdaje, protože technika jde velmi rychle dopředu. Naše škola je vybavena internetovým připojením v každé třídě jsou dva až tři počítače (vzhledem k omezeným prostorám nemáme, zatím, počítačovou učebnu), dále jsou na počítačích nainstalovány výukové programy pro jednotlivé ročníky, se kterými děti pracují. Pro učitele, zvláště ve spojených ročnících, je práce s výukovými programy velkou pomocí. Úkoly jsou přizpůsobeny věku dětí. Žák je schopen si úkol sám přečíst, splnit ho a po jeho splnění následuje okamžitá kontrola. Výukové programy jsou průběžně pořizovány, aktualizovány a využívány ve všech předmětech. Zhruba asi před dvěma lety byl do školy zakoupen SMART board interaktivní dotyková Je třeba vyrazit i na výlet a rovnou do Prahy Děti v naší škole ovládají počítače povětšinou velmi dobře již od prvního ročníku. Letošní školní rok přibyl páťákům nový předmět INF tzv. informatika, kdy je hodina týdně věnována práci na počítači psaní a úprava textu, tvorba tabulek apod. Myslím si, že výpočetní technika ve školách by neměla být podceňována, protože pro děti je již teď běžnou součástí života. Mgr. Jana Čevelová

5 UČÍME SE správně mluvit Komunikace představuje jednu z nejdůležitějších lidských schopností. K tomu, aby člověk s ostatními lidmi mohl komunikovat, potřebuje dobře rozvinutou komunikační schopnost. Narušené komunikační schopnosti se věnuje LOGOPEDIE. Velmi častou otázkou, se kterou se potýká celá řada rodičů, je: Kdy vůbec začít chodit s dítětem na logopedii? Někteří rodiče se domnívají, že je dost času a výslovnost se určitě upraví sama bez odborné pomoci. Jiní jsou zase nervózní z toho, že jejich dítě ještě ve třech letech neumí vyslovit R, a proto chtějí začít s logopedií co nejdříve. Kdy je tedy ta správná doba? Vývoj řeči začíná postupně již od narození dítěte. Děti si postupně osvojují výslovnost jednotlivých hlásek mateřského jazyka. Rozšiřuje se jim slovní zásoba. Vývoj řeči u každého dítěte je individuální. Například s pětiletým dítětem může být zahájena logopedická péče v případě, že ještě neumí vyslovit hlásky odpovídající věku - CSZ, ČŠŽ, L, R, Ř. I tyto hlásky se samozřejmě mohou spontánně upravit až kolem šestého roku. S mladším dítětem zahajujeme logopedickou průpravu v případě, že potřebuje upravit hlásky odpovídající vývojově mladšímu věku. Vždy je potřeba mít na paměti, že logopedická terapie je dlouhodobá záležitost. Může trvat několik měsíců i let. Při vstupu do školy je ideální, když má dítě správnou výslovnost všech hlásek. Logopedie v naší obci probíhá každý čtvrtek v odpoledních hodinách v knihovně. Děti zde docházejí s rodiči a individuálně s každým dítětem jsou opakovány a procvičovány problematické hlásky. Logopedie probíhá hravou formou. Na začátku sezení vždy procvičíme správné dýchání a zlepšujeme motoriku mluvidel. Následuje procvičování problematických hlásek tak, aby logopedie byla pro děti zábavná. S dětmi pracuji se zajímavými pomůckami, hrajeme logopedické hry, učíme se básničky. Dále v rámci logopedické péče rozvíjíme také související funkce - fonematický sluch, grafomotoriku, zrakové vnímání, sluchové vnímání, rozvoj slovní zásoby, vyjadřování, myšlení a paměti. Bližší informace o průběhu výuky můžete získat každý čtvrtek odpoledne v obecní knihovně. Mgr. Eva Jurigová Back to school... Od září 2011 probíhá v naší obci kurz anglického jazyka. Setkáváme se pravidelně každý čtvrtek odpoledne na hodinku a půl a snažíme se zapracovat na našich jazykových znalostech. Do kurzu se nás zatím přihlásilo 7 statečných žen. Pod vedením naší lektorky Kateřiny Divílkové, která za námi dojíždí ze Slušovic, pracujeme ve dvou skupinách - začátečnice a mírně pokročilé. Někdy se daří víc, jindy míň, ale vždy je to jenom o tom, překonat vlastní pohodlí a lenost a najít si chvilku na vypracování domácího úkolu nebo třeba na opáčko slovíček. Tímto děkujeme naší english teacher za obrovskou trpělivost a za čas, který s námi tráví, a ti z Vás, kteří by rádi rozšířili naše řady a své jazykové obzory, neváhejte! Informace o průběhu a začátku dalšího kurzu budou zveřejněny na kabelové televizi obce Hvozdná, případně jsou k dispozici každé úterý odpoledne v obecní knihovně. Zuzana Holíková obec 5

6 obec 6 DOKONČENÁ výstavba školky Výstavba nové školky ve Hvozdné skončila, ale Když jsem psal článek do minulého čísla našeho magazinu, tak jsem si už představoval, jak se mi bude lehce psát ten dnešní článek, kdy by už nová školka měla být dokončená, vybavená krásnými interiéry a hlavně zaplněná spokojenými dětmi. Myslím, že ani v nejhorším snu by mne tehdy nemohlo napadnout, že to může být nějak jinak, že školku postihne nějaká nepříjemná událost, která by ty krásné okamžiky předání školky do normálního provozu mohla nějak narušit. A ten nejhorší sen přesto nyní přišel a stal se realitou. Jak jinak si vysvětlit skutečnost, že jeden den po předání objektu školky plně připraveného k provozu paní ředitelce a jeden den před zahájením vlastního provozu už s novými obyvateli, dojde k neuvěřitelné havárii, kdy obě podlaží školky zaplaví voda z porušeného rozvodu ve druhém podlaží a celý objekt tak zažije neuvěřitelný a nepředstavitelný křest vodou, který by nemohl v této podobě zažít ani při grandiózní povodni. Ale začněme pěkně popořádku, tam, kde jsme minule s popisem situace na stavbě končili Končili jsme popisem, jak dodavatelé dokončili hrubou stavební podobu interiérů, instalaci veškerých sítí a zařizovacích předmětů. A začaly práce, které dělají pomalu z hrubé stavby očekávané dílo ve finální podobě. Stěny a stropy byly pokryty zajímavým druhem strukturované tapety připomínající plátnovou vazbu tkaniny tvořenou vazbou jednotlivých plochých vláken. Toto řešení pokrytí stropů a stěn velmi elegantně eliminuje drobné povrchové defekty, které se na Fermacelových či sádrokartonových deskách občas mohou vyskytnout a celé plochy tak působí neuvěřitelně homogenním a klidným dojmem. Výsledný efekt už jen potvrdily finální nátěry zářivě bílou barvou, které byly na stěnách na několika místech nahrazeny nátěry v barevných odstínech v souladu s projektem interiérů a jejich barevným řešením. Neuvěřitelně lehce a působivě je vnímán sytý oranžový nátěr stěn u vstupu do objektu školky ze zahrady a kolem schodiště do patra. Po nátěrech stěn byly nainstalovány matné bílé vnitřní parapety na oknech. Po šedi hrubé stavby se po těchto pracích interiér školky nádherně rozzářil. V tom okamžiku bylo všem na stavbě jasné, že už té krásné očekávané podobě vnitřních prostor chybí jen vhodně zvolené provedení a odstíny podlahových krytin spolu se správně a citlivě voleným nábytkem pro děti. Podlahy byly vyrovnány stěrkou a pokryty velmi kvalitní podlahovinou typu Marmoleum v několika barevných odstínech. Tím byly prostory připraveny pro instalaci nového nábytku ve druhém podlaží a pro přesun nábytku ze staré školky do prvního podlaží. Nový nábytek se firmě K-L Interier opravdu velmi podařil a do detailů naplnil představy a projekt architektky z ARS Projektu, a nepochybuji o tom, že i všem, kteří jsme se na stavbě pohybovali. Kvalitu díla podtrhla i volba osvětlovacích těles a drobných doplňků. Slova uznání jsme často slýchali i od návštěvníků, které jsme měli možnost stavbou provést. Následně proběhly nezbytné testy a revize veškerého technického zařízení, které předepisují naše právní předpisy. Toto proběhlo úspěšně a objekt tak byl připraven ke kolaudaci v souladu se stavebním řádem. Není tajemstvím, že se našly i určité chyby nebo nedodělky, které ale byly v naprosté většině do kolaudace odstraněny a některé, které se z různých technických důvodů nepodařilo do vlastní kolaudace odstranit, byly stavebním úřadem

7 občany o okamžitou pomoc s odstraňováním vody. Mnoho z vás vyslyšelo volání o pomoc a dostavili jste se skutečně v hojném počtu. Byla zasažena obě podlaží, vrstva vody odpovídala výšce prahů a voda se tak přes ně přelévala z jedné místnosti do druhé, až byla obě podlaží pod vodou. V neuvěřitelně krátké době se vám občanům podařilo veškerou volnou vodu z podlah odstranit. Za to vám všem obec nařízeny odstranit do zahájení vlastního provozu školky. Současně s kolaudací vlastního objektu školky proběhla i kolaudace čistírny odpadních vod a lapače tuků ze školní jídelny. I toto řízení proběhlo dobře a stavební i vodoprávní úřad shledaly celý objekt odpovídající předpisům stavebního řádu a schopným zahájení plného provozu mateřské školy. Myslím, že všem aktivním účastníkům výstavby teď spadl kámen ze srdce a jeho místo nahradil pocit spokojenosti a dobře vykonané práce. S klidem v srdci i mysli jsem tak mohl předat paní ředitelce v pátek sadu klíčů od objektu a popřát ji, ať se jí, personálu a hlavně dětem v nové školce velice líbí a naplní se jim tak představy, které před zahájením stavby určitě měli. V tu chvíli, jak jsem napsal v úvodu svého příspěvku, jsem neměl tušení, co se bude dít v nejbližších hodinách Snad se mi to podaří stručně popsat, stalo se toho tolik, že k detailnímu popisu by mi nestačily ani dva či tři články do magazinu. V neděli kolem páté ráno si všiml náš pan poštmistr Vykopal, že po spodních částech fasády školky stéká voda. Ihned upozornil pana starostu, ten zase mne a začaly skutečné manévry. Když jsem s panem starostou do objektu vstoupil a viděl tu hladinu vody na podlahách, tekoucí vodu ze stropů vedle schodiště, zaplavil mé srdce nevýslovný zmar a beznaděj. V očích se mi objevily slzy, což mi každý jistě může uvěřit. Stavbou jsem žil a žiju a toto byla pro mne obrovská rána pod pás. Ihned jsme ohlásili v místním rozhlase živelnou událost způsobenou porušeným vodovodním potrubím v nové školce a požádali jsme naše patří obrovský dík. Na druhou stranu jsme si uvědomili, že jsme udělali první malý krůček k nápravě škod, v ten okamžik nikdo ani netušil, kam se voda v objektu do konstrukce dostala a kolik ji tam mohlo zůstat. Pro jistotu jsme povolali z HZS Zlín i jednu požární jednotku s nadějí, že někde se naskytne ve stavbě místo, kde bude voda akumulovaná tak, že by se dala použít čerpací technika. Na místě jednotka zjistila, že svou technikou není jakákoliv pomoc možná. Proto byla tak důležitá pomoc vás občanů, která naprosto splnila to, v co jsme doufali. Následoval okamžitý kontakt s pojišťovnou a jejími znalci, ti doporučili postup sanace a k okamžité sanaci škod doporučili zkušenou firmu MIBAG sanace spol s.r.o. z Brna, která okamžitě pod vedením pana Menšíka nastoupila s vysoušecí technikou. Po konzultacích s dodavatelem mobilních kontejnerů firmou FAGUS a.s. a s hlavním dodavatelem stavby firmou POZIMOS a.s. byly zahájeny vysoušecí práce na objektu, které od havárie nepřetržitě pokračují. Znalci průběh prací sledují a na stavbě jsou operativně organizována kontrolní jednání, kde se vyhodnocují výsledky a jsou stanovovány další postupy 7

8 8obec sanace. V tuto chvíli mohu říci, že práce pokračují dobře a je naděje, že by celý proces mohl být úspěšně završen. Ale jakékoliv takové úvahy jsou velmi předčasné. Musíme si také uvědomit, že se vlhkost dostala i do podlah, tak bylo nutné zatím v horním patře odstranit a zlikvidovat veškeré podlahoviny, aby i podlahové konstrukce, byť snad jen vlhké, mohly vyschnout. Při pohledu na ty krásné podlahoviny je to bolestivé, ale naprosto nezbytné řešení. Nemohu na tomto místě zapomenout velmi poděkovat pracovníkům firmy ELMO a. s., kteří s mimořádným úsilím nahradili vodou poškozené vnitřní vybavení základního elektrického rozvaděče umístěného v prvním podlaží a v pátek v odpoledních hodinách dokončili revizi elektrických rozvodů celého objektu a umožnili tak plnou funkčnost objektu. To byl z hlediska stavby velmi zásadní a klíčový krok pro znovuzahájení provozu školky, a proto vděk a dík této firmě je více než na místě. Zapomněl jsem zmínit, že místo havárie bylo krátce po havárii nalezeno a okamžitě opraveno pracovníky firmy RM-GAS s. r. o. Byla ihned poté provedena tlaková zkouška rozvodů vody s daleko přísnějším režimem, než určují normy, a rozvody této zkoušce plně vyhověly. Ve chvíli, kdy čtete tento článek, práce na odstranění škod intenzívně pokračují a v příštím čísle našeho magazinu vás budu zase o postupu prací informovat. Teď mi jistě prominete, když od nešťastné havárie krátce odbočím a zmíním ještě jednu věc, kterou mám na srdci. Obec oslovila celou řadu podnikatelských subjektů v obci se žádostí o finanční pomoc pro dovybavení školky, pro kterou se obci přestávají dostávat finanční prostředky. Z mnoha důvodů náklady na stavbu vzrostly nad náš očekávaný rámec a to byl důvod, proč jsme vyslali tuto prosbu. Nikoho to nemusí pohoršovat, chápejte to opravdu jako prosbu, jejímž cílem je dovybavit zařízení školky tak, aby účel školského zařízení byl v maximální formě naplněn a naše děti se v něm cítily spokojené. Celá řada vás tu prosbu vyslyšela a za to jim patří nesmírný dík nás všech. Všechny z vás, kteří jste tuto mimořádnou finanční pomoc obci poskytli, mohu ujistit, že obdržené prostředky budou velmi účelně využity a každý z vás si bude moci na obecním úřadě dohledat, jak tato vaše pomoc byla využita. Moc vám děkujeme. Budete-li mít nějaké dotazy nebo připomínky k výstavbě školky, využijte kontaktní adresu našeho obecního úřadu podatelna@hvozdna.cz. Napište a my vám rádi odpovíme. Ing. Miloš Drašar, technik obce PODĚKOVÁNÍ Děkujeme tímto všem dárcům za finanční pří- spěvky na vybavení MŠ a ZŠ Hvozdná. pí. Jana Peterková, Miroslav Smolka - METEOR, OXALIS spol. s r. o., Milan Javora - TRINITAS. SLUNCE má energie dost Hvozdná realizuje projekty na využití sluneční energie. V dnešní době se zateplování fasád a výměna oken stává běžným jevem jako způsob postupného snižování energetické náročnosti budov. Také příprava teplé vody se zařadila na čelní příčky ve spotřebě energií. Při snaze o snížení energetické náročnosti pro přípravu teplé vody se využití sluneční energie jeví jako snadné a elegantní řešení tohoto problému. Novým netradičním způsobem získávat část energie pro provoz školy jsme se rozhodli také ve Hvozdné. Na střešní konstrukci naší základní a mateřské školy byly v letních měsících roku 2011 nainstalovány firmou

9 Ecosystem sluneční solární kolektory. Solární systém je určen na ohřev vody pro budovu školy. V solární soustavě je využito 10 solárních kolektorů typu EUROSOL - FA umístěných na střeše objektu. Ostatní zařízení je umístěno v suterénu objektu, kde se nachází výměník tepla, zásobník pro ohřev teplé vody a dále pak expanzní a pojistné zařízení, oběhová čerpadla a regulace soustavy. V letních měsících, kdy je přerušen provoz školní kuchyně a hrozí přebytky energie, je tento problém vyřešen sklonem kolektorů, které v závislosti na poloze Slunce nad horizontem mají největší solární zisky na jaře a na podzim. Projekt energetické úspory po ZŠ Hvozdná byl realizován v rámci Operačního programu životního prostředí. Celkové výdaje 564 tis. Kč byly kryty z 85% z ERDF, 5% SFŽP a 10% podíl měla obec Hvozdná. Po téměř ročním provozu solárních panelů je nutno jen dodat - škoda, že naše střecha není větší a nemůžeme si dovolit zde ještě nainstalovat fotovoltaickou elektrárnu, která by nám dále šetřila spotřebu energie v budově, tentokrát elektrickou energii, ale snad i tohoto se dočkáme MV NOVÁ ŠKOLKA praská ve švech Přijímací řízení do mateřské školy Dne proběhl v ZŠ a MŠ Hvozdná, okres Zlín, příspěvkové organizaci, zápis dětí k předškolnímu vzdělávání. Žádosti si mohli zákonní zástupci dětí vyzvednout 14 dní předem v mateřské škole nebo na webových stránkách školy. Bylo přijato celkem 50 žádostí o přijetí k předškolnímu vzdělávání. Kritéria k přijímání dětí byla přístupna v mateřské škole a na webových stránkách školy. Pro školní rok 2012/2013 počet podaných Žádostí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v Mateřské škole Hvozdná kapacitně převýšil možnosti všech zapsaných dětí do této mateřské školy. Proto bylo postupováno při rozhodování o přijetí či nepřijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v souladu se směrnicí č. j. SŘ 2/2012. Vyhodnocovalo se: - zda žádost byla podána během vyhlášeného termínu, tj , - zda žádost obsahuje všechny stanovené náležitosti, - zda jsou dodrženy podmínky stanovené zvláštním předpisem, že se dítě podrobilo pravidelným očkováním. Všechny podané žádosti splňující výše uvedené podmínky pak byly zařazeny do rozhodovacího řízení dle kritérií daných směrnicí. V rozhodovacím řízení bylo z podaných žádostí přijato 40 dětí, nepřijato 10 dětí. Zákonní zástupci jednoho dítěte se odvolali ke Krajskému úřadu Zlín prostřednictvím ředitelky školy. Provoz mateřské školy je již od přemístěn do budovy nové mateřské školy. Děti budou v příštím školním roce rozděleny dle věku do dvou oddělení, v každém oddělení je kapacita maximálně 28 dětí. S dětmi budou pracovat 4 paní učitelky, stravování bude probíhat přímo v učebnách formou donášky jídla ze školní kuchyně. Bližší informace k organizaci následujícího školního roku byly rodičům sděleny na třídních schůzkách, které se uskutečnily během června. Mgr. V. Krajíčková, ředitelka ZŠ a MŠ obec 9

10 obec DOBRÁ ADRESA je základ Začnu možná trochu netradičně částečným zněním z podkladních materiálů k identifikaci míst v obci:...označování ulic, sadů a dalších veřejných prostranství v obci je určeno zejména k orientaci a k usnadnění identifikace veřejnou správou. To je polovina pravdy a následuje druhá:...kdy toto usnadnění je též pro záchranné složky, doručovací služby a to ať už poštovní, kurýrní nebo zásilkové, dále pro cestovatele, návštěvníky a v neposlední řadě tak populární turisty. Zavedením názvů ulic se stane jasnou i vlastní identifikace prostoru pro naše občany. NÁPLAVKA Ještě před nedávnem se naši občané orientovali v příjmeních, která zde byla po desetiletí zakořeněna, ale s rozvojem obce a hlavně přistěhováním nových občanů již definitivně ztrácejí souvislosti a není dne, kdy by se někdo z projíždějících či procházejících nezeptal na adresu či jméno rodiny. Sám jsem se přesvědčil, že už nemáme přehled o tom, které rodiny ve Hvozdné žijí. Jste schopni poradit člověku, který tu bude někoho hledat, kde například bydlí Daníčkovi? Výsledkem je jen pokrčení ramen s dodatkem, že se snad může jednat o někoho nového. Nebylo by jednodušší odpovědět na dotaz, kde se nachází například ulice K Obrázku 401? Zamysleme se nad tím, než budeme pojmenování ulic zatracovat. V některých menších obcích ulice dosud pojmenovány nejsou a toto platilo a v současnosti platí i o Hvozdné. Vzhledem k tomu, že tamtamy na vesnicích zpravidla velmi dobře fungují, jistě již řada z Vás zaslechla informaci (byť jste nebyli KRAKONOŠOVO U PROMILE na jednom z posledních zasedání zastupitelstva obce v loňském roce), že se v naší obci výhledově uvažuje o pojmenování ulic a veřejných prostranství. Za tímto účelem zastupitelstvo obce Hvozdná na svém zasedání - ze dne pod bodem jednacím 3.1/6/2011 schválilo zpracování projektu Pojmenování ulic ve Hvozdné a ustanovilo příslušnou komisi ve složení: M. Válek předseda, členové: S. Bergerová, J. Hrazdira, J. Polášková, Ing. M. Sovadina, Ing. J. Štach. Komise dostala za úkol vymyslet postup při procesu pojmenování ulic a zajistit hladký průběh přípravy projektu. Hvozdná je obec, která se v posledním desetiletí začala značně rozrůstat. Všichni asi vidíme, jak nám roste před očima a zde nastává pomalu, ale jistě problém. Orientace začíná být možná dost komplikovaná i pro řadu našich občanů. Na začátku práce komise jsme si položili několik zásadních důvodů, proč řešit tento problém a jak k němu nejlépe přistoupit a definovali jsme problémy k vyřešení: 1. k jednoznačné orientaci a k usnadnění identifikace veřejnou správou, 2. zpřehlednit a zjednodušit orientaci pro zásilkové služby, pro složky záchranného systému apod., 3. obtížná orientace pro zákazníky místních živnostníků a podnikatelů, 4. v neposlední řadě již výše zmíněnou orientaci pro vlastní občany a návštěvníky obce. K dnešnímu dni se uvedená komise sešla již 10

11 třikrát a postupem času průběžně sbírá informace k danému projektu a hlavně zkušenosti odjinud, abychom mohli předejít problémům, které jsou s touto činností spojeny. Z dosavadních zkušeností jde o problémy a náklady spojenými s pojmenováním ulic: 1. Všichni občané, kterým bude změněna adresa pojmenováním ulice, si musí vyměnit občanský průkaz. 2. Investice ze strany občana je návštěva Magistrátu města Zlína na pracovišti v Prštném (toto chce obec eliminovat účastí úředníka u nás na obci). 3. Náklady spojené s výměnou občanskéhu průkazu dále hradí stát, protože se jedná o rozhodnutí místní samosprávy. Dokladem bude pro občany ověřená kopie usnesení Zastupitelstva obce Hvozdná. PALACKÉHO TŘÍDA Není nutné měnit řidičský průkaz ani cestovní pas. Veškeré smlouvy se změní při jejich aktualizaci nebo obnovení. 5. Podnikatelé a živnostníci by měli nahlásit změnu na živnostenském rejstříku a obchodním rejstříku. Pro obec, živnostníky a firmy budou spočívat náklady především ve výměně razítek s adresou. 6. Obci vzniknou dále náklady na nákupy cedulí, které budou označovat začátek a konec jednotlivých ulic. 7. Problém bude i s uvedením nových názvů ulic do systéme RUIAN (Registr územní identifikace adres a nemovitostí), který bude spuštěn letos od , a kde bude nutné vše zaznamenat. Ještě jeden aspekt v komisi zazněl velmi hlasitě, a to možnost přidělení vlastního PSČ - poštovního směrovacího čísla. V poslední době se stala zvykem, (a to u všech služeb až po finanční úřady) tzv. třířádková adresa, což obnáší příkladně: František Novák, Pod Strání 205, Vydří. Tento aspekt jsme komunikovali i s vedením Pošt a podle dopisu vedení Pošt je to možné řešit i u nás vznikem virtuální pošty, kdy je dané obci přiděleno samostatné PSČ. Na tomto přidělení v současnosti komise pracuje. Pokud se toto zdaří, jsou již plně otevřeny dveře pro zdárné řešení projektu Pojmenování ulic ve Hvozdné i následnou realizaci. K dnešnímu dni je od komise k dispozici první návrh pojmenování ulic v obci, který vycházel z projektu, který se řešil před několika lety a nyní byl komisí přepracován a dopracován. Ve vlastním názvosloví u návrhu názvů ulic jsme postupovali i dle existujícího metodického doporučení, které jsme prostudovali. Tento návrh bude od 07/2012 všem občanům, složkám, komisím a výborům obce k dispozici a to nejen v tištěné podobě na OÚ, ale také k dispozici na našich webových stránkách obce Návrh Pojmenování ulic ve Hvozdné bude k připomínkování vystaven do 10/2012, kdy komise vyhodnotí připomínky a následně předloží k projednání na poslední letošní schůzi zastupitelstva obce. Následující postup opět stanoví zastupitelstvo obce s tím, že proběhne další kolo připomínek již s majiteli příslušných ulic v lokalitách a stanoví se závěrečný ZÁLETNÁ návrh, který by měl být k dispozici na jednání zastupitelstva obce v příštím roce na podzim. Možná se to některým z Vás zdá jako absolutně zbytečný projekt, který každému zprvu způsobí jen nepříjemnosti. Ale tento krok nás stejně jednou nemine. Proto bude nejlepší jej co nejdříve řešit a dořešit. Moc bych si přál, abychom se zhostili spolupráce všech zainteresovaných a občanů vytýčeného úkolu co nejlépe a následně aby se nové pojmenování ulic rychle vžilo. Tomu má napomoci i vlastní názvosloví ulic, které částečně vychází i z historického pojmenování lokalit, historických míst, budov, tratí apod. v naší obci. Miroslav Válek, starosta obce obec 11

12 historie hvozdenských rodů KTERÝ Z RODŮ je nejstarší? známý filozofický problém: co bylo dřív slepice nebo vejce. Jistě již mnozí čtenáři pochopili, že řeč je o rodu Hvozdenských. Takže co bylo dřív, Hvozdná nebo Hvozdenští? I na tuto otázku vám odpovím, ale pojďme pěkně po pořádku. Psal se rok 1623, českým zemím vládl nepopulární Ferdinand II., za jehož vlády proběhla pražská defenestrace a začala třicetiletá válka. Dostáváme se do doby, kdy nebylo pravidlem používat příjmení, spíše jenom přízviska dle charakteru nebo povolání (např. Matěj Jiří Hvozdenský a Marina manželka Hvozdná Rodiče Dítě Kmotři Datum Mikuláš Fojt a Markéta ze Hvozdnej Mikuláš Anno 1678 Dne 9. Augusta život svůj dokonal Mikuláš Fojt starej jsouc okolo 58 let pochován jest při chrámu Páně Hvozdenském Jsou to již dva roky, kdy jsem na setkání Klubu důchodců prezentoval přednášku zaměřenou na historii hvozdenských rodů. A protože se setkala s kladnou odezvou, rozhodli jsme se ji po částech uveřejňovat i v našem Magazínu. Úvodem samozřejmě nemohu nevzpomenout řídícího učitele pana Navrátila, který učinil obrovský kus práce v soupisu jednotlivých rodů. A tak na základě jeho práce a mém dopřesnění některých informací vám můžu předložit následující, snad zajímavé, informace. Cožpak jste nikdy nepřemýšleli, jak dlouho již žijí nositelé vašeho příjmení ve Hvozdné? Odkud přivandrovali a kdy se tak stalo? A který žijící rod patří mezi nejstarší? Ponořme se nyní do historie a pokusme se nalézt odpovědi alespoň na některé z otázek, byť informace jsou mnohdy strohé a dohledati se něčeho dalšího je úkol prakticky nesplnitelný. V tomto čísle magazínu se budu věnovat rodu nejstaršímu, který nám může evokovat Martin Jaštík ze Hvozdnej a Anna Machalka z Lukovca 19. února 1658 mlynář, Francek Šilhavý). Ve starých matrikách se však objevují i takové perly jako např., že daného roku zemřel Janek nevisečí a nevíseodkud. Jak tedy bylo možné vystopovat předky Hvozdenských tak daleko do minulosti? Pomohlo tomu jejich mnohaleté dědičné povolání byli to fojtové. Fojt, též rychtář, byl představeným obce a reprezentoval zájmy vrchnosti. V matrikách a dokumentech pak byli nazýváni jednoduše, Mikuláš Fojt, Jura Fojt apod. Jelikož však každá obec měla svého fojta, vrchnosti se mohly fojtové plést, pokud měli stejné křestní jméno. Začali jim tedy dávat přízviska, dle obce, kde hospodařili. Nazývali je pak např. Mikuláš fojt hvozdenský, Jura fojt velikovský atd. Časem se toto pojmenování 12