Jana Eyrová - rozbor díla k maturitě (6)

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Jana Eyrová - rozbor díla k maturitě (6)"

Transkript

1 Kniha: Jana Eyrová Autor: Charlotte Brontëová Přidal(a): Sajmas Román anglické spisovatelky Charlotte Brontëové, který vydala v roce Pomezí realismu romantismu Romantismus století Důraz na citovost, rozum nebrán v potaz individualitu Hrdina obvykle nepochopený, vyloučen ze společnosti, výjimečný člověk (tulák ) Místa tajemná (hrady,jeskyně,jezera) G.G Byron (byronská povídka lyricko-epická) Postižený, dědictví zaopatřený Childe-Haroldova pouť Angličtí bardi a skotští recenzenti 1 / 8

2 Viktor Hugo Politik republikán, vyhnanství Próza. Divadelní hry (Cromwell) Chrám matky boží Bídníci Henri Beyle (Stendhal) Romantický hrdina realistické prostředí Červený a černý anarchisté/klérus (psychologický román) Věznice parmská A.J. Puškin Protistátní poezie vyhnanství Zemřel při souboji Evžen Oněgin veršovaný román -poezie Měděný jezdec (poezie) Piková dáma (próza) Realismus Navazuje na romantismus Pravdivé zachycení skutečnosti Snaha o objektivitu, nastavit zrcadlo společnosti, hrdina obvykle průměrný 2 / 8

3 Charles Dickens Vyrůstal v bídě (>čerpá ze zkušeností) Představitel viktoriánského románu Oliver Twist (chlapec z chudobince se zaplétá se zlodějskou bandou) Kronika Pickwickova klubu Fjodor Michaljovič Dostojevskij Proti carovi, odsouzen na smrt (těsně osvobozen) Psychologické rozbory zločinců, prostitutek, duševně postižených Zločin a trest Idiot naivně dobrotivý hrdina Bratři Karamazovi Émile Zola Naturalismus Paní Bovaryová Zabiják Nana Směry vycházející z realismu Magický realismus (fantazijní prvky) Kritický realismus (sociální konflikty) Naturalismus (pesimismus, předurčení člověka narozením do určité vrstvy, pudovost ) 3 / 8

4 Charlotte Brontëové (21. dubna března 1855) Vyrůstala v rodině kněze Čtyři sestry 2spisovatelky Emily Brontëová (Na větrné hůrce) Anne Brontëová Čerpá ze svých životních zkušeností (chudé poměry, tuberkuloza smrt sourozenců) se svými sestrami byla poslána do dívčí školy živila se jako učitelka a guvernantka Po úspěchu románu Jany Eyrové se dostává do vyšších společenských kruhů Zemřela po závažné nemoci (Tyfus?) Romány Jana Eyrová (1847) Shirley (1849) Villette (1853) Profesor Místo a čas děje Viktoriánská Anglie 19.století Obsah knihy Jana Eyrová žije se svoji dobrodějkou paní Reedovou a jejími třemi dětmi Jiřinou, Janem a Eliškou na hrabství v Gatesheadu. Jan Janu bije a jeho matka chyby svého syna přisuzuje Janě. Po posledním 4 / 8

5 incidentu s Janem navrhne jí i paní Reedové lékárník Lloyd poslat Janu do internátní školy. Kvůli pomluvě paní Reedové u ředitele školy Brocklehursta, přichází Jana do školy již se špatnou pověstí, jelikož před ní ředitel školy varuje ostatní žačky, že je to lhářka. Naštěstí si rychle najde kamarádku Helenu. Představená školy, slečna Templová, ovšem uvěří Janině verzi, posléze se ji podaří před celou školou očistit od křivého nařčení. Ve škole panují tvrdé podmínky, dívky mají málo oblečení i jídla, a zakrátko zde navíc propuká tyf, během kterého umírá i Janina kamarádka Helena. Během studia si najde ještě jednu dobrou kamarádku Marii Annu Wilsonovou. Po ukončení studií působí na škole dva roky jako učitelka. Poté, co odchází její největší opora, slečna Templová, už Jana nemá důvod dále zůstávat a podává inzerát na jiné místo. Po vhodném doporučení je přijata na hrabství Thornfield v Millcote paní Fairfaxovou. V hrabství se má starat o Adélku. Jednoho odpoledne se na místní cestě pokusí pomoci muži na koni, který měl nehodu. Ukáže se, že je to pan Rochester, majitel domu. Janě se nejdřív nelíbí, posléze si však na jeho chování zvykne a jeho společnost sama začne vyhledávat. Jednoho dne vyděsí pana Rochestera návštěva jeho známého z Jamaiky, pana Mansona. Téže noci se ozval křik, všichni vyběhli a pan Rochester všechny uklidnil, že se jen služebné něco zdálo. Když se všichni uklidnili a usnuli, pan Rochester přišel pro Janu a zavedl ji do druhého patra, kde ležel Manson, který byl pořezaný a pokousaný. Mansona časně ráno odvedli z domu. Pro Janu poté nechá vzkázat její tetička Reedová, která umírá. Tetička ji pověděla, že se o ni zajímal její příbuzný a chtěl ji adoptovat a zanechat ji svůj majetek, ale paní Reedová odepsala, že je Jana mrtvá. Po měsíci se vracela do Thornfieldu. Všichni ji přivítali včetně pana Rochestra, který ji v krátké době po jejím příjezdu požádá o ruku. Jednoho večera krátce před svatbou měla Jana špatné sny, když se probudila, uviděla osobu, která si prohlíží její šaty a ji. Vzala si její závoj a rozlomila ho, potom si prohlédla Janu a odešla. Ráno při obřadu nějaký muž vyslovil, že sňatek se nemůže uskutečnit, a že je pan Rochester je ženatý za ženu, která žije u něho v domě. Dosvědčil to Manson. Pan Rochester je zavedl do domu a svoji ženu jim ukázal. Chtěl, aby viděli, za jakou ženu je provdán a pochopili jeho situaci. Jana ztratila důvěru a chce z Thornfieldu pryč. Pan Rochester, byl zoufalý. Jana se druhého dne časně ráno oblékla, vzala si par korun, které měla u sebe, a sbalila do ranečku pár svých věcí a tiše se vytratila z Thornfieldu. Několik dní žebrala po domech a prosila o zaměstnání, spala v lese a její síly slábly. Jana si lehla před dům, ve kterém ji odmítli, zničena hladem a únavou. Najednou se nad ni objevil muž, který ji vzal dovnitř a obstaral jí jídlo a spánek. Byl to bratr dvou dívek a byl farářem. Všichni si Janu oblíbili. Jan pověděl Janě, že pro ni má zaměstnání. Měl pro ni místo učitelky ve vesnické škole. Janovi přišel dopis od právníka jeho strýčka, který zemřel a Janě vše odkázal. Jana zjistila, že Jan a jeho sestry jsou její sestřenice. Jan požádal Janu, aby se za něho provdala a stala se ženou misionáře. Jana nabídku odmítla. Jana zaslechla volání, které dobře znala. Bylo to volání pana Rocherstra. Druhý den odpoledne se vydala na cestu do Thornfieldu. Když přijela k domu, uviděla jen trosky. Běžela do hostince, kde ji hostinský vyprávěl, že v domě hořelo, že to zapálila pánova bláznivá žena a že pak skočila z hradeb. Pan Rochester ji chtěl zachránit a běžel za ni nahoru. Když se vracel dolu, spadl na něj trám, vypíchl mu oko a pohmoždil ruku tak, že mu ji museli amputovat. takže je úplně slepý a žije v malém domku v lese jen se služebnou a jejím mužem. Když došla k domu, uviděla pana Rochestra, který ji okamžitě poznal po hlase. Nic nestálo v cestě svatbě. Brzy se Janě a Eduardovi Rochestrovi narodil syn. Eduard znovu začal vidět na své oko. Obě sestřenice se vdaly a často jezdili Janu navštěvovat. 5 / 8

6 Hlavní postava: Jana Eyrová sirotek, tichá, hodná, obětavá, chytrá, nadaná malířka, smutná v dětství nepoznala lásku ani domov, Nejbližší osobou v dětství slečna Templová, Helena Postavy: paní Reedová (teta Jany) zlá, majetná, přehlížející Eliška, Jiřina a Jan (děti tety Reedové) zlé, závistivé, šikanovali Janu pana Rochester inteligentní, majetný, hodný, z počátku zatrpklý a nevlídný, později příjemný, milý paní Fairfaxová milá, hodná, hospodyně pana Rochestra Adélka (schovanka pana Rochestra) chytrá, milá, hodná Helena (kamarádka Jany z Lowoodské školy) chytrá, hodná, věřící Slečna Templová (představená školy) chápavá, příjemná, obětavá Manson přítel z Jamaiky Jan Křtitel (kněz) přísný, plně oddán víře, chce být misionářem v Indii Diana a Mary Riversovy (sestřenice) milé, vzdělané, obětavé, přátelské Berta manželka pana Rochestra Lékárník Loyd Bětuška hospodyně paní Reedové Ingramová urozená dáma, přítelkyně Rochestra zlá, arogantní, nevzdělaná Lada Poolová Oliverovi zámožná rodina pomáhající Janovi Křtitelovi Marie Anna Wilsonová kamarádka Jany 6 / 8

7 Literární druh, žánr Forma próza Druh epika Žánr - Sociálně-psychologický román Dílo je použita ich forma knihu vydala pod pseudonymem Currer Bell Jazykové prostředky Dílo je psáno chronologicky použity dialogy Jazyk: spisovný, občas hovorový Částečně autobiografické (škola) přirovnání, metafora, úvahy, myšlenkové pochody hlavní hrdinky obsáhlé popisy prostředí, přírody charakterizace postav Poukazuje na protikladné vlastnosti postav Krása ošklivost Vzdělanost nevzdělanost Chudí bohatí Chytrost, citlivost hloupost, arogance Více studijních materiálů najdete na Studijni-svet.cz 7 / 8

8 Powered by TCPDF ( Vymazlené prezentace stáhnete na Prezmania.cz 8 / 8

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace

Více

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Sada:

Více

Kritický realismus. Mgr. Irena Grosmanová

Kritický realismus. Mgr. Irena Grosmanová Kritický realismus Mgr. Irena Grosmanová Hlavní znaky 2. pol. 19. st. (1848 vlna revolucí, hospodářská krize) důraz na přesné, detailní vykreslení reality reakce na stav společnosti, nespokojenost např.

Více

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: Victor Hugo Vyučovací předmět: Český

Více

Romantismus umělecký směr literatura

Romantismus umělecký směr literatura Jméno: Romantismus Přidal(a): Jasanska.M Romantismus polovina 19. století Umělecký směr, životní (styl) postoj Reakce na společenské změny Román nová literární forma (více rolí a dějových linií) Projevil

Více

CHARLOTTE BRONTËOVÁ JANA EYROVÁ

CHARLOTTE BRONTËOVÁ JANA EYROVÁ CHARLOTTE BRONTËOVÁ JANA EYROVÁ CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU Je mi líto, že musím Thornfield opustit, protože jej miluji, a miluji jej proto, že jsem tady poznala plný a radostný život - aspoň na chvíli.

Více

ROMANTISMUS. 8.třída

ROMANTISMUS. 8.třída ROMANTISMUS 8.třída ROMANTISMUS MYŠLENKOVÉ HNUTÍ A JEDEN Z HLAVNÍCH SMĚRŮ 19. STOLETÍ tvůrčí svoboda umělce cit, vášeň, fantazie, vůle vyzdvihuje středověk zdůrazňuje konkrétního jedince reakcí na Velkou

Více

PROBÍRANÁ DISCIPLÍNA METODICKÉ POZNÁMKY

PROBÍRANÁ DISCIPLÍNA METODICKÉ POZNÁMKY Gymnázium, Ústí nad Orlicí T.G.Masaryka 106 Školní rok 2011/2012 Tematický plán předmětu Český jazyk a literatura Třída: 2.A (čtyřleté studium, zahrnuto v ŠVP gymnázia) Hodinová dotace: 2 nedělené hodiny,

Více

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová Název projektu ICT podporuje moderní způsoby výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0717 Název školy Gymnázium, Turnov, Jana Palacha 804, přísp. organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2

Více

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn ZMRTVÝCHVSTÁNÍ Ježíšovi nepřátelé zvítězili. Ježíš byl mrtev, jeho učedníci rozptýleni. Všemu byl konec. Zlí lidé nechtěli poslouchat Ježíšovo učení a teď, když byl mrtev, se radovali. Ježíš však řekl:

Více

Nebesky Family Genealogy

Nebesky Family Genealogy Nebesky Family Genealogy Last name: Šubrtová (Including variantions) Šubrtová, Anežka (*1880-1881) 2 Šubrtová, Anna (*1895-1990) 3 Šubrtová, Anna (*1817 -?) 4 Šubrtová, Anna (*1837-1841) 5 Šubrtová, Anna

Více

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ

Více

Realismus a naturalismus ve světové literatuře umělecký směr

Realismus a naturalismus ve světové literatuře umělecký směr Jméno: Realismus a naturalismus ve světové literatuře Přidal(a): unknown 1) Světová literatura mezi romantismem a realismem Koncem 20. let 19. stol. začal být romantismus kriticky přehodnocován a postupně

Více

Božena Němcová. *4. 2. 1820? Vídeň +21. 1. 1862 Praha

Božena Němcová. *4. 2. 1820? Vídeň +21. 1. 1862 Praha Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_B. Němcová 16 Název projektu: Šablony Špičák Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2735 Šablona: III/2 Autor VM: Mgr. Dana Bílá VM byl vytvořen: 15. 2. 2012 Vzdělávací oblast:

Více

PSYCHOLOGICKÁ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ

PSYCHOLOGICKÁ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ PSYCHOLOGICKÁ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ duben 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Jazyk a

Více

HONORÉ DE BALZAC OTEC GORIOT

HONORÉ DE BALZAC OTEC GORIOT HONORÉ DE BALZAC OTEC GORIOT CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU Protože měl víc než šedesát tisíc důchodů a ani dvanáct set franků neutratil pro sebe, byl Goriot šťasten, mohli-li uspokojovat vrtochy svých

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Návštěva anděla VÁNOČNÍ PŘÍBĚH

Návštěva anděla VÁNOČNÍ PŘÍBĚH VÁNOČNÍ PŘÍBĚH Návštěva anděla Kdysi dávno žila v Nazaretu dívka. Byla jemná a skromná a jmenovala se Marie. Zasnoubila se s tesařem jménem Josef. Jednou, když si vyšla na procházku, přihodilo se jí něco

Více

Literatura. Romantika

Literatura. Romantika Romantismus - umělecký styl 1. pol. 19. st., zaměřený na city - láska, nenávist, hněv, pomsta - hrdina: mladá postava, zříceniny, hřbitovy, noc Romantika Literatura - láska, hlavní hrdina: žena, vyšší

Více

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky) Český jazyk a literatura - 6. ročník Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky) jazykovými příručkami Odliší spisovný a nespisovný jazykový projev Rozpozná nejdůležitější

Více

Česká moderna - literární období

Česká moderna - literární období Jméno: Moderní revue Přidal(a): Dresa ČESKÁ LITERATURA - GENERACE ČESKÉ MODERNY OD 90. LET 19. STOL Manifest 1895 sepsal ho J. S. Machar Hlavní body manifestu: jedna část politika, druhá literatura Politické:

Více

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 21.03.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_26_CJL_L Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 21.03.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_26_CJL_L Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 21.03.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_26_CJL_L Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání

Více

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění znalostí

Více

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo

Více

Telefonní budka. Varovný telefonát

Telefonní budka. Varovný telefonát MEZI NEBEM A ZEMÍ Mezi nebem a zemí Telefonní budka Tohle se prý stalo nedávno, někde na Kladně. Jednu mladou dívku právě proti její vůli opustil přítel a k tomu se přidaly jak problémy ve škole, tak

Více

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA TŘÍDY 4.P + 4.T SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL ZE SVĚTOVÉ A ČESKÉ LITERATURY K ÚSTNÍ ZKOUŠCE

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA TŘÍDY 4.P + 4.T SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL ZE SVĚTOVÉ A ČESKÉ LITERATURY K ÚSTNÍ ZKOUŠCE STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, MECHANIZACE A PODNIKÁNÍ, KRNOV, příspěvková organizace Adresa : 794 01 Krnov, Opavská 49 KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY platný ve školním roce 2013/2014

Více

Světová literatura od poloviny 19. století

Světová literatura od poloviny 19. století Světová literatura od poloviny 19. století Mgr. Lenka Trtíková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou EMILY BRONTËOVÁ Na Větrné hůrce VY_32_INOVACE_06_3_01_CJ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Životopisné

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 06.02.2013 Autor: Mgr.

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Světová a česká literatura do konce 19. Společná pro

Více

Anna Čtveráková. Střípky z žití

Anna Čtveráková. Střípky z žití 1 Anna Čtveráková Střípky z žití 2 Seznamka na pohřbu Zemřel nám šéf po dost dlouhé nemoci a já jsem se měla výhledově stát jeho nástupkyní. Jely jsme s kolegyněmi na pohřeb a já jsem byla pověřena pronést

Více

28. A. S. Puškin: Evžen Oněgin Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013

28. A. S. Puškin: Evžen Oněgin Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013 28. A. S. Puškin: Evžen Oněgin Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013 Název školy Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou Název a číslo OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost,

Více

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_28_Magdalena Dobromila Rettigová Tematický okruh: I/2 Čtenářská

Více

Hans Christian Andersen

Hans Christian Andersen Hans Christian Andersen MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_ 04_18 Tématický celek: Evropa

Více

Nejlepší příspěvky soutěže O nejzajímavější muzejní kufřík

Nejlepší příspěvky soutěže O nejzajímavější muzejní kufřík Nejlepší příspěvky soutěže O nejzajímavější muzejní kufřík Věková kategorie 14 18 let 1. MÍSTO Autorka: Kateřina Mazancová (České Budějovice) Název: Babiččin zachránce (Retro hity) 2. MÍSTO Autorka: Tereza

Více

Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury

Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury autor název díla rok I. vydání žánr region Česká a světová literatura do konce 18. století 1 Homér Odysseia cca 8. stol. př.n.l. próza světová

Více

EMILY BRONTËOVÁ NA VĚTRNÉ HŮRCE

EMILY BRONTËOVÁ NA VĚTRNÉ HŮRCE EMILY BRONTËOVÁ NA VĚTRNÉ HŮRCE CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU [...] Heathcliff nemohl hned najít pravé dveře a ona mi pokynula, abych ho přivedla, ale on zatím našel cestu, ještě než jsem došla ke dveřím,

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

Školní seznam literárních děl k maturitní zkoušce Školní rok: 2018/2019 Žákovský seznam k maturitní zkoušce obsahuje 20 děl.

Školní seznam literárních děl k maturitní zkoušce Školní rok: 2018/2019 Žákovský seznam k maturitní zkoušce obsahuje 20 děl. Střední odborná škola ekologická a potravinářská, Veselí nad Lužnicí Školní seznam literárních děl k maturitní zkoušce Školní rok: 2018/2019 Žákovský seznam k maturitní zkoušce obsahuje 20 děl. Kritéria

Více

Česká a světová literatura do poloviny 19. století

Česká a světová literatura do poloviny 19. století Česká a světová literatura do poloviny 19. století Mgr. Lenka Trtíková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Alexandr Sergejevič Puškin Evžen Oněgin VY_32_INOVACE_06_1_10_CJ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč

Více

Opakování: rysy romantismu

Opakování: rysy romantismu Romantismus Opakování: rysy romantismu Opakování: rysy romantismu Opakování: rysy romantismu Další znaky romantismu Populární žánry Převažuje spíše poezie, především lyrická poezie Hodně se tvoří lyrickoepické

Více

EU_12_sada2_12_ČJ_Detektivní_literatura_Dur

EU_12_sada2_12_ČJ_Detektivní_literatura_Dur EU_12_sada2_12_ČJ_Detektivní_literatura_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění

Více

ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu

ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu VY_52_INOVACE_CVSD2_06_4A Ročník: 4. Vzdělávací oblast: Člověk ve světě místo kde ţijeme Anotace: Vzdělávací cíl: Kompetenční cíl: Autor: Ţák se prostřednictvím pracovního listu seznámí s dějinnou události

Více

Ověření ve výuce: Třída:

Ověření ve výuce: Třída: ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 32_05 Sada: III Ověření ve výuce: Třída: 9.A Datum: 24.11.2011

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Světová a česká literatura do konce 19. Společná pro

Více

Bible pro děti. představuje. Narození Ježíše

Bible pro děti. představuje. Narození Ježíše Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box

Více

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 2. 2013

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 2. 2013 AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 2. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT OBOR KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární výchova Střední vzdělání s MZ,

Více

JARMILA GLAZAROVÁ, VÁCLAV ŘEZÁČ

JARMILA GLAZAROVÁ, VÁCLAV ŘEZÁČ JARMILA GLAZAROVÁ, VÁCLAV ŘEZÁČ Tematická oblast Datum vytvoření 21. 9. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Literatura psychologická próza 1. poloviny 20. století 3. ročník gymnázia J. Glazarová,

Více

Název školy. Označení. VY_32_INOVACE_09_Česká vesnická próza

Název školy. Označení. VY_32_INOVACE_09_Česká vesnická próza Název školy Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti aktivity ICT Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací

Více

.. kdož do krčmy chodí, častokrát se jemu přihodí, že se dozví příhody nějaké, a k tomu noviny také. ( Podkoní a žák )

.. kdož do krčmy chodí, častokrát se jemu přihodí, že se dozví příhody nějaké, a k tomu noviny také. ( Podkoní a žák ) .. kdož do krčmy chodí, častokrát se jemu přihodí, že se dozví příhody nějaké, a k tomu noviny také. ( Podkoní a žák ) Hospoda, hostinec, pohostinství, šenk, krčma, knajpa, putyka, pajzl, palírna, nálevna

Více

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Doplň: Nevěstu do svatební síně přivádí., ženicha..

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Doplň: Nevěstu do svatební síně přivádí., ženicha.. OPAKOVÁNÍ A 1. Popisem rodokmenů se zabývá 2. Dcera sestry mé matky je moje. 3. Manželka mého bratra je moje. 4. Manžel dcery je 5. Napiš 4 možnosti, kterými může probíhat náhradní rodinná výchova nezletilých

Více

Johann Wolfgang Goethe

Johann Wolfgang Goethe Johann Wolfgang Goethe [johan volfgang géte] Nelze být vždy hrdinou, ale vždy lze zůstat člověkem. ROMANTICKÝ HRDINA FILM GOETHE Německo, rok 1772. Mladý student práv a začínající básník Johann Wolfgang

Více

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění

Více

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 8. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární

Více

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci Romantismus v literatuře 1. Správně přiřaď do tabulky: balada, libreto, povídka, román, romantismus, poema 1. Původně označení pro báseň, později termín pro rozsáhlou epickou či lyrickoepickou básnickou

Více

ČÍSLO PROJEKTU: Anotace:- pracovní list pro práci s počítačem, možno užít i v tištěné podobě - 5. ročník - kontrolní list

ČÍSLO PROJEKTU: Anotace:- pracovní list pro práci s počítačem, možno užít i v tištěné podobě - 5. ročník - kontrolní list NÁZEV ŠKOLY: AUTOR: NÁZEV: TÉMA: ČÍSLO PROJEKTU: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace Mgr. Lenka Šrámková VY_32_INOVACE_1.1.12.5._ČJ Význam slov

Více

Literatura pro 2. ročník ekonomického lycea

Literatura pro 2. ročník ekonomického lycea Jméno: Přidal(a): FT Národní Obrození (1760-1850) vzdělaní se snažili o vzkříšení českého národa a kultury 1. Fáze Obranná do 1800, vědecký zájem o češtinu, nepočítalo se s ČJ jako se vzdělaným jazykem

Více

REALISMUS V ČESKÉ PRÓZE A

REALISMUS V ČESKÉ PRÓZE A VY_32_INOVACE_S2.3_ČJ.ročník.8.16 REALISMUS V ČESKÉ PRÓZE A DRAMATU 80. A 90. LET 19.STOLETÍ Realismus ve vědě, v próze, v dramatu Naturalismus REALISMUS V ČESKÉ VĚDĚ Požadavek pravdy a svobody vědeckého

Více

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století Generace májovců 50. a 60. léta 19. století Májovci Na konci 50. let pozvolný pád bachovského absolutismu Alexander Bach byl vystřídán jiným ministrem, Rakousko prohrálo několik bitev a celkově došlo k

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma Učivo PT Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) KK Vlastenectví jako literární

Více

Literární druhy a žánry hrou

Literární druhy a žánry hrou Literární druhy a žánry hrou MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_14 Tématický celek:

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková Druh učebního materiálu Prezentace v programu PowerPoint Škola Autor Číslo projektu Číslo Tématický celek Téma hodiny Předmět Ročník/y/ 2. Anotace Očekávaný výstup Datum vypracování 16.07.2013 Střední

Více

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Žánry

Více

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 6. 10. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník

Více

SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K MATURITĚ Z ČJL (základní úroveň obtížnosti) Světová a česká literatura do konce 19. století

SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K MATURITĚ Z ČJL (základní úroveň obtížnosti) Světová a česká literatura do konce 19. století SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K MATURITĚ Z ČJL (základní úroveň obtížnosti) Platí pro ročníky, které maturují roku 2015. Každý maturant si ze seznamu vybere 20 děl a vytvoří tak vlastní seznam, který odevzdá

Více

Slečna Helena Dvořáková POHLEDY

Slečna Helena Dvořáková POHLEDY Slečna Helena Dvořáková POHLEDY Příloha Budišovského zpravodaje č. 4/2006 18. 12. 2006 II Příloha tohoto čísla zpravodaje je sestavena asi z padesáti pohlednic, které v letech 1899 až 1904 obdržela od

Více

Karel Hynek Mácha. Život a dílo

Karel Hynek Mácha. Život a dílo Karel Hynek Mácha Život a dílo Karel Hynek Mácha (16. listopadu 1810 Praha 6. listopadu 1836 Litoměřice) jeden z největších českých básníků, ve své době nepochopen představitel romantismu a zakladatel

Více

EU_12_sada2_15_ČJ_Sen noci svatojánské_dur

EU_12_sada2_15_ČJ_Sen noci svatojánské_dur EU_12_sada2_15_ČJ_Sen noci svatojánské_dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění

Více

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

SADA VY_32_INOVACE_CJ3 SADA VY_32_INOVACE_CJ3 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Mgr. Bronislavou Zezulovou a Mgr. Šárkou Adamcovou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: zezulova@szesro.cz a adamcova@szesro.cz

Více

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: I/2

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: I/2 Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: I/2 Číslo dokumentu: VY_12_INOVACE_CJ.S2.22 Typ výukového materiálu: Pracovní list

Více

Přeji všem dobré nedělní odpoledne!

Přeji všem dobré nedělní odpoledne! Přeji všem dobré nedělní odpoledne! A když v noci vyplul na oblohu měsíc a svým stříbrným světlem ozářil celý kraj, jak to bylo krásné! To jsme sedávali s bratrem opřeni o deskovou stěnu mlýna a dívali

Více

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen 2013. Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen 2013. Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň) Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

Realismus - umělecký směr - literatura

Realismus - umělecký směr - literatura Jméno: Realismus Přidal(a): Vojtěch REALISMUS - umělecký směr, který střídá romantismus zastoupil ho v 2. pol. 19. století. - název realismus podle výstavy obrazů Gustava Courbeta, kterou nazval Le realisme

Více

Střední škola, Havířov-Prostřední Suchá, příspěvková organizace

Střední škola, Havířov-Prostřední Suchá, příspěvková organizace Střední škola, Havířov-Prostřední Suchá, příspěvková organizace Kánon titulů k ústní maturitní zkoušce 2012/2013 pro základní úroveň Kritéria pro výběr knih: celkem 20 literárních děl 1. Světová a česká

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková Druh učebního materiálu Prezentace v programu PowerPoint Škola Autor Číslo projektu Číslo Tématický celek Téma hodiny Předmět Ročník/y/ 2. Anotace Očekávaný výstup Střední odborná škola a Střední odborné

Více

první polovina 19.století

první polovina 19.století první polovina 19.století UDÁLOSTI FAKTA 1798 Velká francouzská revoluce napoleonské války 1848 revoluční rok v Evropě po neúspěchu v mnoha zemích tuhé policejní režimy růst průmyslu na evropském kontinentu

Více

Světová literatura 20. a 21. století min. 4 literární díla

Světová literatura 20. a 21. století min. 4 literární díla Třída 4.A Seznam četby pro maturitní rok 2010/ 2011 - min. 20 děl má žák ve svém seznamu- - musí být zastoupena próza, poezie i drama min. jedním lit. dílem Česká a světová literatura do konce 19. století

Více

Eliška Fojtová Tajemství. Pracovní listy. pro 2. a 3. ročník ZŠ

Eliška Fojtová Tajemství. Pracovní listy. pro 2. a 3. ročník ZŠ Eliška Fojtová A L B A T R O S Tajemství starépumpy ILUSTROVALA ANNA MASTNÍKOVÁ Pracovní listy pro 2. a 3. ročník ZŠ Bezplatný metodický materiál pro podporu čtenářské gramotnosti žáků základních škol.

Více

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2010/11) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) Literatura Sexta A, B Mgr. Libuše Kratochvilová 2 hodiny

Více

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1]) ÚTĚK NA ZÁPAD Koupit lístek, nastoupit do vlaku, to všechno proběhlo v pořádku. Ale kousek od východního Berlína vlak zastavil a objevila se lidová policie s kalašnikovy. Museli jsme ukázat dokumenty a

Více