ROZHOVOR ČÍSLA. Paní učitelka Pytlíkov{ Obsah tohoto čísla. V životě se snažím řídit cit{tem: Co nechceš, aby lidi činili tobě, nečiň ty jim.

Transkript

1 Č. 8 Duben ročník ROZHOVOR ČÍSLA Paní učitelka Pytlíkov{ V životě se snažím řídit cit{tem: Co nechceš, aby lidi činili tobě, nečiň ty jim. Obsah tohoto čísla Rozhovor s p. uč. Pytlíkovou 1 Divadlo 3 Recitační soutěž 5 Sport 6 Pěveck{ soutěž 10 Velikonoční dílny 11 Móda 15 Filmov{ nabídka 19 Chvilka poezie 21 Logický úkol 22 Co n{s ček{ příště? Před kolika lety a z jakého důvodu jste odešla z naší školy? Odešla jsem před třemi lety, důvodem přerušení mé učitelské pr{ce byla mateřsk{ dovolen{. 2. Jak dlouho jste zde učila před vaším odchodem? Před odchodem na mateřskou dovolenou jsem na této škole nejdříve zastupovala nemocnou paní učitelku, kter{ tenkr{t vyučovala anglický jazyk, poté jsem nastoupila do trvalého pracovního poměru a působila jsem tu přibližně 3 roky. Zd{ se to m{lo, ale j{ toho za tu dobu stihla poměrně hodně. Dokonce jsem se stala na rok třídní učitelkou. R{da na tu dobu vzpomín{m. Paní učitelka se svým manželem v Londýně u Tower Bridge. Se svou třídou ve školním roce 2007/08. 1

2 3. Těšila jste se na den, kdy znovu nastoupíte do vašeho zaměstn{ní? Chybělo v{m učení nebo pr{ce s dětmi? Do školy jsem se těšila. Být na mateřské dovolené je sice úžasn{ věc, člověk se věnuje formov{ní vlastní ratolesti, ale mně chyběla učitelsk{ profese jako takov{. R{da pracuji jak s malými dětmi, tak i se staršími ž{ky. 4. Jak se od vašeho odchodu změnil učitelský sbor a vybavení školy? Během mé nepřítomnosti někteří mí kolegové odešli a přišli jiní, ale podstatn{ č{st učitelského sboru zůstala stejn{. Co se týče vybavení školy, zcela bylo zrekonstruov{no soci{lní zařízení, družina byla rozšířena a nově vybavena a téměř ve všech tříd{ch na prvním stupni přibyly interaktivní tabule, což určitě přispív{ ke kvalitnější výuce. 5. Mohla byste n{m teď přiblížit, jaké vyučujete předměty a v jakých tříd{ch? V současné době učím angličtinu ve třech tříd{ch, ve třetím, p{tém a šestém ročníku. D{le m{m výtvarnou výchovu ve druhé a osmé třídě, výchovu k občanství v šesté a osmé, výchovu ke zdraví v šestce, přírodopis v sedmičce a člověk a svět pr{ce (dívky) v sedmém a osmém ročníku. Musím říct, že skladba předmětů, které vyučuji, je velmi rozmanit{ a dost n{ročn{, zvl{ště pokud jde o přípravu na jednotlivé hodiny. 6. Chtěla byste se do budoucna st{t třídní učitelkou nebo v tomto postu vidíte spíše nevýhody? Jak už jsem vzpomínala, třídnictví jsem si tak trochu vyzkoušela před mateřskou dovolenou. Mít svoji vlastní třídu byl pro mě zajímavý z{žitek, ale v současné době bych se spíše než třídnictví raději plně věnovala výuce anglického jazyka, abych ž{kům předala pevné z{klady, které budou moci v budoucnu uplatnit v praxi i při dalším studiu. 7. M{te tušení, jak v{s vnímají ž{ci zvl{ště teď po vašem příchodu? Učím zde příliš kr{tkou dobu na to, abych to mohla posoudit. Pokud jde o mě, pr{ce s dětmi mě těší a věřím, že i ony se mnou r{dy spolupracují. 8. A nyní bychom si dovolili trochu zas{hnout do vašeho soukromí. Kolik m{te dětí a kolik jim je let, jakou školu navštěvují a jaké mají z{jmy? M{m tři děti, Jiříka (11 let), Míšu (8 let) a Tom{ška, kterému byly minulý týden tři roky. Oba mí starší synové navštěvují Z{kladní školu na Sokolovské ulici, kam i sp{dově patří. Nejstarší syn je umělecky založený, velice r{d a pěkně kreslí, vymýšlí vlastní příběhy. Prostřední syn je spíše sportovní typ, od školky pravidelně chodí do atletiky, oba navštěvují uměleckou školu, kde hrají na různé n{stroje. Nejmladší Tom{šek si zatím hraje s autíčky, vl{čky a velice r{d pom{h{ s různými dom{cími pracemi. Dva nejstarší ze tří synů paní učitelky. 2

3 9. M{te nějakého dom{cího mazlíčka? Ano, m{me. V listopadu jsme si pořídili velice živé a hravé štěň{tko Elišku, bílého hrubosrstého Jack Russel Teriéra s hnědými skvrnami kolem uší a oc{sku. Je to naše velk{ radost, děti ho milují, a tak je n{m všem moc dobře, když se proh{níme s Eliškou na zahr{dce a pozorujeme ty její lump{rny 12. A na z{věr byste n{m mohla prozradit nějaké vaše přesvědčení, kterým se ve vašem životě řídíte. V životě se snažím řídit cit{tem: Co nechceš, aby lidi činili tobě, nečiň ty jim. A tak děl{m vše pro to, abych se nikdy nemusela b{t ohlédnout za sebe a stydět se za něco, co jsem udělala. 10. A co vy? Mohla byste n{m o sobě prozradit něco bližšího? Třeba co m{te r{da, popřípadě jaké m{te neřesti? Pro mě je v životě nejdůležitější rodinn{ pohoda, miluji své děti, v{žím si okamžiků, kdy jsou zcela zdr{vy a mohu s nimi podnikat různé výlety do přírody nebo si užívat pohody na naší zahradě, kde mají děti své z{zemí. Mojí největší neřestí je slabost pro sladké. 11. Víme, že se star{te o početnou rodinu. M{te čas na nějaké koníčky? Co v{s baví? K mým největším z{lib{m patří hra na klavír, už jako mal{ jsem navštěvovala Z{kladní uměleckou školu, absolvovala jsem první cyklus, to znamen{, že jsem se ve hře na klavír vzděl{vala sedm let. Poté jsem měla dlouhou pauzu a ke hraní jsem se vr{tila na mateřské dovolené. Je to takový můj relax a současně velký koníček, někdy dok{žu hr{t dlouho do noci, ale někdy zase nejsem schopn{ s{hnout na klavír pěkně dlouho. Také r{da maluji a věnuji se sportu v mnoha podob{ch. Například si r{da zahraji squash, fitbox, pilates, projedu se na kole nebo si zaplavu. V zimě r{da lyžuji, bruslím, s{ňkuji s dětmi, ale vzhledem k mé početné rodině nem{m vždy na své z{liby dostatek času. Nejmladší syn paní učitelky s dom{cím mazlíčkem štěň{tkem Eliškou. Děkujeme paní učitelce za rozhovor a přejeme jí, aby se jí na naší škole líbilo a aby jí rodina, zvl{ště její děti dělaly jen a jen samou radost. Tereza Kreinerov{ Eliška Hanzlov{ Míša Bolc{rov{ Jana Machalov{ 3

4 Divadlo S cizí ženou v cizím pokoji Ve středu 25. dubna jsem se společně s ž{ky druhého stupně vydala do Východočeského divadla v Pardubicích. Po příjezdu jsme byli asi na dvě hodiny propuštěni, abychom se občerstvili, prohlédli si obchody nebo se pokochali kr{sami Pardubic. Poté jsme se sešli u divadla. Celé představení, které neslo n{zev S cizí d{mou v cizím pokoji, se odehr{valo na lodi. I přestože měla loď velmi malé množství pasažérů, rozehr{ly se tam neuvěřitelné příběhy. Shledali se na ní tři nerozluční př{telé, kteří se rozhodli, že si trošku užijí. Všichni tři muži se zamilovali do jedné přen{dherné d{my, kterou získal pouze jeden z nich. Ona svou přízeň pouze hr{la a snažila se ze ženatého p{na vyt{hnout co nejvíce peněz. V jiném pokoji se zabydlil nový n{jemník, který ček{ vz{cnou n{vštěvu. Po dlouhé době za ním konečně přijde jeho slečinka, ale ani v tomto případě nem{ jeho vzplanutí šťastný konec. V posledním pokoji bydlí jakýsi mladý muž, který žije se svou milenkou, ale ve skutečnosti je ženatý. Každý měsíc ho přijede navštívit jeho žena a jejich slep{ tetinka, kter{ je jim dobr{ pouze pro peníze. Manželé se sice nemají příliš v l{sce, ale nakonec k sobě také naleznou cestu. Celé divadlo nebylo příliš složité a bylo velmi vtipné. Proto si myslím, že patřilo k jedněm z nejlepších. Společné foto ve foyer divadla. Ž{ci před Východočeským divadlem. Jana Machalov{ 4

5 Recitační soutěž Velký recitační úspěch na naší škole zaznamenala Karolína Syrov{ ze třetí třídy. Jak jsme v{s již informovali v březnovém čísle Myš{rníku, postoupila tato třeťačka do krajského kola. Tam byla samozřejmě konkurence velik{, a tak když získala pomyslnou stříbrnou medaili (pomyslnou proto, že ž{čci v tomto kole končí), jistě to pro ni byl nezapomenutelný z{žitek. Když se Karolínce tak dařilo, zeptali jsme se jí na p{r ot{zek. 1. M{š radost, že ses dostala takhle daleko a že reprezentuješ naši školu? 2. Měla jsi na každé nové recitační kolo jinou b{sničku? 3. Potkala ses v Pardubicích s nějakou zn{mou osobností? 4. Kdo tě na recitační soutěž připravoval? 1) Jsem nadšen{, takový úspěch jsem ani nečekala. M{m z toho velkou radost. 2) V té mojí kategorii stačí pouze jedna b{snička. Ž{dnou další jsem si zatím nepřipravovala. 3) Ž{dnou zn{mou osobnost jsem v Pardubicích nepotkala. Je ale pravda, že v porotě byli nějací zn{mí herci. 4) B{sničku se mnou nacvičovala hlavně moje maminka, kter{ mě doprov{zela i na krajské kolo v Pardubicích. Účastníci krajského kola recitační soutěže. Karolína s diplomem za druhé místo v krajském kole recitační soutěže. Eliška Hanzlov{ 5

6 Sport Tentokr{t jsme pož{dali o čl{nek samotné účastníky soutěže v basketbalu a určitě n{m d{te za pravdu, že kluci ze sedmičky soutěž popsali velmi dobře. Okresní kolo v basketbale Dne 3. dubna 2012 se na Gymn{ziu v Moravské Třebové odehr{lo okresní kolo tříd v basketbale. Zúčastnila se ho i naše škola v sestavě: Petr Šplíchal, Michal Maruš, Jan Kr{l, Štěp{n Hlav{ček, Martin Volf, Martin Gestinger, Roman Křenek, Šimon Švihel a Zdeněk Fric, všichni ze sedmého ročníku. Jako učitelský doprovod jel pan učitel Sehnal. I přestože jsme soupeře neznali, nezalekli jsme se a hned v prvním z{pase jsme porazili II. ZŠ z Moravské Třebové v poměru 17: 5. Soupeř byl celkem dobrý, ale my jsme měli lepší zakončení. Ve druhém z{pase jsme hr{li s dom{cími, tj. s Gymn{ziem Moravsk{ Třebov{. I když měli podporu fanoušků, vyhr{li jsme v poměru 18: 6. Tímto výsledkem jsme si zajistili 1. místo a 18. dubna se zúčastníme krajského kola. Nejlepším střelcem turnaje byl vyhl{šen n{š kapit{n Petr Šplíchal. Věříme, že stejně úspěšní budeme i v n{sledujícím kole a že se n{s střelecké štěstí bude držet i nad{le. Krajské kolo v basketbale Dne 18. dubna se výběr z naší 7. třídy zúčastnil krajského kola soutěže v basketbale tříd. Sportovní sestavu tvořili Petr Šplíchal, Michal Maruš, Jan Kr{l, Martin Gestinger, Roman Křenek, Martin Volf, Peter Csorosz, Zdeněk Fric, Šimon Švihel. Doprovod a povzbuzující slovo opět zajišťoval pan učitel Sehnal. Jak n{m pan učitel sdělil, za celou dobu jeho působení na zdejší škole (7 let) se takovéto soutěže zúčastnili ž{ci poprvé. Do Pardubic, kde se krajské kolo odehr{valo, jsme vyrazili celí natěšení. Hned v Pardubicích se n{m stala poměrně legrační věc. Pan učitel dostal špatné informace, a tak jsme MHD dojeli k jiné škole. Naštěstí jsme hr{li až druhý z{pas, tudíž se nic nestalo. Naše první sportovní z{polení jsme odehr{li s dom{cími Pardubicemi. Soupeř byl značně lepší a my jsme prohr{li rozdílem asi 50 bodů. Druhým soupeřem se stala Choceň a nakonec Chrudim. Oba dva z{pasy jsme prohr{li, avšak ne s takovým rozdílem jako s Pardubicemi. Chrudim jsme dokonce mohli porazit, ale nedařilo se n{m d{t koš. Špatnou n{ladu jsme si však spravili na třídě Míru, kde jsme měli téměř dvouhodinový rozchod. Sice jsme nezískali ž{dné umístění, o to cennější byly sportovní zkušenosti. Šimon Švihel Martin Gestinger 6

7 Ranní sraz před vlakovým nádraţím. Petr Šplíchal háţe trestný hod. Při pauze sledujeme jiné zápasy. 7

8 Na zpáteční cestě hrajeme karty. A poslední společná fotka. Nakonec fotka fanoušků HC ČSOB POJIŠŤOVNA PARDUBICE před jejich autobusem.. 8

9 Vybíjen{ Dne 18. dubna 2012 se ž{ci prvního stupně (4. a 5. třídy) zúčastnili soutěže ve vybíjené. Konkurence byla skutečně velik{, neboť každ{ přihl{šen{ škola chtěla vyhr{t. Naše děvčata se umístila na 3. místě a chlapci obsadili kr{sné 1. místo. Kluci postupují do dalšího kola. Velice gratulujeme a držíme pěsti v dalším z{polení! P{r z{běrů na soutěžící ve vybíjené. Míša Bolc{rov{ 9

10 Pěveck{ soutěž Dne 28. března 2012 proběhlo školní kolo soutěže ve zpěvu. Tato soutěž sice nem{ navazující kola, ale to nikomu vůbec nevadilo. Ž{ci zpívali s chutí a porota jejich výkonům pozorně naslouchala. V pěti kategoriích vystoupilo celkem třicet dětí. V nejmladší kategorii (1. třída) zvítězil Michal Zachař, 2. místo obsadila Tereza Bočkajov{ a 3. místo Ivana Veleck{. Ve II. kategorii podala velmi dobrý výkon Nat{lka Sodomkov{ (3. třída), 2. místo obsadil Tom{š Pol{k (3. třída) a 3. místo Miloslav Ovad (2. třída). Ve III. kategorii svým skvělým výkonem zvítězil Štěp{n Maruš ze 4. třídy, 2. místo obsadila ž{kyně Lenka Čerm{kov{ a 3. místo Adriana Nesrovnalov{, obě z 5. třídy. Nejpočetnější kategorií byla kategorie 6. a 7. třídy. Zde se dařilo nejvíce naší operní zpěvačce Kl{ře Udržalové (7. třída), 2. místo patřilo Janě Dynkové (taktéž ze 7. třídy) a 3. místo, tak zvané bronzové, si vyzpíval ž{k 6. B Radim Škaroupka. V kategorii 8. a 9. třídy s přehledem a bez jakékoliv trémy zvítězila hvězda 9. třídy Anežka Křenkov{. 2. místo si vyzpívala Magda Vorbov{, kter{ překvapila porotu písní Červen{ řeka, a 3. místo si zasloužila B{ra Kozlov{. Obě děvčata byla z 8. třídy a obě zpívala za doprovodu kytary, na niž hr{la pr{vě Barča Kozlov{. Nejen ž{ci, ale i učitelé str{vili příjemné odpoledne. Na tom není nic divného, vždyť ne nadarmo se řík{, že Češi jsou zpěvný n{rod. Z{běry z průběhu pěvecké soutěže. Linda Stratilov{ 10

11 Velikonoční dílny Historické Svitavy Někteří ž{ci, mezi nimi i j{, se vypravili v r{mci Velikonočních dílen do Městského muzea. Tam jsme si poslechli výklad pana Fikejze, který n{m velmi přitažlivě povykl{dal o historii města Svitav. Pan Fikejz působí při Městském muzeu jako historik, a tak zn{ spoustu zajímavostí. D{le jsme se podívali na kulturní centrum Fabrika a potom z d{lky na kostel svatého Jiljí a na hřbitov. Nakonec příjemné dopoledne bylo zakončeno n{vštěvou sladké cukr{rny. P{r ot{zek na pana Fikejze: 1) Jak dlouho se věnujete historii Svitav? 2) Když jste byl malý, toužil jste po tomto povol{ní? 3) Kter{ historick{ pam{tka je vaše nejoblíbenější? 1) Historie mě vždy přitahovala a stala se mým koníčkem na celý život. Jsem velmi r{d, že se mi můj koníček stal i zaměstn{ním. Jako svitavský historik pracuji už 18 let. 2)Určitě. Chtěl jsem pozn{vat minulost, a proto jsem po ukončení gymn{zia historii a český jazyk studoval jako hlavní obor na Filozofické fakultě v Brně. 3)Všechny historické pam{tky mají své kouzlo. Pro mě je takovou nejzajímavější a nejoblíbenější pam{tkou ve Svitav{ch kostel sv. Jiljí. Městské muzeum ve Svitavách. Ţáci naslouchají výkladu pana Fikejze. 11 Eliška Hanzlov{

12 Vendolí Bonanza Jak už víte, dne 4. dubna 2012 se konaly Velikonoční dílny. Dílny na 2. stupni byly různě zaměřené, společné pro ně bylo pouze to, že se konaly mimo školu. J{ jsem se zúčastnila vych{zky do Vendolí, kde jsem se sezn{mila tak trošku s činností organizace Bonanza, kter{ pracuje s problémovými dětmi. Souč{stí terapie je i péče o koně a jízda na nich. To jsme si vyzkoušeli i my a moc se n{m to líbilo. Mohli jsme si vyzkoušet jízdu na koních buď s voděním, nebo bez vodění. Děti se příjemně bavily. Nakonec na koníky nasedla paní učitelka Dosedělov{, paní učitelka Kučerov{ i pan učitel Br{zda. Naši učitelé se tv{řili n{ramně spokojeně, asi se jim to také zalíbilo. Většina z n{s využila koníka, který byl vedený, jet bez vodění se odv{žily jen 3 ž{kyně. Jitka Zavřelov{ a Michaela Urb{nkov{ z dev{té třídy a Laura De Luca z osmičky. Je vidět, že Laura se v koních opravdu n{ramně vyzn{, je velmi šikovn{, není se co divit, vždyť na koních jezdí už 5let. Také holky z devítky tak zvané klus{ní zvl{daly na jedničku. Ale jisté je, že Laura na koni vypadala skutečně jako hvězda. Účastníci výletu do Vendolí a Laura De Luca při jízdě na koni. Linda Stratilov{ 12

13 Trojboj Také o tuto dílnu byl veliký z{jem. Účastníci měli v 8 hodin r{no sraz u svitavské haly, kde na ně čekal pan učitel Sehnal s paní učitelkou Pytlíkovou. Protože na dílnu přišly i čtyři dívky, staly se kapit{nkami a každ{ si vybrala svůj tým, se kterým hr{la celé dopoledne. Každý tým si vymyslel n{zev a začalo se hr{t. První disciplína nesla n{zev Zloději. Účelem hry bylo posbírat co nejvíce kuželů na své území. Další disciplínou bylo sk{k{ní z místa. Nejdříve skočil ten nejšikovnější. Tam, kam doskočil, si stoupl další. Skočil Takhle to šlo poř{d dokola, dokud neskočili všichni. Potom se běžela štafeta. Každý hr{č oběhl jedno kolečko haly a předal štafetu dalšímu. N{sledující disciplínou byl slalom s florbalovým míčkem a střela na branku. Nechyběl ani florbal. K další disciplíně jsme se museli přesunout na stadion. Tam jsme si obuli kopačky a šli kopat penalty na pana učitele Sehnala. Celé dopoledne jsme ukončili fotbalem, na který se spojila vždy dvě a dvě družstva. Myslím si, že všichni si dopoledne n{ramně užili. J{ jsem aspoň byla velmi spokojen{. Tereza Kreinerov{ 13

14 N{vštěva svitavské fary Dne 11. dubna 2012 někteří ž{ci druhého stupně v r{mci Velikonočních dílen navštívili svitavskou faru. Uvít{ní ze strany pana far{ře Dol{ka bylo velmi milé, šli jsme se posadit do velké místnosti, kter{ slouží pro výuku dětí. Posedali jsme si ke stolům, popíjeli teplý čaj a poslouchali, co je to vlastně fara a k čemu slouží. Poté jsme si prohlíželi různé druhy Biblí, mě zaujala ta, kter{ byla přizpůsobena dětem. N{sledoval kr{tký film o tom, jak je důležité nebýt lhostejný a umět pomoci v pravou chvíli. Poté n{sledovala 15 minutov{ přest{vka, my jsme si mohli zahr{t stolní fotb{lek anebo stolní tenis. Po přest{vce jsme se zase všichni shrom{ždili v místnosti. Tentokr{t n{m byly rozd{ny papíry, na kterých byl text o Velikonocích z pohledu křesťanského. Jelikož text byl poměrně dlouhý, ve čtení jsme se střídali podle jednotlivých osob. Pak jsme byli rozděleni na dvě skupiny a dělali jsme menší projekt na téma: Co bychom měli udělat, aby byl svět lepší? Po další kr{tké přest{vce jsme sledovali kr{tký film Most, který zachycoval vztah otce a syna. Podstatou příběhu byla oběť, kterou musel otec učinit, aby zachr{nil vlak plný lidí. Před odchodem n{s vzal Ondřej, mladý student teologie, ještě do nejstaršího kostela ve Svitav{ch. Kostel svatého Jiljí se nach{zí na hřbitově a konají se v něm z{dušní mše. Na tuto dílnu n{s doprov{zely paní učitelka Koskov{ a Hendrychov{ a my jsme si s nimi celé předvelikonoční dopoledne výborně užili a všichni na něj budeme r{di vzpomínat. Pohled na interiér kostela sv. Jiljí. Ţáci při práci na svitavské faře. Aneta Vesel{ 14

15 Jarní móda Pastelové barvy, květinové vzory, p{nský look, ale i zdůrazněné ženské křivky. To všechno jsou symboly, ve kterých se ponese jarní móda. Každým rokem přin{šejí světoví n{vrh{ři nové trendy pro dané období, a proto je teď pravý čas představit v{m jarní hity. Na tmavé odstíny, jako jsou čern{ a všechny odstíny šedé, zapomeňte! Takovéhle oblečení můžete letos odložit hluboko do skříně. Jaro totiž bude hýřit barvami. Prvním důležitým znakem jsou pastelové odstíny Druhým symbolem ženskosti budou sukně, šaty, ale i kalhoty a doplňky, které zdůrazní ženské křivky. Nad{le můžeme oček{vat v jarních trendech různé vzory, jak geometrické, tak i hravé květinové. 15

16 V{šniv{ červen{ a ostr{ růžov{. Jako hlavní symbol l{sky a v{šně je zahrnuta v první desítce barev pro rok Je v módě v celé řadě odstínů. Ovšem pr{vě jen ta charakteristick{ jasně červen{ z n{s uděl{ dynamickou, origin{lní ženu, dívku, kter{ působí dojmem, že přesně ví, kam patří. Výrazné sign{ly vysílají i křiklavé odstíny růžové, které n{m zaručí okamžitou pozornost. Obě teplé barvy jsou silné a dynamické. Velkým jarním hitem mezi barvami je jasně žlut{, kter{ z{ří jako sluníčko. Skvěle se hodí pro blondýnky i brunetky, stejně jako pro všechny věkové kategorie. Starší ženy v ní doslova oml{dnou. Stačí si vybrat, zda zvolíme jen jeden kousek, či zda se zahalíme do optimistických odstínů od hlavy k patě. Žlut{ představuje slunce, teplo a jas. Řadí se mezi teplé barvy, ovšem stejně jako například červen{ reprezentuje radost, veselí a štěstí. Přestože žlut{ vypad{ dobře i samostatně, ještě lépe vynikne v kombinaci s ostatními barvami, se kterými si výborně rozumí. S{hněte po žluté, pokud se v{m oranžov{ či jasně červen{ zdají příliš silné. Žlut{ totiž působí jemněji a energičtěji. 16

17 Modr{ je sice dobr{, ale klasick{ džínovina letos na jaře moudře (a modře) ustoupí překr{sným pastelovým tónům. Na chladnější jarní dny si nachystejme zelenkavé, růžové, béžové nebo světlounce modré kalhoty. Střihy jsou velkorysé, tedy takové, které lichotí každé postavě. Módní tvůrci mysleli tentokr{t jak na ženy plnoštíhlých postav, tak i na ty, co si mohou dovolit velmi přiléhavé střihy. 17

18 18 Linda Stratilov{

19 Filmov{ nabídka Hur{ do Afriky! Ve 3D! Afrika je pro divok{ zvířata prostě r{j na Zemi. Surikata Billy je bezstarostný snílek s hlavou v oblacích. Spolu s vegetari{nským lvem Socratem r{di lelkují a dělají si legraci z ostatních zvířat. Ale Afrika ček{ nové hosty a bezstarostné časy se mění. Na utržené ledové kře tam pluje lední medvědice Sushi. A kvůli pož{rům v Austr{lii hledají nový domov i klokan Toby a tasm{nský čert Smiley. Do vysněného světa najednou míří spousta nespokojených zvíř{tek, kter{ touží po lepším životě. Africkou deltu Okavango čekají velké změny. K tomu všemu nepřišla voda, kter{ každý rok mění poušť v zelenou kvetoucí o{zu. Zd{ se, že v tom mají prsty lidé! Billy, Socrates a ostatní zvíř{tka se vyd{vají na nebezpečnou výpravu. Na cestě je ček{ spousta dobrodružství a legrace, ale hlavně musí najít vodu, aby zachr{nili svůj svět. V kinech od

20 Slečna nebezpečn{ Poněkud ztřeštěn{ Stefanie Plumov{ je na tom mizerně. Nem{ pr{ci, nem{ peníze, nem{ manžela a navíc jí pr{vě zabavili auto. Od svého bratr{nka dost{v{ nabídku pr{ce v jeho firmě, kter{ chyt{ osoby, jež se nedostavily k soudu. Za jednoho takového výtečníka může shr{bnout třeba i deset tisíc dolarů. Připad{ jí to jako skvěl{ možnost výdělku a rozhodne se to zkusit. Jejím prvním případem je Joe Morelli, šaramantní bývalý policista obviněný z vraždy. M{ to však h{ček, Morelli je její kamar{d z dětství, ba možn{ víc než kamar{d V kinech od Aneta Vesel{ 20

21 Chvilka poezie Pro tebe Postr{d{m dotek tvůj na moji kůži, m{m tu jen od tebe červenou růži. Stýsk{ se mi po něžných polibcích, tvé vůni a dobré n{ladě. S tebou si připad{m jak v rajské zahradě. M{jov{ Jsem tv{ něha, jsi můj cit. Bez tebe, l{sko, nemohu být. Jsem tv{ touha, Myšlenka Jdu pr{zdným n{městím, nikde ani živ{čka. Myslím tu na tebe, na svého mil{čka. jsi můj sen. Jen s tebou chci snít každičký den. Jsem tv{ něha, jsi můj chtíč, prosím neodch{zej pryč. Nikoleta Šlorov{ 21

22 Něco na zamyšlenou V březnovém čísle jsme v{m předložili logickou úlohu a nyní v{m přin{šíme její řešení. Jestliže ten poslední zajatec před sebou vidí dva kůly stejné barvy, potom ví, že je přiv{zaný ke kůlu opačné barvy, a zahl{sí to. Jestliže zajatec vidí dva různobarevné kůly, nemůže s jistotou nic říci, takže mlčí. Jestliže tento zajatec mlčí, ví prostřední zajatec, že je přiv{z{n u kůlu s jinou barvou, než m{ před sebou, a ozn{mí ji. První zajatec musí mlčet a doufat, že ti dva za ním jsou dost důvtipní. Pan učitel Br{zda Tereza Kreinerov{ 22

23 Co n{s ček{ příště? 1. Rozhovor s paní učitelkou Karpelesovou 2. Exkurze do Prahy 3. Divadlo 4. Ohlasy dev{ť{ků na přijímací řízení 5. Sport 6. Móda na pr{zdniny 7. Den dětí a Sportovní den a mnoho dalšího Na tomto čísle se podíleli: Daniela Adamov{, Míša Bolc{rov{, Eliška Hanzlov{, Vlasta Koskov{, Tereza Kreinerov{, Jiří Macků, Jana Machalov{, Linda Stratilov{, Aneta Vesel{. 23