Vyklíčila další klíčenka

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Vyklíčila další klíčenka"

Transkript

1 Vyklíčila další klíčenka Finalisté ankety Zlatý Ámos navštívili Open Gate Závěr měsíce března je již tradičně spojen s oslavou Dne učitelů. Tento den si připomínáme výročí narození učitele národů Jana Amose Komenského. V tyto dny se také koná finále ankety o nejoblíbenějšího učitele České republiky - Zlatý Ámos. Přejeme všem učitelům Open Gate a také všem ostatním učitelům ke DNI UČITELŮ skvělé žáky a všem žákům přejeme, aby ten jejich učitel byl pro ně právě ten nejoblíbenější. O anketě Zlatý Ámos se více dočtete na druhé straně dnešní klíčenky. Zároveň tam naleznete jeden z prvních rozhovorů s čerstvou Zlatou Ámoskou 2011 Petrou Šiškovou, který vznikl v Open Gate, neboť šest finalistů v rámci svého nabitého programu navštívilo den po finále naši školu. Tento měsíc se naše redakční rada 1. ročník, 4.číslo Duben 2011 rozhodla udělat několik rozhovorů (popravdě se s rozhovory roztrhl pytel) se svými spolužáky a také s panem ředitelem Nitschem. Naši malí redaktoři jdou do klíčenkových aktivit se zápalem, pravidelně se scházíme a řešíme připravované články. Rád bych jim prozatím vyjádřil čest a díky. V měsíci březnu nás navštívil ve škole ředitel ankety Zlatý Ámos a šéf Dětské tiskové agentury (DTA). V Malých (ale našich) novinách vyšel o naší třídě článek i se zvukovou podobou naší hymny (http:// wp.wpublisher.cz/ J a ku b R. malenoviny/index.php?id=5014). DTA vydává přílohu školních časopisů, ze které naše redakční rada vybírá články do naší klíčenky. V té dnešní naleznete takové články dva. Zároveň si můžete přečíst i několik zpráv o akcích, které se ve škole konaly a budou konat Milí čtenáři, právě vyklíčila první jarní klíčenka a my Vám přejeme příjemné čtení. Interview with Peter Nitsche, the Headmaster of Open Gate (jl) a redakční rada Do you like our magazine klíčenka? It is full of information and fun. I love it. Did you want to be a headmaster when you were small? No, I wanted to be a teacher. When did you come to the Czech Republic? I came to the Czech Republic in What do you like about Open Gate? What I like about Open Gate is that we are one family. What would you change in Open Gate? I would build a tennis court and a bigger swimming pool, have more people here and buy new younger horses. Was it your idea that there would be a primary school here? No, it was everyone s idea. Do you teach any subject? Yes I teach English. Which place in Open Gate is your favourite? My favourite place is the lunch room because I love food and they cook very well. Who in OG do you like the most? I don t prefer anyone. Every teacher is good in some way. Do you have a favourite student? No, I like all of them. Are you satisfied with the life in OG? I am satisfied very much. Which horse do you like the most? My favourite is The Champion, who died some time ago. You can see him in the picture in my office. Thank you for your time. Eliška H., Terka Ch., Kája H.

2 Zlatý Ámos Anketa o nejoblíbenějšího učitele - Zlatý Ámos, o které se můžete dozvědět více na má letos již svého 18. vítěze, vlastně vítězku. Letos se nejoblíbenější učitelkou stala sympatická Petra Šišková ze Sokolova. Anketa Zlatý Ámos je cenná především proto, že do ní svého oblíbeného učitele nominují právě žáci a ti bývají nejupřímnějšími soudci. A jak vše vlastně probíhá? Do konce kalendářního roku musí žáci, kteří chtějí svého učitele přihlásit, napsat do přihlášky charakteristiku svého učitele a popsat neobvyklou příhodu s ním prožitou. Zároveň musí sehnat 100 podpisů od lidí, kteří souhlasí s nominací daného kandidáta. Dalším krokem v anketě jsou regionální kola, na která přijíždějí se svým učitelem žáci a před porotou obhajují co nejoriginálnějším způsobem, proč zrovna ten jejich pan učitel či paní učitelka jsou těmi nejoblíbenějšími. Postupující se pak scházejí na ministerstvu školství, kde probíhá semifinále. Zde již jsou učitelé bez žáků a jejich úkolem je co nejoriginálnějším způsobem prezentovat svou učitelskou práci. Do finále postupuje šest učitelů, kteří v Praze koncem března stráví několik dní a mají zajímavý kulturně společenský program, jehož součástí je i samotné finále. Tam učitele čeká několik disciplín, z nichž ta nejdůležitější je vystoupení s dětmi. Porota při něm sleduje schopnost učitele nadchnout se pro práci s dětmi a vzájemné souznění mezi žáky a učitelem. Tyto scénky bývají velmi originální a také vtipné. Letošní vítězka připravila se svými dětmi scénku na cimrmanovské téma zapomenutá sestra Luisa C. ve stínu svého bratra. Ano, hádáte správně, paní učitelka Petra Šišková je dle svých Rozhovor se ZLATÝM ÁMOSEM 2011 Petrou Šiškovou Milá Petro, za naše čtenáře Ti gratuluji k vítězství Dovol, abych se Tě zeptal na několik otázek. Jaké jsou Tvé pocity den poté, co jsi získala ocenění Zlatý Ámos? Pocity jsou úžasné Jsem sice dost unavená, protože program máme hodně nabitý - pořád máme co dělat, někam chodíme, s někým se setkáváme, ale pocity jsou úžasné Teď už mi pomalu dochází, že jsem královna (smích). Jaké to bylo, když jsi zjistila, že tě žáci nominovali do ankety Zlatý Ámos? Měla jsem radost, i proto, že anketa v našem kraji není nijak moc známá Moc mě to potěšilo. Proč si myslíš, že tě žáci nominovali? Tak já budu skromná asi proto, že jsem nejlepší J Byla tvá cesta k učitelování přímá nebo trnitá? Byla přímá, rovná, jednoduchá. Mám tolik vlastních negativních zážitků ze základní školy, že jsem se rozhodla, že to sama zkusím jako učitelka, že to zkrátka musí jít jinak. A jde to jinak To mě moc těší, protože i moje cesta k profesi učitele byla podobná Jak by podle čerstvé Zlaté Ámosky měla vypadat ideální škola? Mám pocit, že v ní teď stojím Nevím, co bych ještě dokázala vymyslet víc. Mně Open Gate připadá jako ideální škola. žáků přímým potomkem rodiny Cimrmanů. Humor rozhodně jí ani jejím žákům nechyběl. Finalisté se v rámci svého programu podívali v sobotu 25. března také do naší školy Open Gate. Mezi všemi panovala báječná atmosféra (a to bylo den po náročném finále); bylo vidět, že jsou unavení ale šťastní z toho, že spolu zažili hezké chvíle a poznali mnoho nových přátel. Bylo znát, že Petře vítězství ostatní přejí a zároveň to, že Petra zůstává stále skromná. Při této příležitosti vznikl také rozhovor se Zlatým Ámosem 2011 Petrou Šiškovou určený pro náš zpravodaj. (jl) Teď jsi mi trochu vzala další otázku jak se ti líbí v Open Gate? Líbí se mi tu moc Takhle nějak by měla vypadat ideální škola. Co bys vyřídila čtenářům klíčenky? Všechny zdravím a přeji, aby tady ve škole dostali co nejkvalitnější vzdělání a zároveň bych jim chtěla říct, aby nezapomněli být lidmi. Občas mám pocit, že lidé zapomínají na běžné lidské hodnoty Díky za rozhovor a přeji Ti, aby stále byla pro své žáky Zlatým Ámosem. (jl) 2

3 Rozhovor s paní Jolanou Šámalovou 3 V březnu jsme se s paní Šámalovou sešly v její kanceláři, abychom s ní udělaly rozhovor pro naše čtenáře. Paní Šámalová souhlasila a při povídání byla velice příjemná. Paní Šámalová, chtěly bychom se Vás zeptat, zda jste četla zpravodaj ZŠ klíčenka? Ano, klíčenku jsem četla a se zaujetím. Co se Vám na ní nejvíce líbilo? Líbilo se mi mnoho věcí. Hodně se mi líbily erby žáků 4. třídy. Dozvěděla jste se z ní něco zajímavého o ZŠ? Vždy se tam dozvím něco zajímavého. Přejdeme teď k jiným otázkám - učíte nějaký předmět? A jestliže ano, jaký? Ano učím, mám ranní angličtiny. A jakou učíte třídu? Kvartu. Jak dlouho jste v Open Gate? V Open Gate jsem už 4. rokem. Jaký učitel je podle Vás nejvíc sympatický? Sympatičtí jsou mi všichni. Ale když vy jste ze základní školy, tak bych asi měla říct pana Luka, ne? Tak to jsme rádi, že Vám jsou všichni sympatičtí. Nám totiž také. Chceme se ještě zeptat, jestli Vás práce s dětmi baví? Právě práce s dětmi mě baví opravdu moc. Máte oblíbeného studenta? To se nedá takhle říct, ale mám jich rozhodně víc. Jsou to spíš dívky nebo chlapci? To nerozlišuju, tak je to tedy spíše mix. Děkujeme za rozhovor a přejeme Vám hezké jaro J. Také já Vám děkuji, bylo to s Vámi moc příjemné. Karolína H., Terka Ch. Setkání se studenty z celého světa 2. března jsme se setkali se studenty z programu Erasmus, který se snaží zvýšit mobilitu studentů a rozšířit znalosti studentů o dané zemi. Více informací naleznete na Po přivítání a seznámení jsme se rozdělili do šesti skupin. Skupinky měli připravit krátkou prezentaci o zemích, z kterých daní studenti pocházejí. Prezentace byly o těchto zemích: Německu, Rusku, Číně, Brazílii, Argentině a Kostarice. Všechny prezentace byly výborné a výjimečné. Studenti v OG strávili celý týden. Matěj R. With some students we made talks. Students were very surprised. Questions: 1. Where do you come from? 2. Do you like it here? 3.a Have you been here? 3.b What is your favorite food? 4. What do you like to do? Sass I am from Costarica. Yes, I do. I was here 3 times already. I like to read, swim and dance? Debora I come from Brazil. I like the people and weather. This is my first visit of Czech Republic. I enjoyed reading, films and to be with my friends. Ron I live at China. I love it here. I have not been here. I like to sleep and eat. Gina I am from Germany. I like Prague. My favorite food is Pasta. I enjoyed films and swimming. Ana I live at Brazil. I like food, weather and Prague. I like to eat pizza. I like to read, watch films and be with friends. We liked all of them. They were happy that we ask them question. They want to learn from us about Czech Republic. It was super!! Kája Mia B. a Matěj R.

4 Klíče k branám v březnu Na začátku března jsme prožili jednu sobotu na další akci Klíče k branám. RUDOLFINUM Sešli jsme se u Rudolfina. Přišly také děti z gymnázia. Pak jsme šli dovnitř a někteří jsme si koupili program. A pak zazvonil zvonek a začalo vystoupení. Dvořákova síň, ve které koncert probíhal, je nádherně zlato- bílá. Celý koncert uváděli tři páni a jedna paní. Představovali nám skladby a také jejich skladatele. V orchestru byli houslisté, bubeníci, flétnisté a spousta dalších hudebníků. Představení bylo určené pro děti. V druhé polovině bylo možné se zúčastnit soutěží a her v dětském orchestru. Na koncertě se mi nejvíc líbily variace na lidové písně Holka modrooká a Halí belí. V programu se také objevila paní Jitka Kocurová, která pomáhá dětem v dětských domovech a ta vyvolala děti z publika. Dávala jim hádanku, a když uhodly, dostaly odměny. Tím koncert skončil. Bylo to tam opravdu krásné. MUZEUM KARLOVA MOSTU Po koncertě jsme se vydali ke Karlovu mostu, u něhož je muzeum Karlova mostu. Nejprve jsme šli do jeho první části - tam jsme zjistili jak, proč a kdy se stavěl Karlův most. Dozvěděli jsme ještě něco více o Karlu IV. V další části muzea jsme viděli různé sochy a jak se žilo lidem v době vlády otce vlasti. Pak jsme jsme se dozvěděli okolnosti umučení Jana Nepomuckého a skutečnost, že jeho socha je na mnoha mostech v České republice. V muzeu, kterým nás provázel milý pan průvodce, jsme viděli originální a zvláštní akvárium. byl legrační. Kromě jiného nám vyprávěl o záplavách na Vltavě v roce TĚLOCVIK Po projížďce na Vltavě jsme se vydali do tělocvičny v centru Prahy. Cvičili jsme dlouho - houpali jsme se na provazech, hráli jsme florbal, dělali jsme kotrmelce na hrazdě a skákali přes kozu. To poslední se mi nejvíce líbilo. Když jsme skákali přes kozu, Linda mě povzbuzovala. Hodně mně to pomohlo a chci za to Lindě poděkovat. Při florbalu jsem byla v týmu s Eliškou a Ondrou. Ve chvilkách volna jsme si povídali. 4 PRAŽSKÉ BENÁTKY Po prohlídce muzea jsme si sedli do lodiček. Chystali jsme se na plavbu po Vltavě. Na začátku jsme dostali teplý čaj, což bylo moc příjemné. Já jsem seděla vedle Lindy a trochu jsme se bály. Loď ovládal sympatický kormidelník, který mluvil slovensky. Jeho výklad Rozhovor s Darinou Buyanovou a Dorou Orlickou Udělala jsem rozhovor s kamarádkami z gymnázia Darinou a Dorou. Holky, máte nějaké sourozence? Da: Já mám ségru Sofii. Do: A já mám tři bráchy a jednu sestru. Máte nějaká domácí zvířátka? Do: Já mám králíka, který se jmenuje Pjom Pjom, což japonsky znamená hop hop. Da: Já žádné nemám, ale chtěla bych mít psa. Kde bydlíte? Da: Já bydlím v Praze. Do: My bydlíme v Nespekách. Co vás baví nejvíc ve škole? Da a Do: Výtvarka!!!!!!!! Líbí se vám ve škole? Da a Do: Ano a moc!! Jaký učitel nebo učitelka je vaše nejoblíbenější? Da a Do: Máme rádi více učitelů, ale nejvíc asi paní Palkovicovou. Co děláte když máte volno? Da: Já chodím na kroužky a nebo se učím. Do: Já také.

5 Rozhovor s naší spolužačkou z gymnázia Sárou Lukešovou Jakého učitele máš nejraději? Nedá se říct, koho mam víc ráda, jsou to"profíci", každého si vážím pro něco jiného. Máš oblíbené zvíře? Nejraději mám psa. Jaká je tvoje oblíbená barva? Moje oblíbená barva je červená. Co ráda jíš? Nejraději jím krevety a krabí tyčky. Kde v Open Gate se ti nejvíce líbí? Líbí se mi všude, kde jsou mí přátelé. Co se ti na Open Gate nejvíce líbí? Nejvíce se mi líbí rodinná atmosféra. Je na Open Gate něco co bys změnila? A co by to bylo? Naše škola je výborná, možná bych ještě více propojila svět denních a boarding studentů. Někdy se nám "deňákům" nedostanou informace, které jsou distribuovány na kolejích... Dík za rozhovor. Sofie L. Rozhovor s naší starší spolužačkou z primy Valerií Cremonini 5 Máš nějaké oblíbené zvíře? Moje oblíbené zvíře je pes. Jakého učitele máš nejraději? Já mám ráda pana učitele Michala Kašpara. Jak jsi se dostala na Open Gate? Zvládla jsem přijímací zkoušky. Jak jsi se dozvěděla o této výborné škole? Díky mamčině kamarádce. Jaký máš nejraději předmět? Asi dějepis. Máš nějaké oblíbené jídlo? Určitě lazaně. Vytvořila jsi tady něco sama nebo s někým? Strom vývoje člověka. Sportuješ? Ano, ráda plavu. Co chceš dělat až vystuduješ Open Gate? Chci být právničkou. Jakou hudbu posloucháš? Poslouchám Eminema. Jaká je tvoje oblíbená spisovatelka a proč? Aghata Christie protože má hezké knihy. Jaká je tvoje oblíbená kniha? Jakou právě čteš? Právě čtu PRAVDA O KÁJÍNKOVI a moje oblíbená kniha je SEDM STRAŠIDELNÝCH PŘÍBĚHŮ. Hraješ na nějaký nástroj? Líbí se ti? Hraji na kytaru a líbí se mi to jak kdy. Cestuješ ráda? V jaké zemi jsi byla nejdéle? Cestuji ráda a byla jsem nejdéle v Itálii. Jaká je tvoje oblíbená květina? Růže. Díky za rozhovor. Elí Z. a Linda M. Vítání občánků V rámci spolupráce s obcí Babice a sdružením Babický drak (o němž jsme vás informovali v minulém čísle) pro- běhlo 1. vítání občánků Babic. V sobotu 26. března se uskutečnilo v divadle naší školy vítání občánků Babic. Jak bylo v plánu, tak jsme zpívali ukolébavky a recitovali básně. Po našem vystoupení měla proslov paní starostka. Její projev byl opravdu k zamyšlení. Byl o tom, jak dítě nebo spíš miminko vše, co vidí nebo slyší, napodobuje a vrývá se mu to do paměti. Všem rodičům popřála hodně štěstí, lásky a zdraví. Jakmile všichni dostali malou drobnost, vítání bylo u konce. Karolina H. Přednáška o Africe V pondělí 28. března jsme jako každé pondělí měli oázu s čajíkem a pak jsme měli Mr. Seccomba na angličtinu. Po té jsme měli paní učitelku. Vylosovali jsme si kartičky s názvy zvířat z Afriky a utvořili jsme skupiny. V každé skupině musela být čtyři různá zvířata. Pak jsme sepisovali, co mají společné a co ne. Po obědě přišlo to, na co jsme se celý den všichni těšili. Přijel pan Fojtík (táta našeho spolužáka Honzy), aby nám udělal přednášku o Černé Africe. Dozvěděli jsme se hodně o tom, jak žijí lidé v Africe, jak se živí a jaké tam mají zvířata. Byla to výborná přednáška a všichni se už těšíme na další podobné akce Klíče k branám. Terka Ch.

6 The Cambridge Key English Test (KET) No doubt those children, whom we have felt able to prepare for the KET, will have been telling their parents about their experiences in the preparatory lessons on Thursday afternoons. We have decided to enter those, who have achieved a sufficient standard, for the KET at the British Council on 3rd June. We have to submit our entries by 20th April you can apply later, but pay a higher fee. The school has agreed to pay the entry fee for the Test for any child who achieves an A grade in the final practice test. In the first formal practice Test on 17th March, ten children sat the Test. Four of them achieved an A grade (over 85%). One scored 96% - higher than any student in Prima in the Gymnasium! Another four achieved a B grade (over 65%). We will be doing further formal practice tests over the next few weeks and are confident that most of the children will, by 20th April, be achieving A grades. We will start the next level The Preliminary English Test (PET) - with the 5th Grade from this September. At this level of progress, this means that most of the children will be able start to prepare for the First Certificate in English (FCE), from Prima in the Gymnasium, two years ahead of any students so far! 6 Anketa Na stránkách naší školy proběhla anketa týkající se oblíbenosti písniček ranní oázy. Jak vyplývá z grafu, zvítězila písnička Posel. Zazpívejte si ji s námi :-) :

7 Krátce... 7 Další Klíče k branám jsme získali od paní spisovatelky Petry Braunové. Beseda proběhla v divadle naší školy a byla zpestřena autorským čtením paní spisovatelky. primy a sekundy. Naši žáci se zapojili aktivně do hodnocení těchto prezentací. V knihovně vyslechli žáci čtvrtého ročníku ZŠ prezentace přečtených knih žáků 15. března sehráli naši žáci svým rodičům v divadle školy představení v anglickém jazyce Čech, Lech and Rus. 18. března proběhl další filmový klub ZŠ OG tentokrát se promítal film na přání. V divadle školy jsme se setkali s velikánem Járou Cimrmanem a jeho hrou České nebe. Před představením a během něj bylo tradičně podáváno zdravé občerstvení ovoce V průběhu března nás navštívili budoucí spolužáci z nižších ročníků a přišli se podívat také někteří učitelé. Jaro jsme přivítali 21. března v lese, kde jsme hledali různé znaky přicházejícího jara. Celé proběhlo v přátelské a radostné atmosféře. 30. března se konalo první setkání celého budoucího týmu zaměstnanců ZŠ OG. V rámci Broučkových výletů jsme se zúčastnili velkolepého setkání obrozenců. S grafickou úpravou zpravodaje nám od minulého čísla pomáhá student gymnázia Matěj Adámek. Rozhovor s ním naleznete v dalším čísle klíčenky. Na začátku května proběhnou individuální konzultace. Bližší informace zašle pí učitelka em. Po dobu pracovního pobytu pana Luky v Oxfordu ( ) využívejte pro neodkladnou komunikaci Další klíčenka vy- paní učitelky Petry Kobrové: jde 2. května Poznámky: KET - mock 19. dubna se zúčastní žáci, kteří se připravují na test KET, závěrečného přípravného testu. Na základě výsledků v tomto testu budou přihlášeni k oficiálním testům, které se budou konat 3. června. Žákům s výsledkem A v tomto testů bude KET test hradit škola. Ostatní se budou moci testu zúčastnit na základě zájmu, nicméně hradit jej budou v tomto případě rodiče. Setkání a vystoupení v Charitním domově v Mukařově OGAC - (The Open Gate Action Club) Žáky základní školy vedeme k sociálnímu cítění, k pomoci druhým. V rámci toho spolupracuje ZŠ Open Gate s Charitním ošetřovatelským domem v Mukařově. 26. dubna po obědě zazpívají a přečtou naši žáci ze svých oblíbených knížek obyvatelům tohoto domova.

8 Pozvánka na Dětský den v Open Gate Milí čtvrťáci, milí budoucí žáci ZŠ Open Gate, vážení rodiče, dovolujeme si Vás tímto pozvat na Dětský den v Open Gate, který se uskuteční dne 4.června 2011 v Open Gate. Předpokládaný program: 8:30 9:00 příjezd budoucích prvňáků 9:00 9:30 příjezd budoucích druháků, třeťáků 9:30 9:50 příjezd budoucích čtvrťáků, páťáků Dopolední program v OG (sportování, koně, učebna ) 12:30 společný oběd 13:00 program v divadle (klaun, představení vyučujících, vystoupení dětí, vystoupení klauna) 15:30 předpokládaný konec akce Poznámky k akci: Mají-li rodiče děti ve více ročnících, přivezou obě děti v dřívější skupině. Dopolední program je určen pro děti. Rodiče budoucích prvňáků mohou na začátek programu (rozdělení dětí, úvodní program) setrvat tak, aby děti nesmutnily Na odpolední program do divadla přijedou rodiče a připojí se k nám. V souvislosti s probíhající stavbou prosíme o toleranci a trpělivost při příjezdu, odvozu a vlastním parkování. V tuto chvíli nejsme schopni odhadnout rozsah možnosti parkování v areálu OG v den konání akce. Doporučujeme sportovní oblečení. 8 TVŮRCI KRTEČKA JE 90 LET Přejeme mu pevné zdraví Víc než pět miliónů prodaných výtisků a pět desítek titulů přeložených do devatenácti světových jazyků pojí ilustrátora Zdeňka Milera, který 21. února Přes padesát let zůstává u dětí nejoblíbenější autorovou postavičkoukrtek. Knížky i filmy o Krtkovi mají ohromný úspěch u nás i v zahraničí. Zdeněk Miler vystudoval obor grafika na vysoké škole. V roce 1941 začal pracovat pro ateliéry kresleného filmu ve Zlíně, od roku 1945 v ateliérech kresleného filmu Bratři v triku v Praze. Knížky pro děti začal ilustrovat začátkem padesátých let, jeho první bylo Hru-bínovo Kuřátko a obilí (1953). První příběh o Krtkovi, Jak Krtek ke kalhotkám přišel, vyšel v Albatrosu v roce Zatím posledními jeho knihami jsou titu-ly Krtek a maminka (2002) a Krtkův kreslený rok (2011). V roce 2001 obdržel Zdeněk Miler Cenu za celoživotní práci s dětskou knihou, udělovanou nakladatelstvím Albatros. Krtka pod jmény Little Mole, Krot, Myyrän, Mulvad, La Talpa či Tudodži znají malí čtenáři v devatenácti zemích světa. CO DĚLAL V 15 LETECH MICHAL VIEWEGH, současný nejčtenější spisovatel? V patnácti já jsem byl dost ve vleku svých rodičů. Musím říct, že trošičku rozhodovali za mě. Už ve čtrnácti mě přihlásili na gymnázium v Benešově u Prahy. Dokonce na přírodovědnou větev. takže kvůli nim jsem pak měl samou matiku, fyziku a chemii a nenáviděl jsem to. Čím jste chtěl být v patnácti? Já jsem to nevěděl ještě ani v osmnácti. A z takový nějaký bezradnosti a zoufalství jsem si podal přihlášku na Vysokou školu ekonomickou. Tam jsem vydržel asi dva roky. Ale pak jsem si řekl, že to fakt není pro mě, vůbec mě to nebavilo, nechal jsem toho. Co jste dělal ve volném čase? Byl jsem jako z filmu Báječná léto pod psa, skutečně obézní brýlaté děcko, takže mě rodiče asi už ve dvou, ve třech letech přihlásili do lehkoatletického oddílu v Sázavě. Díky tomu jsem přece jenom něco shodil a v těch patnácti jsem ještě dělal atletiku. Ale to už byly jen takové dozvuky. Co vy a holky v patnácti letech? No tragédie. To jsem se jenom tak díval a pokukoval a snil. Ale nic. Vždycky si dělám legraci, že třeba básničky, které jsem začal na gymplu psát, tak jsem je psal jenom proto, aby se některá z těch hezkých holek zeptala, co v tom sešitě, který furt tahám s sebou, mám. A já jsem se těšil, že jí budu moc říct: básně! A ona bude uhranutá a tak. Ale nikdo se mě nezeptal. Takže jsou dodnes v šuplíku? Naštěstí se nedochovaly. Zdroj DTA Příloha školních časopisů

9 za přispění redakční rady ZŠ OG a ostatních žáků ZŠ OG vydává ZŠ Open Gate (rs) Richard Seccombe (jl) Jiří Luka Editoval Matej Adamek 9

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Přítomný čas prostý - oznamovací věty Cvičení: Já bydlím na farmě. I live on a farm. Já bydlím

Více

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 7 (ch_unit7.jbb) Chit Chat - Unit 7 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit English angličtina Maths matematika It s nine o clock.

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities. POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Markéta Zakouřilová aj5-jen-zak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2 Unit 3, part A - translation practice 1. Kde jsi byla minulý týden? Byla jsem na svatbě mé sestřenice. Byla to legrace. Where were you last week? I was at

Více

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v EMTRAS [Czech] My Headteacher is Ředitel naší školy je My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je My Form Tutor is Můj třídní učitel(ka) je My Form is Moje třída je P.E. is on Tělocvik mám v I must bring

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2 Unit 1 part A - translation practice 1. Jmenuji se Jessica Poole. Mám dvanáct let a žiji v Londýně. My name's Jessica Poole. I'm twelve years old and I live

Více

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving

Více

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Předložky - in, at, for Cvičení: V parku. Tom is in the park. Tom je v parku. 7 8 9 Adam and Pavel

Více

Past Perfect opakování předminulý čas

Past Perfect opakování předminulý čas 1. Udělal jsem oběd,než přišla domů. 2. Když jsem přišel na autobusovou zastávku, autobus už odjel. 3. Do pondělí už všichni turisté opustili hotel. 4. Začala zpívat píseň, kterou napsala pro svého kamaráda.

Více

AJ 3_20_American_holidays.notebook. April 14, 2014. 1.Úvodní strana

AJ 3_20_American_holidays.notebook. April 14, 2014. 1.Úvodní strana 1.Úvodní strana 1 AMERICAN FESTIVALS AJ 3 Konverzační témata DUM č. 20 septima osmiletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána

Více

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people. Otázka: Shopping Jazyk: Angličtina Přidal(a): Maoam 1)DO YOU PREFER SMALL SHOPS TO SHOPPING CENTERS? UPŘEDNOSTŇUJETE MALÉ OBCHODY PŘED NÁKUPNÍMI CENTRY? I prefer a small shop in front of shopping centers

Více

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA NEOTVÍREJ ZADÁNÍ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA jméno: (Napiš své jméno ČITELNĚ TISKACÍM PÍSMEM.) OTÁZKY PŘED TESTEM. Vybranou odpověď dej celou do kroužku. 1. Jak dobře podle tvého názoru

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013

Více

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA 42. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA 42. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 9 (ch_unit9.jbb) Chit Chat - Unit 9 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit free time volný čas (I) watch TV dívám se na televizi

Více

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA Jak již bylo řečeno, primární modální slovesa vyjadřují míru svobody/nesvobody provádět nějakou činnost. Podíváme se na jednotlivá modální slovesa a vysvětlíme si jejich význam.

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Carl is for the first time in a new school. The teacher is asking Carl.

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Verb + -ing or infinitive

Verb + -ing or infinitive Verb + -ing or infinitive Verb + -ing or infinitive There are 3 groups of verbs: 1. Verbs followed by ing form 2. Verbs followed by infinitive 3. Verbs that can have ing form or infinitive, but the meaning

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona Označení materiálu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách VY_22_INOVACE_Mrh16 Vypracoval(a),

Více

Sport, sportování a hry

Sport, sportování a hry Sport, sportování a hry Konverzace z angličtiny autorka: Mgr. Nikola Němcová Základní škola a Mateřská škola Kameničky Další možnosti studia - nepovinné předměty CZ.1.07/1.1.28/02.0034 Předpokládaný čas:

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad

Více

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová PRO VYJÁDŘENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI SEKUNDÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA základní informace must be must have been can t be can t have been may, might,

Více

Project 1. My projects

Project 1. My projects Project 1 My projects Project 1: Unit 1 About me Úkol: Najdi (nakresli) fotky / obrázky, které zobrazují tebe a věci, které se tě týkají Napiš k nim popisky a věty. Výstup: plakát, 8 vět Nápady: moje hobby

Více

1. Introduction - That is me. 1. Presentation

1. Introduction - That is me. 1. Presentation 1. Introduction - That is me ZŠ a MŠ Ostrava Zábřeh, Kosmonautů 15 Cíl hodiny: Vytvořit prezentaci "To jsem já", zopakovat slovesa popisující zájmy a přítomný čas průběhový (Učebnice: Project 2, Introduction

Více

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte Is that tie yours? Je ta kravata vaše? fráze pro začátečníky a mírně pokročilé Copyright Hemisféry, s. r. o., 2008. Všechna práva vyhrazena. Ilustrations

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

VELKÁ CENA HRADCE KRÁLOVÉ A KRÁLOVÉHRADECKÉHO KRAJE V PLAVÁNÍ 2. ročník ČESKÝ POHÁR V PLAVÁNÍ 1. kolo: 12. 3. 2016 13. 3. 2016

VELKÁ CENA HRADCE KRÁLOVÉ A KRÁLOVÉHRADECKÉHO KRAJE V PLAVÁNÍ 2. ročník ČESKÝ POHÁR V PLAVÁNÍ 1. kolo: 12. 3. 2016 13. 3. 2016 VELKÁ CENA HRADCE KRÁLOVÉ A KRÁLOVÉHRADECKÉHO KRAJE V PLAVÁNÍ 2. ročník ČESKÝ POHÁR V PLAVÁNÍ 1. kolo: 12. 3. 2016 13. 3. 2016 Pořadatel: Plavecký klub Hradec Králové, Eliščino nábřeží 842, 500 03 Hradec

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa

Více

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Have got - oznamovací věty Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). I have got a rabbit. Já mám králíka.

Více

ZÁJMENA SOME, ANY, NO SOME Je to neurčité zájmeno, které můžeme použít jako podstatné jméno, přídavné jméno nebo zájmeno. Má stejný tvar pro jednotné i množné číslo. Překládáme ho jako NĚJAKÝ, NĚJACÍ,

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Markéta Zakouřilová aj9-jen-zak-psa-02 In the park (R reporter, B Bill) R: _1, may I ask you several questions? B: Yes, of course. R: What

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_23 Úvodní část seznámení s cílem hodiny - nepravidelná slovesa Hlavní část nepravidelná slovesa vyhledávání v seznamu, správná výslovnost Závěrečná část zpětná vazba

Více

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB writing skills Určeno studentům úrovně B1 / B2 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: duben 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová

Více

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies

Více

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight) POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Zora Smolková aj9-jes-smo-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans

Více

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu: Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

Hudba a hudební nástroje, knihy a čtení, filmy a chození do kina, divadla

Hudba a hudební nástroje, knihy a čtení, filmy a chození do kina, divadla Hudba a hudební nástroje, knihy a čtení, filmy a chození do kina, divadla Konverzace z angličtiny autorka: Mgr. Nikola Němcová Základní škola a Mateřská škola Kameničky Další možnosti studia - nepovinné

Více

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John. POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-14 Z á k l a d o v ý t e x t : Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Přítomný čas průběhový - oznamovací věty Cvičení: Já se dívám na televizi. 8 9 I am watching TV.

Více

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz ENVIRONMENTAL EDUCATION IN www.skola.obecpaseka.cz RAINBOW SCHOOL and ECO-SCHOOL IN PASEKA Red color symbolize education. Orange color Yellow color Green color Azure color Blue color Violet color symbolize

Více

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS Autor: Gabriela Vašátová Datum: 2.9. 2014 Cílový ročník: 9. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Více

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ ŠKOLKA VOLÁ - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Září klepe na vrátka... 2 B) Pracovní list... 2 C) Tvorba s dětmi - Hrneček... 4 D)

Více

Angličtina hravě - první stupeň

Angličtina hravě - první stupeň INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci

Více

The Czech education system, school

The Czech education system, school The Czech education system, school Pracovní list Číslo projektu Číslo materiálu Autor Tematický celek CZ.1.07/1.5.00/34.0266 VY_32_INOVACE_ZeE_AJ_4OA,E,L_10 Mgr. Eva Zemanová Anglický jazyk využívání on-line

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01020+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/03-20 Mgr.

Více

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision VY_22_INOVACE_84 P3 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 7. 1. Complete with will/won t have travel drive solve need be (2x) My dad thinks

Více

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Ve školním roce 2012/2013 bude zahájena výuka anglického jazyka od 1.ročníku. ad 4.1. Tabulace učebního plánu 1. stupně Vyučovací předmět

Více

Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Sdělení nereprezentují názory Evropské

Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Sdělení nereprezentují názory Evropské *1993 Vyučování na naší škole trvá od 8:05 do 15:50. Lessons at our school last from 8:05 a.m. to 3:50 p.m. Vyučovací hodina trvá 45 minut. One lesson lasts 45 minutes. Přestávky trvají od 5-20 minut.

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mum is coming home and she is talking with her son Jack: Mum: Hello,

Více

1 I. ŠKOLKA VOLÁ - ZÁŘÍ...

1 I. ŠKOLKA VOLÁ - ZÁŘÍ... Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLKA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 21. ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - NAŠE ŠKOLKA... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Co děláme ve školce... 2 B) Aktivita - Pracovní list: letadlo... 2 C) Tvorba s dětmi -

Více

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Life in the past. Life in the past. Název učební jednotky (téma)

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Life in the past. Life in the past. Název učební jednotky (téma) Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název učební jednotky (téma) Life in the past Stručná anotace učební jednotky Žáci používají minulý čas prostý při práci s textem

Více

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry, www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu spn_ (spn ukázka a lekce.jbb) spn_ Lekce: - Kdo je kdo? Cvičení: - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO KDO JE KDO? - LEKCE Dear Larry, Drahý Larry,

Více

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně Projektové noviny Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně Projektové noviny vám připravily: Jak to všechno začalo? str.

Více

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Augustínek MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Letní tábor ve Sv. Dobrotivé, 2012 Školní družina 2 Augustínek, 2012 VYCHOVÁVAT MÁ BÝT RADOST! Milí rodiče a přátelé naší školy sv.

Více

Věty k překladu From part C Unit 6, Project 2

Věty k překladu From part C Unit 6, Project 2 Věty k překladu From part C Unit 6, Project 2 Unit 6 part C - translation practice 1. Je sobota ráno. Nick nemusí dnes vstávat, aby šel do školy, ale musí vstávat brzy. Bude hrát ve filmu. It s Saturday

Více

Absolventská práce. žáka 9. ročníku

Absolventská práce. žáka 9. ročníku Základní škola Polešovice Absolventská práce žáka 9. ročníku Školní rok 2014/2015 Vít Marťán Základní škola Polešovice Absolventská práce žáka 9. ročníku Překlad Žák: Vít Marťán Vedoucí práce: Bohuslava

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL otestuj základní znalost modálních sloves, opakování učiva ze základní školy: http://www.helpforenglish.cz/article/2006062301-modalni-slovesa-test-1

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : The Browns are on their holiday in Italy. They arrived to the Four Gardens

Více

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 1.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Školky čas... 2 B) Pracovní list - Školky čas... 2 C) Tvorba s dětmi - Naše školka...

Více

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:

Více

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, 2013. 1.úvodní strana

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, 2013. 1.úvodní strana 1.úvodní strana 1 PRAGUE AJ 3 Konverzační témata DUM č. 16 oktáva osmiletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání

Více

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková 4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.

Více

NEWSLETTER LEDEN 2016

NEWSLETTER LEDEN 2016 NEWSLETTER LEDEN 2016 EDITORIAL Vážení rodiče, pololetí je bezesporu vhodný čas k bilancování, proto jsme vám všem poslali dotazník spokojenosti. Zatím nám odpovědělo na čtyři desítky rodičů, kterým tímto

Více

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová VZDĚLÁVÁNÍ V ČR VY_32_INOVACE_AH_3_03 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název šablony Předmět

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Sylva Máčalová Tematický celek: Gramatika Cílová skupina: začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje celkem 5 různých cvičení a závěrečný překlad, pomocí

Více

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers (český text pro hostitelské organizace následuje na str. 3) 6.11. 11.11. 2015 Hotel Kaskáda, Ledeč nad Sázavou Husovo nám. 17, 584 01 Ledeč nad

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : After a Christmas holiday two friends are chatting at a school hall

Více

Vánoční sety Christmas sets

Vánoční sety Christmas sets Energy news 7 Inovace Innovations 1 Vánoční sety Christmas sets Na jaře tohoto roku jste byli informováni o připravované akci pro předvánoční období sety Pentagramu koncentrátů a Pentagramu krémů ve speciálních

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/tri/ Czenglish 1 (201-300)

www.czenglish.net/czenglish-1/tri/ Czenglish 1 (201-300) 1 201 Where's your school bag? Kde je tvoje aktovka? 202 Is she married? Je vdaná? 203 Are you tired? Jste unavení? 204 Aren't you tired? Nejsi unavený? 205 This dog is big but that dog is small. Tento

Více

www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní

Více

Jak jsme se dostali k dobrovolnictví?

Jak jsme se dostali k dobrovolnictví? Jak jsme se dostali k dobrovolnictví? gymnázium je od roku 2008 členem mezinárodní sítě škol EAC (EAC = European Active Citizenship) spolupráci škol řídí nevládní organizace CESES se sídlem v italském

Více

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN writing skills Určeno studentům úrovně B1 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: květen 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová

Více

Chit Chat 2 - Lekce 4

Chit Chat 2 - Lekce 4 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_unit.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit next to vedle, u opposite naproti supermarket supermarket

Více

The apple is the plate. The apple is the cup.

The apple is the plate. The apple is the cup. 1. Vyber podle obrázku správnou předložku. (A) in (B) next to (D) between (E) on The apple is the plate. 2. Vyber podle obrázku správnou předložku. (A) next to (B) around (D) between (E) in The cup is

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání

Více