Plátek V E S L É Á N O C UVNITŘ TOHOTO VYDÁNÍ: Rok: Číslo: 4

Transkript

1 UVNITŘ TOHOTO VYDÁNÍ: Slovo šéfredaktorky 2 Praha, Terezín, Lidice 3 Projektový den 4-5 Rozhovory 8 Sport 10 Anketa o dárcích 11 Vánoční křížovka 14 Rok: 2011 Číslo: 4 Plátek V E S E L É Vánoce Kdo pak se nám vrátil po roce? No přece sněžné bílé Vánoce. Těšili jsme se na ně celý rok, prosili je, ať zrychlí svůj krok. V Á N O C E! Vždyť už nám nadešel jejich čas, Ježíšek v jesličkách spinká zas. Kapr ve vaně nebojí se paličky, za okny slyším zpívat rolničky. Dům provoněn vanilkou a skořicí, ve tvářích jsou vidět očka zářící. Vánoce uchvátily každého z nás, užijme si tento kouzel plný čas. Simona Burešová 7.A Práce žáků ST2

2 STRÁNKA 2 PLÁTEK Zprávičky z redakce Pár slov od nové šéfredaktorky Ve vánočním vydání našeho časopisu jsem se rozhodla napsat několik vět o mně a časopise. Když jsem byla nedávno zvolená šéfredaktorkou, musela jsem začít přemýšlet nad tím, čím novým mohu obohatit časopis Plátek. Protože si myslím, že funkce šéfredaktora nespočívá jen v rozdávání úkolů, ale chtěla bych navrhnout nové a originální věci, které by výrazně změnily podobu časopisu. Poznala jsem, že jako šéfredaktorka budu mít hodně starostí s organizací práce v redakci, grafickým upravováním stránek, kontrolováním článků, psaním článků atd. Také proto jsem si na pomoc přibrala kamarádku Danielu Požárovou, takže teď máme v redakci o jednu chytrou hlavu více. A na co nového se tedy můžete těšit? Podle mě by v žádném časopise neměl chybět vtipný komiks, proto ode dneška uvidíte v každém vydání i ten. Také se změní vzhled první strany a máme pár dalších nápadů, jako je nějaká složitá hádanka či otázka, za jejíž vyřešení obdržíte odměnu. Přibudou také originální ankety. Už jenom doufám, že se časopis Plátek bude všem líbit jako doposud, protože se na přípravě čísel náš žurnalistický tým opravdu nadře. Takže pokud se chcete dozvědět něco, co neví učitelé, co není napsané na žádné nástěnce ani na internetu, pořiďte si náš školní časopis Plátek. A nakonec chci samozřejmě popřát krásné Vánoce a šťastný nový rok všem čtenářům. Protože jsme ještě děti, i když si to někteří z nás už nemyslí, tak i bohatého ježíška. Anežka Vyskočilová 9.C Ze zasedání parlamentu Co se připravuje? Školní parlament se už měsíc schází každé pondělí. Ptáte se proč? Členové připravují akci Základní škola E. Beneše má talent. Talentmánie se bude konat v tělocvičně a ten, kdo se přihlásí do soutěže, nám ukáže svůj talent. Do poroty vybrali členové parlamentu pí uč. L. Vaňkovou a p. uč. R. Kratochvila. Dále v porotě zasednou žáci vybraní v předkole soutěže, které se konalo v pátek 9. prosince. Objevíme ten největší talent? :) Členy parlamentu čeká ještě hodně práce. Musí zajistit ozvučení celé akce, najít moderátory, uspořádat zkoušky s vystupujícími, připravit diplomy a odměny. Držíme členům parlamentu palce, aby akce byla úspěšná. Určitě jste si všimli vánoční výzdoby tříd. Výsledky soutěže Nejkrásnější vánoční třída budou vyhlášeny 22. prosince 2011 v programu Talentmánie. Pokračovala také soutěž Žáci radí žákům. Začátkem prosince si pro žáky školy připravili otázku žáci z 6.B. Soutěžní otázku i rady žáků si můžete přečíst na nástěnce parlamentu v prvním patře. Dále si členové parlamentu lámou hlavy, jak zlepšit chovaní nás, žáků, ve školní jídelně a také předbíhaní dětí ve frontě - to se týká spíš vyšších ročníků. Takže kdybyste měli nějaký nápad, zúčastněte se řádného zasedání parlamentu, které se uskuteční první pondělí v měsíci lednu v 7.15 v učebně M3. Sabina Šálovská 8.A

3 PLÁTEK STRÁNKA 3 Exkurze 9. ročníku Reportáž Žáci devátého ročníku se ve dnech 20. a 21. října 2011 zúčastnili literárně historické exkurze do Prahy, Lidic a Terezína. Všichni, kdo jeli, se setkali ve čtvrtek dvacátého na točně u lysické školy. Jely s námi paní učitelky Kyánková, Zemánková, Nedomová a Lenka Vaňková. Nálada byla výborná, všichni se těšili na to, co uvidí a zažijí. Vyjeli jsme asi s desetiminutovým zpožděním. Cesta autobusem byla dle mého názoru celkem dlouhá a nudná. Všichni v autobuse ale bezpečně poznali, kdy autobus najel na dálnici mezi Brnem a Prahou. Poklidná rovná silnice se totiž v tu chvíli proměnila v šílený tankodrom. Nějak jsme tedy doskákali do Prahy, kde autobus sjel z téhle dálnice a napojil se na jinou, rovnější, a tedy lépe stravitelnou. Po pár hodinkách jízdy jako na kolejích autobus zastavil u muzea v Lidicích. Jak všichni víme, Lidice byly za druhé světové války vypáleny. V muzeu nám začali promítat neskutečné záběry. Prohlídka muzea nebyla pro slabé povahy, neboť zde byly k vidění strašlivé věci, které byly za války prováděny. Poté už nás v Lidicích čekala pouze prohlídka rozlehlé louky místa, kde dříve Lidice stávaly. Místo jsme prošli s průvodcem a všechno potřebné pečlivě zaznamenávali do pracovních listů. Dále naše trasa mířila do Terezína, dalšího místa spojeného s válkou. Pevnost Terezín nechal postavit Josef II. a pojmenoval ji podle své matky, Marie Terezie. Ano, Marie Terezie je přesně ta žena, díky které všichni chodíme do školy. Začátek prohlídky byl v malé pevnosti. Tady jsme zhlédli celkem malé komnaty, ale sem se někdy musely vejít až desítky vězňů! Nebyly tam žádné toalety, jen jeden pouhý kýbl. Hygiena byla pod bodem mrazu, a proto zde propukaly různé epidemie nejčastěji tyfus. Vidět jsme mohli také tzv. samotky i hromadné místnosti nebo koupelnu a prádelnu ve skutečnosti se zde věci nepraly, nýbrž jen pod velkým tlakem vzduchu ometly. Vězni zde dostávali najíst jen velmi málo, a to většinou jen chléb, ale pracovat museli každý den od rána do večera a dozorci je mohli využívat, jak se jim zachtělo. Prošli jsme též na popraviště tunelem, který jsem okamžitě přejmenoval na Zelená míle. Ti, co znají ten film, vědí proč. Prohlídka pokračovala v ghettu, což byla velká pevnost neboli město. (ghetto = sběrný tábor pro Židy) Vězni se zde měli o něco lépe, neboť nemuseli každý den neustále pracovat. Ale epidemie zde propukaly také. Ale dost už té hrůzy. Na té exkurzi muselo přece být něco pozitivního. Taky bylo. Byla to prohlídka Prahy, našeho hlavního města. Ale ta nás čekala až druhý den. Nejprve jsme šli k Pražskému hradu, ale zezadu. Než jsme na Hrad dorazili, byly k vidění nějaké památky, Loreta a Schwarzenberský palác. Poté, co byl námi dosažen Hrad, všichni jsme se vypravili do Chrámu sv. Víta a do Vladislavského sálu. Zhlédli jsme baziliku sv. Jiří a smutnit nemusela ani Zlatá ulička, neboť tam jsme byli také. Dokonce ani střídání stráží na spodní straně Hradu nám neuniklo. Vydali jsme se dál Malou Stranou až ke Karlovu mostu. Tam byl krátký rozchod. Naše unavené nohy pokračovaly dál přes Staroměstské náměstí až k Národnímu divadlu, kde následovala velmi zajímavá prohlídka budovy. Naši exkurzi jsme zakončili na Vyšehradě, blíže to byl hřbitov a Slavín. Zde jsme našli hroby známých osobností, například Karla Hynka Máchy nebo Waldemara Matušky. Samozřejmě jsme neudělali jediný krok bez pracovních listů. Cesta domů už byla kratší a zábavnější. Exkurzi hodnotím velmi pozitivně, protože jsem si ji moc užil. Marek Širůček 9.C

4 PLÁTEK STRÁNKA 4 Reportáže Projektový den Projektový den se konal dne 24. listopadu 2011 a zúčastnili se ho všichni žáci z 2. stupně. Říkáš, že jsi nebyl ve škole? Tak to je smůla, o hodně jsi přišel Byla tu legrace. Naše vystoupení stála za podívanou. I když někteří účinkující trošku pozapomněli text, nic se nestalo. V tu chvíli všichni žáci zpozorněli a čekali, co se bude dít dál. Nakonec všechna vystoupení dopadla dobře, vždy se našel nějaký zachránce a pomohl nápovědou. Někteří učitelé výpadek textu žáků uzavřeli tím, že je to velmi talentovaný herec, takhle zaujmout publikum, to je geniální. Simona Ondrová 7.C Vše jsme nakonec zvládli Na začátku jsme se všichni domlouvali, jak bude celý den probíhat. No i když na začátku jsme se ani dohodnout nemohli. Každý chtěl dělat něco jiného, ale nakonec jsme to nějak zvládli. Rozdělili jsme si úlohy a začali pracovat. Čtveřice holek šla vyhledávat povinné informace do papírů, kluci začali pracovat na voze kočovné divadelní společnosti. Holky, které zbyly ve třídě (moc nás nebylo, protože hodně holek šlo pro kostýmy a pro pomůcky na divadlo, takže jsme zbyly tři kamarádky), se pustily do scénáře. Pro lepší atmosféru se pustily písničky, i když ten hurónský řev, který k nám doléhal od kluků, přehlušit nedokázaly. Po chvíli byl scénář napsaný a my si mohly oddechnout, ale to netrvalo dlouho Za chvíli se k nám přihnala jako torpédo jedna spolužačka, začala na nás křičet, že scénář máme předělat, a nedala se přemluvit My jsme svolily, až se k ní přidala i naše paní učitelka třídní. Scénář jsme přepsaly a blahopřály si, že vše stihneme v zadaném čase. Ale další problém nastal s nacvičováním a přidělováním rolí. Nakonec jsme všichni dokázali i to. Myslím si, že se nám vystoupení povedlo. Karolína Davídková 7.C

5 P LÁT E K S T R ÁNKA 5 Projektový den v 6. B Naše třída měla stejně jako všechny ostatní třídy projektový den Naše téma bylo antické divadlo. Ráno jsme se všichni sešli ve třídě a nachystali si potřebné věci k činnostem. První hodinu jsme si rozdělili úkoly. Mou prací bylo dát dohromady divadlo a kostýmy, takže jsme se spolužačkami, které mi pomáhaly, vymýšlely kostýmy. Ještěže jsme měly tolik látek, protože při tom našem řádění a vylepšování by to mohlo dopadnout všelijak:). Ale dařilo se nám a v první hodině jsme daly pár kostýmů dohromady. Druhou hodinu všichni svoji práci přerušili a šli jsme vyplňovat pracovní listy na téma divadlo. Pracovní listy se skládaly ze tří úkolů. Prvním úkolem bylo poznat, jakou práci dělá člověk na obrázku, a blíže popsat jeho povolání. Kromě toho jsme se museli zamyslet nad tím, jakou školu ten člověk musí vystudovat, co všechno musí umět, aby tuto práci mohl dělat. Druhým úkolem bylo pomocí slovníků vysvětlit další profese. Poslední úkol byl jednoduchý, napsali jsme, jaké povolání bychom chtěli v divadle dělat. Na základě odpovědí potom holky zpracovaly anketu. Měly zjistit, která profese v divadle by se nejvíc líbila žákům naší třídy. Nebudete mi to možná věřit, ale u nás vyhrál zvukař. Po dokončení pracovních listů se všichni pustili do pokračování ve své práci. Spolužáci, co měli za úkol najít informace na počítačích, všechny potřebné papíry vytiskli a vyvěsili jsme si je ve třídě na nástěnku. Musím říct, máme tu nástěnku pěknou. Součástí úkolů byla i tvorba modelu antického divadla. Kluci, kteří pracovali na modelu, použili jako materiál polystyrén. Pracovali rychle a model se jim velmi povedl. Pak už byl ale čas nacvičovat divadlo. Vybrali jsme si báji Sisyfos. Já jako režisérka jsem spolužákům s divadlem trochu pomáhala. První zkouška divadla nebyla moc dobrá, protože někteří si ještě nepamatova- li text a ostatní se jim hrozně smáli. Při druhé zkoušce nám už ale pomáhala naše třídní, pí uč. Kyánková, a divadlo dostalo trochu jinou podobu. Všichni se snažili, co to šlo, a po několika dalších zkouškách už divadlo vypadalo velmi pěkně. Po obědě jsme vzali kulisy, rekvizity, židličky a všechno, co jsme k divadlu potřebovali, a rychle vyrazili k tělocvičně, kde jsme měli svoje divadlo předvést celému druhému stupni. Byli jsme docela rádi, že jsme nevystupovali první, že před námi byli žáci z 6.A, protože jsme měli docela trému. Když na nás přišla řada, měli jsme ještě větší trému. Ale divadlo se nám povedlo, obecenstvo se zasmálo a zatleskalo nám. Pak jsme se vrátili na svá místa a vychutnávali si pohled na ostatní třídy, jak hrají. Po skončení všech vystoupení jsme se vrátili do třídy, kde jsme uklízeli, co se dalo. Na závěr nás čekalo vyhodnocení naší práce během celého projektového dne a pak jsme už odcházeli domů. Myslím si, že se nám projektový den vydařil dobře, až na nějaké drobnosti, na přístup kluků k práci (myslím tím závěrečné uklízení). Ale jinak se nám vše podařilo a náš model antického divadla můžete spolu s ostatními modely jiných tříd obdivovat v prvním patře školy. Radmila Centnerová 6. B

6 STRÁNKA 6 PLÁTEK Ze života školy Ochutnávka práce 6.B 8. listopadu se konaly třídní schůzky. Na tento den jsme si my, žáci 6.B, připravili pro rodiče občerstvení. Zajímalo nás, který náš výrobek jim nejvíce chutná a jestli znají recept. Rozdávali jsme anketní lístky. Rodiče naši snahu odměnili nějakou tou korunou. Peníze věnujeme na úhradu školného pro adoptované africké dítě. Anketa mezi rodiči 1. Co vám víc chutnalo? 2. Které z jídel připravujete doma? Banány v čokoládě: 49x Jednohubky: 6x Jednohubky: 46x Banány v čokoládě: 6x Rodičům tento den víc chutnaly banány v čokoládě. Vítězství sladké pochoutky však bylo těsné. Pouze dvanáct rodičů z 95 připravovalo doma nabízené pokrmy. Pavla Janečková a Markéta Hanzlová 6.B Školní rok sice ještě nekončí, ale žáci devátých ročníků jako tradičně museli začít vybírat absolventská trička. Asi každý zná, jak je někdy těžká spolupráce ve třídě, a co teprve shodnout se všichni na jednom kusu oblečení. Vždyť vybrat tu správnou barvu, obrázek, typ písma a duchaplný nápis, který by nebyl trapný, není ani trochu jednoduché. Holky mají prostě jiný názor a vkus než kluci. Pokaždé se najde někdo, kdo s výběrem nesouhlasí. Navíc každá třída chce mít to své tričko nej, nej, nej. Absolventské tričko by mělo být hlavně originální a Opět jsme se dočkali oblíbeného, ale zejména malými dětmi obávaného dne - 5. prosince. Ve škole se uskutečnila jako už tradičně návštěva Mikuláše s andělským a čertovským doprovodem. Nejprve tyto bytosti navštívily první stupeň, kde museli malí žáčci zazpívat písničku nebo zarecitovat básničku. Andělé jim rozdávali perníky. Nejvíce se obávali žáčci nezbedníci, kteří si byli vědomi svých Absolventská trička mělo by vystihovat třídu. Minulý rok se trička opravdu povedla a myslím si, že i tento rok jsou trička moc pěkná. Hlavně bych chtěla vyzdvihnout zajímavé kombinace barev. Takové absolventské tričko je něco jako vizitka celé třídy, proto by si žáci měli na výběru nechat záležet a všechno si důkladně promyslet. Žáky z 9.A a 9.B už můžete vidět ve škole v jejich nových tričkách. U 9.C se vyskytly ještě drobné problémy v podobě zpožděného doručení triček, ale během pár dnů trička určitě dorazí. Letošní Mikuláš provinění. Čerti nebrali žádné ohledy a snažili se zlobivce dát do pytle. Naše hodné paní učitelky tomu ale zabránily. Nezbedníkům zůstalo pekelné zbarvení na obličeji celý den. Nezbedníci však na ně byli hodně pyšní. Na druhém stupni byli čerti přísnější. V 6. C se Mikuláš zeptal: Kdo dneska zapomněl domácí úkol? A představte si, že nikdo. Přesto čerti nechtěli odejít s prázdnou, Anežka Vyskočilová 9.C středem jejich zájmů se staly mé spolužačky Lucka a Jana. Janu už strkali čerti do pytle. Naší ochránkyní byla paní učitelka, která akci čertů zastavila. Když čerti Janu nedostali, nešťastně odešli do další třídy. Cinkot řetězů a houkání čertů se rozléhaly celou školou. Děkujeme žákům 9.B, kteří nám zpříjemnili tento den. Alena Stejskalová 6. C.

7 STRÁNKA 7 PLÁTEK Zvířecí koutek Andulky: Znovu vás žádáme o jména pro andulky. Je to holka a kluk. Jména doneste na papírkách do třídy 8.B Elišce Řehůřkové nebo Jolaně Rozprýmové. Čekají na vás sladké odměny. Naše andulky změnily chovatele. Už jimi nejsme my dvě, protože jsme na ně neměly čas kvůli potkanům (jsou to opravdu náročná zvířata), předaly jsme jejich chov Verči. Jenom prosíme: Veri, starej se o ně co nejlépe. Potkánci: Naši potkani se jmenují Čip a Deil. Teď vám povíme pár příhod z jejich života: Stala se nám taková nepříjemná věc. Někdo nám v pátek odpoledne vypustil potkany. My jsme to zjistily až v pondělí ráno. Byl to pro nás, a hlavně pro Jolču, strašný šok. Čip se nechal chytit hned, ale Deila, toho jsme honily ještě další dvě hodiny. Možná proto byl před přírodopisem strašný nepořádek, byly odsunuté skříně a vůbec. Nejlepší na tom je, že když se to jedna holka dověděla, zbělala hrůzou, zapištěla a byla pryč. Deil Jako vždy jsme šly o volné hodině nechat proběhnout potkany do přírodopisu na stupínek. Jak jsme tak blbly, úplně jsme na ně zapomněly. Zazvonilo a my se odebraly na hodinu TV. Najednou si Jolča vzpomněla, že jsme je tam nechaly. Eliška vystřelila jako namydlenej blesk do učebny přírodopisu. Hledala je. Ale oni nikde. Rychle běžela za mnou říct mi, že tam nikde nejsou. A víte, kde byli? Za závěsnými plakáty. Oběma se nám ulevilo a byly jsme rády, že jsme je našly. Čip Jednou jsme šly naše potkany vyvenčit, a aby jim nebyla zima, zamuchlaly jsme je do mikin. Mikiny s potkany jsme nesly jak mimina, takže se po nás každý díval jak na úplné blázny. Láska ke zvířatům nezná mezí. Kdo nezažil, nepochopí. Křečci: Taková malá kuriozitka. Jak jistě víte, nastěhovali se k nám dva, Merryna a Stewart. Jelikož je Steward starší, má už svoje silné pudy. Merryna ještě není tak vyspělá, když se ji snaží Steward svést, tak chudera piští. Už se i kvůli tomu pokousali, a proto majitelka Merryny udělala zásadní rozhodnutí. Oddělila ji na samotku. Majitelce Stewarda se toto rozhodnutí nelíbilo a říkala, že jsou na sebe zvyklí, neuspěla však. Tak nyní můžete Merrynu vidět v terárku pod andulkami. Veselé Vánoce a hodně radosti se živými dárky přejí Jolana Rozprýmová a Eliška Řehůřková 8.B

8 STRÁNKA 8 Kapitální úlovek Připravili jsme si pro vás rozhovor s naším spolužákem Honzou Havránkem, který chytil velkou rybu a řekne nám o ní víc. V kolika letech jsi začal rybařit? Nevím asi v 8 letech. Co se ti na rybaření nejvíc líbí? Pocit, který mám, když vytáhnu rybu z vody Dozvěděly jsme se, že jsi chytil velkou rybu, pověz nám o ní něco. Byl to sumec, měřil 198 centimetrů a vážil asi 60 kilo. Kde se ti ho podařilo chytit? V jednom malém rybníčku u Brna. Vytáhl jsi ji z vody sám? Pomohl mi soused švagra. Jaký jsi měl z takového úlovku pocit? Připadal jsem si jako král, protože takovýto úlovek je ve 14 letech něco absolutně unikátního. Chytil jsi nějakou velkou rybu kromě této? Ne. Prozradíš našim rybářům, na co jsi ji chytil? No na háček Co jsi s ní udělal? Hlavu jsem si dal na zeď a zbytek jsme snědli. Děkujeme za rozhovor a přejeme mnoho úspěchů při dalším rybaření. Kdo je kdo? PLÁTEK Rozhovory Kateřina Králíková Na základě odpovědí poznejte, o kterou paní učitelku jde. Máte rodinu? Ano, mám. Co ráda nosíte? Nejraději nosím sportovní oblečení. Kde bydlíte? Bydlím na vesnici. Máte nějakého domácího mazlíčka? Ano, mám psa. Jaká je vaše oblíbená barva a které zvíře? Moje oblíbená barva je modrá ve všech odstínech a zvíře ještěrka. Kolik učíte tříd? Na 2. stupni učím všechny, kromě 7. tříd. Máte na naší škole nějakou oblíbenou třídu? Mezi mé oblíbené třídy patří 9. A, 9. B a 9. C. Jakou školu jste vystudovala? Masarykovu univerzitu v Brně. Jak dlouho učíte na naší škole? Od roku 1984, takže už 27 let. Kdo nám první řekne správné jméno paní učitelky, dostane malou odměnu. Radmila Centnerová a Michaela Ryzí 6. B

9 STRÁNKA 9 PLÁTEK Moničin potrhlý život V minulém díle jsme se seznámili prostřednictvím úryvku z deníku s desetiletou Monikou a její rodinou. Dozvěděli jsme se, že všichni v její rodině začínají na M. Náhodička co? Taky jsme se dozvěděli, jak její potrhlá sestra pořád něco vyvádí. Copak zase provedla? Co své kamarádce Monice tají? Co jí rodiče neřekli? Odpovědi na některé otázky zjistíte, když budete číst Moničin deník s námi v Plátku. VAROVÁNÍ: Z Moničina deníku Milý čtenáři, pokud si myslíš, že tento příběh je pro normální klidné čtení v posteli, tak ses velice zmýlil a okamžitě tento deník zavři. Zápisy také nejsou pro osoby se slabší povahou, holky a kluky, kteří mají rádi dobrodružství (tento deník nic takového neobsahuje), a pokud jsi kluk, možná jsou tu věci, které jsi o holkách nikdy nevěděl, a proto je nemusíš vědět ani teď. Tvoje Monika. Ne, ty ne! ječela jsem na Miky. Já žádný hlídání nepotřebuju! Rozumíš? NE-PO-TŘE- BU-JU! vyhláskovala jsem jí to. Je ti to jasný? dodala jsem už docela normálním hlasem. Mony, prosím tě, uklidni se. Já za to nemůžu, na mě neječ, řekla docela potichu přiškrceným hlasem Mikina (tak jí říkám, když jsem na ni naštvaná). Právě jsem se totiž dozvěděla, že rodiče jedou někam do Chorvatska, myslím, že do Bašky Vody, a berou s sebou Mínu, ale mě ani Miki ne. A Miki mě má HLÍDAT. Jenže: JÁ ŽÁDNÝ HLÍDÁNÍ NEPOTŘEBUJU!!!! Miki vyběhla z pokoje. Co se to s ní děje? Dřív, když jsem na ni křičela, tak na mě začala ječet, co že si to dovoluju. Teď jsem si vzpomněla, že si musím nachystat věci do tanečňáku, protože je sobota odpoledne, a taky bych ještě mohla stihnout zaletět do knihovny vrátit Kočičí ráj, Životy v útulku a Jak přežít (kapitolu Jak přežít obří rodinu jsem tam přece jenom nenašla!!!). Vzala jsem si knížky a šla jsem je vrátit. Je docela fajn, že knihovna je jenom o tři domy dál. Tak a jsem tady. Nesnáším tenhle pocit, když se na mě všichni, kdo tam jsou, podívají. Radši jsem šla dál. Paní Syngbová už tam stála. Asi pro mě má nějaký knížky, protože se usmívala. Dala jsem jí na stůl knížky a podívala jsem se na ni. Přistrčila ke mně pár knížek. Jmenovali se: Čarodějka, která zaspala století, Poselství jednorožců díl. Vzala jsem si knížky. Děkuju, řekla jsem a odešla jsem. Měla jsem si vzít šálu, protože je hrozná zima. To mi připomíná, že mám napsat dopis Ježíškovi. Ale co si mám přát? Další morče? Nebo další rybičku? Dalšího křečka? Nebo druhou želvu? Nebo kočku? To teda nevím. Moje tři morčata mi stačí. A rybičky? Těch ani nevím, kolik je, ale myslím že 24. A myslím, že křečkům Boně a Ozzymu se nestýská po dalším křečkovi. A želva Megí? Ta si vystačí sama. Takže bych si mohla přát kočku. Hm, kam by ji asi máma schovala? Želvu Megí schovala do krabice plné dírek, takže se Megí prokousala a nakonec byla u mě v posteli. JO, asi si budu přát tu kočku. ÁÁÁÁÁÁÁÁ, zaječela jsem. Právě do mě totiž vrazil Kewin. Kewin!!!!! Kewin je nejhezčí kluk z 5. třídy. A je v mé třídě!! A přiznám se ti, deníčku, já ho miluju. Ale vážně, hrozně moc ho miluju. I když to asi každá holka z naší třídy. Až na Monu. Pořád se mě ptá: Co na něm vidíš? Vždyť na něm není nic zajímavého. Řekla jsem: Ahoj. A už jsem letěla pryč. Uf, musím začít psát tomu Ježíškovi, nebo se neuklidním. Vzala jsem papír a něco jsem na něj začala psát, vlastně ani nevím co, protože jsem moc nevnímala. Očima jsem přelítla papír, a když jsem dočetla, musela jsem se zasmát. Stálo tam: Milý Ježichu, čapni někde kočku a zkus mi ji přinést, protože bych si ji strašně přála. Taky bych si přála nápoj lásky a k němu návod na použití, protože jinak bych nevěděla, co s tím mám dělat. Ještě bys mohl donést šibenici pro moji sestru. No, a pak bys mohl donést balení karamelů, protože ty já zbožňuju. Taky by bylo fajn hodit nám do domu robota. A ještě by se šikl notebook. Tvoje Monika. Adéla Kyánková 5.B

10 PLÁTEK STRÁNKA 10 Stolní tenis Letošní sezóna byla plná překvapení, zvratů, a hlavně skvělých výkonů. Pro začátek musím říct, že mě příjemně překvapilo, že o ping pong má na naší škole zájem takové množství lidí. Nyní bych vám rád popsal průběh. Školní kolo se konalo v pátek Pan učitel Sedláček musel odjet ve dvě hodiny, takže navrhl, abychom hráli turnaj vyřazovacím způsobem. Nakonec jsme se domluvili na tom, že budeme ve skupině hrát každý s každým, protože by někteří z turnaje moc neměli. Byli jsme rozděleni podle věkových kategorií na mladší a starší žáky a holky tvořily jen jednu skupinu, protože jich bylo málo. Nejlepší holky a kluci z každé kategorie pojedou soutěžit za školu. My, starší žáci, jsme se před zahájením kvůli velké účasti hráčů rozdělili ještě do dvou skupin po šesti. A aby bylo vše, jak má být, a abychom se ujistili, že vítězové nevyhráli jenom proto, že si vylosovali slabé protihráče, zahráli si na konci první ze skupiny A a druhý ze skupiny B a naopak. Výherci tohoto zápasu šli potom do velkého finále, kde se rozhodlo o celkovém vítězi. Nevím, jak závod probíhal v ostatních kategoriích, ale mezi staršími žáky byla soutěž velice napínavá. Ze skupiny A se na prvním místě umístil David Kratochvíl a na druhém místě Radek Dvořáček (pro všechny známý jako Dubar) a skupinu B vyhrál Michal Zhoř a druhé místo obsadil Laďa Valenčík. Z naší skupiny bych ještě rád ocenil výkon Mirka Jakubce, který hrál opravdu skvěle a jako jediný ze skupiny porazil Davida. Zápas David versus Laďa skončil 3:0 na sety a match Michal s Dubarem vyhrál Michal. Do superfinále postoupili David s Michalem. Na konci Michal svojí skvělou obrannou hrou udolal Davida 3:1, a vyhrál tak naši kategorii starších chlapců. V kategorii mladších chlapců vyhrál Vraťa Valenta, druhé místo obsadil Marek Nečas. V kategorii mladších dívek zvítězila Markéta Švancarová a na druhém místě byla Gábina Slavíková. A nakonec v kategorii starších dívek vyhrála Verča Švancarová před Luckou Horňanskou. Sport No a v pondělí jsme se dozvěděli, že v úterý jedeme na okresní kolo do Blanska. Řeknu vám, to bylo ale hezké překvapení. Když jsme v úterý ráno zhruba v osm hodin došli do haly, kde se turnaj konal, dozvěděli jsme se, že chlapci budou hrát nejdříve tři rozehrávací zápasy ve své skupině a potom budou podle výsledků zařazeni do pavouka. Všechny dívky, mladší i starší, hrály kvůli malému počtu každá s každou. Zvláštností tohoto blanenského turnaje je, že nehrajeme sami za sebe, ale hrajeme za tým naší školy. Když oba zástupci, tj. David a Michal, vyhrají nebo prohrají, zápas končí, ale jestli jeden vyhraje a druhý prohraje, jde se hrát čtyřhra. Starší žáci se dostali snad do té nejtěžší rozehrávací skupiny. Museli hrát se závodníky z Blanska a Boskovic. Nakonec k naší velké radosti porazili ve čtyřhře žáky z Blanska a skončili tak za Boskovicemi na druhém místě v rozehrávací skupině. Šel se hrát pavouk. Nejdříve bez větších obtíží naši borci porazili soutěžící ze Žďárné. Nakonec starší žáci skončili po prohraném zápase se Sloupem na pátém místě, celkově tedy pátí z dvanácti týmů. Mladší kluci turnaj bez větších obtíži vyhráli. Mladší holky taktéž, což byl úctyhodný výkon vzhledem k tomu, že Markéta nastupovala do turnaje s popálenou rukou. Markéto, klobouk dolů! Starší dívky skončily po prohraném prvním zápase s Olešnicí na druhém místě. Nakonec postoupili výherci z okresu do kraje. A kdo by tomu věřil, jely nakonec i starší žákyně, Verča s Luckou, i když skončily na druhém místě. Olešnická škola nechtěla holky pustit, a tak jely ty naše. Což byl snad osud, protože holky zazářily a vyhrály celý turnaj. Nakonec bych rád dodal, že obdivuji výkony našich reprezentantů. Za všechny hráče mohu říct, že si tohle ping pongové období opravdu užili. Byl jsem rád, že jsem se soutěže mohl zúčastnit. Bylo pro mě ctí a radostí hrát s tolika skvělými hráči. David Kratochvíl 9.A V pátek se ve škole uskutečnil volejbalový turnaj. Podařilo se nám poskládat šest týmů. Byly nachystány dvě skupiny po třech týmech. Já byl v týmu, který skončil druhý, VK Modřanská Lysice. Na turnaji panovala výborná atmosféra a bylo vidět, že většina hráčů přišla hrát pro radost, a až potom pro výsledek. Já jsem si zahrál výborně, i když to vlastně moc neumím. Chtěl bych také tímto článkem poděkovat panu učiteli Sedláčkovi a všem ostatním za organizaci turnaje. Vladimír Valenčík 9.A

11 PLÁTEK STRÁNKA 11 Vánoční přání Anketa Co si přejí od Ježíška děti z lysické školy? To je otázka, na kterou jsme se pokoušely vypátrat odpověď. Vzaly jsme si papír a tužku a šly jsme do tříd. Malé děti z prvního stupně nám vyjmenovaly celý seznam věcí, které by pod stromeček chtěly. Holčičky chtěly panenky a voňavky, kluci si přáli vrtulníky na ovládání a auta. Když jsme přišly na druhý stupeň, děcka už nebyla tak sdílná. Někdo se nemohl rozmyslet, někdo nám řekl, že neví, někdo řekl, že nic nechce... Opravdu nic nechtějí, nebo si to nechávají jako tajemství? Možná se nechají od Ježíška překvapit. Skoro všichni z těch, kteří nám odpověděli, chtěli mobil, počítač nebo něco na sport. Nakonec jsme zjistily, jaké dárky si přeje 123 dětí z naší školy. Tady jsou výsledky: Elektronika 53 hlasů (počítač, notebook, netbook, mobil, dotykový mobil, hodinky, foťák, kamera, televize, MP3, MP4, PC hra, Nintendo Wii, Playstation, Xbox) Věci a hračky pro holky 22 hlasů (Littlest Pet Shop, panenka, plyšák, Barbie, ipet /hřačka se zvířátkem/, barevné pramínky na vlasy, župan, oblečení, peněženka, kabelka, koník, voňavka, mořská panna) Věci a hračky pro kluky 18 hlasů (vrtulník, traktor, autíčko, letadlo, Gormit, kreslící pavoučí síť, autodráha, dres, kulomet, kuličkovka, vzduchovka, Bakugan, Transformers, Lego, vrtačka) Domácí mazlíčci 12 hlasů (pejsek, kočka, kůň, králík, křeček) Pokojíček a vybavení 6 hlasů (věšák, koberec, stůl, židle, celý nový pokoj) Potřeby do školy 6 hlasů (knížky, pastelky, školní potřeby) Hry 4 hlasy (Carcassonne, Monopoly, kouzelnická sada, chemická laboratoř) Hudební nástroje 2 (kytara) Možná jste našli dárek, který byste si přáli, a možná si přejete něco úplně jiného. Důležité ale je napsat dopis Ježíškovi. Pokud jste tak ještě neučinili, máte nejvyšší čas. Můžete se inspirovat. Ježíšek má zase spoustu práce a my doufáme, že svůj vytoužený dárek pod stromečkem najdete. Valérie Chytrá a Dominika Švábová 8.B

12 STRÁNKA 12 PLÁTEK Smějeme se s Plátkem Fanouš se udiveně vyptává Jendy: Proč chceš od Ježíška dvě soupravy elektrických vláčků? Chci si taky hrát, když je táta doma! U nás doma je pod stromečkem jedna a tatáž věc, ale každý, fakt každý Vánoce, říká spolužákům Vašek. Co, prosím tě? Stojan. Vtipy o Vánocích vybrala Pavla Janečková ze 6.B Jaký je rozdíl mezi Vánocemi před 15 lety a dnes? Před 15 lety člověk přemýšlel: Budou dárky, nebudou dárky? Dneska přemýšlí: Bude na dárky, nebude na dárky? O Vánocích říká maminka Pepíčkovi: Pepíčku, zapal vánoční stromeček. Za chvíli přijde Pepíček a povídá: A svíčky taky? Výběr ze slohových sešitů Posílám ti děti Jednoho srpnového dne se babička rozhodla, že si nás odveze na prázdniny do Křemže. Já, můj bratr a moje sestra jsme si sbalili kufry a jeli jsme. Rodičům to přišlo vhod, protože měli moc práce. U babičky a dědečka jsme si užívali krásného počasí. Jezdili jsme na výlety, chodili k rybníku a seděli u ohně. Jednoho dne nám babička napustila bazén. Užívali jsme si koupání. Vtom babička řekla:,,úsměv, vyfotím vás! Pošleme to rodičům. Babička poslala mamince SMS:,,Posílám ti děti. Za chvíli volala maminka celá polekaná, že jedeme sami domů. Babička jí vysvětlila, že jí poslala fotky em. O víkendu si pro nás maminka přijela. Udělali jsme si oheň a všichni jsme se pobavili tím, jak si maminka myslela, že jedeme domů. Denisa Tenorová 6.A Aliterace na P Pavel píše Pavlíně před přírodopisem psaní. Pavlo, počkej po přírodopisu před parkovištěm. Půjdeme projít park. Pavla přečetla psaní, pohlédla po Pavlovi. Pavel pohlédl po Pavlíně, protože právě poslala pusu. Pavel pusu přijal. Pavel po přírodopise políbil Pavlínu. Potom prošli park. Pak pili pito. Pavel plivl pito, protože po pitu plaval potápník. Pavel poplácal Pavlínu po prdelce, poodešel Pokračování příště. Sofie Danácová 6.A

13 STRÁNKA 13 PLÁTEK Adéla Krompová 5.A

14 PLÁTEK STRÁNKA září 2011jsme jeli s naší paní učitelkou Ošlejškovou do Anglie. Brzo ráno jsme vyjeli z Lysic. Cesta byla dlouhá a únavná. V noci jsme se plavili na trajektu přes kanál La Manche. Celou loď jsme si prohlédli, nakoukli do obchůdků a z paluby vyhlíželi Anglii. Ráno jsme loď vyměnili za autobus a jeli si prohlédnout křídové útesy a anglický venkov. V Brightonu jsme se byli projít po pláži a měli jsme rozchod na molu, kde byla herna a zábavní park. Potom jsme šli do Sea Life Center, na které jsme se moc těšili. Konečně jsme se jeli Zájezd do Anglie Vánoční křížovka o super ceny ubytovat do Londýna a netrpělivě jsme očekávali, do jaké rodiny se kdo dostane. Pak nastala chvíle seznamování. Z mozků se nám jen kouřilo, když jsme si vzpomínali na anglická slůvka. Další den jsme se projeli na London Eye, ze kterého byl vidět celý Londýn.Také jsme viděli Westminster Abbey nebo Buckingham Palace, který je sídlem královny. Navštívili jsme i Trafalgar Square a pozdravili jsme se s Velká vánoční křížovka o ceny Robertem Pattisonem, Leonardem Dicapriem nebo Lady Gagou v Muzeu voskových figurín. Po dalším nočním odpočinku jsme se jeli seznámit s životem Anny Boleynové na Hever Castle. Po projití hradem jsme se proplétali stromovým bludištěm a pořádně se zmáchali ve vodním bludišti. Hodně jsme se nasmáli, protože jsme všichni vypadali jako vodníci. Další ráno jsme se rozloučili s našimi rodinami a jeli do Londýna. Prošli jsme se po Tower Bridge a navštívili křižník HMS Belfast. Získali jsme diplom za vyšlapání 311 schodů na Monument, což je památník vybudovaný jako upomínka na požár Londýna. Potom jsme jeli na Greenwich vyfotit se na nultém poledníku a podívali jsme se do Námořního muzea. Odpoledne jsme zamířili zpět do Doveru na trajekt a všichni se už těšili domů. Zájezd se všem líbil a doporučujeme jej i mladším spolužákům. Daniela Požárová a Lucie Horňanská 9.C Opět mám pro vás křížovku. Jsem ráda, že se vám mé křížovky líbí, a nebo se vám líbí odměny? Soudím podle toho, že stále více lidí odevzdává znění tajenky. Šťastnými výherci z minulého čísla se staly K. Králíková a D. Škvařilová. Gratulujeme. Vyluštěné křížovky odevzdejte Elišce Doleželové z 8.A v den vydání časopisu. Luštíme s Plátkem 1. JAKÁ RYBA SE JÍ O VÁNOCÍCH? 2. JAKÉ LODIČKY POUŠTÍME NA VÁNOCE? 3. DOPLŇ SLOVO V PÍSNIČCE - SPOLU DO BETLÉMA. 4. JE TO ROSTLINA, POD KTEROU SE LIDÉ LÍBAJÍ, ABY JIM PŘINESLA ŠTĚSTÍ. 5. CO ZPÍVÁME O VÁNOCÍCH? 6. CO CHYTIL JAN HAVRÁNEK Z 8.A? 7. CO DOSTANEME NA VÁNOCE? 8. JAK SE NAZÝVAJÍ 4 NEDĚLE PŘED ŠTĚDRÝM DNEM? 9. CO ZDOBÍME NA VÁNOCE? 10. POSLEDNÍ DEN V PROSINCI? 11. DOPLŇ SLOVO V PÍSNIČCE - VÁM KOLEDY. 12. JAK SE JMENUJE NÁŠ ČASOPIS? 13. KDE SE NARODIL JEŽÍŠ? 14. DOPLŇ- VÁNOČNÍ (pouštění lodiček, půlení jablíčka, lití olova, ) 15. KDYŽ O VÁNOCÍCH CELÝ DEN NEJÍME, UVIDÍME ZLATÉ 16. JE TO OBLÍBENÁ VÁNOČNÍ PÍSNIČKA, JE ZNÁMÁ ČESKY I ANGLICKY. 17. CO SE SLAVÍ 1.1.? 18. CO SE PEČE NA VÁNOCE? 19. KDO MÁ SVÁTEK NA ŠTĚDRÝ DEN?

15 STRÁNKA 15 PLÁTEK Vánoční křížovka Luštíme s Plátkem * * *

16 PLÁTEK STRÁNKA 16 Anežka Vyskočilová 9.C Školní časopis Plátek přeje všem veselé Vánoce :D Školní časopis ZŠ E. Beneše v Lysicích vychází 22. prosince 2011 nákladem 50 kusů. Šéfredaktor: Anežka Vyskočilová, korektorky:anežka Vyskočilová,Daniela Požárová, webové stránky: Vít Zemánek a redaktoři podepsaní pod svými články.