PLAZI III. B. Krokodýli. C. Šupinatí. 1. Hadi. 2. Ještěři
|
|
- Tereza Marešová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 PLAZI III. Dělení: A. Želvy B. Krokodýli C. Šupinatí 1. Hadi 2. Ještěři
2 C. ŠUPINATÍ tělo kryto šupinami rozeklaný jazyk (fce: hmat, čich) Jacobsonův orgán = v patře tlamy, slouží k čichu, pachy přijímají pomocí jazyka samci mají párový pohlavní orgán dělí se na ještěry a hady
3 1. Ještěři nejpočetnější skupina plazů (asi 3000 druhů) dobře vyvinuté pětiprsté končetiny s drápky na konci oko kryto pohyblivými víčky (mrká) svlékají zrohovatělou vrstvu pokožky po částech převážně vejcorodí
4 Ještěrka obecná 23 cm (samec) hnědý hřbet a zelené boky, hnědá loví až po nahřátí těla plže, brouky, motýly samci bojují o samice i o teritorium 6-11 vajíček zimuje v různých děrách, pod kořeny, autotomie = samovolné odvržení ocasu, pokud se odlomí ve správném místě doroste náhrada Ještěrka zelená 36 cm (samec) naše největší ještěrka Ještěrka živorodá - vlhčí a chladnější stanoviště
5 Ještěrka obecná
6 Ještěrka zelená
7 Ještěrka živorodá
8 Slepýš křehký 43 cm (samice) jediný druh ještěra v ČR bez končetin na konci ocasu výrůstek k obraně vidí dobře vejcoživorodý v horkých dnech soumračný
9 Slepýš křehký
10 Agama límcová
11 Moloch ostnitý
12 Chameleon obrovský endemit Madagaskaru, 70 cm, prsty srostlé v klíšťky, nezávisle pohyblivé oči, vystřelovací jazyk, změna barvy podle nálady (komunikace)
13 Chameleon jacksonův
14 Leguán mořský potápí se pro mořské řasy až 12 m hluboko
15 Leguán zelený
16 Bazilišek zelený dokáže běžet po hladině
17 Gekončík noční
18 Kruhochvost štítnatý v ohrožení uchopí ocas do tlamy, stočí se a tím vystrčí špičaté štíty
19 Scinkové (scink šestipruhý) blízcí ještěrkám
20 Korovec mexický 1 m, jedové zuby v dolní čelisti, loví drobné savce
21 Varan komodský 2 3 m, až 100 kg, Indonésie, ucítí zdechlinu až na 5 km, v tlamě jedové žlázy + smrtící bakterie uloví zvíře velikosti jelena vytrhne kus masa = zvíře vykrvácí nebo podlehne infekci
22 Haterie novozélandská 60 cm, aktivní i při velmi nízkých teplotách kolem 10 st. C
23 2. Hadi bez končetin, párové orgány za sebou nebo jeden zakrněl roztažitelné čelisti (= polykání velkých soust) srostlá a průhledná oční víčka (nemrká) pokožku svlékají najednou slabý sluch (nemají ušní bubínky) u některých obličejové termoreceptory Jacobsonův orgán
24 stavba těla hadů
25 stavba těla hadů
26 Užovka obojková 110 cm (samice) náš nejhojnější had, v blízkosti vod půlměsíčitá kresba za hlavou denní, v horku soumračná aktivita umí plavat loví obojživelníky, hmyz potravu neškrtí tanatóza = předstírání smrti Užovka hladká vejcoživorodá, samci teritoriální souboje Užovka stromová největší, kořist dusí škrcením Užovka podplamatá vzácná, vyhřívá se i pod vodou
27 Užovka obojková
28 Užovka obojková
29 Užovka obojková
30 Zmije obecná 80 cm červenohnědé oko s kolmou zorničkou někdy bez klikaté čáry na hřbetě živorodá, 6 12 mláďat v horní čelisti 2 duté zuby + jedové žlázy loví ráno, pak se vyhřívá v porostu; v horku ale ne neútočí na kořist, kterou nedokáže spolknout loví myši, občas i ještěrky, obojživelníky na člověka neútočí, vždy se jen brání
31 Zmije obecná
32 Zmije obecná melanismus = barevná odchylka způsobující tmavé zbarvení
33 Porovnání užovky a zmije obecné
34 Porovnání užovky obojkové a zmije obecné zornice kresba znaky tvar hlavy usmrcení kořisti způsob rozmnožování Užovka Zmije
35 a) Škrtiči Cizokrajní hadi Anakonda velká: J. Amerika, 10 m, 250 kg, loví kapybary, jeleny, dokáže usmrtit i kajmana; vodní Hroznýš královský: 4 m, Stř. a J. Amerika, plave, loví savce, ptáky Krajta tygrovitá: J. Asie, 7 m, pozemní škrtič, loví jelenovité b) Jedovatí Kobra královská: 5 m, J. Asie, člověku se vyhýbá, loví jiné hady Kobra indická: 1,5 m, Asie, žije blízko lidí = mnoho smrtelných uštknutí Chřestýš texaský: chřestidlo na konci ocasu = volně pohyblivé rohovité články = odrazení vetřelce Mamba černá - Afrika, 3 m, nejrychleji útočí Korálovec jeho zbarvení napodobuje nejedovatá korálovka
36 Anakonda velká J. Amerika, 10 m, 250 kg, loví kapybary, jeleny, dokáže usmrtit i kajmana; vodní
37 Anakonda
38 Hroznýš královský 4 m, škrtič, Stř. a J. Amerika
39 Krajta tygrovitá J. Asie, 7 m, pozemní škrtič lovící jelenovitou zvěř
40 Kobra královská největší jedovatý had, 5 m, J. Asie, člověku se vyhýbá, loví jiné hady
41 Kobra indická 1,5 m, Asie, žije blízko lidí = mnoho smrtelných uštknutí
42 Chřestýš texaský chřestidlo na konci ocasu = volně pohyblivé rohovité články = odrazení vetřelce
43 Mamba černá Afrika, 3 m, nejrychleji útočí, jedovatá
44 Korálovec jedovatí, pestré zbarvení
45 Korálovky nejedovaté
46 První pomoc při uštknutí hadem kousnutí nemusí znamenat uštknutí rána položena níž než srdce nechat volně vytékat krev z rány klid postiženého volat lékaře
želva žlutohnědá želva obrovská želva bahenní želva sloní
Plazy rozdělujeme do čtyř řádů: Plazi - druhy želvy asi 300 druhů krokodýli krokodýli a aligátoři asi 23 druhů šupinatí asi 7 600 druhů hadi ještěři hatérie 2 druhy ŽELVY Krátké tělo je kryto krunýřem,
VíceOtázky opakování Obojživelníci (příprava na test)
PLAZI Řád: Šupinatí Otázky opakování Obojživelníci (příprava na test) 1) Vysvětli název obojživelníci? 2) Jak se obojživelníci rozmnožují? 3) Podrobně popiš rozmnožování skokana hnědého. 4) Čím se živí
VíceZákladní škola a Mateřská škola, Moravský Písek
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Plazi-řád:šupinatí (ještěři,
VíceRozdělení plazů, nejznámější druhy. Mgr. Martina Březinová
Identifikátor materiálu: EU 7-36 Přírodopis, 8.ročník Anotace Rozdělení plazů, nejznámější druhy Autor Mgr. Martina Březinová Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci rozdělí plazy do čtyř skupin, rozliší užovku
VícePlazi šupinatí. November 09, VY_32_INOVACE_489.notebook. Skupinová práce učebnice 30 33
November 09, 2012 Plazi šupinatí Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378
VícePlazi II. VY_32_INOVACE_3.14.Bi._Plazi_II. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky. Autor: Ing. Tkáč Ladislav
VY_32_INOVACE_3.14.Bi._Plazi_II. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky Autor: Ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 3.prosinec 2013 Ročník: první Předmět a tematická oblast: Biologie III. Tento
Více9IS19P7 Plazi hadi. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 19
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 19 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 17.12.2013 1 Plazi hadi Předmět: Ročník: Škola adresa: Jméno
VícePLAZI HADI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_277 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 7 ZNAKY HADŮ NEMAJÍ KONČETINY
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06 Plazi Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP Přírodopis
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Plazi souhrnné opakování
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
VíceRozlišovací znaky vybraných zástupců našich plazů. (pomůcka k přípravě na poznávačku )
Rozlišovací znaky vybraných zástupců našich plazů (pomůcka k přípravě na poznávačku ) Třída: PLAZI Na území České republiky žije celkem 11 druhů plazů ze tří řádů. Z řádu želvy je u nás původní jen jediný
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 č. materiálu: Jméno autora: VY_52_INOVACE_008 Irena Prexlová Třída/ročník: IV.(4.)
VícePLAZI (REPTILIA) Ještěrkovité. Hadovité. Želvovité 1/5. Zárodek s obaly plazů (vajíček)
středa paryby/ryby blanatí (amliota) čtyřnožci přizpůsobení životu na souši zrohovatění povrchové vrstvy pokožky tři zárodečné obaly studenokrevní živočichové Tělesné typy... Ještěrkovité PLAZI (REPTILIA)
VíceŠablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.
Šablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci vypracují dané otázky v pracovním
Více9IS20P7 Plazi ještěři. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 20
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 20 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 14.01.2014 1 Plazi ještěři Předmět: Ročník: Škola adresa:
VíceJméno: Podle obrázků odhadni, kteří plazi létali a kteří byli predátory. Zapiš na linku.
č. 7 název Plazi I. anotace V pracovních listech žáci poznávají plazy a učí se pojmenovat jejich základní znaky. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceZákladní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Plazi Jméno a příjmení: Tomáš Vyhnal Třída: 5 Školní rok: 2013/14 Garant / konzultant:mgr. Marcela Sasková Datum odevzdání: 31. 3. 2014 1 ČESTNÉ
VícePROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - PLAZI
PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - PLAZI Jiří Mach Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Název školy Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Adresa
VíceJméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.
č. 8 název Plazi II. anotace V pracovních listech žáci poznávají plazy a učí se pojmenovat jejich základní znaky. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu
VíceRyby nejpočetnější skupina obratlovců
Ryby nejpočetnější skupina obratlovců Tělo ryby tvoří hlava srostlá s trupem a.... V zadní části hlavy se nacházejí ploché kosti..., které kryjí žábry. Ryby mají... kostru, osou kostry je... složená z
VíceOtázka: Obojživelnící a plazi. Předmět: Biologie. Přidal(a): juiced. Plazi: systém plazů:
Otázka: Obojživelnící a plazi Předmět: Biologie Přidal(a): juiced Plazi: systém plazů: první plazi se vyvynuli během prvohor Tyranosaurus Stegosaurus, Brontosaurus Ptarenodom Ichtiosaurus Řády: Haterie,
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní
VíceŠablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 16 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 6.12.2013 1 Plazi rozdělení, tělesná stavba Předmět: Ročník:
VícePstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm
Kapr obecný velikost 30-70 cm Pstruh obecný velikost 40-100 cm Kapr se za potravou vydává po setmění a je všežravec. Pojídá měkkýše a rostlinnou potravu, kterou nabírá svými vychlípitelnými ústy z bahna
VíceTématický celek: ORGANISMY ČLOVĚKEM CHOVANÉ
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS Tématický celek: ORGANISMY ČLOVĚKEM CHOVANÉ Téma: DALŠÍ
VícePracovní list č. 8 Plazi šupinatí - starší
Pracovní list č. 8 šupinatí - starší Věková skupina: 4. 5. třída Počet stran: 5 Časová náročnost: Vzdělávací cíl: Postup při vypracování: Zpracovala: Ilustrátor: 15 minut Děti budou znát základní informace
Více9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075. Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 18 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 13.12.2013 1 Plazi krokodýli Předmět: Ročník: Škola adresa:
VícePLAZI VY_32_INOVACE_P 2.16. - znaky - ješt i, hadi
VY_32_INOVACE_P 2.16 PLAZI - znaky - ješt i, hadi Autorem materiálu a všech jeho ástí, není-li uvedeno jinak, je Martina Klete ková Základní a mate ská škola B lá nad Radbuzou, 2012 Znaky: izp sobeni životu
VíceORLÍ PERO Urči v přírodě 3 druhy našich plazů. O-21
ORLÍ PERO Urči v přírodě 3 druhy našich plazů. O-21 Vítězslav Čermák Atana Definice: PLAZ Plazi jsou obratlovci, jejichž tělo je pokryté tuhými šupinami nebo štíty, a kladou vejce. Patří ke studenokrevným
VíceVY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:
Kód materiálu: Název materiálu: VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI Opakování - plazi Předmět: Přírodopis Ročník: 7. Časová dotace: 45 minut Datum ověření: 3. 1. 2013 Jméno autora: Klíčová slova: Výchovné
VíceObojživelníci a plazi list č. 1
Obojživelníci a plazi list č. 1 1/ Doplňte chybějící text: Život obojživelníků je vázán na prostředí. Mají... tělní teplotu, která je závislá na teplotě prostředí, ve kterém žijí. Larvy obojživelníků (pulci)
VíceDomácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ
Domácí zvířata Pro 1.stupeň ZŠ Máte doma nějaké domácí zvířátko? Jaké? Jak o něj pečujete? Nejobvyklejší domácí zvířata Pes domácí Kočka domácí Morče domácí Křeček Králík domácí Andulka vlnkovaná Pes domácí
VícePLAZI (Reptilia) Systém Třída: Plazi Podtřída: Haterie Podtřída: Želvy Podtřída: Krokodýli Podtřída: Šupinatí Řád: Ještěři Řád: Hadi
PLAZI (Reptilia) Systém Třída: Plazi Podtřída: Haterie Podtřída: Želvy Podtřída: Krokodýli Podtřída: Šupinatí Řád: Ještěři Řád: Hadi PLAZI Obecná charakteristika plazů o suchozemští živočichové o evolučně
VícePoikilotermní živočichové
Poikilotermní živočichové TŘÍDA: OBOJŽIVELNÍCI - střídají 2 prostředí - larvy- pulci dýchají žábrami - dospělí dýchají plícemi - stavba těla - hlava - tvar trojúhelníku- zploštělá - velké oči - horní víčko
VíceSeznam obojživelníků a plazů na poznávačku (Bi)
Seznam obojživelníků a plazů na poznávačku (Bi) mlok skvrnitý (Salamandra salamandra) - hlavní znaky robustní obojživelník s krátkými končetinami, poměrně dlouhým a silným ocasem a malou hlavou se zakulacenou
VícePTÁCI zástupci. 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci
PTÁCI zástupci 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci Běžci zakrnělá křídla (nelétají) prapory obrysových per nedrží pohromadě na vejcích často sedí Pštros dvouprstý
VícePLAZI. - Existují čtyři řády:
PLAZI - jsou obratlovci, jejichţ tělo je pokryté tuhými šupinami nebo štíty - kladou vejce - patří ke studenokrevným ţivočichům (přebírají teplotu od okolního prostředí) - mláďata se líhnou plně vyvinutá
VíceŠELMY. většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní. dobrý sluch, čich, zrak i hmat
ŠELMY většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní dobrý sluch, čich, zrak i hmat mají dlouhé špičáky a tzv. trháky (poslední třenový zub v horní čelisti a první stolička
VíceNázev školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Přírodopis Název DUM: VY_32_INOVACE_3C_7_Plazi_opakování Vyučovací předmět: Přírodopis Název vzdělávacího
VíceO O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I
Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS_03 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Autor: Pavlína Sedláková NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS _ 09 Vzdělávací oblast:
VíceNÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Šrámková Lenka NÁZEV: VY_32_INOVACE_2.3.20.5._PŘ TÉMA: třídění živých organismů ČÍSLO
VíceVÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!
VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS! Zvířata žijí na souši, ve vzduchu i ve vodě. Chodí, plazí se, běhají, skáčou, létají a plavou, ať je den, nebo noc. SAVCI Na planetě žije více
VíceŽivočichové u vody a ve vodě úvod
Živočichové u vody a ve vodě úvod U vody nebo ve vodě žije obrovské množství živočichů. Blíže se seznámíme pouze s trojicí zástupců z každé skupiny: Savci Vydra říční je šelma příbuzná lasičkám či kunám.
VíceTygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží 100-200 kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je 20-30 cm.
Marek Hák 25.1.2013 Popis Tygr indický je kočkovitá šelma (Panthera tigris tigris) také zvaný tygr bengálský je nejpočetnější poddruh tygra. Vyskytuje se převážně v okolí ústí řeky Gangy, Indii a Bangladéši.
Víceřád: Vačnatci 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1
řád: Vačnatci 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1 2. ŽIVORODÍ b) Vačnatci znaky: znaky plazích předků: kloaka nedokonalá jednoduchá placenta mláďata se rodí nevyvinutá
VíceRozlišovací znaky vybraných zástupců našich obojživelníků. (pomůcka k přípravě na poznávačku )
Rozlišovací znaky vybraných zástupců našich obojživelníků (pomůcka k přípravě na poznávačku ) Třída: OBOJŽIVELNÍCI Na území České republiky žije celkem 21 druhů obojživelníků ze dvou řádů. Řád ocasatých
VíceZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI
Tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3771 Základní škola
VíceHadi (Serpentes) Třída: Plazi Řád: Šupinatí Čeledí: 17 Rodů: 438 Druhů: 3500 Jedovatých: 375 Jedová žláza: >80% Irsko, Nový Zéland, Madagaskar
Monika Spáčilová Hadi (Serpentes) Třída: Plazi Řád: Šupinatí Čeledí: 17 Rodů: 438 Druhů: 3500 Jedovatých: 375 Jedová žláza: >80% Irsko, Nový Zéland, Madagaskar Stavba těla 10 cm 10 m ztráta končetin procélní
VíceObojživelníci jsou čtyřnožci, kteří jsou schopni žít na sousi a dýchat vzdušný kyslík.
Otázka: Strunatci II. - obojživelníci, plazi Předmět: Biologie Přidal(a): Sara STRUNATCI II. (obojživelníci, plazi : stavba těla, rozmnožování, systém, význam) Třída : OBOJŽIVELNÍCI ( AMPHIBIA ) Obojživelníci
VíceŠELMY. většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní. dobrý sluch, čich, zrak i hmat
ŠELMY většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní dobrý sluch, čich, zrak i hmat mají dlouhé špičáky a tzv. trháky (poslední třenový zub v horní čelisti a první stolička
VíceZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI
Tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3771 Základní
VíceTŘÍDĚNÍ ŽIVOČICHŮ. kočka užovka ropucha. skokan kapr liška husa. sýkorka čáp pstruh zmije. ještěrka mlok štika veverka. savci.
TŘÍDĚNÍ ŽIVOČICHŮ Rozdělte živočichy do správných skupin. kočka užovka ropucha skokan kapr liška husa sýkorka čáp pstruh zmije ještěrka mlok štika veverka savci ryby ptáci obojživelníci plazi Veverka obecná
VíceSpeciální ZŠ a MŠ Adresa
Subjekt Speciální ZŠ a MŠ Adresa U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Název výzvy Žádost o fin. podporu
VíceTerárium - nádrž, určená pro chov terarijních živočichů, kde se snažíme co nejvěrněji napodobit přírodní podmínky (biotop) jednotlivých chovaných živo
Chovatelství ještěři a hadi Terárium - nádrž, určená pro chov terarijních živočichů, kde se snažíme co nejvěrněji napodobit přírodní podmínky (biotop) jednotlivých chovaných živočichů - lépe je chovat
VíceZákladní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 TROPICKÝ DEŠTNÝ LES GORILA NÍŽINNÁ Kriticky ohrožený živočich (v Pavilonu goril
VíceVY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová 23 Kartičky - živočichové Vznik: září 2011 Číslo
VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová Téma: 23 Kartičky - živočichové Vznik: září 2011 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: - šablona je
VíceEKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS EKOLOGICKÝ Tematický celek: PŘÍRODOPIS LES Tématický
VícePracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA
Pracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA Název pracovního týmu Členové pracovního týmu Zadání úkolu Ukaž důvtip, postřeh,
VíceABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Kočkovité šelmy. Kašava 2017 Vedoucí práce: Mgr. Věra Mitrengová. Tereza Sousedíková, 9. ročník
Základní škola a Mateřská škola Kašava Kašava 224 763 19 Kašava ABSOLVENTSKÁ PRÁCE Kočkovité šelmy Tereza Sousedíková, 9. ročník Kašava 2017 Vedoucí práce: Mgr. Věra Mitrengová Prohlašuji, že jsem absolventskou
VíceMEDVĚDOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768
; MEDVĚDOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768 charakteristika čeledi: - největší žijící šelmy s mohutnou hlavou a zakrnělým ocasem
VíceObojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec
OBOJŽIVELNÍCI Obojživelníci stará skupina obratlovců(známí od prvohor - devon, asi 350 mil. let), která se vyvinula z lalokoploutvých ryb první obratlovci, kteří osídlili souš - nejstaršími obojživelníky
VíceLETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768
; LETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768 Charakteristika řádu letouni: - jediní létající savci, což značně pozměnilo jejich morfologii,
VícePlazi (Reptilia) Milan Dundr
Plazi (Reptilia) Milan Dundr skup.: Blanatí (Amniota) zárodečné obaly: vnitřní = amnion (blána ovčí) tvoří uzavřený váček s tekutinou, která nahrazuje zárodku vodní prostředí vnější = seróza (blána klkatá)
VíceVšichni Amnioti, kteří nemají synapsidní typ lebky = Reptilia nebo Sauropsida
Plazi (Reptilia) Všichni Amnioti, kteří nemají synapsidní typ lebky = Reptilia nebo Sauropsida Mezi Reptilia patří i ptáci, jinak jde o parafyletický taxon. Plazi: želvy, haterie, šupinatí ještěři, hadi,
VíceStrunatci - pokožkové deriváty
Tematická oblast Strunatci - pokožkové deriváty Biologie živočichů Datum vytvoření 13. 8. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého G Prezentaci k
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19 Třídění organismů obratlovci Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení
VícePracovní list č. 12 Plazi krokodýli - starší
Pracovní list č. 12 krokodýli - starší Věková skupina: 4. 5. třída Počet stran: 4 Časová náročnost: Vzdělávací cíl: Postup při vypracování: Zpracovala: Ilustrátor: 15 minut Děti znají základní informace
Vícejsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci,
Sovy jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci, hmyzem a jinými druhy ptáků, některé, např. ketupy,
Vícepásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky
Ryby sladkovodní Sladkovodní ryby žijí jak ve stojatých, tak i tekoucích vodách, které podle rychlosti proudu, teploty a obsahu kyslíku rozdělujeme do čtyř pásem, které jsou pojmenovány podle typického
VíceDOPLŇUJÍCÍ INFORMACE RYBY
Doplňující informace o jednotlivých třídách obratlovců budou umístěny do inspiračních krabic. ( jednotlivé informace je nutné rozstříhat na proužky) DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE RYBY Tělo většiny druhů ryb je
VíceEKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.
EKOSYSTÉM LES Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa. Ekosystém lesa produkují velké množství kyslíku jsou zásobárnou
VíceČLENOVCI nejpočetnější skupina živočichů. PAVOUKOVCI pavouci, sekáči, roztoči, štíři KORÝŠI VZDUŠNICOVCI mnohonožky, stonožky, hmyz
ČLENOVCI nejpočetnější skupina živočichů PAVOUKOVCI pavouci, sekáči, roztoči, štíři KORÝŠI VZDUŠNICOVCI mnohonožky, stonožky, hmyz PAVOUKOVCI PAVOUCI SEKÁČI ROZTOČI ŠTÍŘI PAVOUCI zadeček stopka hlavohruď
VíceRYBY. Nejpočetnější skupina obratlovců. Studenokrevní. Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé)
Přírodopis VII. RYBY Nejpočetnější skupina obratlovců Studenokrevní Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé) Dýchání - žábrami (kryté skřelemi), O2 rozpuštěný ve vodě Tělo kryto kůží - šupiny Plynový
VíceGepard. Popis. Rozmnožování
Martinů Lenka 16.1.2011 Popis Gepard štíhlý (Acinonyx jubatus) je kočkovitá šelma, proslulá jako nejrychlejší suchozemské zvíře. Na krátké vzdálenosti může běžet rychlostí přes 100 km/h Hmotnost: 38-43
Více- nadčeleď Tarsoidea je v rámci nižších primátů, ale i v rámci celého řádu Primates zcela unikátní. - tato nadčeleď má jedinou čeleď Tarsiidae s
Tarsius - nadčeleď Tarsoidea je v rámci nižších primátů, ale i v rámci celého řádu Primates zcela unikátní. - tato nadčeleď má jedinou čeleď Tarsiidae s jediným rodem Tarsius nártoun. - systematické postavení
VíceAnotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup
Anotace Hmyzožravci Anotace - Pracovní list k procvičení plynulého čtení s porozuměním, schopnosti k zapamatování si podrobností, na základě znalostí poznat o jaké zvíře se ve větě jedná, zodpovědět na
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/7 5.2.02.8 - želvy tělo pokryto krunýřem /kostěné desky s rohovitými štítky/, horní a dolní štít - většina želv zatahuje do krunýře hlavu, nohy, ocas - na nohách a ocasu rohovité štítky a šupiny - nemají
VíceVY_52_INOVACE_PR5_2_19. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PLAZI
Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PLAZI Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková organizace ANOTACE Šablona: V/2 Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění
VíceVY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši
1/5 5.2.02.6 ve vodě i na souši Cíl - popsat vnější a vnitřní stavbu těla obojživelníků - pochopit způsob rozmnožování a jejich vývin - vysvětlit přizpůsobení obojživelníků vodnímu prostředí - odvodit
VíceCZ.1.07/1.4.00/
CZ.1.07/1.4.00/21.3811 METODIKA: Výkladová prezentace na kliknutí Soutěž v poznávání zvířat LESNÍ ŽIVOČICHOVÉ VEVERKA OBECNÁ hlodavec ocas rovnováha při lezení, drápy pomáhají při lezení střapce chlupů
VíceEKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: HMYZOŽRAVCI, 6. LETOUNI, HLODAVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS EKOLOGICKÝ Tematický celek: PŘÍRODOPIS LES Tématický
VíceČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY ZVÍŘATA - OBRATLOVCI
ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY ZVÍŘATA - OBRATLOVCI Kmen: STRUNATCI -struna hřbetní -podkmeny: pláštěnci, bezlebeční -OBRATLOVCI - páteř, obratle -ZNAKY: hlava, trup, (ocas) - dva páry končetin / ploutve
Víceřád: ŠELMY PSOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1
řád: ŠELMY PSOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1 2. ŽIVORODÍ b) Placentálové znaky: vývoj v těle matky dokonalá placenta = výživa plodu a odvod odpadních
VíceZákladní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz
Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: zsms.masuvky@seznam.cz, www. zsmasuvky.ic.cz Výukový materiál Šablona III/2 VY_32_INOVACE_10_Prvouka Poznáváme živočichy Název materiálu (téma): Prvouka
VíceZávěrečná zpráva o projektu
KVK11_hadi_ZZ_790_w.doc str. 1 Závěrečná zpráva o projektu Grantový program Karlovarského kraje Údaje o projektu název projektu: Podpora populace užovky stromové Evidenční číslo smlouvy: D 790/2011 program:
VíceReportáž Miami Seaquarium 2011
Reportáž Miami Seaquarium 2011 Adresa: Miami Seaquarium 4400 Rickenbacker Causeway Miami, Fl 33149 Tel.: (305) 361-5705 Web: http://www.miamiseaquarium.com/ Mají otevřeno 365 dní v roce, raději si to však
VíceŠelmy kunovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: 7. 9. 2012. Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis
Šelmy kunovité Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 7. 9. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Žáci se seznámí s velmi početnou čeledí kunovitých z řádu šelem. Kunovití
VíceEncyklopedie CHAMELEONŮ
Encyklopedie CHAMELEONŮ A Chameleon africký(chamaeleo africnus) Patří mezi středně velké pravé chameleony.obvykle dorůstá kolem 40 cm.základní zbarvení je zelené jsou známy barevné modifikace žluté a šedé.na
VíceŠablona č. 01.30 Přírodopis Savci opakování
Šablona č. 01.30 Přírodopis Savci opakování Anotace: Opakování učiva o savcích. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Pracovní list je vhodný k opakování učiva o savcích. Speciální vzdělávací
VíceJelen žije většinou ve vysokých lesích
( animace kliknutím na objekt ) Lesní zvěř ( prezentace s výkladem) je těžké ji spatřit, protože je velmi plachá ve dne se ukrývá vychází brzy zrána a večer ( za soumraku ) Jelen žije většinou ve vysokých
VíceZákladní škola a Mateřská škola, Moravský Písek
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Obojživelníci (prezentace)
VíceŠelmy kočkovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: 18. 9. 2012. Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis
Šelmy kočkovité Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 18. 9. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Žáci se seznámí se šelmami, které představují modelové lovce. Kočkovití
VíceVY_52_INOVACE_02.17 1/5 5.2.02.17 Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci
1/5 5.2.02.17 Savci Cíl chápat rozmanitost živočišné říše - popsat vývoj savců - odvodit společné rysy savců - vysvětlit význam stavby těla s ohledem na jejich způsob života - znát orgánovou stavbu savců
VíceDatum: Strunatci. Mezi strunatce patří: a) pláštěnci b) bezlebeční c) obratlovci. Poznámka:
Strunatci - vývojově nejdokonalejší kmen živočichů - patří k nim všichni živočichové, kteří mají buď v zárodečném stadiu vývinu, nebo po celý život strunu hřbetní - strunu hřbetní tvoří velké pevně spojené
VíceGepard štíhlý. Hmotnost: 38 43 kg Délka: 110 150 cm + 65 90 ocas Výška: 70 94 cm
KOČKOVITÉ ŠELMY Gepard štíhlý Hmotnost: 38 43 kg Délka: 110 150 cm + 65 90 ocas Výška: 70 94 cm Gepard je nejrychlejší suchozemské zvíře. Může běžet rychlostí přes 110 km/h. Krátkodobě dokonce až 130km/h.
VíceZOO V KUFRU I. Samoobslužný program
ZOO V KUFRU I. Samoobslužný program MŠ Vítejte v jihlavské zoo, připravili jsme pro Vás samoobslužný program, pomocí kterého bychom Vám rádi představili některá naše zvířata a doplnili Vaši prohlídku zoo
VíceTento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.20.Bi.Obojzivelnici Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 18.
Více