Co nás čeká v tomto čísle: ideální škola sci-fi povídka reportáže sport poezie vtipy hádanka osmisměrka bludiště výsledky soutěží

Transkript

1 Co nás čeká v tomto čísle: ideální škola sci-fi povídka reportáže sport poezie vtipy hádanka osmisměrka bludiště výsledky soutěží 1

2 Úvodník: Psát úvodník před Vánocemi, je docela těžké, protože nejraději bych vám popřál hezké Vánoce a strojem času bych se přenesl na začátek Vánoc. Ale já bych chtěl ještě představit toto číslo. Samotného mě to vždy překvapí, kolik se toho na škole děje. Jedna beseda střídá druhou, turnaje ve florbalu, bruslení, soutěže. Jsme moc rádi, že rodiče mohli vidět, jaké šikovné děti máme. Protože :některé modely a obrázky školy byly opravdu super. Vybírat vítěze mezi fotografiemi a obrázky podzimu bylo také velmi těžké. Naše družstvo se pořádně zapotilo na Dni armády a rozhodně si nevedlo špatně. Prostě je toho tolik, že už teď máme připraveno spoustu reportáží do nového lednového čísla. Úspěch Osmínku v Brně, Mikuláš na škole, výlet do Drážďan. Ale to už bude po Vánocích. Škoda. Ale teď už je na čase, abych vám opravdu popřál Krásné vánoce a hodně zdraví a pohody v novém roce. A věřím, že se v novém roce budeme zase pravidelně setkávat. Pardub Kalendářně nám začíná zima, takže Osmínek vyhlašuje opět soutěž, tentokrát o nejhezčí fotografie a obrázky se zimními a vánočními motivy. Co nám nafotíte, či nakreslíte, necháme na vás, hlavně se moc těšíme na vaše obrázky v kabinetu biologie nebo na adrese 8redakce@centrum.cz 2

3 Na naší škole se uskutečnila VERNISÁŽ VÝSTAVY ŠKOLA MÝCH PŘEDSTAV Vedení školy vyhlásilo tuto literárně výtvarnou soutěž a děti namalovaly, nakreslili, napsali mnoho krásných dílek. Někteří dokonce vytvořili pěkné 3D modely. Skvělé práce vytvořila i družina a děti ze školky:-) Na den třídních schůzek se konala vernisáž těchto děl, nechyběla ani kulturní vystoupení našich žáků. Rozhovor s autorkami Terkou, Áďou a Áňou Kde jste vzaly inspiraci? Improvizovaly jsme, když nás něco napadlo tak jsme to udělaly. Jak dlouho jste na tom pracovaly? Čtyři vyučovací hodiny výtvarné výchovy. Obdržely jste šek, na kolik korun? 3

4 Ano, dostaly jsme šek v hodnotě 150,- na nákup v papírnictví. Co s ním uděláte? Půjdem nakupovat a hodně toho nakoupíme :D Bejka My (Já, Nikola Duková a Sabina Tomincová) jsme vyráběly docela dlouho, pořád jsme se na něčem nemohly dohodnout buď na barvě nebo na materiálu, ale nakonec jsme to dodělaly. Mně se ta naše škola líbí kvůli tomu, že je OBYČEJNÁ, vevnitř lavice pro 3 žáky a u každé židle notebook. Vyhrály jsme šek v hodnotě 150,- (čili každá 50,-) do papírnictví. Tato soutěž se mi líbila, doufám že budou další takové soutěže :) Kája 4

5 Ideální škola podle Terezy Čermákové ze 6.A Ideální škola by měla být hodně vysoká s prosklenými a zvukotěsnými zdmi. Byl by tam výtah a eskalátory. Vyučování by mělo začínat v devět hodin a končilo by se ve dvanáct hodin. V jídelně by byl kiosek, bar a výdej obědů. Mělo by tu být více počítačových učeben, ve kterých bychom se učili. Také interaktivní tabule na promítání učiva a filmů, učebny, laboratoře, ateliéry a knihovna. Bylo by tu hodně tělocvičen a bazénů. Každý by měl svojí vlastní zamykací skříňku. Místo učebnic a sešitů by měl každý žák svůj notebook nebo tablet. Škola by byla ve městě. 5

6 Ideální škola podle Václava Janouška ze 7.B Ideální škola by měla mít dva vchody, přední a zadní. Měla by být bezbariérová, a měla by mít zvláštní třídy. Dobré by bylo, kdyby byla na kraji města, protože by tam nejezdilo tolik aut a bylo by to bezpečnější. Pro dále bydlící by měl jezdit speciální školní autobus s logem školy. Měly by tam být schody jak normální, tak i ty pro vozíčkáře a mohl by tam být i výtah. Měla by tam být jídelna, kde by božsky vařili. U školy by bylo hřiště a pro starší park se stromy, podobný tomu, co je na Štěpánce. Vylepšil bych vědecké učebny, aby to dělalo tu vědeckou atmosféru. Za školou by byla postavená školka s vlastní jídelnou, aby nám tam ti prckové nelezli a nedělali rámus. Nechal bych nařídit více výletů, v prvním půlroce by byly naučné výlety a v druhém zábavné výlety. Škola by měla tvar kvádru a byla by moderně vymalovaná s novými okny a byla by zateplená. Místo šaten by měl každý skříňku, kde by si mohl nechávat své knihy a nemusel by tahat tak těžkou tašku, nosil by pouze sešity na domácí úkoly, kterých bych nedával tolik. 6

7 Ideální škola podle Kájy Pavlyčukové ze 6.A Ideální školu bych si představovala jako moderní vymalovanou třípatrovou budovu, která by byla v městě, ale dál od silnic, měla by mít plastová okna. Vevnitř bufet s židlemi a ve třídách židle na kolečkách, aby měl učitel svůj počítač a žáci notebooky. Mohl by být výtah, ale i schody. Dále bych si představovala zamykací skříňky a každý žák by měl svůj klíč. Také aby tam byly odborné učebny, kino, počítačové učebny Hodina by trvala 35 minut a přestávka 10 minut. A za školou by byl bazén, hřiště nebo tenisové kurty. V jídelně by vařili moc dobré jídlo a měli u každého stolu sůl a pepř. A to je asi vše. Ideální škola podle Veroniky Míčové ze 7.B Moje ideální škola by vyhovovala životnímu prostředí, takže by tam byl potok a les s lesními zvířaty, na stromech by byly 7

8 budky pro ptáky a krmelce. Přes potok by vedl most. Škola by měla tvar do obráceného L a byla by limetkově zelená s kombinací se světle zelenou a měla by dvě patra. Určitě by venku nechybělo hřiště. Před vchodem by byly lavičky a ozdobné květiny s neplaceným parkovištěm. Vevnitř by byly kabinety učitelů po dvou učitelích a třídy maximálně po dvaceti dvou žácích. Byly by dvě tělocvičny s veškerým moderním vybavením a každá třída by měla nový nábytek a novou tabuli. Mohla by tam být nejen základní, ale i mateřská škola, která by měla vlastní hřiště a sídlila by v přízemí. Tak takto si představuji ideální školu já. *** 8

9 Děkujeme všem autorům i učitelům za spoustu práce a nadšení a vedení školy za dobrý nápad a hodnotné ceny pro vítěze. *** A zde je seznam výherců! Blahopřejeme! 9

10 SVATBA V 6.A Dne proběhla jako v 6.B tak i v 6.A svatba, o hodině Občanské Etické Výchovy (OEV). Nevěsta byla Nikola Duková a ženich Tadeáš Mašek. Během toho, když jsme postupně šli k oddávajícímu Kristiánu Kočímu, hrála hudba z repráků, které obstaral Filip Skramuský. Svědkyně nevěsty byla Sabina Tomincová a ženicha Filip Skramuský. Svatebčanům v 6.A to také slušelo! Spolu s organizátorkou Terezou Čermákovou jsme šli (já jsem byla družička) před nevěstou a házeli z papíru vystřižené kytičky. S nevěstou šel otec Honza Fiala a s Tadeášem šla Tereza Demeterová. Matka nevěsty Denisa Davidová nedorazila, takže otec ženicha Patrik Dreveňák šel sám. Ostatní byli hosti. Oddávající měl na papíře vše, co měl říci. Pak jsem přinesla prstýnky (gumičky) nasadili si je a všichni podepsali svatební listinu. Nakonec nevěsta vytáhla chipsy a pustili písničku GANGNAM STYLE, všichni začali tancovat a nevěsta a ženich uprostřed. Pak jsme vše uklidili převlíkli se a narovnali lavice. Mě se to líbilo :D Bylo to zábavné. Kája 10

11 Prvňáčci z 1.B na bruslích Naši šikovní prvňáčci se poprvé 14.listopadu vydali na Zimní stadion na první bruslení. Při prvním vstupu na led měli trošku strach, ale potom to všichni zvládli na výbornou. Na konci výcviku se už všichni projížděli po ledové ploše a zvládli i slalom. Bruslení budou mít každých 14 dní a už se na něj zase těší.spolu s prvňáčky se bruslení zúčastnila i skupinka žáků 5.A se svým p.učitelem. (zpráva z webu školy:-)) A teď úkol pro vás: Najdi cestu do domečku. Kdo obrázek i pěkně vybarví a přinese, je ve slosování dvakrát:-) 11

12 Šesťáci navštívili areál Na Karmeli Ze začátku jsem v šatně nevěděl, proč v ní čekáme. Ukázalo se to, když za námi přišel pan učitel Ing. Jiří Kamínek a paní učitelka Petrová. Třídy 6.B a 6.A v pátek 23. listopadu byly 1. a 2. vyučovací hodinu na návštěvě na Karmeli. Moc se mi tam líbilo, byly tam např.fotografie, jak zaměstnanci Škoda Auto lezou na hory, například na Aljašku, a dále jsme shlédli fotky postupného vývoje lidstva.učí se zde studenti vysoké školy Škoda Auto, kteří v době studia vykonávají praxi přímo v závodě Škodovky a po ukončení studia se stávají přímo zaměstnanci závodu.studují zde i studenti ze zahraničí.studium je zde náročné. Příjímací zkoušky se zde dělají hlavně z matematiky a angličtiny. V budově se konala i výstava malířských děl.budova byla velmi prostorná, je v ní hodně světla, protože její stěny jsou z velké části prosklené.vnitřní interiér budovy zdobí mramorová dlažba, plovoucí podlahy, moderní osvětlení, překrásný nábytek a nechybí ani velké vzrostlé rostliny. Budova se nachází v hezkém prostředí Českobratrského náměstí. Celá exkurze se nám moc líbila.ten, kdo se bude do budoucna dobře učit, možná tuto školu jednou bude navštěvovat a stane se z něj budoucí bakalář nebo inženýr v oboru automobilového průmyslu v našem městě Mladá Boleslav. Těším se na příště! Sepsal Tomáš Nosek 6.B. 12

13 Co se stalo na naší škole? Uskutečnily se první třídní schůzky v tomto školním roce. Letos na ně vyšlo celkem pěkné datum Všichni osmínkáři prodávali Osmínky a dělali rozhovory s rodiči a tady jeden je, tak si ho užijte, hodně štěstí při čtení rozhovoru. Jak se vám líbí nová výzdoba: Je hezká. Jaké jsou známky vašeho dítěte: Ujde, ale bude se muset více snažit. Líbil se vám rodičák: Ano, ale to čekání ne. Kupujete si pravidelně Osmínka: Ano, dcera vždy přinese. Koukáte se na web školy a Osmínku: Ano. Jak často se na něj díváte : Jednou za týden. ( M@ EK a -VIP- ) Známky v naší třídě dopadly dobře, jen fyzika nám nějak nejde, ale to se napraví. Bejka Mamce se škola líbí. Jinak reakce doma nebyly docela dobrý. :) Kája Není třeba to rozepisovat, lidem,kterých jsem se ptala já,se škola a výuka na ní líbila a většinou byli i spokojeni se známkami. V den schůzek byl i Den otevřených dveří na naší gastronomce. Jestli jste nebyli, doporučuju jít na ten další:) A ve stejný den byla i vernisáž v Blahově sále-škola mých snů. Výrobky byly moc hezké:) Celkově to byl povedený den a myslim, že se líbil i rodičům:) (xy) A zde je na závěr ještě jeden rozhovor: Jak se vám líbí nová škola? Je hezčí:) hlavně že dětem nebude zima.. Co říkate barvám, lepší než 7.ZŠ? no :) jsou tak nastejno 13

14 A už jste viděli paní ředitelku? Ne, ale vím o koho jde a určitě to tady zpříjemnila :) A co třídní schůzky? Jak to dopadlo? Bezva paní učitelka je příjemná a o dětech mluví jako o svých :) dopadlo to dobře, známky v pořádku takže :).. (Ľubka) osmisměrka od Hanky HAD * JEŽÍŠEK * SNĚHULÁK * SNÍH * DĚTI * DÁREK * KLOBÁSA * SALÁT * SÝR * KAPR * LED * ČERT * ANDĚL * LYŽE * ŠÁLA * UHLÍ * PENÍZE * * PUK * S A L Á T R E Č K A N D Ě L V A J U S D Ě T I S Á E P Ý N N H Á L Y Ž E R D Í B U H L Í N P E O H A L Á Š Í A L O A C E Á E Z K D Á R E K E tajenka: 14

15 SCI-FI POVÍDKA do soutěže Svět kolem nás (Veronika Míčová, Nelly Bartalošová 7.B) Jmenuji se Chuan Miguel a pocházím ze Španělska, bylo mi 23 let, když ze Země zmizela veškerá ropa. Psal se rok 2482 a budu vám vyprávět o katastrofě, co postihla celý svět. Když se vypařila ropa ze zeměkoule, lidé nevěděli, co si počít a ve světě vypukl chaos. Vědci se z celé Země sešli, aby se domluvili co dál a vymysleli jak ropu nahradit, protože z ropy se vyrábí benzín a nafta, také oblečení a jiné věci potřebné k životu. Jednou si pomyslel jeden vědec z USA, že by se mohl inspirovat vynálezy z doby asi o 3 století před rokem 2482 a tak bádal v knihovnách, muzeích a archivech jestli by tam nenašel nápovědu, mezi tím v našem státě lidé byli bez pohonných hmot. Lidé zůstávali doma a nedováželo se z cizích kontinentů jak ovoce tak zelenina, což znamenalo, že si lidé museli vystačit s tím, co nabízí jejich dům a museli si doma vše dělat sami, takže museli péct pečivo a sami si ve sklenících pěstovat zeleninu. U nás doma jsem musel vykonávat všechnu práci sám. Musel jsem péct chleba, starat se o náš pomerančovníkový háj a jiné domácí práce. Jednou, asi po týdnu katastrofy, si uvědomil vědátor Maximillian Williams, že začínají velké teplotní rekordy a v tu chvíli ho to napadlo, na způsob dávno vynalezených solárních panelů, ropu nahradí energií ze slunce. Za chvíli se tato novina rozkřikla po celém světě. Dělníci z celé planety se sletěli na určitý bod Nového Mexika v Americe a rozhodli se začít za finanční podpory lidí celé Země vybudovat okolo atmosféry solární kopuli, která by přebytečnou energii pohlcovala, takže by fungoval tento útvar i na měsíční svit. Lidé pracovali jak jen mohli a za necelý rok bylo dílo hotové. Fungovalo to, jak mělo a lidé žili tak jako dřív. Oblečení bylo nahrazeno přírodní tkaninou a energie se převážela letadly a zjistilo se, že je i čistší vzduch a prospívá to rostlinám. Vědec se proslavil po celém světě a přístroj pohlcoval energii, tak jak měl a vše bylo v pořádku a jiná nepřírodní 15

16 katastrofa se za celý můj život už nestala. Díky němu jsem měl více času a pomohlo to i mé živnosti-pomerančovému háji. Výsledky soutěže! Osmínek měl velkou radost, kolik dětí se umělo dívat na krásy barevného podzimu a podělit se o ně i s ostatními, ať už v podobě krásného obrázku nebo fotografie. Děkujeme a doufáme, že stejnou krásu najdete i v zimním období První místo v kategorii fotografie obsadila Sára Šnýdrová z 8.A První místo v kategorii obrázek získala Kornélie Knapíková ze 7.B Gratulujeme!!!! pěkná školní práce z Oev 16

17 Slunce svítí všem V pátek jsme byli v Městském divadle na pořadu Slunce svítí všem. Hlavní role tam nebyla žádná, naopak tam hráli postižení lidé. Vždy nám jedna paní představila skupinu, její jméno a odkud pochází. Naše třída se shodla, že nejlepší vystoupení bylo s názvem TITANIC. Jinak další vystoupení byla taky hezká např. LEPORELO nebo tam zpívala paní. Už podle názvu Slunce svítí všem jsme věděli, že to nebudou zdraví lidé. Važte si toho, že jste zdraví. Bejka a Kája 17

18 Na 6.listopadu pozvala paní učitelka Ottomanská profesora ze střední školy Horky nad Jizerou. Nejprve nám říkal, že je důležité mít teď dobré známky a dobře se rozhodnout. Pak začal povídat o škole. Nejvíce mě zaujalo, že se nachází na zámku. Neuniklo mi ani to, že žáci během praxí můžou potkat různé známé osobnosti. Např: Potkali se s již zesnulým prezidentem Václavem Havlem nebo s Lucií Bílou. Díky praxím se také podívali do Itálie nebo na Slovensko. Také pořádají každý rok Horkyfest, na kterém si ukazují, co se naučili. Pan profesor pak začal mluvit o oborech na té střední škole. Existují 4- leté studijní obory (Cestovní ruch a Gastronomie), 3-leté učební obory (Cukrář, Kuchař-číšník, Farmář či Zahradník) a 2-leté studijní obory (Podnikání). Na 4-letý obor by měli mít žáci průměr Prý by se s horším průměrem na 4-letém oboru trápili a po delší době by ho stejně vyměnili např. za 3-letý. Nakonec nám ukázal letáky a jejich školní časopis SOU HRA. Více informací naleznete na #Terka 18

19 Besedy s M. Fantou ŠESŤÁCI Dnes k nám do třídy 6.B přišel pan Miloslav Fanta.Přišel, aby nám vysvětlil slovo ŠIKANA. Nejdřív s námi hrál různé hry třeba Koně na disciplínách nebo Kuba řekl. Měli jsme velkou zábavu, smáli jsme se :D :D Třeba když řekl Ty ponožko nebo shnilé jablko :D Smál se snad každý. Poprvé jsme hráli Kuba řekl a prý ten kdo vyhraje, bude neviditelný na 5 dní od zítřejšího rána :D :D Z toho jsme si taky dělali legraci :D:D O přestávce jsme si s ním povídali :D A o další hodině jsme se bavili, jaké by to bylo kdybychom viděl,i že někoho šikanují na zastávce (šikanovali malého tlustého Ambrožka), byly tam návrhy jako třeba: Zaútočili bychom na ně a pomohli Ambrožkovi :D nebo třeba: Vytáhli bychom falešnou pistoli nebo nůž a vyhrožovali :D Byla velká zábava. Těšíme se na další podobné akce. (David Dohnal) 19

20 SEDMÁCI První hodina : Nejdřív nám pustil prezentaci o reklamách na cigarety. 1) Pro holky byly cigarety značky KISS, ve kterých byl slogan : první prst- balení kluků, druhý prst- být krásná, ale mezi nimi něco chybí...trubička. 2) Pro kluky zase cigarety Marlboro - kluci nechtějí být ti hodní, ale naopak akční. A byl u toho obrázek s kovbojem. 3) A pro zábavné tipy lidí CAMELky - nekupují to proto, aby kouřili, ale dávali k tomu různé kartičky velbloudu. Potom jsme si zahráli soutěž. On nám ukazoval obrázky orgánů (vždycky byly dva) a my jsme napsali + nebo -, podle toho jestli to bylo zkaženo kouřením nebo ne. Po soutěži nám pustil další prezentaci, týkalo se to rakoviny jazyka, úst čelisti. Byli tam různé nádory a boule. Pak jsme si dali další soutěž- byly otázky se třemi možnostmi. Otázky tam byly např.: Kolik lidí v České republice kouří? apod. Jako další nám pustil VIDEO o kouření - tělo z kouře vytváří pevnou hmotu a u pitvy z toho teklo něco žlutého, co vypadalo jako kaše. Následující VIDEO bylo o jedné paní která kouřila a když umřela, rozřízli ji mozek a tam byla sražená krev, která byla příčinou úmrtí. Pak jsem se ho ptala na otázky a on nám řekl snad všechno :D Tady to je : Je mu 38 let, má tři děti a jednu manželku. Původně učil na prvním stupni a pak se stal lektorem. Má rád jako koníčky: malování, basketbal, fotbal, jídlo a čtení. Jeho oblíbená barva je medově žlutá, jeho oblíbené jídlo jsou bramboráky, hranolky, no prostě na všechny způsoby brambory. Na školách byl jeho nejoblíbenější předmět tělocvik a dějepis. Přednáší už 13 let. Říkal že jeho IQ je nejméně 150, ale prý to nikdy neměřil. Je vysoký 189 cm, váží 85kg. Má 0+ jako krevní skupinu, jeho krevní tlak je 90/140 a měl jednu operaci - vykloubil si kyčel. 20

21 Druhou hodinu jsme si udělali anketu o kouření a alkoholu v rodině a u kamarádů. Nakreslil na tabuli obrázek a počet bodů. Čím víc bodů, tím víc rozpadlá rodina, život. Pak řekl moje body, a tak jsem zjistila, že moje rodina je OK :D To je všechno o přednášce, pápá. ( Bejka a Kája) OSMÁCI Pátou a šestou hodinu jsme též měli pana Fantu, já se ani moc netěšil po předchozí zkušenosti (fotky orgánů a další ohavné věci). Tentokrát ale obrázky byly o jiném tématu: Partnerství a virus HIV, obrázky nebyly nijak hrozné, uf. Na začátku nám povídal o životní cestě, že nic člověk nezíská snadno a pohodlně a takový životní styl skončí v propasti trápení a přesný opak toho je klikatá, kamenitá, dlouhá cesta za splněnými sny, mezi ně patří i láska, o které potom byla řeč. Dostali jsme papír s kvízem o ochraně a způsobech přenosu viru HIV. Vítěz měl dostat pusu, ale to se klukům moc nelíbilo a tak změnil výhru na proměnu v Barta Simpsona. Já to měl (téměř) bez chyby ale na vyhodnocení nezbyl čas :-( Ještě nám ukazoval obrázky lidíc, kteří měli rakovinu nebo byli několik hodin před smrtí, tyhle obrázky se mi moc nelíbily. Pak jsme se bavili o ochraně před HIV a jeho přenosu a kolik je v ČR zaregistrovaných lidí a kolik ne. Přednášky M.Fanty jsou zvláštní v tom, jak s námi mluví. On je totiž samý žert. Bylo to velmi hezké zpestření a zdálo se mi to hezčí než Semiramis. (-VIP-,xy) 21

22 Týden s armádou. Letos se už pošesté konala ojedinělá prezentační akce Armády České republiky a dalších složek resortu Ministerstva obrany nazvaná Týden s armádou. V pondělí jsme mimo jiné viděli prezentaci vojáků z 152. ženijního praporu a samostatné záchanné roty Rakovník a 31. brigády radiační, chemické a biologické ochrany Liberec a hlavně jsme fandili našemu týmu soutěžících ve,,vojenských disciplínách. Celá 8.ZŠ se šla podívat. 1. stupeň tam byl hodinu a 2. stupeň hodinu. Konalo se to ve sportovní hale u Kauflandu, kde probíhají různé turnaje. Venku jsme si mohli prohlédnout různá vojenská auta. Všude kam jsme se podívali byli vojáci a vojačky. 22

23 V hale u Kauflandu na vojenském dni byla vojenská auta a vojáci, kteří vše vysvětlovali. Nejdříve nám tam jeden pan říkal něco o vojenském vozu a pak když jsme do něj vešli byl tam další pán a ten nám povídal o vybavení v tom vozu, říkal nám že tam mají vysílačky, musejí držet jedno tlačítko a mluvit, pak pustit a ten na druhé straně (s kým mluví) udělá to samé. Nebo tam měli takový jakože notebook, kdyby ho rozmontoval a zavřel vypadá to jako kufřík. Když jsme šli z vozu viděli jsme spolužáky, jak si jakoby telefonují přes vysílačky, to byla docela sranda.byly tam i zbraně. Byla tam jedna odstřelovací puška, dvě pistole, tři samopaly a jeden raketomet. Každou z těchto zbraní jsme si mohli pořádně prohlédnout a vyzkoušet si nabíjení, zaměřování a tak dále. Já se zeptal na cenu těch zbraní a jejich munice a vyzvěděl jsem tohle: Samopal vzor Kč - munice 1 náboj asi 5 Kč Ostřelovací puška Dragunov Kč -munice 8 Kč pistole (nevím jméno)-nová 8000 Kč -munice 3-4 Kč Zbraně byly trochu lehčí než jsem si představoval, až na pistoli, ta mě svou váhou dost překvapila (1 kg sice není moc, ale je vážně malá). Zkoušel jsem si dobít samopal a myslím, že mi to docela šlo (No občas to nešlo vůbec :-), i když jsem to dělal poprvé v životě. Mně se odstřelovací pušky líbí a tak jsem hned zamířil k dragunovu, který měl pravou optiku a ta mě hrozně zajímala. Docela rychle jsem se zorientoval a snad bych i něco trefil :-), u raketometu jsem neviděl vůbec nic a tak bych strefil asi jen stodolu. Pán nám ukázal jak zbraně správně držet a dobíjet, nebo 23

24 třeba nám ukázal naživo, jak odzbrojit někoho, kdo na vás zblízka míří pistolí. Pak jsme šli dovnitř do sportovní haly, kde se konala soutěž. V hale se konala soutěž kde se zúčastnilo osm škol a my taky. My jsme viděli tři disciplíny a to : kliky a sedy lehy a přetahování s lanem. Mezi soutěžemi zpívali moderátoři (někdy i někdo jiný).viděli jsme i smrtící bojové umění MUSADO anebo osvobozování rukojmí. Na vyhodnocení účastníci obdrželi tašky s pexesy, knížkou apod. Náš tým skončil čtvrtý z osmi, takže úspěch :D V družstvě byli : Lukáš Kobzan, Alena Netušilová, Nikola Némethová a Matěj Kulka. /M@ EK/. Bejka Kája, -VIP- 24

25 Moc se mi líbily ukázky, ochota vojáků vše několikrát vysvětlit záplavám dětí a celá akce. Škoda že venku u vozidel jsem moc neslyšel o ochraně před plyny a biozbraněmi, protože pán mluvil docela potichu. Doufám že i ostatní dny dne s armádou budou takové! -VIP- Skončili jsme na 4. místě z 8, to je podle mě super, máme bramborovou medaili :). Moc se mi to líbilo!!! Kája V pátek přichystali pro osmáky a deváťáky projekce filmu Matěje Mináče Nickyho rodina o osudech dětí zachráněných sirem Nicholasem Wintonem. Když nám řekli, že půjdem do kina na jakýsi dokument o 2. světové válce, byla jsem jen ráda, že zmeškáme hodiny. Ale hned jak nám režisér Matěj Mináč přiblížil oč jde, začalo mě to zajímat. 25

26 Začalo to tím, že manželka Nicholase Wintona Gréta našla ve sklepě výstřižky z dob druhé světové války. Byly v ní fotky "zachráněných" dětí. Sir Winton byl skromný, ani své manželce neřekl, že odvedl 669 československých židovských dětí do bezpečí. Více než půl století se o tom nikomu nezmínil. Dokument není jen o samotném Nicholasu Wintonovi, ale o oněch zachráněných 'dětech'. Vypráví jak to tehdy bylo. Jak jejich rodiče stáli dlouhé fronty u Wintonových dveří, aby právě jejich děti rozvezl k adoptivním rodinám po celém světě. Nejhorší bylo, že 1.září, kdy měl odvézt další děti, propukla válka. Když jsem tak koukala kolem sebe, nebyla jsem jediná, kdo pro ně uronil nejen jednu slzu. Nejvíce mě dojalo, jak lidé umírali v plynových komorách v koncentračních táborech. 'Děti' několikrát zdůrazňovaly, jací jsou jejich rodiče hrdinové, že pošlou své děti do bezpečí. Téměř na konci dokumentu Nicky zjistí, kolik lidí mu vděčí za záchranu života. Lidé po celém světě se jím inspirují, natočili nahrávky, jak pomáhají např. dětem v Kambodži, seniorům, handicapovaným lidem atd letého Wintona to dojalo. I mě inspiroval tímto heslem "Nic není neuskutečnitelné, pokud to neodporuje zdravému rozumu".. Dokument mě velice dojal! Obyčejně u filmů nebrečím, ale Nicholas Winton se tím, co jsem viděla, stal mým vzorem a skládám před ním obrovskou poklonu! #TERKA 26

27 Drama až do konce! Ve středu se zúčastnili žáci 1. stupně naší školy okresní kvalifikace florbalového turnaje o pohár ČFBU. Turnaj probíhal v prostorách tělocvičny, 6.ZŠ. Hráli 3 hráči v poli + brankář. A hrálo se na 2x7min. Naše družstvo bylo v těžké skupině se 6.ZŠ a týmy Benátek n. Jizerou a Kosmonos. Druhá skupina ve složení 7.ZŠ, Mnichovo Hradiště a Dolní Bousov byla mnohem lehčí. Ale los k nám byl krutý. První zápas a hned proti profíkům a pozdějším vítězům z florbalové akademie 6.ZŠ. Zatímco jsme sotva doběhli a po převlečení ihned v 8,30 nastoupili nerozcvičení proti favoritovi. Ten se již asi půl hodiny na utkání v teple připravoval. Samotný úvod nám ale překvapivě vyšel. Rychlý útok a Korych střílí gól! 1:0! Brzy se ale projevila rozehranost, taktická i individuální vyspělost hráčů florbalové akademie. A to se ukázalo i na skóre 3:8. Dlužno podotknout, že jsme ač zmrzlí a nerozcvičení, svedli s velkým favoritem důstojný zápas. Na druhé utkáni jsme čekali déle než hodinu, a tak si žáci krátili čas tréninkovým zápasem s žáky 7. ZŠ ve vedlejší hale. Možná se tím chlapci nechali trochu vyvést z koncentrace a pak nezachytili úvod utkání s poměrně silnými Kosmonosy. Systém všechno na Korycha soupeř brzo přečetl a našeho nejlepšího hráče zdvojoval při bránění. Nakonec jsme byli rádi, že těsně před koncem utkáni srovnal Dan na konečných 5:5. Poslední utkání jsme hráli proti tentokrát ne příliš silném celku z Benátek nad Jizerou. A opět to nějak nešlo zvonily tyčky a my dostali dva zbytečné góly. Dlouho to vypadalo na porážku. Naštěstí v posledních vteřinách zápasu vstřelil Korych dva góly a my štastně vyhráli. V posledním utkání skupiny rozdrtila 6.ZŠ Kosmonosy 9:0. A my měli uplně stejné skóre jako Kosmonosy. Rozhodovaly tedy nájezdy. A první jel Korych. Autor 10 gólů z 11. A byl to právě on, kdo jediný nevstřelil. A tak jsme skončili třetí ve skupině a žádnou trofej nepřivezli. Škoda, ale na 27

28 druhou stranu lze říci, že chlapci reprezentovali naši školu více než dobře. Dali do boje všechno a to je někdy víc než vítězství. (ros) Dne jsme hráli florbal v hale u Kauflandu a zápasy dopadly : 1. zápas jsme prohráli 1:0 proti 4.základní škole 2. zápas jsme vyhráli 5:0 proti Semčicím 3. zápas jsme prohráli 2:1 proti 6.základní škole a pak se všichni těšili domů. /marek/ Vánoční vtipy z internetu Jaký je rozdíl mezi Vánocemi před 15 lety a dnes? Před 15 lety člověk přemýšlel: Budou dárky, nebudou dárky? Dneska přemýšlí: Bude na dárky, nebude na dárky? Pepíček dostane pod stromeček obálku se stovkou. Maminka: Jakpak se říká tetičce? Pepíček: Stará držgrešle? 28

29 Přijde skotský Ježíšek na Vánoce k dětem a ptá se: Děti, co si ode mě koupíte? Ministerstvo vnitra oznamuje: Kriminalita silně poklesla. Podle dostupných informací se v květnu nevyskytl ani jeden případ krádeže vánočního stromku! Mámo, cítíš to? Vůně vanilky, čerstvě uříznuté jedličky, vánočního cukroví... Cítím, cítím - sousedi se ale maj! Pan Hovorka zapomněl dát o Vánocích na dárky jmenovky. Ty jsi ale blbec! rozčílí se žena. Jak teď poznáme, pro koho který dárek je?! Jednoduše, uklidňuje ji roztržitý manžel. Na každý obal jsem napsal, co to je! 29

30 Co pro nás znamenají Vánoce? Pro mě jsou Vánoce nejlepším svátkem v roce, všichni se sejdeme, voní svíčky, hrajeme si a je skvělá večeře, a jen samá dobrá nálada. Dárky si pak každý užívá ještě dlooouho. Ale nejlepší na tom je to volno, sníh a klid. -VIP- Někdo si pod pojmem Vánoce představí nákupní horečku, stres při vybírání dárků či utrácení. Samozřejmě tyto věci jakýmsi způsobem patří k Vánocům, ale pro mě je to nádherný způsob, jak utratit pár peněz. Udělám radost svým blízkým. Když při té úžasné vánoční atmosféře uvidím v očích mé rodiny radost, budu ráda, že jsem jim mohla vykouzlit úsměv na tváři. A to je přeci nejdůležitější. Není důležité dostávat každý rok ty nejdražší dárky, ale koupit nebo vyrobit svým příbuzným maličkost od srdce. A když si před Vánoci uděláme čas a ve spleti padajících vloček a sněhové peřiny všude kolem dojít pro maličkou věc, je to pěkné. Já se na to vždy těším, protože ta atmosféra a ten bílý obrázek, jenž se rozprostírá všude, kam se podívám je prostě nenahraditelný. #Terka Mám ráda Vánoce,protože: - dostanu hodně dárků - jím cukroví - jsou prázdniny a nechodí se do školy - kupuji dárky, abych udělala lidem radost - zdobíme stromeček a děláme vánoční výzdobu - povečeřím s rodinou najednou - po dlouhé době si dáme bramborový salát a klobásu - užijeme si spoustu zábavy (Hanka Kryšpínová 7.B) 30

31 1. Před Vánoci škola končí a děti se spolu loučí. Vánoce jsou blízko já mám ale štístko. Vánoce 2. Kdo nemá rád Vánoce ten je hloupý velice a kdo je má rád ten je náš kamarád 3. Vánoce nejsou přece hloupý vždyť při nich nikdo neprohloupí. Vánoce jsou príma nechytne se při nich ani rýma. 4. Koupíme si stromeček máme pěkný domeček. Všichni zdobí stromeček někdo i domeček. 5. Zazpíváme koledu ta nám spraví náladu. Ježíšek už rychle letí dá nám dárků jako smetí. 6. Celý rok na Štědrý den těšili jsme se jen, když se nic nedaří Vánoce se přece jen vydaří. (Martin 6.B a Tomáš 2.B Jakubcovi) 31

32 Tomáš Nosek, Beata Kisselová, Marek Kissel, Dominik Nguyen, Vít Pardubský, Ĺubica Kolesárová, Petra Dukátová, Adéla Švédová, Hanka Kryšpínová, Kája Pavlyčuková, Kateřina Demeterová-obrázek (1.A), Dana Bilous-obrázek 3.A a naši šéfredaktoři Simona a Ondřej Pardubských, ostatní autoři jsou u jejich děl uvedeni (pokud se podepsali:d) Vaše odpovědi zašlete na známou adresu 8redakce@centrum.cz nebo zaneste do kabinetu biologie, stejně jako odpovědi na kteroukoliv hádanku Vylosovaný výherce z minulého čísla: Marián Ovary ze 7.B 32