Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Transkript

1 Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický okruh Název materiálu Typ interakce Autor Jazyk I/2-4/34 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk Literární výchova Maxipes jde do světa Aktivita Mgr. Nováková Jana Čeština

2 Název materiálu Typ interakce Anotace Maxipes jde do světa Aktivita Materiál obsahuje text a pracovní list s úkoly k příběhu Maxipes jde do světa z knihy autora Rudolfa Čechury Příhody maxipsa Fíka". Text je vybrán z čítanky pro 2. ročník, kterou vydalo nakladatelství Nová škola. Žák procvičuje čtení obtížných slov, dokončuje věty, vyhledává slova v textu, kreslí kocourka. Součástí pracovního listu je řešení pro učitele. Očekávaný výstup Žák čte plynule jednoduché texty s porozuměním. Speciální vzdělávací potřeby Žádné Klíčová slova Porozumění textu, pes, personifikace Druh učebního materiálu MS WORD 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie/ročník 7 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno dne Kým Třída Zveřejněno dne Mgr. J. Nováková II. A Stránka 2 z 8

3 MAXIPES JDE DO SVĚTA Rudolf Čechura Venku ohavně pršelo, a tak maxipes Fík seděl ve své chalupě a četl si pohádkovou knížku. Ája k němu přišla na návštěvu a přinesla mu věnec vuřtů, protože měl zrovna narozeniny. Jé, co to čteš, Fíku? byla zvědavá. Pohádky. Je tam nějaká pěkná? Jakpak by ne. Tahle o hloupém Honzovi se mi líbí. Jak šel do světa. Ájo, mohl bych taky do světa? Vždyť ty nejsi Honza! A nejsem hloupý, zapomněla jsi říct! No ale stejně mohl bych jít do světa? Proč ne? Stejně tě sotva uživíme. Aspoň si tam něco vyděláš na živobytí a něčemu se i přiučíš. A dostal bych s sebou taky ranec buchet? Na cestu? Ale jo. Maminka zrovna pekla, kývla Ájá. Fík se chvíli škrábal za velikým psím uchem a potom řekl: No jo. Ale ještě bych něco potřeboval. Copak? Umíš už všechna písmenka? Samosebou! A krasopisně! Tak mi, prosím tě, napiš tadyhle na bok: POZOR, MLUVÍ! Víš, aby zas nebyl nějaký malér. No dobrá napíšu. Vzala štětku, namočila ji do kolomazi a pěknými písmeny napsala Fíkovi na levý i pravý bok: POZOR, MLUVÍ! Přinesla mu velikánský ranec makových buchet, Fík se pěkně se všemi rozloučil a šel do světa. Daleko s tím rancem ale nedošel. Na první mezi si sedl a všechny buchty snědl, protože dostal ohromný hlad maxihlad. Jak tak jedl, přemítal, že by mohl třeba někde vysvobodit nějakou princeznu a že by za to pak dostal půlku království nebo aspoň trakař chleba Dopadlo to však úplně jinak. Když snědl ty buchty, dostal příšernou psí žízeň a musel hned zajít do nejbližší hospody. Pozdravil, sedl si ke stolu a řekl: Prosil bych putýnku mlíka. Hospodský se sice trošku divně koukal, ale mléko mu přinesl. Byl to správný hostinský. Vedle u stolu seděli tři námořníci. Seděli, pili rum a povídali si mezi sebou, že jejich kapitán je hrozný pes. Fík to zaslechl a zastříhal ušima: Pánové, řekl, slyším tady, že váš kapitán je pes!? To tedy je! A nevzal by mě z kolegiality do služby? Námořníci si ho změřili a ten jeden povídá: No, a proč ne? Sílu máš zřejmě pořádnou, a pít, koukám, taky umíš jako námořník. Umíš taky klít? Prosím ne. Já jsem slušný pes. Ale vyplazovat jazyk umím, řekl a na ukázku ho vyplázl. Porazil přitom jednomu hostu na protější straně místnosti sklenici. No, to by šlo, řekli námořníci. Můžeš jít s náma. A hned se vydali na loď. (Příhody maxipsa Fíka) Stránka 3 z 8

4 1. Vyhledej v textu a napiš slova se slabikotvornou hláskou. 2. Vyhledej v textu slova, která vznikla spojením dvou slov. /Př. živobytí/ 3. Autor užívá v textu nespisovné tvary slov, vyhledej je a napiš správně. 4. Doplň synonyma. ohavně // ranec // malér // přemítal // samosebou // putýnka // 5. Doplň graf, slovo nadřazené, slova souřadná vyhledej v textu. horník pekař 6. Doplň do grafu, co si vzal Fík s sebou do světa, ostatní slova souřadná vymysli sám. pečivo 7. Opiš z textu větu tázací, kterou vyslovila Ája vyslovil Fík vyslovil námořník Stránka 4 z 8

5 8. Nakresli maxipsa Fíka s nápisem na boku těla, víš, kdo mu jej napsal? 9. V tajence křížovky zjistíš, co říkali námořníci o svém kapitánovi. Jaký vlastně byl? Maxipes se jmenoval Do světa si nesl přes rameno Psát uměl Počet námořníků Maminka upekla Fík četl V hospodě seděli tři Holčička se jmenovala Co dělala maminka Jazyk Fík Fík chtěl vysvobodit Fík se vydal do Tajenka: = Kapitán je. Stránka 5 z 8

6 ŘEŠENÍ: 1. Vyhledej v textu a napiš slova se slabikotvornou hláskou. _vyplázl, řekl, snědl, sedl, jedl, zaslechl, pršelo, první, mohl 2. Vyhledej v textu slova, která vznikla spojením dvou slov. /Př. živobytí/ _maxipes, maxihlad, kolomaz, živobytí, samosebou, krasopisně 3. Autor užívá v textu nespisovné tvary slov, vyhledej je a napiš správně. Vyhledej i slova hanlivá. Mlíko mléko, s náma - s námi, koukal díval. ohavně, příšernou 4. Doplň synonyma. ohavně // ošklivě přemítal // přemýšlel ranec // uzlíček malér // nehoda, problém samosebou // určitě, samozřejmě_ putýnka // soudek 5. Doplň graf, slovo nadřazené, slova souřadná vyhledej v textu. povolání horník pekař námořník kapitán lodi hostinský 6. Doplň do grafu, co si vzal Fík s sebou do světa, ostatní slova souřadná vymysli sám. pečivo buchty koláče vánočka kobliha makovka 7. Opiš z textu větu tázací, kterou vyslovila Ája Jé, co čteš, Fíku? vyslovil Fík Umíš už všechna písmenka? vyslovil námořník Umíš taky klít? Stránka 6 z 8

7 8. Nakresli maxipsa Fíka s nápisem na boku těla, víš, kdo mu jej napsal? Žák kreslí podle vlastní fantazie, nápis je POZOR, MLUVÍ! 9. V tajence křížovky zjistíš, co říkali námořníci o svém kapitánovi. Jaký vlastně byl? Maxipes se jmenoval Do světa si nesl přes rameno Psát uměl Počet námořníků Maminka upekla Fík četl V hospodě seděli tři Holčička se jmenovala Co dělala maminka Jazyk Fík Fík chtěl vysvobodit Fík se vydal do F Í K R A N E C K R A S O P I S N Ě T Ř I B U CH T Y P O H Á D K Y N Á M O Ř N Í C I Á J A P E K L A V Y P L Á Z L P R I N C E Z N U S V Ě T A Tajenka: = Kapitán je. Stránka 7 z 8

8 Použité zdroje. ČÍTANKA pro 2. ročník základní školy. Brno: NOVÁ ŠKOLA, 2002, Maxipes jde do světa., s ISBN Stránka 8 z 8