INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Kostelec nad Orlicí

Transkript

1 Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Kostelec nad Orlicí Adresa: Komenského 873, Kostelec nad Orlicí Identifikátor: Termín konání inspekce: 19. a 20. března 2007 Čj. Signatura ČŠI-178/07-09 bi6za503

2 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Kostelec nad Orlicí, Komenského 87 vykonává činnost střední školy. Zřizovatelem je Krajský úřad Královéhradeckého kraje, Wonkova 1142, Hradec Králové. Škola poskytuje střední vzdělání zakončené maturitní zkouškou voboru vzdělání M/004 Ekologie a ochrana krajiny, M/001 Agropodnikání, M/006 Přírodovědné lyceum a N/009 Šlechtitelství. Celková kapacita je stanovena pro 492 žáků střední školy (SŠ) a 90 žáků Vyšší odborné školy (VOŠ). V době inspekce ji navštěvovalo v 15 třídách 345 žáků SŠ a 51 žáků VOŠ. Domov mládeže má kapacitu 231 lůžek (ubytovaných 166), školní jídelna 625 strávníků (v době inspekce 440). PŘEDMĚT INSPEKCE Inspekční činnost podle 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, ve středních školách. Cíle inspekční činnosti: 1. Zjišťování a hodnocení formálních podmínek pro střední vzdělávání podle vybraných ustanovení školského zákona. 2. Hodnocení dopadu informačních a komunikačních technologií (ICT) na výuku a učení ve studijních oborech Ekologie a ochrana krajiny, Agropodnikání a Přírodovědné lyceum. INSPEKČNÍ ZJIŠTĚNÍ Zjišťování a hodnocení formálních podmínek pro střední vzdělávání podle vybraných ustanovení školského zákona Kontrolou dokumentů ověřujících vznik školy bylo zjištěno, že identifikační údaje o škole a zřizovateli, povinně uváděné v rejstříku škol a školských zařízení, jsou v souladu se skutečností. Školou realizované obory vzdělání a formy vzdělávání souhlasí se skutečností. Kapacitní údaje školy nebyly v době inspekce překročeny. Jednotky výkonu uvedené školou v příslušných výkazech byly k datu vyhotovení v souladu se skutečným stavem. K datu inspekční činnosti byly provedeny tyto změny v údajích v rejstříku škol a školských zařízení (označení druhu školy a zápis míst poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb, zápis míst poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb u školní jídelny a domova mládeže, zápis oboru vzdělání L/524 Podnikání a stanovení nejvyššího povoleného počtu žáků v tomto oboru). Škola žádala o zápis změny v údajích jedenkrát ve stanovené lhůtě. 2

3 Hodnocení dopadu informačních a komunikačních technologií (ICT) na výuku a učení ve výše uvedených oborech denního studia Vedení školy podporuje a organizuje výuku s využitím informačních a komunikačních technologií. Vychází především ze stanovených cílů, uvedených v ICT plánu, a dále dle požadavků předmětových komisí. Každoročně je prováděna analýza plnění zadaných úkolů, kterou koordinátor předkládá k posouzení vedení školy. V dokumentu je popsáno dosažení cílového stavu s uvedením orientačních nákladů. Počítače jsou využívány pro procvičování a opakování učiva v různých předmětech všech ročníků pomocí komerčních výukových programů. Ty jsou využívány především v odborných předmětech, cizích jazycích (německý a anglický jazyk), dále v rostlinné výrobě, biologii, ekologii a ochraně životního prostředí. Ředitel školy absolvoval školení ICT uživatelského modulu P. Při řízení školy uplatňuje využívání informační technologií. Hlavním kritériem při používání ICT ve škole je efektivita a využitelnost. Cílem vedení školy je usnadnění stálého přístupu žáků i učitelů jak k využívání této techniky, tak k informacím na internetu. Vyhodnocení dopadu ICT na výuku a učení nebylo za minulý školní rok provedeno. V rámci dalšího vzdělávání absolvovali učitelé především školení na úrovni základních uživatelských znalostí Z. Při počtu 45 pedagogických pracovníků jich absolvovalo uvedená školení modulů Z 91 %, P - 2,2 % (P1-58 %, P2-7 %). Pro letošní rok je připravován další blok školení pedagogických pracovníků v modulu P. V oblasti materiálních podmínek škola splňuje podmínky standardu ICT, stanovené metodickým pokynem MŠMT. V současné době má škola čtyři učebny s95 PC. Další počítače jsou umístěny v kmenových a ostatních učebnách. K internetu je připojeno 91 PC. Při práci s ICT se výuka řídí provozním řádem sítě počítačů a pokyny vyučujících. Žáci mají možnost získávat informace na internetu i mimo pravidelnou výuku, především na internátě. Ve výuce jsou využívány 4 dataprojektory. Zákonní zástupci mají možnost získat informace o škole na webových stránkách a komunikovat s vedením školy pomocí ové adresy. Sledované vyučovací hodiny probíhaly v učebně praktické výuky, vybavené počítačem a dataprojektorem. Uvedená technika byla účelně a smysluplně využita při přednáškové činnosti učitelů. Umožňovala názornou ilustraci a kvalitní prezentaci přednášených témat. Žáci v hodinách pracovali samostatně a prokazovali osvojení potřebných dovedností a návyků. Podmínky pro využití informačních a komunikačních technologií ve výuce jsou hodnoceny jako standardní. Organizace a průběh výuky umožňují jejich účelné využívání. Hodnotící stupnice příklad dobré praxe standardní stav rizikový stav vynikající, příkladné funkční, běžný stav podprůměrné, stav vyžaduje změnu v mnoha oblastech 3

4 VÝČET DOKLADŮ, O KTERÉ SE INSPEKČNÍ ZJIŠTĚNÍ OPÍRÁ 1. Zřizovací listina čj /SM/2005 Vyšší odborné školy, Střední odborné školy a Středního odborného učiliště, Kostelec nad Orlicí, Komenského 873, vydaná Zastupitelstvem Královéhradeckého kraje dne 8. prosince 2005 s účinností od 1. ledna Rozhodnutí MŠMT ČR čj /98-21 o změně zařazení školy do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení ze dne 19. ledna 1999 s účinností od 1. ledna Rozhodnutí MŠMT ČR čj / o změně zařazení školy do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení ze dne 13. ledna 2000 s účinností od 1. září Rozhodnutí MŠMT ČR čj /03-21 o změně zařazení školy do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení ze dne 2. února 2004 s účinností od 1. ledna Rozhodnutí MŠMT ČR čj /04-21 o uměně zařazení školy do sítě škol, předškolních a školských zařízení ze dne s účinností od 1. září Rozhodnutí Krajského úřadu Královéhradeckého kraje čj. 4832/SM/ ve věci návrhu na zápis změny v údajích vedených v rejstříku škol a školských zařízení ze dne 13. února 2006 s účinností od 13. února Rozhodnutí Krajského úřadu Královéhradeckého kraje čj. 5766/SM/ ve věci návrhu na zápis změny v údajích vedených v rejstříku škol a školských zařízení ze dne 24. února 2006 s účinností od 25. února Rozhodnutí Krajského úřadu Královéhradeckého kraje čj /SM/2005 ve věci změny zápisu do rejstříku škol a školských zařízení ze dne 28. dubna 2006 súčinností od 1. září Rozhodnutí MŠMT ČR čj / ve věci návrhu na zápis změny v údajích vedených v rejstříku škol a školských zařízení ze dne 13. dubna 2006 s účinností od Rozhodnutí MŠMT ČR čj /05-21 ve věci návrhu na zápis změny v údajích vedených v rejstříku škol a školských zařízení ze dne 1. března 2006 s účinností od 1. září Výpis z rejstříku škol a školských zařízení ze dne 21. února Jmenovací dekret ředitele školy čj. 1732/37/2001-0Š vydaný Královéhradeckým krajem dne 19. září 2001 s účinností od 19. září Potvrzení ve funkci ředitele školy čj /SM/2004 vydané Královéhradeckým krajem dne 8. dubna Výkazy o střední škole S 8-01 podle stavu k 30. září 2006 (COP, SOŠ) 15. Výkaz o ředitelství škol R podle stavu k 30. září Výkaz o vyšší odborné škole S podle stavu k 30. září Výkaz o školském ubytovacím zařízení Z podle stavu k 31. října 2006 (Domov mládeže, Kostelec nad Orlicí, Komenského 515) 18. Výkaz o školském ubytovacím zařízení Z podle stavu k 31. října 2006 (Domov mládeže, Kostelec nad Orlicí, Havlíčkova 156) 19. Výkaz o činnosti zařízení školního stravování Z podle stavu k 31. října 2006 (ŠJ, Kostelec nad Orlicí, Havlíčkova 156) 20. Výkaz o činnosti zařízení školního stravování Z podle stavu k 31. října 2006 (ŠJ, Kostelec nad Orlicí, Komenského 873) 21. Školní matrika ve školním roce 2006/2007 v elektronické podobě (evidence žáků) 22. Školní matrika ve školním roce 2006/2007 v listinné podobě (evidence žáků) 4

5 23. Třídní knihy a třídní výkazy všech tříd vedených ve školním roce 2006/ Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2005/2006 ze dne 5. října 2006, podepsaná ředitelem školy 25. ICT plán VOŠ, SOŠ a SOU Kostelec nad Orlicí zpracovaný koordinátorem školy dne 17. ledna Seznam pedagogických pracovníků VOŠ, SOŠ a SOU Kostelec nad Orlicí, proškolených v rámci SIPVZ ke dni 2. ledna Rozvrh jednotlivých tříd a odborných učeben pro školní rok 2006/2007 ZÁVĚR Formální podmínky vzdělávání jsou v souladu s příslušnými ustanoveními zákona. Údaje zapsané v rejstříku škol korespondují se skutečností. Vedení školy věnuje rozvoji ICT a jejímu zařazování do výuky patřičnou pozornost. Průběžně probíhá obnova výpočetní a informační techniky. Většina vyučujících prošla dalším vzděláváním a využívá svých znalostí a dovedností v práci s počítači. Využívání výpočetní techniky se stává běžnou součástí výchovně-vzdělávací práce. Materiální zázemí umožňuje rozvoj ICT a její funkční zapojení do výuky. Žáci mají možnost získávat a rozvíjet informační gramotnost v učebnách i mimo pravidelnou výuku. Využívání informačních a komunikačních technologií v procesu učení má běžnou úroveň. Jičín dne 20. března 2007 Razítko Složení inspekčního týmu Inspekční tým Titul, jméno a příjmení Podpis Vedoucí týmu Mgr. Jaroslav Kadlec... Členové týmu PaedDr. Markéta Stuchlíková Mgr. Jana Elstnerová 5

6 Dle 174 odst. 13 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školského zákona) může ředitel školy podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci do 14 dnů po jejím převzetí na adresu pracoviště, tj. Denisova 1073, Jičín. Inspekční zprávu společně s připomínkami a stanoviskem ČŠI k jejich obsahu zasílá ČŠI zřizovateli a školské radě, inspekční zpráva včetně připomínek je veřejná. Stvrzuji svým podpisem, že jsem byl seznámen s obsahem inspekční zprávy a že jsem převzal její originál. Datum: Razítko Titul, jméno a příjmení Podpis Ing. Jiří Nágl... Ředitel nebo jiná osoba oprávněná jednat za školu/školské zařízení - 6 -

7 Další adresáti inspekční zprávy Adresát Datum předání inspekční zprávy Podpis příjemce nebo čj. podacího deníku ČŠI Zřizovatel ČŠI-178/07-09 Školská rada ČŠI-178/07-09 Připomínky ředitele školy Datum Čj. podacího deníku ČŠI Text Připomínky nebyly podány - 7 -

8 - 8 -

9 - 9 -