1) Živá příroda 3.r.

Transkript

1 1) Živá příroda 3.r. Živé organismy jsou tím, co odlišuje planetu Zemi od všech ostatních těles ve vesmíru. Popřemýšlej o tom, co to vlastně je být živý a jak bys popsal život. Živé organismy mají několik společných znaků, jsou to: Dýchání Přijímání vody a potravy Vylučování odpadních látek Rozmnožování Růst a vývoj Zkus tedy zaškrtat vždy jednu věc, která do řady nepatří: Prase, muchomůrka, smrk, písek, kamzík, vrba, okoun Štika, javor, žirafa, zebra, voda, kapr, jetel Kámen, žralok, jezevec, pstruh, hřib, candát Hlemýžď, borovice, žába, přeslička, zmije, vzduch Vše, co jsem škrtl patří do přírody živé / neživé. Živá příroda se dělí podle podobných vlastností na další skupiny. Jistě jsi již o nich slyšel a zvládneš je správně zařadit: Rostliny Živočichové Houby muchomůrka zelená jírovec maďal hraboš polní hřib satan sedmikráska chudobka slunéčko sedmitečné lípa srdčitá

2 2) Rostliny 3. r. Rostliny jsou živé organismy dýchají, přijímají živiny a vodu, vylučují odpadní látky, rozmnožují se, vyvíjejí se a rostou. 1) Dělíme je do dvou skupin. (dopiš nějaké příklady) Dřeviny... Byliny.. 2) Namaluj rostlinu tak, aby obsahovala následující části. Namalované části potom popiš: - květ, list, stonek, plod, kořeny 3) Rostliny mají výjimečnou vlastnost, je to přeměna oxidu uhličitého v kyslík. Jsou jediným přirozeným zdrojem kyslíku na Zemi. Zjisti z učebnice, co vše k tomu potřebují:.... 4) Vybarvi zelenou barvou vše, co produkuje kyslík: Smrk borovice přeslička vinná réva králík jírovec jetel dub automobil limonáda petržel mrkev hrneček kámen dřevo pampeliška

3 3) Rostliny znaky života 3. r. Rostliny dělíme na byliny a dřeviny. 1) V následující nabídce vybarvi zeleně byliny a hnědě dřeviny: Lípa srdčitá, jetel luční, jírovec maďal, kopřiva dvoudomá, přeslička rolní, vrba jíva, růže šípková, borovice sosna, smrk ztepilý, sedmikráska chudobka, smetánka lékařská (pampeliška) 2) Zjisti z učebnice, jakými způsoby se rozmnožují: Jahodník.. Tulipán... Brambory.. Jírovec maďal. 3) Co to znamená přeměna látek, kterou dělají zelené rostliny? Doplň a uprav tak, aby dávalo smysl: (pomoz si s učebnicí) Rostliny přeměňují oxid. na uhlík a.., který potřebují rostliny i živočichové k životu. K této přeměně je zapotřebí voda a živiny, zelené barvivo v listech, oxid uhličitý a světlo, proto tato přeměna probíhá pouze v noci / ve dne. 4) Rostliny rostou a vyvíjejí se. (pomoz si s učebnicí) Dřeviny jsou rostliny vytrvalé, to znamená, že se dožívají mnoha let. Byliny se dožívají - jednoho roku, říká se jim rostliny.. - dvou let, říká se jim rostliny - více než dvou let, říká se jim rostliny.

4 4) Rostliny části těla 3. r. 1) namaluj kořen rostliny 2) namaluj stonek rostliny 3) namaluj list rostliny 4) namaluj květ rostliny 5) namaluj plod rostliny Škrtni, co je špatně: Kořen je nadzemní / podzemní částí rostliny. Podzemní částí rostliny jsou dále cibule, list, oddenek, hlíza, květ. Stonek dřeviny se nazývá kmen / kořen. Stonky bylin jsou stvol, lodyha, list, stéblo, tráva. Listy zabezpečují dýchání / rozmnožování rostlin. Květy slouží k dýchání / rozmnožování rostlin. Samčí částí květu jsou tyčinky / pestík. Samičí částí květu jsou tyčinky / pestík.

5 5) Rozmnožování rostlin 3. r. 1) Rostliny můžeme rozmnožovat více způsoby. Kvetoucí rostliny se rozmnožují: Plyn, který dýcháme, se nazývá Rostliny dělíme na byliny a Nejčetnější dřevinou je Pod povrchem má rostlina Rostliny dělíme na dřeviny a Y Včely sbírají z květů nektar a Tajenka: 2) Rostliny se mohou rozmnožovat i jinými způsoby. Popřemýšlej a zkus spojit, jakou částí bys kterou rostlinu rozmnožoval: Cibulí Hlízou Semenem Odnoží hrách jahoda tulipán brambora 3) Představ si, že jsi zahradník na zahradě a jdeš dělat z rostlin řízky. Vyhledej v učebnici, co by si šel dělat. Z jakých částí rostlin se řízky dají dělat? Úkol: Vezměte si větvičku z nějaké pokojové rostliny, zjistěte a zkuste si ji nechat zakořenit.

6 6) Rostliny list 3.r. List rostliny je buď jednoduchý nebo složený. Zjisti, která rostlina má list jednoduchý a která složený a zkus je namalovat. 1) list jednoduchý, např... 2) list složený, např... List se skládá z čepele a z řapíku. Polož pod papír list, vezmi si pastelku a přetřením barvy se ti zobrazí list na papíře. Popiš potom, která část se nazývá řapík a která čepel.

7 7) Rostliny květ 3.r. Květy slouží k: (vylušti tajenku) Jednotka hmotnosti Plavidlo na vodě Chladné roční období Jednotka délka Dřevnatý stonek Čidlo zraku Květina s trny Podzemní část rostliny Měřidlo hmotnosti Okraj obrazu Zvíře s chobotem Plyn, který dýcháme Květy mají samčí a samičí části. Samčím říkáme, které obsahují pyl, a samičím říkáme. Je-li pestík opylen, začne vznikat semeno a plod. Květy se mohou opylovat:.. Přiřaď čísla: Nitka _, okvětní list _, prašník _, blizna _, čnělka _, semeník_, kalich _, stonek_ Vypiš příklady rostlin: Které mají zvlášť květy samčí a samičí:.. Které nemají samčí a samičí květy na jedné rostlině:..

8 8) Rostliny plody Vznikají z opylených květů a jsou nositeli. Základní jednotka času Základní jednotka délky Živočich opylující květiny Samičí část květu Jednotka hmotnosti Vyrůstají na listnatých dřevinách a bylinách, jehličnaté stromy semena nemají, říkáme jim. První jarní bílá květina Plod dubu Druh obilí Část kostry Květní tyčinky obsahují Plody, které nemají dužinu, jsou plody suché např... Plody dužnaté dělíme do tří skupit: - mají uloženo semeno v pecce např mají semena uložena v jádřinci např mají semena uložena v dužnině např.... Existují i rostliny, které nekvetou a nemají plody. Jsou to rostliny rozmnožující se výtrusy, říkáme jim také rostliny. Patří sem například:..

9 9) Rostliny a prostředí 3.r. Každá rostlina má nějaké požadavky pro svou existenci. Některé rostliny potřebují například hodně vlhké prostředí, zatímco některé téměř úplné sucho. Stejně je tomu i s množstvím světla a tepla. Zkus poznat následující rostliny podle popisu (pomoz si s učebnicí): - rostlina, která vyžaduje přímé sluneční záření. Slunce vyhledává natolik, že k němu během dne naklání svůj jasně žlutý květ. Uprostřed květu se po dozrání dají loupat semínka, na která létá řada ptáků a pochutnat si na nich můžeme i my. Vyrábí se z nich také olej. - je rostlina, která roste ve vodě. Nad vodu se dostávají pouze kulaté listy a krásné rozvité květy, které jsou vyšlechtěny do různých barev. - je rostlina, která vyžaduje jen velmi málo vody. Pěstuje se často na skalkách. Vydrží přežít i v neuvěřitelně malých spárách kamenů, kde má jen minimum živin. - je rostlina, která potřebuje mnoho vody. Rostlina žije ve stínu a často ji nalezneme v lesích, nebo pod trávou na loukách. Je znamením kyselé půdy. - je rostlina, kterou řada lidí pěstuje na oknech nebo ve sklepech. Potřebuje jen málo zálivky a je velmi oblíbená, přestože má špičaté trny a píchá. Zjistěte, které rostliny byste pěstovali: Na okně ve třídě: Na skalce nebo na záhonku:. V zahradním jezírku: V lesní školce:..... Spoj, co k sobě patří (najdi si obrázky na internetu a zjistíš, co kde a jak roste): Rybník Les Louka Skála leknín douglaska tisolistá penízek rolní rdest vzplývavý netřesk tařice stulík jitrocel kopinatý jilm

10 10) Houby 3.r. Houby tvoří samostatnou skupinu živých organismů. Jsou nezelenými organismy a rozmnožují se pomocí (vylušti tajenku) Předchůdce plodu Proces vstřebávání kyslíku Nadzemní část rostliny Základní jednotka hmotnosti Listnatý strom Rostlina s dřevitým stonkem Část květu (samčí) Domaluj houbu podle popisek: Klobouk Třeň Podhoubí Zjisti, jak se správně jmenují: Kojzár - Hříbek - Máselník - Masák -. Diviš -.. Babka -. Suchohříbek -.. Panskej -. Vypiš pár příkladů: Jedlé houby:. Nejedlé houby:. Jedovaté houby:

11 11) Živočichové - dýchání 3.r. Všichni živočichové dýchají. Při dýchání se spotřebovává a vylučuje se oxid. Lidé, ostatní savci, ptáci, plazy a dospělí obojživelníci dýchají, kdy kyslík je přijímán přímo ze vzduchu. Ryby a mláďata obojživelníků (žab, čolků, mloků) dýchají, kdy je kyslík přijímán z vody. Hmyz má jednodušší ústrojí k dýchání, které se jmenuje. Spoj jednou barvou (a jedním tahem) všechny živočichy, kteří dýchají stejným ústrojím. Na tečky doplň název dýchacího ústrojí. moucha kapr prase skokan lev krkavec bažant úhoř včela vosa okoun slepice motýl velbloud mlok čmelák zmije datel delfín slon Člověk musí dýchat pravidelně, bez dechu vydrží maximálně. Jsou však i savci, kteří vydrží bez dechu o mnoho déle. Zjisti, jací živočichové to jsou a kde žijí. Zjisti, kolikrát se nadechneš za jednu minutu, pokud budeš dýchat jako v běžném životě. Jsou i lidé, kteří jsou cvičení, aby vydrželi co nejdéle bez nadechnutí. Zjisti na internetu, kdo to je a jakým způsobem toho využívají:

12 12) Živočichové - potrava 3.r. Všichni živočichové přijímají (tajenka). Je součástí jejich těl. Černý pták Savec chovaný na vlnu Lékař lesa (černý pták s čepičkou) Savec podobný koze se zatočenými rohy Potrava se ale u různých živočichů liší. Doplň části slov: Živočichové živící se rostlinami => bylinami => býlím se nazývají žravci. Živočichové živící se masem se nazývají žravci. Živočichové živící se hmyzem žravci. Živočichové živící se jak stravou rostlinnou, tak živočišnou se nazývají žravci. Spoj k sobě zvířata, která mají podobnou skladbu jídelníčku (pomoz si učebnicí): prase slepice kapr krtek lev tygr pes netopýr štika zajíc kráva vlaštovka jestřáb myš kachna Zkus přijít, mezi jakou skupinu patří člověk: Odpadní látky musí živočichové vypustit z těla ven. Říká se tomu. Při dýchání vylučují živočichové Pevné nestrávené zbytky potravy vylučují jako trus a tekutý odpad vychází z těla jako pot nebo moč.

13 13) Živočichové - rozmnožování 3.r. Rostliny měli samčí a samičí část květu Samčí se jmenovala a samičí. Semena rostlin vznikla pouze tehdy, byli-li samičí buňky oplodněny samčími.(pomocí včel, čmeláků, větru) Podobné je to i u živočichů. U živočichů je to nečastěji tak, že každý jedinec je buď samec, nebo samice. Aby mohl vzniknout nový jedinec, musí také dojít k oplodnění samičí buňky buňkou samčí. Doplň dvojice: samci beran kohout pes samice kráva kočka holubice bažantice Žížala nebo hlemýžď zahradní mají obě pohlaví, jak samčí, tak i samičí. Někteří živočichové rodí živá mláďata, např. kdy se mládě vyvíjí v těle samice. Někteří živočichové se rodí z vajec, např... Spoj, co se jak rodí: Z vajec Živá mláďata kur domácí holub králík pštros liška káně kachna užovka prase kočka myš

14 14) Živočichové stavba těl 3.r. Živočichy můžeme rozdělovat podle stavby těla. Někteří živočichové mají kostru a někteří kostru nemají. Podle toho dělíme živočichy na obratlovce a bezobratlé. Spoj k sobě: Obratlovci Bezobratlí nemají kostru s páteří, která je tvořená z obratlů mají kostru s páteří, která je tvořená z obratlů Obratlovci Bezobratlí ryby hmyz ptáci savci plazy obojživelníci Vyplň tabulku: (nejprve si vymysli živočicha, v druhém sloupci zapiš, zda má nebo nemá kostru a do třetího sloupce napiš buď obratlovec, nebo bezobratlý) Živočich Má kostru / nemá kostru Obratlovec / bezobratlý Bezobratlé zakroužkuj červeně a obratlovce zeleně: pes žížala komár kočka vosa zmije pstruh rosnička sýkora slunéčko sedmitečné moucha tygr

15 15) Hmyz 3.r. Hmyz patří mezi živočichy obratlovce / bezobratlé. Místo kostry mají pevnou schránku (obal). Je nejpočetnějším druhem živočichů. Vyhledej na internetu: Hmyz má _ nohou, a tělo se dělí na tři části:,,. Uprav obrázek: - Rozděl čarami tělo mravence na 3 části a pojmenuj je - Zapiš ke každé noze číslo - Vybarvi tykadla modrou barvou Mezi hmyz patří také motýli. Motýli se vyvíjí v několika stádiích, než se z nich stanou dospělí jedinci. Přiřaď ke stádiím čísla tak, jak jdou za sebou: vajíčka dospělý motýl kukla housenka Vypiš co možná nejvíce druhů hmyzu:

16 16) Savci 3.r. Savci patří mezi živočichy obratlovce / bezobratlé. Mají kostru, která se skládá z lebky, páteře, žeber, kostí zadních končetin, kostí zadních končetin. Udělej šipky, kam co patří: lebka páteř žebra kosti zadních končetin kosti předních končetin Spoj k sobě orgány a k čemu slouží: Plíce Srdce Ledviny Žaludek Mozek řídí činnost těla a vnitřních orgánů slouží k dýchání zpracovává potravu čistí krev zajišťuje průtok krve Spoj podle toho, čím se živí: Býložravci Všežravci Masožravci se živí živočišnou potravou se živí rostlinnou potravou se živí rostlinnou i živočišnou potravou Savci rodí živá mláďata, která se živí..

17 17) Ptáci 3.r. Ptáci patří mezi živočichy obratlovce / bezobratlé. Mají kostru, která se skládá z lebky, páteře, žeber, kostí předních končetin, kostí zadních končetin, podobně jako u savců. Udělej šipky, kam co patří: lebka páteř žebra kosti zadních končetin kosti předních končetin Doplň: Předním končetinám ptáků říkáme. Tělo ptáků je pokryto. Potravu přijímají. Rozmnožují se. Pro svá vajíčka a malá mláďata si často staví z různých materiálů. Někteří ptáci k nám na jaře přilétají a na podzim zase odlétají do teplých krajin. Napiš příklady takových ptáků:.

18 18) Ryby 3.r. Ryby patří mezi živočichy obratlovce / bezobratlé. Orgán zpracovávající potravu Plynné skupenství vody Měříme ho měrným válcem Článek páteře Bezobratlí živočichové Ryby jsou živočichem žijícím ve vodě, proto nemají plíce, ale mají. (doplň tajenku) Tělo ryb je pokryto. Pohyb ve vodě jim umožňují, z čehož je největší zadní ploutev. Samčí pohlavní buňky se nazývají, samičí. Ryby žijí jak ve sladkých, tak ve slaných vodách. Některé ryby žijí část života v moři a část v řekách. Ryby, které žijí ve sladké vodě zakroužkuj hnědě, ryby, které žijí ve slané vodě červeně: Kapr Candát Treska štika makrela lín sardinka Popiš následující obrázek ryby: ( hlava, hmatové vousy, hřbetní ploutev, ocasní ploutev, prsní ploutev, břišní ploutev, řitní ploutev)

19 19) Obojživelníci 3.r. Jsou obratlovci / bezobratlí. Jsou zajímaví tím, že mají dvě stádia vývoje. V prvních stádiích žijí pouze ve a dýchají podobně jako ryby. Dospělí jedinci žijí na souši a dýchají podobně jako savci nebo ptáci (jsou ale o mnoho jednodušší). Na následujícím obrázku vidíš vývoj žáby. Žába patří mezi bezocasé obojživelníky. Zapiš k obrázku následující pojmy, které vidíš: - vajíčka (nemají pevnou strukturu, jsou ve vodě) - larvy (žijí ve vodě a postupně se vyvíjí, říká se jim pulci) - dospělou žábu Podívej se na nejmladší larvu, která se vylíhla z vajíček a na larvu, která je těsně před přechodem na souš. Porovnej je mezi sebou a zjisti, čím se liší, co se jim vyvíjí a co naopak mizí. Rozdíly zapiš: Ocas.. Končetiny. Mezi obojživelníky nepatří pouze žáby, ale i další živočichové. Najdi na internetu názvy několika obojživelníků. Ty, kteří patří mezi bezocasé žáby vybarvi zeleně, ty, kteří mezi ně nepatří, vybarvi hnědě:

20 20) Plazi 3.r. Jsou obratlovci / bezobratlí. Největší skupinou plazů jsou (zapiš tajenku). Rodí se z vajíček. Měřidlo hmotnosti Základní jednotka hmotnosti 24 hodin 60 sekund Dalšími plazy jsou například ještěrky, ještěři, krokodýli a želvy. Spoj, co k sobě patří, najdi si obrázky na internetu a pokud žije u nás, tak ji vybarvi zeleně: Had Želva Krokodýl Ještěrka nilský zmije obecná nádherná užovka obojková živorodá kareta obrovská užovka podplamatá Někteří plazi jsou jedovatí, zakroužkuj jedovaté plazy červenou barvičkou: Slepýš křehký zmije obecná užovka obojková želva bahenní Mamba černá krokodýl nilský kobra indická ještěrka obecná Zamaluj našeho jedovatého hada. Zvýrazni, čím se liší od užovky: