I. Práva a povinnosti účastníků předškolní výchovy

Transkript

1 Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Jiráskovo nám Školní řád mateřské školy Č.j. 7/2014 Účinnost od: Vypracovala: Gabriela Baranovičová Schváleno pedagogickou radou dne: Ředitelka základní a mateřské školy jako statutární orgán školy na základě zákona č. 561/2004 Sb., a na základě vyhlášky č.14/2005 Sb. v platném znění č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání vydává tento řád, kterým se upřesňují vzájemné vztahy mezi dětmi, jejich zákonnými zástupci a zaměstnanci školy. Předškolní výchova Mateřská škola podporuje zdravý tělesný, psychický a sociální vývoj dítěte a vytváří optimální podmínky pro jeho individuální osobnostní rozvoj. Přispívá k zvýšení sociálně kulturní úrovně dítěte a vytváří základní předpoklady jeho pozdějšího vzdělávání. Vyvíjí aktivity a organizuje činnosti ve prospěch rozvoje dítěte předškolního věku, prohlubuje vzájemné výchovně vzdělávací působení mateřské školy, rodiny a veřejnosti. I. Práva a povinnosti účastníků předškolní výchovy Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání: 1.1 Mateřská škola (dále jen MŠ ) v rámci předškolní výchovy a vzdělávání: podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku, podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji, podílí se na osvojování základních pravidel chování dítětem, podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte, vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání, napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před jejich vstupem do základního vzdělávání, poskytuje speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, vytváří podmínky pro rozvoj nadaných dětí. 1.2 Školní vzdělávací program upřesňuje cíle, zaměření, formy a obsah vzdělávání podle konkrétních podmínek uplatněných v mateřské škole. 1.3 Při plnění základních cílů vzdělávání a školního vzdělávacího programu MŠ postupuje v souladu se zásadami uvedenými v 2 odst. 1 školského zákona a řídí se platnými právními předpisy, zejména pak ustanoveními školského zákona a ustanoveními vyhlášky č. 14/2005 ve znění vyhlášky č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání (dále jen Vyhláška o MŠ ) v platném znění. II. Základní práva dětí přijatých k předškolnímu vzdělávání 2.1 Každé přijaté dítě (dále jen dítě ) má právo na kvalitní předškolní vzdělávání v rozsahu uvedeném v bodě 1. tohoto školního řádu, zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti, Vypracovala: G. Baranovičová Strana 1 (celkem 10)

2 na zajištění činností a služeb poskytovaných školskými poradenskými zařízeními v rozsahu stanoveném ve školském zákoně, na fyzicky i psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole, být respektováno jako individualita. 2.2 Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, které jim zaručuje Listina lidských práv a Úmluva o právech dítěte. 2.3 Přístup ke vzdělávání a školským službám za stejných podmínek jako občané České republiky mají také občané jiného členského státu Evropské unie a jejich rodinní příslušníci. 2.4 Občané, kteří nejsou občany EU ani jejich rodinnými příslušníky, mají za stejných podmínek jako občané EU přístup k předškolnímu vzdělávání, pokud mají právo pobytu na území České republiky na dobu delší než 90 dnů. III. Základní práva a povinnosti zákonných zástupců při předškolním vzdělávání dětí 3.1 Při přijetí dítěte do mateřské školy stanoví ředitelka školy po dohodě se zákonnými zástupci dítěte dny docházky dítěte do mateřské školy a délku jeho pobytu v těchto dnech v mateřské škole a zároveň dohodne se zákonnými zástupci dítěte způsob a rozsah jeho stravování po dobu pobytu v mateřské škole. 3.2 Pokud zákonní zástupci budou požadovat změnu těchto sjednaných podmínek, je nutno tuto změnu opět dohodnout s vedoucí učitelkou mateřské školy. 3.3 Práva zákonných zástupců Jsem zákonným zástupcem svého dítěte, a proto mám právo: 1. aby mé dítě bylo přednostně přijato v posledním roce před vstupem k povinné školní docházce do mateřské školy, 2. abych byl(a) informován(a) o průběhu a výsledcích vzdělávání svého dítěte, pokud o to požádám pedagogického pracovníka vykonávajícího pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází, 3. abych si mohl(a) vyžádat osobní konzultaci s pedagogickým pracovníkem mateřské školy, 4. abych mohl(a) prodiskutovat problémy týkající se mého dítěte, 5. abych se mohl(a) domluvit na společném postupu při výchově a vzdělávání svého dítěte, 6. abych mohl(a) nahlédnout do školního vzdělávacího programu, podílet se na tvorbě a úpravách tohoto programu a mohl(a) uplatnit své připomínky a návrhy, 7. abych se mohl (a) aktivně podílet na dění v MŠ, účastnit se různých programů a společných akcí, 8. abych mohl(a) podat oprávněnou stížnost a měl(a) možnost ji projednat s pedagogickými pracovníky v mateřské škole a ředitelkou školy. Vypracovala: G. Baranovičová Strana 2 (celkem 10)

3 3.4 Povinnosti zákonných zástupců Pro přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání předkládá zákonný zástupce dítěte: žádost zákonného zástupce o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání evidenční list dítěte potvrzený pediatrem a podepsaný zákonným zástupcem oznámení rodičů, kdo bude vyzvedávat dítě z MŠ - pověření k převzetí dítěte přihlášku ke stravování 3.5 Rodiče či jiní zákonní zástupci jsou dále povinni: 1. Zajistit pravidelnou docházku - pokud dítě bude v mateřské škole nepřítomno bez omluvy více než dva týdny, budou zákonní zástupci vyrozuměni předem o možnosti vyřazení dítěte z mateřské školy. 2. Nahlásit předem známou nepřítomnost dítěte, v případě neplánované nepřítomnosti, nahlásit tuto skutečnost co nejdříve. 3. Informovat mateřskou školu o zdravotním stavu dítěte, o změně zdravotního stavu dítěte, o zdravotních obtížích dítěte, o infekčním onemocnění v rodině nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte. 4. Zajistit, aby dítě řádně docházelo do mateřské školy, pří příchodu do mateřské školy bylo vhodně a čistě upraveno. 5. Předávat dítě pedagogickému pracovníkovi osobně. Zákonní zástupci dítěte mohou pověřit jinou osobu pro jeho přebírání a předávání při vzdělávání v mateřské škole. Vystavené písemné pověření podepsané zákonnými zástupci dítěte předají vždy předem zákonní zástupci pedagogickému pracovníkovi. 6. Nahlásit každou změnu v osobních údajích dítěte, změnu v telefonickém spojení a adrese (údaje pro vedení školní matriky). 7. Uhradit ve stanoveném termínu stravné a poplatek za předškolní vzdělávání. 8. Osobně se zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte. 9. Vybavit dítě náhradním oblečením, oblečením na pobyt venku, domácí obuví, pyžamem, obutím do deště, pláštěnkou. Všechny věci zřetelně označit. 10. Řídit se školním řádem mateřské školy. 11. Dodržovat při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné ohleduplnosti. 12. Zamezit, aby si dítě nosilo do mateřské školy žvýkačky, cukrovinky, hračky z domova, cenné předměty nebo jakékoliv finanční částky (za případnou ztrátu těchto věcí škola neručí). Z bezpečnostních důvodů nemohou děti nosit do mateřské školy řetízky a prstýnky. 13. Děti, které jezdí do mateřské školy na jízdních kolech, si je musí uložit do stojanů na školní zahradě a uzamknout si je. Rodiče jsou povinni zajistit, aby jízdní kolo nezůstalo ve stojanu do dalšího dne, tudíž si musí vždy při vyzvednutí svého dítěte z mateřské školy vzít domů i jízdní kolo. 14. Uvědomovat si, že výchova jejich dítěte spočívá především na rodině, informovat proto své děti o vhodném chování, morálce, nevhodných projevech a dalších negativních jevech, které ztěžují práci pedagogů a narušují výchovně vzdělávací proces v celém kolektivu. Vypracovala: G. Baranovičová Strana 3 (celkem 10)

4 3.6 Práva pedagogických pracovníků 1. Přijímat do mateřské školy pouze zdravé děti v zájmu zachování zdraví ostatních dětí. 2. Odmítnout přijetí dítěte do provozu s infekčním onemocněním a s příznaky počínajícího onemocnění. 3. Projednat se zákonnými zástupci jakýkoli přestupek jejich dítěte a vyvodit z něj důsledky. 3.7 Povinnosti pedagogických pracovníků 1. Mají odpovědnost za bezpečnost dětí v době pobytu v mateřské škole a v době jiných aktivit pořádaných mateřskou školou mimo pracoviště např. výlet, plavecký kurz aj. 2. Poskytovat zákonným zástupcům informace o průběhu a výsledcích vzdělávání jejich dítěte, pokud o informace požádají pedagogického pracovníka vykonávajícího pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází. 3. Informovat zákonné zástupce o pořádání akcí školy nebo o změnách v organizaci mateřské školy v dostatečném předstihu ústním sdělením při předávání dítěte zákonnému zástupci po ukončení denního vzdělávání nebo prostřednictvím nástěnky v šatně. 4. Umožnit konání konzultačních hodin zákonným zástupcům dítěte pokud o to požádají. 5. Řídit se organizačním řádem školy, směrnicemi a dalšími pokyny ředitele školy. 6. Dodržovat zásady BOZP a PO. Dodržovat režim dne, náplň práce, pracovní dobu. 7. Sledovat projevy dětí týkající se šikany, rasizmu, xenofobie a sexuálního zneužívání. Tyto projevy musí okamžitě prošetřit a projednat. O výsledcích tohoto jednání a opatření proti těmto negativním projevům musí provést zápis do dokumentace. Pedagogičtí pracovníci provedou zároveň poučení o těchto projevech. 8. Pokud si pověřená osoba nevyzvedne dítě do stanovené doby, příslušný pedagogický pracovník: a) pokusí se pověřené osoby kontaktovat telefonicky, b) informuje telefonicky vedoucí učitelku mateřské školy c) řídí se postupem doporučeným MŠMT- obrátí se na obecní úřad, který je podle paragrafu 15 zákona č.359/1999 Sb. o sociálně právní ochraně dětí povinen zajistit dítěti neodkladnou péči, případně se obrátí na Policii ČR - podle 43 zákona č.283/1991sb., o Policii České republiky, ve znění pozdějších předpisů, má každý právo obrátit se na policistu a policejní útvary se žádostí o pomoc. 3.8 Informování zákonných zástupců 1. Pokud mateřská škola organizuje a pořádá akce, jako jsou výlety, exkurze, divadelní a filmová představení pro děti, besídky, dětské dny apod., informuje o tom v dostatečném předstihu zákonného zástupce dětí prostřednictvím písemným upozorněním umístěným na nástěnkách. 2. Při příznacích onemocnění dítěte v době pobytu v MŠ (teplota, zvracení, bolesti břicha) jsou rodiče telefonicky informováni a vyzváni k zajištění další zdravotní péče o dítě. Vypracovala: G. Baranovičová Strana 4 (celkem 10)

5 IV. Podmínky pro přijetí a ukončení vzdělávání dítěte v MŠ Přihlašování a odhlašování dětí k předškolnímu vzdělávání je prováděno na základě písemné žádosti zákonného zástupce dítěte. 4.1 Přijetí dítěte Na základě žádosti zákonného zástupce vydává ředitelka školy na návrh vedoucí učitelky mateřské školy Rozhodnutí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v souladu se zákonem č. 500/2004 Sb., správní řád, v platném znění, a zákonem 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění. 1. Zápis dětí do mateřské školy na následující školní rok probíhá v určených dnech v tom kalendářním roce, ve kterém následující školní rok začíná. Děti mohou být do mateřské školy přijímány i v průběhu školního roku. Žádost o přijetí dítěte do mateřské školy si rodiče mohou vyzvednout v mateřské škole. 2. Po ukončení zápisu obdrží rodiče rozhodnutí o přijetí dítěte do mateřské školy nebo zamítnutí s uvedením důvodu. 3. Mateřská škola může přijmout pouze dítě, které se podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, je schopné navštěvovat mateřskou školu a je pojištěno u zdravotní pojišťovny. 4. Před začátkem školního roku si rodiče vyzvednou k vyplnění Evidenční list dítěte, přihlášku ke stravování, pověření k převzetí dítěte, domluví si průběh adaptace a konkrétní nástupní termín dítěte do mateřské školy. 5. V měsíci červenci a srpnu lze přijmout do mateřské školy děti z jiné mateřské školy, a to nejvýše na dobu, po kterou jiná mateřská škola přerušila provoz. 4.2 Změna stanovených podmínek pobytu dítěte, způsobu a rozsahu jeho stravování 1. Při přijetí dítěte do mateřské školy vedoucí učitelka mateřské školy písemně dohodne se zákonnými zástupci dítěte dny docházky dítěte do mateřské školy a délku jeho pobytu v těchto dnech v mateřské škole a zároveň písemně dohodne se zákonnými zástupci dítěte způsob a rozsah jeho stravování po dobu pobytu v mateřské škole. 2. Pokud zákonní zástupci budou požadovat změnu těchto sjednaných podmínek, je nutno tuto změnu opět dohodnout s vedoucí učitelkou mateřské školy. 4.3 Ukončení vzdělávání Ředitelka školy na návrh vedoucí učitelky mateřské školy může po předchozím upozornění písemně oznámeném zákonnému zástupci dítěte rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte: 1. Pokud se dítě nepřetržitě neúčastnilo vzdělávání po dobu delší než dva týdny a nebylo omluveno zákonným zástupcem. 2. Pokud zákonní zástupci dítěte závažným způsobem nebo opakovaně porušují povinnosti stanovené v tomto školním řádu. 3. Pokud při přijetí dítěte ke vzdělávání v MŠ byla stanovena zkušební doba pobytu a lékař nebo školské poradenské zařízení v průběhu této zkušební doby doporučí nezatěžovat dítě dalším vzděláváním. 4. Pokud zákonní zástupci dítěte opakovaně nedodržují podmínky stanovené pro úhradu úplaty za vzdělávání nebo stravného uvedené v tomto školním řádu. Vypracovala: G. Baranovičová Strana 5 (celkem 10)

6 V. Provoz a vnitřní režim školy 5.1 Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole 1. Mateřská škola jako škola s celodenním provozem a je otevřena od 6,30 do 16,30 hodin. 2. Vzdělávání v mateřské škole probíhá ve 3 ročnících, přičemž do jedné třídy mateřské školy lze zařadit děti z různých ročníků. 3. V měsících červenci a srpnu může ředitelka školy na návrh vedoucí učitelky MŠ po dohodě se zřizovatelem stanovený provoz omezit nebo přerušit a to zejména z důvodu stavebních úprav, předpokládaného nízkého počtu dětí v tomto období, nedostatku pedagogického personálu apod. Rozsah omezení nebo přerušení musí být oznámeno zákonným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem. 4. Provoz MŠ lze ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem omezit nebo přerušit i v jiném období. Za závažné důvody se považují organizační či technické příčiny, které znemožňují řádné poskytování předškolního vzdělávání. Informace o omezení nebo přerušení provozu musí být zveřejněna neprodleně poté, co se o omezení nebo přerušení provozu rozhodne. 5. MŠ může organizovat ozdravovací pobyty ve zdravotně příznivém prostředí bez přerušení vzdělávání, školní výlety a další akce související s výchovně vzdělávací činností školy. O uskutečnění těchto pobytů, výletů a dalších akcí informuje mateřská škola zákonné zástupce dětí nejméně týden před jejich zahájením. 5.2 Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí 1. Přijímání dětí končí zpravidla v 8.00 hodin. V odůvodněných případech lze domluvit pozdější příchod s pedagogickým pracovníkem na třídě. Děti se scházejí do 7,30 hod. v I. třídě. Poté se děti rozdělují do svých tříd. Odpoledne v 15,45 hodin se děti spojují do I. třídy. Rodiče jsou povinni předat dítě osobně pedagogickému pracovníkovi ve třídě. Je nepřípustné, aby dítě chodilo do mateřské školy samo nebo zůstalo samo v šatně. Rodiče převlékají děti v šatně, kde věci ukládají podle značek dítěte do označených skříněk a poliček. Rodiče označí věci dětí tak, aby nemohlo dojít k jejich záměně. 2. Předškolní vzdělávání dětí podle stanoveného školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání probíhá v základním denním režimu. Stanovený denní režim může být pozměněn v případě výletů, exkurzí, divadelních a filmových představení pro děti, besídek, dětských dnů a jiných akcí, které vyplývají ze školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Denní režim v MŠ: 6,30-8,10 příchod dětí do mateřské školy, předávání dětí pedagogickým pracovnicím, spontánní zájmové aktivity, herní činnosti 8,10-9,00 ranní kruh, pohybové aktivity, osobní hygiena, svačina 9,00-9,30 didakticky zacílené činnosti (záměrné i spontánní) ve skupinkách i individuálně pobyt venku, vycházky a hry na zahradě osobní hygiena, oběd, odpočinek, četba pohádek, nespavé aktivity, grafická cvičení osobní hygiena, svačina, volné činnosti a aktivity dětí, zájmové činnosti dětí a pohybové aktivity, v případě pěkného počasí možnost pobytu na školní zahradě Vypracovala: G. Baranovičová Strana 6 (celkem 10)

7 5.3 Pobyt venku 1. Za příznivého počasí tráví děti venku nejméně dvě hodiny denně. Důvody, kdy pobyt venku pedagogičtí pracovníci s dětmi nerealizují, jsou: silný vítr, déšť, mlha, znečištěné ovzduší, teplota pod 10 C. 2. K pobytu dětí v přírodě pedagogičtí pracovníci využívají pouze známá bezpečná místa a dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství. 3. Pedagogičtí před pobytem dětí zkontrolují prostor a odstraní všechny nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, ostré kameny apod.). 4. Při pobytu mimo území mateřské školy se při přesunech po pozemních komunikacích pedagogičtí pracovníci řídí pravidly silničního provozu. 5.4 Doba určená pro přebírání dětí zákonnými zástupci 1. Děti se do mateřské školy přijímají v době od 6,30 hod. do 8,00 hod. Po předchozí dohodě s rodiči, lze přijít s dítětem i v jiné době. 2. Děti, které chodí po obědě domů, si vyzvedávají rodiče mezi 12,00 hod. a 12,15 hod. Ostatní děti se rozcházejí mezi 14,15 hod. a 16,30 hod. 3. Pedagogický pracovník osobně předává dítě zákonnému zástupci nebo rodičem pověřené osobě. 4. Mateřská škola je z bezpečnostních důvodů od 8,15 hod. do 12,00 hod. a od 12,30 hod. do 14,00 hod. uzamknuta. 5. V případě, že si rodiče potřebují své dítě výjimečně vyzvednout před odpolední svačinou, oznámí tuto skutečnost ráno při předávání dítěte pedagogickému pracovníkovi. 5.5 Podmínky předávání a vyzvedávání dětí 1. Rodiče jsou povinni děti přivádět až do třídy, osobně je předat pedagogickému pracovníkovi a informovat o aktuálním zdravotním stavu dítěte. 2. Rodiče za děti zodpovídají až do předání pedagogickému pracovníkovi. 3. Děti nebudou do mateřské školy přebírány před zahájením provozu tj. před 6,30 hod. 4. Děti z mateřské školy mohou vyzvedávat pouze zákonní zástupci dětí a osoby jimi zplnomocněné. Zákonní zástupci neponechávají děti v šatně nikdy samotné. 5. Na děti, které odchází domů po obědě, čekají zákonní zástupci v prostorách šatny, dokud jim pedagogický pracovník dítě osobně nepředá. 6. Po chodbách ke třídám jsou rodiče povinni se na kobercích zouvat nebo využívat návleků. 7. Vyzvedávání dětí se děje přímo ve třídě nebo v případě pobytu venku na školní zahradě, kde pedagogický pracovník předává dítě osobně rodiči nebo pověřené osobě. Rodiče jsou povinni upozornit pedagogického pracovníka, že si dítě přebírají. Na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte, může pedagogický pracovník předat dítě pověřené osobě. Zákonný zástupce předává písemné pověření pedagogickému pracovníkovi osobně, a to vždy předem. Pověřené osoby jsou v případě požádání povinni doložit svou totožnost. Vypracovala: G. Baranovičová Strana 7 (celkem 10)

8 VI. Stanovení podmínek pro úhradu úplaty za předškolní vzdělávání a stravného v MŠ 6.1 Úhrada úplaty za vzdělávání Zákonní zástupci dodržují při úhradě úplaty za předškolní vzdělávání podmínky stanovené ve Směrnici o úplatě za předškolní vzdělávání. 6.2 Úhrada stravného Zákonní zástupci dodržují při úhradě stravného podmínky stanovené ve Směrnici o úhradě stravného. 7.1 Zajištění stravování VII. Organizace stravování v MŠ Obědy a suroviny na přípravu svačin se dovážejí ze školní jídelny Základní školy Bezručova ulice Hradec Králové. Otázky stravování řeší Vnitřní řád školní výdejny MŠ Březhrad. 7.2 Platba a odhlašování obědů 1. Rodiče jsou povinni uhradit stravné vždy předem tak, aby dítě mělo na svém účtu dostatečnou finanční částku na celý měsíc. Dítě s nezaplacenou stravou nemůže být přijato do MŠ. 2. Odhlášky se evidují v MŠ, a to vždy do 9,00 hod. den předem. Nárok na dotované stravné má strávník pouze v případě, že je přítomen v mateřské škole nebo první den neplánované nepřítomnosti. V tomto případě může být strava vyzvednuta do jídlonosičů v době od 11,15 hod. do 12,00 hod. ve výdejně mateřské školy. Za neodhlášenou a neodebranou stravu se neposkytuje věcná ani finanční náhrada. 3. Omluvit nepřítomnost dítěte lze telefonicky na číslech , nebo osobně zápisem do sešitu odhlašování stravy v šatně. VIII. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí 8.1 Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání 1. Právnická osoba, která vykonává činnost mateřské školy, vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je pedagogický pracovník převezme od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby, kdy je pedagogický pracovník předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte. Toto pověření předá zákonný zástupce dítěte osobně pedagogickému pracovníkovi, a to vždy předem. Rodiče jsou povinni předat dítě učitelce a podat jí zprávu o jeho zdravotním stavu. Do zařízení se přijímají jen děti zcela zdravé. Vypracovala: G. Baranovičová Strana 8 (celkem 10)

9 2. Pedagogičtí pracovníci dodržují předpisy k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a protipožární předpisy. Pokud zjistí závady a nedostatky ohrožující zdraví a bezpečnost osob, je jejich povinností informovat o těchto skutečnostech vedení školy. Sledují zdravotní stav dětí a v případě náhlého onemocnění dítěte informují rodiče postiženého dítěte. Při úrazu poskytnou dítěti nebo jiné osobě první pomoc. Úraz hlásí ihned vedení školy a vyplní záznam do knihy úrazů, případně vyplní předepsané formuláře. Ošetření a vyplnění záznamů zajišťuje ten pracovník, který byl jeho svědkem nebo který se dověděl o úrazu jako první. 3. Ve všech prostorách školy platí zákaz kouření a požívání alkoholických nápojů, používání nepovolených elektrických spotřebičů, odkládání osobních věcí a peněz zaměstnanců na místa, která k tomu nejsou určena. 4. Pedagogičtí pracovníci kontrolují před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách, popřípadě v jiných částech budovy mateřské školy nebo na zahradě mateřské školy všechny prostory, zda jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny. Odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného načiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost. 5. K zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo území mateřské školy nesmí na jednoho pedagogického pracovníka připadnout více než 20 dětí. Výjimku z tohoto počtu může stanovit s ohledem na náročnost zajištění ochrany a bezpečnosti vedoucí učitelka mateřské školy (zvýšit nejvýše však o 8 dětí). 6. Při zvýšení počtu dětí podle odstavce 5 nebo při specifických činnostech, například sportovních činnostech, nebo při pobytu dětí v prostředí náročném na bezpečnost, určí vedoucí učitelka k zajištění bezpečnosti dětí dalšího pedagogického pracovníka, ve výjimečných případech jinou zletilou osobu, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovněprávním vztahu k právnické osobě, která vykonává činnost mateřské školy. 7. Všechny děti se chovají při pobytu v MŠ i mimo tak, aby neohrozily zdraví své ani jiných děti či jiných osob. Jsou poučeni před každou akcí mimo budovu. Pedagogický pracovník provede zápis s datem a podpisem o tomto poučení do třídní knihy. 8. Škola při zajištění bezpečnosti metodicky vychází z Metodického pokynu MŠMT k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ze dne , č.j / Všechny děti v mateřské škole jsou pojištěny proti úrazům a nehodám v době pobytu dítěte v mateřské škole a při akcích organizovaných mateřskou školou. 8.2 Ochrana před rizikovým chováním a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 1. Důležitým prvkem ochrany před rizikovým chováním je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života.v rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně k jejím věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize), patologické hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu. 2. V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí pracovníci mateřské školy monitoring vztahů mezi dětmi ve třídách s cílem řešit Vypracovala: G. Baranovičová Strana 9 (celkem 10)

10 případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a to ve spolupráci se zákonnými zástupci a za pomoci školských poradenských zařízení. 3. Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci dětí. IX. Podmínky zacházení s majetkem školy 9.1 Každé svévolné poškození nebo zničení majetku školy, majetku dětí, pedagogických pracovníků či jiných osob hradí zákonný zástupce dítěte, které poškození způsobilo. 9.2 Po dobu pobytu v prostorách mateřské školy jsou zákonní zástupci povinni chovat se tak, aby nepoškozovali majetek mateřské školy a v případě, že zjistí jeho poškození, nahlásili tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovi. 9.3 Ztrátu věcí nahlásí zákonný zástupce dítěte neprodleně pedagogickému pracovníkovi. X. Závěrečná ustanovení 10.1 Školní řád nabývá účinnosti dnem 1. listopadu Podle 30 školského zákona č. 561/2004 Sb. zveřejňuje ředitelka školy tento řád následujícím způsobem: vyvěšením v šatně mateřské školy Schváleno pedagogickou radou dne 28. srpna Zákonní zástupci žáků jsou informováni o vydání řádu školy informací pedagogickými pracovníky mateřské školy. V Hradci Králové 29. srpna 2014 Bc Gabriela Baranovičová vedoucí učitelka mateřské školy.. Mgr. Alena Hradílková ředitelka školy Vypracovala: G. Baranovičová 10) Strana 10 (celkem