práce s dslr reportáž

Transkript

1 Číslo projektu: Název projektu: Subjekt: Označení materiálu (přílohy): CZ.1.07/1.1.24/ Polygrafie v praxi Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. Prezentace práce s dslr reportáž Autor: Mgr. MgA. Michal Popieluch Datum vytvoření: listopad 2014 Třída (ročník): PG 3. Předmět: Polygrafie v praxi

2 příklady reportážních snímků Tipy pro dobrý reportážní snímek: 1. buďte co nejvíce v kontaktu s děním/aktivitou 2. počkejte si na vhodný moment 3. nespoléhejte se, že vše vyjde na první dobrou, aneb pořiďte sekvensi záběrů z každé situace 4. hlídejte výřez a zaostření snímku 2

3 základní nastavení DSLR fotoaparátu pro fotografování reportáže Jaké budeme mít podmínky a co nastavit? příklad podmínek je nedostatek světla (interiér, hala, kostel) v místnosti svítí žárovkové/ zářivkové světlo rychle se pohybující objekty (sport, akce, chodci,...) prostředí je osvětleno žárovkovým/zářivkovým světlem prší, je velmi vlhko řešení nastavíme vyšší ISO, použijeme blesk kompenzujeme nastavení vyvážení bílé na typ světla primárně nastavujeme kratší časy v režimu M nebo Tv nastavujeme vyvážení bílé na odpovídající zdroj světla fotoaparát co nejvíce kryjeme, pokud hodně zmokne, vypnemepřístroj a vyndáme baterie nastavení tlačítko/ funkce tlačítko ISO, blesk výklopný, externí (nastavení v menu) tlačítko WB otočný volič na M, Tv změna expozičního času pomocí hlavního otoč. voliče (viz. foto) tlačítko WB na zadní straně těla DSLR 3

4 Základní principy fotoreportáže Co? Kde? 1. fotoreportér pracuje v terénu 2. je nezávislým a nezúčastněným pozorovatelem události 3. musí být co nejblíže události a pokud to jde, používá jektivy s kratší ohniskovou vzdáleností 4. ze snímků mysí být patrné, co a kde se děje 5. respektuje práva osob na snímcích, dodržuje etické kodexy 6. portrétní snímky autorizuje 7. nesmí používat montáže zakrývat či jinak věcně upravovat reálie či fakta 4

5 fotoreportáž ze školního prostředí Odborného kreslení, PG 2. kresba tužkou dle předlohy, hodinu vede p. učitelka Zdeňka Jandová, školní dvůr na ul. Tyršova 2, Český Těšín, praktické cvičení v hodině pgpx: 1. vytvořte sérii alespoň 3 fotografií, které vystihnou činnost vašich spolužáků na některé kreativní hodině polygrafie 2. pokuste se nahlížet na tuto událost z různých pohledů i vzdáleností, s naznačením aktivity i prostředí ve stylu celek, polodetail, detail akce 3. snímky vyberte a editujte, doplňte stručným popiskem se základními zpravodajskými fakty ve stylu co-kdo-kde-kdy (viz fotografie s popiskem výše) Zdroj X literatury: BLAŽEJ, Bohuslav. Grafická úprava tiskovin: pro IV. ročník střední průmyslové školy grafické (studijní ). 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1990, 191 s. Učebnice pro střední školy (Státní pedagogické nakladatelství). ISBN