Plán environmentální výchovy. pro školní rok 2015/ 2016

Transkript

1 Plán environmentální výchovy pro školní rok 2015/ 2016 Základní škola a mateřská škola Hať Na Chromině ) mapování Počet žáků: 215 Počet pedagogických členů: 18 Zpracovala: Mgr. Šárka Badurová Ředitel školy: Mgr. Bohuslav těžký Charakteristika školy Jedná se o školu vesnickou, do které dojíždějí i děti z vedlejší vesnice. Počet dětí je 215, počet učitelů 18. Na nižším stupni i vyšším stupni je vždy po jedné třídě, kromě 1. třídy, které jsou dvě. Škola se skládá ze čtyř pavilónů. Ve škole je tělocvična, odborné učebny chemie, biologie, fyziky, dílny, informatiky, výtvarná učebna, dvě jazykové učebny, dvě multimediální učebny s interaktivní tabuli a knihovna. Při škole funguje Unie rodičů a Školská rada. Analýza a podmínky školy: Kladné stránky: Dobrá spolupráce s OÚ Sběr papíru, víček a žaludů Aktivní účast žáků na soutěžích-biologická olympiáda, ZOO Ostrava, Mladý chovatel Žáci uklízí v okolí obce-den Země Žáci sbírají staré a použité baterie Dobrá spolupráce s OZO Používáme recyklovaný papír v tiskárnách a kopírkách

2 Slabé stránky: Slabá vzdělanost učitelů v oblasti EVVO Malá ekologizace školy, netřídíme odpad Malá informovanost o ekologických aktivitách veřejnost Příležitosti: Spolupráce s organizacemi zabývající se ekologickou výchovou Větší zapojení rodičů do školních akcí Více využívat prostory školy-školní hřiště, školní pozemky Více chodit s dětmi do přírody Prezentace prací, projektů nejen pro školu, ale i pro rodiče a veřejnost Hrozby: Malá informovanost veřejnosti Vandalismus 2) cíle Dlouhodobé cíle -vytvářet a posilovat u dětí pozitivní vztah k přírodě a k životnímu prostředí, vytvářet v nich podvědomí o možnostech dopadu lidské činnosti na krajinu a přírodu. -vytvářet ve škole příjemnou atmosféru skupiny lidí, kterým záleží na životním prostředí. -naučit děti vážit si všech lidí. -naučit děti chápat výhody dodržování pravidel zdravého životního stylu. Dílčí cíle -podporovat společné mimoškolní aktivity rodičů, žáků, ale i veřejnosti. -vytvářet u dětí pocit vlastní odpovědnosti za své činy a uvědomit si dopad svých činů. -zvýšit množství květinové výzdoby ve třídách a chodbách. Projektu environmentální výchovy se účastní všichni pedagogové naší školy. Prvky environmentální výchovy jsou uplatňovány na 1.a 2. stupni, a to v povinných i volitelných předmětech. Hlavním tématem tohoto školního roku jsou Život na Zemi ekosystémy. V třídě pracují děti na daných tématech pod vedením svého třídního učitele. V třídě je práce organizována s různými odbornými učiteli během roku v rámci všech předmětů. Do projektu se zapojuje i školní družina.

3 Témata environmentální výchovy jsou zpracovávána formou práce slohové, výtvarné, formou výrobku nebo dokumentace z přírodovědné vycházky, exkurze, besedy nebo diskuse. Plán na jednotlivé měsíce: V letošním roce proběhnou exkurze do OZA třída Ozíci a skladkoobr ročník Honzovy rady kam na odpady ročník Kam s ním? třída Kam s ním? třídy Popelnice v barvách duhy třída Odpady zbavené otazníků třída Odpady zbavené otazníků Dvakrát ročně probíhá sběr papírů, kterého se účastní celá obec. Peníze jdou na adopci na dálku. ZÁŘÍ: -zapracování prvků environmentální výchovy do učiva povinných i nepovinných předmětů -sestavení ročního tématického plánu Celý rok: Výrobek: 2. třída Pč Panáček z přírodnin Říjen Ko 3. třída Pč Strom na podzim recyklovaný materiál říjen Šť 3. třída Pč Pěstitelské práce pěstování ze semene březen Šť 4. třída Pč Okno do přírody práce s papírem a přírodninami Říjen, 5. třída Pč Výrobek z přírodnin Říjen, Koz Jar Výtvarná práce: 1. třída Vv Barvy podzimu Říjen To, 1. třída Vv Jaro v přírodě duben To,

4 2.třída Vv Les na podzim Říjen, Ko 3. třída Vv Obrázek z listí koláž, frotáž Šť 5. třída Vv Zimní krajina leden Jar 5. třída Vv Barevný podzim Říjen, Jar 6. třída Vv Podzimní tvoření - přírodniny říjen Du 6. třída Vv Koláž z recyklovaných materiálů březen Du 7. třída Vv Lesní živočich - fotomontáž Ha 7. třída Vv Fantastická houba březen Ha 8. třída Vv Podzimní parafráze lesa, malba Ha 8.třída Vv Jarní krajina, kombinovaná technika duben Ha 9. třída Vv Panoráma krajiny duben Ha Aktivity: třída Celá škola Sběr kaštanů a žaludů Celý rok Du třída Celá škola Sběr plastových víček Celý rok Du 1. třída Prv Zvířatka v zimě prosinec To + 4. třída Př Les - bingo Prosinec, Jar leden 5. třída Jč Čtenářská dílna- knihy o přírodě říjen Du 5. třída Př Podnebné pásy - obrázky Říjen Ba 6. třída Z Vodstvo na pevnině skupinová práce leden Koz 6. třída Z Biosféra - riskuj únor Koz 6. třída Vo Ochrana regionálních a místních přírodních památek Březen, Koz duben 6. třída Pč Diskuse na téma zdravá strava únor Šť Slohové práce: 4.třída Jč Popis květiny prosinec Kos 5. třída Jč Popis zvířete říjen Du 7. třída Jč Výtah vznik oceánských proudů Únor, Du březen 7. třída Jč Procházka krajinou - líčení Ha 8. třída Jč Líčení přírody Únor, Du březen 9. třída Jč Pohádková krajina subjektivně zabarvený popis březen Ha Během roku jsou přidávány další aktivity, dle potřeby. V dubnu proběhne celoškolní projekt Den Země. Projekt je zpracován zvlášť.

5 Červen: Vyhodnocení celoročního programu. Podle potřeby můžou být vloženy další aktivity atd. V Hati dne Zpracovala: Mgr. Šárka Badurová Ředitel školy: Mgr. Bohuslav Těžký