«& kulkkt sðkçk ÏÞk Ãknu kt Lke[uLke Mkq[Lkkyku æþklkúke ðkt[ku. ík{khk sðkçk ík{lku ykãku e MktÞwõík W khãkrºkfk WÃkh ¾ðkLkk Au :

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "«& kulkkt sðkçk ÏÞk Ãknu kt Lke[uLke Mkq[Lkkyku æþklkúke ðkt[ku. ík{khk sðkçk ík{lku ykãku e MktÞwõík W khãkrºkfk WÃkh ¾ðkLkk Au :"

Transkript

1

2 «& kulkkt sðkçk ÏÞk Ãknu kt Lke[uLke Mkq[Lkkyku æþklkúke ðkt[ku. ík{khk sðkçk ík{lku ykãku e MktÞwõík W khãkrºkfk WÃkh ¾ðkLkk Au : 1. {nuhçkklke fhelku ík{khku fuÿ Mktfuíkktf ylku ykmklk {ktf ytf{kt MÃküÃkýu ¾ku. (yuf [kuhmk{kt yuf s ytf íku {wsçk) ík{khku ykmklk {ktf ÏÞk Ãknu kt íku çkhkuçkh Au íkulke ¾kíkhe fhku. fkueãký ¾kLkwt ¾k e Lk hnu íkulke fk S ku. «& ÃkwÂMíkfk ylku W khãkwâmíkfk WÃkhLkk [kuhmk{kt ykmklk {ktf ylku fuÿ Mktfuíkktf{ktLkku «íþuf ytf ylku þqlþ Ãký ÞkuøÞ søþkyu ¾ku. WËknhýkÚko : 2. Ëhuf «& Lku yuf økwý Au. 3. çk½k s «& ku Wfu ðk ykð~þf nkuðkúke W khku ¾ðk Ãknu kt MktÃkqýo «& Ãkrºkfk ðkt[ðklkku ykøkún hk¾þku Lkrn. 4. Ãknu k «& Úke þyykík fhku ylku yuf ÃkAe yuf «& Wfu íkk se ytík MkwÄe fk{ fhku. 5. yufkëk «& Lkku W kh Lk ykðzu íkku íkulke ÃkkA ðäw Mk{Þ çkhçkkë Lk fhþku. ykøk Lkku «& Wfu ku. çkäk «& ku Ãkíke økþk ÃkAe Mk{Þ çkkfe nþu íkku hne økþu k «& ku ytøku ík{u Vhe rð[kh fhe þfþku. 6. «& Wfu ðk {kxu ík{lku { íkku Mk{Þ yufë{ Úkkuzku Au. íkuúke Mk{ÞLkku ðäw{kt ðäw Mkkhe heíku WÃkÞkuøk fhku. 7. æþklk{kt hk¾ku fu ík{khu sðkçkku W kh ÃkrºkfkLkk þk uþ ûk{íkk Ãkheûkk (SCHOLASTIC APTI- TUDE TEST) yk rð¼køk{kt s LkkUÄðkLkk Au. 8. Ëhuf «& Lkk W kh {kxu «& Ãkrºkfk{kt ÃkÞkoÞ ykãþkt Au. íku{ktúke ík{lku ÞkuøÞ køku íku ÃkÞkoÞLkku {ktf swyku ylku íku {ktflkk ðíkwo {kt fk e þkne ¼heLku sðkçk ykãkku. yk fk{ ík{khe W khãkrºkfk WÃkh ÞkuøÞ «& ykøk fhðklkwt Au. ík{khe «& Ãkrºkfk WÃkh Lknª. 9. {nuhçkklke fhe yk ÃkwÂMíkfk{kt fuÿ Mktfuíkktf ylku ykmklk {ktf íku{s fk[k fk{ rmkðkþ ylþ fkue s ¾ký Lk ¾þku. 10. nðu ík{u sðkçk ykãkðklke þyykík fhku. NMMS-SAT-18 VIII S4 2 of 40

3 Read the following instructions carefully before you answer the questions. Answers are to be given on the answer-sheet, which combines both the tests: 1. Please write your Centre Code and Seat No. very clearly (only one digit in on block). Before writing your Seat No. get it ascertaine from the Centre Conductor. Please see that no block is left unfilled and even zeros appearing in the Centre Code and Seat No. are correctly transferred to the appropriate blocks on the cooklet and on the answer sheet. Example : For all subsequent purposes your Centre Code and Seat No. shall remain the same. Centre once alloted will not be changed 2. All questions carry one mark each. 3. Since all questions are compulsory do not try to read through the whole question paper before beginning to answer it. 4. Begin with the first question and keep on trying one question after another till you finish. 5. If you do not know the answer to any question, do not spend much time on it and pass on to the next one. Time permitting you can come back to the questions which you have left in the first instance and try them again. 6. Since the time alloted is very short you should make best use of it. 7. Remember you have to mark on your answers in Scholastic Aptitude Test Section of the answer-sheet only. 8. Answer to each question is to be indicated in the answer-sheet by encircling with black pen in the appropriate number of alternative inthe answer-sheet from amongst the ones given for the corresponding question in the test booklet. 9. Do not write anything except Centre Code Seat No. and rough work anywhere in this booklet. 10. Now turn to the next page and start answering the questions. NMMS-SAT-18 VIII S4 3 of 40

4 þk uþ ûk{íkk Ãkheûkk 1. [wtçkfeþ çk hu¾kykulke Mkt˼o{kt Lke[u{ktÚke fþwt rðäklk yþkuøþ Au? (1) [wtçkfeþ çk hu¾kyku yufçkeòlku ykf»kuo Au. (2) [wtçkfeþ çk hu¾kyku yufçkeòlku AuËíke LkÚke. (3) [wtçkfeþ çk hu¾kyku yufçkeòlku Ëqh Äfu u Au. (4) [wtçkfeþ çk hu¾kyku n{uþk W kh Äúwð{ktÚke Lkef e Ërûký Äúwð MkwÄe òþ Au. 2. ykãkkík rfhý ylku ÃkhkðŠíkík rfhý yk çkòku ðå[ulkku ¾qýku 90 0 nkuþ íkku, ykãkkík fkuý (i) ylku ÃkhkðŠíkík fkuý (r) Lkk {kãk fux k nþu? (1) i = 45 o, r = 90 o (2) i = 90 o, r = 90 o (3) i = 90 o, r = 45 o (4) i = 45 o, r = 45 o 3. Lke[uLkk{ktÚke fþw yuf{ íkkãk{klk (W»ýíkk{kLk) {kãkðk {kxu ðkãkhðk{kt ykðíkwt LkÚke? (1) fì he (Cal) (2) MkuÂÕMkÞMk ( o C) (3) VuhuLknex ( o F) (4) fuâõðlk (K) 4. «íþuf 1.5 V rð¼ðktíkhlke 4 rðãwík fkuþkulku çkìxhe MðYÃk{kt òuzðk{kt ykôþk, íkku çkìxhelkwt rð¼ðktíkh fux wt ykðþu? (1) 1.5 V (2) 4.5 V (3) 5.5 V (4) 6.0 V 5. æðrlk íkhtøklke ðkhtðkrhíkk... yk yuf{{kt {kãkðk{kt ykðu Au. (1) {exh (m) (2) exh (l) (3) nxoí (Hz) (4) fì he (Cal) NMMS-SAT-18 VIII S4 4 of 40

5 1. Which of the following statement is incorrect with respect to magnetic lines of force? (1) Magnetic lines of force attracts each other. (2) Magnetic lines of force does not intercepts each other. (3) Magnetic lines of force repels each other. (4) Magnetic lines of force starts from north Pole and ends South Pole. 2. If the angle between the incident ray and the reflected ray is 90 o, what are the values of the angle of incidence and angle of reflection? (1) i = 45 o, r = 90 o (2) i = 90 o, r = 90 o (3) i = 90 o, r = 45 o (4) i = 45 o, r = 45 o 3. Which of the following unit is not used for measuring temperature? (1) Calorie (Cal) (2) Celsius ( o C) (3) Fahrenheit ( o F) (4) Kelvin (K) 4. 4 electic cells of potential difference 1.5 V each have been connected as a battery. What will be the potential difference of battary? (1) 1.5 V (2) 4.5 V (3) 5.5 V (4) 6.0 V 5. The frequency of sound waves is measured in... unit. (1) meter (m) (2) litre (l) (3) Hertz (Hz) (4) Calorie (Cal) NMMS-SAT-18 VIII S4 5 of 40

6 6. xuçk Ãkh hk¾u yuf ÄkíkwLkk xwfzklkwt ðslk 98 N Au. xwfzklke íkr ÞkLke tçkke 0.5 {exh ylku Ãknku ke 0.2 {exh Au íkku íku xwfzku xuçk Ãkh fux wt Ëçkký «Þwõík fhþu? (1) 980 Pa (2) 98 Pa (3) 9.8 Pa (4) 0.98 Pa 7. Lke[uLkk{ktÚke sqúk{kt Lk çktäçkumkíke Lk nkuþ íkuðe hkþe fe? (1) ÿôþ{klk (2) tçkke (3) Mk{Þ (4) ÍzÃk 8. yuf LkkËfkxku 5 MkufuLz{kt 1000 ðkh ftãklk fhu Au. íkku íku{ktúke rlk{koý ÚkLkkh æðrlklke ðkhtðkrhíkk fux e? (1) 5000 Hz (2) 500 Hz (3) 200 Hz (4) 2000 Hz 9. Ãkkýe{kt Lkk¾ðk{kt ykðíke ðmíkw ÃkkýeÃkh íkhu Au. fkhý (1) à kðf çk, økwyíðeþ çk fhíkkt ðäw nkuþ Au. (2) à kðf çk, økwyíðeþ çk fhíkkt ykuawt nkuþ Au. (3) à kðf çk ylku økwyíðeþ çk Mk{kLk nkuþ Au. (4) ðmíkwãkh økwyíðeþ çk r Þk fhíkwt LkÚke. 10. {klkð... yk ðkhtðkrhíkklkku æðlke Mkkt¼ e þfu Au. (1) 1 Hz Úke 20,000 Hz (2) 20 Hz Úke 20,000 Hz (3) 1 Hz Úke 2,000 Hz (4) 20 Hz Úke 2,000 Hz 11. MkqÞoLkk fuÿ¼køk{kt... yu $ÄýLkwt fkþo fhu Au. (1) nkrzùkuslk (2) nur Þ{ (3) ykpâõmkslk (4) LkkRxÙkusLk NMMS-SAT-18 VIII S4 6 of 40

7 6. A metal block of weight 98 N is placed on table. The bottom length of block is 0.5 m and width 0.2 m. Find the pressure exerted by block on the table? (1) 980 Pa (2) 98 Pa (3) 9.8 Pa (4) 0.98 Pa 7. Choose the incorrect quantity from the following group Mass, Length, Time, Speed. (1) Mass (2) Length (3) Time (4) Speed 8. A tunning fork vibrates 1000 times in 5 second, then find the frequency of sound produced by it? (1) 5000 Hz (2) 500 Hz (3) 200 Hz (4) 2000 Hz 9. The object floats on water because - (1) Buoyant force exceeds the gravitational force (2) Buoyant force is less than the gravitational force (3) Buoyant force and gravitational force are equal (4) Gravitational force is not acting on object frequency of sound can heard by human. (1) 1 Hz to 20,000 Hz (2) 20 Hz to 20,000 Hz (3) 1 Hz to 2,000 Hz (4) 20 Hz to 2,000 Hz 11. In centre of sun... acts as a fuel. (1) Hydrogen (2) Helium (3) Oxygen (4) Nitrogen NMMS-SAT-18 VIII S4 7 of 40

8 12. Lke[uLkk{ktÚke srx MktÞkusLk fþwt Au? (1) Mkkfh (2) {exwt (3) ø wfkuí (4) rn{kuø kuçkelk 13. «ðkne ylku ½Lk ÃkËkÚkoLkk rð»k{ktøke r{ ýlku... fnu Au. (1) fr (2) ÿkðý (3) rlk tçklk (4) Mktr{ 14. CaCO3 2HCl A B C WÃkhLke «r Þk{ktLkk A, B ylku C yku ¾ku. (1) CaCl CO H O CaCl 2 CO 2 H O (2) CaCl 2 CO H O (3) CaCl CO 2 H O (4) ykãkýe þheh{ktlkwt fþwt yurmkz ykãkýk ylkwðtrþf økwý ( ûkýku) Lk e fhu Au? (1) RNA (2) DNA (3) HCl (4) H 2 SO ïmklk «r Þk{kt ïkmk {khvíku uðk{kt ykðíke nðk{ktlkku ykpâõmkslk fku»k{ktlkk ø wfkuí MkkÚku «r Þk ÚkE... íkiþkh ÚkkÞ Au. (1) CO 2 ylku Ãkkýe (2) CO 2 ylku H 2 (3) CO 2 ylku LkkRxÙkusLk (4) H 2 S ylku Ãkkýe 17. Lke[u{ktÚke yfkçkorlkf MktÞkusLk fþwt? (1) Mkkfh (2) {kuhúkwúkq (3) ÞwrhÞk (4) fãkqh NMMS-SAT-18 VIII S4 8 of 40

9 12. Which is the complex compound among the following substances? (1) Sugar (2) Common salt (3) Glucose (4) Haemoglobin 13. Heterogeneous mixture of a liquid and a solid is called a.... (1) Colloid (2) Solution (3) Suspension (4) Alloy 14. CaCO3 2HCl A B C Identify A, B & C in above reaction. CaCl CO H O (1) (2) CaCl 2 CO 2 H O CaCl 2 CO H O (3) (4) CaCl CO 2 H O 15. Name the acid that decides the heredity property in our body. (1) RNA (2) DNA (3) HCl (4) H 2 SO During the process of respiration glucose in the cells reacts with oxygen to form.... (1) CO 2 and water (2) CO 2 and H 2 (3) CO 2 and nitrogen (4) H 2 S and water 17. Which is the inorganic compound among the following? (1) Sugar (2) Blue vitriol (3) Urea (4) Camphor NMMS-SAT-18 VIII S4 9 of 40

10 18. yýw¼èe{kt þ]t¾ k «r Þk rlkþtrºkík fhðk {kxu Lke[u{ktÚke þulke ykð~þfíkk nkuþ Au? (1) «kuxkulklkku ðuøk ylku MktÏÞk ðäkhðe. (2) LÞwxÙkuLMkLkku ðuøk ylku MktÏÞk ykuae fhðe. (3) LÞqxÙkuLMkLkku ðuøk ðäkhe ylku MktÏÞk ykuae fhðe. (4) WÃkh{ktÚke fkueãký Lknª. 19. L yk fûkklke R uõxùkulk Mk{kðkLke ûk{íkk fux e nkuþ Au? (1) 2 (2) 8 (3) 18 (4) xk{uxk{kt fþk «fkhlkwt yìrmkz nkuþ Au? (1) MkkÞrxÙf yìrmkz (2) xkxkorhf yìrmkz (3) ykpõmkpr f yìrmkz (4) ìâõxf yìrmkz 21. hkmkkþrýf ¾kíkhLkk ylkkð~þf yríkðãkhkþlku eäu ¾uíkeLke s{elk{klkwt...lkwt «{ký ðäu Au. (1) çkurí (2) yìrmkz (3) ûkkh (4) yk{ktúke yufãký Lknª. 22. fìlmkh suðk «ký½kíkf hkuøkãkh ðiärfþ WÃk[kh{kt fþk «fkhlkk rfhýkuímkkhe Mk{MÚkkrLkfLkku WÃkÞkuøk fhðk{kt ykðu Au? (1) ÞwhurLkÞ{ (2) fkuçkkõx - 60 (3) ykþkurzlk (4) fkçkolk ðlkmãkríklkk ð]rø {kxu... ½xfLke ykð~þfíkk nkuþ Au. (1) nkrzùkuslk (2) ykpâõmkslk (3) LkkRxÙkusLk (4) MkkurzÞ{ NMMS-SAT-18 VIII S4 10 of 40

11 18. In the nuclear reactor to control the chain reaction, it is necessary to.... (1) Increase the speed and number of protons. (2) Decrease the speed and number of neutrons. (3) Increase the speed of neutrons and decrease its number. (4) None of the above. 19. The maximum capacity of L shell is... electrons. (1) 2 (2) 8 (3) 18 (4) Name the acid present in tomato. (1) Citric acid (2) Tartaric acid (3) Oxalic acid (4) Lactic acid 21. Due to excessive use of chemical Fertilisers the... of soil increases. (1) basicity (2) acidity (3) salt (4) None of these 22. Which among the following radioactive isotopes is used in treatment of cancer disease? (1) Uranium (2) Cobalt - 60 (3) Iodine (4) Carbon For growth of plants... is essential. (1) Hydrogen (2) Oxygen (3) Nitrogen (4) Sodium NMMS-SAT-18 VIII S4 11 of 40

12 24. sqúk{kt çktä çkumkíkku Lk nkuþ íkuðku þçë yku ¾ku. (1) økku kfkh (2) íkhvëkh (Tarafdar) (3) Ëtzkfkh (4) MkŠÃk kfkh 25. sqúk{kt çktä çkumkíkku Lk nkuþ íkuðku þçë yku ¾ku. (1) ykrësð (2) fðf (3) Sðkýwt (4) þuðk 26. fqíkhku fhzu íku ÃkAeLkk... rëðmkku{kt huçkeí yk hkuøklkk ûkýku Ëu¾kðk køku Au. (1) 90 Úke 175 (2) 90 Úke 120 (3) 90 Úke 150 (4) 90 Úke òøkríkf ykhkuøþ rëlk... rëðmku {Lkkðk{kt ykðu Au. (1) 14 sqlk (2) 29 MkÃxUçkh (3) 7 yur«(4) 14 LkkuÔnUçkh 28. LkiMkŠøkf Ãkkýe «Ëw»kýLkk fkhýku fþk? (1) rlkðkmke ûkuºklkwt {r Lk Ãkkýe (2) sr{lklkwt Äkuðký (3) ¾rLks íku Lkwt øk íkh (4) ¾kíkh ylku rfxflkkþfkulkku ðãkhkþ 29. Ãk]ÚðeÃkh Ëh ð»kuo ytëksu... ÄhíkeftÃk ÚkkÞ Au (1) 12,500-14,500 (2) 12,000-14,000 (3) 12,400-14,000 (4) 12,200-14, ykrëfuÿeþ fkuþlkku ykfkh... nkuþ Au. (1) {kr ku{exh (2) 1-10 {kr ku{exh (3) LkìLkku{exh (4) 1-10 LkìLkku{exh NMMS-SAT-18 VIII S4 12 of 40

13 24. Find odd word from given group. (1) Coecus (2) Tarafdar (3) Bacillus (4) Spiral 25. Find odd word from given group. (1) Protozoa (2) Fungui (3) Bacteria (4) Algae 26. After dog bite symptoms of Rabbies appear within... days. (1) 90 to 175 (2) 90 to 120 (3) 90 to 150 (4) 90 to World health day is observed on... (1) 14 th June (2) 29 th September (3) 7 th April (4) 14 th November 28. Which of the following is natural cause of water Pollution? (1) Waste water from Residential area. (2) Erosion of soil. (3) leakage of mineral oil (4) use of insecticides and fertilizers. 29. Average annual occurence of earthquake is.... (1) 12,500-14,500 (2) 12,000-14,000 (3) 12,400-14,000 (4) 12,200-14, Size of Prokaryotic cell is.... (1) micrometre (2) 1-10 micrometre (3) nanometre (4) 1-10 nenometre NMMS-SAT-18 VIII S4 13 of 40

14 31. nrhíkÿôþku (nrhík ðf)lke ykf]rík{kt ÚkkÞ ufkurz yk ¼køk yku ¾ku. (1) A (2) B (3) C (4) D 32. Mkk{kLÞík: {klkðe ÓËÞLkk Ëhuf ÄçkfkLku ytëksu... r{ e exh kune Äfu ðk{kt ykðu Au. (1) 72 (2) 75 (3) 71 (4) sqúk{kt Lk çkumkíkku þçë yku ¾ku. (1) ÞwrhÞk (2) y{kurlkþk (3) r yurxlkelk (4) fìâõþþ{ 34. hýúktçkkuhlkwt y¼þkhûþ... {kxu «rmkø Au. (1) Mkn (2) Ãkèkðk k ðk½ (3) íkhmk (4) nhý 35. ½kMkðk k «Ëuþ{kt... ðlkmãkrík nkuþ Au. (1) Mkkøk (2) fwmk e (3) ËuðËkh (4) [tëlk NMMS-SAT-18 VIII S4 14 of 40

15 31. Identify Thylakoid from given diagram of Chloroplasts. (1) A (2) B (3) C (4) D 32. Human heart pushes... ml. of blood in one beat. (1) 72 (2) 75 (3) 71 (4) Find odd word from given group. (1) Urea (2) Ammonia (3) Creatinin (4) Calcium 34. Ranthambhor Sanctuary is Famous for.... (1) Lion (2) Tiger (3) hynae (4) deer Plant is found in grassland region. (1) Teak (2) Kusali (3) Deodar (4) Sandal wood NMMS-SAT-18 VIII S4 15 of 40

16 36. rlkblkr r¾ík ½xLkkykuLku fk { ylkwmkkh ¾ku. (y) ðmkelke MktÄe (f) rîíkeþ ytøkúus-{hkxk ÞwØLke Mk{kró (çk) Mkíke«Úkk çktäelkku fkþëku (z) Mkk çkkrlke MktÄe ÃkÞkoÞ (1) y, f, çk, z (2) çk, f, z, y (3) z, y, f, çk (4) f, z, çk, y Lkk rðã ðlkk MÚk ku ylku íþktlkk ykøkuðklkkulke òuze ykãke Au. íku{ktúke ¼w ¼hu e òuze yku ¾ku. (1) fkuõnkãkwh - r[{kmkknuçk (2) LkhøkwtË - çkkçkkmkknuçk ¼kðu (3) Mktøk{Lkuh - ¼køkkuS LkkRf (4) MkkíkÃkwzk ÃkrhMkh - htøkku çkkãkws 38. Ä{oMkwÄkhýk [ ð Lku fkhýu ÄkŠ{f ûkuºk{kt {kýmklkk... Lku {n ð {éþwt. (1) ði kkrlkf árüfkuý ylku ytä Øk rlk{w olk (2) MðkíktºÞ ylku çkwrø «{ký (3) ¾økku þk ylku økrýíkþk (4) MÚkkÃkíÞf k ylku ðkmíkwþk {u 1960 Lkk rëðmku fþk hkßþlkwt rlk{koý ÚkÞwt? (1) økkuðk (2) fýkoxf (3) yktäú«ëuþ (4) {nkhk»xù 40. {wâm {ku {kxu rð¼õík {íkëkhmkt½lku hk»xùeþ Mk¼kyu... fhkh ylkwmkkh {klþíkk ykãke. (1) {ku uo - {xku fhkh (2) ¾Lkki fhkh (3) knkuh fhkh (4) Ãkwýu fhkh NMMS-SAT-18 VIII S4 16 of 40

17 36. Select the correct chronological order from the given below ; (A) Treaty of Vasai (B) Sati Prohibition Act. (C) Second Anglo - Maratha war come to an end (D) Treaty of Salbai Options : (1) A, C, B, D (2) B, C, D, A (3) D, A, C, B (4) C, D, B, A 37. Given below are the names of leaders participated in Struggle of 1857 and their respective places. Identify the wrong pair. (1) Kolhapur Chimasaheb (2) Nargund Balasaheb Bhave (3) Sangamner [Ahmednagar] Bhagoji Naik (4) Satpura region Rango Bapuji 38. Due to Religious Reform movement, human... gained more importance. (1) Scientific attitude and rationalism (2) Freedom and rationalism (3) Astronomy and Mathematics (4) Sculpture and Architecture 39. Which was the state that formed on 1 st May 1960? (1) Goa (2) Karnataka (3) Andhra Pradesh (4) Maharashtra 40. According to... pact, the Indian National Congress agreed to seperate electorates to Muslims. (1) Morley Minto Act (2) Lucknow Pact (3) Lahor Pact (4) Pune Pact NMMS-SAT-18 VIII S4 17 of 40

18 41. kxelkk «íþuf yk½kík MkkÚku rçkúxeþ Mkk{úkßÞLke þçkãkuxe Ãkh yufyuf ¾e ku Xkufkíkku òþ Au. yk rðäklk fkulkwt Au? (1) Ãkt. sðknh k Lkunhwt (2) hrðlÿlkkúk xkøkkuh (3) {nkí{k økktäe (4) k k sãkíkhkþ 42. ykãku k r[ºk{ktlke ÔÞÂõíkLkwt Lkk{ ¾ku. (1) {Õ Ãkk ÄLkþuèe (2) ef]»ý Mkkhzk (3) fwçkkolk nwmkilk (4) søkòkkúk þëu 43. nk Lkk hkþøkz SÕ klkk fsoík íkk wfklkk ¼kE fkuíkðk Lkk fþk Mk{wnu MkhfkhLkk Lkkf{kt Ë{ fhe LkkÏÞku. (1) k MkuLkk (2) yr¼lkð ¼khík (3) ylkwþe Lk Mkr{íke (4) ykíkë ËMík 44. rlkblkr r¾ík{ktúke fþwt ðíko{klkãkºk zkp. çkkçkkmkknuçk yktçkuzfhu þy fþwo LkÚke? (1) slkíkk (2) Mk{íkk (3) fumkhe (4) {qflkkþf NMMS-SAT-18 VIII S4 18 of 40

19 41. Who said following sentence; Every blow on my body will prove a nail in the coffin of the British Empire. (1) Pandit Jawaharlal Nehru (2) Rabindranath Tagore (3) Mahatma Gandhi (4) Lala Lajpat Rai 42. Identify the person in given picture. (1) Mallappa Dhanshetti (2) Shrikrishna Sarda (3) Qurban Hussain (4) Jagannath Shinde 43. Which group of Bhai Kotwal in Karjat taluka of present Raigad District made the government helpless and witless? (1) Lal Sena (2) Abhinav Bharat (3) Anushilan Samiti (4) Azad Dasta 44. Which of the following news paper was not started by Dr. Babasaheb Ambedkar? (1) Janata (2) Samata (3) Kesari (4) Muknayak NMMS-SAT-18 VIII S4 19 of 40

20 sqlk 1890 Úke fk{økkhkulku hrððkhlke yxðkzef hò { ðk køke. íku {kxu «ÞíLk fhlkkh fk{økkh Lkuíkk fkuý níkk? (1) eãkkë y{]ík zktøku (2) {wí^vh yn{ë (3) Lkk. {. òuþe (4) LkkhkÞý {u½ks ku¾tzu 46. økwshkíklkk ËkËhk - Lkøkh nðu elke ÃkkuxwoøkeÍ ðmkkník {wõík fhðk {kxu... Ë çklkkððk{kt ykôþwt. (1) økwshkík ÞwÚk eøk (2) híkfkh (3) ykíkë økku{ktíkf (4) økwshkík fkuøkúumk Mkr{íke 47. çkkswlkk r[ºk{ktlke ½xLkk fþk MÚk Lkk MkíÞkøkúnLku MktçktrÄík Au? (1) Mkku kãkwh (2) ÄkhkMkýk (3) Ãkuþkðh (4) Ëktze 48. ykãku k{ktúke yþkuøþ òuze yku ¾ku. (1) rlkhws hkðs - LÞkÞkÄeþ (2) yûýks Ë kku - y{kíþ (3) Ë kks ðkflkemk - {tºke (4) hk{[tÿ zçkeh - Mkw{tík 49. yõnkçkkëlkk {wøk MkwçkuËkh...yu çkwtëu ¾tz Ãkh yk {ý fþwo. (1) {nt{ë¾klk çktøkþ (2) nwmkilk y e (3) MkÞiË çktäw yçëwõ k (4) LkSçk¾kLk NMMS-SAT-18 VIII S4 20 of 40

21 45. Due to whose efforts, workers started getting weekly holiday on Sunday? (1) Shripad Amrut Dange (2) Muzaffar Ahmed (3) N. M. Joshi (4) Narayan Meghaji Lokhande Dal was founded to liberate Portuguese colonies of Dadra and Nagar Haveli in Gujarat. (1) Gujarat Youth League (2) Razakar (3) Azad Gomantak (4) Gujarat Congress Committee 47. Identify the place of satyagraha given in picture below ; (1) Solapur (2) Dharasana (3) Peshawar (4) Dandi 48. Identify the wrong pair. (1) Niraji Rawaji Nyayadhish (2) Annaji Datto Sachive (3) Dattaji Waknis Mantri (4) Ramchandra Dabir Sumant 49. The Mughal Subhedar... of Allahabad attacked Bundelkhand. (1) Mohammad Khan Bangush (2) Hussain Ali (3) Sayyad Bandu Abdulla (4) Nazib Khan NMMS-SAT-18 VIII S4 21 of 40

22 50. yþkuøþ òuze yku ¾ku. (1) ðhkzlke - R{kËþkne (2) çkezhlke - fwíkwçkþkne (3) çkeòãkwhlke - ykrë þkne (4) yn{ëlkøkhlke - rlkík{þkne 51. «{w¾ ÃkØríkLkk þkmklk «fkh{kt fkuý fkþofkhe «{w¾ nkuþ Au? (1) hkßþãkk (2) «ÄkLk{tºke (3) hk»xùkæþûk (4) kufmk¼k yæþûk 52. fhrð»kþf «Míkkð Võík... Mk¼køk]n{kt hsw fhðk{kt ykðu Au. (1) kufmk¼k (2) hkßþmk¼k (3) rðäklkãkhe»kë (4) LÞkÞk Þ 53. ¼khík{kt hkßþmk¼klkk yæþûkãkëu... nkuþ Au. (1) hk»xùãkrík (2) WÃkhk»xÙÃkrík (3) «ÄkLk{tºke (4) {wïþ LÞkÞkÄeþ 54. {nkhk»xù rðäklkmk¼k{kt fw fux k MkËMÞ nkuþ Au? (1) 250 (2) 288 (3) 78 (4) fþk ËuþLkwt çktäkhý ÃkqýoÃkýu ur¾ík MðYÃku LkÚke. (1) y{urhfk (2) ¼khík (3) $ø ulz (4) hrþþk ðkë {wïþíðu rn{mvxefku Lkk çklku k nkuþ Au. (1) MxÙuxMk (2) rmkhmk (3) yõxku MxÙuÃxMk (4) õþwbþw Mk NMMS-SAT-18 VIII S4 22 of 40

23 50. Identify the wrong pair. (1) Varhad Imadshahi (2) Bidar Qutubshahi (3) Bijapur Adilshahi (4) Ahmadnagar Nizamshahi 51. Who is the excecutive head of the presidential system of government? (1) Governor (2) Prime Minister (3) President (4) Loksabha Speaker 52. Bills related to taxes should be introduced in.... (1) Lok Sabha (2) Rajya Sabha (3) Vidhan Parishad (4) Courts is the ex-officio chairman of Rajya Sabha. (1) President (2) Vice-President (3) Prime Minister (4) Chief-justice 54. There are... members in the vidhan sabha (Legislative Assembly) of Maharashtra. (1) 250 (2) 288 (3) 78 (4) Constitution of... nation is unwritten Constitution. (1) America (2) India (3) England (4) Russia clouds are mainly made up of ice particles. (1) Stratus (2) Cirrus (3) Alto stratus (4) Cumulus NMMS-SAT-18 VIII S4 23 of 40

24 57. ¼khík{kt Mkðuoûký {kxu fþk þnuhlke Mk{wÿ MkÃkkxeLke MkhkMkhe Ÿ[kE þqlþ {klkðk{kt ykðu Au? (1) {wtçke (2) ÃkýS (3) f f kk (4) [uòkke 58. òøkríkf «{ký Mk{Þ ylkwmkkh ¼khík{kt Mkðkhu 8-00 ðkøþk nkuþ íþkhu røkúlke[ {kt fux k ðkøþk nþu? (1) çkãkkuhlkk 1 ðkøkelku 30 r{rlkx (2) çkãkkuhlkk 2 ðkøkelku 30 r{rlkx (3) MkðkhLkk 2 ðkøkelku 30 r{rlkx (4) MkðkhLkk 1 ðkøkelku 30 r{rlkx 59. rlkblkr r¾ík{ktúke Ãk]ÚðeLkk ytíkhtøklkk fþk rð¼køklke MkhkMkhe òzke 30 Úke 35 rf.{e. økýkþ Au? (1) ¼qfð[ (2) «kðhý (3) økk¼k (4) ¾tzeÞ fð[ 60. Mkku{k e «ðkn fþk {nkmkkøkh{kt Au? (1) ÃkurMkrVf (2) nëe (3) Ërûký yìx ktrxf (4) W kh yìx ktrxf 61. ykãku k{ktúke rðmktøkík òuze yku ¾ku. (1) «kf]ríkf ½xf : {]Ëk (2) Mkk{krsf ½xf : Ä{o (3) ykšúkf ½xf : ¾rLks MktÃkr k (4) hksfeþ ½xf : ÞwØ 62. ykÿoíkklkwt {kãklk Mkk{kLÞheíku... yuf{kuúke ÚkkÞ Au. (1) økúk{ «rík ½Lk{exh (2) ytþ MkuÂÕMkÞMk (3) {exh (4) r{ e{exh NMMS-SAT-18 VIII S4 24 of 40

25 57. For survey purpose in India, the height of the sea level at... is considered to be zero. (1) Mumbai (2) Panaji (3) Kolkata (4) Chennai 58. As per the Universal Standard Time if it is 8 a.m. in the India, then what time it would be at Greenwich? (1) 1.30 p.m. (2) 2.30 p.m. (3) 2.30 a.m. (4) 1.30 a.m. 59. From the above options, which layer of the interior of the earth is 30 to 35 km thick? (1) Crust (2) Mantle (3) Core (4) Oceanic Crust 60. In which Ocean the Somali current flow? (1) Pacific (2) Hindi (3) Southern Atlantic (4) Northern Atlantic 61. Identify the odd pair from the options given below. (1) Physical factor Soil (2) Social factor Religion (3) Economic factor Mineral Resources (4) Political factor Wars 62. Generally humidity of the air is measured in... (1) Gram per cubic meter (2) degree Celcius (3) Meter (4) Milimeter NMMS-SAT-18 VIII S4 25 of 40

26 63. {]Ëk{kt... Lkwt «{ký ðäw nkuþíku {]Ëk V ÿwãk nkuþ Au. (1) økúulkkrx (2) Ìkw{Mk (3) çkumkkõx (4) LkeMk 64. s{elk rð»kþf çkäes {krníke fþk ¾kíkk ÃkkMku nkuþ Au? (1) {numkw ¾kíkwt (2) rþûký ¾kíkwt (3) ykhkuøþ ¾kíkwt (4) xãkk ¾kíkwt 65. ykãku k{ktúke fþku ÃkÞkoÞ ½w Wãkuøk Au? (1) þuhze{ktúke økku çklkkððuk (2) çkufhe (3) kun - Ãkku kë (4) Mkkfh rlkš{rík 66. MkqÞkuoËÞ ÃkAe su{ su{ MkqÞo ykfkþ{kt WÃkh ykðu íku{ íku{ ykãkýku ÃkzAkÞku... ÚkkÞ Au. (1) Ÿ[ku (2) {kuxku (3) LkkLkku (4) ÂMÚkh 67. ÞkuøÞ òuze økkuxðe íku{lkku ÞkuøÞ ÃkÞkoÞ yku ¾ku. y çk (1) Mkkøkhe {uëklk (y) AeAhku ¼køk (2) ¼q¾tz {t[ (çk) MkÃkkx ¼køk (3) ¾tzkLík Zk (f) Ÿzku ¼køk (4) Mkkøkhe Mkt[ÞLk (z) íkeðú Z kð (1) 1-çk, 2-y, 3-z, 4-f (2) 1-y, 2-çk, 3-f, 4-z (3) 1-z, 2-f, 3-çk, 4-y (4) 1-çk, 2-f, 3-z, 4-y NMMS-SAT-18 VIII S4 26 of 40

27 63. If the proportion of... in the soil is greater, the soil become fertile. (1) Granite (2) Humus (3) Besalt (4) Niece 64. Which department maintains all information about the land? (1) Revenue Department (2) Education Department (3) Health Department (4) Postal Department 65. From the above options which option come under small industry? (1) Jaggery Making (2) Bakery (3) Iron and steel (4) Sugar industry 66. As soon as the sun starts moving up in the sky after sunrise, the length of our shadow.... (1) moves in upward direction (2) increases (3) reduces (4) remains same 67. Match the correct pairs and Identify the correct option. A group B group (1) Abyssal Plain (A) Shallowest part (2) Continental shelf (B) Flat part (3) Continental slop (C) deep part (4) Marine Deposition (D) Steep slop Options : (1) 1 B, 2 A, 3 D, 4 C (2) 1 A, 2 B, 3 C, 4 D (3) 1 D, 2 C, 3 B, 4 A (4) 1 B, 2 C, 3 D, 4 A NMMS-SAT-18 VIII S4 27 of 40

28 68. ¼khík ËuþLkk hkßþkulkwt øk økwýku kh 2011 Lkku yk u¾ Lke[u ykãþku Au. íkulkku yçþkmk fhe rçknkh (1) 1084 (2) 929 (3) 879 (4) nðklkwt Ëçkký... Ãkrh{kýÚke ËþkoðkÞ Au. (1) r{r çkkh (2) r{ e{exh (3) r{r r xh (4) r{r økúk{ 70. (y) (yk) (R) (E) (1) (y) (2) (yk) (3) (R) (4) (E) NMMS-SAT-18 VIII S4 28 of 40

29 68. Study the graph of sex ratio of states in India in the year 2011 and find the sex ratio of Bihar. (1) 1084 (2) 929 (3) 879 (4) Air pressure is measured in the unit of.... (1) Milibar (2) Milimeter (3) Mililiter (4) Miligram 70. Select the correct option, (A) (B) (C) (D) (1) A (2) B (3) C (4) D NMMS-SAT-18 VIII S4 29 of 40

30 71. çku Mk{ktíkh hu¾klku yuf AurËfk AuËu íkku MktøkíkfkuýLke fux e òuzeyku yufyãk ÚkkÞ Au? (1) 8 (2) 4 (3) 2 (4) òu yuf rºkfkuýlkk çku ¾qýk ylku íku{kt Mk{krðü Lk nkuþ íkuðe yuf çkksw çkeò rºkfkuýlkk Mktøkík ¾qýk ylku íku{kt Mk{krðü Lk nkuþ íkuðe Mktøkík çkksw MkkÚku yufyãk nkuþ íkku íku çku rºkfkuý fe fmkkuxelkwmkkh yufyãk Úkþu? (1) ¾q - çkk - ¾q (2) fýo-¼wò (3) ¾q - ¾q - çkk (4) çkk - ¾q - çkk 73. yuf [kuhmklkk rðfýolke tçkke 12 Mku{e nkuþ íkku íku [kuhmklkwt ûkuºkv fux k [ku.mku{e. nþu? (1) 144 (2) 72 (3) 96 (4) (3a 2b) (3a 2b) fux k? (1) 54a b 16b 2 3 (2) 108a b 16b 2 3 (3) 108a b 16b 2 3 (4) 54ab 16b 2 3 NMMS-SAT-18 VIII S4 30 of 40

31 71. When two parallel lines are intersected by a transversal then how many pairs of Corresponding angles are congruent. (1) 8 (2) 4 (3) 2 (4) When two angles of a triangle and a side not included by them are congruent with corresponding angles and a corresponding side not included by them of another triangle then the triangles are congruent by following list. (1) A S A (2) hypotenus side (3) A A S (4) S A S 73. Find the area of a square with diagonal is 12 cm. (1) 144 (2) 72 (3) 96 (4) (3a 2b) (3a 2b)? 2 3 (1) 54a b 16b 2 3 (2) 108a b 16b 2 3 (3) 108a b 16b 2 3 (4) 54ab 16 b NMMS-SAT-18 VIII S4 31 of 40

32 yk Mkt{uÞ MktÏÞkLkwt Lke[uLkk{ktÚke ËþktþYÃk fþwt? (1) (2) (3) 0.13 (4) òu x 2 2 ylku y 2 íkku x y fux k? (1) 3 4 (2) 5 4 (3) 1 4 (4) MktÏÞkLkwt ½Lk{q fux wt? (1) 23 (2) 33 (3) 17 (4) yuf ðíkwo kf]rík çkkøklkwt ûkuºkv [ku{e. Au. íkku íku çkkøklkku Ãkrh½ fux ku nþu? (1) 2640 {e. (2) 2200 {e. (3) 1800 {e. (4) 3080 {e. 79. O fulÿðk k ðíkwo Lke rºkßþk 13 Mku{e Au. íku ðíkwo {kt yuf Sðk fulÿúke 5 Mku{e. ytíkhu Au íkku íku SðkLke tçkke fux e? (1) 12 Mku{e. (2) 10 Mku{e. (3) 20 Mku{e. (4) 24 Mku{e. NMMS-SAT-18 VIII S4 32 of 40

33 75. Which of the following will be decimal form of rational no (1) (2) (3) 0.13 (4) If x 2 2 and y 2 then x y? (1) 3 4 (2) 5 4 (3) 1 4 (4) Cube root of is =? (1) 23 (2) 33 (3) 17 (4) Area of a circular garden is m 2. Then circumference of the garden will be =? (1) 2640 m (2) 2200 m (3) 1800 m (4) 3080 m 79. Radius of a circle with centre O is 13 cm. A chord is at a distance of 5 cm from centre. Then length of the chord is =? (1) 12 cm. (2) 10 cm. (3) 20 cm. (4) 24 cm. NMMS-SAT-18 VIII S4 33 of 40

34 80. yrlk ÃkkMku sux e hf{ Au íkulke çk{ýe hf{ MkwrLk ÃkkMku Au. MkwrLk Lke hf{ fhíkk çk{ýe hf{ MkwÄeh ÃkkMku Au. òu ºkýuLkk hf{lke MkhkMkhe 1680 ` nkuþ íkku yrlk ÃkkMku fux k YrÃkÞk nþu? (1) 240 ` (2) 720 ` (3) 480 ` (4) 1440 ` 81. yuf Lk kfkh nkuslkku ytëhlkku ÔÞkMk 1.4 {exh Au íku nkus{kt 1540 r xh Ãkkýe Mk{kÞ Au íkku íku nkuslke ŸzkE fux e nþu? (1) 0.7 {e. (2) 1 {e. (3) 0.8 {e. (4) 2 {e. 82. Ë.ð.Ë.MkU 10 Lkk Ëhu ` {wæ Lkwt ð»ko{kt [ ð]rø ÔÞks fux wt Úkþu? (1) ` (2) ` (3) ` (4) ` 83. yuf ykð]r k rðíkhý fkuxk{kt fixi ylku N 40 íkku X ({æþ) = fux k? (1) 66 (2) 660 (3) 662 (4) ( x 4x 6x 3) ( x 1) = fux k? (1) x 2 3x 3 (2) x 2 4x 3 (3) x 2 3x 3 (4) x 2 4x 3 NMMS-SAT-18 VIII S4 34 of 40

35 80. Sunil have double the amount of Rs. than Anil while Sudhir have double the amount of Rs. than Sunil. If average (mean) of the amounts they have is Rs then what will be the amount of Rs. Anil have? (1) 240 Rs. (2) 720 Rs. (3) 480 Rs. (4) 1440 Rs. 81. The inner diametre of a cylinderical tank is 1.4 m. and it contains 1540 lit. of water then depth of the tank will be =? (1) 0.7 m. (2) 1 m. (3) 0.8 m. (4) 2 m. 82. What will be compound interest on principal of Rs deposited for years at the rate of 10%? (1) Rs. (2) Rs. (3) Rs. (4) Rs. 83. In a frequency dist. table fixi and N 40 then mean X =? (1) 66 (2) 660 (3) 662 (4) ( x 4x 6x 3) ( x 1) =? 2 (1) x 3x 3 2 (2) x 2 (3) x 4x 3 3x 3 2 (4) x 4x 3 NMMS-SAT-18 VIII S4 35 of 40

36 85. AkÃku e f{ík Ãkh 13% Aqx ykãke yuf ðmíkw ËwfkLkËkhu økúknflku 1392 YrÃkk{kt ðu[e íkku íku ðmíkwlke AkÃku e f{ík fux e (1) 1400 ` (2) 1500 ` (3) 1550 ` (4) 1600 ` 86. yuf Mk{¼ws [íkw»fkuýlke Ãkrhr{íke 40 Mku{e. Au. íku [íkw»fkuýlkk yuf rðfýolke tçkke 16 Mku{e. Au. íkku íku Mk{¼ws [íkw»fkuýlkwt ûkuºkv fux wt Úkþu? (1) 192 [ku.mku{e. (2) 160 [ku.mku{e. (3) 96 [ku.mku{e. (4) 36 [ku.mku{e. 87. yþkuf yuf fk{ 20 rëðmk{kt Ãkqýo fhu Au ylku yr{ík íku s fk{ 30 rëðmk{kt Ãkqýo fhu Au íkku çkòku { elku íku fk{ fux k rëðmk{kt Ãkqýo fhþu. (1) 12 (2) 10 (3) 15 (4) çkkswlke ykf]rík{kt PQRS yu tçk[kuhmk Au l (PS) = l (QR) = 7 Mku.{e. C Lku fulÿu E yuf yäoðíkwo tçk[kuhmk{kt ËkuÞwO Au. yäoðíkwo Lke rºkßþk 7 Mku.{e. nkuþ íkku AkÞktrfík ¼køkLkwt ûkuºkv fux wt? (1) 77 [ku.mku{e. (2) 31 [ku.mku{e. (3) 25 [ku.mku{e. (4) 21 [ku.mku{e. NMMS-SAT-18 VIII S4 36 of 40

37 85. A shopkeeper sells an article to a customer at Rs He gives 13% discount on printed price. Then printed Price will be =? (1) 1400 Rs. (2) 1500 Rs. (3) 1550 Rs. (4) 1600 Rs. 86. Find the area of a rhombus having perimetre 40 cm. and diagonal 16 cm. (1) 192 cm 2 (2) 160 cm 2 (3) 96 cm 2 (4) 36 cm Ashok completes the work in 20 days. While Amit completes same work in 30 days. If they work together how many days are required to complete the work? (1) 12 (2) 10 (3) 15 (4) Adjecent diagram is Rectangle PQRS where l (PS) = l (QR) = 7 cm. A semicircle with centre C is drawn as shown. Radius of semi circle is 7 cm. then area of the marked portion will be =? (1) 77 cm 2 (2) 31 cm 2 (3) 25 cm 2 (4) 21 cm 2 NMMS-SAT-18 VIII S4 37 of 40

38 x x x x 2 2 x x x x fux k? (1) ( x 4) ( x 5) (2) ( x 3) (3) 1 (4) 1 ( x 4) ( x 2) 90. yuf fkxfkuý rºkfkuýlke fkxfkuý çklkkðlkkhe çkkswyku 8 Mku.{e. ylku 15 Mku.{e. Au íkku íku fkuxfkuý rºkfkuýlkk Ãkrhðíkwo Lke rºkßþk fux e? (1) 7.5 Mku{e. (2) 8.5 Mku{e. (3) 6.5 Mku{e. (4) 5.5 Mku{e. NMMS-SAT-18 VIII S4 38 of 40

39 x x x x 2 2 x x x x? (1) ( x 4) ( x 5) (2) ( x 3) (3) 1 (4) 1 ( x 4) ( x 2) 90. In a right angle triangle sides forming right angle are 8 cm. and 15 cm. Find radius of a circumcircle drawn in the triangle. (1) 7.5 cm. (2) 8.5 cm. (3) 6.5 cm. (4) 5.5 cm. NMMS-SAT-18 VIII S4 39 of 40

40 Only for Rough Work NMMS-SAT-18 VIII S4 40 of 40

yuâlslkeþhªøk ylku xuflkku kus yçþkmk {kulke «ðuþ Ãkheûkk JEE-2013 (1)

yuâlslkeþhªøk ylku xuflkku kus yçþkmk {kulke «ðuþ Ãkheûkk JEE-2013 (1) yuâlslkeþhªøk ylku xuflkku kus yçþkmk {kulke «ðuþ Ãkheûkk JEE-2013 (1) 1. Mk. hkßþlke ylku hk»xùeþ MíkhLke rðrðä fku uòu{kt yuâlslkeþhªøk ylku xuflkku kus yçþkmk {ku {kxu uðkíke «ðuþ Ãkheûkkyku çkkçkíku

Více

vt{fhkt 11. Jt;twoG (11) ðíkwo Lkku MÃkþof MÃkþo çkëwyu Ëkuhu rºkßþk MkkÚku... {kãklkku ¾qýku çklkkðu Au. (a) 30 (b) 60 (c) 45 (d) 90

vt{fhkt 11. Jt;twoG (11) ðíkwo Lkku MÃkþof MÃkþo çkëwyu Ëkuhu rºkßþk MkkÚku... {kãklkku ¾qýku çklkkðu Au. (a) 30 (b) 60 (c) 45 (d) 90 vt{fhkt. Jt;twoG () ðíkwo Lkku MÃkþof MÃkþo çkëwyu Ëkuhu rºkßþk MkkÚku... {kãklkku ¾qýku çklkkðu Au. 0 (b) 60 (c) 90 () P yu (O,) kt çknkhlkkt ¼køk{kt ykðu wt çkëw Au. P {ktúke ðíkwo Lku Ëkuhu ku MÃkþof

Více

fk[wt fk{ Ëhuf ÃkkLkkLke Lke[u ykãku [ku¾xk{kt s fhðklkwt Au.

fk[wt fk{ Ëhuf ÃkkLkkLke Lke[u ykãku [ku¾xk{kt s fhðklkwt Au. «& kulkkt sðkçk ÏÞk Ãknu kt Lke[uLke Mkq[Lkkyku æþklkúke ðkt[ku. ík{khk sðkçk ík{lku ykãku e MktÞwõík W khãkrºkfk WÃkh ¾ðkLkk Au : 1. {nuhçkklke fhelku ík{khku fuÿ Mktfuíkktf ylku ykmklk {ktf ytf{kt MÃküÃkýu

Více

økwshkík{kt «kúkr{f rþûký ûkuºku syrhþkíkku ½ýe, Aíkkt ½xíkwt çksux

økwshkík{kt «kúkr{f rþûký ûkuºku syrhþkíkku ½ýe, Aíkkt ½xíkwt çksux ð»ko 4 ytf 29 ÃkkLkk 8 yur«-{u : 2015 {ÞkorËík rðíkhý {kxu MkkËe ¼k»kk{kt ytëksãkºklke Mk{s ykãkíkwt Mkk{rÞf In This Edition Gujarat Primary education requires more funds to fill up the educational gaps

Více

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK.   Mathematics. Teacher: Student: WORKBOOK Subject: Teacher: Student: Mathematics.... School year:../ Conic section The conic sections are the nondegenerate curves generated by the intersections of a plane with one or two nappes of a cone.

Více

Aktivita CLIL Chemie I.

Aktivita CLIL Chemie I. Škola: Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Jméno vyučujícího: Mgr. Marie Dřínovská Aktivita CLIL Chemie I. Název aktivity: Uhlíkový cyklus v přírodě Carbon cycle Předmět: Chemie Ročník, třída: kvinta Jazyk

Více

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA What is an FTP client and how to use it? FTP (File transport protocol) - A protocol used to transfer your printing data files to the MAFRAPRINT

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

NTS-SAT-18 X S4 1 of 48

NTS-SAT-18 X S4 1 of 48 NTS-SAT-18 X S4 1 of 48 «& kulkkt sðkçk ÏÞk Ãknu kt Lke[uLke Mkq[Lkkyku æþklkúke ðkt[ku. ík{khk sðkçk ík{lku ykãku e MktÞwõík W khãkrºkfk WÃkh ¾ðkLkk Au : 1. {nuhçkklke fhelku ík{khku fuÿ Mktfuíkktf ylku

Více

Copy-right : All right are reserved with Prafful Gadhavi. u¾f : «VwÕ økzðe (M. : ) 8. Mk{ríkLkk fkþkuo sýkðku.

Copy-right : All right are reserved with Prafful Gadhavi. u¾f : «VwÕ økzðe (M. : ) 8. Mk{ríkLkk fkþkuo sýkðku. Volume - I u¾f : «VwÕ økzðe (M. : 99749 70212) 9. Ãkt[kÞíke hks 1. økwshkík Ãkt[kÞík{kt yrärlkþ{ yux u þwt? (c) SC ylku ST Lkk ºký MkÇÞku (a) f { 92 MkkÚku íkulke f { 274 Lke Ãkuxkf { (d) WÃkhkuõík yufãký

Více

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 1. Write down the arithmetical problem according the dictation: 2. Translate the English words, you can use a dictionary: equations to solve solve inverse operation variable

Více

A Medium : Gujarati. Seat No. Set. Time : 1:00pm to 2:30pm Total Marks : 150. Paper No. I Pages : 32. First Language and Mathematics

A Medium : Gujarati. Seat No. Set. Time : 1:00pm to 2:30pm Total Marks : 150. Paper No. I Pages : 32. First Language and Mathematics PRE UPPER PRIMARY SCHOLARSHIP EXAMINATION (Std. 5 th ), FEBRUARY 2019 Seat No. Paper No. I Pages : 32 0401 Set A Medium : Gujarati First Language and Mathematics Time : 1:00pm to 2:30pm Total Marks : 150

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving

Více

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3. Vážení studenti, na následujících stranách si můžete otestovat svou znalost angličtiny a orientačně zjistit, kolik bodů za jazykové kompetence byste získali v přijímacím řízení. Maximální počet bodů je

Více

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

ROLZ-2. Portable AV/Conference Center. Assembly Instructions

ROLZ-2. Portable AV/Conference Center. Assembly Instructions 1 ROLZ-2 Portable AV/Conference Center Assembly Instructions Rolz-2 Portable AV/Conference Center Part Drawing Description Qty Part Drawing Description Qty Hardware List A 1 ½ Flat Head Screw 2 EA P-1

Více

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň) Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

rëôþ Sð e Mðk{e rþðklktës {nkhkslke «uhýkúke «fkrþík rþðklktë ðkýe

rëôþ Sð e Mðk{e rþðklktës {nkhkslke «uhýkúke «fkrþík rþðklktë ðkýe e Mðk{e rþðklktës {nkhkslke «uhýkúke «fkrþík rëôþ Sð ð»ko : 10 ytf : 2 Vuçkúwykhe-2013 MktMÚkkÃkf ylku ykãíktºke : ƒúñ e e Mðk{e Þk kðõõtþklktës (zkì. rþðklktë yæðþwos) MktÃkkËf {tz : e Mðk{e yæþkí{klktës

Více

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Student: Draw: Convex angle Non-convex angle

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK.   Mathematics. Student: Draw: Convex angle Non-convex angle WORKBOOK http://agb.gymnaslo.cz Subject: Student: Mathematics.. School year:../ Topic: Trigonometry Angle orientation Types of angles 90 right angle - pravý less than 90 acute angles ("acute" meaning "sharp")-

Více

a rhomboid, a side, an angle,a vertex, a height, a perimeter, an area an acute angle, an obtuse angle, opposite sides, parallel sides

a rhomboid, a side, an angle,a vertex, a height, a perimeter, an area an acute angle, an obtuse angle, opposite sides, parallel sides Autor: Ing. Milada Kyselovská Škola: ZŠ a MŠ Klíč s.r.o. Česká Lípa440 RHOMBOID Mezipředmětové vztahy: Matematika, zeměpis, dějepis Časová dotace: 45minut Ročník: 7 Cíle: Matematika : procvičit výpočet

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

økwshkík ykþwðuoë ÞwrLkðŠMkxe

økwshkík ykþwðuoë ÞwrLkðŠMkxe GUJARAT AYURVED UNIVERSITY økwshkík ykþwðuoë ÞwrLkðŠMkxe APPLICATION FORM yhsãkºkf Paste your recent passport size photograph here and sign across W{uËðkhu ynª ÃkkuíkkLkku íkksuíkhlkku VkuxkuøkúkV [kuxkzðku

Více

wshkík økúk{ øk]n rlk{koý çkkuzo, økktäelkøkh ð»ko Lkk Ãkwhk Úkíkk ð»kolkku ykðf-òðflkku rnmkkçk

wshkík økúk{ øk]n rlk{koý çkkuzo, økktäelkøkh ð»ko Lkk Ãkwhk Úkíkk ð»kolkku ykðf-òðflkku rnmkkçk wshkík økúk{ øk]n rlk{koý çkkuzo, økktäelkøkh ð»ko 2016-2017 Lkk Ãkwhk Úkíkk ð»kolkku ykðf-òðflkku rnmkkçk ykðf rþzâw [k w ð»ko økík ð»ko òðf rþzâw [k w ð»ko økík ð»ko 1 W½zíke çkkfe : y) nkúk Ãkh rmk

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

GUIDELINES FOR ONLINE ADMISSION

GUIDELINES FOR ONLINE ADMISSION GUIDELINES FOR ONLINE ADMISSION 2017-18 After purchasing of Information Booklet along with PIN, a candidate has to follow various steps of Online Admission as under : ÃkeLk MkkÚkuLke {krníke ÃkwÂMíkfk

Více

Litosil - application

Litosil - application Litosil - application The series of Litosil is primarily determined for cut polished floors. The cut polished floors are supplied by some specialized firms which are fitted with the appropriate technical

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Metoda CLIL. Metody oddělování složek směsí FILTRACE FILTRATION

Metoda CLIL. Metody oddělování složek směsí FILTRACE FILTRATION Metoda CLIL Anglický jazyk - chemie Metody oddělování složek směsí FILTRACE FILTRATION Metodický list PaedDr. Jitka Voráčová Tato práce vznikla jako výstup vzdělávacího programu: Projekt CLIL Obsahově

Více

Transportation Problem

Transportation Problem Transportation Problem ١ C H A P T E R 7 Transportation Problem The transportation problem seeks to minimize the total shipping costs of transporting goods from m origins (each with a supply s i ) to n

Více

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *0123456789* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/02 Paper 2 Writing For Examination from 2016 SPECIMEN PAPER

Více

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *6681845043* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/02 Paper 2 Writing May/June 2017 2 hours Candidates answer

Více

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční Příloha I Seznam tabulek Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční odměny pro rozhodčí platný od roku

Více

Introduction to MS Dynamics NAV

Introduction to MS Dynamics NAV Introduction to MS Dynamics NAV (Item Charges) Ing.J.Skorkovský,CSc. MASARYK UNIVERSITY BRNO, Czech Republic Faculty of economics and business administration Department of corporate economy Item Charges

Více

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013

Více

Aktivita CLIL Chemie III.

Aktivita CLIL Chemie III. Aktivita CLIL Chemie III. Škola: Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Jméno vyučujícího: Mgr. Marie Dřínovská Název aktivity: Balancing equations vyčíslování chemických rovnic Předmět: Chemie Ročník, třída:

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: European Union Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT 22 Datum vytvoření:

Více

GUIDELINES FOR ONLINE ADMISSION

GUIDELINES FOR ONLINE ADMISSION GUIDELINES FOR ONLINE ADMISSION 2010 11 3.1 PROCEDURE FOR ONLINE REGISTRATION: (ykulk kelk hrsmxùuþlklke «r Þk) 1. For online registration a candidate has to log on to the website www.gujacpc.nic.in from

Více

DOPLNĚK K FACEBOOK RETRO EDICI STRÁNEK MAVO JAZYKOVÉ ŠKOLY MONCHHICHI

DOPLNĚK K FACEBOOK RETRO EDICI STRÁNEK MAVO JAZYKOVÉ ŠKOLY MONCHHICHI MONCHHICHI The Monchhichi franchise is Japanese and held by the Sekiguchi Corporation, a famous doll company, located in Tokyo, Japan. Monchhichi was created by Koichi Sekiguchi on January 25, 1974. Sekiguchi

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou Od dotace EU k proměně vyučovací hodiny registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0196 Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice

Více

FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/

FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/ FIRE INVESTIGATION Střední průmyslová škola Hranice Mgr. Radka Vorlová 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/34.0608 Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/21.34.0608 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

First School Year PIPING AND FITTINGS

First School Year PIPING AND FITTINGS First School Year PIPING AND FITTINGS 1. Piping We use it for transporting liquids, gases and loose substances. By using piping we can regulate and interrupt the amount of substances. The main parts of

Více

íkk. 01/09/2013Lkk hkus uðkþu

íkk. 01/09/2013Lkk hkus uðkþu íkk. 01/09/2013Lkk hkus uðkþu TET-II - 2013 ÃkheûkkLkk fk{[ kw sðkçkku («kurðílk yklmkh fe) ynª ykãku «kurðílk yklmkh fe [uf fhe uðk rðlktíke, íkúkk òu fkue sðkçk {kxu þtfk yúkðk ymkt{ík nkuð íkku hkßþ

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání

Více

Theme 6. Money Grammar: word order; questions

Theme 6. Money Grammar: word order; questions Theme 6 Money Grammar: word order; questions Čas potřebný k prostudování učiva lekce: 8 vyučujících hodin Čas potřebný k ověření učiva lekce: 45 minut KLÍNSKÝ P., MÜNCH O., CHROMÁ D., Ekonomika, EDUKO

Více

rëôþ Sð e Mðk{e rþðklktës {nkhkslke «uhýkúke «fkrþík rþðklktë ðkýe

rëôþ Sð e Mðk{e rþðklktës {nkhkslke «uhýkúke «fkrþík rþðklktë ðkýe e Mðk{e rþðklktës {nkhkslke «uhýkúke «fkrþík rëôþ Sð ð»ko : 9 ytf : 11 LkðuBçkh-2012 MktMÚkkÃkf ylku ykãíktºke : ƒúñ e e Mðk{e Þk kðõõtþklktës (zkì. rþðklktë yæðþwos) MktÃkkËf {tz : e Mðk{e yæþkí{klktës

Více

ZDRAVOTNÍ RIZIKA HEALTH MATERIALS FOR STUDENTS

ZDRAVOTNÍ RIZIKA HEALTH MATERIALS FOR STUDENTS ZDRAVOTNÍ RIZIKA HEALTH MATERIALS FOR STUDENTS A. Questions for conversation - ask the questions in pairs, take notes, then tell the class about your classmate: 1. What does a healthy lifestyle mean to

Více

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *9633669495* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/01 Paper 1 Reading May/June 2017 Candidates answer on the

Více

RIMINI. Samozavírací hydraulické závěsy Self-closing hydraulic hinges

RIMINI. Samozavírací hydraulické závěsy Self-closing hydraulic hinges 3 RIMINI Samozavírací hydraulické závěsy Self-closing hydraulic hinges Bartosini s.r.o. Kancelář: Karvinská 1897, 737 01 Český Těšín tel.: +420 602 322 276; e-mail: bartosini@bartosini.cz WWW.BARTOSINI.CZ

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Listening Pořadové číslo: II_2-01-06 Předmět: Anglický jazyk Třída: 9. AC Téma hodiny: Problémy Vyučující: Mgr. Milena Polášková Cíl hodiny:

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410 II/2 Business correspondence Business English Ročník: Identifikace materiálu:

Více

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified. CURRICULUM VITAE - EDUCATION Jindřich Bláha Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Bc. Jindřich Bláha. Dostupné z Metodického

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers (český text pro hostitelské organizace následuje na str. 3) 6.11. 11.11. 2015 Hotel Kaskáda, Ledeč nad Sázavou Husovo nám. 17, 584 01 Ledeč nad

Více

Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram

Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram Energy News 4 1 Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram Na jaře příštího roku nabídneme našim zákazníkům již čtvrtý Pentagram a to Pentagram šamponů. K zavedení tohoto Pentagramu jsme se rozhodli na základě

Více

Melting the ash from biomass

Melting the ash from biomass Ing. Karla Kryštofová Rožnov pod Radhoštěm 2015 Introduction The research was conducted on the ashes of bark mulch, as representatives of biomass. Determining the influence of changes in the chemical composition

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies

Více

THE UNITED STATES OF AMERICA

THE UNITED STATES OF AMERICA THE UNITED STATES OF AMERICA Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu ZAJÍMAVÁ MÍSTA USA Autor PhDr.Yvona Šulcová

Více

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika Informace o písemných přijímacích zkouškách (úplné zadání zkušebních otázek či příkladů, které jsou součástí přijímací zkoušky nebo její části, a u otázek s výběrem odpovědi správné řešení) Doktorské studijní

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Name: Class: Date: RELATIONSHIPS and FAMILY PART A

Name: Class: Date: RELATIONSHIPS and FAMILY PART A Name: Class: Date: RELATIONSHIPS and FAMILY PART A 1. Read the text A and complete it. Lidé jsou už ze své podstaty společenští, což znamená, že patří vždy do nějaké sociální společenské skupiny (1. )

Více

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work EXACT DS The best lens for office work EXACT DS When Your Glasses Are Not Enough Lenses with only a reading area provide clear vision of objects located close up, while progressive lenses only provide

Více

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station Název SŠ: Autor: Název: Tematická oblast: VOŠ, SPŠ automobilní a technická Mgr. Marie Šíchová At the railway station VOŠ, Provoz a ekonomika dopravy, cizí jazyk, angličtina B, odborné téma Železniční doprava

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

CHAIN TRANSMISSIONS AND WHEELS

CHAIN TRANSMISSIONS AND WHEELS Second School Year CHAIN TRANSMISSIONS AND WHEELS A. Chain transmissions We can use chain transmissions for the transfer and change of rotation motion and the torsional moment. They transfer forces from

Více

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers

Více

5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013

5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013 1 (Click on the text to move to the section) Methodology Sources 2 We use We use We use We use We use for PEOPLE. for THINGS. for POSSESIONS. for PLACES. for TIME. 3 QUIZ: People: Do you know where are

Více

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků Název DUM:

Více

TKGA3. Pera a klíny. Projekt "Podpora výuky v cizích jazycích na SPŠT"

TKGA3. Pera a klíny. Projekt Podpora výuky v cizích jazycích na SPŠT Projekt "Podpora výuky v cizích jazycích na SPŠT" Pera a klíny TKGA3 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR Pera a klíny Pera a klíny slouží k vytvoření rozbíratelného

Více

GENERAL INFORMATION MATCH: ALSA PRO ARENA MASTERS DATE: TIME SCHEDULE:

GENERAL INFORMATION MATCH: ALSA PRO ARENA MASTERS DATE: TIME SCHEDULE: GENERAL INFORMATION MATCH: ALSA PRO ARENA MASTERS DATE: 22.9. - 23.9.2018 TIME SCHEDULE: Mainmatch 1 - Saturday 22.9. registration: 22.9.2018-9.00h first shot: 22.9.2018-10.00h Mainmatch 2 - Sunday 23.9.

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Next line show use of paragraf symbol. It should be kept with the following number. Jak může státní zástupce věc odložit zmiňuje 159a.

Next line show use of paragraf symbol. It should be kept with the following number. Jak může státní zástupce věc odložit zmiňuje 159a. 1 Bad line breaks The follwing text has prepostions O and k at end of line which is incorrect according to Czech language typography standards: Mezi oblíbené dětské pohádky patří pohádky O Palečkovi, Alenka

Více

User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 VÍTKOVICE STEEL, a.s. vitkovicesteel.com

User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 VÍTKOVICE STEEL, a.s. vitkovicesteel.com 1/ 11 User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 2/ 11 Contents 1. MINIMUM SYSTEM REQUIREMENTS... 3 2. SŘHV ON-LINE WEB INTERFACE... 4 3. LOGGING INTO SŘHV... 4 4. CONTRACT

Více

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona Označení materiálu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách VY_22_INOVACE_Mrh14 Vypracoval(a),

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948

Více

PITSTOP VY_22_INOVACE_26

PITSTOP VY_22_INOVACE_26 PITSTOP VY_22_INOVACE_26 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. PITSTOP 1/ Try to complete the missing words. Then listen and check your ideas. Eight

Více

fkwlx {kulxu r Mxku yu{. yu{. MkkrníÞ «fkþlk ÃkwMíkf «fkþf ylku rð uíkk

fkwlx {kulxu r Mxku yu{. yu{. MkkrníÞ «fkþlk ÃkwMíkf «fkþf ylku rð uíkk Kaunt Monte Cristo Alexander Dumas novel Translated By Harendra P. Bhatt fkwlx {kulxu r Mxku MktûkuÃke ylkwðkë nhulÿ «. ¼è yu{. yu{. MkkrníÞ «fkþlk ÃkwMíkf «fkþf ylku rð uíkk nuz ykurvmk {nkðeh {køko,

Více

If there is any inconsistency of weather forecast between Local Weather Station and this unit, the Local Weather Station's forecast should prevail. The trend pointer displayed on the LCD indicates the

Více

Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want.

Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want. Study newsletter 2015, week 40 Content Language level Page Phrase of the week Go for it All levels 1 Mind map Education All levels 2 Czenglish Stressed vs. in stress Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1)

Více

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 SEZNAM PŘÍLOH Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze)... 90 Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 Příloha 3 Emailové dotazy, vedení fakult TÜ... 92 Příloha 4 Emailové dotazy na vedení

Více

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. MODAL VERBS CAN, MUST, SHOULD 1/ Connect the verbs to their future forms.

Více

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní

Více

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_131 Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika

Více

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *3540264592* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/01 Paper 1 Reading May/June 2016 Candidates answer on the

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Autorem materiálu a všech jeho částí je, není-li uvedeno jinak, Mgr. Petra Píclová.

Autorem materiálu a všech jeho částí je, není-li uvedeno jinak, Mgr. Petra Píclová. Příjemce: Střední průmyslová škola, Gen. Kholla 2501/II, 269 01 Rakovník Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0186 Název: VY_32_INOVACE_ANJ_01.09 Jméno autora: Petra Píclová Datum vytvoření: 3.1.2013

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Compression of a Dictionary

Compression of a Dictionary Compression of a Dictionary Jan Lánský, Michal Žemlička zizelevak@matfyz.cz michal.zemlicka@mff.cuni.cz Dept. of Software Engineering Faculty of Mathematics and Physics Charles University Synopsis Introduction

Více

3. GUIDELINES FOR ONLINE ADMISSION-2019

3. GUIDELINES FOR ONLINE ADMISSION-2019 3. GUIDELINES FOR ONLINE ADMISSION-2019 (Information booklet and PIN can be obtained by the candidate from any of the designated branches of ICICI Bank. The details of the branches of ICICI Bank, from

Více

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products Energy news2 1 Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products Doposud jste Energy znali jako výrobce a dodavatele humánních přírodních doplňků stravy a kosmetiky.

Více

Fytomineral. Inovace Innovations. Energy News 04/2008

Fytomineral. Inovace Innovations. Energy News 04/2008 Energy News 4 Inovace Innovations 1 Fytomineral Tímto Vám sdělujeme, že již byly vybrány a objednány nové lahve a uzávěry na produkt Fytomineral, které by měly předejít únikům tekutiny při přepravě. První

Více