ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. z tematické inspekce

Transkript

1 ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA z tematické inspekce Základní škola Dr. Miroslava Tyrše Školní 108, Hrdějovice Identifikátor školy: Termín konání tematické inspekce: 4. únor 2002 Čj / Signatura tg1bv113 Š

2 CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Základní škola M. Tyrše v Hrdějovicích je neúplná základní škola s právní subjektivitou s třídami 1. stupně. ZJIŠTĚNÉ SKUTEČNOSTI A JEJICH HODNOCENÍ Způsob a kvalita zpracování rámcových plánů DVPP Ředitelka školy má zpracovaný roční plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků pro rok 2001 v souladu s koncepčními záměry školy. Plán je zpracován ve struktuře, která je v souladu s čl. 3 pokynu ministra školství šj / ze dne a navazuje na plán dalšího vzdělávání z minulého roku. Plán je systematický, vzhledem k nízkému počtu zaměstnanců (celkem 6 pedagogických pracovnic), jsou v něm specifikovány oblasti vzdělávání u každé pracovnice. Tyto oblasti vycházejí ze stanovených priorit, specializace a zájmu jednotlivých učitelek. Plány DVPP předložené ředitelkou školy jsou systematické, odpovídají potřebám málotřídní školy a navazují na koncepční záměry a roční plán školy. Respektují priority doporučené příslušným pokynem ministra školství. Hodnocení plnění plánů DVPP V posledních třech letech absolvovaly pedagogické pracovnice školy 39 vzdělávacích akcí, které korespondovaly s plánem dalšího vzdělávání. Prioritou bylo vzdělávání v oblastech: řízení školy jazykové vzdělávání výuka čtení genetickou metodou specifické vývojové poruchy učení, jejich rozpoznání a náprava alternativní metody ve výuce předmětů 1. stupně zdravý životní styl výpočetní technika Těchto akcí se pravidelně a opakovaně účastnily všechny pedagogické pracovnice školy. Všechny učitelky si uvědomují nezbytnost dalšího vzdělávání ve své odbornosti i v obecných pedagogických problémech. Zkušenosti a poznatky ze seminářů si učitelky navzájem předávají, efektivnost DVPP ve výchovně vzdělávací činnosti je sledována v systému kontrolní a hospitační činnosti. Většinu akcí pořádají tradiční partneři (Pedagogické centrum, Středisko služeb školám a Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích) v odpoledních hodinách, proto nedochází k narušení chodu školy. Plán DVPP byl ve sledovaných letech plněn. DVPP se opakovaně účastnily všechny pedagogické pracovnice školy. Zapojují se do různých oblastí. Na financování jsou používány účelové prostředky. Vzdělávací instituce, které škola využila, jsou uvedeny v seznamu vzdělávacích zařízení akreditovaných MŠMT ČR pro DVPP. Inspekční zpráva - str. 2

3 HODNOCENÍ EFEKTIVNOSTI VYUŽÍVÁNÍ PROSTŘEDKŮ PŘIDĚLENÝCH ZE STÁTNÍHO ROZPOČTU NA DVPP Hodnocení efektivnosti čerpání účelových prostředků přidělených ze státního rozpočtu na DVPP Rok 1999 a 2000 Rok Čerpání finančních prostředků na DVPP Počet pedagogických Pracovníků Průměrná částka čerpaná na pedagoga (údaje v celých Kč) (údaje v celých Kč) sloupec a) sloupec b) sloupec c) sloupec d) , ,0 873 V roce 1999 byla na další vzdělávání pedagogických pracovníků plně vyčerpána normativně přidělená částka 5.250,- Kč. Dalších 220,- Kč bylo uhrazeno z ostatních neinvestičních výdajů. V roce 2000 byla na další vzdělávání pedagogických pracovníků vyčerpána normativně přidělená částka 4.950,- Kč. Dalších 290,- Kč bylo uhrazeno z ostatních neinvestičních výdajů. Použití přidělených finančních prostředků na DVPP v jednotlivých letech: semináře 2 290,- Kč 1 860,- Kč nákup literatury 2 684,10 Kč 3 379,80 Kč cestovné 496,- Kč 0 Rok 2001 Čerpání finančních prostředků na DVPP Čerpání kryto z Počet pedagoggických pracovníků Průměrná částka čerpaná na 1 pedagoga (v celých Kč) (v celých Kč) (v celých Kč) celkem z toho: účelově ostatních celkem z účelově účelově přidělených zdrojů přidělených přidělených prostředků prostředků sloupec e) sloupec f) sloupec g) sloupec h) sloupec i) sloupec j) sloupec k) , V roce 2001 bylo čerpání prostředků na další vzdělávání pedagogických pracovníků následující: - vzdělávací akce 3.689,- Kč - nákup literatury 3.770,- Kč - cestovné 0,- Kč Poslední úpravou rozpočtu v prosinci roku 2001 bylo škole přiděleno na DVPP účelově Inspekční zpráva - str. 3

4 18.000,- Kč. Tyto prostředky byly využity na vzdělávání ředitelky školy, na jazykové kurzy a nákup odborné literatury pro učitele. Vzhledem k pozdnímu přidělení těchto prostředků nemohlo být dočerpáno ,- Kč. S těmito prostředky bude naloženo podle pokynů Referátu školství Okresního úřadu v Českých Budějovicích. Použití finančních prostředků na další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo uvedeno ve výročních zprávách o hospodaření školy za jednotlivé roky. Veškeré údaje byly zkontrolovány na účetní evidenci a výkazy Škol (MŠMT) P1-04. Nebyly shledány rozdíly. V roce 2000 byla průměrná částka vynakládaná na jednoho pedagoga nižší než v roce Toto ovlivnil nižší počet skutečně přijatých žáků. V roce 1999 bylo přijato 105 žáků a v roce 2000 pouze 99 žáků, tím se snížil normativní příděl finančních prostředků. V roce 2001 byla průměrná částka vynaložená na jednoho pedagoga vyšší o 34,7 % oproti předešlým rokům z důvodu přidělení účelově vázaných finančních prostředků. VÝČET DOKLADŮ, O KTERÉ SE INSPEKČNÍ ZJIŠTĚNÍ OPÍRÁ Čerpání prostředků účelově přidělených na další vzdělávání pedagogických pracovníků v letech 1999, 2000 a 2001 Přehled vzdělávacích kurzů, kterých se pedagogové zúčastnili v letech 1999, 2000 a 2001 Hlavní účetní knihy za roky 1999, 2000 a 2001 Výkazy Škol (MŠMT) P1-04 za roky 1999, 2000 a 2001 Výroční zprávy o hospodaření školy za roky 1999, 2000 a 2001 Účetní doklady 11-49, 62-25, a Závazný ukazatel rozpočtu přidělených neinvestičních výdajů včetně úprav pro roky 1999, 2000 a 2001 Plány DVPP na rok 2000, 2001 ZÁVĚR Systém plánování DVPP a jeho plnění byl ve sledovaných letech na velmi dobré úrovni. Přidělené účelově vázané finanční prostředky na DVPP byly v letech 1999 a 2000 vyčerpány v plné výši a v souladu s jejich poskytnutím. Dodatečně poskytnuté prostředky na vzdělávání v roce 2001 dočerpány nebyly vzhledem k jejich pozdnímu přidělení. Inspekční zpráva - str. 4

5 Složení inspekčního týmu a datum vyhotovení inspekční zprávy Razítko Školní inspektor: Titul, jméno a příjmení Podpis Vedoucí týmu PaedDr. Alena Stachová... Další zaměstnanci ČŠI: Jitka Mauerová Marcela Klímová V Českých Budějovicích dne 25. února 2002 Datum a podpis ředitelky školy stvrzující převzetí inspekční zprávy Datum převzetí inspekční zprávy: Razítko Ředitelka školy nebo jiná osoba oprávněná jednat za školu Mgr. Irena Dušáková... podpis Předmětem inspekce bylo dílčí zhodnocení činnosti školy dle 18 odst. 3, 4 zákona ČNR č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, ve znění pozdějších předpisů. Dle 19 odst. 7 téhož zákona může ředitelka školy podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci do 14 dnů po jejím obdržení. Připomínky k obsahu inspekční zprávy jsou její součástí. Hodnotící stupnice Stupeň Vynikající Velmi dobrý Průměrný Pouze vyhovující Nevyhovující Širší slovní hodnocení Zcela mimořádný, příkladný Výrazná převaha pozitiv, drobné a formální nedostatky, nadprůměrná až spíše nadprůměrná úroveň Negativa a pozitiva téměř v rovnováze, průměrná úroveň Převaha negativ, výrazné nedostatky, citelně slabá místa Zásadní nedostatky, které ohrožují průběh výchovně-vzdělávacího procesu. Plní, je v souladu Neplní, není v souladu Dodržuje, čerpá účelně, efektivně Nedodržuje, nečerpá účelně, efektivně Inspekční zpráva - str. 5

6 Další adresáti inspekční zprávy Adresát Příslušný orgán státní správy: Okresní úřad, referát školství, Mánesova 3, České Budějovice Datum odeslání Podpis příjemce nebo čj. inspekční zprávy jednacího protokolu ČŠI /02 Zřizovatel: Obecní úřad, Hrdějovice /02 Připomínky ředitele(ky) školy Datum Čj. jednacího protokolu ČŠI Text Připomínky xxx podány Inspekční zpráva - str. 6