Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
|
|
- Petra Blažková
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 70, příspěvková organizace Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými právními ustanoveními kritéria povinných a nepovinných zkoušek pro profilovou část maturitní zkoušky ve školním roce 017/018 pro obor Produktový design. V Železném Brodě MgA. Libor Doležal ředitel školy
2 Kritéria pro hodnocení praktické maturitní práce Školní rok Hodnocení této zkoušky zahrnuje také písemnou a ústní prezentaci praktické práce. Průmyslový design 8-5-M/0 Produktový design Praktická cvičení Navrhování a) Kvalita řemeslného provedení b) Samostatnost maturanta (míra osobního nasazení při realizaci) a) Pasparta adjustovaný maturitní návrh b) Písemná prezentace praktické maturitní práce (idea, rešerše, skici, anotace, technický výkres, 3D vizualizace) c) Poster cm
3 Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 70, příspěvková organizace Studijní obor Průmyslový design 8 1 M/0 Název ŠVP Produktový design Zaměření Školní rok Typ zkoušky Povinná profilová maturitní zkouška ústní Předmět Dějiny výtvarné kultury a dějiny designu 0. a 1. století Počet témat 30 Vypracovala Mgr. Dana Linhartová, Ph.D.; MgA. Martin Hlubuček Témata (okruhy): 1) Pravěké kultury-paleolit, mezolit, neolit ) Egyptské umění-architektura, sochařství, malířství, umělecké řemeslo 3) Umění Mezopotámie- sumerské, akkadské, umění Asýrie a Babylónie ) Umění Egejské oblasti- Kréta, Mykény- architektura, malířství, umělecké řemeslo 5) Řecké umění- architektura, sochařství 6) Etruské umění a římská architektura, sochařství, malířství 7) Rané křesťanství, římské katakomby, Ravenna, Byzanc 8) Předrománské a románské umění v Evropě, v Čechách a na Moravě, islámské umění 9) Gotické umění v Evropě (Francie, Itálie, Anglie)- architektura, sochařství, malířství 10) Gotické umění v Čechách- architektura, sochařství, malířství, umělecké řemeslo 11) Raná renesance v Itálii architektura, sochařství, malířství 1) Vrcholná renesance v Itálii- Leonardo da Vinci, Michelangelo Buonarotti, Raffael Santi 13) Pozdní renesance a manýrismus v Itálii 1) Zaalpská renesance a umění v době reformace, renesance v Čechách 15) Barokní umění v Itálii a Španělsku 16) Vlámské a holandské malířství v 17. století 17) České baroko architektura, sochařství, malířství 18) Světové umění přelomu 18. a 19. století- rokoko, klasicismus, empír 19) Umění 1. poloviny 19. století- světové a české- romantismus a realismus 0) Národní divadlo, generace ND, J. V. Myslbek
4 1) E. Manet, impresionismus ) Postimpresionismus, P. Cézanne, A. Rodin 3) Světové a české malířství 1. poloviny 0. století - secese, fauvismus, expresionismus, kubismus, surrealismus ) Architektura 1. poloviny 0. století secese, konstruktivismus, funkcionalismus, Bauhaus, kubismus v české architektuře 5) Malířství. poloviny 0. století a v současnosti, směry, osobnosti- u nás a ve světě 6) Architektura. poloviny 0. století a v současnosti- směry a osobnosti 7) Počátky designu od Arts and Crafts k Secesi 8) Design 1. poloviny 0. století (hlavní směry) / Wiener Werkstätte a Bauhaus 9) Vývoj designu po. světové válce (hlavní směry) / Biomorfismus a Skandinávský desing 30) Desing 1. století (hlavní osobnosti současného designu) 1. Pravěké kultury - paleolit, mezolit, neolit 1 Periodizace - Paleolit tis. př.n.l.; mezolit př. n. l., neolit př.n.l.; doba bronzová, doba železná: halštatská a laténská 5 Charakteristika -homo sapiens, kult matky, zemědělství, řemeslo 3 3 Ukázky - paleolitický realismus;,,venuše'', jeskynní malířství, megalitické stavby 8 keramika, hrnčířský kruh 3500 př.n.l.. Egyptské umění - architektura, sochařství, malířství, umělecké řemeslo 1 Časové zařazení, dobové souvislosti: Stará, Střední, Nová říše, helénismus; Théby, Gíza 3 Hlavní znaky, charakteristika: závlahové zemědělství, zdroje kultury: víra v posmrtný život, převtělování bohů, kult faraona 3 3 Architektura mastaby, pyramidy (typy), sklání chrámy, sloup; památky Sochařství rozdíly monumentální a lidové soch., zobrazovací kánon, reliéfy, sfingy; památky 5 Malířství způsob zobrazování postavy, hieratická perspektiva, krajina v pásech nad sebou, enkaustika, hieroglyfy; památky 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem: sklo, zlatnictví, nábytek, keramika, tkalcovství 3. Umění Mezopotámie - sumerské a akkadské umění, umění Asýrie a Babylónie 1 Časové zařazení, dobové souvislosti: Sumerské umění, Akkadské umění, Novosumerské umění, Starobabylonské umění, Asyrské umění, Novobabylonské umění 3 Hlavní znaky, charakteristika: Eufrat a Tigris, klínové písmo 3 Architektura cihla, chrám, palác, zikkurat, užitkové stavby 5
5 Sochařství Urská standarta, Supí stéla, Gudea, Naramsinova stéla, pečetní válečky, Chammurapiho zákoník, Chorsabád, asyrské reliéfy-naturalismus 5 Malířství Ištařina brána 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem: Súzská keramika, poklad královny Pú -Abí, zlatnictví 5 3. Umění egejské oblasti - Kréta, Mykény - architektura, sochařství, malířství a umělecké řemeslo 1 Časové zařazení, dobové souvislosti: 3 mínojská období Hlavní znaky, charakteristika: rozdíly mezi kulturou Mykén a Krétou (geografické podmínky a historické okolnosti) 3 3 Architektura díla: palác v Knóssu - výzdoba; popis sloupu; Atreova pokladnice; hrad -kyklopské zdivo, megaron 5 Sochařství díla: Bohyně s hady, kult býka; Lví brána v Mykénách, 5 Malířství díla: mořská fauna a flóra, Princ s liliemi,,,pařížanka'' 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem: užité umění - keramika- váza s chobotnicí; zlaté poháry z Váfia, nože dýky, maska krále Agamemnona 5. Řecké umění - architektura, sochařství 1 Časové zařazení, dobové souvislosti: prehistorické, archaické, klasické, helénistické 3 Hlavní znaky, charakteristika: demokracie, základy věd, kalokagathie, klasičnost 3 3 Architektura vývoj. typy řeckého chrámu, 3 architektonické řády, divadlo a jiné typy profánní architektury, Akropole- Perikles, další památky Sochařství Představitelé, dílo: archaické obd., 1. klasické obd.- Myron, Polykleitos, Feidias;. klasické obd. - Praxiteles, Skopas, Lysippos; helénismus; kontrpost 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem-vázové malířství, tvary váz Etruské umění a římská architektura, sochařství a malířství 1 Časové zařazení, dobové souvislosti-etruskové -neznámého původu, 8. stol., stř. Itálie; Římpův. kmeny Italikové, království, císařství, republika, otroci 3 Hlavní znaky, charakteristika- spojnice mezi řeckým a římským uměním 1 3 Architektura Etruskové -chrám s trojdílnou celou, dům s atriem etruské hrobky, toskánský sloup; Řím- vynález betonu, bazilika, thermy, amfiteátry, cirky, divadla, paláce, vítězné oblouky a sloupy, mauzolea, akvadukty; Pantheon 5
6 Sochařství Etruskové- pálená hlína: Apolon z Véjí, Mars z Todi, kapitolská vlčice, Chiméra, sarkofágy x Řím - podobizna, 5 jezdecká socha, hist. reliéf 5 Malířství Etruskové-Hrobka býků, Hrobka leopardů x Řím-římské vily, Pompeje, Herkuláneum; malířské styly 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem: etruská keramika bucchero, bronzové předměty; římská mozaika a sklo 7. Rané křesťanství, římské katakomby, Ravenna, Byzanc 1 Periodizace - pronásledování prvních křesťanů- 1. stol.n.l Milán. edikt (tolerance) Charakteristika -co je křesťanství-symboly-křest. ikonografie; katakomby, rysy byzantského umění 3 Díla/ukázky: Dura Europos, Řím -katakomby, bazilika, baptisterium, Ravenna- památky 1 Význam - zlatnictví, přihrádkový , mozaiky, sklo 8. Předrománské a románské umění v Evropě, v Čechách a na Moravě 1 Časové zařazení, dobové souvislosti: Předkarolínské, Karolínské, Otonské umění; Velká Morava; Románské um stol. 3 Hlavní znaky, charakteristika-francká říše- Karel Veliký; Svatá říše římská - Otoni; vztah k antice x Byzantské říši; Velká Morava; Románský sloh- hl. rysy 3 3 Architektura Karolinské um. - Cáchy, St. Gallen; Otonské um.- Gernrode; Románský sloh- typy staveb a materiály, román. sloup, nové archit. články, románské památky: Itálie, Francie, Čechy Sochařství soška Karla Vel., Hildesheim- bronz. dveře a sloup; Román. sochařství: Francie, Čechy - Sv. Jakub, reliéf z Juditina mostu 5 Malířství Reichenau-nástěnné malby, iluminace; Irská knižní malba; Román. mal.-znojmo 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem-tapiserie z Bayeux, malba na skle; relikviář sv. Maura 9. Gotické umění v Evropě (Francie, Itálie, Anglie) - architektura, sochařství, malířství 1 Časové zařazení, dobové souvislosti stol. Hlavní znaky, charakteristika - odhmotnění, dynamika, mysticismus 3 3 Architektura St. Denis -rysy gotického slohu: opěr. systém, lomen. obl., křížová žebrová klenba; francouzské katedrály, Anglie, Německo
7 Sochařství Francie-Chartres, Remeš, Štrasburk; Itálie- Pisánové; Německo-Naumburský mistr 5 Malířství Francie-Přebohaté hodinky vévody z Berry; Itálie- 3 Giotto 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem-gotické sklo 10. Gotické umění v Čechách - architektura, sochařství, malířství, umělecké řemeslo 1 Časové zařazení, dobové souvislosti: stol., Gotika raná Přemyslovská; vrcholná Lucemburská; pozdní Vladislavská (Jagellonská) Hlavní znaky, charakteristika: přechodný sloh, vrcholná gotika, pozdní gotika 3 Architektura Matyáš z Arrasu, Petr Parléř, Matěj Rejsek, Benedikt Ried - památky Sochařství parléřovská svatovítská huť; krásné madony; pieta; Sv. Vít: triforium, náhrobky, sv. Václav ve Svatováclavské Kapli 5 Malířství krásné madony; Mistr Vyšebrodský, Třeboňský, Theodorik; knižní malba 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem-sklo Raná renesance v Itálii -architektura, sochařství, malířství 1 Časové zařazení, dobové souvislosti - quatrocento, Hlavní znaky, charakteristika: humanismus, důležité objevy, reformace 3 3 Architektura Brunelleschi, Alberti -díla Sochařství soutěž Ghiberti x Bruneleschi; Donatello; della Robbia; Verocchio - díla 5 Malířství Masaccio, Boticceli, Ghirlandaio, Piero della Francesca, Mantegna, Bellini- díla 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem-sklo 5 1. Vrcholná renesance v Itálii - Leonardo da Vinci, Michelangelo Buonarotti, Raffael Santi 1 Časové zařazení, dobové souvislosti-cinquecento Hlavní znaky, charakteristika -stavitelé Sv. Petra-Bramante; Michelangelo 3 Leonardo da Vinci život, dílo Michelangelo Buonarotti život, dílo 5 Raffael Santi život, dílo
8 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem 13. Pozdní renesance a manýrismus v Itálii 1 Periodizace Charakteristika slohu: vzhled architektury (odklon od přísného dodržování archit. řádů), sochařství a malířství: barevnost, figura 3 Dílo: pozdní Michelangelo, Tizian, Vasari, G. Romano, Tintoretto, Veronese, Cellini, Giambologna, Correggio 1 Význam 1. Renesance v Čechách, zaalpská renesance a umění v době reformace 1 Časové zařazení, dobové souvislosti - počátky za Jagellonců, Rudolf II., Hlavní znaky, charakteristika - mezinárodní charakter dvora Rudolfa II. 3 Architektura arkády, sgrafito, Belveder, Míčovna, Paolo della Stella, Wohlmut; Sochařství Adrian de Vries 5 Malířství Rudolfinští malíři: Aachen, Spranger, Arcimboldo, Sadeler; Nizozemí: Jan van Eyck; Rogier van der Weyden, Breughelové, Hieronymus Bosch, El Greco, Dürer, Grünewald 6 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem-sklo- K. Lehmann 15. Barokní umění v Itálii a ve Španělsku 1 Časové zařazení, dobové souvislosti-vyspělý novověk od 17. do pol. 18. stol. Hlavní znaky, charakteristika: Třicetiletá válka, protireformace, absolutismus 3 3 Architektura radikální baroko-borromini, Guarini; Bernini Sochařství Bernini 5 Malířství Carravaggio; Velázkuez; Murillo, Zurbarán; Ribera 5 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem 16. Vlámské a holandské malířství 17. stol. 1 Periodizace -. pol. 16. stol.
9 Charakteristika- Jižní Nizozemí (dnes Belgie) feudální, katolické, vlámské, závislé na španělských Habsburcích Severní Nizozemí = Holandsko - protestantismus, počátky kapitalismu 3 Dílo: Rubens, van Dyck, Jordaens, Snyders, Brower; Hals, Rembrandt van Rijn, Vermeer van Delft, Žánrová malba: Steen, Hooch, Ostade; Zátiší; krajinomalba 1 Význam 17. České baroko - architektura, sochařství, malířství 1 Časové zařazení, dobové souvislosti - Rané baroko , Vrcholné baroko , Pozdní baroko Hlavní znaky, charakteristika: Třicetiletá válka, nová šlechta-valdštejn, rekatolizace - jezuité 3 3 Architektura rané baroko-c. Lurago, Carrati, Mathey; vrcholné baroko- Dietzenhoferové, Santini (barokní gotika) Sochařství rané: Bendl; vrcholné: F.M. Brokof, M. B. Braun - rozdíly a díla 5 Malířství rané: Škréta, Hollar; vrcholné: Brandl, Reiner, Kupecký 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem-sklo Světové umění přelomu 18. a 19. století - rokoko, klasicismus, empír 1 Časové zařazení, dobové souvislosti - rokoko ; Velká francouzská revoluce; EMPÍR Hlavní znaky, charakteristika: rozdíly mezi barokem a rokokem a mezi rokokem a klasicismem; ornament, inspirativní zdroje 3 3 Architektura Ledoux, Boullé; Soufflot-Pantheon; La Madeleine; Paříž -vítězný oblouk a sloup; Berlín - Braniborská brána, Schinkel; Bavorsko-Klenze Sochařství A. Canova; B. Thorvaldsen 5 Malířství rokoko-malířství: Watteau, Boucher, Fragonard, Chardin; klasicismus: Jacques Louis David, Jean Auguste Ingres 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem: Umělecké řemeslo sklo, nábytek, oděvy; české umění 3
10 19. Umění 1. poloviny 19. století - světové a české: romantismus a realismus 1 Časové zařazení, dobové souvislosti -romantismus od konce 18. stol., hl. období ; realismus Hlavní znaky, charakteristika: romantismus a protiklady ke klasicismu; rozdíly romantismus-realismus -Francie 0. léta 19. století, vrchol 50. a 60. léta 3 Architektura Anglie-Nash, Barry, Pugin; Francie-Viollet le Duc; Historizující slohy Sochařství Francie: François Rude, Antonio Louis Barye; realismus: Carpeaux 5 Malířství romantismus: Francie -Géricault, Delacroix; Anglie: William Blake; Německo: Caspar David Friedrich; 8 realismus FRANCIE -Barbizonská škola; Corot, Millet, Courbet 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem- Čechy: Jos. Mánes, Čermák, Levý, Kosárek, K. Purkyně 0. Národní divadlo/ generace ND, J.V. Myslbek 1 Časové zařazení, dobové souvislosti: Národního obrození (od 188), propagace české kultury Hlavní znaky, charakteristika: Stavba a výzdoba Národního divadla; 3 Architektura Zítek; Schulz Sochařství Schnirch, Wagner, Josef Václav Myslbek -Pomník sv. Václava a další díla 5 5 Malířství Mikoláš Aleš; František Ženíšek; Josef Tulka; Julius Mařák; Vojtěch Hynais; Václav Brožík 6 Význam, historické návaznosti, spojení s oborem 5 1. E. Manet, Impresionismus 1 Periodizace - Édouard Manet ( ), Impresionismus Charakteristika: IMPRESE = DOJEM -studium atmosférických stavů přírody, NE přesné zobrazení, plenér, nová témata, okamžik, nedokončenost 3 Dílo: Manet - Snídaně v trávě, Olympia; Impresionisté: Monet, Renoir, Sisley, 1 Pissaro, Degas Význam - Čeští impresionisté: Slavíček
11 . Postimpresionismus/ P. Cézanne, A. Rodin 1 Periodizace - po 1885 do 1. desetiletí 0. stol. Charakteristika -kritiky impresionismu + snaha o jeho překonání novými směry (technikami) 3 Dílo: Pointilismus -Seurat; Symbolismus- Gaugin; van Gogh -předchůdce expresionismu; Toulouse Lautrec; Cézanne-předchůdce kubismu; Celník Rousseau; 1 A. Rodin a dílo Význam pro moderní umění a vlivy na tehdejší české umění 3. Světové a české malířství 1. poloviny 0. století - secese, fauvismus, expresionismus, kubismus, surrealismus 1 Periodizace - 90.léta 19. stol.- 0.léta 0. stol. (příp. letopočty vzniku jednotlivých směrů) 3 Charakteristika: secese, fauvismus, expresionismus, kubismus, surrealismus 3 3 Dílo: Mucha; Matisse; Munch; Německo-Die Brücke, Der blaue Reiter; Picasso, Braque; Dalí, Ernst, Arp 11 Význam - specifický český kubismus; další čeští umělci ve výše zmíněných směrech: Skupina Osma; Toyen, Štýrský, Skupina 3. Architektura 1. poloviny 0. století - secese, konstruktivismus, funkcionalismus, Bauhaus, kubismus v české architektuře 1 Periodizace léta 19. stol.- 0. léta 0. stol., příp. letopočty jednotlivých směrů Charakteristika -secese, konstruktivismus, funkcionalismus, Bauhaus, kubismus v české architektuře 3 Dílo: Gaudí, Horta, rozdíly v secesní architektuře- Belgie x Vídeň; sovětský konstruktivismus: Tatlin; Le Corbusier; Gropius; Mies van der Rohe; Gočár, Janák 1 Význam - česká secese: Obecní dům a jeho výzdoba; český kubismus: Dům U Černé Matky Boží; sklo 5. Malířství. pol. 0. století současnost, směry a osobnosti u nás i ve světě 1 Periodizace léta 0. stol., příp. letopočty jednotlivých směrů Charakteristika: INFORMEL = bez formy: Lyrická exprese Francie, Action Painting, Lyrická abstrakce ve Francii tachismus, Art Brut; Nová figurace; OP ART; POP ART; Kinetické umění; KONCEPTUÁLNÍ UMĚNÍ Land Art; Happening 6 3 Dílo: Rothko, Dubuffet, Pollock, Vasarely, Rauschenberk, Lichtenstein, Warhol 10 Význam - významné osobnosti výše zmíněných směrů v Československu
12 6. Architektura.pol. 0. století a v současnosti- směry a osobnosti 1 Periodizace - od 50. let 0. stol. do současnosti; příp. letopočty jednotlivých směrů 3 Charakteristika: Socialistický realismus; Mezinárodní sloh x Organická architektura; brutalismus; postmodernismus; High Tech; Dekonstruktivismus 5 3 Dílo: architekti z Bauhausu v USA; F.L. Wright; poválečná tvorba Le Corbusiera; Niemayer; Nervi; Aalto; Československo: Fragner, Brusel 58; Prager; Machoninovi; Šrámková; Gehry-Milunič; Kaplický; Zaha Hadid; Liebeskind Význam - příklady uplatnění skla v architektuře. pol. 0. stol Počátky designu - od Arts and Crafts k Secesi 1 Časové zařazení uměleckého směru Arts and Crafts. Časové vymezení Secese 1 Geografické zařazení hnutí Arts and Crafts 1 3 Historické souvislosti - uvedení do kontextu. (Z čeho vychází a vůči čemu se hnutí vymezuje.) Hlavní rysy (charakteristika Arts and Crafts) = teze a vliv. 3 5 Hlavní osobnosti reprezentující výtvarné hnutí Arts and Crafts. Čím se ve své tvorbě zabývali, význam. 5 6 Příklady konkrétních děl - poznávání, charakteristika. Identifikace produktového designu na fotografiích. 7 Doplňující informace k tématu. Osobnost Ch. R. Mackintosh. Charakteristika tvorby, význam díl, vliv na další umělce, hnutí. 8. Design 1. poloviny 0. století (hlavní směry)/ Wiener Werkstätte a Bauhaus 1 Vyjmenování konkrétních směrů ovlivňujících design příslušného období 3 Stručná charakteristika hnutí Wiener Werkstätte. Časové zařazení a země původu. O co usilovali. Hlavní představitelé a výtvarné oblasti, do kterých zasáhli. Vliv na další 5 hnutí a zánik. 3 Identifikace konkrétních ukázek z Wiener Werkstätte 3 Stručná charakteristika hnutí Bauhaus. Časové zařazení a země původu. O co usilovali. Hlavní představitelé a výtvarné oblasti, do kterých zasáhli. Vliv na další 6 hnutí a zánik. 5 Identifikace konkrétních ukázek z produkce Bauhaus Vývoj designu po. světové válce (hlavní směry)/ Biomorfismus a Skandinávský design 1 Vyjmenování konkrétních směrů patřících do tohoto období. Zařazení a původ směru Biomorfismus. 1 3 Charakteristika Biomorfismu. Hlavní rysy tohoto stylu. Na co Biomorfismus reaguje (proti čemu se vymezuje) Do jakých výtvarných oblastí Biomorfismus zasáhl. Hlavní představitelé. 5
13 Identifikace konkrétních ukázek - Biomorfismus. 5 Pojem skandinávský design. Časové zařazení a země původu. 1 6 Charakteristika Skandinávského designu. Výtvarné znaky (formy) Do jakých oblastí designu zasáhli, používané materiály, barvy. Vliv na současný design. 7 Identifikace konkrétních ukázek- Skandinávský design Design 1. století (hlavní osobnosti současného designu) 1 Vyjmenování současných proudů v designu. Hlavní charakteristika proudu Postindustrialismus. Časové zařazení a země původu. Charakteristické znaky a používané formy. Hlavní představitelé 3 Postindustrialismu. 3 Identifikace konkrétních příkladů dle fotografií. Nová vlna Organického designu. Charakteristické znaky organického designu (používané výtvarné formy). 5 Konkrétní představitelé (světoví). 6 Žákem zvolené osobnosti současného designu. 7 Žákem zvolené firmy reprezentující současný design. 3 Klasifikační stupnice výborný 0-17 chvalitebný 16-1 dobrý 13-9 dostatečný 8-6 nedostatečný 5-0
14 Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 70, příspěvková organizace Studijní obor Průmyslový design 8 1 M/0 ŠVP Produktový design Školní rok Typ zkoušky Povinná profilová maturitní zkouška ústní Předmět Technologie Počet témat 6 Vypracoval MgA. Zuzana Kynčlová, MgA. Tomáš Rýdl, MgA. Rebeka Kloudová Témata: 1) Historie papíru Výroba buničiny Druhy buničiny Strojní výroba papíru 1. Historie papíru ) Výroba papíru Výroba buničiny Druhy buničiny Strojní výroba papíru. Výroba papíru 3) Vlastnosti papíru Fyzikální vlastnosti Mechanické vlastnosti Chemické a optické vlastnosti 3. Vlastnosti papíru
15 ) Hutní tvarování skla Postupy tvarování Techniky zdobení Pomůcky a nástroje. Hutní tvarování skla 5) Tavená skleněná plastika Technologický postup výroby Tvorba forem 5. Tavená skleněná plastika 6) Broušení a pískování skla Broušení a leštění Brusiva a kotouče Princip pískování, jeho druhy a použití Druhy ochranných krytů a jejich použití 6. Broušení a pískování skla 7) Sádra Vlastnosti sádry a faktory, kterými je lze ovlivnit Výroba, druhy a použití Separace a patinování sádry 7. Sádra
16 8) Formovací kaučuky a silikony Druhy a vlastnosti Lukoprenů Použití a zpracování Lukoprenů Gelflex 8. Formovací kaučuky a silikony 9) Vosky a profesionální modelovací hmoty Včelí vosk Marsclay Modurit a Fimo 9. Vosky a profesionální modelovací hmoty 10) Druhy dřeva Stavba a složení dřeva (měkké a tvrdé dřevo / charakteristika / rozdíly a použití) Tuzemské dřeviny listnaté / jehličnaté (charakteristika, rozdíly a použití) Exotické dřeviny (charakteristika a použití) 10. Druhy dřeva 11) Povrchové úpravy dřeva Barvy, laky a mořidla Politury a šelak Vosky a oleje 11. Povrchové úpravy dřeva 1) Termoplasty Vlastnosti Druhy Použití
17 1. Termoplasty 13) Reaktoplasty Vlastnosti Druhy Použití 13. Reaktoplasty 1) Elastomery Vlastnosti Druhy a použití Termoplastické elastomery 1. Elastomery 15) Biodegradabilní polymery Druhy a použití Suroviny pro výrobu a recyklace Důvody výroby a vývoje Technologie 16) Zpracování plastů Vstřikování Lisování a přetlačování Válcování Vyfukování 3D tisk
18 16. Zpracování plastů 17) Druhy kovů Železné a neželezné kovy Drahé kovy Vlastnosti kovů 17. Druhy kovů 18) Zpracování kovů Slitiny kovů Tepelné zpracování kovů Obrábění a tváření kovů Spojování kovů za tepla a za studena 18. Zpracování kovů 19) Povrchové úpravy kovů Koroze kovů a ochrana povrchů Mechanické opracování povrchů Chemické úpravy povrchů kovů, galvanizace, eloxování Nátěrové hmoty 19. Povrchové úpravy kovů 0) Kámen Druhy hornin, zpracování Minerály a drahé kameny Umělý kámen
19 0. Kámen 1) Přírodní materiály Získávání přírodních materiálů Druhy materiálů, použití 1. Přírodní materiály ) Eko materiály a recyklace Recyklování odpadů Přírodní obnovitelné zdroje energie. Eko materiály a recyklace 3) Konstrukční spojování dřevěných dílů a součástí Rozebíratelné a nerozebíratelné spoje Spojování plošných materiálů Rámové spoje Spojování desek a korpusů 3. Konstrukční spojovaní dřevěných dílů a součástí ) Deskové materiály na bázi dřeva a jejich použití Definice a rozdělení velkoplošných materiálů na bázi dřeva Výroba a vlastnosti materiálů na bázi dřeva, ekonomické a ekologické důsledky jejich výroby a využití Použití deskových materiálů
20 . Deskové materiály na bázi dřeva a jejich použití 5) Tvorba technické dokumentace Druhy výkresové dokumentace Technické normy výkresů Technologie 6) Lepidla, lepení dřeva, tmely Lepidla přírodní a syntetická Pracovní a technologické postupy při lepení a tmelení Technologie Klasifikační stupnice výborný 0 17 chvalitebný 16 1 dobrý 13 9 dostatečný 8 6 nedostatečný 5 0
21 Kritéria hodnocení nepovinné maturitní zkoušky z předmětu Počítačová grafika MgA. M. Hlubuček, Ing. Jana Dědková Předmět Počítačová grafika Klasifikační stupnice výborný 0 17 chvalitebný 16 1 dobrý 13 9 dostatečný 8 6 nedostatečný 5 0 Poznámky: 1) Praktická maturitní zkouška z PGR předpokládá, že se uskuteční ve dvou dnech a bude předcházet období, když žáci začínají s tzv. intenzivními maturitami v dílnách. ) Součástí hodnocení praktické maturity je ústní prezentace žáka před maturitní komisí. 3) Váha hodnocení činí 80 % (praktická část) : 0 % (ústní prezentace). Výtvarné řešení Typografie/sazba písma Výběr fontu Pomocné dokumenty (skici, makety, apod.) Technické provedení dokumentu Ústní prezentace Nápaditost výtvarného řešení zvoleného tématu, míra kreativity a originality. Práce s písmem, kvalita sazby, včetně správně uplatněné typografie. Vhodnost výběru fontu vzhledem ke zvolenému tématu. Ano/ne. Přesnost a kvalita požadovaných technických parametrů. Ústní obhajoba pracovního postupu a výtvarného řešení před maturitní komisí. 5 3
Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými právními ustanoveními nabídku povinných a nepovinných
VíceStřední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými právními ustanoveními nabídku povinných a nepovinných
VíceStřední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými právními ustanoveními nabídku povinných a nepovinných zkoušek pro profilovou část maturitní zkoušky
VíceStřední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými právními ustanoveními nabídku povinných a nepovinných zkoušek pro profilovou část maturitní zkoušky
VíceStřední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými právními ustanoveními nabídku povinných a nepovinných
VíceStřední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými právními ustanoveními nabídku povinných a nepovinných zkoušek pro profilovou část maturitní zkoušky
VíceStřední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 70, příspěvková organizace Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými
VíceMaturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA 1. Pravěké umění rozdělení na Paleolit, Mezolit a Neolit; malířství, sochařství, keramika, megalitické
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějiny výtvarného umění Kulturně historické souvislosti vzniku a vývoje architektury, výtvarného a užitého umění od novověku až po současné výtvarné umění 4.
VíceOkruhy pro bakalářské závěrečné zkoušky - ak.rok.2009-2010
Okruhy pro bakalářské závěrečné zkoušky - ak.rok.2009-2010 KTDU FaVU, 23. listopadu 2009 1. Umění pravěkých kultur základní charakteristika, periodizace - umění paleolitu v českých zemích a v západní Evropě
VíceStřední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Ředitelka Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, v souladu s 79, odst. 3, zákona 49/2009 Sb., kterým se mění zákon 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,
VíceOkruhy pro bakalářské závěrečné zkoušky - ak.rok
Okruhy pro bakalářské závěrečné zkoušky - ak.rok.2013-2014 KTDU FaVU, 7.listopadu 2013 1. Umění pravěkých kultur základní charakteristika, periodizace - umění paleolitu v českých zemích a v západní Evropě
VíceProfilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2016/2017
Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2016/2017 (část školy Husova 10) Ředitel Střední školy umění a designu a Vyšší odborné školy Brno, příspěvková organizace v souladu se zákonem 561/2004
VíceANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Dějiny
VíceDVK maturitní otázky 2016/2017 OBOR MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA, MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ ODĚVŮ
DVK maturitní otázky 2016/2017 OBOR MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA, MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ ODĚVŮ 1. ČÁST I) Pravěk architektura, sochařství, malířství - základní časové rozdělení, přehled vývoje výtvarných projevů,
VíceProfilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016
Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016 (část školy Husova 10) Ředitel Střední školy umění a designu a Vyšší odborné školy Brno, příspěvková organizace v souladu se zákonem 561/2004
VíceDějiny výtvarného umění Kulturně historické souvislosti vzniku a vývoje architektury, výtvarného a užitého umění od pravěku do umění novověku
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějiny výtvarného Kulturně historické souvislosti vzniku a vývoje architektury, výtvarného a užitého od pravěku do novověku 3. ročník a septima 2 hodiny týdně
VíceProfilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015
Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015 (část školy Husova 10) Ředitel Střední školy umění a designu, stylu a módy a Vyšší odborné školy Brno, Husova 10 v souladu se zákonem 561/2004
VíceTest kulturně historických znalostí. pro učební umělecké obory
Celé jméno uchazeče: Test kulturně historických znalostí pro učební umělecké obory 1. Do kterého uměleckého oboru patří stavba chrám sv. Barbory v Kutné Hoře? a) užité umění b) architektura c) malířství
VíceTEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 UČIVO: 1. Úvod do dějepisu seznámení s učebnicí -
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 1. Úvod do dějepisu - seznámení s učebnicí - historické prameny UČIVO: - čas,
VíceVýtvarná výchova Ročník TÉMA
Výtvarná výchova Ročník TÉMA 1. 2. Výtvarná výchova Vlastní tvorba Metodika emocionalní Vlastní tvorba Metodika popíše vhodné společenské chování v dané situaci; dokáže projevit kladné vztahy k umění,
VícePodzimní zkušební období 23. srpna 17. září 2013
Ředitel Střední umělecké školy, Ostrava, příspěvkové organizace v souladu s ustanovením 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění zákona č. 472/2011 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném
VíceStřední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými právními ustanoveními nabídku povinných a nepovinných zkoušek pro profilovou část maturitní zkoušky
VíceOkruhy pro bakalářské státní závěrečné zkoušky ak. rok 2015-2016
Okruhy pro bakalářské státní závěrečné zkoušky ak. rok 2015-2016 1. Umění pravěkých kultur Základní charakteristika, periodizace + - umění paleolitu v českých zemích a v západní Evropě (Věstonice, Předmostí,
VícePředmět: D Ě J I N Y K U L T U R Y
17-ŠVP-Dějiny kultury-sx,2.a strana 1 (celkem 7) 1. 9. 2014 Předmět: D Ě J I N Y K U L T U R Y Charakteristika předmětu: Cílem předmětu je seznámit žáky s kanonickými díly evropské a mimoevropské civilizace
VíceVÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz
VÝTVARNÁ KULTURA 9. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
VíceStřední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 70, příspěvková organizace Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými
VíceProjekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.
Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Dějiny umění Druhy výtvarného umění
VíceOkruhy otázek k závěrečným zkouškám pro obor 8206R050 Restaurování a konzervace papíru, knižní vazby a dokumentů v akademickém roce 2015/2016
DĚJINY UMĚNÍ 01/ Antické umění malířství: pompejský styl základní architektonické řád 02/ Raně křesťanské umění ikonografie výzdoby (katakomby, mozaiky) významné stavby a jejich mozaiková výzdoba (Ravenna)
VíceTesty pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové
Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové Varianta A Jméno uchazeče datum narození..... Bydliště (vč.psč)...... Absolvoval střední
VíceProfilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceProfilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní
VíceÚvod do kulturní historie PhDr. Luďka Hrabáková, Ph D. Obsah. Úvod... 8
PhDr. Luďka Hrabáková, Ph D. Obsah Úvod... 8 1. Kultura, vývojové fáze kultury, neolitická revoluce a její důsledky, vznik m ě st... 9 1.1 Vývojové fáze kultu ry... 9 1.2 Neolitická revoluce (N R)...10
VíceKATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání
KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY platný od školního roku 2009/2010 DĚJINY UMĚNÍ Zpracoval: Schválil: Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném
VíceDějiny výtvarné kultury Renesance
Dějiny výtvarné kultury Renesance 1. Název: VY_32_INOVACE_DVK2201 Od Giotta po renesanci 2. Název: VY_32_INOVACE_DVK2202 Mezinárodní pozdní gotika 3. Název: VY_32_INOVACE_DVK2203 Jan van Eyck 4. Název:
VíceStřední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace náměstí Svobody 318
Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace náměstí Svobody 318 Obor: 82-51 - L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva Třída: EU4A Období: jaro 2016 Profilová část maturitní
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2017/2018 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném
VíceSeznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova výtvarná (EVV) Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník 2 hodiny týdně
VíceStřední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. R o z h o d n u t í
R o z h o d n u t í určení nabídky povinných a nepovinných zkoušek pro maturitní zkoušku konanou ve školním roce 2015/2016 Na základě ustanovení 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním,
VíceČÁST 1 - KONSTRUOVÁNÍ STROJŮ
ČÁST 1 - KONSTRUOVÁNÍ STROJŮ 1) Tolerování délkových rozměrů soustava tolerancí a uložení ISO, mezní úchylky, rozměrová tolerance, soustava jednotné díry, soustava jednotného hřídele, pravidla pro stanovení
VíceStřední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace Témata profilové maturitní zkoušky
Témata profilové maturitní zkoušky Předmět: Didaktika hudební výchovy Školní rok: 2016/2017 Třída: 4.A, 3.H Obor studia: Předškolní a mimoškolní pedagogika 1. * Vývoj evropské hudby do konce 16.století
VícePřijímací řízení specializace v pedagogice - výtvarná výchova - test Vv
2006 - Přijímací řízení specializace v pedagogice - výtvarná výchova - test Vv U každé z otázek testu zakroužkujte jedinou správnou odpověď (písmeno). V případě opravy škrtněte viditelně opravovanou odpověď
VíceŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh. 4.8.28. Dějiny umění
4.8.28. Dějiny umění Seminář si volí studenti septim nebo oktáv. Dotace předmětu je dvouhodinová. Seminář je zaměřen na prohloubení znalostí učiva dějin umění, které studenti získali ve výtvarné výchově,
Více1) Předmět a metody dějin umění, periodizace dějin umění od pravěku po 20. století /viz prezentace I/01, Debicki, pas., Gombrich, tabulka 1 a 2/
Kapitoly z dějin umění Okruhy otázek ke zkoušce 1) Předmět a metody dějin umění, periodizace dějin umění od pravěku po 20. století /viz prezentace I/01, Debicki, pas., Gombrich, tabulka 1 a 2/ 2) Antické
VíceZkrácený obsah učiva a hodinová dotace
Prima A 2 hodiny týdně Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace Jmenovka linie, bod, plocha, písmo Portrét kresba, šrafování, kánon lidské hlavy Keramika modelování základních tvarů, lepení, glazování; plastika
VíceDějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím
Dějepis 1. Historie a historiografie Pojmy, význam a úloha historie Pomocné vědy historické Periodizace dějin Světová historiografie Česká historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva Archeologie
VíceTématické okruhy k SZZ pro obor Dějiny umění se zaměřením na památkovou péči a technické památky (bakalářské prezenční studium)
1. ČESKÉ UMĚNÍ Tématické okruhy k SZZ pro obor Dějiny umění se zaměřením na památkovou péči a technické památky (bakalářské prezenční studium) 1. Nejstarší architektura v českých zemích do období nástupu
VíceOtázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE. Předdynastické období: př.n.l.
Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie Předmět: Dějiny umění Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE Předdynastické období: 5.000-2.700 př.n.l. Stará říše: 2.800-2.100 př.n.l. Střední říše: 2.100-1.600
VíceNabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2016
Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2016 v souladu se zák. č. 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších předpisů obor: 82-41 - M / 11 Design interiéru
VíceOkruhy otázek k závěrečným zkouškám pro obor Restaurování a konzervace nástěnné malby a sgrafita, v akademickém roce 2014/2015
DĚJINY UMĚNÍ 01/ Antické umění malířství: pompejský styl základní architektonické řád 02/ Raně křesťanské umění ikonografie výzdoby (katakomby, mozaiky) významné stavby a jejich mozaiková výzdoba (Ravenna)
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceOtázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu
Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky magisterského studia dějepisu Program Učitelství pro základní školy obor Učitelství dějepisu pro ZŠ Výsledkem magisterského studia historie na KHI a obsahem
VíceStřední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. R o z h o d n u t í
R o z h o d n u t í určení nabídky povinných a nepovinných zkoušek pro maturitní zkoušku konanou ve školním roce 2016/2017 Na základě ustanovení 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním,
VíceArchitektonické a urbanistické dědictví ČR v Evropských souvislostech
Architektonické a urbanistické dědictví ČR v Evropských souvislostech Architektonické a urbanistické dědictví je odrazem kulturního života našich předků, který se projevil formováním hmotných struktur
VíceEstetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření 2. ročník a sexta 2 hodiny týdně Projektor,
VíceZáklady dějin umění. Sobota 2017/2018. Základní. info. cena. zápis rezervace kontakt
Základy dějin umění Sobota 2017/2018 Národní galerie v Praze připravila kurz dějin umění, jenž zájemcům všech věkových kategorií z řad studentů, dospělých a seniorů nabízí základní orientaci v evropských
VíceRENESANČNÍ UMĚNÍ EVROPA
RENESANČNÍ UMĚNÍ EVROPA OBECNÁ CHARAKTERISTIKA Etymologicky rinascitá dell arte antica = návrat k antickému umění. Doba 14. 16.století: a) Quattrocento 14.st. počátky v ital.městech b) Cinquecento 15.st.
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_Pap020
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu Šablona Označení materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_Pap020 Vypracoval(a),
VíceROMANTISMUS. Bartoníčková Eliška, Tercie C
ROMANTISMUS Bartoníčková Eliška, Tercie C Vznik a charakteristika slohu umělecký a myšlenkový směr časově souběžný s klasicismem a empírem (1.pol.19.stol.) reakce na studenou racionalitu klasicismu příčiny
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
VíceMaturitní témata z dějepisu Profilová zkouška
Maturitní témata z dějepisu Profilová zkouška 1. Pravěk charakteristika pravěku (časové vymezení, společnost, hospodářství) počátky člověka přírodní prostředí nejstaršího lidstva periodizace pravěku soužití
Vícesilné zdi, portál, podpůrné sloupy, klenba valená a křížová, úzká okna, často sdružená
Kultura a umění 02 DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ Otázka číslo: 1 K znakům románské architektury patří: silné zdi, portál, podpůrné sloupy, klenba valená a křížová, úzká okna, často sdružená silné zdi, úzká okna
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_478 Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová Datum
VíceRENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE.
RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE www.zlinskedumy.cz RENESANCE Renaissance - z francouzštiny = znovuzrození, obrození antiky původ slova renesance je italský - rinascimento pojem renesance byl poprvé
VíceKAMENOSOCHAŘSTVÍ MATURITNÍ TÉMATA Z TECHNOLOGIE 2017/2018
KAMENOSOCHAŘSTVÍ MATURITNÍ TÉMATA Z TECHNOLOGIE 2017/2018 1. MODELOVACÍ HMOTY - POMOCNÉ MATERIÁLY V SOCHAŘSKÉ PRAXI - klasické modelovací hmoty (hlína, plastelina, vosk) - syntetické modelovací hmoty (modelit,
VíceŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE
ŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE v souladu s ustanovením 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění zákona č. 49/2009 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném
VíceStřední průmyslová škola polytechnická COP Zlín. Materiály
Materiály Maturitní témata pro obor Zpracování usní, plastů a pryže, tř. 4. A, šk. rok 2012/2013 1. Vznik makromolekulárních látek 2. Vlastnosti makromolekulárních látek 3. Přísady do plastů 4. Polyolefiny
VíceZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK
ZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK 2019/2020 Národní galerie Praha připravila kurz dějin umění, jenž zájemcům všech věkových kategorií z řad studentů, dospělých a seniorů nabízí základní orientaci
VíceOkruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY V průběhu závěrečné zkoušky může být položena otázka doplňujícího charakteru, která
Více1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
OBSAH Předmluva prezidenta republiky Václava Klause 16 Předmluva arcibiskupa pražského Mons. Dominika Duky 17 Úvodem 21 1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
VíceEVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ - Výtvarný obor (VO)
VO 1 Antika - řecká architektura *prezentace + výukový plán VO - Základy dějin umění Mgr. Edita Macků 25.9.2013 FM, YŽ, EM, SH VO 2 Antika - řecká architektura **pracovní list + metodika VO - Základy dějin
VíceNabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2019
Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2019 v souladu se zák. č. 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších předpisů obor: 82-41 - M / 11 Design interiéru
VíceVysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice
NEJČASTĚJI POUŽÍVANÉ MATERIÁLY DRUHY STAVEB Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu
VíceVÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz
VÝTVARNÁ KULTURA 6. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
VíceOkruhy otázek k závěrečným zkouškám pro obor 8206R048 Restaurování a konzervace kamene a souvisejících materiálů v akademickém roce 2014/2015
DĚJINY UMĚNÍ 01/ Antické umění Feidias římský sochařský portrét a reliéfní práce základní architektonické řády 02/ Raně křesťanské umění ikonografie výzdoby (katakomby, mozaiky) významné stavby a jejich
VíceOkruhy pro bakalářské zkoušky z oboru Technologie konzervování restaurování, specializace kovové materiály Dějiny umění
Okruhy pro bakalářské zkoušky z oboru Technologie konzervování restaurování, specializace kovové materiály Materiály památkových objektů kovy Volitelný chemický: Anorganická chemie 1. Románské umění (Francie,
VíceStřední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, příspěvková organizace
Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, příspěvková organizace Předmět: Pedagogika Třída: 4. B Školní rok: 2016/17 Zkoušející: Mgr. Polášková Svatava 1. Pedagogicko-psychologická
VíceOKRUHY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE. Studijní obor HISTORIE PAMÁTKOVÁ PÉČE (bc.) Státnicový předmět: Historie
OKRUHY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Studijní obor HISTORIE PAMÁTKOVÁ PÉČE (bc.) Státnicový předmět: Historie České dějiny 1. Český stát do vymření Přemyslovců 2. Český stát v době vrcholného a pozdního
VíceVýtvarná kultura. Studijní opora předmětu
Studijní opora předmětu Výtvarná kultura Typ předmětu: povinný Doporučený ročník: 1 Rozsah studijního předmětu: 1 semestr Rozsah hodin výuky: 8 hod. / sem. počet hodin pro samostudium: 70 Způsob zakončení:
VíceVZOR PÍSEMNÉHO TESTU. 2. První gotickou stavbou ve Francii je: a) Louvre b) Notre-Dame c) Saint-Denis d) katedrála v Exeteru
VZOR PÍSEMNÉHO TESTU 1. Který z těchto Nizozemských mistrů NEpatří ani pojetím, ani dobou své tvorby mezi malíře tvořící v 17. století? a) Jan Vermeer Van Delft b) Frans Hals c) Jan van Eyck d) Antoon
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Andrea Slavíková RENESANCE Renesance znamená znovuzrození římské antiky, ne
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceDějiny výtvarného umění
Dějiny výtvarného umění Pojetí vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Dějiny výtvarného umění je součástí oblasti společný odborný základ a patří do uměnovědných předmětů. Je vyučován hromadně v I. IV.
VíceStanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 82-41-M/07 Modelářství a návrhářství oděvů
Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 82-41-M/07 Modelářství a návrhářství oděvů TECHNOLOGIE A KONSTRUKCE ODĚVŮ 1. Oděvní techniky 2. Ruční šití a žehlení 3.
VíceVýchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy
Název ŠVP Motivační název Datum 15.6.2009 Název RVP Verze 01 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Platnost od 1.9.2009 Forma vzdělávání Koordinátor Délka studia v letech: denní forma
VíceVýtvarné umění 1. Otázka číslo: 1. Ve stejné době působili malířsky ve Francii: Camille Corot, Eugéne Delacroix, Honoré Daumier, Théodore Rousseau
Výtvarné umění 1 Otázka číslo: 1 Ve stejné době působili malířsky ve Francii: Camille Corot, Eugéne Delacroix, Honoré Daumier, Théodore Rousseau Camille Corot, Honoré Daumier, Eugéne Delacroix, Nicolas
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis 1. ročník Celky učiva v 1. ročníku. - pravěk, starověk, předklasické Řecko, klasické Řecko - starověký Řím, raný středověk v Evropě, počátky českých dějin,
VíceBAROKNÍ SLOH. Karel Švuger DVK/ 3. ročník Září Obrazová dokumentace,základní charakteristika, protiklad renesance VY_32_INOVACE_DVK23/01
BAROKNÍ SLOH Karel Švuger DVK/ 3. ročník Září 2012 VY_32_INOVACE_DVK23/01 Obrazová dokumentace,základní charakteristika, protiklad renesance UMĚNÍ BAROKNÍ RENESANCE A BAROK Epochu evropského umění označovanou
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. 1. Stupňovité věžové stavby budované ve starověké Mezopotámii od sumerského do novobabylonského období se nazývají
OBOR DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Stupňovité věžové stavby budované
VíceStřední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými
VíceVyšší odborná škola uměleckoprůmyslová a Střední uměleckoprůmyslová škola
Vyšší odborná škola uměleckoprůmyslová a Střední uměleckoprůmyslová škola Žižkovo náměstí 1300/1 130 00 Praha 3 Povinné a nepovinné zkoušky profilové části maturitní zkoušky pro školní rok 2010/2011 Termíny
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÁ GOTICKÁ VRCHOLNÁ ARCHITEKTURA EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky Architektura za Karla IV. Karel IV. roku 1356 povolal do svých
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÉ ZEMĚ EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky ČESKÉ GOTICKÉ UMĚNÍ jedno z největších období v dějinách českého výtvarného umění české
VíceČESKÁ GOTIKA Raná gotika přemyslovská Vrcholná gotika = lucemburská Matyáš z Arrasu Petr Parléř Pozdní gotika - vladislavská gotika
ČESKÁ GOTIKA 1 ČESKÁ GOTIKA Raná gotika = přemyslovská (13.století) vláda Přemysla Otakara II. a Václava II. - zakládaní měst, hradů a velkých klášterů, kamenný most v Písku Vrcholná gotika = lucemburská
VíceNabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2017
Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2017 v souladu se zák. č. 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších předpisů obor: 82-41 - M / 11 Design interiéru
Více