ADAPTAČNÍ POBYTY ŠESTÝCH TŘÍD

Transkript

1

2 ADAPTAČNÍ POBYTY ŠESTÝCH TŘÍD Týden po zahájení školního roku se žáci 6. ročníku vypravili na třídenní adaptační pobyt do areálu dětského tábora Brumov. Ve dvou turnusech se vystřídalo 57 dětí 6.A a 6.B. Cílem kurzu bylo vzájemné poznávání žáků, zmapování a rozvoj přátelských vztahů ne jenom mezi žáky, ale i vůči třídní učitelce. V prostředí a atmosféře mimo školu a vyučování se děti můžou poznat jinak a načerpat společné zážitky. Díky nim pak budou v budoucnu lépe odolávat školním tlakům, řešit spory a konflikty. Kromě toho si děti snáz najdou a vybudují své místo ve skupině. Zároveň je to i příležitost poznat školní psycholožku, díky čemu mohou být žáci v budoucnu více otevřeni k sdílení, kdyby je něco trápilo. Program byl navržen tak, aby se děti rozvíjely v komunikaci, formulaci myšlenek a pocitů, spolupráci, ochotě pomáhat si, respektu a toleranci k druhým. Bohatý program tvořily seznamovací hry, pohybové aktivní hry, cvičení na logické myšlení, hledání řešení problémových úkolů, strategické myšlení, hry na uvolnění a

3 odreagování, zábavu i tvořivé myšlení. Kromě jiných si žáci zahráli osvědčenou vlajkovku, obchodní byznys hru markety, ucházeli se o vítězství v soutěži Brumov má talent. Trénovali spolupráci při úlohách na stanovištích, stavbě modelu podle předlohy, vyzkoušeli si netradiční tvořivou aktivitu, opekli si špekáček u táboráku, vytvořili společné třídní dílo, ocenili se prostřednictvím darování korálku. V průběhu pobytu se zapojovali do nakupování jídla, umývání nádobí nebo uklízení areálu. Kurz uzavřelo zhodnocení a napsání hezkých vzkazů na záda ostatních. Obě skupiny dětí se do programu ochotně zapojovaly, chtěly spolu trávit čas a poznávat se. Významnou roli sehrály třídní učitelky p. Gabriela Ščasná, p. Kateřina Gruberová, p. učitel Pavel Sýkora p. asistentka Jana Bartoňková, speciální pedagožka Lenka Dobrovolná i dobrovolníci deváťáci Zuzana Landori, Karolína Hanáková, Tomáš Pánek a Jaroslav Nečas, kteří se v průběhu obou termínů vystřídali. I díky nim byly adaptační pobyty bezproblémové, pohodové a zábavné. Těším se na další setkání se šesťáky a věřím, že společně zažijí ještě hodně příjemných chvil. PhDr. Diana Dombrovská, školní psycholožka

4 MOLDAVA Mezinárodní setkání dětí a mládeže v Moldavě nad Bodvou Jedním z partnerských měst Tišnova je Moldava nad Bodvou na východním Slovensku, odkud v září přišlo pozvání na Mezinárodní setkání dětí a mládeže. Podle propozic bylo třeba představit své město např. formou videoprezentace, posterů, kulturního vystoupení, prezentace tradičních výrobků, ochutnávky a vše doprovodit dvojjazyčným komentářem. Nabídku k reprezentaci města Tišnova naše Základní škola Tišnov, Smíškova přijala. Vybrané desetičlenné družstvo žáků z devátých ročníků se aktivně chopilo přípravy požadované prezentace. Představili Tišnov z hlediska historie, pamětihodností a přírodních zajímavostí, významných osobností i důležitých podniků a výroben. Velmi pěkně také uměli ukázat svou školu s množstvím aktivit a úspěchů a to vše tedy s doprovodným slovem v češtině i angličtině. Úterní ráno 26. září nás zastihlo u školy s velkým množstvím zavazadel a dárků. Pan řidič ale byl kouzelník, vše krásně do malého autobusu naskládal a vyrazili jsme na poměrně dlouhou cestu. V odpoledních hodinách jsme dorazili na místo a v podvečer bylo v Moldavě v kulturním středisku oficiálně mezinárodní setkání zahájeno. Kromě Tišnova a dvou škol z Moldavy se účastnilo dalších pět maďarských měst Budapešť, Edelény, Encs, Karcag, Siklós, nepřijeli zástupci Polska z Brzozówa.

5 Tady nás čekalo první překvapení, protože kromě nás nikdo angličtinou svoje vystoupení nedoprovodil, což u slovenštiny tak nevadilo, ale maďarština a pětkrát! Určitě jsme se dobře zapsali do paměti všech, protože jsme jako jediní připravili ochutnávku výrobků a ještě ji děvčata nabízela v podhoráckých krojích. Další dny jsme s průvodci z řad studentů moldavského gymnázia poznávali Košice a Moldavu. Ve čtvrtek odpoledne se pak konal hlavní bod setkání mezinárodní sportovní soutěž v závodu všestrannosti. Naše družstvo, přes potíže se střelbou, obsadilo krásné medailové třetí místo, kterým jistě udělalo radost i delegaci zástupců města panu starostovi Dospíšilovi, místostarostovi Součkovi, paní Švecové a panu Kudláčkovi, kteří se zúčastnili slavnostního vyhlášení. Večer nás čekal ještě společný výtvarný projekt, ve kterém spolupracovali ve skupinách jednotliví zástupci škol. A jak návštěvu hodnotí žáci? Zuzka Landori napsala: V úterý jsem se spolu s devíti spolužáky z devátých tříd ZŠ Smíškova, paní zástupkyní Petrou Kappelovou a paní učitelkou Marií Němcovou vydala na osmihodinovou cestu na Slovensko do Moldavy nad Bodvou. Po příjezdu jsme se ubytovali a navečeřeli v autokempu v Jasově. Poté jsme jeli do Moldavy, kde jsme se seznámili díky prezentacím našich vrstevníků s ostatními městy a školami a prezentovali město Tišnov i naši školu. Myslím, že tato prezentace byla úspěšná. Pak jsme se vrátili do Jasova. Druhý den jsme začali výletem do Jasovské jeskyně, která nás všechny nadchla, protože takovou jeskyni jsme u nás ještě neviděli. Odpoledne jsme měli nádhernou prohlídku Košic, viděli jsme např. zpívající fontánu, divadlo, katedrálu aj. Klidně bych si tento výlet zopakovala. Dopoledne třetího dne jsme strávili v Moldavě, kde pro nás byla připravena prohlídka po městě. Odpoledne došlo také na sportování. Šestičlenná družstva z každé školy běžela cca 2 km. Na této cestě nás čekalo šest stanovišť, kde jsme dostávali body za splněné úkoly. Naše škola se umístila na 3. místě. Tento úspěšný poslední den v Moldavě jsme všichni společně zakončili výtvarným uměním. Poslední den ráno jsme si zabalili a jeli jsme domů. Cesta byla dlouhá, ale s naším

6 řidičem jsme to úspěšně zvládli. Myslím, že můžu za všechny říct, že jsme si to moc užili a že bychom jeli znovu. Tímto bych chtěla poděkovat všem, kteří nám tento skvělý zážitek umožnili, bylo pěkné potkat nové lidi a spřátelit se s nimi. Moc děkujeme. Zuzana Landori a Karolína Hanáková, Tereza Kadlecová, Adéla Mecová, Alžběta Zavřelová, Dalibor Míka, Filip Pszczolka, Michael Fritz, Jarek Nečas a Filip Pokorný. My, pedagogický doprovod, se ke kladnému hodnocení musíme připojit. Žáci poznali krásná místa a tradice, navázali nová přátelství a v neposlední řadě mohli uplatnit svoje znalosti angličtiny a nedělalo jim potíže srdečně komunikovat i s maďarskými vrstevníky. Velké poděkování patří městu Tišnov, které hradilo dopravu a věnovalo drobné upomínkové předměty pro soutěžní družstva. Děkujeme panu řidiči Jaroškovi z firmy Hliněnský za bezpečnou jízdu a ochotu, Pivovaru Tišnov za vzorky výrobků a firmě VITAR s.r.o. za štědrý sponzorský dar ve formě nápojů. A také samozřejmě vedení školy, které nás na tuto akci uvolnilo a vůbec všem, kteří nám s přípravou pomáhali. Mgr. Marie Němcová, PaedDr. Petra Kappelová

7 SVĚT KOLEM NÁS - VIETNAM V pondělí celý druhý stupeň naší školy navštívil kino Svratka v Tišnově. Konala se zde zeměpisná beseda s názvem Svět kolem nás Vietnam brána do Indočíny. Dva účastníci expedice do Vietnamu popisovali svoje zážitky z cesty po této krásné asijské zemi doplněné dokumentárním filmem, který sami natočili. Pro nás pozornější bylo toto vyprávění velkým přínosem. Dozvěděli jsme se zde spoustu nových a zajímavých informací o Vietnamu a hlavně nemuseli jsme se učit. Klára Malíková 8.C

8

9

10 BRANNÝ DEN Dne 29. září se na naší škole uskutečnil Branný den. Ráno jsme měli sraz ve třídě, kde nás rozdělili do 5 skupin. Potom jsme šli do atria školy, kde si nás ve skupinách rozebrali učitelé, kteří na nás dohlíželi po celé dopoledne. V atriu se nacházelo 5 stanovišť, u kterých jsme si vyzkoušeli, jak se zachovat při evakuaci a co si zabalit do evakuačního zavazadla, 4 dobrovolníci si vyzkoušeli protichemický oblek a všichni si oběhli 3 malá kolečka v plynových maskách. Na jednom stanoviště také probíhala první pomoc, která nás bavila nejvíce. Dále jsme stříleli ze zbraní. Poslední stanoviště nás mělo připravit na obranu státu a zde jsme si vyzkoušeli i vojenské oblečení. Celé dopoledne bylo velmi zajímavé a dozvěděli jsme se něco nového. Klára Humpolíková, Kateřina Hortová 8.C

11 KOSTIČKOVÝ DEN V pátek se na naší škole konal Kostičkový den. Každý měl přijít v oblečení, které na sobě mělo kostky. O velké přestávce se uskutečnilo ve velké tělocvičně naší školy vyhodnocení. Žáci prvního i druhého stupně zde chodili v kruhu před porotou, která hodnotila počet kusů kostičkovaného oblečení. Nejprve byla vyhlášena nejlepší třída s největším počtem kostičkovaného oblečení a pak byli oceněni i nejlepší jednotlivci. Po skončení se všechny děti vrátily do svých tříd a vyučování pokračovalo dál. Výsledky soutěže tříd: Nejlepší třídy se stoprocentní kostičkovou účastí: II.A, II.C, VI.A, VII. B, VIII.B Další dobré kostičkové třídy: I.C, III.A, VII. A, VIII.C Nejlepší jednotlivci: Kristián Konečný III.A Adam Karlík VII.B

12 EXKURZE IX.A Dne jsme se vydali na Úřad práce v okresu Brno-město. Když jsme přijeli na místo, všichni jsme se posadili do kroužku a začala hodinová přednáška o tom, co nás bude čekat po základní škole, kolik % je zaměstnaných a nezaměstnaných lidí, jak je na tom náš kraj apod. Když přednáška skončila, postupně se nás všech ptali, na jakou střední školu bychom chtěli jít a čemu se chceme dál věnovat. Poté nám rozdali testy, podle kterých jsme zjistili, na jaký obor bychom se hodili. Po dokončení testu jsme se přesunuli do vedlejší místnosti, kde jsme si sami zjišťovali informace o různých oborech a školách. Následoval půlhodinový rozchod na oběd. Po pauze na oběd jsme šli do jediné svému účelu sloužící synagogy na Moravě a ve Slezsku. Po příchodu si kluci museli nasadit jarmulku, čímž vyjadřovali úctu k Bohu. Všichni jsme se posadili a paní průvodkyně nám začala povídat o historii Židů, studiu Tóry, jejich tradicích atd. Po přednášce jsme si mohli synagogu projít a tím jsme náš výlet ukončili. Kristýna Fabiánová, Eliška Krejčí 9.A

13 JAPONSKO - REFERÁT V pátek se v 7.C konala netradiční hodina občanské výchovy. Nicol Kalášková a Anita Žáčková si nad rámec učiva připravily velmi zajímavou a originální prezentaci o Japonsku. Jelikož se Nicol o japonskou kulturu aktivně zajímá již několik let, nechyběla při této interaktivní přednášce ukázka tradičního kimona, současné komiksové četby či ochutnávka japonských laskomin. Celkově se holky zaměřily na zajímavosti a markantní odlišnosti japonského životního stylu. Mimo jiné jsme se například dozvěděli, že o Vánocích je v Japonsku tradicí jít do KFC, že Japoncům přinášejí černé kočky štěstí, že na nádražích či benzínkách jsou záchody na zemi a že se zde pěstují hranaté melouny. Věděli jste, že Yaeba neboli křivé zuby, jsou považovány za atraktivní a roztomilé. Až natolik, že dívky chodí k zubaři, aby jejich zuby nakřivil. A co pro nás bylo asi největším překvapením, že pokud v Japonsku usnete v práci, nemusíte se obávat výpovědi, naopak! Znamená to, že jste pracovali opravdu tvrdě, a spánek si tudíž zasloužíte Žáci VII.C

14 A co na to říkají spolužáci? Prezentace se mi moc líbila. Nejvíce mě zaujalo jídlo, které jakkoli bylo zvláštní, bylo dobré. Holky si s tím daly velkou práci. Vít Pohanka Líbilo se mi to hodně. Nejvíce mě zaujalo asi to, že v Japonsku jí chobotnice, které jen omyjí, vytáhnou mozek a jí je jen tak syrové. Zdeněk Rolínek Nikča a Anitka měly úplně nejlepší prezentaci, co jsem kdy viděla. Líbilo se mi to, že jsem ochutnala asijský jídlo, které mi moc chutnalo. Nejlepší byl japonský puding a jahodová tyčinka, i řasa mi chutnala. Také se mi líbily věci, které přinesly. A zajímavá věc, kterou jsem se dozvěděla, že vlaky mají maximálně 18 sekund zpoždění. Když je 20 sekund, už jsou lidé naštvaní. Co já bych dala za takové zpoždění! Ale u nás je to i půl hodiny. Adéla Nováčková Já nechápu, jak to holky zvládly. Měly to nádherný! Určitě je to stálo hrozně moc času i peněz. Nikča to přednášela jako profesionál. Ochutnávka jídla byla zajímavá, ale většina mi nechutnala. Obdivuji, že to holky dokázaly udělat tak zábavné. Bylo to lepší než Vietnam v kině. Denisa Malášková

15 STRAKONICKÝ DUDÁK Dne se třídy sedmých ročníků zúčastnily výletu do Divadla Radost v Brně. Byli jsme na Strakonickém dudákovi. Strakonický dudák je česká divadelní hra od Josefa Kajetána Tyla. Dudák Švanda je velmi zamilovaný do Dorotky. Jenže její otec hajný Trnka jejich svatbě nepřeje, neshledává Švandu pro svou dceru dostatečně bohatým. Proto, když se dudák dozvěděl, jak lze ve světě zbohatnout, neváhal, rozloučil se se svou milou a vydal se do neznámých krajin. V lese usnul a zjevila se u něj jeho matka Rosava v podobě víly. Chtěla svého syna ukázat svým družkám, které jeho dudám daly kouzelnou moc. Královna vil dovolila Rosavě, aby svého syna na cestách doprovázela. Švanda měl se začarovanými dudami veliký úspěch, proto se k němu vkrade Vocílka, jenž v tom vidí zisk jen pro sebe. Zařídí, aby se dudák pokusil rozesmát princeznu Zuliku. To se podaří a princezna Švandu žádá o sňatek. Statečná Dorotka s Kalafunou, kteří se dudáka vydali hledat, proniknou až do paláce a chtějí sňatku zabránit. Jenže Vocílka Švandu ovlivňuje, chce, aby si princeznu vzal jen kvůli penězům, a navíc králi napovídá, že Dorotka s Kalafunou jsou blázni. Ale díky Bohu to všechno dobře skončí. Divadlo se nám líbilo a bylo nám líto, že to vše již skončilo Nicol Kalášková a Anita Žáčková 7.C

16 ZÁBAVA Najdi rozdíly: